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寫竹子題目寫竹子的題目篇一
在白雪皚皚、寒風呼嘯的冬季里，凜冽的寒風折磨著無數花草樹木，但是有一種植物卻在這惡劣的`環境里生存了下來。當你穿過鄉村的林間小道，來到原本充滿著勃勃生機的樹林。一眼望去，滿目都是，但是卻在，那就是——竹子。
映入眼簾的綠色。
一柱沖天的身姿。
每一顆珠子都生機盎然，怒放著生命。不管是烈日，還是寒風，他總是拿，那么堅強，不軟弱，也不動搖。就像站在，堅忍不拔，不屈不撓。
竹子成了鄉村樹林里最亮麗的一道風景線，感染了所有的生靈。
人們遠道而來，路過這一片樹林，看到如此有，就會感慨：“這竹子生命力真旺盛?。『涞亩煲材敲赐Π?，真是讓人佩服啊！”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有氣魄。竹竿是多么挺拔，沒有絲毫的彎曲。竹枝是多么茂密，一根接著一根，一支挨著一支，讓人感受到它的生命力在不斷向外蔓延。地上滿地都是竹葉，抬頭一看枝葉還是那么茂密，好像從未掉下過一樣。
他們經歷了無數風霜的挑戰，對生命做了一次記成功的自我完善和自我展示，風，在竹葉中穿梭著，彈奏著歡樂的樂曲，好像訴說著對這個季節的感激。
我感到了一個由這位，時時刻刻浮現在了我的腦海。
寫竹子題目寫竹子的題目篇二
如果有人問我：“你最喜歡什么？”我會毫不遲疑地回答：“我最喜愛竹?！蔽覐男【蛯χ駪延幸环N特殊的感情，完全可以說是一種偏愛，一種超乎尋常的愛。
青青翠竹，亭亭玉立，它有著修長的身軀，好似苗條的妙齡少女；又有著挺拔的姿態，好似威武的堅強戰士。
竹不開花。它沒有牡丹的高貴，也沒有君子竺的艷麗；它沒有月季的引蝶濃香，也沒有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣弄，因而不為人們所注意，在咤紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。但它獨特的美，卻吸引了許多文人墨客，成為他們的愛物。著名‘’揚州八怪”之一的鄭板橋不僅擅長畫竹，在生活中還以竹自喻。他種在《竹》一詩中寫道：“一節復一節，千枝攢萬葉俄自不開花，免撩蜂與蝶?！痹谶@首詩中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開花這一特點，表自自己寧愿保持本色，也不愿鉆營取寵的態度，這也是竹的品質的寫照。
竹的最大特點是“腹中空空”。把竹子縱向剖開，里面只有橫隔的竹節，其他一無所有。我閏有一個成語叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛；懷，是指胸懷；谷即為山谷，整個成語連起來解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它謙虛之至。腹中無物就必須從外界不斷地汲取營養，不斷地充實自己，永不滿足。
謙虛，這就是竹最顯著的精神！
在存天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅與之做伴，所以人們把松、竹、梅親切地稱作“歲寒硯友”。竹能夠抗嚴寒、斗傲雪，它的生命力強。一首題為《題畫竹》的詩中寫道：“新竹高于舊竹枝，全憑老千為扶持，明年更有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！鄙鷦拥貙懗隽酥竦耐⒌纳?。
竹扎根深。鄭板橋在《竹石》一詩中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！彼自捳f“根深才能葉茂”，因此干事一定要打好堅實的基礎，發揚竹的堅勁精神才能取得成功。
寫竹子題目寫竹子的題目篇三
一棵幼竹，在日月輪回中成長，追逐太陽，向往玉盤，在歡笑與淚水中成長。
——題記
我是一棵竹，不斷地成長著。
我在不斷地突破自己，達到新的高度。
我在竹林中成長著，我剛沖破了礫土，我將自己獨自面對這片大地（社會）的風雨（成長路上的挫折），散發著青春的芬芳，流溢著青春的風采。
我在白晝中享受著日光浴（知識），我剛探出頭來，就遇見了，結識了另外的一群幼竹（一群同齡的伙伴）我們相互構成了一片綠蔭（一個永不背棄地團體），在相互扶持下共同成長著。
