制定活動方案時，我們要考慮到人們的需求和期望，以及可能出現的問題和困難。下面是小編整理的一些活動方案范例，供大家參考。通過學習這些例子，相信你能夠更好地制定自己的活動方案。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇一
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為20xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操場。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優秀獎若干。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇二
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的.語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
二、參賽形式。
各班選拔15—20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內容。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為20xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
七、朗誦要求。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
八、獎項設置。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優秀獎若干。
九、評委。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇三
為慶祝中華人民共和國成立70周年，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優秀獎若干。
為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統計員）。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇四
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優秀獎若干。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇五
xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。大力提倡“說普通話，寫規范字”，充分發揮學校在普及普通話和規范漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規范意識和推廣普通話的.參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
說好普通話，共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學校“推普周”工作領導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級主任：
部門主任：
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。
做好宣傳，擴大普通話、規范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規范語言文字，加強中華民族優秀文化傳統教育，促進校園文化建設。將說普通話、寫規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作。
印發語言文字規范化政策法規資料《國家通用語言文字法》（科研處）。
設立校內語言文字規范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規范字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）。
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置。
第1條說普通話寫規范字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊。
第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊。
第3條構建和諧語言環境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊。
第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊。
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）。
電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）。
備注：信宣傳負責在校園網首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。
發出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）。
（二）實踐工作。
書法比賽（七年級負責落實）。
協作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規則”由年級協同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責落實）。
協作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規則由年級協同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務處予以協助。
開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責落實）。
協作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規范試卷評比活動（高二年級負責落實）。
協作體：高二年級、校辦、總務。
規范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協助。
備注：
（1）請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協調會后將名單報科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一并上交。
（3）各年級活動自行制定的活動規則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。
