優(yōu)秀的作文需要有獨特的創(chuàng)意和鮮明的個性，只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
事跡簡介五年級（實用13篇）篇一
5月12日，四川省發(fā)生了8。0級地震，就是這場大地震，使數(shù)以萬計的災(zāi)民家破人亡、無家可歸。在這場地震中，救援人員親眼目睹了無數(shù)個可歌可泣的感人的事情。在災(zāi)難來臨時，有教師奮不顧身保護學(xué)生的；有同學(xué)之間相互救援的；有父母舍身保護孩子的……無論哪一個故事都會催人淚下、感人肺腑！
看到那里時，我已是淚流滿面。什么是愛？這就是偉大的、無私的、最崇高的愛？？—母愛！
這段時間以來，這件事情一向縈繞在我的腦海中，它深深地感動著我。我忽然覺得自我長大了、懂事了。我將用一顆感恩的心去對待身邊的每一個親人，異常是我的父母。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇二
莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。
就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世。“莫爸爸”的“化緣”之路改變了數(shù)以萬計貧困孩子的命運，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。
【官東天下英雄氣】。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇三
十三億份關(guān)愛正集結(jié)馳援震區(qū)同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊相依，溫暖并護佑著災(zāi)難中的玉樹4月14日7時49分，一次7.1級強震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的`深創(chuàng)巨痛。
這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風(fēng)景和記憶……時隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原腹地，同樣是山川壯美、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，同樣是淳厚善良、安居樂業(yè)的百姓。據(jù)報道，當(dāng)?shù)?5%的民房垮塌，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時,孩子們已經(jīng)在上課或是早自習(xí)，而70%的校舍已經(jīng)變成廢墟，廢墟下孩子們的命運更是讓人肝腸寸斷……一個偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇四
汶川大地震留下的精神財富和救災(zāi)經(jīng)驗，讓整個中國的救援系統(tǒng)以最快的速度，從震驚和傷痛中清醒，迅速投入抗震救災(zāi)的救援之中。正在美國進行訪問的胡總書記，溫總理，于第一時間分別作出重要指示，要求全力做好抗震救災(zāi)工作，千方百計救援受災(zāi)群眾。17分鐘后，中國地震網(wǎng)發(fā)出準(zhǔn)確的地震消息;不到一小時，民政部啟動4級應(yīng)急預(yù)案，救災(zāi)司趕赴青海;兩個多小時后，玉樹成立震后應(yīng)急指揮部……中國地震局、民政部、發(fā)改委、中國紅十字會等緊急行動起來，救人救人救人，一切圍繞著救援第一要務(wù)展開。更令人感動的是，剛剛走出大地震陰影的四川人民成為反應(yīng)最快的救援力量。
僅僅八小時后，四川攜帶救援物資的第一支救援隊、四川的志愿者隊伍都已經(jīng)出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)，可以想見，對玉樹人民而言，這是多么及時且巨大的精神慰藉和有效援助。
這一切，將溫暖并護佑著災(zāi)難中的玉樹。一天之中的有效救援，告訴我們，盡管付出了慘重的代價，中國在汶川大地震之后仍然取得了可貴的進步。比如，及時、沉著而有序的救援表明，汶川大地震留下的精神遺產(chǎn)正在轉(zhuǎn)化為一整套有條不紊的抗震救災(zāi)的制度性安排，社會主義中國擁有迅速集中全國人力物力抗災(zāi)救災(zāi)的效率和力量;對任何生命堅決不拋棄，不放棄，舉國期待一個又一個生命奇跡的發(fā)生;同胞相親，守望相助，顯示了中華民族亙古相傳的大善與大愛，這善良與愛，將凝聚全國民心。而汶川曾經(jīng)留給我們的血的教訓(xùn)、淚的經(jīng)歷、與災(zāi)害抗?fàn)幍慕?jīng)驗，也將凝聚成抗御災(zāi)害的堅固堤防，護佑生命，改寫生離死別的天災(zāi)劇本。讓我們和兩年前一樣，迅速擦干眼淚，英勇地直面災(zāi)難的挑戰(zhàn)，在13億人伸出的手臂上，讓玉樹可愛的孩子們和他們的親人盡快絕處逢生，讓格薩爾王美麗的故鄉(xiāng)盡快重新煥發(fā)生機。
請玉樹的同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊地、緊緊地相依，我們同悲慟，共命運，我們手挽著手，向突如其來的奪命大災(zāi)，宣告一個五千年來壓不倒、擊不垮的民族，擁有怎樣生生不息、萬眾一心的勇氣和信念。青海長青，玉樹不倒!網(wǎng)友們用濃郁的關(guān)愛之情抒寫的“絕對”，讓我們一起見證著民族的力量。
還有一個月，就是汶川大地震兩周年祭。還是一個春天。南方部分地區(qū)的罕見旱情還在發(fā)展，青海玉樹發(fā)生的7.1級強震，卻再一次讓我們感受到我們民族的多災(zāi)多難：地震共造成760人遇難，失蹤243人，受傷11477人，重傷1174人，15000戶民房倒塌，占居民住房的85%，10萬災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置，地震后的24小時內(nèi)已發(fā)生了750次余震……我們這個剛剛經(jīng)受過強震磨礪的民族，再一次在悲痛中把焦慮的目光投向了玉樹。但是——“多難興邦，多難礪黨”，“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”——胡總書記的剛強和自信已成為我們民族寶貴的精神財富!
