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    勇氣作文600字記敘文優質

    時間:2025-07-07 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    勇氣初中勇氣篇一

    我以前不知道什么是勇氣,什么是勇敢,。看多了武俠小說的我經常認為為哥們敢打敢拼就是勇氣。可是,我錯了,我經歷了那次的事件,改變了我的想法。。。。。。

    我那天到了泉港去玩幾天,去找那些當年同甘共苦的好哥們,和那些朋友嘻哈,我鬧死那邊的人才怪呢,可不知道為什么,我是個鬧將哦,每次都有人出來抗議。這次,哥們要我小聲點,因為這會來了一個狂暴的人,這的居民都怕他,有人聽說他是黑會的,打人可夠狠的。額,看來不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩,在那個下午,幾乎聽不出一絲聲響,玩得很靜,忽然我看見了一個彪型大漢朝我們走來了,我們不由得一陣害怕。

    “嗯”那聲音比蚊子還下。那個大漢揪起了那個伙伴,拳頭剛剛抬起。。。。。。

    “小子找罵啊!”“你呢?我看你是天使,天上的狗屎;你很聰明,沖廁所第一名;你酷酷,睡覺不穿三角褲,起床從來不刷牙,你老大不小了,一看就是個光棍,什么都沒人好,從小只會打架吧!”那個大漢很生氣,火山爆發了,那個伙伴耳語了幾句,那個大漢灰溜溜地走了。

    我明白了不是只有打架才有勇氣,勇氣其實,就是。。。。。。大家應該不是文盲吧!其義不用我說吧!

    勇氣初中勇氣篇二

    勇氣,對于一個人來說是一個很大的考驗,比如上臺演講,上臺表演等一些活動,都是靠著勇氣:勇氣,這兩個字可能就是決定勝負的關鍵。

    記得有一次,老師提前一個星期告訴我們要評選班干。聽了老師的話,我也暗暗地鼓勵自己想去競選。我平時膽子很小,不善于在大庭廣眾之下講話,但是想當班干的愿望超過自己的膽怯,我悄悄地也做了準備。一個星期的時間雖看上去很長,轉眼間,倒了評選班干的那一天,我們大家十分激動。

    當開始評選時,上臺的同學十分多,大家都躍躍欲試,上臺講話的這些同學都是有勇氣的人。我看到臺上這些同學侃侃而談,我的心忐忑不安,緊張得手上都勒出了汗。輪到我上臺了,我長長地舒了一口氣。平時,在大家眼里的我好比渺小的一粒沙,但在講臺上鼓著勇氣講著評選班干的評選詞。才開始,在臺上講話時,有一絲絲緊張,講著講著,漸漸地興奮起來,慷慨激昂了。這時,臺上的我正如一顆晶瑩剔透的寶石,散發著耀眼的光彩。我把這次競選演講當作對自己的一次考驗。

    在這次的評選中,我雖然沒有選上,但我沒有氣餒,我從中知道自己的不足,吸取這一次的教訓。有了更大的勇氣,我又上了巨程學校的演講班后,我的膽子更大了,再也不會在臺上發抖。在巨程學校舉辦的“春暖花開詩歌會”的活動中,我獲得一等獎。

    勇氣,它無所不在無處不在,你可能每時每刻都需要它。

    勇氣初中勇氣篇三

    跨進初中,這個新的道路上,有迷惘,卻也有將你引向光明的希望燈塔;有不安,卻也有撫慰你心靈,給予你無限勇氣的鼓勵話語。

    剛剛步入初中的我,對于新的開始,新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫,但是您的出現,于我而言,如脈脈春風,如涓涓細流,撫慰了我不安的心靈。

    那一天夏風還未散盡,隱約可感秋的清涼,你倚在門前,只一溫柔淺笑,向我揮手。

    我忐忑拿起數學作業本,醒目的紅似在我腦海中扎了根,揮之不去。那一刻,心如針錐,如峰上崖石,懸于半空。

    可你似水瞳眸將目光投向我,如三月春風迎面吹來,以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

    “其實這道題,你不是不懂……”

