5.通過閱讀優(yōu)秀的作文，我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路，以提升自己的寫作水平。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇一
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種人生態(tài)度。一個(gè)人如果懂得在人世間謙虛做人，那么就能夠得到別人的認(rèn)可，人生的道路就會(huì)平坦得多。當(dāng)然做人可以謙虛，但不能過分謙虛，過分謙虛就是炫耀，為人處世應(yīng)該聽取別人的意見并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛，李世民怎么會(huì)開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，有人怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪，認(rèn)為自己無所不知，無所不能，整天沉浸在炫耀中，變得不思進(jìn)取，那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績，展望未來，虛心請教，聽從別人的建議，那么你一定會(huì)有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個(gè)謙虛的人。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，讓明天變得更美好。
其實(shí)在很多情況下，人不能夠控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時(shí)候人就必須心平氣和，謙虛的向他人請教。虛心做事，可以減少一些不必要的麻煩，讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛，是一種對自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念，也是解決疑問的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng)，一種能力，也是一種責(zé)任心，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)打開紅燈，讓我們思考過失，若能夠認(rèn)識并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
所以，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇二
謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。
謙虛謹(jǐn)慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個(gè)人都是你的老師。”杰斐遜身出貴族，當(dāng)時(shí)的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習(xí)，他主動(dòng)與各階層人士交往，他的朋友除了社會(huì)名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業(yè)。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí)，懂的每個(gè)人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng)，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。
謙虛謹(jǐn)慎的品格還能使人在面對成功和榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它當(dāng)做激勵(lì)自己前進(jìn)的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹(jǐn)慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽(yù)的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因?yàn)樗呱衅犯竦挠绊懀呐畠汉团鲆蔡ど狭搜芯恐罚⒃俅潍@得了諾貝爾獎(jiǎng)。
謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎，才能保持不斷進(jìn)步的精神，才能增長更多知識與才干，進(jìn)而取得成功。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”每個(gè)人都要有虛懷若谷的胸懷，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇三
做人要謙虛。聰明的人會(huì)覺得自己無知是因?yàn)槁斆鞯娜酥雷约阂獙W(xué)的東西還有很多。無知的人會(huì)以為自己知道的很多。所以有句俗話說道：“傻瓜好為人師，聰明人甘為學(xué)生。”不是沒有道理的。
我既慚愧又后悔，可這世上“難買后悔藥”。我覺得我就是那個(gè)傻瓜，那時(shí)的第一名并不是永遠(yuǎn)的，只有你不斷地努力，不斷地超越自己，你才是永遠(yuǎn)的第一。自從這次教訓(xùn)以后，我不再驕傲，虛心地聽老師的話，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取下次把第一的位置奪回來。
大家都聽過《薛譚學(xué)藝》的故事，薛譚因驕傲自滿而告別師傅，如果不是師傅用歌聲告訴他要謙虛地求教，他一定一事無成。
俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我們今后無論做什么事都要虛心請教別人，對待別人的批評，我們應(yīng)虛心接受。“空心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”我們要有傲骨，但不要有傲氣。
“三人行必有我?guī)煛彼圆徽撃悴湃A橫溢，還是胸?zé)o點(diǎn)墨，都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛的向別人請假。做人要謙虛。認(rèn)真的接受別人的教育。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇四
一個(gè)人在受到責(zé)備而不是受到贊揚(yáng)之后仍能保持謙虛，那才是真正的謙虛。下面一起來看看小編給大家?guī)硪恍┮灾t虛為題高考優(yōu)秀作文范文，希望對大家有所幫助。
小時(shí)候，媽媽告訴我，人身上有兩樣?xùn)|西，一是謙虛，一是驕傲，告誡我要謙虛，不能驕傲。