事跡簡介五年級（實用13篇）篇五
xxx，男，漢族，1988年出生在山東省濰坊市昌樂縣的一個偏遠的農(nóng)村，中共預(yù)備黨員。入讀遼寧工程技術(shù)大學(xué)加入經(jīng)濟管理學(xué)院。現(xiàn)在是08級財務(wù)管理專業(yè)一名大三學(xué)生，曾擔(dān)任院團委組織部部長兼晨曦文學(xué)社編輯部副部長，現(xiàn)任10級證券與期貨副班主任兼08財管一班學(xué)習(xí)委員，目前四個學(xué)期共獲四次校優(yōu)秀獎學(xué)金，一次國家勵志獎學(xué)金，一次國家一等助學(xué)金。并榮獲校優(yōu)秀團干部一次、校三好學(xué)生兩次、校社會實踐先進個人兩次、校社會實踐標(biāo)兵一次、優(yōu)秀學(xué)生干部一次、校園百花獎兩次、義務(wù)獻血先進個人一次、院征文比賽一等獎一次，二等獎一次，三等獎一次。一次通過了英語四級考試、獲得計算機三級證書、及會計從業(yè)資格證書。
思想是行動的基礎(chǔ)。大學(xué)期間正是形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學(xué)，人生觀世界觀價值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時期，他堅定了自己的信仰。從進入大學(xué)的第一天起，他就開始認真學(xué)習(xí)黨的先進思想，并在第一時間遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導(dǎo)了多少代偉人，不能不讓人折服。他帶著這種敬畏，不懈的學(xué)習(xí)。由于思想先進，表現(xiàn)突出，不久，他就被推薦為他院入黨積極分子!付出總有回報，他的努力換來了組織的信任，終于在被黨支部吸收為中共預(yù)備黨員。
作為學(xué)干部，他一直嚴格要求自己，努力提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，對待工作，態(tài)度端正，積極主動，認真負責(zé)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，積極參加學(xué)院各項活動。從大一的團委組織部干事，再到大二的組織部部長，作為學(xué)院主要學(xué)生干部，他一直體驗著一種身兼數(shù)職的辛苦，工作學(xué)習(xí)雙兼顧的不易，他深知自己的專業(yè)課程很難，管理類課程也比一般的專業(yè)課程多好多，而自己的目標(biāo)很高，因此他放棄很多別人玩耍休息游戲的時間來補習(xí)自己的功課。最難忘的還是英語四級準(zhǔn)備的日子，那段緊張得可以用小時計算的日子，每天六點多起床，一個人走到空蕩的教室，在別的同學(xué)還在享受溫暖的被窩的時候，就已經(jīng)開始按時學(xué)習(xí)。雖然那是一段難忘的辛苦的日子!回味無窮!但也享受著認真工作學(xué)習(xí)的成就。在院團委組織部部長任職期間，他積極配合老師的工作，做老師的得力助手，并先后組織負責(zé)了團費收繳檔案轉(zhuǎn)入及管理工作、大學(xué)生素質(zhì)拓展工作、共進成長工程、學(xué)生干部培訓(xùn)活動、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動、五四評優(yōu)、寒暑假社會實踐活動先進個人及評優(yōu)等活動，并在207月16日作為帶隊隊長他們一行十三名同學(xué)深入偏遠農(nóng)村彰武縣葦子溝鄉(xiāng)以“護桑榆，獻愛心，溫暖孤寡老人”為主題圓滿的完成了暑假社會實踐活動，所帶團隊被評為校級重點團隊。十三名同學(xué)全部評為“社會實踐先進個人”榮譽稱號。他也被評為“校社會實踐標(biāo)兵”、“校優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在班里，他身為學(xué)習(xí)委員，任職期間，對工作一絲不茍，認真履行工作職責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，在完成本職工作的前提下，積極地為老師及同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力地關(guān)心同學(xué)的生活，并與其他班級干部積極配合，在同學(xué)中樹立了很高的威信。主持負責(zé)每學(xué)期的班級獎學(xué)金的評定，組織班級每周三的學(xué)習(xí)座談會，組織班級模擬招聘會以及班級同學(xué)課外活動，使班級形成了一種競爭向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)過自己的努力，他被評為“校三好學(xué)生”兩次、“校優(yōu)秀獎學(xué)金”四次，“國家勵志獎學(xué)金”一次，“國家一等助學(xué)金”等多項榮譽。在同學(xué)們的共同努力下，他所在班級的學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅，曾榮獲“先進班集體”、“先進團支部”等多項榮譽稱號。
