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    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)

    時間:2025-06-10 作者:HT書生

    優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達思想和觀點。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨特的表達方式。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇一

    盼啊!盼啊!春天來了!讓我們踏著愉快的步伐,伴著鳥兒的歌唱,隨著花兒的芳香,一起去尋找春天的足跡。

    春天在哪里呀?春天在那一望無際的田野里。

    你看,碧空如洗的藍天下,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花,招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去!遍地的野花,有名的,無名的,都在草叢里,像眼睛,像星星,眨著眼!

    春天在哪里呀?春天在那清澈見底的小溪里。

    你聽,冰雪剛剛?cè)诨男∠炔患按匕l(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響,那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀,不停地唱著、跳著,它們好像知道我們的到來,調(diào)皮地在我們面前游來游去,好像對我們說:“你好!你好!”

    春天在哪里呀?春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。

    你看,原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服,漂亮極了!鳥兒像是評論家,站在樹枝上不是點頭,就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好,任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動,伴著鳥兒的奏樂,柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

    柔和地陽光,透過茂密的樹林,照在美麗的田野上,照在歡快的小溪邊。鳥兒唱,魚兒游,小草笑。春天,美麗的春天在哪里?它就在我們的身邊。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇二

    親愛的同學(xué):

    你好!

    我作為你的同桌,也有一些話要對你說。

    你喜歡搶我的東西,我記得有一次,我正在本子上畫了一幅真人畫像,你見了說:“你畫的眼睛好丑啊,讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”(因為我知道東西一旦落入你手中,就會被“摧毀”),我立刻把本子放到遠處,你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書,打開我剛剛畫好的那一頁,我生氣扯著本子的一角大叫:“還給我!”而你不但不還給我,還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆,害得我畫糟蹋了。

    你知道嗎?“狗蛋”是一個很不文明的詞語,而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我,這讓我十分生氣!

    雖然你多次使我生氣,但你有時侯也是善良的。有時我題目不會,我請教你時,但你說:“不知道。”我想你是為我著想,想讓我學(xué)會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

    希望你能好好改正自己的不足。

    祝你:

    天天快樂!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇三

    寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些。

    無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心地撕。雖然是對面,但還是可以清楚地看到,她的手凍得通紅,那紅色,好似火一般。

    當(dāng)她認(rèn)真地清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前,但是,我看到她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著微微搖了搖頭,便離開了。

    怎么回事?她為什么不清楚廣告呢?她在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

    我剛想去看個究竟,又見一個瘦小的女清潔工來了,我以為她會清除廣告,卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在半空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。

    見此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

    我在這瞬間明白了一切。此時,一股暖流涌上心頭,雪花如鵝毛般飛舞著,我不再覺得冷,而是感覺格外溫暖。

    冬天是寒冷的,但它也會讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般。這時間的那種濃濃的暖意,是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇四

    我家鄉(xiāng)的小公園,是美麗的小公園,它不光一個季節(jié)美,一年四季都很美。

    春天,樹木抽出新的枝葉,小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭相開放,花匠叔叔們,展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇,把這個春天裝扮的更美麗了!

    夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢的,擋住了火辣辣的太陽,遮住了藍藍的天空,樹木給我們的生活帶來了樂趣,到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹下乘涼,哪里人可多了,大家說說笑笑,熱鬧非凡。這些樹除了給大家提供了一個休息的好去處,到了下雨天還能擋風(fēng)遮雨呢!

    秋天,果實累累,高高的柿子樹上的柿子熟透了,像天上掛下來的燈籠,蘋果被秋姑娘吹紅了臉,鴨梨像一片片梧桐樹上掉落下來的葉子,黃黃的。菊花開了,顏色各種各樣的,白的、黃的、紫的……五彩繽紛,絢麗多彩!秋天吹起金色的小喇叭,它告訴大家冬天快要來臨,小喜雀叼來樹枝造房子,池塘里小青蛙,正在加緊的挖洞。小松鼠找來松果當(dāng)糧食。

    冬天,大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被,我和小伙伴們快活的堆雪人,我們堆積的雪人有一個粉紅色的鼻子,戴著一雙黑色的手套,戴著一個藍色的帽子,一身深藍色的衣服,威武極了!

