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    life校園生活英語(專業13篇)

    時間:2025-06-01 作者:GZ才子

    英語學習需要有自主性,要自己設定學習目標、規劃學習進程,并保持良好的學習習慣。接下來是一些英語學習的技巧和方法,希望大家能夠從中找到適合自己的學習方式。

    life校園生活英語(專業13篇)篇一

    生命是什么?生命是一只只螞蟻,是在忙忙碌碌的尋找食物,是團結一致的面對危險,是分工明確的勞動,雖然弱小,卻活的精彩,活的有生命力。

    生命是什么?生命是一顆大樹,從幼小的樹苗長成參天大樹,經歷過春夏秋冬,生長出一縷小嫩芽,變成一束綠葉,接受陽光雨露,滋潤了大樹,豐富大樹,充實大樹,成為一顆有用的棟梁之才,等到秋天的到來,綠葉濃縮成一片枯葉,隨風落地,致死用自己殘破的身軀灌溉大樹。正是有了生命,才會有了生機,有活力,有了生與死的循環,或許死的盡頭是生的延續,是來年春風時,一縷嫩芽從大樹中冒出,是大樹枯萎時,周邊的一顆顆小樹苗。

    生命是什么?生命是一朵小花,它為了接下一代犧牲了自己的花瓣。

    生命史什么?生命是一粒糖,它為我充饑,讓我感覺到了糖果的甜美。

    生命是什么?生命是一縷陽光,如果那陽光灰暗那就是犧牲了自己的生命。

    正是擁有了生命,世界變得如此的美好,正是擁有了生命,才讓我們感受到世界的美妙,讓我知道酸甜苦辣,讓我知道友誼,情感,讓我知道關愛和保護,讓我自己了冷暖。

    生命,生命,萬物的源泉,我們要好好的珍惜。

    life校園生活英語(專業13篇)篇二

    這首歌需要我們自去創作。

    生活中的一點一滴,還是一首歌的每個音符,許多音符組成了一首歌。我們要學會堅強,堅強的人更容易成功;我們要學會開心每一天,生命是短暫的,我們要學會開心的度過。這樣,生命中的那首歌才會優美動人。

    如果當時我不是抱怨作業太多,不是一個勁兒地喊煩,而是專心致志的把各科作業做完,那么其他同學在奮力趕作業時,我應該在快樂的玩,我不是也在趕作業。

    生活中像這樣的事有很多,你只要坦然的面對,還怕什么呢?就像做作業一樣。

    老師和家長都會那么說,孩子,好好讀書,不要少壯不努力,老大徒傷悲。我左耳朵進右耳朵也沒有,我也記住了這句話,于是我開始努力讀書,那時候我是最努力的,很多人都覺得我很優秀。后來我又想,德智體美勞全面發展,做一個三好學生。

    現在想著,都覺得自己好傻,真對不起老師和父母!

    生活就是這樣,只有認真對待過,才會是一首美的歌。

    life校園生活英語(專業13篇)篇三

    生命是什么的作文(一)。

    妹妹將花種子放進一個土壤干操的花盆里,我原以為花種子一定不會發芽的,可是,過了幾天,花盆中竟然冒出一截小花苗,那小小的種子里飽含著一種強大的生命力,竟使它可以沖破堅硬的土壤,不屈向上,茁壯成長,即使它在干操貧瘠的花土中。

    有一次,我和同學在一片草叢中發現了一只昆蟲,不停地爬來爬去,趁它停下來的時候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著,拼命地逃生,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈,那樣鮮明,我忍不住放了它。有一種感動叫堅強,有一種堅強叫感動,昆蟲那種求生的欲望令我震驚。