說好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
書法比賽（七年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規范試卷評比活動（高二年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎。
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學校統一頒發獲獎證書。
9月5日—9月14日，宣傳啟動階段；9月15日—10月15日，各年級實施階段；10月20日，各年級上報活動總結階段。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇六
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的'開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
二、參賽形式。
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內容。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
七、朗誦要求。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
八、獎項設置。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優秀獎若干。
九、評委。
為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統計員）。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇七
1、豐富學校學生課余生活，增強學校籃球氛圍，緩解學業壓力，同時加強同學們體育鍛煉意識，增進各級同學之間的了解與交流，在學校內營造一個積極、團結、向上的學習環境。
2、在學生中選拔籃球人才，為學校籃球隊輸送新鮮血液。
校操場或體藝館
賽前報名：11月17日一11月19日
正式比賽：擬定在11月22日星期一中午12：20
1、比賽分男生組和女生組分別進行比賽。
2、以各班為單位，每班一只隊伍（其中高一段：男生取新生賽進入前八強班級代表，女生則取新生賽進入四強班級代表參加比賽），高二高三段不限隊伍。每支隊伍10人以下，各班級自備統一球服。
3、比賽采用單敗淘汰制，比賽按賽前抽簽分組進行。當參賽隊伍為奇數時，采用輪空制。
4、每場比賽分上下半場：4節，每節10分鐘，比賽前3節不停表，最后1節停表。
5、比賽常規時間結束后，如兩隊得分相同，則進行加時賽；加時賽每節5分鐘。每次加時賽前有兩分鐘的休息時間，直至決出勝負。
6、單場個人犯規達到五次將取消本場參賽資格；單場比賽時，每隊球員侵人犯規滿4次時，其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員主罰，或替換上來的隊員進行罰球。
7、比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽時間10分鐘候后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
8、每隊上半時有2次暫停，下半時有3次暫停，暫停時間為30秒。
9、替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。
10、場上發生打架或賽后由于比賽而引發打架事件，取消該班級的本次比賽資格及在校的所有籃球比賽資格，并上報政教處處理。
比賽分別設男、女生一二三名，頒發獎狀及獎品。
1、人力資源
（1）學生裁判2人/場，計分及犯規次數2人/場，由校籃球社成員擔任。
（3）活動裁判組，負責活動當天具體事項，由校籃球社成員擔任。
2、物力資源
（1）比賽用球6個，向校體育組借用。
（2）比賽裁判所用黑板。
（3）比賽用水由校籃球社統一購買
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇八
一、活動主題：
爭優創先。
二、參賽對象：
數計院全體學生。
三、比賽時間及地點：
__年11月28日晚19：文虎樓37。
四、主辦單位：
數計院團委學生會。
五、策劃承辦單位：
數計院學習部。
六、比賽內容及規則：
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
(一)中文演講。
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。
(二)中文即興演講。
本環節中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問答。
本環節由評委現場提問，選手用英語作答。
1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。
6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
(五)獎項設置。
根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
七、參賽辦法：
1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇九
二、活動地點：五區402教室、多媒體教室、足球場、籃球場等。
三、活動主題：天闊地遠·一路超凡。
四、活動目的：通過以班級各寢室為單位輪流組織班會活動，打造寢室文化，豐富同學們的課余生活，提高同學們的.主觀能動性和團隊意識，培養同學們的集體榮譽感，從而形成班級凝聚力，體現20xx級空港九班“我們是勤奮學習、團結友愛、自強自立相親相愛一家人”的班級愿景。
五、活動方式：以各寢室為單位，輪流組織班會活動。
六、活動要求：內容要求健康、積極向上，貼近和有助于同學們的學習、生活，能體現各寢室的寢室文化（具體活動形式不限）。
指導老師：寇杰、萬長明、羅柳、周云霞。
1、組織協調組。
組長：李爽（班長）副組長：李文靜（副班長）曲娟娟（團支書）。
成員：涂桃、李贛新、全東、陳濱芷、李秀琴、黎雯、余洋（各寢室長）。
2、活動評委組（評分登記表見附件1）。
組長：胡蕊（文體委員）副組長：蔣程（組織委員）。
成員：張靜賢、劉夢燕、董春燕、鄭霞、楊夢婷、楊鈺馨、謝航、郭加、劉瑤。
工作職責：給組織開展班會活動的各參賽寢室評分（要求：客觀、公正、公平）。
3、活動參與組。
八、評分標準（總分10分）。
1、內容健康、積極向上2分。
2、內容及形式新穎、個性2分。
3、內容貼近同學們的學習和生活3分。
4、內容體現了團隊凝聚力和寢室文化3分。
各參賽寢室最終得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分的分數合計。
