優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考，喚起共鳴，并引發(fā)對話和探討。以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。
生命自然美高二大全（19篇）篇一
日薄西山，落霞散成綺，為湛藍蒼穹織一件華麗的錦衣。
香山紅遍，楓葉染紅天，給金秋大地穿上一雙紅色的鞋。
風乍起，葉飄落，劃天無痕，落地無聲，楓葉用翩翩的舞姿詮釋了生命的真諦，它那憔悴的容顏寫滿了歲月的滄桑，帶給我一聲聲凄涼，流星飛逝，燦爛的光華為它唱響挽歌；夕陽西沉，絢麗的晚霞為它深深道別，而楓的飄零，盡在彈指間默無聲息的飛舞，悄無聲息地落下，用最沉默的方式結束了它寧靜的一生。它的葬禮無人問津，只有路過的秋風為它嘆息。
我開始敬畏這渺小而又不平凡的生命，倚著樹干從完美的角度來解讀它的殘軀。昔日招搖美麗的枝頭已被歲月褪色，而今只留下的是一具殘破的軀體。夕日的余輝透過密密的樹葉，只投下一縷圣光，點燃了寧靜的楓葉，映紅著歲末的秋。
正是這個紅顏易損的生命，卻有著永不垂朽的偉大精魂！
芳改，青春易逝。一個渺小的生命竟能夠經歷日落日升，四季輪回！滄桑變幻，一個短暫的生命竟然經得起歲月無情蹉跎！
生命短暫，雖短而楓盛，不衰。渡過著一個個春秋，精魂不朽。默默無聞卻萬古長留。
曾幾何時，那簇簇紅楓招搖枝頭。晚霞般燦爛，年華似錦般華麗。夕陽晚霞，與其交輝。秋風來急，殘錦滿地，它卻默默無語。自顧自飄零，但惜自美麗。凋謝的生命又再次燃起烈烈精魂，點燃了整個秋天，映紅了整個自然！
楓紛飛，飄逸成山間的紅雨，訴說著大自然的傳奇。
葉飄零，飛落雋永的文字，鐫刻出一塊生命的豐碑。
《生命、生命》讀后感。
生命自然美高二大全（19篇）篇二
生命之道，大道至簡，大智無聲，方自成博大，自現精華。
禪宗喻參禪有三層次之謂：第一層次”見山是山，見水是水”停留于理性思維，認識是概念化的，見其名而未見其實；第二層次”見山不是山，見水不是水”，突破概念的束縛，但未徹悟，處于特異思維，既不見其名又未見其實；第三層次”見山還是山，見水還是水”超越了意識與潛意識的分別，天人合一，了然真實。
漫漫紅塵外，飄飄天地間，隱著無求，遁于山水之中，自悟一種清涼，自守一份安逸。
二
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。來于自然歸于自然。人也應該與自然相映，花開時，爛漫春天，留香百世，花落時，無聲無息，安詳長眠。這不就是自然，是天道，是至高的真理嗎。
三
人與萬物共生，生于自然，長于自然，歸于自然。天道無言，人道亦無所求，不求一切，更不求逃避一切。
簡簡單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德！
精選高考滿分作文:生命的意義
《生命、生命》讀后感
生命高考滿分作文
生命的格言作文素材
生命自然美高二大全（19篇）篇三
司馬遷說過：死有重于泰山，或輕于鴻毛。
——題記。
生命的意義不在于長短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽自己的心跳，我可以感受到：我存在著，我有屬于我自己的生命！生命，多么珍貴，只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎？生命，是產房內新生兒的第一聲啼哭；生命，是老人在病床上最后的掙扎；生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗；生命是春天枝頭新露的綠芽；生命是需要呵護，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導致人們的死亡，損害我們的身體。
自然無疑就是環(huán)境的代名詞。
當你呼吸到一口新鮮空氣，你不感到生命多姿多彩？
當你居住在環(huán)境好的城市，你不感到生命快樂無比？
當你看到自己親手種下的樹種發(fā)芽時，你不感到生命生機盎然？
恐龍的滅亡難道不是因為適應不了現在的環(huán)境？苔蘚植物不再生長難道不是因為環(huán)境太骯臟？保護環(huán)境，珍惜自然，生命才會如此完美。怨天尤人，無濟于事。只有體會到生命的意義這個世界才能徹底的美起來。
