國旗下講話稿是展示學生思維深度和思考廣度的機會，可以引發同學們對社會問題的思考和探討。以下是一些經典的國旗下講話稿范文，希望能夠給大家提供參考和啟示。
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇一
又是一個充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆！
在《新春第一課》中，我們記住了九歲就獨自撐起一家的當陽小女孩徐夢婷，更記住了我們夷陵區帶著媽媽上學的黃露露大姐姐，當生活給了她們磨難的時候，她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔，沒有埋怨，有的只是堅強和擔當，有的只是對身邊人的感謝！這就是一種感恩！我們每一個人無論身處什么環境，都要從小學會感恩，感謝身邊的每一個人！
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平時的一言一行當中，早上，和送我們的爸爸媽媽說聲再見，吃著媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對他們說聲生日快樂，父母對我們的要求很少，但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無優，感謝他們對你的關懷備至，所以，我們做一個孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進知識的殿堂，教會你做人的道理。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，你專心地聽課，全身心地投入學習，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對老師說一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；在校園的每一個角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來，這也是感恩。點滴見真情，你的小小行為都將詮釋著對老師的感恩！
最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學，記得他對你的幫助，記得你們在小組合作中的團結協作，記得和我們共同成長的每一個同學，請你友善對待他們。
同學們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇二
老師們，同學們，大家早上好!
上個月26日是西方傳統的感恩節，那是為了紀念1620年他們所受到的禮遇——當年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個家庭團聚的日子，美國人總會準備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統美德。“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們還要感恩我們的老師，是他們將知識傳授給我們。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了我們的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節，讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實到行動，我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇三
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是六年級2班的___，今日，我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自我的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領袖毛主席邀請教師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著完美的心理品質——感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在中國臺灣的真實的故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每一天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，因為媽媽每一天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每一天回來的路自我去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一齊，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一向到媽媽的眼睛最終閉上每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。
對!
感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少;埋怨教師太嚴厲，對自我要求太嚴;埋怨同學太無情，不懂得關心自我;怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的，聽!一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“教師好!”，這就是向教師最好的感恩。看!一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自我的人。
這就是感恩!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇四
小草感恩陽光，因為陽光哺育它茁壯成長;大雁感恩藍天，因為藍天讓它展翅翱翔;小舟感恩大海，因為大海讓它揚帆遠航;我們感恩他人，因為正是這人與人之間的真情互助，才有了社會大家庭的溫馨與和諧。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。
黃舸——一個四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬里迢迢。為了能當面對幫助過他的人說聲謝謝，三年里走過82個城市，行程1.3萬公里。他用自己的生命之旅詮釋“感恩”這個溫暖的字眼。
林秀貞說：“我困難的時候，別人幫過我。現在別人有困難了，我也要幫他一把。”多么樸實的話語!這位普通的農婦，30年如一日，義務贍養了6位與自己無任何血緣關系的孤寡老人，用愛心讓“老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”得到最好地印證。
同樣為了感恩，出身貧寒靠社會資助走進北京大學的劉默涵，畢業后放棄了許多高薪工作，毅然投入到慈善事業中，她將自己所有的勞動報酬都用來幫助那些貧困失學的兒童。
他們的感恩之心讓我們為之動容;他們的感恩之舉讓我們為之喝彩。
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚、晴空萬里。到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予他人幫助??而我認為，我們人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感恩生育你的人，因為他們給你生命;感恩撫養你的人，因為他們使你成長;感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。
“滴水之恩，當以涌泉相報。”我們要在同學有困難時，也能夠主動幫助。在我們力所能及的情況下主動為災區小朋友獻上一本書、一支筆、一個書包??與災區小朋友手拉手、心連心。我們還可以到敬老院去為老人服務，我們一定會在這感恩與回報中得到快樂。
