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    最新描寫竹子默默奉獻的作文600字(十篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    竹子默默奉獻篇一

    在我外婆家后山上,有大批大批翠綠的竹子,像一片綠海。上次去后山,那時,整個竹林被霧包圍著,在竹林中走的時候,四周白茫茫的一片,耳畔不時傳來清脆的鳥啼,仿佛置身仙境一般。從那起,我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

    竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度,竹子一年多就能長到。

    一場春雨過后,竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦,用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種,那種炒著吃,特香、特甜、特脆。

    竹子的作用可多啦,竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…

    竹子的品種也很多,有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹,就“栽”在清水中。

    竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁,都有它的身影。即使在凜冽的寒冬,竹子都生機勃勃。所以,它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

    竹子的只講奉獻,不求回報的精神和那頑強的毅力,都是值得我們學習的。

    竹子默默奉獻篇二

    近幾天,鄰居們都爭先恐后地忙著把自家竹林的竹子砍去賣。可是,爸爸在外打工,我就是家里的“男子漢”。我看到別人家都砍竹子賣錢,我家也必須趁此機會把竹子賣掉,俗話說,機不可失,時不再來,如果這次沒有賣掉,就得等到明年這個時候才能賣掉。

    想起爸爸在外打工那么辛苦也賺不了幾多錢,為了減輕爸爸的一點負擔,我決定抓住這個機會也把自家竹林里的竹子賣掉。

    我該怎么辦呢?

    老師說,遇到問題要動腦筋,只有動腦筋才能更好地解決問題。

    說干就干,我找到了承包商,承包商給了我八百元錢。

    我第一次用自己的智慧賺到錢了,心里不禁美滋滋的。

    還是老師說的不錯,只要肯動腦筋,沒有解決不了的問題。

    第二天一大早,我便和承包商一起來到我家竹林。說實話,這還是我第一次來自家竹林。我看見一棵棵碧綠的竹子,煞是可愛,雖經(jīng)嚴冬,還能給人帶來一種生機勃勃的美好印象。

    我問老板,為什么買那么多竹子,有什么用呢?老板連忙對我說:“我們吃飯的筷子是竹子做的;竹子還可以經(jīng)過藝術(shù)工人的巧手變成藝術(shù)品。竹子的用途可廣泛啦!”。

    聽了老板的一番話,我對竹子有了更深的了解。以前只知道,竹子不怕風雪的欺壓,知道竹子是頑強的,是最有骨氣的。還知道春天來臨的時候,人們還可以挖竹筍吃。

    我愛竹子。它不僅給家里帶來了經(jīng)濟收入,還啟示我們做人的道理。我要向竹子學習,做一個永不向困難低頭,頑強拼搏的人;做一個扎根向下,虛心向上的人,做一個對社會有貢獻的人!

    竹子默默奉獻篇三

    竹子,是一種平凡的植物,它雖然不艷麗多姿,但很樸實、謙虛。

    在競秀公園有一片竹林。遠遠地看,只會看見一片綠色;慢慢的走進觀賞,那碧綠的筆直的枝干,一株株的挺立著,仿佛是翡翠組成的一個天然屏風。再看那翠綠的葉子,大約有一寸多長,它的葉子都是兩兩相對向下生長的,好像一個“個”字,成對的向下舒張著,好似一個個正在學習的同學所以說它“虛心”;仔細的觀察,會發(fā)現(xiàn)竹子的枝干是由一節(jié)一節(jié)的小枝干拼起來的,好像沒有一個盡頭,永遠的都會生長下去。假如說你把竹子縱向剖開,里面只有橫隔的竹節(jié),其他一無所有。

    有一句成語叫“虛懷若谷”,虛,就是謙虛;懷,就是胸懷;谷即為山谷;成語的解釋就是謙虛的胸懷就像山谷一樣,而竹的“腹中空空”不正好形象地表明了它的謙虛。腹中無物就必須從外界不斷的汲取營養(yǎng),不斷充實自己,永不滿足。謙虛是竹的最顯著的精神。

    它們雖然挺拔、高潔,但它們?nèi)詫⑷~子低低垂下,沒有半點兒孤芳自賞唯我獨尊的想法。它們不驕不躁,保持著自己的人生態(tài)度,保持著謙遜的本性,努力生長,精益求精。