當清澈的河水被廢水廠的廢水污染，你不感到心痛嗎？
當天空的小鳥再也不在翱翔，你不感到悲傷嗎？
當稀有動植物一個一個的被滅絕，你不感到可惜嗎？
生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價值充分體現才能讓我們的未來大放異彩。
作文拒絕毒品，珍愛生命。
高考滿分作文：生命的疑問。
生命自然美高二大全（19篇）篇四
生命之道，大道至簡，大智無聲，方自成博大，自現精華。
禪宗喻參禪有三層次之謂：第一層次”見山是山，見水是水”停留于理性思維，認識是概念化的，見其名而未見其實；第二層次”見山不是山，見水不是水”，突破概念的束縛，但未徹悟，處于特異思維，既不見其名又未見其實；第三層次”見山還是山，見水還是水”超越了意識與潛意識的分別，天人合一，了然真實。
漫漫紅塵外，飄飄天地間，隱著無求，遁于山水之中，自悟一種清涼，自守一份安逸。
二
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。來于自然歸于自然。人也應該與自然相映，花開時，爛漫春天，留香百世，花落時，無聲無息，安詳長眠。這不就是自然，是天道，是至高的真理嗎。
三
人與萬物共生，生于自然，長于自然，歸于自然。天道無言，人道亦無所求，不求一切，更不求逃避一切。
簡簡單單，平平淡淡，真真切切，與日月合光，與天地同德！
《生命、生命》讀后感
生命的格言作文素材
生命高考滿分作文
作文拒絕毒品，珍愛生命
生命自然美高二大全（19篇）篇五
四十六億歲的地球，前二十六億年充滿了孤寂與荒涼，只在二十億年前，她的'時間才真正開始---因為有了生命。放眼眺望吧！讓這片醉人的景色全然印入你的眼簾：天高云淡的蒼穹上幾只雄鷹在搏擊長空；波濤洶涌的江流中成群飛魚在漣漪中躍動；生機盎然的樹林間數匹狼虎在奮力追逐；暴風驟雨的洗禮中成片小草迎風挺立；雨過天晴的彩虹下無數的生靈合手言歡……自然因生命而精彩，因生命而美麗。
也許，生命是這世界上最脆弱、最短暫的，但她們也是這世間最堅強、最美麗的。正如野草。一陣狂風，興許會把它們連根拔起；一場暴雨，也許會把它們沖刷殆盡；一個腳印，或許會讓它們失去生機……但是，只要有一絲陽光的照耀，幾滴露水的沐浴，野草的生命便依舊不斷延續(xù)。生命是會衰敗的。一瞬間，她們有可能枯萎，也有可能死亡。然，她們曾經存在過、努力過、奮斗過、綻放過；她們是如此純潔、如此堅強、如此美麗！
至此，已然無悔。也許，這便是生命的真諦，是和諧的根本，是自然的魅力所在。正是無數生命的堅強與努力構成了自然、構成了美。生命為美，死亡與衰敗亦為美。生命脆弱卻堅強，生命原始卻進化。正是這最終賦予了這顆星球生機，讓她在二十億年前擁有了時間、擁有了生命。在這顆蔚藍色的星球上，一切都是如此和諧。生命的誕生、成長與終結一同在大自然中起舞，以最美的形態(tài)譜寫出一曲和諧的樂章。
《生命、生命》讀后感。
作文拒絕毒品，珍愛生命。
生命自然美高二大全（19篇）篇六
大自然給了我們活力；美麗的風景給我們帶來快樂。古往今來，人們熱愛山，喜歡水。是山和水讓偉大的作品流傳至今。
金代陶淵明隱居鄉(xiāng)間，站在鄉(xiāng)間，仰望南山，仰望天空，說：“采菊悠然見南山。”孔子周游世界，高興地說：“仁者樂山，智者享水。”看著天上飛來的，我說：“我冷了，然后我就知道松柏要枯萎了。”大自然賦予我們無限的詩意和繪畫。
我熱愛自然，享受自然，更喜歡在自然美景中旅行。有事可以去海邊玩，穿森林，和朋友去山里游泳。看看今天的城市。雖然繁華美麗，有高樓大廈，但是噪音很大，有意無意的忽略了自然。其實只要擠出一點時間來喝咖啡逛街，和親朋好友多接觸，欣賞山河，見證自然風貌，發(fā)現美景，你就會發(fā)現大自然永遠是最美的！
有時候我會一個人泡一小壺茶，捧一本書，或者一本詩集，或者散文集，一個人坐在窗下，徜徉在書的世界里。誰說詩里沒有畫？誰說書里沒有金屋？在我的腦海里，詩被濃縮成畫：王維《使至塞上》，劉禹錫《江雪》，陶弘景《答謝中書書》。詩歌，一篇篇美麗的文章，會像畫卷一樣展現在你的眼前，會像燈一樣照亮前方的路。可謂“詩中有畫，畫中有詩”！讓人們忘記世俗過去的一切煩惱。