    生命是堅強的,也是脆弱的,我們要珍惜生命,決不白白糟蹋它,使有限的生命創造出無限的價值,讓自己活得更加光彩有力。

    生命是什么的作文(二)。

    “生命是什么?”,這個問題使我疑惑不解,我決定到大自然中去尋找答案。

    小區里有棵大樹,在一次暴風雨中被風刮倒了。社區將它重新栽種下去,希望它能活下來。春天到了,我一直惦記著那棵樹,不知道它現在怎么樣了。我滿懷期待地下樓去看,令我驚喜不已,原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。簡直太神奇了,經過一個嚴寒的冬天,大樹居然能存活下來,這需要多么堅強的精神和毅力啊,我忍不住贊嘆它頑強的生命力。

    一只蜜蜂闖入了我們家的廚房,我原本想打開窗戶放它出去,可好奇心制止了我這一舉動。我蹲在墻角窺伺,想看看它會怎樣逃出廚房。只見它向墻壁亂撞,好像要把墻壁撞出一個大窟窿,飛出去。可這都是徒勞的,蜜蜂似乎也明白了這一點,休息片刻,突然,它向窗戶沖去。()蜜蜂的這一舉動令我震驚了,它沒有放棄,它沒有向死神低頭。它知道,只要有一點點希望,也要抓住最后的機會保護生命,重獲自由。蜜蜂這種強烈的求生欲,深深震撼了我,使我忍不住立刻放了它。

    無論是枯木逢春的大樹,還是絕境求生的小蜜蜂,都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領悟到“生命是什么”,生命就是存在的意義,每個人的生命只有一次,我們要好好愛惜自己的生命,要讓有限的生命活出最有意義的價值。

    生命是什么的作文(三)。

    在我老家,有一種花始終讓我難以忘懷。正因為它才使我懂得了生命的意義。

    它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起,它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的,或許是風兒將它吹來的',它開始在這里安家落戶了。第二天,它長出了一片嫩芽兒。綠綠的,享受著陽光的溫暖,沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒,卻從未有人關注過它。

    幾天后,對面的房子被拆遷了,大量的石頭砸在了這些小草上,同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄,頑強地從亂石堆中的細縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里,迎著風向我點頭,似乎在跟我說:“小同學,你看,我還行不?”它堅強地在滿是瓦礫的土壤里汲取養分,而以前那些曾經與它朝夕相處的小伙伴們,此時已經不見了蹤影。又過了幾天,春雷響起,大雨襲擊,這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘,渾身是泥,但它還是挺過去了。

    不知過了多久,當我再去看它時,它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望,開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明,自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花,勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊,在風雨里,在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后,那里冒出了一大片與它一模一樣的花,路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留,貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。

    我不禁為之一驚。哇!這么一朵朵小小的野花,可真了不起!它居然能如此堅強,居然能為人們營造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間,得到了如此完美的體現!哦!我明白了:或許,生命的意義就在于此!

    life校園生活英語(專業13篇)篇四

    在2018年那個被風吹走的夏天,我中考失利了,沒有考上心儀的高中。之后的兩個月一直在尋思:我應該上什么?去哪里上?然后終于,在我姐的幫助下決定了走上學前教育專業這條道路。

    我是在2018年的8月24日那天收到了來自新鄉職業技術學院師范學院的錄取通知書,當時我高興極了。

    2018年的9月9日來到了這所學校,初來乍到,有一定的彷徨與緊張,因為我對自己的未來是迷茫的。我不知道未來會發生什么,而我的人生將會在這里發生什么樣精彩的故事,也許有傷心的、難過的,也許有開心的、感動的,但我是不管發生什么都會積極面對的,因為這是我自己選的路。

    在新生報到的路上,父母一直囑咐我要好好的,平平安安的,要老實本分,不要和同學們鬧矛盾,要認真學習,爭取專升本成功……而我呢,一直連連稱是,但我的小心思卻早已不知道飄到哪里去了。

    到了學校,父母為我買了軍訓服和一切生活用品,把我安頓好就回去了,還給了我一些錢。

    我把父母送走后,一個人回了寢室,可能一開始大家都還不熟,所以大家就問了家庭住址以及交換了聯系方式以后,就不再說話了。直到她的到來,她一進門,給我的第一感覺是很安靜,不太愛說話,人很漂亮。因為她給我的感覺很好,所以我主動親近她,和她說話,之后一起吃了個飯。我以為我們會成為好朋友的。但事實證明并不是這樣,那只是我的一廂情愿罷了。但這都是后話了,只是到目前為止,我們還只是屬于陌生人中的比較熟的人而已,最起碼我是這樣認為。