他的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!”作為一名學(xué)生，他牢記“學(xué)習(xí)永遠是主題”，所以從來沒有忘記自己大學(xué)的信念，從來沒有把工作忙做為放松學(xué)業(yè)的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。天道酬勤!一份耕耘，一份收獲。付出著，也收獲著。他在學(xué)習(xí)方面也絲毫沒有落下。目前四個學(xué)期曾獲四次校級獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金一次。同時也通過了英語四級和計算機三級證書。這些成績不是炫耀的資本，但卻是收獲的證明。相信每一份付出都會結(jié)出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔!每一個青春因為奮斗都會變得精彩!
大學(xué)有人生最寶貴的時光，他相信他會用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的大學(xué)，創(chuàng)造屬于自己的未來!時間還在繼續(xù)，生活還在進行，他會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學(xué)習(xí)與認真的工作，相信他的明天會變的更加的美好和絢爛!
事跡簡介五年級（實用13篇）篇六
王楠老師為四川平武210班的班主任，教育學(xué)生感恩社會，懷著回報社會感恩之情，王楠老師利用節(jié)假日休息期間帶領(lǐng)學(xué)生進行志愿者服務(wù)活動。服務(wù)時間共計2261小時。
王楠老師所帶領(lǐng)四川平武28名學(xué)生正式接受我校已堅持8年為東方少兒啟智中心殘疾兒童志愿服務(wù)的愛心接力棒。由于啟智中心距離我校坐車有一個多小時的路程，但是大家不怕路途遙遠，克服一切困難，他們堅持每兩周定期到基地進行服務(wù)，每次服務(wù)不少于5個小時，雨雪天氣從未間斷。活動中他們教孩子們認字、畫畫、做游戲，受到石家莊市啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
王楠老師還帶領(lǐng)同學(xué)們到平安小區(qū)社區(qū)為小區(qū)清掃環(huán)境衛(wèi)生，受到居委會和小區(qū)居民的高度好評。還為公交車司機師傅送水、擦車，受到公交公司的好評。并公交四公司一起到小壁林場進行志愿者植樹活動。還帶領(lǐng)同學(xué)們到太平河舉行放河燈活動。將自己親手制作的河燈放進太平河，寄托哀思，緬懷先烈。
王楠老師帶領(lǐng)學(xué)生一起到西三教老年公寓看望那里的爺爺奶奶，學(xué)生們給爺爺奶奶表演了手語《感恩的心》和藏族舞蹈《青春踢踏》。大家給年邁的爺爺奶奶們捎去一份關(guān)愛，一份快樂。當(dāng)孩子們把自己親手制作的各式折紙作品送到爺爺奶奶的手里;讓老人們感覺到了來自孩子們的濃濃的愛意。
工作表現(xiàn)突出，獲得局級優(yōu)秀教師;年獲得區(qū)級嘉獎。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇七
大家好，今天我要為大家講一個抗震救災(zāi)小英雄的故事，而這個故事的主人公，就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實驗小學(xué)六年級(1)班的一名普通學(xué)生，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個自己素不相識的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黃老師照例在講臺上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學(xué)們疏散，就在大家即將逃出教學(xué)樓的那一刻，意外卻發(fā)生了。升旗臺旁一面圍墻突然垮塌，作為班長的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……“轟”!圍墻倒了下來，陳浩和其他幾位同學(xué)被掩埋在了瓦礫之中。可被埋在一片瓦礫底下的陳浩并不灰心喪氣，而是鼓勵大家堅持下去。
12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來，那時的他高燒近40度。可是在那樣的情況下，他還救了一個素不相識的女孩，而那面磚墻奪去的，是他3個最要好同學(xué)的生命。
我的故事講完了，謝謝大家。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇八
小豬是個愛吃糖的孩子，經(jīng)常把家里的糖吃得一干二凈，別人送他一個外號“吃糖大王”。