徜徉在自然美中，我會拋開一切煩惱；當我參觀大自然時，我會體會到一點點人生哲學。走在自然美景中，我會發(fā)現美麗就在眼前。
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生命自然美高二大全（19篇）篇七
雨果曾經說過：誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。我們應該珍惜時間，珍惜生命!我們應該用有限的時間，無盡的事。讓我們的生命發(fā)光。我認為生命就是一盞蠟燭，遲早都會時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力的時候，也是一個人精神狀況的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!熄滅的，只是時間的問題。
我永遠忘不了那年夏季的那一個下午。
那是暑假里的一天，父親帶我去西湖邊玩。我們在湖邊散步，忽然望見一片荷花，粉嫩亮麗的顏色突然就映入我的眼簾，我一下子就被它們所吸引，拉著父親走到荷花邊。近看更是另我驚艷了一番，一片碧綠的荷葉中，星星點點的荷花點綴著這綠色的卷軸，粉嫩的顏色不似玫瑰那般紅艷、張揚，也不如菊花那樣平淡，但那種并不嬌艷的顏色又令人感到別有一番韻味。
忽然想起周敦頤《愛蓮說》里曾云：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花出自于荷塘下淤泥中，但是此時的它們卻沒有沾染一點兒污穢。陽光溫和地撒在粉紅的花瓣上，一朵朵荷花像是一位位不食人間煙火的仙子，仿佛在告訴人們她們是快樂的，她們享受著自己生命中的一切，她們享受著這片藍天，享受著這塊土地，享受著這縷縷陽光。
她們出自淤泥，卻努力生長，努力綻放自己的美好。在生命歷程中，總會遇到困難，但她們用最美麗的姿態(tài)告訴人們，她們不怕，她們享受著這些經歷，也享受著克服困難所帶來的美好。
望著這片荷花，我不禁有些慚愧，我曾努力想要找尋生命中綻放光彩的一次，卻毫無收獲。我仿佛一直在“混日子”，總是如同行尸走肉一般，沒有絲毫享受過生命，去綻放自己的光彩。我垂下了頭，開始沉思，想起過去，想到現在。我突然有一絲頓悟，我也許該學著像荷花一樣，享受自己生命中的點點滴滴，讓自己有限的生命綻放出最美好的光彩!
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生命自然美高二大全（19篇）篇八
風將吹落枯黃的樹葉，然而森林卻可以遏制風的猖獗;海可以承載萬噸巨輪，然而巨浪卻可以將它付諸東流;人可以制服危險的野獸，然而猛虎卻可以嚼碎我們的咽喉，人與自然亦如載舟覆舟，不施仁義當受其弊，風至樹搖，水滿則溢。
人與自然應該和諧發(fā)展，世間沒有主宰，沒有任何人可以決定萬物的命運，其實我們同動物一樣，不過是懂得語言，可以使用工具。我們同在一條生命線上，只不過在起跑時略勝一籌。
熙熙攘攘的人群里人們正興致勃勃地觀看著兩只小熊的表演，兩只可愛的小熊正學著人的模樣步履蹣跚地走著。突然有一只小熊放下了兩只前掌，然而卻上演了觸目驚心的一幕：兩個年輕人怒氣沖沖地走過來，對小熊一通拳打腳踢，皮鞭冰冷地向小熊打去，小熊抽搐著、乞求著，它無奈地哀號著，似乎在召喚著媽媽，渴望那自由的生活。然而一切已成徒勞，它只能重新抬起顫巍巍的雙掌，繼續(xù)它悲慘的生命旅途。人類總是嘗試去改變它們的生活習慣：設想水中游的能在地上走，地上爬的要挺起胸膛，跳躍地要邁開大步。顯然我們是這場困獸之斗的勝利者，但是我們卻不能興奮，因為決斗場上我們也是選手!
它們在生命最脆弱的時候就被囚禁于牢籠之中，失去了自由，失去了父母的呵護。它的一生便永遠屬于馴獸師，生命也將停留在這個殘酷的舞臺。從此生命失去了規(guī)則，失去了剽悍的氣勢、果敢的勇氣、蒼勁的雄渾，得到的只是一聲聲無情的呵斥、一條條冰冷的皮鞭。一只野性難馴的.猛獸蛻變成為一只舞臺上的乖乖羊，該有何等殘酷!
困在籠中的猛獸或許只是供人消遣的玩偶，然而同在籠中的人們卻是野獸眼中的笑柄，困獸之斗，勝者必強，當你馴服一頭猛獸的同時，可否想過：當你成為鞭下之虎時的那份哀怨與恐慌!
