優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物，其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。
旅游的路上（熱門16篇）篇一
我愿意與世界握手言和，溫柔的向世界妥協(xié)。或許是目睹了生死才讓能恍然大悟，自己有多么想要遇見一個人，想成為一個有用的人，原則沒那么重要，底線也沒那么死板，妥協(xié)也不代表軟弱。讓自己松弛下來，才能從沉重的過往中解脫自己。
自己選擇的路就要堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無需抱怨。
興之所至，心之所安；盡其在我，順其自然。
我發(fā)現(xiàn)一個人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后，原來心里會如此踏實(shí)。一個人不必再討人歡喜，就可以像我此刻這樣，停止受累。
我們終于來到以前憧憬的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人訂婚、有人結(jié)婚、有人出國、有人生活順利、有人堅(jiān)持夢想、有人碌碌無為……畢業(yè)時(shí)的那個藍(lán)天早已消失不見，那個和你在操場邊說著要一起走到未來的人，也早就不知道去了哪里。看著窗外的天，突然就黑了，感覺像我們的青春，突然就沒了。
愛笑的人，運(yùn)氣不會太差。
我很想知道，當(dāng)我的名字滑過你耳朵，你腦海中會閃現(xiàn)些什么。
每次想找個人陪的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到。
成長的過程總是要經(jīng)歷幾次坎坷、遇見幾個人，然后看清世事的。
愛情如果說最傷人之處，不是她不愛你，或者，你不愛他。是明明相愛了，她卻愛不了你，或者，你卻愛不了他。望著，卻不可以擁抱；想著，卻不可以擁有；走著，卻不可以同步；說著，卻不可以對望。哪怕用盡了一生的力氣，透支了一輩子的幸運(yùn)，一直都無法靠近！還要面對一天一天的淡忘。
當(dāng)你真心相信一切都會好的時(shí)候，一切就會真的好了。
人活著是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過眼云煙，只要心情好，一切都好。
當(dāng)你是紅顏、藍(lán)顏時(shí)，不要企圖窺探一米線內(nèi)的秘密，因?yàn)槟遣皇悄銘?yīng)該要求的，知己這條路上，且行且珍惜。曖昧如同完美畫作中突兀的一筆，不僅破壞美感，而且沒有后退的余地。
與好人交往就會有好的朋友，與聰明人交往就會有聰明的朋友，與混混交往就會有混混的朋友，這個道理很簡單。
不要去等誰，不期而遇正在路上等你。
旅游的路上（熱門16篇）篇二
活動目標(biāo)：
1、通過不同運(yùn)動材料的自主搭建，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試不怕困難的精神。
活動準(zhǔn)備：“小學(xué)”、書包、大球、跨欄、橡皮筋、輪胎、竹梯（下扎紙盒）、石子、滑板車、樹林、墊子、山洞、紙箱等。
活動過程：
一、熱身運(yùn)動：上學(xué)歌。
1、快速排好4列橫隊(duì)。
2、跟著老師邊念兒歌邊熱身。
二、探索運(yùn)動區(qū)域。
師：山區(qū)的路很難走，山區(qū)孩子的家離小學(xué)很遠(yuǎn)，他們在去小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，會遇到哪些難走的路呢？等會你們?nèi)ハ胍幌搿[一擺、走一走。
1、幼兒自主搭建。
觀察指導(dǎo)：
1）哪條路線或者哪段路程對幼兒來說最困難（指向動作發(fā)展）。
2）引導(dǎo)幼兒有序的通過各個路段。
