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    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:念青松

    優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇一

    “所有的勝利第一條件,是要戰(zhàn)勝自己”,是我的哥哥讓我明白這一句話(huà)。

    ——題記。

    每個(gè)人都有一種勝負(fù)欲,想勝利。贏了這一個(gè)人,贏了那一個(gè)人。卻不知,最大的對(duì)手是誰(shuí)。而讓我終于知道誰(shuí)是我最大對(duì)手的,還是我的哥哥。

    我的哥哥大我一歲,平常都是笑嘻嘻的,不容易生氣。一頭短發(fā),干凈利落。

    記得是七八歲的時(shí)候。一次,哥哥和我在一起吃飯的時(shí)候,爺爺開(kāi)口:“今天我給你們兩個(gè)呀,各自出一道題,看你們兩個(gè)做不做得起,兩個(gè)都做起了兩個(gè)都聰明喲!”我有了一種勝負(fù)欲,暗自給自己打氣,一定要做對(duì),可不能丟臉了,做不對(duì)就是傻瓜了。爺爺把題目寫(xiě)在了紙上,我專(zhuān)注的看著題目。哥哥在一旁做著爺爺給他出的一道題。

    從讀題目第一行字,心里就涌起一股不安感。待讀完題目,我心是徹底不安了。爺爺在旁邊笑瞇瞇的看著我。這道題爺爺就是出的我這學(xué)期學(xué)的,但是加難了一點(diǎn)。哥哥在旁邊早就做完了爺爺給他出的題,在旁邊看著我了。哥哥讀完題目,嘀咕了一聲:“好簡(jiǎn)單哦。”

    我一聽(tīng),心沉了下來(lái),臉上有些發(fā)紅,更加慌張了,想著快點(diǎn)做完這道題,越是慌張,我的腦袋越是一片空白。最后,我喊道:“哎呀,不做了!不會(huì)!”哥哥指了指題目:“你還沒(méi)怎么思考呢,在思考思考就會(huì)了。”“不做了,我再怎么思考也做不成嘛!”“你怎么不相信自己呢?再思考思考!”哥哥又說(shuō)道。

    我倒沒(méi)有覺(jué)得自己不相信自己,做不成就是做不成啊!我沒(méi)有意識(shí)道,就在我看著題目后,慌亂的時(shí)候,根本沒(méi)有靜下心思考。“做不成也沒(méi)什么啊!但是你總要再思考思考,可不能這么放棄。”哥哥看著我說(shuō)著。“哎呀,好好好!哼,思考了還不是做不成。”我有些氣,但還是慢慢靜下來(lái)思考。

    現(xiàn)在腦袋里還是一串串的:做不成,做不成!我輕搖了下頭,看著題目,似乎要穿透過(guò)去,心慢慢靜下來(lái)。腦袋里的那些“做不成”的想法,漸漸消失了。腦中出現(xiàn)了這道題的種種可以關(guān)聯(lián)的公式。突然,我一拍腦袋:“啊!原來(lái)這么簡(jiǎn)單!”然后我快速拿起筆在紙上飛寫(xiě)。哥哥看著我做的公式,一笑:“這不是會(huì)做嘛!”我笑了一下。似乎明白了什么。

    就是我的哥哥,讓我明白了,有些事情,不要慌張,不要想什么戰(zhàn)勝別人,理當(dāng)放平心,戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的不安、慌張,戰(zhàn)勝自己!噢,我的哥哥,一位讓我感激的人!總是在我的人生路上點(diǎn)上一筆!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇二

    每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),天才也不例外,他們的自信、成功背后,往往都有一些自卑,埋著一段屈辱的歷史。正是這一點(diǎn)自卑,使他們奮發(fā)向上,有了令人吃驚的成功。感謝自卑!

    越王勾踐,在吳越征霸的戰(zhàn)爭(zhēng)中起初敗給了吳國(guó),被迫向吳國(guó)臣服。作為亡國(guó)之君,勾踐是自卑的,他沒(méi)有強(qiáng)兵富民,也沒(méi)有尊貴的地位,有的只是無(wú)盡的嘲諷和冷眼。但他并沒(méi)有就此消沉下去,這份自卑強(qiáng)烈的刺激著他,使他臥薪嘗膽,記住屈辱的歷史,最終滅掉了吳國(guó),成了一方之雄。

    勾踐的勝利,是因?yàn)樗J(rèn)清了自己的弱點(diǎn),為此自卑。但他沒(méi)有因自卑而放棄,而是因自卑而奮起,變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),最后取得了令人吃驚的成功。

    生活中不如意的事每人都會(huì)遇到。自卑本不是個(gè)好東西,然而成功者往往會(huì)利用自卑,彌補(bǔ)弱點(diǎn)。

    我曾經(jīng)一度自卑,因?yàn)槟翘岵黄鸬臄?shù)學(xué)成績(jī)。面對(duì)那些數(shù)字、符號(hào),我總會(huì)迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明,最后回報(bào)自己的只是那扎眼的不及格的成績(jī)。難道自己真的很笨?不,不會(huì)的,如果真的笨也不會(huì)進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。從此,我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度,不再逃避,別人做一遍就會(huì)的題我做二遍、三遍,確確實(shí)實(shí)地弄懂弄通。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么笨,成績(jī)也隨之提高。正是當(dāng)初的自卑,使我?jiàn)^發(fā)向上,追趕上了別人;也正是當(dāng)初的自卑,使我現(xiàn)在不再自卑!