    你明亮嗓音收去了平日的鋒芒,那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著,一步一跌,卻因你無數次耐心的牽引,觸碰到了正確的解題方法。

    “現在,我們再來試一試另一種解法……”

    你用溫柔的話,遞給了我一把知識大門的鑰匙,那一刻,你似茫茫大海上光明的燈塔,讓我,一艘在陰霾籠蓋的迷途上,駛出深淵,駛出迷茫,迎接光明的美好。

    大海與深淵,不需要我的沉湎。

    “加油,我看好你!”

    現在的我,不應迷茫,現在的我,應該奮斗!將最美的豆蔻年華,譜寫出一幅為青春,為未來而奮斗的詩篇!

    跨進初中以后,我擁有了鼓勵給我帶來的無限勇氣。

    勇氣初中勇氣篇四

    今天上了一節課讓我非常難忘。

    我們知道好不容易才能上一節音樂課,我們應該好好表現,可還是沒人敢舉手,過了十幾分鐘,終于我的一位朋友高高的舉起了手,音樂老師高興的點他起來唱歌,他一上講臺,臺下的我們就熱烈的鼓起掌來,他大聲的說:“我想為大家演唱一首歌,《中華小兒郎》,希望大家喜歡,”臺下再次發出劇烈的掌聲。他唱完后,臺下再次為他送上熱烈的掌聲,經管他唱的并不好聽,還有幾個地方唱錯了,但是他用的勇氣徹底征服了我們,所以我們為他送上了掌聲。

    待他唱完后,同學們踴躍舉手,一個、倆個、三個……最后全班都舉手了,老師非常高興。

    通過這一課,我明白了一個道理:勇氣可以征服一切。

    勇氣初中勇氣篇五

    以“勇氣”為主題的班會課上,杜老師輕叩后門,催促參加作文比賽的同學出征。

    我著急地一把抓起桌上的幾支黑筆沖向教室外,表面上盡力裝出信心滿滿,志在必得的樣子,實際上已經緊張得腿肚子直發抖,手心冒汗,說話都不利索了,心里不斷安慰自己:不緊張不緊張,鼓起勇氣!

    杜老師提醒我回座位拿一張草稿紙,我轉身回到座位,這分別了一分鐘都不到的座位,突然變得那么可愛,那么溫暖,仿佛幾個世紀都沒有見到了一樣。同桌似乎也察覺到了我的緊張,遞過一張草稿紙,并附上一句對我的鼓勵:“加油!鼓起勇氣!”原來一向不善言辭的同桌也有溫暖細致的一面,我感動的鼻子有點酸,心中也鼓勵自己,一直在手上寫著“勇氣”二字,把勇氣寫進生命里。我從同桌的一句簡單的話語中品出同學們對我的期待與希望,還有他們最簡單而又最真摯的祝福。臨走我禁不住回頭,似乎這一別便是永遠。全班同學以熱烈而持久的掌聲為我送行,送我上“戰場”。我轉過身,出征!留給他們一個勇往直前的背影。

    比賽時間仿佛總比平時上課的時間快一倍。

    六點四十分,我回到教室,坐在座位上,如釋重負般的長長的舒了一口氣。我沒有辦法形容這次參加比賽的感受,比如同學為我們鼓掌送行時,我轉過身偷偷抹去從眼角溢出的熱淚:比如我在沒人注意時悄悄給大家鞠躬;再比如看到作文題目時,有一瞬間想放棄,但因已經把勇氣寫進生命里,還有同學們的祝福,讓我有足夠的勇氣堅持下來。

    在同學們鼓掌送行的那一刻,我鼓起了勇氣,我想起一句話:“世界上最直摯的祝福,不需要華麗的辭藻,句式去描繪,往往一句簡單的“加油”,一個掌聲,就能將勇氣寫進生命里”這說的正是那掌聲,那讓我鼓起勇氣的掌聲!

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