2、交流分享經(jīng)驗(yàn)：你剛才走了山區(qū)的哪條小路，你覺得走這條路時(shí)怎樣保持身體的平衡？請走給小朋友看看。（請走不同路的幼兒示范）。
3、再次分散練習(xí)。
活動中幼兒可自由增加或調(diào)整障礙物。
三、集體游戲：上小學(xué)。
1、我們今天熟悉了山區(qū)的小路，但是在通往學(xué)校的路上還有一條河擋住了去路，讓我們分成3組按照圖紙?jiān)鞓虬伞?/p>
2、橋造好了，我們可以一起背起你的小書包去上學(xué)，路上注意安全，不玩耍。
3、幼兒任意自由選擇1條路后將書包放在希望小學(xué)中。
四、放松整理活動。
1、活動小結(jié)：今天，我們都按時(shí)到達(dá)了學(xué)校，做了小學(xué)生以后，每天都要像今天一樣，按時(shí)上學(xué)，在路上注意安全、不玩耍，不遲到。
2、放松活動。
3、整理物品。
旅游的路上（熱門16篇）篇三
今年，我們要去姥姥家過國慶節(jié)假日，這讓我興奮不已。
第二天，我一大早就起床了，一切準(zhǔn)備完畢后，我們出發(fā)了。我們驅(qū)車上了高速公路，一路上，我十分激動，不停地哼著小曲兒。
過了不久，我們進(jìn)入了盤山公路，路邊高大的樓房還清晰可見。綠綠的小草搖著小腦袋，好想在說：“一路順風(fēng)。”越往前走，山越高，看著那重重疊疊的山，就像一頭頭威猛的雄獅聳立在那里。快看高架橋，呵！就像一條威武的龍懸在山腰，橋的一邊是山，一邊是懸崖，這讓我的心不由得砰砰亂跳。我提醒爸爸，靠山的一邊開，爸爸見我如此害怕，對我說：“別擔(dān)心，這橋是經(jīng)過國家驗(yàn)收合格的。”我這才稍稍地放松了些。
又過了一會兒，我們在隧道中穿行，啊！真是白天的黑夜呀!我們繼續(xù)往前走，被一層又一層的濃霧包圍了起來，云霧繚繞，真像人間仙境。我們的車飛速向前行駛，看著山下面的花花草草，好像一張張小姑娘的臉，還帶微笑呢！這時(shí)，我感覺巨大的山峰就在我的腳下，我成了一個力大無比的大力士，一切是那么的渺小。
“都好幾個小時(shí)了，怎么還不到？”我有點(diǎn)兒不耐煩了。媽媽說：“快了，快了。”
經(jīng)過了四個小時(shí)長途跋涉，我們終于到了姥姥家。
我迫不及待地從車?yán)锾鰜恚宰羁斓乃俣葲_到姥姥家的院子里。小狗見到我跑過來，“汪汪”直叫，這讓我出了一身冷汗，“姥姥，姥姥……”我不停地喊，姥姥出來了，見到我十分激動，她一臉笑容地張開雙臂，一把抱住了我，說：“洋洋，姥姥可把你盼回來了。”
我津津有味地給姥姥講這一路上的美麗風(fēng)光，好不開心呀！
旅游的路上（熱門16篇）篇四
今年寒假，我和外婆來到北京游玩，給我印象最深的.，就是紫禁城了。
穿過了天安門和午門，我們便來到了紫禁城內(nèi)。紫禁城有近千座建筑，100多座院落。它是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古建筑群。我們先后參觀了乾清宮、東六宮、乾清門廣場……但給我感覺最有特色的，就是三大殿了。
這三大殿分別是太和殿、中和殿和保和殿。我們跟著導(dǎo)游先來到了太和殿。聽導(dǎo)游說，太和殿面積有2377平方米，是三殿中最大的。太和殿是明清兩代皇帝舉行朝政大典的地方，里面可容納一千多人馬呢!
接著，我們來到了中和殿。中和殿明初稱華蓋殿，富力堂皇。最后，我們來到保和殿。導(dǎo)游說保和殿是皇帝舉行典禮前在此更換禮服的地方。清代主要在這里舉行宴會和殿試。紫禁城建筑典雅富麗，富有濃郁的生活氣息。
可惜的是，在1900年時(shí)，八大聯(lián)軍侵略京城，把紫禁城內(nèi)所有寶物洗劫一空。
現(xiàn)在的紫禁城依然靜靜地矗立在中國的國土上。它的形象深深地植根在我們每一個中國人的心里。海內(nèi)外游客從四面八方趕來，一同參觀紫禁城。其實(shí)，他們更多的是在閱讀中國的歷史與輝煌!