    自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑,是他們奮起的動(dòng)力;成功者的內(nèi)心深處會(huì)往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒(méi)有沉淪,因?yàn)樗麄儾豢蠚в谌觞c(diǎn)而奮起自強(qiáng);不甘自己的自卑而自強(qiáng)。

    自卑,它使人不斷認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn),激勵(lì)人們彌補(bǔ)自己的不足,向成功邁進(jìn)一步。使人更自信、自強(qiáng)!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇三

    八月的一天,我騎著自行車(chē)從補(bǔ)習(xí)班回家。太陽(yáng)像個(gè)大火球,把熱氣灑滿(mǎn)了整條街,人們像是蒸籠里的饅頭,熱的喘不過(guò)氣來(lái)。我的頭昏昏沉沉,疼得厲害,自行車(chē)也左右晃動(dòng)著——我生病了。果真,到半路上我感到一陣眩暈,隨之就倒了,自行車(chē)也重重的砸在身上!我想爬起來(lái)——那是不可能的。

    過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我聽(tīng)到有人走來(lái)的聲音,越來(lái)越近,越來(lái)越近……當(dāng)那聲音停下來(lái)的時(shí)候,那人已經(jīng)走到了我身邊。我緩緩地抬起頭,發(fā)現(xiàn)是一位中年阿姨。阿姨看見(jiàn)我躺在地上,立刻蹲下來(lái),關(guān)切的問(wèn):“孩子,你是不是生病了?”我緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你可不能就這樣躺在馬路上啊,我送你去醫(yī)院吧。”她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中略顯焦急。

    阿姨站了起來(lái),向馬路四周望了望,她似乎是想打一輛車(chē),但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午12點(diǎn)了,要想打到車(chē)是不可能的。那阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好,嘴里嘟囔著:“這可怎么辦呀,沒(méi)有車(chē)還怎么去醫(yī)院吶……”我看到她頭上蒙起了一層細(xì)密的汗珠。太陽(yáng)越升越高,我的頭更疼了,痛苦的咳嗽了兩聲。

    到醫(yī)院后,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴,吃了藥。我感覺(jué)好多了,頭也不那么疼了。在床邊忙活的阿姨見(jiàn)我起來(lái)了,急忙問(wèn)我:“孩子,你現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”我望著那充滿(mǎn)愛(ài)意的笑臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那就好,可把我擔(dān)心壞了。”我開(kāi)始細(xì)心打量這位中年阿姨,我想知道她長(zhǎng)什么樣子。她的手上已經(jīng)有了老繭,那一定是干活累的;背也有些駝,沒(méi)有那么直;她的兩鬢已經(jīng)有了歲月的青絲,而額頭上也有了幾道皺紋。這一切在陽(yáng)光下都是那么刺眼。不知怎的,看著這位素未謀面的阿姨,心里突然涌上一股暖流——是感動(dòng)?是溫暖?還是對(duì)她的仰慕?說(shuō)不清。我的眼睛蒙上了一層薄霧,悄悄的把頭扭向一邊,為的是不讓她看見(jiàn)我流淚......

    時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)八月,那位陌生的阿姨,您還好嗎?

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇四

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已到那四年級(jí),我非常感謝我的語(yǔ)文老師對(duì)我多年來(lái)的教育,讓我能在三年級(jí)的期中考考了85分,讓我在期末考試中再創(chuàng)輝煌。

    在三年級(jí)開(kāi)始時(shí),我每一次語(yǔ)文考試成績(jī)都很不理想,使我對(duì)語(yǔ)文失去了信心。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的爸爸媽媽還為我找語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班。可是每當(dāng)補(bǔ)課時(shí),我都昏昏欲睡,上想上語(yǔ)文課。

    在學(xué)校,上語(yǔ)文課時(shí),我的語(yǔ)文老師都會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,而我只在那默默“祈禱”,希望老師不要點(diǎn)中我的名。最后我還是被點(diǎn)中了,老師一連問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。我都答不出來(lái),使我尷尬不堪,讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但在老師的鼓勵(lì)下,我還是鼓起勇氣回答了問(wèn)題。

    還有一次我們的語(yǔ)文老師,賴(lài)?yán)蠋煟覀儼嗌系耐瑢W(xué)都非常喜歡賴(lài)?yán)蠋熒险n了,還向往常那樣賴(lài)?yán)蠋熖ぶ徛曌哌M(jìn)了教室,當(dāng)老師說(shuō)上課時(shí)我們發(fā)現(xiàn),老師的嗓子啞了,這些我們都看在眼里,急在心里。老師,喉嚨不舒服,還在堅(jiān)持給我們上課。我從心里對(duì)老師產(chǎn)生了無(wú)比敬佩之情。那一次,老師講的非常費(fèi)力。但我聽(tīng)得非常專(zhuān)心,因?yàn)槔蠋熥哌M(jìn)了我們的心里。

    賴(lài)?yán)蠋煵粌H關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更教育我們與人相處的道理。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,我和同桌因?yàn)橐患∈掠绊懥苏n堂紀(jì)律。課后,賴(lài)?yán)蠋煟盐液屯肋M(jìn)行了教育,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)和每個(gè)人相處是每個(gè)人自身的能力,如果連這點(diǎn)能力都沒(méi)有。以后還能做什么大事情呢?”我和同桌不禁相互慚愧的道了歉。

    自此,我明白了做任何事情都要有毅力,只要有恒心鐵杵也可以磨成針,一旦失去了恒心,就什么都完成不了。謝謝賴(lài)?yán)蠋煟≈x謝您這幾年的教導(dǎo),不斷開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我的語(yǔ)文老師,我最感激的人——賴(lài)?yán)蠋煟?/p>

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇五

    愛(ài)的使者,是誰(shuí)呢?他(她)會(huì)是誰(shuí)呢?你知道么?你的猜測(cè)是老師,是同學(xué)?不對(duì),愛(ài)的使者是父母。可能有一些人會(huì)問(wèn):愛(ài)的使者為什么會(huì)是父母呢?是的,是父母,因?yàn)樗麄兪翘焓古蓙?lái)的,讓他們保護(hù)我們的成長(zhǎng)關(guān)心我們的成長(zhǎng),愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)。然后再讓我們知道,我們應(yīng)該感激他們。

    就憑這兩點(diǎn),我們感激父母的情意,感激父母的愛(ài)意,感激父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想作一首小詩(shī):

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇六

    在每個(gè)人的青春中,都有一些讓他們感激的人——我也不例外。

    在一個(gè)清晨,霧氣微蒙,陽(yáng)光輕柔地躺在霧上,霧都似染了一層金紗,我在窗前寫(xiě)下這份不曾訴說(shuō)的感激之情。

    良師如友。

    有一位這樣的人———她總是扎著一側(cè)斜放的麻花辮,柔和而整潔,不見(jiàn)一絲亂;眉眼中是溫柔的,卻不失一抹嚴(yán)厲;一雙長(zhǎng)靴或是高跟鞋,在地面上落下一串清脆而有規(guī)律的音律。

    她是我的侯老師。

    提到她,同學(xué)們多是像猛地豎直的`狗尾巴草,精神抖擻而又一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地坐著,安放下有些浮躁的心。或許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得她嚴(yán)厲,嚴(yán)厲得說(shuō)話(huà)不留一絲情面。