    正如儒家學派創(chuàng)始人孔子一樣,孔子是我國古代著名的大思想家、教育家,學識淵博,但從不自滿。他周游列國時,在去晉國的路上,遇見一個七歲的孩子攔路,要他回答兩個問題才讓路。其一是:鵝的叫聲為什么大。孔子答道:鵝的脖子長,所以叫聲大。孩子說:青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對。他慚愧地對學生說,我不如他,他可以做我的老師啊!就連孔子都有不知道的,那么我們就要更加的謙虛好學了。但是有一些人,因為有了某些榮耀就開始驕傲起來,不再謙虛,這樣不僅不會使我們進步,反而會讓我們退步。正如鄭板橋所說的“虛心竹有低頭葉”,竹子因為謙虛才會生長的茂盛,我想我們也會因為謙虛而進步的。

    我喜愛竹那碧綠的身體,我喜愛竹那堅強不屈的品質(zhì),然而我更喜歡竹的謙虛,永不止步的學習。

    竹子默默奉獻篇四

    校園里到處都是竹子的身影。

    今天下午趙老師就帶我們?nèi)ビ^察竹,第一站我們?nèi)ビ^察慈孝竹。慈孝竹屬于亞科蘭竹屬,有明顯的結(jié)節(jié),中心是空的,葉子偏長,邊上還有一些小刺呢,一不小心就會被它刺傷,它的竹子筆直筆直的,有高有矮,它的根緊緊地擁抱著大地,不管是在泥土還是在巖石中,它都能茁壯成長,他們永遠低著頭,就像慈祥的父母教育著自己的兒女。

    春天來了,在春風的輕輕吹動下,竹葉發(fā)出了嘩嘩的響聲,好像在奏一首優(yōu)美的樂曲;與,春雨過后一個個春筍娃娃都迫不及待地鉆出泥土頂破石塊。冒了出來,生機勃勃的向上長啊長啊……,我們應學習慈孝竹正直頑強不出的精神!

    第二站琴絲竹,那一盆盆琴絲竹十分美麗,特別在陽光的照耀下,竹子身上的,一條條深綠色的條紋更明顯了,就如同一把巨型吉他的弦,葉子成了調(diào)音器,有趣極了!

    第三站我們?nèi)ビ^察,寬容的佛肚竹,佛肚竹在竹類中算是最高最大最壯一種。它的竹子身上的節(jié)十分突出,就像把你的手指用橡皮筋一圈圈的箍起來的樣子。有趣極了!

    在草綠色寬容的佛肚竹旁有兩叢q萌的小佛肚竹和一片黃金竹,小佛肚竹就跟佛肚竹長的一模一樣,就像佛肚竹是父母小佛肚竹是兒女。小佛肚竹的節(jié)比佛肚竹的節(jié)還要明顯。而且它是黃綠色的嫩嫩的觀察完佛肚竹和小佛肚竹,我迫不及待地跑去觀察黃金竹,到黃金竹前,一陣耀眼的光刺到我眼睛都睜不開了,黃金竹十分光滑而且還有一股說不出來的香氣。下一站我們要去觀察生物園中的五彩竹、羅漢竹、青皮竹,五彩竹在竹中算是最矮的一種。以前我只知道這種竹叫五彩竹可不知道它為什么叫五彩竹。今年我注意了,原來五彩竹的竹竿的顏色是半紅半黃的,中間還帶一點橙色,葉子上的顏色是綠白相間的,有點像巨型瓜子,青皮竹和黃金竹有點像,只不過是顏色不同,氣味不太同,羅漢竹地竹竿的顏色像羅漢果的顏色,氣味也相似,而且站在羅漢竹中十分涼爽,是建筑的好材料。

    最后一站我們?nèi)ビ^察奇特的紫竹和堅強的斑竹,斑竹的傳說故事十分感人,斑竹也因此有名,紫竹也十分漂亮,它的葉子像被火燒了一般。

    我們要學習竹子堅強的精神,任憑風吹雨打,依然屹立不倒,在與學習上,在生活中我們遇到困難要勇敢的面對,不要放棄,不要逃避,在困難中磨練更好的自己!