    家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無窮的快樂,我愛這個美麗的小公園!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇五

    在平時,我的錢包都是扁扁的,好像沒有吃飽飯似的。可一到春節(jié),我的錢包就吃得飽飽的,因為我的壓歲錢成為了它的“食物。”

    在大年三十的晚上,我和哥哥吃完飯,就開始猜想,這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會給我們發(fā)多少錢的紅包呢?這時,我看到奶奶在廚房洗碗,于是便去幫助奶奶。奶奶一高興,竟然給了我六百元的紅包,之后,我還得到了兩百元。晚上,我就算計著要買些什么有用品。

    第二天清晨,我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目,我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒有看到一個稱心的“寶貝。”忽然,我的腦海里想到了一個花壓歲錢的好辦法。

    一、媽媽和奶奶這些天,腰比較痛,我就給奶奶和媽媽分別買一袋護腰貼。

    二、快開學(xué)了,我要拿出一部分壓歲錢交學(xué)費、書費。

    三、我還要買一些課外書、學(xué)習(xí)用品。

    加上舅舅、阿姨給發(fā)的壓歲錢,我一共收了兩千多元呢!最后,我把剩下的壓歲錢,讓媽媽給我存進銀行里,等到上大學(xué)的時候再用。

    壓歲錢是老人的祝福和期盼,可不能亂花哦!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇六

    有人說春天是綠的,因為它讓樹枝吐出了綠油油的嫩芽;有人說春天是紅色的,因為它讓映山紅花張開笑臉,散發(fā)出誘人的芬芳……而我說春天是五彩繽紛的。

    我們學(xué)校里的操場門口,有一株頑強的小草。它是在磚瓦縫里頭的,它不知度過了多少個日日夜夜,似哨兵一樣站崗著,它一直被我們踐踏著,它不求我們給以他什么,只求能為人間增添色彩,它就似一堵永不倒塌的墻。永遠這樣翠綠,這就是堅強的綠色!

    在校園的后山,點點滴滴的桃花似繁星一樣點綴著這片空空蕩蕩的黃土地,送上一點小小的禮物。撲鼻的芳香令人留連忘返。這一個個小小的花骨朵,有的靜靜地飄到人間,幸福地享受春天的溫暖;有的剛剛從樹枝上探出呆頭呆腦的花苞,來看看這美妙的世界。這是美麗動人的粉紅色。

    白玉蘭一排排挺立地站著,花是這樣的潔白似一朵朵小小的云彩,想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋轉(zhuǎn)時,似芭蕾舞演員一樣。

    燕子從南方不辭辛苦的趕來參加這場春天的盛會。它們?yōu)榱藚⒓邮w過千山萬水,不知掠過了多少危險的地方。雖然沒有牡丹這樣秀麗,也沒玫瑰這么紅艷,但也給春天增加了一點活力。

    大自然是多么美麗,多么迷人,每種生物都有它獨有的色彩來回報哺育它的大自然。啊!春天,你的色彩多么鮮艷美麗!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇七

    秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),瞧,調(diào)皮的秋風(fēng),吹紅了蘋果,點燃了辣椒,變出了“金子”般的玉米!這時候,人們總是笑語盈盈,用那己經(jīng)磨出老繭的手,去收獲辛勤汗水換來的果實。

    爬上“成功”的階梯,把紅紅火火的辣椒摘下來,放進籃子里,人們流著“幸福”的汗水,望著這金燦燦的豐收地,不由自主地心里產(chǎn)生了一種自豪的感覺!

    看著堆成小山的玉米,人們總會想起播種的情景。小貓和鴿子看著,仿佛也在為他們高興!一、二、三、四、五數(shù)也數(shù)不清楚!啊!讓我們一起享受豐收的快樂吧!

    瞧,這可愛的小寶寶,張開雙臂,昂起頭,好像在為爸爸媽媽高聲喝彩,“爸爸媽媽,加油”!媽媽笑了,摸了摸他的頭,說道:“小淘氣,爸媽知道了!”

    紅紅的辣椒,猶如“金子”的玉米……這些人們用時間和汗水換來的東西,是來之不易的,請好好珍惜它們,以此表達我們對勞動人民的尊重!