    帶著些許忐忑,我們迎來了為期兩周的軍訓,傳說中的軍訓果然如此——它是個可以讓人們建立友誼的地方,她在軍訓時認識了一些新朋友,變得和我有些隔膜起來。而與此同時,我也認識了一些新的伙伴,就這樣,我倆的關系變得漸行漸遠了。兩個星期以后,我回了一趟家,但這次回家返校卻讓我感覺有點不太對勁,星期天下午我返校,他們給了我一種感覺,就是他們在排斥我,而且不給我講明原由,這讓我感到跟惱,但我卻無能為力,但幸好這種狀況只持續了很短的一段時間。其實那段時間我情緒挺不好的,我不知道我怎么了,反正在那以后他們玩他們的,我玩我的。后來正式開課了,小伙伴們都開始組團了,只有我還是孑然一身。

    后來我們換了一下位置,我認識了一個女生,她很優秀,優秀到我會我認為她是一個全才。她讓我望塵莫及,我一直都不太敢和她說話。后來,因為我們都是班委,免不了要有一些接觸的,再后來大家混熟了,就開始一起玩,一起說話。我以為這樣的生活會一直持續到五年,但我錯了。朋友是建立在志同道合的基礎上的,而我不過是戴著一個聰明人的面具罷了。但忘了面具戴得再好也會掉的。而那一天的數學課,剛好讓我的面具掉了。那一天,老師講了一個知識點,而班里的人都會,就我不會,我很生氣。我惱了,就決定不聽了。但是正因為我的這一舉動讓大家對我維持了那么久的面具徹底掉了。

    我不知道自己現在在她的心中是一個什么印象,我不想讓她不理我、討厭我、看不起我,但事情已經發生了,早就覆水難收、于事無補了。

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    life校園生活英語(專業13篇)篇五

    “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時,就會想起我們學校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯。”夏天來了,我們學校那茂密的花叢中,最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構成了一株月季。

    “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了,可能是因為學校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結,一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

    “墻角數枝梅,凌寒獨自開。”這句詩,我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時,唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節,卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨特風景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

    校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個季節呢?

    life校園生活英語(專業13篇)篇六

    生命是什么?有什么意義?這個問問題整整困惑了我,我不敢問爸爸媽媽,我怕他(她)們說我傻,所以我必須自己弄明白生命的真正內涵。那天,我明白了,生命是堅強。

    昨天,我從山東老家回來了,帶著疲憊,我回到家中,本希望早點睡覺,卻在陽臺上發現了一株小苗,這株“突如其來”的小苗把我的睡意拋到了九霄云外,我仔細的觀察起來。這株小苗可能是媽媽在曬豆子的時候掉下來的,因為本身就有水分,所以生根發芽了,可它是怎么“沖破”水泥墻那堅硬的“外衣”,我贊嘆道:“哇!這株小苗真了不起啊雖然他很不起眼,但它那堅強的生命力……(沒說完)正說得入神,媽媽催我睡覺的聲音傳入我的耳朵,我依依不舍得回到臥室,決定明天再看看這株小苗。

    第二天,我起了個大早,急忙跑到陽臺哦!這株小苗不但沒有枯萎,而且還長高了不少呢!真像是施了魔法!陽臺上的條件是很艱苦的,沒有水,也沒有土。這株小苗居然能在這發芽,真了不起。在好奇心的驅使下,我又在當里塞了黃豆和綠豆,期待著奇跡的再次出現。

    多了幾天,我又跑到陽臺上,功夫不負有心人,黃豆發芽了,雖然很小,但這讓我知道了生命的內涵,那就是堅強!一株小小的黃豆苗都這么強的生命力,那么堅強,在沒有水,土的與環境下成長,做人不就要學習小苗的精神,在生活中堅強,永不低頭!