一天夜里，謙虛與驕傲碰巧來到了我的夢鄉(xiāng)。謙虛看不起驕傲，一見面便說：“謙虛是中華民族的美德，你驕傲算什么東西？”驕傲最看不慣謙虛那故意做作的樣子，這會(huì)兒又聽謙虛說他不是東西，不由得生氣了，說：“你說你很謙虛，可當(dāng)你取得成績的時(shí)候，你為什么總是昂首挺胸、笑容滿面呢？別人夸獎(jiǎng)你，雖然你口頭上總是說沒什么，其實(shí)你心里卻樂開了花。你說，你這不是驕傲是什么？不但驕傲，還虛偽！”“喂！你這人知不知羞恥呀？難道你沒聽偉大領(lǐng)袖的名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？”謙虛也不甘示弱地搬出了自己的理論。“謙虛使人進(jìn)步”？驕傲反駁道：“不見得吧。那次，你到外商辦的公司去應(yīng)聘，人家給了你一個(gè)很好的職位，你卻虛情假意地謙虛起來，說什么承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛，難以勝任的話。其實(shí)你早已垂涎那個(gè)職位了，可是你那么一謙虛，人家還真以為你難以勝任，結(jié)果職位沒了，謙虛有什么好哇？”謙虛一聽，立刻臉紅脖子粗，心想：該死的驕傲，竟敢掀我的老底，看我怎么收拾你！于是不甘示弱地說道“你花言巧語算什么本事，只不過強(qiáng)詞奪理罷了。我記得你在機(jī)關(guān)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了你兩句，你就得意忘形結(jié)果還是被掃地出門了，這，就是驕傲的好處哇！”謙虛反唇相譏。“哼，我現(xiàn)在還看不起那破地方了呢，那兒一天累死累活才幾個(gè)銀子？我現(xiàn)在這外資企業(yè)的高級主管，一天的工資就比那兒一個(gè)月還多呢！我看啦，你也甭當(dāng)那要權(quán)沒權(quán)，要錢沒錢的小公務(wù)員了，到我的驕傲公司來當(dāng)推銷員吧，我保證你老兄收入不菲呢，哈哈！”驕傲一副得意洋洋的樣子。“不，不，不！我認(rèn)為一個(gè)人謙虛總比驕傲好，小的時(shí)候，媽媽總是教育我們要謙虛，不要驕傲。”謙虛有點(diǎn)垂頭喪氣。但最后，謙虛與驕傲誰也說服不了誰，還是各奔東西。
“媽媽，我是要謙虛，還是要驕傲呢？”睡夢中我著急得喊出了聲。
在我們的生活中，總會(huì)有一些謙虛的人，當(dāng)然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學(xué)——于陸新。
記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫著考卷，而于陸新卻一副輕松自在的樣子。考完試以后，大家都緊張地等待著成績的宣布，最好，于陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個(gè)消息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻于陸新卻不吭聲，表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。
放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地把自己的成績告訴家長，當(dāng)于陸新的爸爸知道他考第一名的這個(gè)消息以后，不禁為他豎起了大拇指，為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什么？想吃什么？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是于陸新聽了卻不以為然，一副滿不在乎的樣子，()他平靜地說：“爸爸，我不想要獎(jiǎng)勵(lì)，考試考的好是我自己應(yīng)該做到的，沒有什么可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎(jiǎng)勵(lì)，那我就會(huì)變得很驕傲。要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”他爸爸聽了這番話，激動(dòng)地差點(diǎn)連話也說不出來了。
是啊，于陸新說得很對，我們每一個(gè)人無論做什么事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。
名言說：謙虛是不可缺少的品德。其實(shí)這句話就告訴了人們一定要謙虛，只有這樣，人們才能一切皆可為。養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的習(xí)慣很重要，他對你的一生都會(huì)起決定性的作用呢！所以要想辦好一件事不光光靠的是聰明才智是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的還是需要有謙虛的態(tài)度并且還要學(xué)會(huì)不恥下問哩。還要有悉以咨之的態(tài)度！就是什么不會(huì)的，不懂得，都在第一時(shí)間詢問他人。還要多多征求他人的意見，不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就要及時(shí)改正。
謙虛使人進(jìn)步。它就如一枚指南針，指引著你人生的方向；謙虛就如一個(gè)好的地基，筑造著你人生的大廈；謙虛就如黑暗中的一絲燈光，照亮你前進(jìn)的路。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人頹唐。讓我牢牢的記住這番道理，他將讓我們終生受益。
謙虛是一種態(tài)度。孔子曰：“三人行必有我?guī)煛！笨鬃訐碛胸S富的知識，極高的地位，但他在遇到一些難題時(shí)，也會(huì)做到不恥下問。韓愈的中寫道：‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。’那些擁有地位和財(cái)富的士族子弟，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時(shí)，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會(huì)令自己一無是處。只有端正了態(tài)度，只有學(xué)會(huì)謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費(fèi)口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。懂得這個(gè)道理的人，學(xué)會(huì)了謙虛。無論處在多么劣勢的環(huán)境中，他們終會(huì)做出一番成就。
學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的財(cái)富；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是成功的果實(shí)；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是無盡的榮耀；學(xué)會(huì)了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢，需要學(xué)會(huì)謙虛。
驕傲與謙虛許多人都有自己喜歡的名言，用來激勵(lì)自己。在我心中一直銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”正應(yīng)為我相信這句話，所以我受益匪淺。我覺得擁有一顆謙虛的心，是驕傲的根本。
