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一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇一
詩(shī)，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩(shī)中體會(huì)人的思想，感情。
老師為了讓我們更了解詩(shī)歌，還開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦會(huì)、古詩(shī)大比拼等活動(dòng)。
活動(dòng)中，我來(lái)到了古詩(shī)天地，我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律......不管怎樣，我在這兒撈盡了格律的“寶物”。
我又進(jìn)入了現(xiàn)代詩(shī)的天地，我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了，這里的“寶物”沒(méi)有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。
這里的“寶物”也是很有價(jià)值的。
在“搜集詩(shī)歌”這個(gè)方面，我的收獲最大。
因?yàn)樵谒鸭?shī)歌的同時(shí)，我不但知道了許多詩(shī)人的名字，我還知道了許多不同詩(shī)人的風(fēng)格和資料。
讓我知道了許多詩(shī)歌的來(lái)源。
還學(xué)會(huì)了如何理解詩(shī)歌，讀詩(shī)歌的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際2、想象詩(shī)的意境3、各種詩(shī)歌做對(duì)比4、了解詩(shī)人的身世際遇。
不止這些，我們還學(xué)會(huì)了自己寫詩(shī)歌，當(dāng)了一回小詩(shī)人。
但我覺(jué)得這次我們搜集的資料還不夠充分，同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌都還不夠了解，這些我們都應(yīng)該在下一次的綜合性學(xué)習(xí)里改正。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了很多關(guān)于詩(shī)的知識(shí)，同時(shí)也收獲了詩(shī)帶給我們的很多樂(lè)趣。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇二
詩(shī)，是靈魂之本，是精神支柱，人活著就要有詩(shī)意，要讓別人感受到詩(shī)的價(jià)值，讓人體會(huì)到詩(shī)中的真喜，真悲，真愁，真性情。
也要從詩(shī)中認(rèn)識(shí)到更多的道理，能從詩(shī)中得到啟迪，而最讓我感受頗多的，便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
”是啊！寶劍雖鋒，但誰(shuí)又體驗(yàn)過(guò)他遭受過(guò)的磨煉與打造呢？而梅花雖香，但誰(shuí)又知道她度過(guò)的苦寒與霜凍呢？人們只看見(jiàn)寶劍的鋒利，有誰(shuí)去想過(guò)他的經(jīng)歷呢？人們只看見(jiàn)梅花的淡雅美麗，又有誰(shuí)能明白她的苦楚呢？而這些，無(wú)一不向人們展現(xiàn)出他們那不屈，不撓，經(jīng)歷磨難與寒冬而贏來(lái)的成就。
這，不也好比在我考試時(shí)成績(jī)不盡人意，當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我也很難過(guò)，但我想到更多的，是拼搏。
望著那咄咄逼人的分?jǐn)?shù)，那不正是磨煉嗎？那不正是苦寒嗎？那不正是我要面對(duì)的挫折與困難嗎？我想，我不應(yīng)該哭泣，面對(duì)挫折我不哭，應(yīng)該敞開(kāi)心胸，面朝大海，春暖花開(kāi)。
因?yàn)椋@并不是一次失敗，而是磨練，是讓我飛的更高，跑得更遠(yuǎn)的輔助線，這是全新的開(kāi)始，這是我邁向下一步臺(tái)階的基本，是這些磨煉讓我懂得成功的意義是苦盡甘來(lái)，讓我懂得拼搏。
回想著一次次經(jīng)歷的困難，不正是讓我們心靈成長(zhǎng)最好的老師嗎？所以，我們要做寶劍，我們的鋒利是經(jīng)過(guò)一次次磨煉：我們要做梅花，我們的美麗是度過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，沒(méi)有努力，修煉，克服，哪來(lái)成功，勝利，榮耀呢？只要我們迎風(fēng)向前，誰(shuí)都是“鋒利的寶劍”誰(shuí)都是“不屈的梅花！”...