在我看來豺狼猛獸只是一個相對的概念，我們不是上帝，我們不可能改變自然。當我們對這個世界要求太多的時候，自然將會以它獨有的方式來鞭撻我們。
生命自然美高二大全（19篇）篇九
當你們在烈日當頭的夏日中苦干，當你們在車水馬龍的城市中徘徊，當你們還在為子女的學費而著急時，你們就是彩色生命的標志。為生命著色，人生才更有意義。
所謂的“農民工”是生活在社會最底層的人民，這是大多數人對他們的看法----沒有文化，粗魯無禮，但是我想說，錯了，農民工有著農民辦的淳樸品質和工人般的偉岸身姿，是他們用雙手建成了高樓、大廈、別墅、學校、超市......我們的生活因為有了你們才豐富多彩，請接受我對你們崇高的敬意，謝謝你們，你們所做的工作是值得全人類所敬仰的，你們的生命絢麗多彩。
也許，你們會很自卑，覺得在異鄉(xiāng)處處被人瞧不起，不會的，城市是你們筑起的，這就是你們的家，不要理會那些看不起你們的人，他們是城市的傷疤，與他們相比，你們的生命更加豐富。
外出打工并不容易，日日夜夜念著家里上學的娃和地里的莊稼，整日里省吃儉用，因為你們知道自己肩負著全家的重擔。是什么讓你們風雨無阻？又是什么讓你們帶病干活？是責任讓你們本能的犧牲者自己，使自己被壓得越來越瘦小，甚至彎了背，這又何妨？你們在我心里仍然是頂天立地的英雄，是責任讓你們的生命更充實。
雖然你們確實缺錢，但在捐款箱面前，你們毫無吝嗇之情，慷慨解囊，捐出你們的血汗錢，因為你們知道有人比你們更需要。公交車上爭著讓座的人是你們：“俺站會兒就好，習慣了！”你們的生命因奉獻更加光彩迷人。
夕陽西下，你們又像往常一樣成群結隊地蹲坐在建好的大廈前，抽著卷好的旱煙，看著人來人往，注視著各種稀奇古怪的東西，顫動的嘴角泛起微笑，此刻，你們才是城市中最亮麗的風景線。陽光撒在你們身上，映在你們心里，你們的淳樸一覽無余地展現在給我們，生命的音符活躍的跳動，彩色的畫卷填充著你們的內心。
是的，我們都應向農民工兄弟學習，學習質樸、學會奉獻、學習堅強與勇敢。也許你們會說：“啥呀，我們又沒文化。”但我們確實應向你們學習.------用奉獻來裝點生命。
為生命著色，人生才能豐富多彩，也不忘我們在世上走一遭。
生命自然美高二大全（19篇）篇十
二、片段分享。
1、四人小組分享。
在與他人分享時請告知你的伙伴：請看到哪篇課文第幾自然段。如能簡單說下自己喜歡的理由會讓大家與你的感受更靠近哦，可以是語句優(yōu)美，也可以是表達生動具體……當然也可以不用說理由，就單純的喜歡。
2、全班分享。
三、精彩賞析。
（一）、總結學法，并明確學習目標。
師：哪咱們讀好的文章可以從中去學些什么呢：
板書：積累優(yōu)美詞句。感悟作者情感；學習作者寫作方法。
2、帶著自己的理解美美地讀。
3、此時你的眼前仿佛看到了什么？聽到了什么？或者呀聞到了什么？師：孩子們可真會想象，你們知道嗎？想象也是一種讀書的方法，（板書：想象）可以讓你眼前的文字變得生動，變成一部只有自己才能看見的電影，而你就是導演。如果有人要我從電視電影、同名小說中選擇一種方式了解故事的話，老師則偏向于選擇讀小說，因為人的想象空間是無限的。
4、讀出韻味，讀出畫面，讀出美感。
5、此時你覺得這是一塊什么樣的草坪呢？師引導出主題詞：生機勃勃。
（三）《霧在哪里》。
1、對，霧，你們讀了課文《霧在哪里》，現在知道霧都出現在哪些地方？干了些什么事？
2、運用剛才老師教你的想象的方法去默讀下課文，看看哪里讓你覺得最美或是最有意思？可以把這些語句勾畫下來，并寫上自己的感受，也就是批注。
3、匯報，師引導著感情朗讀相關語句。
4、你覺得文中的霧給你個什么印象？引導出主題詞：淘氣頑皮、美。
小結：不知同學們注意了沒，剛才這兩篇課文在寫法卻是有共同之處哦，（都采用了擬人的修辭手法，）這樣會讓文章中的事物成為有血有肉的人物，更貼近讀者的心靈，文章也更生動有趣。
