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    我用眼晴看世界(模板15篇)

    時間:2025-06-03 作者:念青松

    一篇優秀的作文應該具備良好的結構,包括引言、正文和總結三個部分,以使內容更加有條理和完整。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優秀作文,希望能給大家帶來啟示。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇一

    每個人都要用自己的眼睛去觀看世界,我也要用我的眼睛去觀看世界。

    我用我的眼睛,我用我的眼睛觀看秋天。秋天是收獲的季節,那些果實甜甜的;秋天是黃色的,那些樹已經變成了深黃,有的樹葉還掉到了地上。

    我用我的眼睛,我用我的眼睛觀看冬天。冬天是白色的,地上白茫茫的一片,冬天也是冷冷的,有時寒風凜冽,有時雪花飄飄。

    啊!我用我的眼睛,我用我的眼睛看見了一個美好的......。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇二

    我用我的眼睛看學校。有的同學在拍皮球,有的同學在玩三個字游戲,有的同學正在跑步校園是多么活躍。

    我用我的眼睛看市場。有人在和商家討價還價,有人在試衣服,有人在精心挑選自己喜歡的東西市場是多么繁忙。

    我用我的眼睛看公園。種子已經萌發,小草吐出了嫩綠的幼芽,花骨朵在含苞待放公園里到處彌漫著濃濃的春意。

    我用我的眼睛看鄉村。濕軟的泥巴、陋的小屋、野花、野草、彎曲的山路飽含著純樸的鄉村風情。

    我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波,像幾只頑皮的海豚,歡樂地跳躍。靜靜的海面,不時隨著微風輕輕蕩漾。

    我用我眼睛看天空。細看云朵,時而覺得像綿花糖,令人忍不住想上前咬一口,時而又覺得像馳騁的駿馬,令人忍不住想上前策馬揚鞭,在天空中遨游天空中不時還會出現幾個黑點,那是鳥,那是自由展翅的鳥啊!

    我用我的眼睛看世界。我看到了活躍的校園、繁忙的市場、春意盎然的公園、迷人的鄉村、蔚藍的大海和美麗的天空,我更看見了世界的博大與精彩!

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    我用眼晴看世界(模板15篇)篇三

    我來到世界的第一眼,看見的是媽媽。現在,我已經九歲半了,媽媽再也不是我以前看的樣子了。以前,媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發,光亮的皮膚……,現在,她那烏黑亮麗的黑發上多了幾絲銀發,我知道,這一切都是為了我,為了這個家,他付出多少心血多少愛,我的眼睛在媽媽身上看到了愛,懂得了感恩。

    我愛春天,在春天里,我可以聞到花香聽見鳥兒的歌唱;我也愛夏天,在夏天里,我看到了萬物快樂的生長,聽見蟬兒歌唱;我愛秋天的快樂,在秋天里,我看見田野上金黃色的麥浪,聽見人們豐收時歡快的歌唱;我愛冬天,我在冬天里,看到了大自然披上了銀色的冬裝。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇四

    我們每個人都有一雙明亮的眼睛,我喜歡用我的眼睛觀看豐富的多彩的世界!

    我用我的眼睛看動物的世界。春天來了,萬物復蘇,動物們都睡醒了,長耳朵的小白兔一蹦一跳地從窩里出來,小燕子從南方飛回來了,小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到花叢中采蜜,好像都在告訴人們:“春天來了、春天來了!”

    我用我的眼睛看植物世界。春寒料峭的時候,迎春花第一個跑出來告訴人們:“春天來了!”山坡上、馬路邊、公園里到處都是迎春花的身影,一簇簇黃色的花朵好看極了。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。春天來了,那雪白的梨花開放在枝頭,像一個個大雪球。那粉紅的桃花,隨著春天的腳步,慢慢綻放在枝頭,各個花朵競相開放,還有柳樹姑娘在風中翩翩起舞。

    我用我的眼睛看美德世界。春天,人們脫去厚厚的冬裝,換上了美麗的春裝。周末三五成群的相約到公園,公園門口賣玩具,賣小吃的好多。人們把吃過的棉花糖木條,烤腸的木棍,都很自覺的扔到垃圾桶。公園里沒有人踩踏小?,亂折花枝。一個小朋友放飛箏,他剛跑到草地上,媽媽便急忙上前拽住他,小聲說:“孩子,小草也有生命,我們一定要愛護它!”小朋友臉紅了,路人都給他們投去贊許的目光。