旅游的路上（熱門16篇）篇五
我有個朋友很愛畫畫，但是她父母不同意，說學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的。畫畫能干什么？我不同意她再畫畫了。我的朋友想盡一切辦法說服她的父母，但他們無動于衷。私下里，她偷偷畫畫，在學(xué)校上興趣班。我勸過她很多次了。畫畫有什么好的？如果你父母發(fā)現(xiàn)了，你會被罵的！但她說，沒關(guān)系，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能給我?guī)砜鞓罚乙卜艞夁^幾次，但都忍不住畫畫。雖然我知道它會影響我的學(xué)習(xí)，但它就像一塊磁鐵，永遠(yuǎn)吸引著我。忍不住又想畫畫。是的，繪畫就像蜿蜒道路上的風(fēng)景，總是吸引著她。她一走進(jìn)去，就出不來了。
我個人喜歡英語，但父母希望我專注于科學(xué)。他們說數(shù)學(xué)好，腦子好，我不同意。我喜歡英語，所以我如此努力地追求它，以至于我的數(shù)學(xué)特別差。我總是給自己定目標(biāo)。開學(xué)的時(shí)候，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽講，連一個標(biāo)點(diǎn)符號都不放過。第一周是這樣，第二周就放松了，之后每周成績一落千丈，造成了今天的后果。
我們每個人都一樣，我們成長的方式也一樣。即使我們知道風(fēng)景走錯了路，進(jìn)不去，但好奇心驅(qū)使我們進(jìn)去又出來。
我們就像飛蛾，明知道會受傷，但還是會撲火，不是嗎？
旅游的路上（熱門16篇）篇六
1、能背書包靈活地、連續(xù)地側(cè)身鉆過50厘米高的障礙物，進(jìn)一步鞏固側(cè)身鉆的動作要領(lǐng)。
2、萌發(fā)上小學(xué)的愿望。
【活動準(zhǔn)備】。
1、每人一個小書包，包內(nèi)裝有不同重量的物品，并在包外做好重量的標(biāo)記。
2、拱形門、平衡木、輪胎。
【活動過程】。
一、熱身運(yùn)動：組織幼兒選擇適當(dāng)重量的書包，做各種動作，如走、跑、跳等。
二、請幼兒自由探索背書包側(cè)身鉆過拱形門的方法。
1、出示拱形門，引導(dǎo)幼兒自由探索不同鉆法。
師：今天我們要背著書包鉆過拱形門，試試看，怎樣鉆可以不碰倒拱形門？
2、請個別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒交流并相互學(xué)習(xí)各種不同的鉆法。
背書包側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)：側(cè)對拱形門——側(cè)下蹲，蹲的時(shí)候要盡可能的低一些——單腿先過拱形門——低頭——深深地彎腰，不要讓書包碰到拱形門——屈膝，等重心完全移動再站起來，身體不碰到拱形門。
三、以小組競賽活動進(jìn)行游戲，提高側(cè)面鉆的動作技能，提高幼兒遵守游戲規(guī)則。
1、教師交待玩法：幼兒分成4組，站在起跑線上，游戲開始時(shí)，排頭第一名幼兒連續(xù)鉆過三個“山洞”（拱形門），走過“獨(dú)木橋”（平衡木），跳過“小石頭”（輪胎），到達(dá)“學(xué)校”后，快跑回來拍第二個小朋友的手，游戲反復(fù)進(jìn)行，先完成的`小組為勝。
2、幼兒連貫練習(xí)1-2遍，教師重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒鉆的時(shí)候避免出現(xiàn)手扶拱形門，背弓太高，不會低頭，上體過早抬起，顧頭不顧身，彎腰不彎腿等不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
四、整理物品：引導(dǎo)幼兒將書包放到指定地方，并擺放整齊。
五、引導(dǎo)幼兒做放松運(yùn)動后活動結(jié)束。
旅游的路上（熱門16篇）篇七
我家的小花園可美啦！在這里種著許多花花草草，有百合、蘭花、茉莉花、絲絨花……每一種花都開得十分燦爛，每一朵花都盡情散發(fā)著芬芳，每一片花瓣都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，都有自己的美。就像在人生的路上，遇見的每一個人，都不一樣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的美。
是誰，把花園打理得讓蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都愿意來光顧呢？原來那個身影就是我的奶奶。