（四）《一碗水》師：孩子們剛才讀得多么認真，覺得口渴了嗎？那老師就領你們去喝甘甜的泉水如何？還記得“珍珠泉”它的特點是從潭底冒出小水泡，在陽光的照耀下就像一串串珍珠，因此得名。
1、那課文《一碗水》又因何得名啊？泉水很小很小，只有一碗那么多。
4、這么美好的靈泉是哪兒的呀？明白為什么要寫這一碗水了嗎？引導出主題詞：感激熱愛。
（五）《滄海日出》。
孩子們，在山里呆了這么一會兒，疲勞及干渴全被那一碗水掃光了。老師帶你們去看日出怎么樣？（出示日出課件）美嗎？其實課文《滄海日出》寫得更美，在欣賞這篇課文之前老師提個小問題：如果讓你來寫寫畫面中的日出，你打算怎樣寫？??現在我們一起來看看作家峻青是怎么觀察怎么寫的，好嗎？其實這也是咱們在讀文章時要注意的一點。
2、能給大家說說你認為文中哪些地方讓感受到了日出時的美麗呢？
3、請用個詞語形容下滄海日出的景象，引導出主題詞：美麗壯觀。
四、主題拓展——我為自然美做代言這節(jié)課，老師與孩子們一同聆聽了草葉上的歌聲、沐浴了神秘頑皮的濃霧、品嘗大山的乳汁、觀看了美麗壯觀的日出，說到這里，我不得不說，大自然可真美啊，在大自然的懷抱，我們可以自由呼吸新鮮空氣，終日與大自然為鄰，生活會變得多姿多彩。
前幾天，老師要求同學們帶上美之眼睛，舉起手中的相機去到山水間尋找你心中的“自然美“并為這幅圖片做個代言。完成了嗎？指名交流。
生命自然美高二大全（19篇）篇十一
窗臺上擺放著一盆花,具體的名字我不清楚.因為我對花不感興趣.我喜歡美麗的事物,但我唯獨不喜歡花的這種美。
窗臺上的這盆花擺放了一個月,最初它開著嫩粉色,如同是陽光下的驕子般進入了這個教室,它被放在了門的對面,最耀眼,最醒目的地方,它的美令人贊嘆不已。幾枝嫩綠的枝干支撐著繽紛繁多的花,幾片綠葉襯托著這粉嫩的花朵。它看起來是那樣的柔嫩、嬌小，忍不住讓人想要憐愛它,讓人親擁它,想要輕撫它，但我卻冷眼看它。那嬌小美麗背后是生命的脆弱不堪,弱不禁風,以及生命的短暫。我的這種想法在一個月后成為了現實,那盆明亮艷麗的花朵在一個月的時間內成為了干枯的只有零星的幾片綠葉的花,成為了普通的花,仿佛它不曾有過美麗一樣。
花開花落,本是無常,但它的零落卻是那樣的短暫，那樣的讓人心生憐愛，美麗的花朵,它的美是由它本身的遺傳決定的,它的美不經它的半點努力,只要時令到了,它就會發(fā)芽、長苞、開花。這種美麗很短暫,就如人天生的美麗一樣.你生的很美，很俊,在無數人群中你是耀眼的星宿,但當你年老，當那往日的美麗、英俊早已隨時光流逝,就像那“一江春水向東留”一去不復返,你還有什么?金錢？早年的吃喝玩樂可能早已讓它所剩無幾；事業(yè)？你的英俊讓你傲氣,你不愿屈就，所以成就事業(yè)的可能性也極有限；能力？可能只剩下玩的能力。你最后發(fā)現你一無所有，不，你還有記憶，往昔美好的記憶。
花朵的艷麗,讓你忘乎所以,不施肥,不照陽光,不補充能量,不…最后只有生命的短暫。有些英俊的人就如這花一樣總是認為自己美麗就可以不努力不上進,不補充知識，吃喝玩樂,異常的驕傲。
我不是說驕傲不好,“人不可無傲骨”但傲要有限度,一味的傲只會讓你在人生打基礎的路上不知道前進與努力,只會讓你不知道虛心,所以要放下架子,別總是認為自己是人中之龍,人中之鳳而漠視別人，這種自以為是的人是最愚蠢的,最笨的。
所以先天的因素是輔助性的,但卻不是決定性的,后天的努力才是最重要的。因此,千萬不要像那盆花一樣讓精彩那么短暫。
生命自然美高二大全（19篇）篇十二
明月下，窗外的幾叢月季飄來陣陣清香，使我久久不能入睡，夜晚的草叢中的歌唱家們永遠是那樣的有活力，把我的思緒帶到了那些年的夏夜里......