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇三
在成長(zhǎng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對(duì)種種考驗(yàn)，摘取勝利的果實(shí)。那句話是——風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
小時(shí)候的思想，同一杯清澈的水，清清純純可大了，要思考的事情多了，漸漸，那杯清水渾濁了，連自己都看不清楚。那是因?yàn)樯畹膲阂郑瑢W(xué)習(xí)的逼迫，特別是期末，它如同一雙雙魔爪，不斷向你攻擊，試卷的壓迫，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技能卻被四大學(xué)科霸占，可憐了我們孩子，在早上，中午，下午，晚上，時(shí)間被安排得擠擠的。
一張張?jiān)嚲砣缤恢恢幻利惖暮w舞在我們眼前，再是以完美的弧線飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒(méi)人出去玩耍，因?yàn)榇蠹叶荚凇皧^筆勤書”地寫著試卷，整個(gè)教室失去了活力，迎接而來(lái)的是死氣沉沉，下午放學(xué)，我從書包里一如往常地拿起語(yǔ)文書，科學(xué)提綱，英語(yǔ)書。回到寢室，洗完澡，又啃起書來(lái)。一會(huì)兒讀讀語(yǔ)文書；一會(huì)兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì)兒記記科學(xué)提綱。這無(wú)聊，無(wú)趣的事情使我厭惡，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成績(jī)，又鼓起信心，仍一如既往地堅(jiān)信——風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！后來(lái)，老師看我們可憐，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的時(shí)間。下課了，大家可以痛痛快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒(méi)變，仍舊讀讀語(yǔ)文書，背英文單詞，記科學(xué)提綱。因?yàn)槲蚁朐谄谀┠軌蛟僮鲆恍_刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的信念，在心間，揮之不去。
很快，期末考完了試，我，開(kāi)始等待，等待著我的努力成果，最后的結(jié)果讓我很滿意，每門功課都考到了91.5分以上，考得很不錯(cuò)。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)候降臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐富了我們的心靈，我靜靜地享受著這時(shí)的彩虹，品位著以前風(fēng)雨，然后一笑了之，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì)顯得微不足道。
只有每個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在自己的天空才會(huì)渲麗出繽紛彩虹。這便是“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的存在意義與真正哲理。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇四
”這是宋代著名詩(shī)人蘇軾在游玩廬山時(shí)的感受。
在從不同的距離不同高度去看，呈現(xiàn)在我們眼前的廬山，都是各種不同的形象。
這句千古傳誦的名句，給了我許多啟示。
在這個(gè)世界上的一切事物讓人從不同的角度去看，去想，得到的結(jié)果是不一樣的。
記得五年級(jí)時(shí)，體育老師叫我參加田徑訓(xùn)練，我很開(kāi)心，因?yàn)橛只氐搅宋蚁矚g的跑道上。
我天天很努力練習(xí)。
到了選拔參加區(qū)賽運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候了，我也很幸運(yùn)，也被選上了。
從此后的兩個(gè)月里，我每天都在進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的田徑訓(xùn)練，訓(xùn)練量極大，每天累得九點(diǎn)就睡覺(jué)了。
再過(guò)二十天就要比賽了，體育老師讓我們?cè)缟弦瞾?lái)練。
一向晚起的我每天都要早起，六點(diǎn)半空腹到學(xué)校訓(xùn)練，練到七點(diǎn)五十分，在食堂里吃了一點(diǎn)早餐，就去上課了。
下午從四點(diǎn)半一下課練到天黑。
那段時(shí)間，我又黑又瘦，爸媽看了都十分心疼。
好容易挨到比賽前一天，體育老師在我跑完一趟800的時(shí)候，叫住我說(shuō)：“卓然，明天你就不要去比賽了，你速度太慢了！你明天按平常的時(shí)間來(lái)學(xué)校就可以了。
”聽(tīng)了體育老師這話，我如雷轟頂，心如刀割。
為什么，為什么是我？我哪里不行了？就算不讓我參加，為什么讓我練那么久，讓我那么辛苦？為什么不早說(shuō)？為什么不讓我比賽？！頓時(shí)，我對(duì)體育的熱愛(ài)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