奶奶年近70歲，卻仍然像個“老頑童”，早晨晨操，傍晚打理家中小花園。奶奶對每一種花都有透徹的了解，對每一種花都能照顧周全。在她精心的照顧下，花兒都把自己最美麗的笑容展現(xiàn)在人們眼前。奶奶看著爭先恐后開放的花朵，慈祥地笑了。
花兒的腰直起來了，奶奶的腰卻直不直來了；花兒的背挺直了，而奶奶的背卻直不起來了。但花兒漲開了笑臉，奶奶也欣慰地笑了。
旅游的路上（熱門16篇）篇八
1.活動目標(biāo)：
通過活動，讓幼兒了解旅游活動中的安全注意事項(xiàng)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2.活動重點(diǎn)：
通過圖片、實(shí)物、情境表演等多種形式，讓幼兒了解旅游活動中的安全問題。
3.活動難點(diǎn)：
讓幼兒能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識，保護(hù)自己。
4.活動準(zhǔn)備：
(1)圖片：旅游中安全注意事項(xiàng)的圖片。
(2)實(shí)物：旅游中危險(xiǎn)物品的實(shí)物。
(3)情境表演：有關(guān)旅游安全情境的表演。
5.活動過程：
教師通過提問，引導(dǎo)幼兒說出自己旅游時(shí)遇到過的安全問題，引起幼兒的興趣。
教師總結(jié)：旅游中會遇到哪些安全問題呢？
1.教師出示圖片，帶領(lǐng)幼兒了解旅游中需要注意哪些安全問題。
教師：圖片中的哪些內(nèi)容呢？
幼兒討論：旅游中需要注意哪些安全問題？
教師總結(jié)：在旅游過程中，需要注意交通安全、飲食安全、人身安全等方面的'問題。
2.教師出示實(shí)物，帶領(lǐng)幼兒了解旅游中的危險(xiǎn)物品。
教師：圖片中的哪些物品是危險(xiǎn)的？
幼兒討論：旅游中有哪些危險(xiǎn)的物品？
教師總結(jié)：在旅游過程中，不能隨意亂吃東西，不能隨意亂拍照，還要注意安全，不要走在危險(xiǎn)的地方。
3.教師通過情境表演，讓幼兒了解旅游中需要注意哪些安全問題。
教師：請幼兒觀看有關(guān)旅游安全的表演，結(jié)合表演，讓幼兒了解在旅游中需要注意哪些安全問題。
教師總結(jié)：在旅游過程中，一定要保持警惕，注意安全，不要輕易相信陌生人。
4.活動結(jié)束(5分鐘)。
教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：在旅游過程中，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？
教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識，保護(hù)自己。
教師：在日常生活中，我們也要注意安全，比如走路時(shí)要注意安全，不要滑倒，還要注意飲食安全，不要吃辣的食物。
旅游的路上（熱門16篇）篇九
活動目標(biāo)：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。
3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“安全兒歌”，模擬練習(xí)解決問題。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
5、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備：
《開火車》的音樂磁帶。
活動過程：
1、教師和幼兒玩“旅游去”的游戲，體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。
教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。
教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。
教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題。
教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊(duì)上下車，乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。
教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形ｋU(xiǎn)的地方如何注意安全。
教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。
教師：和爸爸媽媽逛商場時(shí)如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢?