    啊!金色的秋天,豐收之秋!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇八

    星期二,我們?nèi)乙黄鹑ド偃A山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們?nèi)ィ覀?點半從家出發(fā),大概過了1個多小時,快10點鐘我們就到了少華山。

    一到少華山景區(qū)門口,就看到人山人海,車來車往,熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待,她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票,聽媽媽說門票一張90元,買完票后,我們就開著車進入景區(qū),大概開了10公里被警察攔住了,警察說:”只能開到這里。“于是爸爸找了一個停車場,就停下來了。

    然后我們就開始游覽景點,走著走著我們看到了一艘大船,這條船橫在九龍?zhí)墩醒耄性S多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關(guān),底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫ǎ浅F粒€有許多游動的大蝌蚪呢!我們觀賞了一會,繼續(xù)向前走,走到一處名字叫”飛來石“的景點,已近中午12點,我們坐在一個飯館門口吃東西,吃完后,我爸爸說:”我走不動了,我就在這兒休息,過一會我到大船上等你們。“于是我們其他人又繼續(xù)往上走,走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣,因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上,水姿飄逸秀美,灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水,林郁風(fēng)情,祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺、天仙潭錯落密布,盡顯道教氣象。

    我們在此休息了一會,繼續(xù)前行,又看到像老鷹一樣的石頭,名叫”鷹石“,十分有趣。再往上走,又看到了”白馬石“。白馬石長約200米,高約百米,通體潔白,形若一匹騰空而起的駿馬,聳立于河?xùn)|的山梁上,其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處,白馬石與灰色山崖渾然一體,動感強烈,意馨盎然,令人遐想無窮。

    看完所有景點以后,我們就開始下山了,上山時我們用了4個小時,下山時我們只用了2個小時,看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上,爸爸正在等著我們,我們就一起高高興興地回家了,今天我們玩的好開心啊!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇九

    百合花是我最喜歡的花了。它有著很多顏色,如:純白色、橙黃色、艷紅色、淡紫色·····當(dāng)然,不管它的顏色怎么變化,它的花語都是:純潔、莊嚴(yán)。

    百合花一般在11—12月開花。在那綠油油的葉叢中,它顯得那么高貴,那么神圣。我根本沒有任何辦法去形容它。說它潔白吧,它又透著一絲絲米色;說它冰清玉潔吧,它又是那么柔弱。總之,它就像是一株仙草,柔軟中,透出了一種莊嚴(yán)。

    我愛百合花的潔白和神圣,但更愛它的純潔。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇十

    今天被老媽狠狠地揍了一頓。

    最近放學(xué)媽媽都送我去石爺爺那里寫一個小時的毛筆字,然后媽媽下班就正好把我?guī)Я艘黄鸹丶摇?點20是媽媽和我約好的時間,必須要離開學(xué)校,因為媽媽送完我還要回學(xué)校等上完班才能回家。

    今天我語文補充習(xí)題寫的很馬虎,被老師罰了擦了重寫,等寫完我往數(shù)學(xué)老師那里跑,到了那兒只顧著吃東西和同學(xué)說話,居然忘記時間了。媽媽本來今天就忙得連午飯都沒時間吃,這會兒等我一等、二等我都不來,就到教室找我,語文老師又告訴了老媽我作業(yè)的情況。老媽又趕到數(shù)學(xué)老師那里找我,恰巧看到我在那邊玩得開心。

    見到老媽的那剎那,我就感覺不好了。媽媽和數(shù)學(xué)老師打過招呼,平靜的讓我收好東西跟他走,走到樓梯口就爆發(fā)了,把我狠狠揍了一頓。那會兒都已經(jīng)4點20了。

    不過我今天也真過分了,哎,錯過了去練字的時間,表現(xiàn)又不好,作業(yè)還沒寫,老媽因為耽誤了一個小時的時間,一直忙到六點多才能下班。

    被揍的感覺,哎!

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇十一

    雨“滴嗒,滴嗒”地下著,淅淅瀝瀝,我的心也越來越不安起來,今天下雨了,可我沒帶傘。

    已經(jīng)是最后一節(jié)課了,馬上就要放學(xué)了,可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦?

    我好想讓時間停止,等雨停下來再重新計算,可那是絕對不可能的事情。

    我的這個想法剛一出現(xiàn),鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

    這可怎么辦呀?我?guī)е鴱?fù)雜的心情,一步一挪地走出教室,我放學(xué)是自己回家的,沒人來接我。

    在校門口,跟老師和同學(xué)們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。

    “王伊平,你沒帶傘嗎?”一個聲音傳了過來,隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我,可她卻說:“這把傘借給你,不然你就會淋濕了,我有人接。”我接過那把傘,沖她感激的一笑:“我明天還給你!”