從那時(shí)候開(kāi)始，我恨體育！第一個(gè)知道這件事的是好友j。
她也為我這是憤憤不平。
她安慰我：“沒(méi)關(guān)系的！不去參加更好！如果你要去參加的話，還得去借校服。
”我反駁：“借校服是小事！隨便找一個(gè)人借就可以了！”j不說(shuō)話了。
我也沉默了。
回家后，我把這事情說(shuō)給了爸爸聽(tīng)。
爸爸早就反對(duì)我參加田徑。
他心花怒放，因?yàn)樗奶畚疫@么辛苦，可又怕傷了我，對(duì)我說(shuō)：“哦，不去參加了。
你不覺(jué)得很好？不用那么累。
”媽媽湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，給你講一個(gè)故事，自己去想意思。
兩個(gè)農(nóng)民種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。
一個(gè)想，今年的收成比去年多了三四成，不僅夠一家人吃穿用，而且還有繼續(xù)。
如果這樣下去，自己就可以成為一個(gè)富人。
為此，她快樂(lè)無(wú)比。
”媽媽停了停，又說(shuō)了下去，“另一個(gè)農(nóng)民可不同。
他想，今年雖有積累，但比起那些更富有的人卻微乎其微。
人家一年積累是自己的十倍乃至百倍，豐收凡是他變得更痛苦。
”媽媽講完這個(gè)故事，意味深長(zhǎng)地看著我。
我靜靜地坐著，很隨意翻了翻書，突然看到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
”這句詩(shī)，突然悟到媽媽講的故事的道理。
原來(lái)，她是讓我把早上發(fā)生的事去從不同的角度去看，就會(huì)得出不同的結(jié)果。
其實(shí)，叫我不去比賽也是有好處的。
那天正好考試，這樣就不用重考了，還可以早一天睡好覺(jué)。
這么想著，我心情好了很多。
樂(lè)觀的人只會(huì)往好的地方想，而悲觀的人只會(huì)從壞處考慮。
這些想法，決定了這一個(gè)人做著事的成敗。
塞翁失馬，焉知非福。
所以在生活中。
當(dāng)我們面對(duì)一些事情，不要單單去考慮一個(gè)方面，要從多個(gè)方面去思考。
這樣，就能使事情結(jié)局如你所愿的方向發(fā)展。
“橫看成嶺側(cè)成峰。
遠(yuǎn)近高低各不同。
”這句千古佳句讓我受益匪淺。
………………………………………………………………………………………………………………“欲窮千里目，更上一層樓。
”我再一次朗誦起這句詩(shī)。
這句詩(shī)我時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到，它帶給我很大的幫助。
“媽媽，我回來(lái)了。
”我悶悶不樂(lè)地叫道。
哎，今天為解一道題，我與同桌大吵一架，結(jié)果是我理屈詞強(qiáng)，敗下陣來(lái)。
“倩倩，你回來(lái)了。
”媽媽笑吟吟地走出廚房。
當(dāng)看到我愁眉苦臉的樣子，媽媽的臉色頓時(shí)大變，滿是心疼。
“今天又有誰(shuí)惹我家女兒了？”爸爸慢悠悠地說(shuō)。
我一聲不吭，卻滿是不甘，我的方法才有道理嘛！“孩子，是不是又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事而愁眉苦臉？”媽媽問(wèn)。
“才不是呢！”我急得大叫道，把今天的事簡(jiǎn)單地復(fù)述了一遍。
爸爸疑惑不解地看著我，問(wèn)：“就因?yàn)橐坏李}目？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可老師偏認(rèn)死理兒，就說(shuō)我同桌的方法才對(duì)。
”“你認(rèn)為你的方法才對(duì)，是這樣嗎？”媽媽接著問(wèn)。
對(duì)不對(duì)其實(shí)我自己都不知道，但礙于面子，我還是說(shuō)：“對(duì)，是這樣的。
”爸爸剎那間火冒三丈，拍著桌子，大吼道：“那是驕傲！”我嚇了一跳，眼眶里噙滿了淚水。
“孩子，還記得王之渙的《登鸛雀樓》嗎？”媽媽心平氣和地問(wèn)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句話嗎？”媽媽又問(wèn)。
我再次點(diǎn)頭。
“孩子，站得高，看得遠(yuǎn)。
”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“在這些事面前，心胸應(yīng)開(kāi)闊一些，為什么要斤斤計(jì)較呢？跟同桌辯一辯，你能從中更加明白如何與同學(xué)溝通，還能使解題思路有了頭緒，益處可不少呢！”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，這也多虧了那句“欲窮千里目，更上一層樓”，我看到的東西更多了，那是知識(shí)，那是友情！下午去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)同桌又埋頭冥思苦想著那道題，他似乎開(kāi)始認(rèn)為我的方法也是有道理的。
我看著同桌，滿是愧疚，因?yàn)槲业慕锝镉?jì)較，而引起了今早的風(fēng)波。
我低著頭走到同桌面前，難為情地說(shuō)：“今天早上的事是我不對(duì)。
”“哦，不。
”同桌連連擺手，“我也有錯(cuò)，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)...