    曾經(jīng),我也是那很多同學(xué)中的一個(gè)。而現(xiàn)在的我只想說(shuō)——。

    如果有太多的如果,我不敢去假設(shè),那每天晚上為我們忙碌的身影,那即便回到家因著電話(huà)的響起依然緊鎖的眉頭,那張為我們操勞而鮮少有喜色的面孔......卻換來(lái)了那么多不滿(mǎn),不理解和抱怨。

    老師,永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友,這一點(diǎn),毋庸置疑。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇七

    有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的;有人說(shuō)老師是溫和的;還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同,我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。

    今年夏天讀書(shū)時(shí),一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……。

    一天,我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后,對(duì)幾道題還心存疑慮,于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí),他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘,他說(shuō):“這種問(wèn)題是一種特殊的題型,它被人們叫做‘雞兔同籠’,做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適,還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看,像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了,只用了……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)?他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀!但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白!

    我看到他的眉毛一皺,仿佛在對(duì)我說(shuō),不會(huì)吧,難道你還不明白這道題嗎?但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了,還站起來(lái),把手放在地上說(shuō):“你看!假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎,你有兩條腿,那你就是雞,假如我把我的錢(qián)退啦起來(lái),你看我不就變成了一只雞了嗎?那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式……”看著他滑稽的樣子,我覺(jué)得真好笑,一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝,這時(shí)“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我就回教室去了。

    就是這短短的課間10分鐘,他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類(lèi)型的題目。我非常的感激他。

    姚老師,他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲;也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇八

    下午,我媽媽累極了,晚飯要買(mǎi)豆芽。我呢,就騎電動(dòng)車(chē)代替媽媽去買(mǎi)豆芽。

    路上,一個(gè)灑水車(chē)慢悠悠地從我后面走來(lái)。那個(gè)灑水車(chē),他所占用的地方很大。這個(gè)水車(chē)噴灑的寬度有四五米,夠噴灑一個(gè)寬闊的公路了。我呢,就算站在最邊上,也會(huì)被灑水車(chē)噴到。

    我心急如焚,這可怎么辦呢?我可是騎電動(dòng)車(chē)的殺手,遇到這種情況,該怎么辦呢?我腦子里一片空白,里面裝著大寫(xiě)的“what”。

    no!babe,別這么對(duì)我,no!灑水車(chē)離我的距離最多有五米。我覺(jué)得我就在死的導(dǎo)火線(xiàn)上,再有一秒鐘,就一秒鐘,就要被沖成一個(gè)落湯雞。想想吧,此時(shí)場(chǎng)面多么的悲慘!

    眼看著灑水車(chē)已經(jīng)追上來(lái)了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受暴風(fēng)雨的洗禮了。可是呢?那一刻終究沒(méi)有來(lái)。怎么回事呢?我有一點(diǎn)疑惑,所以,放慢速度,在路邊上騎。哦!我看到灑水車(chē)不再那么氣勢(shì)磅礴,因?yàn)樗谷徊粸⑺?我想:估計(jì)是灑水的地方出了故障吧!或者沒(méi)水了吧!

    嗯!對(duì)!也許那個(gè)噴水工人是因?yàn)槲也抨P(guān)閉噴水,怕我被噴到。嗯!只有這個(gè)解釋了!真感謝他!直到現(xiàn)在,我的心頭還一直在發(fā)熱。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇九

    漫漫人生路,有許多匆匆的過(guò)客,一個(gè)接著一個(gè)地來(lái),再一個(gè)又一個(gè)地去。但總有個(gè)人能陪伴你,化作你路上的明燈,無(wú)悔的,默默伴你前行,就算感激一生也不夠。

    她,就是我的媽媽。

    我三歲時(shí),媽媽為了生計(jì),忍著與我離別之痛,去異地工作掙錢(qián),從那時(shí)起便由外婆寵著,每次到超市,便毫無(wú)顧忌地買(mǎi)吃的,買(mǎi)玩具。

    五歲那年,媽媽因?yàn)樘胛一貋?lái)了。當(dāng)我和媽媽、外婆去超市時(shí),仍是那般任性的“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”,媽媽看我如此不知珍惜,立馬把我拎了回家。她一臉慍色地問(wèn)我:“你知不知道,買(mǎi)這么多東西,會(huì)花掉外婆多少天的工資,你怎么可以這么任性,一點(diǎn)教養(yǎng)都沒(méi)有!”我一臉滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“哼,我就是想要。”媽媽一看我這副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱阍僖踩棠筒蛔。莺莸匕盐医逃?xùn)了一頓。

    那時(shí)的我,或許對(duì)媽媽有著一絲的怨恨,但當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí),我才明白那是媽媽對(duì)我的愛(ài)!

    還記得二年級(jí)時(shí),一日日懶惰貪玩,對(duì)于學(xué)習(xí),日漸的疏遠(yuǎn)。一日,我仍是那般歡樂(lè)地回到家,書(shū)包里是一張剛及格的卷子,一到家,卷子交給媽媽?zhuān)瑡故斓卮蜷_(kāi)電視,隨著里面的人物歡笑。

    一直到天黑,我肚子餓了,才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)煮飯,她坐在床上,兩眼空洞地望著窗外寒冷的月色,我悄悄地走到她身后,才發(fā)現(xiàn)她那眼角尚未干涸的淚跡。

    一陣微風(fēng)吹來(lái),揚(yáng)起了媽媽的一根頭發(fā),我呆住了,竟是根如同飛雪般的白發(fā),比那月色都濃重了好幾分。我靜靜地坐下,望著那頭發(fā),它如同一面失敗的旗幟,在風(fēng)中無(wú)力地飄蕩,似乎在傾訴著自己的痛苦與無(wú)奈。

    突然,媽媽回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)我的存在,苦笑著對(duì)我說(shuō):“餓了吧,我去做飯。”那笑讓我發(fā)現(xiàn)了她眼角疲倦的皺紋,那魚(yú)紋很深,如條條溝壑,它是被我一日日打磨的嗎?或許是吧!望著媽媽的背影,多么沉重,衰弱!我仿佛在一瞬間醒悟,媽媽的銀發(fā)和皺紋,喚起了我心中沉睡的努力。