教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫忙。”
3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。
教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí)，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問題和解決問題的方法。
教師組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。
活動反思：
對于低年級學(xué)生來說，他們集中注意力的時(shí)間相對較短，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中，應(yīng)盡量多安排一些多種多樣的活動方式，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，本節(jié)課在郊游的`情境中還加入了“文明小游客”的競賽活動，更加激發(fā)了孩子們的競爭精神，致使課堂表現(xiàn)非常活躍。因而對于低段學(xué)生的教學(xué)，情景教學(xué)法是有益于學(xué)生學(xué)習(xí)，并能提高課堂的效率的。只是在應(yīng)用是要更多的強(qiáng)調(diào)情景設(shè)計(jì)的連貫性，和與課堂知識的關(guān)聯(lián)性。
在本課的教學(xué)中，安排了一些器樂和表演的綜合活動。主要是意在鍛煉學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)力。在練習(xí)中，學(xué)生表現(xiàn)的都非常積極，參與討論的情緒也都非常高漲。特意安排的小組競賽的評價(jià)方式，更加激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以在最后的匯報(bào)表演中，學(xué)生都能夠自信的展現(xiàn)出自己。需要反思的問題是，在課上要給學(xué)生多少練習(xí)的時(shí)間。我認(rèn)為，一些平日課上的練習(xí)是必不可少的，在課上也應(yīng)該給學(xué)生多一些時(shí)間去對新接觸的歌曲有一些把握，并給夠時(shí)間讓每一個學(xué)生登上舞臺展示自己。所以在以后的課上，時(shí)間的分配需要更加注重。
旅游的路上（熱門16篇）篇十
真是禍不單行，汽車遇上堵車，原本走平坦的高速公路，改走了彎彎曲曲的山路。一路上，車子一顛一顛的，就像一個巨大的搖籃，晃得我肚子里一陣翻江倒海。我的臉一陣青一陣白，身子也忽冷忽熱，直冒冷汗。
我最怕坐車了，一聞到汽油味，就會難受得要命。果然，沒過多久，肚子里還沒消化的食物一下子涌上了咽喉。我忍不住“哇”的一聲，吐了出來。頓時(shí)，我的衣服、褲子上都沾滿了嘔吐物，還散發(fā)著陣陣難聞的氣味。
坐在我旁邊的一位阿姨看見了，連忙掏出一包餐巾紙，一遍又一遍地擦去我身上的臟東西。擦完后，她又輕輕地拍拍我的背，溫柔地問：“小朋友，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”
我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
阿姨微微地舒了口氣，又從包里取出一個水杯，遞到我面前說：“小朋友，喝點(diǎn)熱水吧，這樣會好受些。”
我接過水杯，慢慢喝了幾小口，感覺舒服多了。
這時(shí)，阿姨又親切地問我：“小朋友，你上車前吃過冷食吧？你要暈車，下次記得千萬不要吃，不然，你會很難受的……”
人間自有真情在！因?yàn)閻郏吠静辉偌拍灰驗(yàn)閻郏宦窚嘏绱骸?/p>
旅游的路上（熱門16篇）篇十一
暑假里的一天，四點(diǎn)多我們就起床了，大家非常興奮，因?yàn)槲覀円畛似唿c(diǎn)多的飛機(jī)去一座歷史古都——西安。
天空仿佛剛剛擦了擦自己惺忪的眼睛，露出微微亮光。我們的汽車駛過僻靜的`馬路，朝著太陽升起的地方飛奔。（機(jī)場在我們的東邊。）等到我們安檢完畢，夏日明媚的陽光已經(jīng)透過落地玻璃灑進(jìn)了機(jī)場候機(jī)室。
上飛機(jī)了，隨著一聲轟鳴，飛機(jī)把我們帶上了碧藍(lán)的天空。我坐在靠窗的位置，此時(shí)陽光已經(jīng)非常耀眼。因?yàn)槠痫w時(shí)遮陽板必須打開，我只能側(cè)身躲避它的光芒。當(dāng)飛機(jī)飛到云層之上時(shí)，只見白云在藍(lán)天的映襯下，猶如北極寒冷的冰川，又如栩栩如生的小動物在和我們打招呼。
我終于見到心心念念的西安了！
旅游的路上（熱門16篇）篇十二