一些高大的竹（我們的父母），為我們遮風擋雨。在他們的精心呵護下，我們不受風雪年華的侵蝕。這，這一切不都是他們的功勞嗎？我想是的：他們心甘情愿的為我們付出。
有時會有狂風突襲（困難），無情地掠過，總有被吹離的葉我們難以回避，只有正面以對；有時會有暴雨傾盆（挫折），遍體皆濕，總有被沖刷下的葉，惟有堅持，才能使它成為成長的養料；甚至會有大雪菲菲不絕（成長中的意外），不斷地肆意破壞，總有被壓倒的竹但經歷過這痛苦，那就成為人生的強者，命運的抗爭者。
在青春的雨季，久而不見陽光，卻學會了堅強。
我是一棵竹，不斷的成長著。
雖現在仍是雨季，但我堅信：迎接我的將是青春的一片完美的陽光。
我——在歡笑與淚水中成長著，愉悅與哭啼緊緊的交織。再無遮攔，痛并快樂地成長著。
西南交大附中初一:sky墨客
寫竹子題目寫竹子的題目篇四
我相信大家一定都見過竹子吧，竹子是翠綠空心的，我們能夠通過竹子的外部判斷它有幾個竹節。
我家里有著一個竹制的筆筒，它看起來就像是竹子的一節。當然除了筆筒，竹子還能做許多的生活用品 ，爺爺的躺椅，奶奶的竹簍，還有爸爸的毛筆。我們的生活中有許多同竹有關的物品。
我想要把竹這種植物介紹給大家，是因為竹子的作用很多。當然竹也是一種清雅的具有觀賞性的植物。
還記得我第一次見到竹筍的時候。我發現它的時候它還是小小的從土里冒出了一個尖。沒過幾天我再去看它的時候，便發現它長得很快，很高。它的生命力十分的旺盛。就像它的顏色一樣，生機勃勃。
竹筍長得很快，四個月便能從一顆竹筍變成一根竹子。當然竹筍是一種可以食用的植物，我相信大多數人都吃過竹筍。
我從書上還了解到，竹筍原來分春筍和冬筍。春筍冒出地面，冬筍則埋在地下。
竹林萬頃的景色是很好看的，風一吹還會發出沙沙的聲音。我喜歡竹子這種植物，它就是我的植物朋友。
寫竹子題目寫竹子的題目篇五
每當一陣風吹來，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺；不管是風吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅強。
夏天，正是他們繁茂的時候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽。人們在竹子下悠然自得，竹，卻不要任何報酬。
寫竹子題目寫竹子的題目篇六
一天,我和幾個同學在學校附近的竹林里玩,一個同學問大家:“你們知道竹子里有什么嗎?”一個同學回答說：“竹子里面是空的?！绷硪粋€同學馬上反駁說：“不是空的，里面有空氣。”我也說：“對，里面有空氣，就不能說是空的。”“你怎么知道里面有空氣呢？”一個同學反問了一句。這一問把大家問住了，誰也答不上來。竹子里到底有什么氣體呢？我一直把這個問題記在心里。
在老師的啟發和指導下，我研究了竹子里的氣體。
我砍了一根直徑約6厘米的竹子，鋸成一節一節。我把一節竹子浸在水中，用鋸子鋸去一段，只見一串氣泡冒出來了，這個實驗說明竹子內有氣體。
為了搞清楚竹子內有什么氣體，我找來了些石灰，放在干凈的瓶子里加上清水，攪拌后，等了一段時間，上層的水澄清了。
我往一個收集了竹子體內氣體的瓶子里倒進了約100毫升澄清的石灰水。在一個同樣大的空瓶子里（實際上里面有空氣）倒進同樣多的石灰水，塞好瓶塞，分別進行搖晃，結里有空氣的瓶子里的石灰水幾乎沒有什么變化，而裝有竹子體內氣體的瓶子里的石灰水變混濁了，如同清淡的米湯。
實驗證明：竹子體內的氣體含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水發生了明顯的變化；空氣里二氧化碳約占一千分之三，由于含量少，不能使石灰水發生明顯變化。為了進一步證明竹子體內氣體的二氧化碳含量，我又進行了一次實驗。
用皮管向灌滿水的瓶子里吹氣，把水排出去，收集人體呼出的廢氣一瓶。
然后倒進澄清的石灰水，搖晃后，石灰水變混濁了，混濁的程度與裝著竹子體內氣體的那瓶差不多，這說明了竹子體內的氣體含二氧化碳，同人體吸出的廢氣里的二氧化碳含量差不多。
除了二氧化碳以外，還有什么氣體呢？剩下的氣體既不能幫助燃燒，又不能使石灰水變化，說明是氮氣。
通過這次研究活動，解開了我心中的一個疑團。