    竹子默默奉獻篇五

    我們的新校園里種滿了竹子,校園的每個角落都見得到竹子。我家小區(qū)也到處是竹子,石像周圍的花壇上,大門旁邊的泥地上,池塘邊上,都種滿了竹子。

    竹子有高有矮,有細有粗。大竹子的葉子形狀和瓜子很像,但是比瓜子大很多,剛長出來的葉子幾乎認不出來,因為它是卷著的,跟竹竿一樣。竹子的葉子一年四季變化可大了,春天時是淺綠色,夏天是深綠色,秋天墨綠色,冬天有一些會枯萎了。小花壇里的青皮竹簇擁著佛肚竹就像是親兄妹一樣。一陣風吹過,花壇里的竹子就搖擺起來,發(fā)出“沙沙”的響聲,有的竹子翩翩起舞,有的竹子彎下腰鞠躬,有的竹子站在那兒一動不動。風過后,它們平靜下來,挺立的站在那里,像草原的哨兵一樣。春天的時候,在竹林里你會看見尖尖的竹筍冒出地面,有的像只膽小的小老鼠,伸出個小腦袋;有的像調(diào)皮的小男孩探出半個身子;有的像個寶塔粗粗壯壯;有人像鋒利的劍刺向天空。

    竹子有很多種類,孝順竹,銀絲竹,慈孝竹,琴絲竹,佛肚竹,斑竹,五彩足,羅漢竹青皮竹……它們都很漂亮。每種竹子都有自己的特點,銀絲竹上面有一些白葉子,佛肚竹的結(jié)很密,每一節(jié)就像佛的肚子胖胖的。

    你可別小看竹子,它們的用處可大了。它們可以用來做竹瓢,可以用來做竹籃,可以用來做竹席,竹子還可以做竹房。竹筍還可以用來做很多菜,可好吃啦。竹子的嫩葉還可以做茶葉。還有一個你肯定想不到,竹子的汁還可以入藥呢。竹子能做的事真多。

    竹子不只是可以用來做東西,竹子也很多值得我們學習的品質(zhì)。竹子有節(jié),代表有氣節(jié);竹竿形直,代表有正直的品格;竹子中通,代表虛心謙遜;竹子根深藏,代表堅定不移的決心。我們要學習竹子的姿態(tài),無論是站著還是坐著,都要挺直自己的腰桿,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的踩著大地。我們也要學習竹子堅強的精神,在學習上,在生活中,要勇敢的面對困難,不逃避,不放棄。

    竹子秀麗多姿,竹子用途廣泛,讓人們喜歡竹子,但我們更應該學習竹子的品質(zhì)。我喜歡竹子,我喜歡竹子的勃勃生機,我喜歡竹子堅定不移的品質(zhì)。

    竹子默默奉獻篇六

    它沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣迷人,但長久以來為人們所敬仰,它就是四君子之一竹子。

    春天,正是萬物復蘇的季節(jié),小小的竹筍已經(jīng)在黑暗的土壤里度過了漫長的三四年光陰,它吸收著養(yǎng)分,延伸著根基,蓄積著能量,只待一場春雨過后,就迫不及待地鉆出地面,掀翻土石,蓬蓬勃勃地破土而出了。溫暖的春光灑在它嬌嫩的筍葉上,它好像新生兒一般貪婪地吸吮著甜美的露水,快樂地沐浴著和煦的春風竹子終于克服了重重困難,以驚人的速度蓄勢勃發(fā)、節(jié)節(jié)高升,所謂莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹!

    赤日炎炎的夏天,好像一個大火爐炙烤著萬物。竹子早已脫下它棕色的外套,露出翠綠色的衣裝。它身姿挺拔、玉樹臨風,似君子般正直堅定。竹葉也越長越茂密,為大地投下一片陰涼。一陣微風吹過,耳邊響起叮叮咚咚的流水聲,伴隨著沙沙的竹葉聲和來竹林乘涼的鳥兒們嘰嘰喳喳的招呼聲,這一曲美妙動聽的樂章讓我陶醉其中,不禁吟出山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出的詩句來。