在這個(gè)社會(huì)上有倆種人：一種是因?yàn)槟臣浅晒Χ詽M自考的人。另一種則是不滿意自己現(xiàn)在的成績，而不斷努力學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初的喜悅上，另一種人則越來越努力直到最高峰。而我，就要做第二種人。在我六、七歲的時(shí)候，我并不謙虛，而是非常驕傲自大，父母也常說：“七歲看老，現(xiàn)在就這樣驕傲，以后怎么了得？”那時(shí)候他們的話，我聽不進(jìn)去。心里想：我就是最好的，我什么都行你們都沒有我厲害。那時(shí)候我喜歡畫畫，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。我這個(gè)驕傲的毛病一直延續(xù)到小學(xué)三年級的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足：考試成績有很多人都比我好，而畫畫我也只是涂鴉而已。我的心靈受到了巨大的打擊后來，我認(rèn)識了許多人，交了許多朋友，我漸漸長大使我明白，原來我眼中的“驕傲”在被人的眼中根本就是微不足道。
從那以后，我開始改過自新。我不再驕傲自滿，不再自吹自夸，我開始用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的課堂上，不因?yàn)榭嫉暮枚詽M。我決定做一個(gè)謙虛的人，要有一顆謙虛的的心，不停的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭取做到最好，永不止步。
在開學(xué)幾周后，我終于懂得了謙虛……。
在一節(jié)生物課前，課代表發(fā)著筆記本，可我的一直沒有發(fā)下來。我有些擔(dān)心，但更多的是自我欺騙。此時(shí)又一名同學(xué)與我同時(shí)反映作業(yè)本沒發(fā)，而老師又說她的是優(yōu)秀作業(yè)，被傳到隔壁班了，我就更加放心了，帶著一絲僥幸心理坐著。
老師又對我說：“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎?”“為什么?”“你的作業(yè)有很大的問題，下課來辦公室找我。”
這句話給我當(dāng)頭一棒，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我悔，我恨啊，為什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被當(dāng)眾點(diǎn)名，被同學(xué)質(zhì)疑……我不斷在內(nèi)心深處狠狠地拷問自己。
又是一個(gè)周五的下午，周清完畢，分?jǐn)?shù)很快改出來了。數(shù)學(xué)92——又是那熟悉的臺詞：“哎呀，這個(gè)題我就是粗心沒看完，這個(gè)題我前面都寫對了，答案抄錯(cuò)了……”可哪有人不會(huì)這題?哪個(gè)人不是粗心才做錯(cuò)的?考試考的就是認(rèn)真、仔細(xì)。語文38——真是該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。
真是好一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，既毀了名聲，又把年級第一的寶座白白讓給別人。這次補(bǔ)刀，終于把我打醒了，悟出兩個(gè)詞——謙虛，穩(wěn)重。
“山頂?shù)娜耍灰靶ι较碌娜耍驗(yàn)樗K有一天會(huì)取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因?yàn)樗x煌時(shí)，你還在山下。”我終于理解了老師的話，而且是付出慘痛的代價(jià)才理解的。
“我要開始認(rèn)真了!”我自言自語道。
做人要謙虛。聰明的人會(huì)覺得自己無知是因?yàn)槁斆鞯娜酥雷约阂獙W(xué)的東西還有很多。無知的人會(huì)以為自己知道的很多。所以有句俗話說道：“傻瓜好為人師，聰明人甘為學(xué)生。”不是沒有道理的。
我既慚愧又后悔，可這世上“難買后悔藥”。我覺得我就是那個(gè)傻瓜，那時(shí)的第一名并不是永遠(yuǎn)的，只有你不斷地努力，不斷地超越自己，你才是永遠(yuǎn)的第一。自從這次教訓(xùn)以后，我不再驕傲，虛心地聽老師的話，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取下次把第一的位置奪回來。
大家都聽過《薛譚學(xué)藝》的故事，薛譚因驕傲自滿而告別師傅，如果不是師傅用歌聲告訴他要謙虛地求教，他一定一事無成。
俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我們今后無論做什么事都要虛心請教別人，對待別人的批評，我們應(yīng)虛心接受。“空心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”我們要有傲骨，但不要有傲氣。
“三人行必有我?guī)煛彼圆徽撃悴湃A橫溢，還是胸?zé)o點(diǎn)墨，都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛的向別人請假。做人要謙虛。認(rèn)真的接受別人的教育。
謙虛自古就被視為一種美德。不錯(cuò)，謙虛確實(shí)是人們不斷完善的最好途徑，是通向成功的重要條件。只有學(xué)會(huì)謙虛，人才會(huì)不斷進(jìn)取，取得更大成就。
情形不等于自卑，有些人不能充分認(rèn)識自己，過分貶低自己的能力，只要一有任務(wù)交給他，他總是說：“我做不好，你還是找別人吧!”別人有不理解的問題問他時(shí)，他也總是低下頭說：“我不知道。”這是謙虛嗎?不是，這是自卑的表現(xiàn)。自卑往往被“謙虛”虛偽的包裝，自卑同驕傲一樣，都是愚蠢的。它往往伴隨著怠惰，往往是為了自己的茍活作無謂的解釋。這是一文不值的。
自卑者永遠(yuǎn)不會(huì)出頭露面的，常把自己與怠惰隱藏于自己編造的陷阱中。自卑者害怕失敗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。殊不知雄鷹可以飛得比雞低，但雞永遠(yuǎn)不會(huì)飛到鷹那么高。自卑者愿做一只落伍之雞，也不愿做一只失敗的雄鷹。
謙虛者的進(jìn)取是永無止境的。當(dāng)人們贊美他們的功績時(shí)，一句“不足掛齒”足以顯示拿高尚品德。自卑者只會(huì)把“我不行”“我不會(huì)”作為逃避的借口。正是這看似謙虛，貌似誠懇的表白，成為了禁錮自己的鐐銬。那些在“謙虛”掩飾下不求進(jìn)取的自卑者，需要的是走出無知，落后的陰影，腳踏實(shí)地，勇于面對自己，只有走向自信，才能成功。
須知，自卑不是謙虛，謙虛也永遠(yuǎn)不包含自卑……。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理大家一定不會(huì)陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數(shù)人夢寐以求的，而如今，過度的謙虛也會(huì)有它的反效果。
適當(dāng)?shù)闹t虛有益于進(jìn)步。古時(shí)，無數(shù)的學(xué)者都因著一顆謙虛的心而在知識方面取得了重大的成就，學(xué)者們總是懷著一顆“虛心請教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家，科學(xué)家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內(nèi)容，從而得出一個(gè)更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，謙虛的學(xué)生永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)，而反之的學(xué)生，卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學(xué)習(xí)好，而不斷的謙虛，長時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)再出色，也總感覺不到，最終自己也會(huì)受到影響。