    第二天,我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬ξ锕窭铩0褌氵€給她的時候,我對她說:“謝謝你,我以后要和你一樣,盡力去幫助有困難的人。”

    我們倆都笑了,笑得那么甜。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇十二

    我的朋友王夢瑤有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

    有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,夢瑤來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯了,正拿著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“逍遙,你在粘貼什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!夢瑤是個畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級里被評了優(yōu)秀獎。夢瑤常常發(fā)揮她的長處幫助我,我也會為她做一些力所能及的事情。

    有一次,夢瑤正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。夢瑤看了說:“真美麗,逍遙,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

    在班級小制作評比的時候,夢瑤的作品是最美的,老師也夸獎她說:“夢瑤,你做得真棒!”夢瑤轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

    我和夢瑤就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇十三

    一天,馬路閑來無事,便興致勃勃地觀看著自己身上的車,人,覺得各個都很新奇,怎么也看不夠。這時,它發(fā)現(xiàn)了一輛身上全是貼畫的紅色小汽車停在路邊,就開心地閑聊起來,好像有50年沒見到車了一樣。

    “嘿,老兄,你身上怎么那么多貼畫呀?”

    “哎,別提了,我一進我的主人家,他們就非常喜歡我,還往我身上貼這個無聊的東西,害得我?guī)啄陙砩砩隙及W死了。”

    “我和你差不多,別看我滿長的,可整天有無數(shù)車輛從我身上壓上去,排出的氣體也讓我得了肺炎。人類真可惡!”

    “是啊,真該治治他們,人類真是太可惡了,一點也不顧其他人的感受,對了,你能把身子彎起來來嗎?”

    “能是能,你要干什么?”

    “懲罰人類”

    “這不太好吧。”

    “沒事,你只要彎一點,讓人們意識到環(huán)保的重要。”

    “好,……”

    8月16日,紅色小汽車的計劃先是在8月5日在彎了一點點,讓人類無法感到,在凌晨把身上都彎了起來,形成了30度銳角,這也成為了人類死亡的開始:因為沒停住車,一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。

    兩年后,這早也不是新聞,因為小紅車的主人改變了世界:那次事故之后,小紅車主人正準(zhǔn)備出門,可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人,逃回了老家。在路上,小紅車看到馬路上的人死的死,傷的傷,有點難過,又忽然想起來自己也是人類造的,不禁流下了眼淚,不聽主人的指揮,立刻調(diào)動方向,告訴馬路別在彎了。

    小紅車主人可嚇呆了,趕緊問:“是誰在搗亂?”“是我,小紅車。”“你,你,你怎么會說話?”小紅車向它的主人說了以前它的陰謀,還說了人類是怎么不環(huán)保,老把廢氣排到馬路上。小紅車主人沉默了一會兒,問:“那你為什么要救我們?”小紅車語氣堅定地說:“因為是人類把我造出來的。”說完,便向馬路沖去。

    經(jīng)過小紅車的解釋,馬路又恢復(fù)了原狀。而小紅車主人向政府說了小紅車和馬路的建議,讓大家少開汽車,多騎自行車,人,車,路都開心地笑了。

    世界又變得美好了。

    拉不開的書小學(xué)生四年級(精選14篇)篇十四

    花是大自然的精靈,朋友你最喜歡哪種花?我最喜歡百合花,她沒有玫瑰那么艷麗,沒有牡丹那么富貴,但在我的眼里她是最美的!

    百合花是圓形的,白白的花瓣像條形樹葉一樣。她長得那么美麗,那么清純,你感動了嗎?

    當(dāng)我第一次遇見百合花時,我就喜歡上她了。我看到她開放的時候,我感覺就像全世界都充滿了陽光!當(dāng)我看她凋謝的時候,心中就像冷冷的秋雨飄過,就算天再晴,我也不覺得溫暖!第一次遇見她時,我輕輕的走了過去,聞了聞,沒有很香,我馬上想把她摘下時,卻住手了。是因為當(dāng)時看見旁邊的牌子上寫了一行“愛護花草樹木”,還是怕摘了被人看見留下不好的印象?不,都不是。是因為百合花太美了,讓我下不了手,我想讓她自由的生長,讓她繼續(xù)去感動所有人!我在心中默念道:加油吧,百合花!