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
今天講話的主題是：學會感恩、做一個有擔當的人！感恩兩個字，很普通很簡單，但她的意義卻無比尋常！感恩是什么？感恩是中華民族的傳統美德。唐代詩人有詩為證：丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。意思是說，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血，一滴就能夠染紅天地。代表了中國人的感恩理念，表達了中國人平時感恩行為的含蓄，但是，到了關鍵時刻，中國人的感恩也會轟轟烈烈，驚天動地。
同學們，感恩廣義上講是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對親人、朋友的一種回饋心理，是對一個沒有關系或者關系不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理，是一個人所需要、擁有的品質。
而我們身處在這個幸福的時代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字，有的人對父母大呼小叫，只管伸手要錢，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日；有的同學對老師蠻橫無理，把老師的教誨當作針對，從不體會老師的辛勞；有的對自己的同學惡語相向，稍微一點矛盾就劍拔弩張，非要一決高低。等等這些情況，都是由于我們沒有感恩之心。
同學們，學會感恩吧，因為感恩會讓我們變得更加善良和優秀。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。
我們應該感恩我們的老師，他們不僅傳授我們知識，帶我們走進知識的海洋，還循循善誘，教會我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動，感恩他們不能照顧家庭卻為我們日復一日的守候，老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一丁點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。
學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同學們，讓我們從現在做起，把感恩養成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恒公正，感謝這旋轉不息的蔚藍色的星球！
學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手；我會記得，那些曾經被我用淚水打濕的肩膀；我會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！
學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗。感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧！
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
各位老師、同學們：
講話。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的`知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩“”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。
學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任教師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了一個人一生中不可替代的――生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學已經是足夠的'偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！
再次我們要感恩教師，尊重教師。我們每學一點知識，每得到一點提高，都離不開教師的教導，都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識，還教會我們如何做人，尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上，而應體此刻具體行動中。x教師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上，問學生愛不愛他們的教師，同學們一口同聲說愛，x教師說，愛你的教師就去擁抱你的教師，我們大家一齊沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“多謝教師，教師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是歡樂，與教師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學生都淚流滿面，表達著對教師的感激和尊重之情。
最終我們要感激學校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒完美的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種職責，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇九
在上海有這樣一個感人的故事，７１歲的上海老人陳子英年輕時跟老師黃金德建立了深厚的師生感情，他不僅在老師生病期間寸步不離照顧老師，而且在老師去世后，繼續兌現對老師的諾言，傾力照顧師母，前后長達２０年。師母如今要回廣州定居，陳子英便離開自己的妻兒，只身陪伴師母從上海南下廣州。并決定照顧師母走完人生的最后的一段路。這種真誠的回報感動許許多多的教師，也激勵很多莘莘學子。
我們每一個人都生活在社會這個大家庭里，每天都要和人大交道，經常需要別人的幫助，如：學校的老師，馬路上的警察，醫院的醫生。即使一個人呆在家里，也享受著別人的勞動，如：吃的每粒米，住的每間房，穿的每件衣，每一樣都來之不易，所以我們要心存感激，當我們懷著感恩的心生活在這個世界上的時候，我們的心底才會產生愛，才會對于我們享受到的一切予以尊重和珍惜。沒有愛的世界是可怕的，無視他人，以自我為中心的人是可恥的。更重要的是，一個人心存感激，才會心中有愛，才會真誠地去關心別，社會將更加美好、和平。
也許會有同學說：老師關愛我嗎？我怎么沒有感覺到？那么老師的關懷在哪里？只要你細心發現，就知道老師的關懷在你不舒服時的問候里，在你情緒低落時的娓娓談心中，在你腳拗傷時把你送到醫院焦急的心情里，更在你錯誤之后的批評教育里。老師的關懷在哪里？只要你細心體會，就知道老師的關懷，在你平時貪玩時忘記作業的督促里，在你大考前拍拍你肩膀的那聲叮嚀中，更在你多次考試失利后自己感到無望后的那聲：“你能行”的無限期待中！……。你不正式沐浴這眾多的師愛，健康成長，這不值得你報答嗎？報答不一定要感天動地，贈送別墅，感恩也不一定非要你成名成家以后，報答應在生活里，感恩可在今天里，報答可以簡單的說聲：謝謝，可以是一個甜甜的笑容，感恩可以是教師節的一束鮮花，可以是除夕夜一個祝福的短信。感情是可以相互交流的，不是一兩換兩斤，愛是可以相互傳遞的，應是一分換一分，今天你給老師一個問候，老師給你一個關愛，明天你給老師一個理解，老師給你把你更多疑問揭開。
“投桃報李，知恩圖報“相信你能在學習中，體會別人的幫助，體會老師的關愛，讓我們在新草橋學會感恩，學會做人，從上課前一聲真誠問候開始，從課堂下老師給你講解完說聲謝謝開始！
中國是一個講究報答的禮儀之幫，早就有“滴水之恩當涌泉相報”“投之一李，報之一桃”“誰言存草心，報答三寸輝”的古訓。
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十
親愛的教師、同學們：
大家好!