庭院里的一簇簇月季在明月的愛撫下盡顯它的美麗，花瓣和綠葉上的露珠像是女神憐愛她們而落下的純潔晶瑩的淚珠，像是在為沒有人欣賞而感到惋惜。庭院內的小蟲們有旋律的唱著，伴隨著淡淡的花香，只有我在哼著小曲，等待著爺爺忙完農田里的活然后回到家來。
我總是鋪著涼席，躺在上面仰望星空，會想到很多很多的問題：為什么爺爺愛月季勝過愛他自己？為何身為村長的爺爺過著如此清貧的日子？為何......然而大多數時候總是我想著想著就睡著了的，而這些問題的答案則是隨著我年齡的增長才知道的。在睡夢中，似乎有一雙粗糙卻有力的大手輕輕的將我抱起，我在這個過程中享受，享受那特有的泥土的芳香。
年齡大了后的我離開村子是件必然的事，然而我卻永遠不會淡忘爺爺和他的那從月季。偶爾來看也有的時候也漸漸地發(fā)現他的腰桿不是那么直了，他的眼神也不是那么的明亮了......
他們說，爺爺雖然只是一個村長，可是他卻干著一切角色該干的工作：鄰居家收麥子的人手不夠了，爺爺會毫不猶豫的去幫忙，就像那土地是自己家的一樣；誰家有困難了，爺爺會義無返顧的伸出援助之手。漸漸地，爺爺在我心目中完美的形象就樹立出來了。
然而我也認為爺爺的一生是不幸的，小時候爬過火車偷過飯，長大了，當過兵，當過俘虜，也當過逃兵。逃出來后終于過上了安靜的生活，卻清貧一生，只有那一簇簇的月季陪著他。等年齡大了，準備養(yǎng)老了，卻檢查出了不治之癥。
我再大些的時候知道爺爺的品格就像他養(yǎng)的那簇月季一樣一塵不染。
爺爺安靜地走了，走得很安詳，在他的面容中可以看出，即使到了生命的最后一刻，他也很坦然的接受了這一切，接受了這樣的歸宿。
已入深秋，爺爺的月季落下了最后一片瓣，盡力的散發(fā)她的最后一絲芳香。爺爺，留下的則是他整個生命的芳香。
生命自然美高二大全（19篇）篇十三
自然神奇地創(chuàng)造生命于同一空間中，將生命與世間萬物緊密地聯系在一起。
山川，草木，魚蟲，鳥獸及人類，我們共同組成這個世界，共同享受生命帶來的一切生機，本應相互尊重，相互攜扶，共生和諧。
然而，現實常常并不如我們所期待的那樣美好，無情的傷害每每會刺痛善良的祈愿。
十月十九日，在藍旗境內，259只候鳥被投毒獵殺，其中有233只天鵝，其他為綠頭鴨等，均為國家二級保護動物。
當我們看到一排排天鵝倒在河岸邊，伸長著脖子，感覺慘不忍睹，令人為之心碎。野蠻的盜獵行為簡直讓人難以想象，令人發(fā)指。
但有些人似乎對獵殺動物的行為早已熟視無睹，每年都有大量的野生動物死于偷獵者的槍口下，偷獵者理所當然的享受珍貴動物帶來的巨大利益。在這樣的利益驅動下，他們漠視動物的哀嚎，忽視了生命的可貴。人們總是一邊宣揚“生命平等”，一邊踐踏欺凌著在人類面前逐漸處于劣勢毫無反抗之力的動物的生命。
印度島上的渡渡鳥滅絕，就是因為人類為了食用而大量地捕殺；鱷魚的數量驟減，是因為人類為了用它們的皮制精美的作皮包；鯨魚集體上岸，是因為海水中檢測到人類排放的tbt有毒物質破壞鯨魚的神經；棕熊痛苦地倒下，是因為人類為了瘋狂榨取它們的膽汁……不知什么時候，自私和貪婪開始肆意膨脹，傷害一次比一次嚴重。
難道人和動物真的無法和諧相處只能互相傷害嗎？
不，不是。《丹頂鶴的故事》還在一次次帶給我們心靈的感動……我們還相信生命的平等，我們還相互愛著。
是的，生命本無貴賤之分。一棵草，一只小鳥，都為生命，都應被敬重，我們應對它們心存敬畏。
我們呼吸同一天空的空氣，我們飲同一口井里的水，踩在同一方土地，我們在同一個世界里。自然之所以創(chuàng)造萬物，不過是希望我們各取所需，維持平衡，停止傷害，和諧共處。
那就一起吧，讓所有生命，一起歌唱，一起舞動，讓世界充滿愛充滿歡樂，充滿和諧之歌聲。
生命自然美高二大全（19篇）篇十四
小時候，常在書中看到描寫自然的美麗環(huán)境的文章，心里變種下了一顆種子，那就是――要讓自然美麗永存。
曾經在古文中提到的自然中的好多動物已經離我們遠去，這是自然歷史的原因。可今天，人類仍然在肆意破壞著自然。濫砍濫伐樹木，捕殺珍稀動物，甚至人類食用野生珍稀動物。為了自己的利益，我們人類不擇手段，對野生動植物資源進行的掠奪式開發(fā)和利用，加速了物種滅絕的進程。
人類的肆意行為使我們那奇妙而又精彩紛呈的生物世界遜色了許多，自然的美麗也被蒙上了一層陰影。
你聽，工廠里機器轟鳴的隆隆聲；你看，那曾經清澈的小河里流淌的水已變成了黑色，散發(fā)著刺鼻的氣味；路旁的人視垃圾桶如無物，隨地扔垃圾，搞的周邊環(huán)境烏煙瘴氣........