    我們每個人都有一雙明亮的眼睛,我們一定要善于觀察世界,發現世界上一切美好的東西。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇五

    眼睛是心靈的燈,眼睛若明亮,世界就光明。今天我就用我那雙明亮的眼睛去觀看奇妙的世界。

    我用我的眼睛看世界,我看見一個奇妙的動物樂園。

    你瞧,快活的小魚兒在水中自由自在的游玩,那扇子似的小尾巴真像靈活的船槳;慵懶的小烏龜騎在大烏龜的背上,舒舒服服的曬著太陽;一只只機敏的小蜘蛛正在自己編織的那張大網旁等待著又一頓豐盛的美餐;螞蟻正排著長龍在運送自己勞動的果實呢;兩只鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳說著悄悄話——怎么?難道是吵嘴了?一只鳥兒忽然間就張開翅膀飛走了......

    我用我的眼睛看世界,我看見了一個多姿的植物世界。

    一株株纖細的小草在微風中舞蹈著,它們也像我一樣用自己的眼睛觀看著美麗的世界;一朵朵盛開的鮮花,正對著太陽公公微笑,它們萬紫千紅,嬌柔多姿,把我們多彩的世界打扮的更加可愛!一棵棵綠色的樹木是那么團結,大的、小的.、高的、低的、粗的、細的,都手拉著手,肩并著肩,抵擋著風沙的侵襲......

    我用我的眼睛看世界,我看見了一個充滿童趣和希望的世界。

    你看,伙伴們有的俯身在地上玩著卡片,有的在操場上嬉戲,還有的正趁著美好的時光努力學習……這又給我們美麗的世界增添了幾分童趣和希望。

    我用我的眼睛看世界,我看到了,看到了一個奇妙、美麗又充滿童趣和希望的新世界!

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇六

    從前,我最不愿意獨自做事,無論做什么,甚至上廁所都要找個伴一起去。因為我實在害怕路人異樣的目光,如果不是一個人,內心壓力就會小一些。

    抬頭遠望,瞥見空曠的小路上有兩個熟悉的身影,哦,是林啟和孫祥,他們是班上的男生,此時正是打掃衛生區的.時間,他們在向工具棚走去。

    我突然笑了起來,在獨自一人的路上,看到自己所熟悉的,真美好。盡管我們不常說話,不常接觸,卻朝夕相處,已熟悉如平常。

    我突然間心情豁然開朗,慶幸我有雙光明的眼睛,而這雙光明的眼睛可以用來欣賞這美麗的世界。雖然我平時很愛瞎想,但多想一點,我覺得也不一定全是壞處。于是,我把這種多情善感定義為做文科生或文人所特有的敏感心緒。

    我看到老師們的車停在樹下,樹冠的陰影勾勒出美好的輪廓,此時沒有人在下面乘涼,我想天氣如果再熱一點,此處定是另一番景象。

    我看到校門口開始稀疏的挪近幾個人影,有時尚的帥哥,款款的美女,他們平淡的走過,或許會留下一個平淡的眼神,不過終究是陌生人的眼神,沒有多大的存在意義。擦肩而過后的下一秒,仍舊是陌生人。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇七

    到了春天,我的眼前浮出一幅幅生機盎然的春景圖。我看見一切有生命的植物、動物都睜開了惺忪的睡眼。小草從濕潤的泥土里不知不覺的冒出了頭來,大山也復活了!它穿上了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放了,河邊的櫻花被春風一吹,花瓣點點灑落了在了灑面上,看上去就像一條藍色的帶子上面有許許多多粉色的斑點。這番景象被人看見一定會拍手稱贊。

    我看見秋姑娘悄悄的來了。因為樹葉變黃了,果子也成熟了,秋風一吹,楓葉就掉下來了,就像幾個小姑娘在跳舞一樣。一簇簇的菊花爭妍斗艷,有紅的、白的、黃的,形態各異,色彩斑斕。

    我去了集市,那里同樣很熱鬧,家家戶戶都掛著玉米棒子,有掛在樹梢上的、有曬在自己家里的、有堆在地上的。小雞在啄米,動物在嘻戲,眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊,這一派迷人的景色,哪怕看一眼,準讓你心醉!