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去應對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須進取改善;別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種進取的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留余香，今日拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時堅持微笑的心境，生活也會還你以微笑。
懷感恩的心，行報恩之舉，應當成為公民的行為準則，經過感恩教育，樹立知恩圖報的社會典范，讓這個世界充滿友愛、實現人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧，進而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活，生活給予我們太多的恩賜。所以學會感恩吧!學會感恩你的生活將會更加幸福與歡樂!
感恩我們的父母吧，是他們給了我們如此完美的生命，讓我們成為萬物之首的人!感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖!感恩我們的師長吧，是他們給了我們知識，啟迪了我們的智慧，讓我們人生有了精彩創意!感恩我們的朋友吧，是他們在困難的時候給我們無微不至的關懷，為我們排解憂難，渡過難關!
感恩上蒼，讓我們一年風調雨順，五谷豐登!感恩大地，讓我們健康、平安、歡樂……學會感恩，讓我們心中有愛，胸中有情，永懷善意，永遠歡樂!
多謝大家!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十一
上個星期，我們全校同學都看了一部災難片《水嘯霧都》。
故事假象倫敦遭遇空前的大洪水的侵襲，數十萬人死亡，數百萬人流離失所。雖然只是一個科幻故事，但電影恢宏真實的鏡頭也引發了我們對自然的關注、對科學的重視、對人性的關懷。
在電影中給我留下最深印象的是這樣一個情節：為了拯救更多的人，必須要有一個科學家親自到密封室啟動機器，而他將無法活著離開。在這生死關頭，父親默默地背起工具包，獨自進入密封室，將生的希望送給了兒子，而將死的歸宿留給了自己。
電影散場，走出多功能教室，操場上陽光明媚。忽然感覺，親情是如此偉大、或者是這般美好。
汶川大地震的陰影在我心中還沒有完全散盡。在這場災難中，有多少父母為了子女、老師俄為了學生、戰士為了群眾獻出了自己的生命。在這場災難中，十三億中國人變成了一個人，無數捐款與物資匯成了愛的河流源源不斷地奔到災區。
在災難突如其來的時候，我們感受到了刻骨銘心的傷痛，也感受到了驚天動地的情誼。老師將學生護在身下，用自己的脊梁頂著垮塌的房梁，生命在瞬間凝成了永恒的雕塑；母親臨死之前，在手機上留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。母親永逝，母愛永存。
人生是一個充滿了變數的生命過程。在大災難中，我們需要感恩。感恩讓我們變得堅強和團結。在平淡的生活中，我們需要感恩，感恩讓我們懂得珍惜和幸福。
在日常生活中，我們對于別人給予的點滴恩惠都應用心銘記，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們窮盡一生也無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的。
愿我們大家都能學會感恩，愿我們都能用一顆純真的心去感動去銘記。只有這樣，才能真正對得起給你恩惠的人，也才能真正感受到生命的價值與快樂。
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十二
老師、同學們：
早上好！
我國旗下講話的題目是《學會感恩》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
當一個人來到這個世界，他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。當我們享受清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作者；我們日常的飲食，要感謝農民朋友；當我們讀一本好書，要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所有這些，我們都應感謝。西方有個“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，群眾寫下了“飲水不忘挖井人”的標語以示感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領群眾戰風沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱這些梧桐為“焦桐”。
同學們，“感恩”體現在每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和溫暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗到學習的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人。
生活中，感恩無限。一句話語，一份努力，一點情懷，都能傳達一份真情與心愿，都能表達和詮釋感謝的真諦。
但愿同學們學會感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
謝謝！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“懂得感恩”。
本周星期四是個重要國際節日——感恩節。說起節日，許多同學肯定會說出一大串中國的、外國的節日，那我想問問大家：你知道“感恩節”嗎？可能許多同學略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節日。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節，在美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節。也許有的同學要問：“外國的洋節日跟我們有什么關系呢？”在這里我要強調的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。
其實，中華民族也是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。
剛過去不久的本月13日，張海迪當選為中國殘聯主席。記得剛上初中時，老師就給我們介紹了張海迪的光輝事跡：5歲時她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進校門，她卻發奮學習，自學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優秀共青團員”稱號。
同學們，當你感到父母的啰嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發點和愿望是充滿善意和希望的。
同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和-諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！
同學們，讓我們行動起來吧！我們只有學會感恩，才能以積極的心態去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。
愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
老師、同學們大家好。今天我演講的題目是“學會感恩尊重他人”。
記得一個人曾經對我說： “這個世界上沒有什么必須和不必須的事情……所以我們要懷有一顆感恩的心！” 父母、親人、朋友以及不相識的人都是一樣的，只有你尊重別人，別人才能尊重你。 一定要學會感恩！感謝那些幫助過支持過你的人，哪怕是一點點幫助。 以前我不怎么理解這句話的意思，現在，明白了。
“學會感恩 尊重他人”，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的青少年來說尤其重要。因為，現在我們都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知愛別人。所以，我們更應學會“感恩”， 感恩我們的父母給了我們的生命，哺育我們長成人！感恩我們的老師給我們修養和文化，給我們放眼世界的慧眼！感恩朋友給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！感恩對手讓我們知道了自己的軟肋，修練自己，提高了自己！感恩大自然讓我們天天享受免費的陽光雨露，讓我盡情享受大自然的恩賜！感恩祖國給我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨華夏文明！因此，我們要對他人的幫助時時懷有感激之心。感恩教育讓每個人知道，他們都在享受著別人通過付出，給自己帶來快樂的生活。當我們感謝他人的'善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就是一種行為上的暗示，讓我們從小知道愛別人、幫助別人。