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇五
一句名言的啟示桃花謝了，還有再開(kāi)之時(shí)；燕子飛走了，還有再來(lái)之時(shí)；時(shí)光流逝了，卻不能挽回。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，就算你用再多的金錢來(lái)購(gòu)買時(shí)間，也買不到。
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間是公平的，它給了每一個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，要看你會(huì)不會(huì)和時(shí)間賽跑，并跑在時(shí)間前面，做時(shí)間的小主人。
“時(shí)光好比河中水，只能流去不流回”，沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是無(wú)情的，它只會(huì)勇往直前地奔跑，從不后退，無(wú)論你利用了這段時(shí)間，還是浪費(fèi)了這段時(shí)間，它都不讓你去彌補(bǔ)，乃至于一分鐘一秒鐘。
聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。
有的人懂得時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。
我國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家——魯迅就是一個(gè)典型的例子。
魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認(rèn)識(shí)魯迅，為魯迅理發(fā)的時(shí)候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點(diǎn)，當(dāng)然，用的時(shí)間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時(shí)，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費(fèi)我的時(shí)間。
魯迅可以為一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間而“斤斤計(jì)較”，然到我們不能嗎？愛(ài)迪生，舉世聞名的發(fā)明家，他特別愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，他利用在火車上賣報(bào)紙的空閑時(shí)間來(lái)做實(shí)驗(yàn)，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，他不分晝夜地工作。
要知道，人的一生在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間，誰(shuí)不希望在歷史的長(zhǎng)河中留下輝煌。
那么，我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間，去創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生。
海倫·凱勒說(shuō)得好：把活著的每一天看作生命的最后一天。
而有的人只知道打發(fā)時(shí)間，俗話說(shuō)：今日的事今日畢。
可現(xiàn)在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。
當(dāng)然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時(shí)間，明日再做也不遲。
“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
人的一生當(dāng)中，有多少個(gè)明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。
到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無(wú)數(shù)個(gè)明天，那么，你的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？朋友，要知道，我們應(yīng)該珍惜組成一生的每一天，生命的價(jià)值就體現(xiàn)在那每一分，每一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。
愿我們珍惜生命的每一分沒(méi)一秒，來(lái)創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇六
在翻飛的冊(cè)頁(yè)中，有這樣一句話。它新鮮靈動(dòng)，讓我久久回味；它雋永深入，啟迪我的才智；它深重有力，成為我行進(jìn)的動(dòng)力。
我悄悄翻開(kāi)冊(cè)頁(yè)，有這樣一句話觸動(dòng)了我：命運(yùn)在于搏擊，斗爭(zhēng)便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。
忽然間，尖利的回憶將時(shí)刻劃破，那件事再一次劃過(guò)天空。
我靜靜地坐在考場(chǎng)，昂首仰視這天空，思緒早已飄到了天南地北。看著試卷上的標(biāo)題，筆在草稿紙上一遍一遍地算著，無(wú)意間報(bào)名了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我，居然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及，決議拋棄。我看著窗外，夕陽(yáng)西下。在嘆氣之前，萬(wàn)念俱灰的主意浮現(xiàn)在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)吹破了它剛織的`網(wǎng)。我不屑的笑了笑。本認(rèn)為它會(huì)拋棄，可是，不知是什么推進(jìn)著它行進(jìn)的動(dòng)力，它再次開(kāi)端織網(wǎng)。
眼前的此景此物，促進(jìn)我走向成功。