    秋天,變黃的竹葉隨風慢慢飄落,宛如一只只黃色的蝶兒在空中翩翩起舞。抬頭望去,有的竹子高聳如云,似巨人;有的竹子娉娉裊裊,似少女。高低錯落的是它們的個子,保持不變的是它們的樣子;昂首挺胸,錚錚鐵骨。

    冬天,刺骨的寒風呼嘯著,大地一片蕭瑟竹子卻沒有倒下,即使北風吹彎了它的腰,它仍然頑強地保持著自己的英姿,堅守著自己的崗位。這一幕自然讓我想到:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

    千百年來,竹子正是以它堅韌不拔的精神和頑強的生命力讓人們敬佩不已。

    竹子默默奉獻篇七

    “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

    竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,在明媚的春光里婷婷玉立。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來,她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹,擁有永不消失的春天。

    松樹,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復一節(jié),千校攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

    置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛?cè)嵯酀芮苌欤@又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

    修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌,竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

    竹子默默奉獻篇八

    竹子,它蘊含著堅韌不拔的精神是古代人文人的愛寵,關(guān)于竹子的詩句數(shù)不勝數(shù),如鄭板橋筆下的《竹石》中:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。

    早春,冬日的積雪還未消融,新筍早已在地下準備多時,它盡情地舒展著身子,等待破土而出。花兒還未開放,大樹還未發(fā)芽,可竹筍已經(jīng)沖破土地,使足勁成長。

    秋季,當花草樹木凋零時,竹子卻還是郁郁蔥蔥,高大挺拔。一陣狂風襲來,突如其來地下了一場傾盆大雨,竹子被豆大的雨點打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰,風更大,雨更大,似乎想讓竹子向暴風雨低頭,但區(qū)區(qū)暴風雨怎能使竹子屈服?竹子寧折不屈的精神深深體現(xiàn)了出來。暴風雨后,竹子又挺直了腰,努力向上生長,充滿力量,生機勃勃。

    冬季,竹葉上覆蓋著厚厚的白雪,卻紋絲不動。正因如此,與梅、蘭、菊并稱為四君子,與梅、松并稱為歲寒三友。

    這時,我想起了堅強不息的紅軍為了新中國的成立,寧愿受盡折磨,也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛迪生,他為了成功完成一項實驗,失敗三千多次,還依然堅持。

    我喜歡竹子,也敬佩竹子,但我更敬佩有竹子精神的人。

    竹子默默奉獻篇九

    我愛竹,因為它不僅帶來了與眾不同的藝術(shù)般美感,竹的獨特品格也給了我人生哲理的啟迪。

    ——題記

    成年的竹枝桿修長,亭亭玉立,四季青翠,即使遭遇暴風雨的襲擊,也無一絲畏懼。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”鄭燮的這首《竹石》,把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。歷史的長河中有多少這樣具有竹子一樣高尚品質(zhì)的人值得我們?nèi)W習,如以忠烈名傳后世的文天祥,在被俘之后臨死不屈,最后從容就義。他給后世留下的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一千古名句激勵了一代又一代的愛國之士!

    竹子如此艱辛的成長為有用之才,可它卻毫不吝嗇,它把自己無私的奉獻給所需要的人。它能給老人當手杖,給船夫當竹篙,給獵人當竹弓,給村婦當竹籮,給孩子當竹笛只要人類有需要,它都會無私的奉獻出來。這不禁讓我想起目前為新冠肺炎奮斗在一線的“白衣戰(zhàn)士”們,他們冒著隨時可能被傳染的生命危險,每天十幾個小時的工作著,有家不能回。正是因為有了他們的無私奉獻,中國的疫情終于得到了控制,人們開始逐步恢復正常的生活啊!

    我向往竹一樣的人生,我也要像竹子一樣,做一個堅強不屈,無私奉獻的人。現(xiàn)在是我的“蟄伏期”,我要用勤奮努力譜寫自己的人生!

    竹子默默奉獻篇十

    有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠滴,亭亭玉立的竹子,竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺,高貴而又典雅,在微風輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

    我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又瑹o私地奉獻著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。

    我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間…那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風……”就是形容竹子像巖石般堅強。

    啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實;喜歡它無私的品質(zhì);喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

    竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。

    當春風還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。

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    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
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    報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,
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    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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