“學會感恩 尊重他人”，“感恩”是尊重的基礎。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和-諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己的獨立人格。有人認為，“今天人與人之間的關系其實非常簡單，無非就是市場上的互相‘交換’，交換商品、交換服務、交換感情，如此而己。”但我認為，心存感恩回饋他人，是一種有智慧的德性。只有心存感恩才會不斷追求上進，不斷接受他人，才能懂得尊重他人。學會尊重他人，懷揣一顆感恩的心，會給你贏得比別人更多的機會，帶來意想不到的收獲！
感恩是社會和-諧的黏合劑，和-諧社會需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心，那么，社會就會更美好。感恩之心，幸福他人，也能快樂自己。學會感恩是為了回報和尊重他人而付出的點滴行動，學會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。感恩讓世界更加多彩，感恩讓我們如此美麗！ 讓我們學會感恩，尊重他人，攜起手來一起面對明天的太陽吧！
老師、同學們：
大家早上好，大家知道這個月底有一個什么重要節日嗎？對，它就是感恩節，是每年11月的第四個星期四，就是這個星期的星期四。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，美國人提起感恩節總是倍感親切。其實，我們國家自古就有尊老愛幼的傳統美德。同學們大概都會背誦這樣的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”，它講的就是感恩。古人說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”?意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養老烏鴉，以此來報答父母的養育之恩。
感恩其實存在于我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。享受的同時，我想對同學們說：我們應該學會感恩！
請聽一個感人的故事：臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生，?9歲才走進學校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以后曾說：“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”賴東進先生最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。
“滴水之恩，涌泉相報。”這是古訓，這是美德。但是我們發現現在有的同學面對關心、幫助、照顧似乎不知感動、不知報恩，對得到的一切都覺得理所當然。
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，感恩山川大地、江河湖海、陽光雨露、日月星辰……讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
各位老師、同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩“”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。
又是一個充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆！
在《新春第一課》中，我們記住了九歲就獨自撐起一家的當陽小女孩徐夢婷，更記住了我們夷陵區帶著媽媽上學的黃露露大姐姐，當生活給了她們磨難的時候，她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔，沒有埋怨，有的只是堅強和擔當，有的只是對身邊人的感謝！這就是一種感恩！我們每一個人無論身處什么環境，都要從小學會感恩，感謝身邊的每一個人！
首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平時的一言一行當中，早上，和送我們的爸爸媽媽說聲再見，吃著媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對他們說聲生日快樂，父母對我們的要求很少，但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無優，感謝他們對你的關懷備至，所以，我們做一個孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進知識的殿堂，教會你做人的道理。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。 課堂上，你專心地聽課，全身心地投入學習，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對老師說一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；在校園的每一個角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來，這也是感恩。點滴見真情，你的小小行為都將詮釋著對老師的感恩！
最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學，記得他對你的幫助，記得你們在小組合作中的團結協作，記得和我們共同成長的每一個同學，請你友善對待他們。
同學們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五(2)班的傅青和，今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。兩年前，我從日本的高州東小學轉到解放路小學學習。在日本生活的時候，吃飯前都要雙手捧起筷子說：“謝謝，我要用餐了。”飯后要說：“謝謝美餐。”不論是在家里還是在飯店，不論大人還是剛學會說話的小孩，“謝謝”、“對不起”已經成為每個人不離口的社交禮節用語。仔細想想，其實這就是文化，感恩的文化。感恩，是人性善良的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德。人沒有感恩之心，人際關系就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標志，是人文明開化的表現。也許是受日本文化的影響，在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得，越是身邊的人，越是日常的小事，越要懂得感恩，不僅能美化自己的心靈，還能增進人與人之間的感情。
同學們，我們有今天和平幸福的生活，離不開日夜守衛在遙遠邊疆的解放軍戰士，離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們日常的衣食住行，更是用千萬農民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人，成為了社會的棟梁，我們更應該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養育之恩，感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。
還記得剛回中國時，由于沒有接受過多少中文教育，我看不懂中文，答不了題，很多學校不愿意收我。還好解放路小學給了我這個機會，讓我能在這里學習。我非常珍惜這來之不易的機會，這成了我學習的動力，努力上進的力量源泉。慢慢地，我的中文學習從不理解到理解，考試成績從不及格到及格。上學期，我還當上了文明示范生。感謝老師們對我的諄諄教導，感謝同學們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書，用更好的成績，感恩回報學校、老師、同學，給身邊的人帶來正能量。
同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十四
尊敬的教師，親愛的學們：
大家好!
雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩.
古人說：滴水之恩，當涌泉相報.感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德.事實上，我們也十分需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，教師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香.感恩是一種禮貌，感恩是一種品德，更是一種職責.人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切.
感恩應是社會上每個人都應當有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情.對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種職責意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現.只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原先是那么完美.只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的學校，我們的社會也將會更加和諧.
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫忙，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心.學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德.
我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個完美未來.
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十五
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
感恩是藏在人們的心靈深處的，只要會感恩，世界就會增加十分之一的真，十分之五的愛。曾經，一個人要跳樓自殺，這時，一個小伙子對他說：你的生命還不完全，你感恩你的父母了嗎？你若去世了，你的感恩之心就破碎了，當你的感恩之心沒了，你的美好也就此消失了。你的感恩道路將到跨掉，你難道就這樣放棄你的感恩旅程嗎？這時，年輕人站了起來，說：先生，你將改變我的一生。
時時刻刻懷著感恩之心去面對生活，自己的一生將會充滿光彩，因為有了感恩。
安徽宿州蕭縣李炯銳四年級：
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十七
學會感恩，我們將收獲別樣的人生!
生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的`贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時不能被別人接受，或者說，我們當時就是心胸狹隘了一點，但自己就是一時想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結。然而，在經歷過后，回過頭來仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候，我們要感謝那些曾經幫助或曾經指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學會感恩，我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時的想不通或轉不過彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生只有在經歷了無數次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經過無數次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時，我們再回首，曾經的苦難與挫折，是我們人生的必修課;曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養;生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些曾經給我們指責的人，因為他們讓我們學會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學會了思考。
感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑，投機取巧，有些人為了達到自己的目的，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅持，陽光總在風雨后。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中，都要經歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學會了獨立。
感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會我們要夾著尾巴做人，正人須先正己。
生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負父母的養育之恩;感恩社會，我們才知道我們需要做的還很多很多。學會感恩，我們的生活會變得多姿多彩;學會感恩，我們將收獲別樣的人生!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十八
親愛的教師、同學們：
大家好!
一個人，如果沒有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會發揚光大、源遠流長。若世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會黯淡無光，所有的事情都將從“山重水復疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自我的心靈充滿光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對待周圍的人和事，那么人生必將幸福滿滿!
如果你是一朵花，就應當開在大地上，為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨，就應當落在干涸的地方，帶去滋潤和期望;如果你是一片云朵，就應當漂浮在廣闊的藍天中，譜寫高低起伏的樂章。
有這樣一個故事：一位窮苦的學生為了湊足學費，到處挨家挨戶地推銷自我販賣的商品。同時為了節省每一分錢，他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他卻一下失去了勇氣，只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓，便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了，十分感激地說：“多謝你!我應當付多少錢?”小女孩笑著說：“不必了，我們還有食物，盡管吃吧。”
多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫生醫術高明，便趕緊帶小女孩去理解治療。在醫生的全力救治和精心護理下，小女孩最終恢復了健康。出院那天，護士交給她一張醫療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看，心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫療費用。可當她打開賬單時，卻看到上頭寫著“一杯開水和幾片面包等于所有的醫療費用。”時刻想著去幫忙別人，感恩他人，就是在為自我積攢福報。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”即使只是對他人報以一個善意的微笑，一個鼓勵的手勢，你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫生一樣，懂得知恩圖報，學會感恩，永懷感恩之心，就能戰勝人生中的酸甜苦辣，讓社會發光發彩!