因此，適當(dāng)謙虛會(huì)使自己進(jìn)步，而過度謙虛卻會(huì)使自己變得自卑，也就是說我們要在學(xué)習(xí)生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇五
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理大家一定不會(huì)陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無數(shù)人夢寐以求的，而如今，過度的謙虛也會(huì)有它的反效果。
適當(dāng)?shù)闹t虛有益于進(jìn)步。古時(shí)，無數(shù)的學(xué)者都因著一顆謙虛的心而在知識方面取得了重大的成就，學(xué)者們總是懷著一顆“虛心請教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無數(shù)的發(fā)明家，科學(xué)家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內(nèi)容，從而得出一個(gè)更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，謙虛的學(xué)生永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)，而反之的學(xué)生，卻在慢慢地落后。
過度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過度卻也不是一種好。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)也不必太謙虛，如果自己總是感覺自己不如別人學(xué)習(xí)好，而不斷的謙虛，長時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生一種心理，總感覺自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)再出色，也總感覺不到，最終自己也會(huì)受到影響。
因此，適當(dāng)謙虛會(huì)使自己進(jìn)步，而過度謙虛卻會(huì)使自己變得自卑，也就是說我們要在學(xué)習(xí)生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無意義了。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇六
他們總是說謙虛是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們要不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)，可是要知道，如果過分的謙虛的話會(huì)喪失我們的信心。我從書上看到過一個(gè)故事。
這個(gè)故事告訴我們怎樣的道理呢？如果導(dǎo)師沒有堅(jiān)持到華這個(gè)同學(xué)，就會(huì)喪失一個(gè)甚至更多的機(jī)會(huì)。他原本是非常優(yōu)秀的，可是他不善于展現(xiàn)自己，因?yàn)樗^的謙虛。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)等著你，我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)成就自己。謙虛這種品質(zhì)我們是需要保持的，但是，謙虛的本意是讓你們面對成就不張揚(yáng)，面對挫折不足而自強(qiáng)，而不是讓你錯(cuò)失良機(jī)。
所以我們面對工作的時(shí)候要實(shí)事求是，不要過分的謙虛。在面對成就面對挫折的時(shí)候保持謙虛的品質(zhì)，其實(shí)謙虛并沒有我們想象的那樣，并不是故意自貶身價(jià)，做客套應(yīng)酬。
謙虛可以讓你有更大的進(jìn)步學(xué)會(huì)謙虛你會(huì)遇到讓你變得更優(yōu)秀的人。你才會(huì)真誠的向他學(xué)習(xí)并學(xué)到真正的知識。
所以我們要學(xué)會(huì)謙虛。而不是做客套，像那些虛偽者所常表現(xiàn)的假面孔。不要過度的謙虛。否則會(huì)達(dá)不到那個(gè)效果。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇七
小學(xué)時(shí)，考試并不常見，一次小小的默寫滿分也能讓我高興一天，那次剛開學(xué)，新來的老師給我們來了一場摸底考試，原本在班上成績中上的我竟一下子沖上了99分，與另一位同學(xué)并列第一，報(bào)成績的時(shí)候，我的腦子一陣空白，緊接著，一股難言的喜悅沖上了腦海，我整個(gè)人暈乎乎的，反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)下了課。幾位玩得好的伙伴紛紛來道賀，贊美之詞如潮水般涌來，托的我整個(gè)人輕飄飄的。說話不由帶上了一種驕傲的語氣，試不試就要提兩下考試成績。
老師的看重讓我受寵若驚，家長的表揚(yáng)讓我洋洋自得，漸漸對學(xué)習(xí)放松了下來，有時(shí)上課走神，有時(shí)作業(yè)忘做，但我絲毫不覺得有何不妥，考試的一次好成績已經(jīng)讓我自信心無比膨脹，認(rèn)為我很有天分，這些事做了沒關(guān)系。
而這樣的狀態(tài)持續(xù)到了下一次考試后便蕩然無存，無法置信的看著自己的成績，聽著老師批評的話語，我的信心與自傲徹底粉碎，只剩下滿地的不信與失望，而我卻百思不得其解。
我在與她同行時(shí)問了這個(gè)問題。“謙虛。”她只是給了我這個(gè)詞。而我卻沒有任何頭緒。
又一次考試，她再次得了第一，從上課時(shí)我就開始觀察她，發(fā)現(xiàn)她始終表情平淡如一，似乎第一名并不是她。老師講題時(shí)，她也一直專注的聽著，不管她是不是做對了。下課后，面對同學(xué)們的贊美，她只是淡淡的回應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)沉浸題海。“她可真謙虛，考了第一竟然沒有特別開心，要是我早就得意的到處宣揚(yáng)了……”耳邊是同學(xué)嘀嘀咕咕的對話，而我心中卻已經(jīng)掀起了狂瀾。謙虛，這是我第一次認(rèn)真的思考這個(gè)詞。她的表情，她的心境，她的行動(dòng)，無不在印證著謙虛這個(gè)詞，再次找到她，她說：“留一點(diǎn)謙虛給自己，這樣，成功對你來說只是平常事。”
我開始嘗試，默寫過后不再興奮、激動(dòng)，而是想，這只是一次默寫，下次也要滿分。考試過后不再驕傲，只是告訴自己這沒什么，總會(huì)有新的知識，總會(huì)有下一次考試，一次成功并不能說明什么。漸漸地，我變得更加沉穩(wěn)，對成功并沒有太大的自豪，成功的次數(shù)也越來越多，再次與她交談，感受到她身上與我相似的氣息，兩人相視一笑，“其實(shí)，成功的道路沒有終點(diǎn)。”她說。
是的，成功并不困難，成功的道路也沒有終點(diǎn)，但你如果想要一直成功，就請放下心中膨脹的驕傲，以平和、謙虛的心態(tài)面對一次成功，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路和氣寬廣，有更多的理想需要追求，有更大的成功在向你招手。