自然養(yǎng)育了我們,我們應該積極地去保護她。所以，我的心愿就是去美化自然，讓自然美麗永存，為子孫后代造福！
生命自然美高二大全（19篇）篇十五
個體的生命在歷史的長河中如流星般短暫，短暫的讓人都來不及去仔細觀看。可這短暫的生命是如流星般發(fā)出點亮星空的光芒，還是默默墜入歷史的河底，不曾留一絲光亮？點亮你的生命，拓寬人生的寬度，讓長度有限的生命，擁有無限的寬度。
生命的寬度見證了人的成就，這寬度需用信仰來開拓。“人生會思想的蘆葦”，脆弱而頑強。這思考的過程正是決定生命寬度的時刻。思索中，我們確定了人之內涵，明晰了自己的信仰。古往今來，多少人追求著長生不老，這份錯誤的信仰，造就了中國古代一輩輩的煉丹家，誕生了靈魂不滅的學說。人們忘記了生命真正的意義，企圖延伸長度來影響寬度，最終淹沒在自己的迷夢中，化為青煙、黃土。歷史沒有選擇他們，而是選擇了那些生命之旅增足夠壯美的人。他堅持著心中的信仰，找對了人生的方向，幾十載的生命足以讓世代銘記。因為他的生命蘊含了太多我們敬仰的、無法企及的光輝，這光輝是生命的寬度。
生命的寬度是那令人崇敬的品格，是亙古流傳的精神，是飛揚的思想，是不朽的人格。蒲松齡滿口胡言，寫鬼話狐，到處尋故事。但聊齋中的哪一筆不充滿批判的光芒？哪一句不蘊藉著不羈的思想？這思想讓后人深慮，讓其生命寬廣。戚繼光無畏抗倭，戚家軍威震四海，這份光榮是報國志鑄成，由愛國情凝成，由抗敵心煉成。他們無畏于抗敵，無畏于絕路，留下萬古功績讓后人評說。這份情，這種精神，是生命最廣的寬度。不知見了這赤子愛國心，抗日中的無數茍活漢奸是否應汗顏？他們的確使自己的生命時間變長，可這種活著，卻比死去的人生命還短。他們無益于世，生命變得狹隘。
生命的寬度是奮斗者用汗水來拓展的。鄧亞萍的生命近乎傳奇。她從世界冠軍到哈佛博士，用拼搏與汗水譜寫生命的強音，讓生命充滿光輝與美麗。等長的生命，因不同的態(tài)度與經歷，顯現出不同的意義。拓展自己的生命寬度，才能讓人生雋永。
生命的長度我們無法延長，唯有讓生命變得寬廣，才是我們的幸福，無悔的選擇。
生命自然美高二大全（19篇）篇十六
放眼自然,處處有這迷人的色彩,第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍的季節(jié)，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節(jié)；第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的.季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強。空閑間，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！
秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味啊！天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來了”
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩，冬是潔白無瑕的，仿佛一個魔術師，把世界變成了童話世界，那片片雪花，像一只銀色的蝴蝶，用自己的翅膀美麗的弧色裝點著這個純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。
生命自然美高二大全（19篇）篇十七
自然是生命中卻一不可的一部分，雖然自然在我們的眼中并不是那么美好，甚至有人想把大自言給毀了，其實自然也有她的美處所在啊！
春天，自然穿上了一件綠色的衣服，小花、小草都快活的成長起來，春姑娘向我們點頭，柳樹姐姐用她那細長的柳條美化了環(huán)境，小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭吟詠。