一句話，輕盈擊破了我一切的悲觀和絕望：命運(yùn)在于搏擊，斗爭(zhēng)便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。蕭伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲慘劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是趾高氣揚(yáng)。在剩余的十幾分鐘里，我不斷地核算著。每逢我決議拋棄時(shí)，我就會(huì)用這句話鼓勵(lì)自己。
最終，我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，可是我知道，我成功了，由于我沒(méi)有拋棄！
跑步競(jìng)賽的第一名與最終一名是相等的，他們都是成功者，他們都沒(méi)有拋棄跑完全程，搏擊與斗爭(zhēng)在他們的心中燃燒著，等待著他們的迸發(fā)。
每逢人們問(wèn)我，為什么你沒(méi)有得獎(jiǎng)還這么高興時(shí)，我就會(huì)自豪的說(shuō)：命運(yùn)在于搏擊，斗爭(zhēng)便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄！
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇七
三個(gè)字的道理——國(guó)學(xué)給我的人生啟示四（3）班陳漪晗這個(gè)暑假，媽媽給我買了一套國(guó)學(xué)課堂的書，上面有些內(nèi)容對(duì)我很有啟發(fā)性。
《弟子規(guī)》里面的開(kāi)頭就寫了這樣的幾句話：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。
”這句話的意思是，在日常生活中，首先要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。
其次是要有信用，言行謹(jǐn)慎。
《三字經(jīng)》里也有這樣的幾句話：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。
”這幾句話的意思是：東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，冬天用自己的體溫替父親暖被窩。
這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的，漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大梨讓給哥哥吃，把小的留給自己。
這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的看到這里，我不禁想到了自己，平時(shí)，媽媽在做飯時(shí)我總是自己做自己的事，也不管媽媽做飯是否辛苦，吃完飯后就坐在沙發(fā)上，看電視，從不幫媽媽收碗洗碗。
去超市總是自己去看有什么好吃的，好玩的，從不幫媽媽推車，拿籃子。
結(jié)帳時(shí)，我只顧看著買了些什么好東西，從來(lái)不問(wèn)媽媽重不重，讓我拎點(diǎn)。
做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，也常常會(huì)惹媽媽生氣。
東西到處亂放，不放回原位，讓媽媽跟在后面來(lái)收拾？？？？？？想到這些，真讓我羞愧得臉紅了又紅。
看了《弟子規(guī)》以后，我一定要多幫媽媽做事，幫媽媽做飯洗碗，去超市幫媽媽推推車，拎籃子；作業(yè)認(rèn)真寫，東西不亂放，做媽媽的小幫手。
國(guó)學(xué)讓我懂得了要孝敬父母，也讓我在人生的道路上少走彎路，我要好好的感謝它。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇八
古往今來(lái)，人們常說(shuō)：“失敗是成功之母。”失敗，在人生中是個(gè)未知數(shù)，但這句話不空虛，一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功，面對(duì)失敗，中要你不懈努力，就一定可以成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次，我在樓下學(xué)騎自行車，開(kāi)始的的時(shí)候，我失敗了兩三次還是學(xué)不會(huì)，我生氣了，把自行車扔在了地上。忽然，一個(gè)老爺爺向我走來(lái)說(shuō)：“小朋友，不要生氣，你失敗了一兩次而已，說(shuō)不定你第三次就能學(xué)會(huì)了呢！”在老爺爺?shù)奶嵝严拢蚁氲搅诉@句名言：“失敗是成功之母。”我重拾信心，坐上自行車。當(dāng)我摔倒了第四次的時(shí)候，腦海里不自覺(jué)得浮出那句名言，心想：“我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。”在摔倒第五次之后，我掌握了騎車技巧，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興地跳了起來(lái)。
還記得有一次，老師說(shuō)期中考試就快到了，叫我們好好學(xué)習(xí)。我每一天回到家里都會(huì)用一個(gè)小時(shí)去復(fù)習(xí)。過(guò)了幾天后，我感到不耐煩了，但是我還是會(huì)去復(fù)習(xí)，不過(guò)，每一天只復(fù)習(xí)了15分鐘。考完試之后，我分外高興，因?yàn)檫@一次的試卷很簡(jiǎn)單，心想：“這一次沒(méi)有第一名也有第二名了吧？”心里無(wú)比得意，到放試卷的時(shí)候，我不僅沒(méi)有第一名，連第二名都沒(méi)有了。
到了考期末臨近的時(shí)候，每一天，我都回家復(fù)習(xí)一個(gè)半小時(shí)，連續(xù)復(fù)習(xí)了一個(gè)多星期。到了考試那一天，試卷里的題和我復(fù)習(xí)的一樣。考完了以后，我不再像以前那樣高興，而是十分擔(dān)心我的成績(jī)。之后，老師把試卷發(fā)回了給我們，這下我可放心了，因?yàn)槲铱剂巳嗟诙?/p>
古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如張衡，愛(ài)因斯坦，居里夫人……她們是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了她們的生活，所以，一次，兩次，三次失敗不要緊，最重要的是你要有決心把這件事做好！
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一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇九
有一次，我一邊看著小說(shuō)，一邊聽(tīng)著音樂(lè)。