此刻，我們正處于人生中的黃金時代，作為肩負著中華文化傳承重任的初中生，我們更應心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心!
多謝大家!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇十九
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家好!
今天國旗下講話的題目是：“感謝擁有的一切”。
首先，我想和大家分享一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友知道后，寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，遭遇小偷絕對是令人不愉快的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
還有一個故事。著名演員李亞鵬王菲夫婦生了個先天兔唇的孩子，他們給孩子起名叫嫣然，希望她一生幸福。在為孩子矯治唇裂的過程中，他們又想起更多的先天唇裂患兒，于是成立了嫣然基金會，籌集資金來幫助這些不幸的孩子。李亞鵬說，感謝女兒的出生，她讓我明白了生命的另一種意義。
同樣讓我感動的是還有提倡賞識教育的周弘校長，他也說了相似的話。“感謝上蒼給了我一個又聾又啞的婷婷”。周弘先生成功地把自己又聾又啞的女兒培養成為多才多藝的大學生。孩子成才之后，他又到各地去演講，推廣他的賞識教育思想。
讓我們也學會感謝擁有的一切：感恩父母帶給你溫暖的家庭，帶給你恒久忍耐的愛；感恩老師帶給你受用終生的教誨，為成長播下了最初的種子；感恩生活帶給你的低落和挫折，讓你更準確地認識自己。縱使這一天平淡無奇，你也要感謝，感謝生命讓你平安度過一天，感恩身邊同學的陪伴，感恩自然萬物帶給你美的體驗。
同學們，老師們，讓我們以感恩之心對待擁有的一切，常懷感恩之心，才能飛得更高，走的更遠!
我的講話完了。謝謝大家!
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇二十
各位領導、老師、同學們：
大家好！
總有那么一個人，在我們迷茫困惑時伸出雙手，率領我們走出困境；總有那么一個人，在我們跌入失敗的深谷時，用溫暖的話語鼓勵我們；也總有那么一個人，在我們一不小心犯下錯誤迷失方向時，第一時間將我們敲醒，引導我們走向正確的道路——那就是我們的老師。
老師們為了把每一節課上得更生動、精彩，千方百計地充實自己，探索教學藝術；為了讓我們更好地理解社會，走向社會，用多年積累的經驗與我們交流；為了幫助我們改正錯誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動，詮釋了“學高為師，身正為范”
的全部內涵，他們用自己博大的胸襟，無私的愛心，幫助我們揚起人生的風帆。同學們，我們應當記住：無論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿滿的愛與關心。面對這一切的一切，我們就這般無動于衷嗎？俗話說，滴水之恩當涌泉相報，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠，何止一點一滴！
對于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。為此，當老師批評教育我們時，我們應當認真傾聽，懷著感激之心接受教導并認真反省自己的過錯；我們還應當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記我們的老師。同學們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學會理解，學會感恩，微笑著接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！
謝謝大家！
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇二十一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設計了主題活動的流程，并從網上收集了相關的圖片，歌曲等，努力為學生創造一種感恩的氛圍，讓學生真正意識到人應當有一顆感恩的心。
主題活動開始前，我播放了《感激》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后，我問學生我們應當感激誰，學生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，教師，大自然，和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。
我之后說道：“我們要感激的人和物很多很多，那我們最應當感激的是……”。學生大多數喊著說：“父母”，有少數聲音很低說：“教師。”“那我們就來說說為什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”
我明白這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護著他，誰知一出示后，學生一片嘩然，有些調皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了，學生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道：“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝，你要歡樂成長”“你是我的期望，你要健康成長。”
學生反應的很快，隨著圖片的一張張顯示（風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮，多了一份凝重與深沉。
看著學生的情感被漸漸的調動起來，我們進入了下一個環節――回想親情。說說在自我的生活學習中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經濕潤了。
我明白他是一個很懂事的學生，感情很豐富也很細膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚。”由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調高了點，學生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”
學會感恩國旗下講話稿學會感恩講話稿（精選22篇）篇二十二
老師、同學們：
大家早上好!
我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……。
你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
謝謝大家。