    life校園生活英語(專業13篇)篇七

    一轉眼來到礦區金升外國語實驗學校已經快一個月了,這二十幾天的校園生活豐富多彩趣事連連,同學可愛,老師可親。完全打消了我來之前的可怕心理,嗯,我是個喜歡分享的人,下面我就把我幸福的校園生活和你們一起分享分享吧。

    首先跟你們說說我們的宿舍,它是一間由十張上下鋪組成的小屋,乍一看有那么一點擁擠,但是我們把它收拾的干凈又整齊,看起來十分溫馨,可別小看了它,它可是我們的安樂窩啊,每天下了晚自習,我們到了宿舍就像回到了解放區自由極了,好放松啊,躺的躺,唱的唱,聊的聊,吃的吃好不熱鬧。記得那是開學以來第一個星期四的晚上,因為明天要回家了,大家心里都十分興奮和激動,都在說著回去以后想干點什么,貪吃的馮子豪說他想讓他媽媽給他做紅燒肉吃,汪東鑫說他想去見以前的同學,幾天不見挺想他們的,睡在我上鋪的張老兄說回去先把作業完成然后要好好的玩玩網游,這個游戲迷啊,沒法說大家你一言我一語的說著各自的計劃,見我不說話,陳建飛就說:殷果,你回去想干什么啊?我嘴巴一抿,手一揚故做神秘的說:it’sasecter!大家見我保密,都過來圍著我好奇的問:還保密啊,快老實交代,想急死我們嗎?說著就來撓我癢癢,要知道這可是我的死穴啊,我經不住他們這般虐待很快便招了,其實也沒什么啦,我就想時間快點過能早點回到我們的地盤來,難道你們不想嗎?我氣喘吁吁地說道,對啊,其實我也是這樣想的,我的地盤我做主啊!一向搞笑的趙陽一語道破天機,哈哈哈對極了我們幾個不約而同的說著,也許是我們爽朗的笑聲驚動了舍監老師,只聽門外一陣敲門聲,隨后傳來老師的教誨:不要大聲喧嘩,影響其他同學休息,休息時間到了,睡覺吧,明天還要上課的.。知道了,老師,馬上就睡。我們面面相覷道。雖然受了一次警告但大家心里仍然很開心,因為我們有自己的安樂窩,有自己的天地,怎么樣羨慕吧。

    好吧,別的我也不多說了,光就這兩樣就夠你們眼饞的了吧,這就是我的繽紛校園,有機會歡迎你來參觀做客。

    life校園生活英語(專業13篇)篇八

    如果生活有了這些“法寶”,我相信我們的生活一定更美好!

    寶橋小學六。

    我喜歡讀書,讀書好比與友人聊天,每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書,并非是一時的沖動,因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的;愛上讀書,并非是想與人高談闊論,因為不懂得沉默的人是不會深刻讀書的。而父母卻不理解兒女,三五天一次大搜查――搜查“禁書”。兒女都這么大了,難道他們不具備分辨是非的能力嗎?也許,等到兒女們都長大了,父母才會理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會等待,當我邁出心門的那一天,我會高聲對父母說:“是讀書讓我豐富多彩,是讀書讓我睿智感恩!”我永遠等待著。因為:生活需要等待。

    望著那攤在眼前七張無情的試卷,那七個醒目的分數,似針尖刺在心上,心在流血。我走在回家的小路上,想著背后同學們的指指點點,小聲的嘻笑。不,應該說是嘲笑。唉,真不明白,為何一次失敗竟令人如此心酸。從此,我立志,一定發奮學習,爭取獲得屬于自己的成功。我努力著,我相信自己一定會獲得屬于自己翱翔的.天空;我拼搏著,我等待著,我等待著成功。有一天,我會擁有我想得到的一切。因為:生活需要等待。

    生活需要等待,等待著父母打開我們那憂傷的心窗;生活需要等待,等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來;生活需要等待,等待著朋友解開那串動人的銀鈴。