不一會(huì)兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺(jué)地離開(kāi)了書面，隨著音樂(lè)聲飄移遠(yuǎn)方。
第二天，媽媽問(wèn)我從書中學(xué)到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來(lái)。
這一次經(jīng)歷，讓我悟出了一點(diǎn)道理：假如你讀書時(shí)，盡管眼到、口到，但心沒(méi)到，也是無(wú)法從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的詞句陶醉了，仿佛進(jìn)入了仙境，感覺(jué)身臨其境。
看著看著，我禁不住放聲朗讀。
當(dāng)我欠身起來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了好久了。
第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。
老師表?yè)P(yáng)了我。
這小小的榮譽(yù)，又讓我明白了一個(gè)道理：在專心致志看書的同時(shí)放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十
今天，我和媽媽無(wú)意中聊到了我的理想。我說(shuō)我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對(duì)我說(shuō)：“不要心比天高，命比紙薄了。”
一開(kāi)始，我還是有所動(dòng)搖的，可后來(lái)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始想今天媽媽所說(shuō)的“心比天高，命比紙薄”這句話。突然，我就豁然開(kāi)朗了，一下子決定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。
我覺(jué)得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話，這也說(shuō)明了不可能任何人都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力，它支撐著人們不斷地在成長(zhǎng)中向前，如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那人生也就平淡無(wú)奇了；理想是一個(gè)工具，它催促著人們不斷前行，因?yàn)榍靶械穆飞嫌写煺郏袣g笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無(wú)完膚時(shí)，在我們最深的絕望中，遇見(jiàn)最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因?yàn)槟莻€(gè)琴師有理想，有對(duì)光明的渴望，所以他依靠這一個(gè)渴望活了下來(lái)，并且也終于明白了理想的重要性。
理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么可以遮蔽一個(gè)人內(nèi)心的理想。
理想和夢(mèng)想在我看來(lái)是有差距的。理想更偏于實(shí)際可實(shí)現(xiàn)的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現(xiàn)在阿里巴巴的創(chuàng)辦人馬云，他曾經(jīng)的理想都一個(gè)個(gè)失敗了，但是他不屈服于現(xiàn)實(shí)，勇往直前。他曾說(shuō)過(guò)：“理想要腳踏實(shí)地，它和眼淚是息息相關(guān)的。
理想和貧富是沒(méi)有關(guān)系的。可能富人完成理想是輕易而舉的，但是他們往往摔下來(lái)也是最痛的；而腳踏實(shí)地的人，則能在成功的道路上站穩(wěn)腳根。努力固然重要，但堅(jiān)持卻更加可貴。我以前看到一部紀(jì)錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個(gè)小孩，有窮人也有富人，七年過(guò)后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個(gè)叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學(xué)的教授，可見(jiàn)理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
正因?yàn)閶寢尩倪@一句話，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，它關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十一
今天，我在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)了一首很好的古詩(shī)，有一定的人生道理，我便把它記了下來(lái)：
龜雖壽曹操。
神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
曹操寫此詩(shī)時(shí)，正值擊敗袁紹父子，平定北方烏桓之際，可謂躊躇滿志，樂(lè)觀自信。此時(shí)曹操已經(jīng)53歲，不由想起人生的路程，所以詩(shī)的一開(kāi)頭便無(wú)限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。”這體現(xiàn)出曹操對(duì)生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識(shí)。他慷慨高歌：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操自比一匹上了年紀(jì)的千里馬，雖形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍激蕩著馳騁千里的豪情。這首詩(shī)始于對(duì)人生哲理的慨嘆，繼發(fā)壯懷激烈的高唱，復(fù)而回到哲理的思辨：“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。”貫穿全詩(shī)的那種不甘衰老和人命不全由天定，主觀努力也起一定作用的積極奮發(fā)精神令人擊節(jié)贊賞。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十二