九、獎項設置。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名參與獎3名。
凡是在本次班級主題班會比賽中獲獎的寢室，將頒發榮譽證書，頒發獎品。
20xx級空港九班班委會。
20xx年10月7日。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十
提高當代中學生對體育的熱愛，提高當代中學生自身的能力和團隊協作意識。
趣味競賽。
籃球場。
全體學生。
第一項：籃球蹦蹦跳。
1、比賽時每班派3男3女參賽，每邊各一排;。
2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側;。
5、計時員(裁判)記下每個組完成(往返一次)時間;最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第二項：同心協力。
1、每班選出8位選手參賽，男女各4人;。
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
4、計時員(裁判)記錄每組完成(往返一次)時間，最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第三項：定點投籃。
1、每班選出5人參賽，男女不限;。
2、參賽人在指定投籃點投球，每人投2次，總用時不得超過30秒;。
3、每投進一球，得一分;。
4、計分員(裁判)記錄個人和班級得分;。
5、超時每次扣0、5分，裁判注意提醒不要超時。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十一
為了落實學校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發展的教育思想，提高學生身體素質，激發學生的集體主義精神，特舉辦本次比賽，其規程如下：
巖頭寨鄉九年制學校。
組長：
副組長：
成員：
1、裁判長：
2、裁判員：
3、播放員：學生2人。
4、統計員：
6、攝影：
7、會場布置：
8、后勤保衛：
上午，跟據天氣確定。
中學運動。
學校一至九年級各班和學校教職工。
每個年級設男、女兩個比賽小組。
女200米、男400米。
：女400米、男600米。
女800米、男1000米。
女800米、男1000米。
各組10人以上，不滿10人的小組取消比賽。
按田徑運動會中的中長跑規則執行。
每個比賽小組取前5名。
低年級男、女組——高年級男、女組——教師男、女組。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十二
為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。
一、活動目的：
切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養學生能力、提高學生普通話水平。
二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節。
三、活動地點：電教（2）室。
四、活動步驟：
1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；
2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；
4、現場公布比賽結果，頒獎。
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動要求及評分細則：
1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）。
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）。
3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）。
4、脫稿。（10分）。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十三
“合作為先，雙贏為局”
拼圖活動策劃
拼圖游戲多為未成年人開發智力所用，但隨著它的功能推廣及運用方式的多樣化，其彰顯的意義也愈加豐富。本次拼圖活動旨于“雙贏”，意為考察各部門的合作能力及溝通技巧的運用，從而使之更深層次領悟合作的智慧。
“合作為先，雙贏為局”
二〇xx年七月中旬
待定
各部門主管級以上員工派選2名。
(一）拼圖
1. 以部門為單位分為九組進行拼圖，每組限2人；
3．以最短的時間完成拼圖的小組為獲勝者，當有三組
完成拼圖時，游戲即刻結束；
4、為用時較短的三組成員頒發小禮品。
(二）交流
1. 你們的小組是如何在拼圖過程中分工的？
2、如果做到以最短的時間完成拼圖？
(三）聚餐
活動結束后，安排參與人員聚餐。
（一）進行拼圖、小禮品的采購，拼圖9張，小禮品參與人員各一份；
（二）具體時間、活動場地的選擇與確定；
（三）參加人員名單的確定。
（四）此次活動由人力資源部員工統籌安排。
科寓公司人力資源部
（培訓小組）
二〇xx年六月二十日
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十四
為豐富教職工生活，展示教職工風貌，增進教職工友誼，在2016年元旦來臨之際，學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下：
組長：
副組長：
組員：各年級組長。
xx中學全體教職工。
20xx年12月7日~12月31日。
個人項目：
1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；
2、女子定點三分鐘投籃比賽：規定時間3分鐘、規定地點投籃，按照進球多少排名；
3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；
4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續推行。
5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。
集體項目：
6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續跳。
7、“兩人三足”百米行：
a、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；
b、按照最先到達終點的.時間多少排名。
要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。
項目負責人：趙東華（組長）葛永偉、趙亞楠、張飛、李紅旗。
項目：書法、繪畫、手工等。
要求：形式不限，每人限報2副。
項目負責人：吳海洋（組長）王正霞。
時間：20xx年12月31日下午（暫定）。
地點：報告廳。
參加人員：全體教職工。
活動總要求：以年級組為單位上報一個節目，節目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。