    人生正因為有夢,才有奔頭,讓自己跑起來,穿越那片陰暗的沼澤;讓自己跑起來,飛過那片寬廣的滄海;讓自己跑起來,讓夢不再是期待,讓成功為自己添彩。

    卓文君知道了司馬相如有二心,便道出:“聞君有兩意,故來相絕決”這樣的狠話。是因為她明白人并不只是為愛而生,她一個才女,要是不能領會這點精神,豈不叫人笑話?于是,在這場情愛中,她勝利了,正是她不甘以“今生已過也,愿結來世緣”這樣的念頭日子。于是,她跑起來,跑出了勝利。

    讓自己在生活中奔跑吧,對于越來越接近的東西,不需要猶豫,因為它最終會成為我們的經歷,成為我們一路以來的見證。

    我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路,所以,在日常生活當中,跑起來,抓住我們能抓住的東西。跑起來,即便得不到,也無遺憾了。

    生活中,唯有邁開步伐,跑起來,生命才會大放異彩。

    生活需要陽光。

    一年四季,陽光滋潤著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽光?生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時,陽光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點的燦爛輝煌;當你獨自忍受失敗的悲哀,陽光像一臺馬力十足的鼓風機,烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有,因為你正擁有著價值連城的財富??陽光。

    生活不能沒有陽光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈,去奉獻,去奮斗,讓世界充滿陽光!

    你是否知道桑蘭??一個身殘志堅的體操運動員,每次攝像機對準她的時候,我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什么?每天,太陽都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志,去戰勝一切困難吧!

    (南充十中小學部五。二班米珍奇)。

    生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸福……但是,我覺得我們最需要的,是鼓勵!

    有一次,我們的班主任老師得知一個男同學唱歌唱得很好,但這個男生卻是一個十分害羞的人,便有意識地讓他上臺給大家唱一首歌。剛開始,他很不好意思上臺表演,但我們都極力鼓勵他上臺演唱,當他得到我們的鼓勵后,終于鼓起勇氣給我們演唱了一首《外婆的澎湖灣》。他的歌唱得非常好,唱完后,我們報以了他熱烈的掌聲和贊揚。從此后,他更加喜歡唱歌了,而且歌聲也越來越好聽了。這充分說明,生活需要鼓勵。

    這幾個小小的事例,充分地說明,我們的生活需要鼓勵!鼓勵可以不用金錢和物資上的東西。有時,短短的幾個字、簡單的一句話,就可以表達出你對別人或別人對你的關心和鼓勵。如在別人灰心時說一聲加油、努力,不要灰心……他們都會加倍努力,從而做得更好。如果大家都這樣,就能達到我愛人人,人人愛我的美好境界了。

    朋友們,讓我們都學會鼓勵吧。讓全世界的人都學會鼓勵吧。鼓勵自己,鼓勵別人,從而讓我們獲得更多的快樂、更多的朋友,更多的信心。學會鼓勵,我們的明天將會更加美好!

    生活,需要毅力。

    金錢、愛情、樂趣……。

    但是也許都不是最主要的。“人要活下去,才是最重要的!”古代著名的歷史學家司馬遷又何嘗不是這樣嗎!早朝上,漢武帝就大罵當時地獄匈奴的大將軍李牧叛國。要記錄下真實的歷史的心愿,讓他感到胸口壓著什么其實昨天晚上,就連夜閱讀了從戰場上傳來的戰報,他感到大將軍是無罪的。沒有什么再能抑制住他了,他大步邁出毫無聲響的群臣之際中,向漢武帝述說了自己的、正確的見解結果是,觸怒了龍顏,他被關進了牢里面歷史,他只有兩個選擇,死了,用自己的血來證明自己的清高,還是活下去,做一個不完整的人,繼續完成副請臨終前對他一遍又一遍的囑托??記錄下真實的歷史,完成《史記》。他想到了伯夷兄弟,但一個人活著總比死了要好,更何況,他身上還有重大的責任。

    而生命的同樣的光芒在保爾?柯察金身上。他是一名懷有崇高志向的革命戰士。右眼的失明,讓他提前退出了戰場,回到家鄉,他又以堅強的意志,不顧疲勞,日以繼夜地為無產階級事業獻出自己的力量。他終于倒下了,他年輕的身體早以飽受了病痛的折磨。“我不但是要活下去,還要為人類最偉大的事業??無產階級事業奮斗。”他躺在病床上,用以筆代刀的方式,繼續回到了他所熱愛的革命戰場。

    我是誰?