去過最多的地方是山。喜歡爬山。喜歡那種起落的艱難和空洞，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，知道眼前美景無法擁有。在山頂?shù)木揎L(fēng)中沉默。下山的時(shí)候，感覺輪回從最初回到最初的虛無。
在一個城市待久了，就算夾在陌生的人群里，還是可以體會到它獨(dú)到的氣息。逛逛繁華的大街，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)冷僻的小巷，我覺得這是一種幸福，在商場的電梯上，服裝店，書報(bào)廳，銀行，手機(jī)店…一條街就可以把全部的生活包括在內(nèi)。
很想走的更遠(yuǎn)，但有時(shí)又受很多限制。心里始終有個遠(yuǎn)行的地方，在沒實(shí)現(xiàn)之前，似乎也是快樂的，因?yàn)樾脑诼猛旧希恢睕]有停息。
聽王菲的專輯《只愛陌生人》，很喜歡很喜歡她的聲音，一貫的慵懶散漫…后來才知道，原來，真的沒有什么東西，完美的值得我們用生命堅(jiān)持。
很多的人都急急忙忙的結(jié)婚，原來大家的心都是害怕寂寞的，想有個人陪在身邊。我想表姐也是吧，她能在漂泊了將近十年之后狠下心來決定結(jié)婚，應(yīng)該需要很大的勇氣吧。我一直覺得，像她那么優(yōu)秀而又漂亮的女孩子，應(yīng)該會擁有完美的愛情吧。只是現(xiàn)在，她也抵不住家人期盼的眼神，只有一句“婚姻是愛情的墳?zāi)埂痹谀抢镎袚u過市啦。
婚姻是兩個人愛的承諾，一輩子的牽手，執(zhí)子之手，定當(dāng)與子攜老，只是現(xiàn)實(shí)生活中，能遇到那樣的人嗎？《婚姻的價(jià)值》女主角抱著一歲的女兒為生活奔波，可丈夫卻在外面花天酒地…有時(shí)候想想，挺可悲的！
旅游的路上（熱門16篇）篇十三
“禮”是中華傳統(tǒng)美德的重要范疇。中國作為“禮儀之邦”，禮是邦本之一。《禮運(yùn)》曰：“圣人以禮示之，天下國家可得而正也”。《論語》曰：“不學(xué)禮，無以立”,可見禮對于一個人也是安身立命的根本。
“禮”對于當(dāng)代人更有著重要的.現(xiàn)實(shí)意義。禮貌、禮儀、守禮，這些詞匯都在提醒人們用“禮”來規(guī)范自己的行為。特別是在旅游路上，“守禮貌、遵禮儀、講文明”顯得尤為重要。然而，我們卻經(jīng)常會看到很多游客和旅游從業(yè)者不講“禮”的行為，這些行為不僅有悖于社會主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)美德，更影響著全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖。
去年以來，貴州省把“大旅游”作為“守底線、走新路、奔小康”發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，全省旅游業(yè)呈現(xiàn)“井噴”態(tài)勢，上半年旅游業(yè)收入同比增長41.1%。如何在這樣迅猛發(fā)展下提倡出行禮節(jié)、旅游禮儀，是一個值得廣泛研討的話題。
三、征文要求。
緊密圍繞“旅游路上，我們?nèi)绾沃v禮?”這一主題，可聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行理論分析和闡發(fā);也可用講故事的方式說明主題;還可對如何在全社會營造禮貌出行的氣氛提出實(shí)踐方案。
對以貴州為關(guān)鍵詞的文章給予優(yōu)先評獎。
稿件文體不限，論文不少于3000字、文學(xué)作品(詩歌除外)不少于800字、新聞通訊等紀(jì)實(shí)作品不少于500字。
征文稿件一律要求未公開發(fā)表過，嚴(yán)禁抄襲剽竊，違者將取消評獎資格，并保留追責(zé)權(quán)力。征文活動結(jié)束后，未獲獎的作品可自行處理。
四、征文時(shí)間：
自本啟事刊登之日起，至月31日截稿，獲獎作品和作者名單將于3月1日起在光明網(wǎng)貴州頻道進(jìn)行公示，部分獲獎作品將在活動結(jié)束后在光明日報(bào)刊登。
五、獎勵辦法：
本次征文設(shè)一等獎1名，獎勵人民幣1萬元;二等獎5名，獎勵人民幣5000元;三等獎20名，獎勵人民幣元;鼓勵獎若干，獎勵精美禮品。所有獲獎?wù)叨紝@得由光明日報(bào)社和貴州省文明委共同頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
六、投稿方式：
紙質(zhì)作品可郵寄至：貴州省貴陽市廣順路1號貴州省文明辦武燕收。
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來稿請注明：“孔學(xué)堂杯征文”
第三屆孔學(xué)堂杯征文活動組委會。
旅游的路上（熱門16篇）篇十四