    媽媽?zhuān)闶敲鳠簦樟亮宋遥瑔拘蚜宋遥薏咧摇Vx謝你一次又一次指引我回到明路,我永遠(yuǎn)感激您!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十

    當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)楊柳,當(dāng)夏雨打濕綠葉,當(dāng)麥穗低下頭來(lái),當(dāng)冰雪鋪滿(mǎn)大地,無(wú)論世事如何改變,父親對(duì)我的愛(ài)就像那屹立的大山,永不改變,他給予了我一份藏在心里的愛(ài),更教會(huì)了我做人最重要的道理,使我能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服一切困難。

    我最感謝的人——父親,是他給予了我一份藏在心里的愛(ài)。

    父親是一位不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的愛(ài)。那天我和幾位小伙伴玩耍累了回家后,倒在床上沒(méi)有洗漱便呼呼大睡了起來(lái),是父親用打濕的毛巾為我擦手,擦腳,擦干額頭上的汗水,我隱約看見(jiàn)父親臉上的笑容,或許是為我倒頭大睡時(shí)的熊樣而笑,又或許是在為女兒的一步步成長(zhǎng)而高興。但是我知道父親對(duì)我的愛(ài)表露在為我擦汗的一舉一動(dòng)之中,在父親走之前,他親吻了我的額頭,這一吻里充滿(mǎn)了父親給予我的一份藏在心里的愛(ài)。

    我最感謝的人——父親,是他給我上了一堂特殊的課程。

    從小到大我最依賴(lài)的就是父親,追隨著父親的腳步,總是覺(jué)得父親的背影如此的高大,只要有父親在,沒(méi)有什么問(wèn)題是不能解決的。

    回到家中,滿(mǎn)是委屈的我一下子號(hào)啕大哭起來(lái),眼淚止不住的往外流,哭喊著問(wèn)他:“為什么撇下我離開(kāi)”。父親沒(méi)有回答,只是默默地承受著我的憤怒,輕拍著我的后背安慰我,哭著哭著我噎著了,父親把我抱到床上,用熱毛巾為我擦臉,對(duì)我說(shuō):“爸爸只是想讓你明白,要勇敢地面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)困難,用微笑面對(duì)它們!”那時(shí)的我還小,并沒(méi)有聽(tīng)懂父親的意思,現(xiàn)在回想起來(lái),真是獲益匪淺!

    我最感謝的人——父親,謝謝你送我這么一句話(huà),這句話(huà)將激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上一直帶著微笑前進(jìn)!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十一

    是她,給予了我生命。是她,從我一出生就照顧著我。還是她,為了我常常掉眼淚。我最感激的人就是我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

    不知不覺(jué)中,我又讀初中了。每天就是三件事:學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。十分枯燥、乏味。想想那小學(xué)時(shí),天真無(wú)邪的我和同學(xué)們一起玩耍是那么輕松。視我如寶的媽媽精心呵護(hù)著我是那么溫暖。

    從我一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就擔(dān)任了接送我的工作。只要我走出校門(mén),媽媽總會(huì)騎在他的電動(dòng)車(chē)上,伸著頭看著校門(mén),看我出來(lái)了沒(méi)。放學(xué)晚了,就會(huì)問(wèn):“今天放學(xué)怎么這么晚,累壞了吧,回家休息一下,我馬上做飯給你吃……”

    記得一個(gè)大雨天,雷聲大作,大雨傾盆。因?yàn)橐e辦一個(gè)活動(dòng),所以放學(xué)有些晚了。我冒著大雨跑了出來(lái),心想:媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。哎,只好自己獨(dú)自冒雨回家啦!我走出了校門(mén)后,在雨中看到一個(gè)熟悉的身影,伸長(zhǎng)了脖子朝校門(mén)里看著。背上濕漉漉的,頭上全是水珠。一顆顆水珠猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石。那是媽媽?zhuān)鞘俏业膵寢專(zhuān)鞘俏易類(lèi)?ài)的媽媽。她看見(jiàn)了我,大聲的喊道:“兒子,媽媽在這里,快點(diǎn)過(guò)來(lái)。”我跑了過(guò)去,媽媽將唯一的一件雨衣穿在了我的身上說(shuō):“小心著涼,別感冒了。”自己卻被大雨淋著,一聲不吭。將我送到家后,馬上給我換衣、擦頭發(fā)、做飯。從不顧及自己的身體。

    在我生病時(shí),媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我身邊,喂我吃藥,看著我入睡。一步不敢離開(kāi),生怕我又出了什么意外。

    媽媽就是這樣天天關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。在這六年的時(shí)間里,我每天貼在她的后背上,感受著那份特殊的溫暖,喜歡上了那種踏實(shí)的感覺(jué)。

    媽媽的溫暖陪伴著我的成長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得真快,小學(xué)一眨眼就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)到了初中,我長(zhǎng)大了,我該獨(dú)立了,不能在媽媽的大傘下過(guò)一輩子,該出去經(jīng)歷風(fēng)雨了。

    魚(yú)兒感謝溪流,因?yàn)橄鹘o了它們生存的環(huán)境;鳥(niǎo)兒感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它們翱翔的空間;羊兒感謝草地,因?yàn)椴莸亟o了它們生存的食物。而我卻永遠(yuǎn)感謝您——我的媽媽?zhuān)?/p>

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十二

    說(shuō)說(shuō)起我要感謝的東西,那可數(shù)不勝數(shù),老師、同學(xué)、朋友……而我最應(yīng)該也最想感謝的人,是把我?guī)У竭@個(gè)世上的我母親。

    我的母親今年32歲,但她有一半的時(shí)間都在忍耐中度過(guò)的。聽(tīng)媽媽說(shuō),她在懷我時(shí),一刻也沒(méi)有閑下來(lái),該干活干活,該下田下田,從沒(méi)享受過(guò)一刻孕婦該有的對(duì)待,甚至還因?yàn)閼阎也缓酶苫疃ち缩印F鋵?shí)她可以回外公外婆家安心養(yǎng)胎的,可她忍不住了。

    生下我之后,本來(lái)應(yīng)該在養(yǎng)身體的媽媽已經(jīng)開(kāi)始干活了,又是洗衣又是做飯,使原本虛弱的她更加虛弱,仿佛風(fēng)一吹她就會(huì)散了。其實(shí)她絕對(duì)可以向奶奶提出要求的,可是她忍了。