    我是曠野中的一只普普通通的毛毛蟲,順著自己生命的軌跡,終日地,為生活在兩點一線間奔忙。

    我是誰?

    生命到底需些什么呢?

    life校園生活英語(專業13篇)篇九

    一直支柱在雨天后織網,由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來。可它還是要一次又一次地嘗試,直至成功為止,這仰仗的是什么?是勇氣,一種不被逆境所打倒的勇氣帶領著它在挫折面前奮勇前進。

    一個成功的商人,背后都有許許多多的血淚史,而他們為什么沒有屈服呢?這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功,勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標,沒有它是找不到沙漠里的綠洲的。

    就拿盲人來說吧。有的因為自己看不見而失望,懊惱,埋怨別人,認為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣,結果得到的,也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同,他們雖然像一張有污點的紙,不過,他們看到的不是那一點黑點而是那張紙的大部分白色,他們不認為自己只能擁有黑暗,而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸,并充分利用他們,他的還超越了正常人。海倫*凱樂就是一個典型的例子,她是一個盲聾啞人,按道理說,她有90%的希望成為一個低智商的人,可是她的勇氣帶著她超越了一切的困難成為了一個著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣,勇氣,勇氣!唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩!

    生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上,必有另一扇門為你打開,而打開這扇門所需的鑰匙,就是:勇氣。

    或許有人認為我是傻子,生活中誰不是希望一帆風順的呢。但是,我還是認為生活中需要挫折。

    有一次記者采訪當代的明星dd劉亦菲。她是一個堅強的女孩。她在美國都市的時候,許多同學都欺負她有的揪她的小辮子有的諷刺她是有色人……但是她竟然可以找到校長,校長對他非常大的希望。

    后來她回國成名了。這時她僅僅十八歲。

    然而又有了關于她的謠言了。年齡為假,沒有到美國留過學,甚至還有人說她是變性人。她沒有任何表情,用平淡擊潰了他們的謠言。然那些制造謠言的人覺得制造謠言是那麼得無聊。采訪的.最后她說了一句話。她說:“謝謝那些給了我挫折的人們,使他們讓我越挫越勇,越歷盡磨難月魅力。”

    生活是需要挫折的,只要你正視它。

    我聽過這樣的一個故事:在十七世紀,丹麥和瑞典發生了戰爭。一場激烈的戰役下來,丹麥打了勝仗,一個丹麥士兵坐下來,正準備找出水壺解渴,忽然聽到了哀叫的聲音。()原來不遠處躺著一個瑞典士兵,正用雙眼看著他的水壺。

    那個丹麥士兵走了過來,說:“你比我更需要著水。”說著他把水壺送到了那個受傷的瑞典人的手中。但是那個瑞典人竟然把手中的匕首刺向他。幸虧丹麥士兵躲得快,只傷到了他的手臂。

    丹麥士兵說:“嗨!你竟然這樣回報我?我原來要把整壺的水給你喝,現在只能給你一半了。”

    在別人忘恩負義之后就然可以原諒,這是一種偉大的寬容。

    我再創新作文的素材中看到了這樣一個故事。

    美國的女孩瑪麗一天開門時,發現一個持刀男子兇狠的站在門前。不好,遇到劫匪了!一個念頭從瑪麗的腦海里躍過,但是她鎮定了下來。他微笑著說:“朋友,你真會開玩笑你是來推銷菜刀的吧?我喜歡”我要一把。接著讓男子進屋,還神采奕奕地說:“你長得很像我的一個熱心的鄰居,見到你我真高興,你是要咖啡還是要茶?”原來滿臉殺氣的男子居然有一些拘謹了,結結巴巴地說:“謝謝!謝謝!”瑪麗買他的一把菜刀。臨走時,那個男子對瑪麗說:“小姐,你將改變我的一生。