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇八

    眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。

    我有一雙美麗而明亮的大眼睛,我喜歡用我的眼睛去游覽這豐富多彩的世界。

    來到這個世界上,第一眼我看見的是最親至愛的媽媽。我現在已經10歲了,媽媽再也不是我當年在搖籃里看到的樣子,如今,她沒有了昔日那白亮的皮膚,也沒有了烏黑的頭發。現在我眼睛里的媽媽,眼角多了幾尾皺紋,頭發多了幾絲白發,我知道:這都是媽媽為了我,為了我們這個家操勞的結果。我用我的眼睛看到了她,便懂得了愛。

    我用我的眼睛,也看到了老師的慈愛。有一次,上公開課,老師提出了一個問題,同學們都在思考,由于我早先預習了這篇課文,所以這個問題的答案我已心知肚明。可是,我看到旁邊有很多聽課的老師,我膽怯了,不敢舉手回答。這時,老師好像看出了我的心思,用她那雙會說話的眼睛鼓勵著我:“僧一鳴!要鼓起勇氣,舉手回答問題,這樣才能表現出你的聰明才智呀!”我終于鼓起勇氣舉起了手,并大聲很正確地回答了問題。

    我用我的眼睛,也看到了四季輪換的美麗。我愛春天的絢麗多彩,在春天里,我可以看見五顏六色綻放的花朵兒,可以看見綿綿如絲的春雨;我愛夏天的驕陽高照,我看見了小河中活蹦亂跳的魚蝦兒,看見了萬物在艷陽下快樂的生長;我愛秋天收獲的季節,在秋天里,我看到了田野中金黃色的稻谷穗子一望無際和果園里掛滿枝頭的紅蘋果,看到了農民伯伯豐收中的.喜悅;我愛冬天的冰清玉潔,在冬天里,我看到了大自然銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗景象。我用我的眼睛看四季的千變萬化,盡情體驗著大自然的無限風光。

    我喜歡我的眼睛,因為它能讓我更多更好地了解這個豐富多彩的世界。

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    我用眼晴看世界(模板15篇)篇九

    人們常說眼睛是心靈的窗,如果我們失去了雙眼,整個人就像生活在黑暗的世界里,生活將會沒有一點樂趣,所以我們要愛護自己的眼睛,讓我們用眼睛來觀看世界,觀看人世間每一處角落,一切美好的事物。

    春天來了,我的眼前浮現出一幅幅生機盎然的春景圖,我看見一切有生命的動物,動物們都睜開了惺忪的眼睛,小草從濕潤的泥土里不知不覺的冒出了頭來,大山也復活了!它穿了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放,河邊的櫻花被春風一吹,花瓣點點灑落在了河面上,看上去就像一條藍色的帶子上面有許許多多粉色的斑點。這番景色被人看見一定會拍手稱贊的。

    秋天來了,我看見秋姑娘靜靜地來了,因為樹葉變黃了,果子也成熟了,秋風一吹,火紅楓葉就掉了下來,就像幾個小姑娘在歡快地跳舞一樣。一簇簇的菊花爭先恐后地開放,有紅的、白的、黃的……形態各異,色彩斑斕。

    我去了集市,那里同樣熱鬧,家家戶戶都掛著玉米、棒子,有掛在樹梢上的、有曬在自己家里的'、有堆在地上的。小雞在啄米,動物們在嬉戲,眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊,這一派迷人的景色,哪怕看一眼,準讓你心醉!

    啊,我要用我的這雙明亮的大眼睛,看遍祖國的每一處角落,一切美好的事物!

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    我用眼晴看世界(模板15篇)篇十

    人們常說:眼睛是心靈的窗戶"。如果失去了雙眼,整個人就生活在黑暗的世界里,生活將沒有一點樂趣。愛護眼睛是我們每個孩子要做到的事情,我們要用眼睛來看世界,來欣賞這人世間一切美好的事物。

    我用眼睛看世界,我的眼前便會呈現出一幅幅五彩斑斕的畫卷。我看見一切剛從地面露出頭的綠色植物,小草、小花從濕潤的泥土里冒出頭來。動物們都從冬眠中睡醒。連綿起伏的大山也蘇醒了,給它披上了一件件綠色的大衣服。河邊的櫻花,桃花被春風一吹,花瓣一片片飛向河面,好似花的海洋,非常好看。