所以，在成功是，請留一點(diǎn)謙虛給自己，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成功的道路永無止境。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇八
易中天教授說人生有三得，學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣，成功后彎得下腰，失敗時(shí)抬得起頭，在這三得中我認(rèn)為最重要的就是成功后彎得下腰。
每個(gè)人在獲得成功的時(shí)候，心中必定是快樂的。并且想迫切的把這個(gè)消息傳送給別人，這是人之常情，但在成功之后依舊做以前的自己，不驕不躁，謙虛待人處事，這正是我們所缺少的。
謙虛讓人生活更加飽滿豐富，我們都知道有個(gè)成語叫不恥下問，在你的學(xué)問很高的時(shí)候，認(rèn)為天下最聰明的人那個(gè)人就是我，十分自負(fù)，有些事情的真理還是從群體里得到的，在民間也可以有很多藝術(shù)瑰寶，如樂府記載的都是民間百姓所做的詩曲，至今還是我們所欣賞的瑰寶，中華文化，中國民間藝術(shù)便是不可缺少的一部分，但是這些民眾都是大學(xué)士都是文豪嗎？不是，他們之中甚至有人還是不識字的，正所謂人不可貌相，海水不可斗量，學(xué)會(huì)不恥下問，你才能夠鑄造出更完美的自己，所以謙虛求教，能讓你獲得更加寶貴的事物。
謙虛使人的內(nèi)心沉淀，追求向上，當(dāng)你獲得成功后，不要滿足于現(xiàn)狀，要活到老學(xué)到老，我們需要有積極的心態(tài)去追求更完美的自己，正如中國好聲音冠軍趙磊作為全國范圍內(nèi)佼佼者中的王者，他的成功沒有人能夠否定，也承認(rèn)他絕對是個(gè)天才，他可以憑借這一名聲去闖蕩歌壇，爆紅，然后各種資源找上他讓他變得富有，但是他卻沒有這樣做，他選擇隱退用幾年的時(shí)間去尋找自己的初心，自己去沉淀，去提高自己的作品，自己的音樂才能，幾年后在人們都忘卻了他的時(shí)候，在我是歌手的平臺上，再一次一鳴驚人，用歌聲編織故事，讓聽眾沉醉其中。成功的背后付出的汗水和辛酸我們是看不見的，只有沉淀自己，展示自己，變得更完美，才能讓大家所接受，所以謙虛能夠讓人沉淀內(nèi)心成就更完美的自己。
謙虛讓人懂得如何待人處事，掌握進(jìn)退，成功之后的謙虛是好的，是值得學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。但謙虛也要把握好一個(gè)度，過度的謙虛難免會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)罪感，在別人夸獎(jiǎng)你時(shí)學(xué)會(huì)接受并且反饋，而不是一味的貶低自己抬高別人，這樣反而會(huì)讓自己變得不自信，謙遜要懂得有進(jìn)有退，不能夠太自卑驕傲，學(xué)會(huì)將自己的成果分享出去，讓更多人獲得他所需要的知識，謙虛處事，謙虛待人，并保持有進(jìn)退，可以鑄就成功。
成功之后彎的下腰，成功之后能夠保持謙虛，是一個(gè)人為人處事的準(zhǔn)則和必備的素質(zhì)，這告訴我們謙虛內(nèi)斂必能鑄就成功。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇九
在一節(jié)生物課前，課代表發(fā)著筆記本，可我的一直沒有發(fā)下來。我有些擔(dān)心，但更多的是自我欺騙。此時(shí)又一名同學(xué)與我同時(shí)反映作業(yè)本沒發(fā)，而老師又說她的是優(yōu)秀作業(yè)，被傳到隔壁班了，我就更加放心了，帶著一絲僥幸心理坐著。
老師又對我說：“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎?”“為什么?”“你的作業(yè)有很大的問題，下課來辦公室找我。”
這句話給我當(dāng)頭一棒，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我悔，我恨啊，為什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被當(dāng)眾點(diǎn)名，被同學(xué)質(zhì)疑……我不斷在內(nèi)心深處狠狠地拷問自己。
又是一個(gè)周五的下午，周清完畢，分?jǐn)?shù)很快改出來了。數(shù)學(xué)92——又是那熟悉的臺詞：“哎呀，這個(gè)題我就是粗心沒看完，這個(gè)題我前面都寫對了，答案抄錯(cuò)了……”可哪有人不會(huì)這題?哪個(gè)人不是粗心才做錯(cuò)的?考試考的就是認(rèn)真、仔細(xì)。語文38——真是該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了。
真是好一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，既毀了名聲，又把年級第一的寶座白白讓給別人。這次補(bǔ)刀，終于把我打醒了，悟出兩個(gè)詞——謙虛，穩(wěn)重。
“山頂?shù)娜耍灰靶ι较碌娜耍驗(yàn)樗K有一天會(huì)取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因?yàn)樗x煌時(shí)，你還在山下。”我終于理解了老師的話，而且是付出慘痛的代價(jià)才理解的。
“我要開始認(rèn)真了!”我自言自語道。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十
美國的萊特兄弟是飛機(jī)的發(fā)明者，他們?yōu)槭澜绲暮教焓聵I(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
是一對很善于思索、又刻苦鉆研的兄弟，同時(shí)卻是一對最不善于交際的難兄難弟。他們最討厭的就是演講。在一次盛宴上，酒過三巡，主持人請大萊特發(fā)表演說。
“這一定是弄錯(cuò)了吧?”大萊特不好意思地說，“演說是歸舍弟負(fù)責(zé)的。”
主持人轉(zhuǎn)向小萊特。小萊特站起來說：“謝謝諸位，家兄剛才已經(jīng)演講過了。”
就這樣推來推去，人們還是不放過兄弟倆。經(jīng)各界人士再三邀請，小萊特只說了這樣一句話：“據(jù)我所知，鳥類中會(huì)說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。”
這只有一句話的演講，博得了人們長時(shí)間的熱烈掌聲。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十一
“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的。”世上凡是有真才實(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。
(2)事實(shí)論據(jù)。
呂岱哭徐厚。
三國時(shí)的呂岱位高權(quán)重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點(diǎn)。呂岱的部屬對徐厚不滿，認(rèn)為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱。可呂岱反而更加尊重和親近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚啊!以后我從哪兒去聽到自己的過失啊!”