    這是一種理智的勇敢,也是真正的勇敢。

    生活中還需要許多元素,它們使得我們的生活更加豐富多彩。

    生活是一塊七色板,其中有歡聲笑語,也有挫折與困難……那時,你需要的是朋友與呢分享快樂,與你分享挫折與困難,聽聽溫馨的問候,看看甜蜜的微笑。

    在生活中,我們人人都有友誼,正因為有了友誼,才給了我們生活的動力,也因為有了友誼,我們能在任何困難面前都不畏縮。

    有了朋友,就算你在任何地方都有歡聲笑語,都能感到友誼給你帶來的溫暖,而不會感到孤獨。

    有朋友,就能幫你渡過難關。在你痛苦時,他能陪你一起痛苦;你高興時,他也陪你一起開心;當你有麻煩時,他能幫你解決;當你進入某種陰影時,他能帶你走出陰影。

    我親身經歷過這樣一件事:

    因為以前考試都在班上前幾名,所以我有點驕傲,導致后來的一次考試中我失敗了。那時我哭了,我的好朋友鄒奇麗過來安慰我,致使哪次那件事使我至今難忘。

    如果沒有她的安慰,我就走不出我的陰影,也是從那時起,我懂得了友誼的重要性。從那以后,我們在學習上取長補短,在生活上互相幫助,成為形影不離的好朋友。

    每個人都希望能結識天下的朋友,來獲得精神上的安慰和內心的滿足。因為在我們現實生活中,只有有了友誼,才能有歡聲笑語,反而言之,沒有友誼,那么這個世界將會變為一個冷漠的世界。

    在日常生活中,我們應該互相幫助,互相學習。當朋友有困難時,你應盡你所能的幫助她,伸出你的援助之手來幫助她,那么她就會無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時,在你需要幫助時,她也會毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。

    在社會上,我們就應該這樣互相幫助,這個世界將會變的更美好。

    如果說,學校,是我們知識的港灣,那么友誼就是其中的一只小船,伴你成功地渡過知識的海洋。

    生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞……此時,你需要看著周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁的話語。

    life校園生活英語(專業13篇)篇十

    校園生活是豐富多彩的。而學校是學生學習和生活的主要場所。在學校這塊純潔的凈土上,教師用他們辛勤的.汗水播撒著希望。學生用他們的聰明才智收獲知識的碩果。每個人都有屬于自己的校園生活,他們酸甜苦辣各不相同......

    到了第二節下課,我們要參加升旗儀式了。全校同學都聚集在了校園的操場上,面對著旗臺。不一會兒,初二的學長就拿著象征祖國的五星紅旗走向了升旗臺。音樂響了起來:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,鑄成我們新的長城。我們伴著音樂,看著五星紅旗冉冉上升。紅旗在風中隨風舞動,我仿佛看見紅旗在向我招手,中國就像這紅旗一般紅紅火火,前程似錦。

    傍晚,同學們都已經回家了。晚霞的光輝照耀著這美麗的校園,有人說:“校園就像一個大牢籠,禁錮著我們。”可我覺得校園是一個大花園,到處都有美麗的風景。

    校園生活的點點滴滴都是寶貴的,只有珍惜這一切才有美好的回憶;只有珍惜這一切才有美好的童年,請大家珍惜校園生活!

    life校園生活英語(專業13篇)篇十一

    人的這一生,每天都在緊張,忙碌的工作中度過逐漸的感到對生活的麻木如同走到了生活的盡矢,靜下心來。回頭看看走過的路洽著到底為了什么。什么才是生活的意義。

    評價人生的價值。有人這樣說過價值去問養了五個保姆一小時的價值問等情人的年青人。一分鐘的價值問沒趕上火車的乘客。一秒鐘的`價值問比賽中落后于對手一步而失去金牌的運動員在這些詞語中可以看出人一生中最珍貴的是時間所以我們要抓經有限的時間學習新的知識評價有意義的事情這樣才會離開,懶惰的壞習慣。