    我長(zhǎng)大知之后,媽媽就更忙了,又要做家務(wù)又要帶弟弟妹妹。她的手上全是刀口子,密密麻麻的,上面寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸。有一次我拉了她的手,那感覺(jué)絕對(duì)不是一個(gè)女人該有的。其實(shí)她可以不用這么累的,畢竟我們都長(zhǎng)大了,可她卻忍了。

    記得幾個(gè)星期前的一天,那天我的心里委屈的很,然后終于忍不住,生氣了。正好被父親看見(jiàn)了,不分青紅皂白地開(kāi)始罵我。當(dāng)時(shí)我就哭了,媽媽在一邊安慰我。我還記得她說(shuō)過(guò):我們兩個(gè)是家里最不受待見(jiàn)的,我已經(jīng)這樣了,可你不一樣,你得努力,用自己的成績(jī)證明給那些看不起我們的人看,讓他們后悔當(dāng)初沒(méi)有好好對(duì)待我們……。

    母親的一生是坎坷的,她把她的希望寄托在我的身上,而我唯一能向母親表達(dá)我對(duì)她的感謝之情的方法,就只有努力學(xué)習(xí),拿我的成績(jī)回報(bào)她。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十三

    淚水,是生活中常見(jiàn)的東西。我們常常會(huì)流淚,但是我們流淚的原因不一樣,有高興的,有幸福的,還有驕傲的……而那一次,我流下了感激的淚水。

    一個(gè)夜深人靜的夜晚,我依舊和往常一樣和父母一起打開(kāi)了電視,點(diǎn)開(kāi)新聞?lì)l道,看看關(guān)于疫情一線(xiàn)的新聞。

    在武漢的金銀潭醫(yī)院,張定宇院長(zhǎng)正接受記者采訪。從采訪中,我得知張定宇院長(zhǎng)身患漸凍癥,而他的妻子感染了新型冠狀病毒。在這種情況下,他依舊夜以繼日地帶領(lǐng)600多名醫(yī)護(hù)人員長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在一線(xiàn),被醫(yī)護(hù)人員親切地稱(chēng)呼為“張鐵人”。“我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間,我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人”。張定宇院長(zhǎng),您這句話(huà)給我留下了特別深刻的印象,您為了工作,依然堅(jiān)守在自己的崗位上,您“舍小家,顧大家”的奉獻(xiàn)精神,讓我深受感動(dòng)。

    看完記者對(duì)張定宇院長(zhǎng)的采訪后,我內(nèi)心久久不能平靜,感激的淚水模糊了我的雙眼。生命不僅有長(zhǎng)度,更有亮度,張定宇院長(zhǎng)燃放的生命之光,點(diǎn)亮了許多病人的希望。正是因?yàn)橛袕埗ㄓ钤洪L(zhǎng)這樣有責(zé)任心的人,讓我們相信,中國(guó)一定能渡過(guò)這次難關(guān)。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十四

    我最感激的人就是我的母親。是她,既嚴(yán)厲又慈祥的母親給了我這么寶貴的生命,讓我開(kāi)心地生活在這個(gè)世界上;是她教我吃飯、洗澡等日常必要做的事情;是她,給了我一個(gè)這樣完整、美好的家。她每天忙忙碌碌在家就是忙著打掃房間、洗衣服、做飯等家務(wù),可這些都應(yīng)該是已經(jīng)長(zhǎng)大的我們?yōu)槟赣H做的了,但我們平日卻認(rèn)為這些是母親應(yīng)該做的,對(duì)她的操勞不理不睬――哦,母親,對(duì)不起。

    還記得有一次,我去朋友家玩,但是卻忘了告訴她。晚飯的時(shí)間到了,我還沒(méi)有回家,母親認(rèn)為我迷路了,騎著自行車(chē)就滿(mǎn)村子找。

    其實(shí),過(guò)了一會(huì)兒,我就回來(lái)了,可母親早就找了半個(gè)村子了。回到家時(shí)我以為她是去辦事,就悠閑看起電視來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒,母親終于回來(lái)了,找遍了全村不見(jiàn)我的身影,她以為我出了什么事,抱著最后一絲希望回家再看看我在不在,她一邊哭著一邊打開(kāi)了門(mén),我看了她滿(mǎn)臉淚水的臉,奇怪的問(wèn):“媽媽?zhuān)趺纯蘖四兀俊彼匆?jiàn)了我,馬上跑過(guò)來(lái),一把抱住了我,問(wèn):“你去哪了?怎么沒(méi)有告訴我?害我找了整個(gè)村子。“頓時(shí),我的臉變得像蘋(píng)果一樣紅,我的心像平靜的湖水上泛起了微波,母親這么在乎我!我不好意思地說(shuō):”對(duì)不起,媽媽?zhuān)胰ネ瑢W(xué)家玩了。”媽媽擦干了眼淚,拉著我去吃飯。媽媽?zhuān)x謝您給了我一切,謝謝您,從小到大教給我的一切,我最感激的人永遠(yuǎn)是您。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十五

    “這位同學(xué),你叫什么?”您親切地問(wèn)。

    “葛儀希。”

    “好,你就坐那個(gè)靠墻的位置。”

    就這樣,我遇見(jiàn)了一個(gè)改變我成長(zhǎng)軌跡的人……。

    兩年多前的我,不過(guò)是一個(gè)學(xué)渣罷了,在您聲聲的贊許里,在您欣賞的目光里,在您肯定的語(yǔ)氣里,我想要去學(xué),也渴望去學(xué),可老師講的新知識(shí),我總是消化得很慢,很慢。有時(shí)我就像個(gè)稻草人一樣,坐在教室里聽(tīng)古,又像一臺(tái)絞肉機(jī)一樣,時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)停。為此,我感到十分沮喪,到處去找同學(xué)們?cè)儐?wèn),有時(shí)還遭受同學(xué)們鄙夷的眼神,我躲在墻角默默地不知流了多少淚,我想放棄,但有一天,一切都變了。

    第一次月考后,我校位521,這無(wú)疑是在我潮濕的心上又潑了一碗雪上加霜的水,涼透了。也就是此刻,你將我叫到辦公室談心,告訴我:“老師知道你很想,但學(xué)習(xí)并不是一件容易的事,不是幾天幾月就能趕上來(lái)的,而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的過(guò)程,你要學(xué)會(huì)去鉆研,去探究,老師相信你,你能學(xué)好……”

    也許,自那起,我開(kāi)始蛻變,心中默默地給自己一個(gè)目標(biāo),牙一咬,心一狠:學(xué)習(xí),我一定要將你進(jìn)行到底!功夫不負(fù)有心人,第二次月考(期中考試)的時(shí)候,我取得校位389位的名次,我內(nèi)心激動(dòng)不已,那一刻,仿佛世界都是我的了!我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!但我更要感謝的是你的那番話(huà),激勵(lì)著我?jiàn)^勇前行。

    誰(shuí)知,九年級(jí)分班,我又在你的班上,心中的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容!我們倆再續(xù)前緣!汪老師,我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要和您說(shuō),對(duì)您的感激,恐怕我用一生也難以報(bào)答!