人在旅途，恍如搭乘一輛延長的火車，看窗外風(fēng)景的逝去。我不走，風(fēng)景卻在變化著，就如我們依舊還是原來的我們，那些周圍的人和事卻早已在悄然中更替。是啊，這就是一場旅途，人生的旅途。
人在旅途，不在乎起點(diǎn)是哪，或許這場征程在我們降生時(shí)就以展開。亦不在乎終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兏绢A(yù)不見終點(diǎn)，或許終點(diǎn)一直就只在我們前方的幾步之遙，卻是怎么也邁不到。
人在旅途，真正重要的，其實(shí)是“旅途”吧——那些我們匆匆掠過的風(fēng)景，那些我們不曾注意的角落。行在旅途，有的人開車呼嘯而過，到達(dá)了目的地，卻是沒得到享受。可有的人騎車瀟灑自在，享受了陽光，輕風(fēng)，甚者雨露、濃霧；而最受益的或許便是那些舉步輕邁的人吧，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，一雙眼收進(jìn)無限美景，一雙腳踏足遼闊土地。“既來之，則安之”，上天賜予我們那么美好的自然，我們?yōu)楹尾豁樞牡伛v足呢？或許到達(dá)終點(diǎn)要比他人晚，但是，我們享受到的，得到的卻是獨(dú)一無二的，是那些急于求成的人所望塵莫及的。
兩點(diǎn)一線，重在線，而不是點(diǎn)。
人在旅途，有時(shí)，不得已的繞些彎，或許是加了些路程，卻也是值得。兩點(diǎn)間的線段，不見得只有直線才是完美吧！人生不會一帆風(fēng)順，偶爾的碰壁，摔跟頭，或許才是成功的最佳路途呢。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”旅途，旅途，人生的旅途，是多曲折的線段，在溫室中精心培育的鮮花，即使再高貴，再嬌艷欲滴，也是始終綻放不出風(fēng)雪中梅花的耐人香味的。
無論你身在何處，無論你是何人，我只知道：此時(shí)，我們并不安閑，我們都身在旅途。每天的每天，我們都在為自己的人生不斷地跨步——向前。
還記得這樣一句話：
“人生就像一場旅行，在乎的不是沿途目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓心靈，去旅行。”。
旅游的路上（熱門16篇）篇十五
十四歲，一個嶄新的開始。將過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在記憶中，開始自己新的旅途。
十四歲的天空，廣闊的天空。新的元素已悄然注入了我的生活。不再純真，不再幼稚，多了一份秘密，多了一絲憂傷。
十四歲的我們，漸漸讀懂了父母對我們的愛，老師對我們的期望，也漸漸懂得了用同樣的愛去回報(bào)他們。許多事情都在我們這個年齡變得特別。我們開始學(xué)會了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
十四歲的我們，日日夜夜，馬不停蹄地學(xué)習(xí)，我們變得疲倦不堪。但我們?nèi)匀荒軓闹姓业缴畹臉啡ず褪臍q的快樂。
在十四歲，我們有了煩惱，有了失落，有了傷感，但占據(jù)我們更多的仍然是快樂。在十四歲，我們懂了理解，懂了責(zé)任，也懂了做人的道理。
十四歲是五顏六色的一年。走在大街上，看到到處都是五顏六色，想要每一種顏色與我做伴，紅色，熱情的顏色，生活中需要熱情，熱情散布在生活的每一個角落；白色，純潔的顏色，沒有了塵世喧囂，我，靜心思考，我們走過；黑色，憂郁的顏色，犯了小錯誤，心情沮喪，仔細(xì)想想，孰能無過。這是我十四歲的顏色。
十四歲是快樂的一年。沒有煩惱，沒有喧囂，沒有戰(zhàn)爭，沒有糾紛，沒有失落，沒有悲傷，沒有痛苦，沒有饑餓，沒有傷感，沒有壓迫，沒有……只有快樂，只有幸福，只有和平，只有自由……只是我十四歲的快樂。
十四歲是思考的一年。面對人生，我們何去何從，如果說希望渺茫，我們的路卻是一片光明；如果說前途光明，我們還是需要更多的爭取。這是我十四歲的思考。
十四歲是一個快樂的季節(jié)，一個如花般美麗的季節(jié)……十四歲是天邊的美景；十四歲是雨后的彩虹；十四歲是草原上的清泉；十四歲是萬丈的瀑布。
旅游的路上（熱門16篇）篇十六
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好踐行社會主義核心價(jià)值觀、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，在連續(xù)兩年成功舉辦系列征文活動的基礎(chǔ)上，貴州省精神文明建設(shè)委員會與光明日報(bào)社決定聯(lián)合舉辦第三屆“孔學(xué)堂杯”弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題征文活動。
一、活動主題。