    百合花,其實你不比其他的花遜色,你可以更好!我相信你,百合花!我很喜歡你,你是一束美麗的花。雖然別人說你的味道很“臭”,但在我的眼里,你是最香的,也是最美的!

    百合花,我愛你!

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    通過寫講話稿,我們可以提升自己的表達能力,培養(yǎng)良好的口才和溝通能力,為未來的演講和交流打下基礎(chǔ)。最后,希望大家可以將這些講話稿范文作為參考,勇敢開口,大膽表達,
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    培訓(xùn)心得體會的寫作需要簡潔明了,避免語言空洞和廢話,做到言之有物,條理清晰。下面是一些學(xué)員寫的培訓(xùn)心得體會,他們結(jié)合個人實踐和教學(xué)內(nèi)容進行了深入的思考和分析。
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    通過寫讀書心得,我們可以更好地理解和把握書中的核心思想,從而更好地發(fā)揮書本的價值。讀書心得是多個讀者智慧的結(jié)晶,通過分享和討論,可以互相啟發(fā)和共同進步。
    事跡材料的撰寫需要真實、客觀、準(zhǔn)確地反映人物或組織的真實情況和工作表現(xiàn)。請大家跟隨小編一起閱讀以下的一些案例事跡材料,或許能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己和世界的無限可能。
    事跡材料是指對一個人或者一個事件相關(guān)的經(jīng)歷、經(jīng)驗和成就進行描述和總結(jié)的一種文本材料。它可以通過真實的事例和詳細的描述來展示某人或某事件的特點和價值。事跡材料通常
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    范文范本是對某一類作品進行精選和研究,旨在幫助我們提高寫作水平和應(yīng)對各種文體的能力。這里是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范本,希望可以為大家提供一些參考和借鑒的機會。
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    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地掌握時間,合理安排工作任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度。下面是一些成功案例中的工作計劃書范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
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    畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,他們準(zhǔn)備離開校園,迎接人生的新篇章。小編整理了一些有關(guān)畢業(yè)生總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考學(xué)習(xí)。在校期間,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好
    租賃合同可以保護租賃雙方的權(quán)益,防止出現(xiàn)糾紛和爭議。小編為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。乙方(承租人):______。乙方特此出租門面。1.租期
    出租方在租賃合同中通常要求承租方按時支付租金,并保證租賃物在租賃期內(nèi)不受損壞或濫用。租賃合同是一種約定租賃雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文件。如何撰寫一份嚴(yán)謹(jǐn)清晰的租賃合
    策劃方案應(yīng)該根據(jù)實際情況和目標(biāo)需求進行靈活調(diào)整和修改。策劃方案是一個綜合性的文件,如何編寫一份出色的策劃方案,請參考以下范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
    通過讀后感的寫作,我們可以更全面地總結(jié)和概括自己對作品的看法。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感示例,或許可以給我們一些啟發(fā)。這篇課文主要講了一年春天,燕
    通過自我介紹,我們可以讓別人更加了解我們的個性特點、個人成就和經(jīng)歷。如果你對自我介紹感到困惑,可以參考一下下面的范文,希望能幫到你。我是xx-x,是xx-xx大
    述職報告的撰寫不僅是對自己的工作進行總結(jié),更是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己努力和成果的機會。以下是一些成功的述職報告案例,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委
    通過寫述職報告,我們可以切實地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足,為進一步提升自己的能力做好準(zhǔn)備。請參考以下述職報告范文,它們將為您撰寫個人述職報告提供一些有益的建議
    演講稿范文的結(jié)構(gòu)通常包括引言、正文和結(jié)尾,每個部分都有其特定的功能和目的。這些演講稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域的話題,包括教育、科技、環(huán)境、文化等,可供大家選擇和參考。
    小學(xué)生演講稿是提高孩子語言表達能力和邏輯思維能力的重要素材,讓我們一起來寫一篇吧。這些小學(xué)生演講稿是在教師的引導(dǎo)下,他們自己創(chuàng)作并表達的,其中包含了他們的真實想
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    自動生成述職報告不僅可以反省我們的工作情況,而且可以為上級了解我們的工作情況提供參考。建議大家根據(jù)自己的工作經(jīng)驗和職責(zé)來進行適應(yīng)性學(xué)習(xí)和借鑒。領(lǐng)導(dǎo)和同事:時光飛
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    通過撰寫述職報告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示自己的工作成果和價值。下面是一些成功的述職報告示例,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。這段時間的工作我們非常努力,
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