    老師,我很尊重您,但我不能只是表面上的畢恭畢敬,只有在學(xué)習(xí)上、能力上不斷超越,才是對(duì)老師最好的尊敬!

    汪老師,我知道您有哮喘,每逢天氣轉(zhuǎn)涼,您可要記得加衣啊!愿您以后越來(lái)越好!您所說(shuō)的、所做的,我會(huì)一直記在心里。

    努力,一直在路上!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十六

    1、父愛(ài)是一杯濃茶,當(dāng)你疲憊時(shí),只消幾口便神清氣爽;父愛(ài)是一曲高山流水,當(dāng)你浮躁時(shí),使你如夢(mèng)方醒;父愛(ài)是一根拐杖,為你找好重心,建立起希望的原野。

    2、父愛(ài)像一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;父愛(ài)像一把火,溫暖我們的胸膛;父愛(ài)像一座山,為我們阻擋風(fēng)雨地入侵;父親給了我們生命,父親的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

    3、父親疼愛(ài)自己的兒女,有時(shí)只是一個(gè)細(xì)微的表情,在兒女獲得成功時(shí),他會(huì)走過(guò)去輕輕拍拍他們的肩膀,或是給予一個(gè)會(huì)心的微笑,這些都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),心疼。

    4、在人生的道路上,我像一輛小汽車(chē),父親以他最特別的燃料--父愛(ài),為我增添能量,使我躍躍領(lǐng)先。父親,像一位駕駛員,控制著我,讓我不誤入歧途。

    5、父愛(ài)是什么?父愛(ài)就是那一筷飯菜,就是那小心的呵護(hù),就是那哄我入睡時(shí)的安詳。每一個(gè)父親都是奇跡,他們用愛(ài)為我們創(chuàng)造著世界,為我們鋪墊著成長(zhǎng)路上的康莊大道!

    6、田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛,喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝,照管鵝兒與雛鴨。

    7、親愛(ài)的是一手厚厚的老繭,日子卻在父親的推拉肩扛里逝去。生活的重?fù)?dān)壓不彎他的脊梁,再苦再累也要拖起明日的太陽(yáng)。這就是父親,走進(jìn)他的世界,我才明白父愛(ài)無(wú)痕。

    8、父親是一個(gè)擎天的巨人,為我撐起一片生活的空間。父親像一座大山,擔(dān)起所有的重?fù)?dān),讓我活得輕松安然。父親像一把雨傘,遮住所有的風(fēng)吹雨打,留給我一片晴暖。

    9、父愛(ài)如風(fēng),無(wú)論風(fēng)強(qiáng)風(fēng)弱,總是盡量吹散兒女的汗水和煩惱;父愛(ài)如山,無(wú)論山高山矮,他總是把自己的兒女托上山頂,讓他們站得更高,看的更遠(yuǎn)。

    10、父愛(ài)是一把大傘,總在有雨的天里撐著;父愛(ài)是一座大山,挺拔而偉岸;父愛(ài)是一片汪洋的大海,濃郁而深遠(yuǎn),父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈,在我迷路時(shí),照亮我的行程。

    11、父愛(ài)沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水,沒(méi)有體貼的溫馨的話(huà)語(yǔ),不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度,父愛(ài)是一滴淚,概括了全部的語(yǔ)言。

    12、父愛(ài)是那個(gè)寬厚而溫暖的后背,有多少回,往返于家里與醫(yī)院之間,我不明白父母的嘆息是何意,只記得靠在父親的背上放心地沉沉地睡。

    13、父愛(ài)像夏季的風(fēng),夏風(fēng)總是那樣恬人,在酷熱難耐之時(shí)送來(lái)一絲清涼。當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí),爸爸輕輕拍拍我的肩膀,微微一笑,用眼神給我指路,用心靈給我溫暖。

    14、我是父親的女兒,我的掌心留著父親的溫暖,血液里流淌著父親的激情,眼神里繼承著父親的剛毅。所以,我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)更好的自己。

    15、父愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限;父愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ);父愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念;父愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼。

    16、母愛(ài)是無(wú)私的,它無(wú)時(shí)不在,貼心,細(xì)膩,就如陽(yáng)光溫柔的撫摸著你。而父愛(ài),則是那樣的含蓄,雖不是時(shí)時(shí)處處環(huán)繞你身邊,但卻如月光朗朗的照耀著你。

    17、父愛(ài)是一陣微風(fēng),父愛(ài)如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河,細(xì)長(zhǎng)而源源,讓我淌不敢涉足。

    18、人的一生中能有幾次與父親相擁,沒(méi)人去統(tǒng)計(jì);人的一生中時(shí)刻惦記父親的人極少;人的一生中在困難時(shí)找到父親的最多。珍愛(ài)自己的`唯一,讓他快樂(lè),讓他在你心中永恒。

    19、“父愛(ài)如一片寧?kù)o的湖,一片波瀾不驚的湖,當(dāng)風(fēng)拂過(guò)湖面,泛出層層愛(ài)的浪花。”“父愛(ài)永遠(yuǎn)是沉靜的,父愛(ài)永遠(yuǎn)是深沉的。他總是在你無(wú)助時(shí),給你力量,讓你堅(jiān)強(qiáng)!”