又被小豬吃完了，小豬又吵著要媽媽幫他買糖，就這樣買了吃，吃了買......因為只吃糖果不吃飯菜，小豬漸漸地瘦了下來。可小豬才不管呢，他還是我行我素，天天把糖當(dāng)飯吃。晚上，正在吃糖的小豬隱隱約約的覺得牙有些疼。他就抓起一把糖塞到嘴巴里，想用吃糖來轉(zhuǎn)移注意力。可越吃牙齒越疼，小豬還是忍著疼痛繼續(xù)吃。最后，小豬實在忍不下去了，捂著嘴，疼得在地上直打滾。媽媽趕緊把小豬送去醫(yī)院里去檢查，貓醫(yī)生對小豬說：“小豬，你吃糖不吃飯，不利于身體健康，而且吃糖太多會引起蛀牙的`。以后，只能適量地吃，而且要堅持刷牙。我先給你開些藥，吃了藥，你很快就會好的。”小豬按照貓醫(yī)生的話去做，從此，他的牙齒再也沒有疼過，身體也結(jié)實多了。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇九
第一段：引言（150字）。
馬毛姐是我們學(xué)校的一名特殊的阿姨，她負責(zé)清潔我們學(xué)校的衛(wèi)生工作。憑著她對工作的熱愛和毅力，她做出了很多令人欽佩的事跡。在過去的五年里，我有幸目睹并了解到馬毛姐的努力和奉獻精神，從中我學(xué)到了許多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對她事跡的心得和體會。
第二段：工作的努力與感悟（300字）。
馬毛姐每天早晨都會第一個來到學(xué)校，開始清潔工作。不管是風(fēng)雨無阻，還是寒冬酷暑，她總是如約而至。她認真細致地完成每一項工作，從打掃教室到清理操場，從擦洗黑板到收拾垃圾，她從不馬虎。看到她日復(fù)一日地默默付出，我深受感動，也懂得了付出努力是成功的關(guān)鍵。馬毛姐的事跡告訴我，只有不畏艱難、堅持不懈，才能夠取得卓越的成就。
第三段：對生活的積極態(tài)度與關(guān)愛（300字）。
除了工作上的努力，馬毛姐還在學(xué)校中展現(xiàn)出了對生活的積極態(tài)度和關(guān)愛之心。她經(jīng)常對同學(xué)們微笑著問候，跟我們交流。每當(dāng)我們遇到困難和煩惱時，她總是耐心地傾聽我們的煩惱，給予我們鼓勵和支持。她的熱情和關(guān)心讓我們感到溫暖。從馬毛姐身上我學(xué)到了對他人的關(guān)愛和耐心，她的善良行為激勵著我去關(guān)注他人的需要，成為一個樂于助人的人。
第四段：堅持自我追求與永不放棄（300字）。
盡管馬毛姐的工作并不起眼，但在面對工作的壓力和困難時，她從不退縮。有一次，馬毛姐從一層樓梯上摔倒了，摔傷了手，但她并沒有因此而放棄。她堅持把傷口包扎好，在次日繼續(xù)完成她的工作。她的堅持給了我很大的鼓舞，讓我明白只要咬牙堅持下去，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：學(xué)習(xí)與踐行馬毛姐的優(yōu)秀品質(zhì)（250字）。
通過對馬毛姐的觀察和體會，我愈發(fā)明白了一批優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。無論是勤奮努力、樂于助人，還是永不放棄的堅持，這些品質(zhì)都是我們每個人在成長過程中需要具備的。我決心在學(xué)習(xí)和生活中，效仿馬毛姐的榜樣，努力發(fā)揚這些品質(zhì)，不斷進取，追求卓越。在未來的日子里，我要時刻銘記馬毛姐的事跡，不斷學(xué)習(xí)和踐行，成為一個積極向上、樂于助人的人。
總結(jié)（100字）。
馬毛姐的事跡給了我很大的啟示，她用自己堅持不懈、樂于助人、積極向上的行動，給了我許多寶貴的品質(zhì)和人生經(jīng)驗。我要向她學(xué)習(xí)，不怕困難，勇于追求夢想，在將來的成長中，成就更好的自己。希望更多的人能夠了解和尊重馬毛姐的工作和人生態(tài)度，向她學(xué)習(xí)并為社會做出更多的貢獻。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇十
小美，女，現(xiàn)年11歲，濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學(xué)五（1）班班長，她好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化孝小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。作為學(xué)校的少先隊的一員，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。她認真負責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
小美同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀，她還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的李佳、辛明月等同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是她的另一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。