    我用眼睛看世界,看見爸爸挺直的脊梁給我們家撐起了一片天;看見媽媽急匆匆的下班給我做飯、洗衣服;看見姥姥、姥爺辛苦的接送我上下學。

    我用我的眼睛看世界,看見老師把知識無私的教給我們;看見同學們快樂的追逐打鬧和喜悅的讀書聲。

    我用我的眼睛發現了美好,智慧,愛心,關懷,給予,感激……我離不開眼睛,它是如此重要。我要愛護眼睛,讓它幫助我更多的認識世界。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇十一

    我有一雙明亮的眼睛,我用我的眼睛打量這個豐富多彩的世界。

    來到這個世界的第一眼,我看見的是媽媽,這時候的媽媽是那么年輕、漂亮。可現在的媽媽已經變老了,再也不是我在搖籃里看到的樣子,她沒有了苗條的身材,沒有了光亮的皮膚……多了幾絲白發,多了幾份蒼老,我知道,我眼中媽媽的變化,都是為了我,為了這個家。我用我的眼睛看到了媽媽的愛!

    我用我的眼睛看到了我這個暑假夏令營的目的地——美麗的新加坡。我看到了翌立在河畔邊白色高大的魚尾獅,它是新加坡的標志,我還在開放式動物園看到了自由自在走動的獅子,白虎,還有很多我非常喜歡的小動物。在植被茂盛的植物園,我看到了好多珍奇的植物,有的是那么的鮮艷,有的是那么的奇形怪狀,有的花的花瓣就像兔子的大耳朵一樣,高高地豎在花朵上,真是有意思極了!我用我的眼睛深深地感受了小巧而美麗的新加坡城!

    我用我的眼睛不僅看到了美好,看到了愛,還看到罪惡。它們就是戰爭、犯罪、疾病……我憎恨那些犯罪份子,是他們給這個光明的世界抹上了黑色,我痛恨疾病,因為它給人們帶來無盡的痛苦。我要用我的眼睛傳遞愛,因為愛可以化解一切痛苦和苦難。我要用我的眼睛更多地了解這個豐富多彩的世界!

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    我用眼晴看世界(模板15篇)篇十二

    一個平靜的中午我還正在看電視,看了好大一會兒,我一看表2點30分了,上課的時間到了。我穿好衣服準備去去特長班,這是媽媽告訴我今天天氣預報說會下大雨,我對媽媽說我才不信呢?我剛走。只聽我話音剛落便下起了瓢潑大雨。沒辦法我只好讓媽媽送我了,終于到特長班了。

    我打著傘拼命的跑,就在這一瞬間,我看見了一個孤零零的老爺爺,他手里緊握著菜籃,拼命的往家趕,他全身都濕了,那位老爺爺頭發蒼白,因為下雨臉上一副怪模樣。

    我本想上去幫那個老爺爺一把。我剛又上去幫那個老爺爺,就在這時一位好心人看見了連忙上去幫那個老爺爺,他把傘讓給了老人,一邊說:“老人您沒事吧,別凍住了!”那個老人哆嗦著說:“沒事年輕人,我好得很,謝謝你。”那個老人突然走到一半是差點摔倒,辛虧那位叔叔跑上去扶了一把不然老人就摔倒了,那位叔叔連忙說:“您都這樣了還是我扶你吧,不然您一會又摔倒了。”于是那個老人說:“那年輕人就謝謝你了。”他扶著那個老人一步步地走進了黃山區。我一看時間,呀!要遲到了。我一邊跑心里一邊想這個叔叔可真是個大好人啊!

    這就是我觀察的生活中的美,你也來觀察一下世界的美吧!

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇十三

    美在哪里?我們祖國壯麗的河山是一種美,大自然中的奇花異,草,是一種美人們的心靈,更是一種美……只要你用心去觀察,就會發現美在我們身邊。

    我用我的眼睛看世界,發現了一種純真的美。春暖花開的季節,一個看似3、4歲的小男孩活蹦亂跳地在公園里玩耍,這時,他看到一個白色的袋子,在空中“飛舞”,小男孩趕緊跑到媽媽身邊,說:“媽媽,老師說看到垃圾就要撿起來!”媽媽笑著回答說:“孩子,你真棒,去吧!”只見小男孩跑了過去,踮著腳尖把垃圾小心翼翼地扔到垃圾桶里,扔完之后,他又開始玩了。看到這一幕,我的眼睛閃爍著亮光,小男孩身上有一種多么純真的美啊!