很小的時(shí)候，媽媽就告訴我“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有多讀書，才會(huì)有好成績(jī)。可是也許因?yàn)橐郧暗奈姨〔欢拢](méi)有真正理解它的意思，直到發(fā)生那件事才讓我真正領(lǐng)略到這句話的真諦。
記得剛進(jìn)一年級(jí)的我是一個(gè)愛(ài)打鬧、頑皮的小孩子，只要我們班出了什么壞事，那里面總有我的份。所以我就成了老師和同學(xué)們眼中的“壞小孩”，成績(jī)更是令老師頭痛不已，快成倒數(shù)第一了，連老師也對(duì)我沒(méi)了希望。
一天邵老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“皓皓，你最近的學(xué)習(xí)情況很不好，成績(jī)更是‘慘不忍睹’。老師覺(jué)得再這樣下去真是太可惜了，這么聰明的孩子。這樣吧，我給你支一個(gè)招，送你一疊書，再送你一句話‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，只有多讀書，讀好書，才能是成績(jī)名列前茅。”
真的如此嗎？懷著半信半疑，我拿起一本《三國(guó)演義》看了起來(lái)，剛翻了幾頁(yè)我便被扣人心弦的故事情節(jié)吸引了，我那動(dòng)蕩的心也不知不覺(jué)平靜下來(lái)。不出半個(gè)月，我就成了一個(gè)“小書迷”：每當(dāng)拿起書，我似乎總能聞到一股書香味；每當(dāng)看著書，我總感覺(jué)身體內(nèi)一種充實(shí)的感覺(jué)在緩緩流淌。在書中，我認(rèn)識(shí)了膽智超群的武松；無(wú)所不能的孫悟空；不畏艱難的魯濱遜；還有一位位梁山好漢……隨著我對(duì)書的'喜愛(ài)不斷增加，我的成績(jī)也猶如“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。”課堂上我的發(fā)言經(jīng)常獲得同學(xué)們雷鳴般的掌聲，而這一切都來(lái)自于書給我的啟示。
常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”如今的我更是相信：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。現(xiàn)在的我對(duì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的理解更加深刻了。是啊，只有多讀書，愛(ài)讀書，勤讀書，才能擁有不俗的智慧，擁有更加豐富的人生。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十三
一句話有時(shí)能改變?nèi)说囊簧袝r(shí)也會(huì)毀滅人的一生。
那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)老師把學(xué)生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽，只好答應(yīng)。媽媽特別高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)了，愿望實(shí)現(xiàn)了。媽媽帶我走到教室門口說(shuō)：“進(jìn)去吧”。這時(shí)老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于開(kāi)口了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽居然和老師聊上了天。我往教室里張望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素大方的上衣，有的穿著可愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著華麗無(wú)比的舞蹈裙。正當(dāng)我的眼掃視著每一個(gè)人的時(shí)候，有一個(gè)人就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著一身大紅色的衣裙，還有一雙小巧精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著，而是他白白銷售中的夾心巧克力餅干，那是我最愛(ài)吃的。正當(dāng)我入迷的看著餅干，快流出口水的時(shí)候。“小朋友，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧。”“再見(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了。“小朋友，不哭，你和那個(gè)小女孩一起玩好不好？”老師讓那個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，我的眼淚立刻停止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我介紹，她告訴我她叫王美雪，我們慢慢的聊上了天，滔滔不絕，一直聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的誘惑，就像魚永遠(yuǎn)禁不住魚餌的誘惑，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的啊？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽刨根問(wèn)底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津有味的吃著，忽然媽媽生氣的說(shuō)：“這是別人的東西，別人愛(ài)吃，你也愛(ài)對(duì)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“如果餅干是你的，別人把你的餅干吃了，你會(huì)怎樣？你長(zhǎng)的以后，想當(dāng)小偷嗎？”“不想”我的手稍微一顫，把餅干全掉到了地上，“如果你不想做小偷以后就不要在拿別人的東西了。”從媽媽說(shuō)了我那句話以后，我再也不敢偷吃別人的東西了。
媽媽說(shuō)過(guò)的那句話我會(huì)銘記在心的，決不當(dāng)小偷。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十四
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言讓我受到很大的啟示，它一直鼓勵(lì)著我，我把它當(dāng)作我的座名銘。