    20、父愛(ài)是中午溫暖的陽(yáng)光,總是無(wú)私地照徹子女,即使心靈經(jīng)歷嚴(yán)冬也能不懼怕寒冷;父愛(ài)是一把溫馨的傘,。

    21、無(wú)論是生活的苦難,還是我們的叛逆。無(wú)論是疾病的折磨,還是環(huán)境的考驗(yàn)。世間百態(tài),人生百味,父親泰然走過(guò),坦然面對(duì),我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他低過(guò)頭,彎過(guò)腰,更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的眼淚。

    22、父愛(ài)如河,細(xì)長(zhǎng)而源源,讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛(ài)又是苦澀的,難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。

    23、父愛(ài),是深沉的。我想對(duì)父親說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà),雖說(shuō)這話(huà)已被世人說(shuō)過(guò)了千遍萬(wàn)遍,但出于我心底里那份對(duì)父親的深深敬仰之情,我想對(duì)父親說(shuō):“我愛(ài)您!”

    24、父愛(ài)沒(méi)有體貼的溫馨話(huà)語(yǔ),沒(méi)有耳邊不停地嘮叨,沒(méi)有日夜陪我度過(guò)的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠,給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。

    25、父愛(ài)是海馬的育兒袋,盛滿(mǎn)愛(ài)意,讓幼小的生命安全無(wú)憂(yōu)。父愛(ài)是祖母門(mén)前的那棵核桃樹(shù),以男人的方式開(kāi)花、結(jié)果、收獲,沒(méi)有眩目的色彩,忍受所有風(fēng)吹雨打,默默地奉獻(xiàn)。

    26、父愛(ài)如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)如河,細(xì)長(zhǎng)而源源,讓我淌不敢涉足。

    27、常說(shuō),父愛(ài)是一座山,高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水,深藏不露;父愛(ài)更是一雙手,撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。

    28、父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒,辛辣而熱烈,容易讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人在不知不覺(jué)中上癮。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十七

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),我就會(huì)想起我的媽媽。她是生我育我的人,在我成功時(shí)送來(lái)掌聲;在我失敗時(shí)送來(lái)鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我;在我驕傲的時(shí)候告誡我。她對(duì)我的恩情比天高,似海深。也許她很平凡,但她在我的心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。

    有一回小測(cè)試,我答完卷后就開(kāi)始東張西望,連檢查也不檢查,絲毫不知錯(cuò)誤已悄悄地“爬”上了我的試卷,我得意地看了看自己的試卷,心里興奮著,想:上95,嗬嗬,應(yīng)該不難。我胸有成竹地座在座位上,就等著收卷。過(guò)了一天,卷子發(fā)下來(lái)了,我才考90分,氣死我了。回到家,我把這個(gè)情況跟媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō)這都是驕傲自滿(mǎn)惹得禍,媽媽也安慰我:“沒(méi)關(guān)系,下次考完后,仔細(xì)檢查,媽媽相信你是最好的。”媽媽的寥寥數(shù)語(yǔ),我銘記在心,絲毫不敢忘懷。

    還有一回,去年考試之前,我渾身難受,臉色蒼白,腦子里全是空白,只想吐。媽媽見(jiàn)狀,跟我說(shuō):“孩子,堅(jiān)持堅(jiān)持,一定要把考試這關(guān)過(guò)了呀!”媽媽的話(huà),讓我重新打起精神,報(bào)著考好的信念,她也很放心。媽媽說(shuō):“下了功夫就一定有收獲。”

    媽媽越來(lái)越老了,白頭發(fā)已經(jīng)悄悄露出了頭腳,小褶紋也越來(lái)越多了。我想:媽媽為我操碎了心,我應(yīng)該用好的成績(jī)或?yàn)閶寢寽p輕負(fù)擔(dān),來(lái)報(bào)答她,感激她,成為一個(gè)好孩子。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十八

    我并不是一個(gè)性格外向的人,因此,當(dāng)我第一次坐在鋼琴前時(shí),我便仿佛找到了一個(gè)傾訴的對(duì)象,并從此對(duì)鋼琴產(chǎn)生了一種依戀。

    我不斷地沉浸在鋼琴的世界里,那輕盈美妙的音樂(lè),總讓我感到無(wú)比陶醉。我就這么彈著彈著,彈著自己的煩惱,也彈著自己的快樂(lè)。

    沒(méi)想到的是,老師還是把比賽的事情告訴了媽媽。

    媽媽似乎猜透我的心思,說(shuō):“女兒呀!媽媽建議你參加這次比賽,你又彈得不差。”還沒(méi)等媽媽那個(gè)“差”字說(shuō)完,我就開(kāi)口了:“反正我覺(jué)得自己彈得很差,我不打算參加這個(gè)比賽!”“彈得不好可以多練習(xí)呀!媽媽相信你是可以做到的,接下來(lái)的時(shí)間,媽媽陪你一起練習(xí),好不?”看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)想?yún)⒓拥哪铑^了,媽媽緊接著說(shuō):“參加吧!媽媽相信你可以的!”“我試試吧?”不知為何,我突然也有了一試的想法。

    從那天起,媽媽每天都會(huì)陪我一起練琴。每當(dāng)我有想要放棄的念頭時(shí),媽媽便會(huì)鼓勵(lì)我,給我信心與勇氣。日子一天天過(guò)去了,我彈的歌曲越來(lái)越悅耳了,如一條和清澈的小溪,輕松、歡快,美妙的旋律在林間自在地飄蕩。在媽媽的微笑中,比賽的日子越來(lái)越近了。

    畢竟是第一次參加比賽,面對(duì)著陌生的環(huán)境,我緊張極了,會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)?會(huì)不會(huì)漏音?會(huì)不會(huì)……那些忐忑不安的心理“飛蟲(chóng)”弄得我心里一直不安。當(dāng)主持人喊我上場(chǎng)時(shí),我的心似乎都要飛出來(lái)了,像敲著戰(zhàn)鼓一樣“咚咚、咚咚”地響個(gè)不停。我緊張地走向舞臺(tái)中央,向觀眾敬禮后轉(zhuǎn)身走向鋼琴的一剎那,我竟與觀眾席中媽媽那堅(jiān)定的目光一下子撞到了一起,頓時(shí),我的內(nèi)心一片溫暖。我深吸了一口氣,順利地彈完了曲子!