    這樣的人生才有意義!

    life校園生活英語(專業13篇)篇十二

    我以前只知道,生命就是活在世上,吃吃睡睡,就行了,從來沒有深深的思考過,一個人活在世上,需要干什么。

    多少歲月,多少年華。慢慢的讓我懂得了生命是什么,是勇敢奔波,背負著各自的使命,讓自己變得更完善。

    一天夜里,我坐在床上開著燈看作文書。一只小蚊子在我頭上“嗡嗡”的飛來飛去,我仍然專心看書。可沒想到,這只可惡的蚊子竟停在我的手臂上狠狠地咬了我一口,我一把捏住它,自言自語地說:“你這么吵我都沒打死你,你還敢在我手上吸血!看我不拍死你。”可當我正要用力時,它的腿瘋狂地踢打著,想盡力逃出我的手。可是,小小的蚊子的那點兒力氣,怎么會是我的'對手呢?但是,它掙扎著,想從死神的鐮刀下逃出來。我極為震驚,忍不住就放了它。這讓我明白生命是要堅持到底,不畏強權,讓自己逃出來并干一番大事。

    幾天前我們給別人送南瓜吃,途中一個南瓜種子掉進了圍墻的小角落里,幾天后它竟然接著墻角的一點點土,長出長長的莖稈了,葉子綠綠的好像在肥沃的土地里生長一樣,我發現了它,找來了水壺給它澆水,它長得更綠了,這讓我明白,我們要在絕境里面重生,才能體現出生命的頑強。

    終于,我懂得了生命究竟是什么,它是頑強拼搏,不畏恐懼,讓自己更進一步!

    life校園生活英語(專業13篇)篇十三

    最近社會刮起了一陣英語風,我那60多歲的奶奶想了一想,感覺自己落伍了,于是纏著我教她英語。面對一個毫無基礎的“學生”,我為師是一百個不愿意。但奶奶那么誠懇,我只好答應了她。

    初次上課,我翻出一堆英文字母,來到客廳。此時的奶奶已經搬上小板凳,坐在客廳等候多時了。她兩只眼睛炯炯有神地盯著小黑板,我拿出字母a,讀到a。奶奶也專注地讀道:“哎!”我一聽,笑得前俯后仰,連忙糾正。經過幾個來回,奶奶終于會讀字母a了,她高興得像小孩似的手舞足蹈。我又教奶奶字母o,我念道o,奶奶說:“這個簡單,哦。”“奶奶,應該讀o!”我糾正著奶奶的發音。奶奶竟跟我撒起嬌來:“就算我會了吧,好不好?”看著奶奶可憐的眼神,我這個小老師也只能無可奈何地搖搖頭,奶奶就這樣把一個小字母混了過去。

    今天是奶奶的期末考試,我拿出字母卡片,隨便抽出一張。不好這是奶奶最不會讀的字母g。奶奶戴著老花眼鏡,讀道:“雞。”“不對不對,這無緣無故的,哪來的雞呀。”奶奶開始用哀求的眼神望著我。我是監考老師,這次我可沒給奶奶面子,“不行,扣你五分!”接著,我又抽出一張字母k。奶奶情不自禁地咳了一聲,就說,我讀完了。“哎呀,奶奶,這都哪兒跟哪兒啊。再扣五分。”期末考試終于完了,我無情地給奶奶一個不及格,奶奶一邊抓頭發一邊納悶自己怎么錯了這么多。

    奶奶學英語真是滑稽,一天我正在看電視,過了一會兒,奶奶過來了,她看見了數字0,便說,這個我知道,讀o。“奶奶你瞎扯什么呀。這是數字0。”我忙替奶奶糾正,奶奶恍然大悟,還一邊發出我聽不懂的怪叫聲。

    奶奶心中的字母還真是千奇百怪呀。

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