夏天來了，自然又穿上了一件碧綠碧綠的衣服，太陽公公在天空中拿了一把大扇子，嘴里含著一個藍莓味的冰激凌，小朋友們在廣場上玩的熱火朝天。
秋天來了，果樹上碩果累累，葉子變黃了，秋天不像夏天一樣炎熱。秋天是一個涼爽的季節(jié)，是讓人舒心的季節(jié)，是一個要面臨寒冷的季節(jié)。
冬天，雪花飄飄的落下來了，我看見，大地伯伯穿上了白色的棉襖，太陽公公也不再吃冰激凌了，我們穿著厚厚的衣服，穿著大靴子，一步一步地走向教學樓。
同學們，自然是美的，她帶給我們歡樂、激情……所以我們要保護好我們的自然，讓我們的明天更加美好！
生命自然美高二大全（19篇）篇十八
我剛剛讀完張海迪寫的生命的追問，這本書里的每一篇文章都情真意切，感人肺腑。
張海迪是一個殘疾人，小時候的那一次手術險些要了她的命，命雖然保住，但從此以后她卻要終生以輪椅為伴。那一次，媽媽推她到湖邊，想讓她放松一下，可她卻讓媽媽給她一根竹枝，她拿著那根竹枝，在沙上劃著，淚水和字一起灑下：“假如我能站起來，世界該多美啊！”但是，張海迪是堅強的，她珍惜著老天給她的第二次生命，她不斷地寫啊、寫啊，用手記錄下自己的經歷。
我情不自禁地聯想到自己。
那天在醫(yī)院里的手術臺上，我看到了白色的墻，白色的天花板，白色的床單我被白色包圍著，不知道為什么，我開始嗅到了死亡的氣息。醫(yī)生向我走來后來，我便什么也不知道了。
顯然，我比起張海迪要幸運得多，但是與死亡擦肩而過，又重新擁有生命的我更加珍惜它，熱愛它，決不會褻瀆它。
有著這一次親身的經歷，我更能體會到張海迪內心的痛苦。但她永遠是個偉大的人。
寫到這里，我記起了顧城的一首詩：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，那一次經歷給了我堅強的資本，憑借這資本我可以駕駛生命的航船駛過尋夢路上的暗礁險阻。
生命自然美高二大全（19篇）篇十九
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”每當讀起這句詩，便會想起那個令人難忘的初秋的下午。
那是一個幽靜的下午，我遙望著窗外那漸漸變得蕭瑟的楊樹，不禁想起了那句波動心弦的句子：“代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。”這句話令我向往，我決心外出尋覓那一份孤傲，看能否找到秋天那令人神馳的素紅與颯爽。
野外那略顯清綠的草叢中，仍可以看出夏天的足跡，隨著深入那一抹抹青綠，青翠映入你的眼簾，帶你重溫了一次夏天那朝氣蓬勃的景象。遠處可以看見幾排孤獨的樹，我不禁加快腳步，看是否能遇到那秋天的寵兒。臨近后，它那細長的枝條，扁小的葉子，整體發(fā)著灰白的樹干，那僅存的綠色，顯得那么突兀，使其更顯蒼老。我心中充滿了失望，邁開步伐，準備離開這片讓我失去興趣的土地，忽然一聲響亮的嘯聲止住了我的腳步，轉過頭仔細尋找那使我驚詫的根源，終于在那柳葉之間找到了它。這是一只蟬，竟然是一只蟬，沒想到在這季節(jié)里，居然看見了這本不應該存在的生物，我心中不禁對其充滿了好奇，定神觀看一番后，卻發(fā)現它沒有任何出眾的地方，只是那些蟬中極為普通的一員，僅此而已，存活至今或許只是離開泥土晚的緣故吧。
我失去了探尋那秋日的興趣，加快步伐徑直走向來時的路，忽然那嘹亮的聲音再次響起，在這遼闊的平野上，這喊聲刺破寂靜經久不散，成為這片天地的唯一。我忽然明白了自己對這秋天失去興趣的原因，因為那一切的不凡，與這惟一相較，都驟然失色。這是生命的咆哮，是對于命運不屈的吶喊，更是對生命存在過的最偉大的禮贊。我并沒有轉身，在這蟬鳴的伴隨中，獨自離開了。
生命存在的意義，并不在于追求那不朽的輝煌，其實生命本身的存在就是最偉大的。就像蟬那般于天地間吶喊，高唱自己生命的凱歌，那這就夠了，在漫長的人生之路上，生命就是最輝煌的象征，它就是人生中那一道最靚麗的風景。