    “下次我們繼續(xù)參加,好不好?”媽媽微笑地看著我。

    “嗯!”我看了看眼前特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌,內(nèi)心里也充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。

    如今,鋼琴依然是我最喜愛(ài)的興趣,只是,參加比賽的時(shí)候,我再也不會(huì)像第一次那樣忐忑與不安了。

    感激媽媽?zhuān)兄x她對(duì)我的鼓勵(lì)與信任,是她,讓我更加陽(yáng)光與自信!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇十九

    六月里的天氣,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)盡情的炙烤著大地。我騎著自行車(chē)只想快點(diǎn)到家,吃上一支冰涼的雪糕。這天,真是熱死了!

    我越來(lái)越心急,越騎越快,只聽(tīng)“嘎吱”一聲,車(chē)子突然“罷工”了。這可急壞我了,這里離修車(chē)鋪還有好遠(yuǎn)呢,我張望著四周,又有誰(shuí)能幫助我呢?我只好蹲下身子看看到底是怎么回事,噢,原來(lái)是車(chē)鏈子掉了,天啊,這要怎么修?我真是要急死了。

    這時(shí),一位騎自行車(chē)的叔叔到了我這里,好奇地看了一眼。我像是抓住了救命稻草一般,馬上哀求地對(duì)他說(shuō):“叔叔,可以幫我修一下車(chē)子嗎?”“這個(gè)很簡(jiǎn)單,可是,我沒(méi)空!”說(shuō)完就走進(jìn)了一個(gè)超市。我頓時(shí)心灰意冷,可就在這個(gè)時(shí)候,一位老爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小姑娘,大中午不回家,在這里干什么呢?”他很慈祥又很消瘦,笑瞇瞇地說(shuō)著。我有些防備似的看看他道:“車(chē)鏈子掉了。”聲音很小,因?yàn)楹ε卤痪芙^。

    他什么也沒(méi)有說(shuō),只是玩了挽袖子,蹲在了車(chē)邊,認(rèn)真地修了起來(lái)。他的手法很嫻熟,只是上了年紀(jì),總有些力不從心。豆大的汗珠,從他的額頭滑落,他的手早已沾滿(mǎn)了油污。我奔進(jìn)一家超市,買(mǎi)了一瓶水想給他喝。出來(lái)時(shí)車(chē)子已經(jīng)修好了。老爺爺慈祥地說(shuō):“這鏈子啊,缺油了,要不然早修好了。”“爺爺,喝口水吧!”我友好地伸出了手,他只是搖搖頭,說(shuō):“不用了,快點(diǎn)回家吧。”我回過(guò)頭把水放回車(chē)子上,剛要說(shuō):“爺爺謝謝您,您……”未等我說(shuō)完,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,那身影,比任何穿著富麗堂皇的人還要美,一種最樸實(shí)無(wú)華的美。

    這只是一件微不足道的小事,卻讓我非常感動(dòng),不在于他修好了車(chē)子,而是那種樂(lè)于助人的精神。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久,那種感激,卻永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇二十

    談到感激,在我心中排第一位的人,一定是我的媽媽。

    就說(shuō)一件小事吧,有一次,老師要求我們背誦課文《貓》,這可把我急壞了。“這么長(zhǎng)的課文,怎么可能背得完!再加上其他作業(yè)也夠多了呀!”我抱怨道。一到家,我就心急火燎地背起課文來(lái)。一遍又一遍,似乎過(guò)了很久,卻一段都沒(méi)有背下來(lái),我憤怒地叫起來(lái):“為什么這么長(zhǎng)啊!”

    媽媽聽(tīng)到后提醒我:“背課文一定要平心靜氣,不能急于求成。可以先專(zhuān)心的讀幾遍,然后再分段背誦。”說(shuō)完,便開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我。

    我專(zhuān)心地朗讀了五遍,然后媽媽讓我填空背誦。媽媽先讀課文第一段,我認(rèn)真地聽(tīng),遇到關(guān)鍵詞語(yǔ)媽媽就會(huì)停下來(lái),我來(lái)填空。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常容易,那些詞語(yǔ)就像住在我嘴巴里一樣,媽媽一停頓,它們馬上就會(huì)沖出來(lái)。漸漸地,媽媽讓我填的詞語(yǔ)越來(lái)越多,可仍然難不倒我。我得意極了,要求媽媽停下來(lái),我試試背誦一下,果然,我流利地記下了第一段。

    接著又是第二段、第三段……。

    背完第三段我有些不耐煩了,心想:還是不背了吧,這篇文章太長(zhǎng),到明天也背不完,再說(shuō)明天老師也不會(huì)檢查的。可看到媽媽認(rèn)真、專(zhuān)注的眼神,我突然覺(jué)得,媽媽工作一天也很累了,卻還在這樣認(rèn)真地幫我背誦,而我自己卻不專(zhuān)心,真是不應(yīng)該啊。想到這里,我開(kāi)始按媽媽說(shuō)的辦法繼續(xù)背誦。

    在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下,我終于把這篇課文背了下來(lái),我想即使我長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記。

    雖然這是一件小事,不過(guò)這也足以表達(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài)!媽媽的愛(ài)浸入到我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽?zhuān)x謝您辛辛苦苦養(yǎng)了我十年,還給了我不怕困難的力量,媽媽?zhuān)覑?ài)您!

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇二十一

    要說(shuō)我最感激的人是誰(shuí),我會(huì)說(shuō),除了給予我生命父母之外,排在第三的就數(shù)嬸嬸了。

    嬸嬸是一名幼兒園老師,從我一開(kāi)始上幼兒園就做我的老師。她對(duì)我的學(xué)習(xí)無(wú)微不至,特別注意學(xué)習(xí)拼音和學(xué)寫(xiě)數(shù)字。使我在幼兒園時(shí)便打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ),從而在上小學(xué)后的學(xué)習(xí)中起到了很好的作用。

    嬸嬸,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的.母親般的溫暖關(guān)懷。我一定努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)您的。

    以我最感激的人五年級(jí)(熱門(mén)22篇)篇二十二

    這位摯友在我孤獨(dú)時(shí),帶我走出寂寞;這位摯友在我難過(guò)時(shí),逗我開(kāi)心;這位摯友在我情緒低落時(shí),讓我走出低谷。這位摯友是那么的偉大!是那么無(wú)私!這位摯友――我的媽媽。

    ……。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們總結(jié)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出改進(jìn)和建議。范文五:實(shí)習(xí)報(bào)告——我在某教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)與成長(zhǎng)。導(dǎo)語(yǔ):藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論
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