    我用我的眼睛看世界,發現了一種善良的美。回家的路上,風兒呼呼地刮著,一個七八歲的小男孩穿著單薄,急匆匆地往家趕,誰知,他一不小心,被腳底下的一塊小石頭絆倒了,遠處的一位阿姨看見了,想過來扶她。哪知,阿姨踩住了鞋帶,也摔倒了,他們對視一笑,都站了起來。看到這一幕,我的眼睛濕潤了,阿姨身上有一種多么善良的美啊!

    我用我的眼睛看世界,發現了一種心靈的美。上學時,我看到一位盲人叔叔在過馬路,我趕緊過去攙扶,誰知當我走到馬路對面,突然,被一個香蕉皮滑倒了,誰知,那位盲人叔叔得知后,蹲下來用手摸索著,把香蕉皮扔進了垃圾桶,并告訴我說:“不能讓別人也摔倒了!”看到這一幕,我的眼睛酸酸的,這位叔叔的心靈多美啊!

    生活中,其實美無處不在,讓我們用這雙慧眼一起去尋找美,發現美,傳遞美!

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇十四

    眼睛是心靈的窗戶,如果我們失去了雙眼,我的整個世界將是一片黑暗,我要倍加珍愛我這雙明亮聰慧的雙眼,我用眼睛觀看美麗的世界,用眼睛享受世界的美好!我的眼睛可以看到世上的萬事萬物。我想用我的眼睛看書,看老師手中的粉筆,看藍藍的天空看世界的每一個角落。

    我用我的眼睛看書,可以從許許多多的課外書中看到許多精彩的故事,看到廣博的世界;從語文書中讀到了中國漢字的美,中國文化的博大精深;從數學書中看到了加減入乘除等知識,讀到了推理,讀到了思維的敏銳。書是知識的海洋,我遨游在無盡的.海洋中,盡情享受挖掘無窮的寶藏,享受閱讀的快樂。

    我用我的眼睛看草原,一望無際的大草原上嵌著朵朵白花,那是雪白的羊群在吃草,還有牛群擺動著龐大的身軀走來走去,有時也靜立不動,仿佛陶醉在美麗的景色之中。風兒吹過,綠草泛起層層漣漪,就像綠波通向遠方,牛群羊群也在風中奔跑起來,我也仿佛跨上駿馬,策馬揚鞭,在去尋找好朋友達麗瑪以及他可愛的小牛犢。

    我用我的眼睛看藍藍的天,我看到多姿多彩的云,它就像魔術師,有時變成了蹦蹦跳跳的小白兔,有時會變成溫順可愛的小貓,有時云會披多彩的外衣,把天邊染成火紅的海洋,有時云也會變成烏黑的法師,它的魔杖一揮,大地頓時暗下來,嚇得小鳥敢緊歸巢。

    這個世界多么美好,我的眼睛多么奇妙!我用我的眼睛能看世界,看世界萬事萬物,同時,我一定要保護好我的眼睛,珍惜我的眼睛。

    我用眼晴看世界(模板15篇)篇十五

    我用眼睛看世界:看春天。風吹走寒冷,帶來春天。孫爺爺揮了揮春小姐的魔杖,笑著走了出來,云哥哥的病好多了。小花和小草變得又嫩又嫩。柳姐姐笑了笑,在風中擺動著柔軟的腰:“春天回來了!”

    我用眼睛看世界:看田野。環顧四周,農夫的叔叔在田里努力工作,汗水慢慢流到田里。“除草的日子當中午,汗水淋漓的粒土。誰知道呢,每一粒中國菜都很難吃。”描繪的就是這樣一幅畫!

    我用眼睛看世界:動物。你看,當冬天來了,春天來了,大熊懶洋洋地伸懶腰,出去尋找食物。小蜘蛛很快爬上破舊的網,開始忙碌地修理它。也有蝌蚪沖破“蛋”,搖動它們的黑色身體和短尾巴,在水中快樂地游泳!

    我用眼睛看世界:人。我看到了小學生快樂的笑臉,也看到了皺紋密布的老奶奶快樂的笑臉。我還看到吸毒者因疼痛而扭曲的臉,以及那些從不沮喪、總結經驗、失敗后積極樂觀的人的臉。因此,我知道世界上既有光明的一面,也有黑暗的一面。認識強者,也認識弱者。然而,后者可以回到一個光明的地方,只要他們改過自新。

    我用眼睛看世界。眼睛是心靈和世界的窗戶。我會用這雙眼睛看到世界的每一個角落,這也將印在我的記憶風帆沖浪!

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