寫我一生的錯(cuò)誤。
受世人崇敬的周因來，一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，身為雖日理萬機(jī)、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“，您給我們寫一本書吧!”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯(cuò)誤，讓活著的人們從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。”
梅蘭芳拜師。
京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)樽约菏峭饷輪T而自傲。
有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會(huì)名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴，便四下環(huán)顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動(dòng)。幾天后特向梅蘭芳饋贈(zèng)《雪中送炭圖》并題詩道：
記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。
如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。
梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。
古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知。”
被人們稱頌為“力學(xué)之父”的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上，他提出了“流數(shù)法”，建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)，開辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省！彼€對人說：“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。”
揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己“只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符”。
科學(xué)巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”。
法國化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí)，他對慕基人之一。他當(dāng)選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，歐文斯學(xué)院專門為他設(shè)立了有機(jī)化學(xué)的新教授職位，格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士，這許多榮譽(yù)絲毫沒有改變他的謙虛為人。肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他：“是世界上最謙虛的人。”
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十二
“哦，天哪！您就是偉大的法拉第先生！”“不，”法拉第先生糾正說，“我是平凡的法拉第。”有人曾問愛因斯坦：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個(gè)大圓與小圓后說：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，給予未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以他更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索。”
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)虛懷若谷的胸懷。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，用有效的時(shí)間去探求更多的知識空間。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個(gè)建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。不論自己從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎，才能保證不斷進(jìn)取的精神，才能增長更多的知識與才干，因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎的品格，能夠幫助你看到自己的差距，永不自滿。謙虛可以使人能冷靜的傾聽他人的意見和批評，謹(jǐn)慎從事。驕傲自大、滿足現(xiàn)狀、止步不前、主觀武斷，輕則個(gè)人受到損失，重則會(huì)使學(xué)業(yè)半途而廢。謙虛謹(jǐn)慎的品格，還能使一個(gè)人面對成功榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它視為一種激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)的力量，而不會(huì)陷在成功和榮譽(yù)的喜悅中不能自拔，把榮譽(yù)當(dāng)成包袱背起來，沾沾自喜與一得之功，不再進(jìn)取。謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質(zhì)。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”等。事實(shí)也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了。
“生命有限，知識無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前、趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被后人超過。記住——謙虛是向上的車輪，學(xué)會(huì)謙虛。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十三
1.言過其實(shí)，終無大用。
2.寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。
3.山不厭高，水不厭深。
4.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。
5.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。
6.越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。
7.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
8.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
9.若要精，人前聽。
10.驕傲是跌跤的前奏。
11.知識愈淺，自信愈深。
12.驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
13.不自是者博聞，不自滿者受益。
14.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
15.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
16.請教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。
17.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái) ?/p>
18.知識貯藏在謙虛的大海中。
19.學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
20.懂得自己無知，說明已有收獲。
21.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
22.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。
23.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
24.自贊就是自輕。
25.如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
26.成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
27.吹噓自己有知識的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。
28.一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞。
29.凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。
30.自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫。
31.無論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。——巴甫洛夫。
32.不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。——富蘭克林。
33.一切真正的.和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——?jiǎng)e林斯基。
34.自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫。
35.真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。
36.將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公。
37.不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。
38.滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
39.趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對頭是自滿。
40.訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
41.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。——泰戈?duì)枴?/p>
42.真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。
44.自卑雖是與驕傲反對，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。——斯賓諾莎。
50.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。
53.我們的驕傲多半是基于我們的無知!——萊辛。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十四
1、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認(rèn)識到他們的不足。
2、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
3、其實(shí)，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。
4、日，每個(gè)人都應(yīng)該有自尊自信獨(dú)立，或者是時(shí)間的奴隸。但不是光的自尊自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立的。
5、日，充滿了容易邪惡，卑微的常數(shù)宣福禮。
6、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
7、ii者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。――范曄。
8、凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
9、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
10、他一邊收拾自己的箱子，一邊心平氣和地對老板說：“很抱歉，我剛當(dāng)業(yè)務(wù)員沒多久，才疏學(xué)淺，還希望你不吝賜教……對啦！如果我要把這香皂向其他地方推銷的話，我該怎么說才好呢？”
11、與人交往：團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，平易近人，樂于助人。為人處事：為人謙虛，做人誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中：努力學(xué)習(xí)，不懂就問，品學(xué)兼優(yōu)。
12、“先生，沒想到你對我們公司的產(chǎn)品這么了解！所說的話也如此具有說服力！真是謝謝您的指點(diǎn)。”他由衷地稱贊對方。
14、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
15、人生至愚是惡聞已過，()人生至惡是善談人過。
16、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。――魏徵。
17、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是“愚蠢”。
18、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
19、勿忘初心，方得始終！
20、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
21、老板聽了此話，覺得自己剛才的話實(shí)在是太過分了，于是便熱心地對推銷員說：“你應(yīng)該這樣……”。只見老板把這香皂的好處說了一大串。