人的一生，學(xué)無止境，小美同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，
事跡簡介五年級（實用13篇）篇十一
濤濤，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
濤濤同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊爭光，當(dāng)一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，濤濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還獲得了學(xué)校“優(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，濤濤同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
濤濤同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，濤濤同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查。他認真負責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
濤濤同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，濤濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是濤濤同學(xué)的一大特點。班上有個別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學(xué)路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……濤濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，濤濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇十二
我的嘴里有一個牙齒公司，共有28顆牙齒，有的正在茁壯成長，他們每天都在努力地工作，有的已經(jīng)成了老職員了，隨時準(zhǔn)備退休。今天，又有一名職員帶著“公司“分給他的獎金——血液，光榮地退休了。
牙齒公司里的成員，每天都用自己的'身體來撞擊、磨碎各種食物，讓各個消化器官更好地運轉(zhuǎn)。每天，他們都會接受牙刷先生的清潔檢查，然后繼續(xù)投入工作。
今天，牙公司的一名老職員以身殉職，安詳?shù)仉x開了。
我把這位老職員裝在一個小瓶子里，連同我的祝福一起埋在一棵樹下的泥土里。
自從他走后，我對他的思念一天比一天深。雖然我的嘴里還會再長出新的牙齒，為我的食物消化工作服務(wù)，但我更希望他能回到我的公司里繼續(xù)陪伴我。
有人說，消化食物最主要的消化器官是胃，有人說是小腸，可我覺得牙齒才是最主要的。牙齒一生都生活在嘴里，為我們勤勤懇懇地工作，從未享受過自由和光明，但他卻沒有一句怨言。
如果沒有牙齒的辛勤付出，其他消化器官對再多的美味也無福消受，如果沒有牙齒的無私奉獻，我們的消化系統(tǒng)就不能更好的運轉(zhuǎn)。
為了身體健康，請經(jīng)營好你的牙公司，請善待牙齒。
事跡簡介五年級（實用13篇）篇十三
我是一顆即將脫落的老牙。
我已經(jīng)到達退休的年齡了，可我不想離開主人的口腔，因為那里是如天堂一般的地方！
在這之前，每天我都懶散地躺在牙床上，牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的'席夢思床墊，好似可以讓人一蹦三尺的蹦床，在我的閑睱之余在床上又蹦又跳，可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時間，我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴，甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散，可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在，得到了主人的寵愛，其他牙齒都眼紅我，可他們還是對我很尊敬，喊我“大哥”。
如今，我老了，不僅器官功能退化了，又有疾病纏身，變成了一個名副其實的老年廢人。每當(dāng)主人將山珍海味端到我面前，我都索然無味，嚼不下可口的飯菜，眼看身體日益消瘦下去，主人漸漸不管我了，年輕有力的牙齒成了主人的“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我，我被當(dāng)成了被發(fā)泄的工具。可能今天，也可能明天，我就兩眼一閉，前往另一個世界了。
我被扔進了垃圾桶里，過著黑暗的生活。