報名辦法及時間：
1．為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節目。
2．報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節目報到團委。
活動規則：
1．參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。
2．表現形式多樣，歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
評委及評分辦法：
1．評委由學校抽取部分特長教師擔任。
2．評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。
3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。
項目負責人：李宣傳（組長）王多、萬艷、劉婷婷。
項目：規定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件。
地點：微機室項目負責人：史新建（組長）劉美、張振軍、于小豹、田青。
項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）。
地點：體育館比賽時間：12月7——8日。
項目負責：韓桂良。
項目：魅力教室、雅致辦公室評選。
要求：
2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。
項目負責人：李宣傳。
注明：
1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。
1、每人除元旦節目、集體項目外，限報2項。
3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。
4、所有參加的老師，皆有獎品。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十五
轄區機關單位、企事業單位、學校、鄉鎮街道及各自轄區“兩新”組織黨員及青年團員。
主辦單位：中共蘭州市七里河區委組織部。
承辦單位：共青團蘭州市七里河區委員會。
每名選手演講時間控制在6—8分鐘，脫稿演講，可適當配背景音樂和視頻。
初賽：11月13日——11月24日各黨（工）委自行開展，評選出1名優秀選手參加復賽（區直機關工委至少報5人）。請各部門各單位要精心組織初賽，務必于11月24日前將《復賽報名表》和演講稿報至團區委辦公室（區政府x號樓xx樓xxxx室）并將電子版發至郵箱，聯系電話：2660xx2。本次比賽相關文件已上傳至七里河區黨建網，請各黨（工）委自行下載。
復賽：11月27日——12月8日地點初設于區政府新會議廳，按照推薦人數分成2個小組，原則上每組前5名選手出線，選出10名選手參加決賽。
賽前培訓：12月11日（星期一）邀請專家對決賽選手進行賽前指導培訓，地點另行通知。
決賽時間：12月15日（星期五）區委統一安排，地點初設于區政府新會議廳。
決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，網絡投票人氣獎1名，優秀組織獎20名。
本次比賽成立了領導小組，組長由七里河區委常委、組織部部長楊曾濤同志擔任，副組長由組織部副部長楊帆同志擔任，領導小組下設辦公室，辦公室設在團區委辦公室，辦公室主任由楊言亭同志兼任，具體負責本次演講比賽相關事宜。
（一）高度重視。區委組織開展“不忘初心牢記使命逐夢新時代”主題演講比賽活動，是學習宣傳黨的十九大精神的一項重要活動，各部門單位要高度重視，認真組織實施。
（二）明確要求。演講內容要結合實際工作、緊扣時代主題、自擬題目、自配視頻（音頻），時間控制在8分鐘以內，演講形式為單人演講。演講者要著裝得體、舉止大方、聲音洪亮、普通話標準。
（三）精心組織。各部門、各單位要高度重視，將此項活動作為學習宣傳黨的.十九大的實際行動，正確處理好工學矛盾，堅持好中選優，認真推薦參賽選手。
普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十六
金秋九月，我們將迎來了第18屆全國推廣普通話宣傳周。本次活動以“弘揚中華優秀文化傳統，規范使用國家通用語言文字。”為主題。
9月13日—20日，我校將廣泛開展內容豐富、形式多樣的推普活動。
1.利用國旗下講話，對全校同學進行一次動員，發出倡議：人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。(倡議書)。
2.利用學校電子滾動屏和紅領巾廣播站宣傳推廣普通話，營造良好的推普氛圍。
3.各班刊出一期以“推廣普通話，同寫規范字”為主題的黑板報，倡導文明、規范、健康的語言環境。
4.1---3年級“推廣普通話，使用規范字”標語征集活動。(每班5條，第三周星期二交電子版)。
5.4---5年級開展“我給父母當老師”活動，以講故事的形式向家長推廣普通話，用規范的漢字來表達自己真實的情感。以日記的形式記錄下來，讓同學成為推普工作的播種機，帶動家庭、社會。(每班3篇，第三周星期二交電子版)。
推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。
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普通話比賽的活動方案（精選17篇）篇十七
1、比賽時每班派3男3女參賽，每邊各一排。
2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側。
3、當計時員哨響后，參賽者必須以走或蹦的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人后再蹦回起點，即往返一次。
4、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內側處。
5、計時員（裁判）記下每個組完成（往返一次）時間；最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第二項：同心協力
1、每班選出8位選手參賽，男女各4人。
2、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次。
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
4、計時員（裁判）記錄每組完成（往返一次）時間，最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第三項：定點投籃
1、每班選出5人參賽，男女不限。
2、參賽人在指定投籃點投球，每人投2次，總用時不得超過30秒。
3、每投進一球，得一分。
4、計分員（裁判）記錄個人和班級得分。
5、超時每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超時。