22、一種美德的幼芽蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。
23、有了一些小成績就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。
24、稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態(tài)，一種睿智。謙虛，不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是生存發(fā)展的策略。
25、居高常慮缺，持滿每憂盈。――簡文帝。
27、懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的`人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。
28、無論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。
29、一天，他跑到一家超市推銷公司的香皂。正忙著上貨的超市老板，不耐煩地?fù)]手說道：“你走吧！我這兒貨很多，沒有空跟你閑聊，等以后再說吧！”
30、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
31、一個(gè)真認(rèn)識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。
32、虛心向自己的客戶請教，會(huì)壓低對方的傲氣，獲得對方的好感，從而為你成功的推銷打下良好的基矗。
35、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
36、美國有一個(gè)企業(yè)大亨，他曾經(jīng)只是一家香皂公司的推銷員。
37、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。
38、無論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。――巴甫洛夫。
39、面對贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量心。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界心。
40、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
41、我的意見只是個(gè)人的一點(diǎn)淺見，算是拋磚引玉了，很不成熟讓大家見笑了。
42、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
43、虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時(shí)消亡。
44、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
45、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十五
滿招損，謙受益。
——題記。
古代的賢名之人多是謙虛的，他們并不因?yàn)樽约河斜臼露凑醋韵病Ｋ麄兌米詽M會(huì)給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的價(jià)值，然后為知己者勞，為知己者死。
姜尚石番溪邊垂釣待圣賢，他沒有因?yàn)樽约菏抢龅茏佣钥溟T弟大宣自己是多么厲害，而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。
孔老夫子，他是我國古代偉大的教育家，弟子萬千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿一下，他也有這個(gè)條件，他自滿了沒有？他沒有，他只是說：“三人行，必有我?guī)熝伞！彼牡茏颖樘煜拢睦蠋熞膊簧佟?/p>
魏徵也曾對唐太宗說：“自滿者，人損之；自謙者，人益之。”
欹器，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識它，在很久以前人們用來汲水用的工具就是它的原形。后來它的一個(gè)分支慢慢的也就變成了欹器。他因“虛而欹中而正，滿而覆。”而為讀書人所鐘愛。讀書人將他放于桌子的右上角時(shí)刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦。座右銘也就是由此而來。
謙虛是一種好的品質(zhì)，我們每個(gè)人的骨子里都有，但是他美而不露，他隱藏于心靈的深處，他等待人們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)因?yàn)樗茫运蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，不容易被得到。
謙虛得榮，自滿則自毀前程。自滿會(huì)遭到別人的嫉妒，自然也會(huì)遭到別人的陷害。
韓信他先投靠項(xiàng)羽，項(xiàng)羽因看不起他，韓信而沒有的到重用，后來他投靠劉邦，因?yàn)橛袕埩?蕭何的舉薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因取得齊地自恃功高，派人請求漢王封他為“假齊王”。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王，劉邦怕他以后會(huì)對自己不利，就以意圖謀反的罪名，逮捕了他。韓信在被捕時(shí)才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居，他才后毀沒有聽從蕭何的話。他說：“狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡。天下以定，我固當(dāng)死。”
后記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十六
有一位女作家被邀請參加筆會(huì)，坐在她身邊的是一位匈牙利的年輕作家。
女作家衣著簡樸，沉默寡言，態(tài)度謙虛。男作家不知道她是誰，他認(rèn)為她只是一位不入流的作家而已。
于是，他有了一種居高臨下的心態(tài)。
“請問小姐，你是專業(yè)作家嗎?”
“是的，先生。”
“那么，你有什么大作發(fā)表呢?是否能讓我拜讀一兩部?”
“我只是寫寫小說而已，談不上什么大作。”
男作家更加證明自己的判斷了。
他說：“你也是寫小說的，那么我們算是同行了，我已經(jīng)出版了339部小說了，請問你出版了幾部?”
“我只寫了一部。”
男作家有些鄙夷，問：“噢，你只寫了一部小說。那能否告訴我這本小說叫什么名字?”。
“《飄》。”女作家平靜地說。那位狂妄的男作家頓時(shí)目瞪口呆。
女作家的名字叫瑪格麗特.米切爾，她的一生只寫了一本小說。現(xiàn)在，我們都知道她的名字。而那位自稱出版了339部小說的作家的名字，已經(jīng)無從考查了。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十七
慷慨，尤其是還有謙虛，就會(huì)使人贏得好感。歌德。
思想史上戴明，謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例，下謙虛則反比。普列漢諾夫。
不能憑最初印象去判斷一個(gè)人。美德往往以謙虛鑲邊，缺點(diǎn)往往被虛偽所掩蓋。拉布呂耶爾。
真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。丁尼生。
謙虛對于優(yōu)點(diǎn)猶如圖畫中的陰影，會(huì)使之更加有力，更加突出。牛頓。
謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護(hù)衛(wèi)。愛迪生。
只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。赫爾岑。
科學(xué)的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。巴甫洛夫。
一知半解的人，多不謙虛，見多識廣有本領(lǐng)的人一定謙虛。謝學(xué)哉。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。毛澤東。
真理的最偉大的朋友就是時(shí)間，她的最大的敵人是偏見，她的永恒的伴侶是謙虛。戈登。
當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。泰戈?duì)枴?/p>
真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。柏格森。
我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。馮雪峰。
一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。莎士比亞。
凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。培根。
自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。季米特洛夫。
無論在什麼時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。巴甫洛夫。
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納。
我們的驕傲多半是基于我們的無知！萊辛。
不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。富蘭克林。
一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。別林斯基。
將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。黃石公。
不傲才以驕人，不以寵而作威。諸葛亮。
一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。黑格爾。
自卑雖是與驕傲反對，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。斯賓諾莎。
顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對象。這個(gè)對象就是自我。休謨。
我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格爾。
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立。
最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。盧梭。
最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。斯賓諾莎。
驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。斯賓諾莎。
由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。斯賓諾莎。
九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。陳毅。
不滿足是向上的車輪。魯迅。
念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。魏徵。
好說己長便是短，自知己短便是長。申居鄖。
放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。張?jiān)仭?/p>
虛已者進(jìn)德之基。方孝孺。
滿盈者，不損何為？慎之！慎之！朱舜水。
人生大病，只是一傲字。王陽明。
不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。譚嗣同。
人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。申居鄖。
盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。張廷玉。
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍。
昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。馮雪峰。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。毛澤東。
謙虛是不可缺少的品德。孟德斯鳩。
謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。雨果。
切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。列夫托爾斯泰。
謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。奧斯特洛夫斯基。
當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。泰戈?duì)枴?/p>
氣忌盛，新忌滿，才忌露。呂坤。
事情還沒有做成就吹牛皮夸口，的確糟糕透頂。《克雷洛夫寓言》。
勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。葛洪。
恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。魏相。
盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。張廷玉。
我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。歌德。
如果說我看的比別人遠(yuǎn)的話，那只不是站在巨人們的肩膀上罷了。牛頓。
一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。謝覺哉《不惑集》。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十八
4.對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。--杰弗遜。
5.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。--泰戈?duì)枴?/p>
6.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。--謝覺哉。
8.九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅。
9.不滿足是向上的車輪。——魯迅。
10.勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇十九
3.不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。——譚嗣同。
4.人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。——申居鄖。
5.盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。——張廷玉。
6.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍。
7.昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰。
9.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東。
以謙虛為題高考（通用21篇）篇二十
1.越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。
2.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
3.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
4.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
5.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原。
6.勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪。
7.善良和謙虛是永遠(yuǎn)不應(yīng)令人厭惡的兩種品德。——斯蒂文生。
8.我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。
9.真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。——丁尼生。
10.若要精，人前聽。
11.喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
12.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
13.請教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。
14.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái) ?/p>
15.知識貯藏在謙虛的大海中。
16.學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
17.懂得自己無知，說明已有收獲。
18.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
19.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。
20.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
21.自贊就是自輕。
22.如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
23.成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
24.吹噓自己有知識的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。
25.言過其實(shí)，終無大用。
26.寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。
27.山不厭高，水不厭深。
28.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。
29.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。
30.滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
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以謙虛為題高考（通用21篇）篇二十一
1、謙虛使人的心縮小，象一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。
2、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。
3、老人年齡說“高壽”;女士年齡稱“芳齡。
4、請人幫助說”勞駕“;求給方便說”借光。
5、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
6、兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
7、謙遜吧!它是一種最不會(huì)冒犯別人。
8、人生大病，只是一“傲”字。
9、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
10、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。
11、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
12、謙虛的人，快來，讓我擁抱你們!你們使生活溫和動(dòng)人……你們想不使任何人感到慚愧。
13、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。
14、求人解答用“請教”;盼人指點(diǎn)用“賜教。
15、好說己長便是短，自知己短便是長。
16、請人休息說”節(jié)勞“;對方不適說”欠安。
17、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
18、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。
19、氣忌盛，新忌滿，才忌露。
20、未及歡迎說“失迎”;起身作別稱“告辭。
21、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
22、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人意見時(shí)不盲從。
23、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
24、凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
25、不傲才以驕人，不以寵而作威。
26、看望別人說”拜訪“;請人別送用”留步。
27、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。
28、我的意見只是個(gè)人的一點(diǎn)淺見，算是拋磚引玉了，很不成熟讓大家見笑了。
29、自謙則人愈服，自夸則人必疑。
30、歡迎購買說“惠顧”;請人受禮稱“笑納。
31、國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之?dāng)￡嚕瑩涠鴾缰叨柚€會(huì)探出頭來，顯示自己。
32、傲慢的人不會(huì)成長，因?yàn)椋粫?huì)喜歡嚴(yán)正的忠告。
33、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
34、功有所不全，力有所不任，才有所不足。
35、謙虛這種品質(zhì)是教不會(huì)的，而是與生俱來的。
36、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
37、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。
38、不滿足是向上的車輪。
39、其實(shí)，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的'做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。
40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。
41、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
42、“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來，要不然他就混不下去。
43、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。
44、滿盈者，不損何為?慎之!慎之!
45、一個(gè)人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠(yuǎn)也找不到成功的門路。
46、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。
47、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
48、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
49、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
50、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
51、謙虛是不可缺少的品德。
52、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。
53、尊稱老師為”恩師“;稱人學(xué)生為”高足。
54、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個(gè)人的頌揚(yáng)：不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
55、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
56、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是“愚蠢”。
57、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
58、謙虛是最高的克己功夫。
59、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。
60、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。
61、屈已者能處眾，謙虛者能處身。
62、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
63、稱人夫婦為“伉儷”;稱人女兒為“千金”。
64、對方來信稱“惠書”;贈(zèng)人書畫題“惠存。
65、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
66、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。
67、有了一些小成績就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。
68、與人交往：團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，平易近人，樂于助人。為人處事：為人謙虛，做人誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中：努力學(xué)習(xí)，不懂就問，品學(xué)兼優(yōu)。
69、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
70、懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。
71、虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時(shí)消亡。
72、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
73、一個(gè)真認(rèn)識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。
74、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
75、每個(gè)人都應(yīng)該有自尊自信獨(dú)立，或者是時(shí)間的奴隸。但不是光的自尊自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立的。
76、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
77、對上司謙遜，是一種責(zé)任;對同事謙遜，是一種禮遇;對部屬謙遜，是一種尊貴。
78、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。
79、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認(rèn)識到他們的不足。
80、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。
81、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去。
82、面對贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量心。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界心。
83、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
84、平輩年齡問”貴庚“;打聽姓名問”貴姓。
85、勿忘初心，方得始終!
86、稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態(tài)，一種睿智。謙虛，不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是生存發(fā)展的策略。
87、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
88、缺少謙虛就是缺少見識。