去年的寒假，媽媽耐不住我軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我買自行車。放假前，看到身邊的同學(xué)都學(xué)會(huì)了騎自行車，我很羨慕，便懇求媽媽給我買一輛自行車，媽媽原本不同意我的要求，她說(shuō)我沒(méi)有耐性，肯定沒(méi)辦法學(xué)會(huì)騎車，在我一再的堅(jiān)持下，媽媽才同意了我的要求，車買回來(lái)后，我央求爸爸教我騎車，爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地教我，剛開(kāi)始我一坐到自行車車座上，車便不停地?fù)u晃，由于我沒(méi)有掌握好平衡，車子跳起了搖擺舞，很快我便摔了個(gè)狗啃泥。疼得我半天沒(méi)站起來(lái)，爸爸扶起我，笑著說(shuō)：“怎么樣，還學(xué)嗎？”“不學(xué)了，摔得我這么疼，不學(xué)了！”我氣呼呼地說(shuō)道。“看來(lái)，還是你媽說(shuō)得對(duì)呀，你確實(shí)學(xué)不了自行車，得了，回頭我們把這車送給你表姐吧，她剛學(xué)會(huì)騎車，這車給她正合適。”爸爸摸摸我的頭說(shuō)道。“憑什么把車送給表姐，我好不容易才讓媽媽給我買的，憑什么把車送人呀。”我眼圈泛紅，心有不甘的說(shuō)。“你又學(xué)不會(huì)，不送人，不是浪費(fèi)了。”爸爸若有所思地看著我，“做任何事，都需要有耐性和韌性，世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去，你便能看到成功的希望，放棄，你便只能收獲失敗。”爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)。爸爸的話，讓我又有堅(jiān)持下去的勇氣，我再次坐到車座上，再次嘗試著騎了幾步，雖然車依然左右搖晃，但，我比剛學(xué)時(shí)，多了一些淡定和勇氣，慢慢地我逐漸找到了平衡感，已經(jīng)能騎一小段路，品嘗到了成功的喜悅之后，我愈發(fā)有信心了。
兩周后，我學(xué)會(huì)了騎車。這都多虧爸爸告訴我的那句格言“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話讓我明白了，只要有勇于挑戰(zhàn)，做生活的有心人，你便能找到通往成功的道路。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十五
澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖，生民何計(jì)樂(lè)樵蘇。
憑君莫話封侯事，。
宋.楊萬(wàn)里《竹枝歌》。
月子彎彎照九州，
幾家夫婦同羅帳，幾個(gè)飄零在外頭。
清·黃增《集杭州俗語(yǔ)詩(shī)》。
色不迷人人自迷，。
有緣千里來(lái)相會(huì)，三笑徒然當(dāng)一癡。
清.陳于之《題桃花扇》。
玉樹(shù)歌殘聲已陳，南朝宮殿柳條新;。
福王少小風(fēng)流慣，。
清.黃景仁《雜感》。
仙佛茫茫兩未成，只知獨(dú)夜不平鳴。
風(fēng)蓬飄盡悲歌氣，泥絮沾來(lái)薄幸名。
十有九人堪白眼，。
莫因詩(shī)卷愁成讖，春鳥(niǎo)秋蟲(chóng)自作聲。
清.龔自珍《夜作》。
沉沉心事北南東，一睨人材海內(nèi)空。
壯歲始參周史席，髫年惜墮晉賢風(fēng)。
功高拜將成仙外，才盡回腸蕩氣中。
萬(wàn)一禪關(guān)砉然破，
美人如玉劍如虹。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十六
出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無(wú)良媒，。
宋.陶谷《自嘲》。
官職須由生處有，才能不管用時(shí)無(wú)。
堪笑翰林陶學(xué)士，。
唐.黃巢《不第后賦菊》。
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。
沖天香陣透長(zhǎng)安，。
唐.崔郊《贈(zèng)去婢》。
公子王孫逐后塵，綠珠垂淚滴羅巾。
侯門一入深如海，從此蕭郎是路人
宋.蘇軾《戲張先》。
十八新娘八十郎，蒼蒼白發(fā)對(duì)紅妝。
鴛鴦被里成雙夜。
宋·夏元鼎《絕句》。
崆峒訪道至湘湖，萬(wàn)卷詩(shī)書看轉(zhuǎn)愚。
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫
清.慈禧《祝母壽詩(shī)》。
世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身。
殫竭心力終為子，!
明.于謙《入京》。
絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃;。
清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)。
宋.范仲淹《扇示門人》。
一派青山景色幽，。
后人收得休歡喜，還有收人在后頭。
唐·孟郊《登科后》。
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)崖。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
元·李開(kāi)先《寶劍記》。
欲送登高千里目，愁云低鎖衡陽(yáng)路。
魚書不至雁無(wú)憑，今番欲作悲秋賦。
回首西山又日斜，天涯孤客真難度，
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十七
蓬門未識(shí)綺羅香，擬托良媒益自傷。
誰(shuí)愛(ài)風(fēng)流高格調(diào)，共憐時(shí)世儉梳妝。
敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長(zhǎng)。
苦恨年年壓金線，。
清.吳偉業(yè)《圓圓曲》。
鼎湖當(dāng)日棄人間，破敵收京下玉關(guān)。
慟哭六軍俱縞素，。
紅顏流落非吾戀，逆賊天亡自荒宴。
電掃黃巾定黑山，哭罷君親再相見(jiàn)。
相見(jiàn)初經(jīng)田竇家，侯門歌舞出如花。
許將戚里空侯伎，等取將軍油壁車。
家本姑蘇浣花里，圓圓小字妖羅綺。
夢(mèng)向夫差苑里游，宮娥擁入君王起。
前身合是采蓮人，門前一片橫塘水。
橫塘雙槳去如飛，何處豪家強(qiáng)載歸?
此際豈知非薄命，此時(shí)只有淚沾衣。
熏天意氣連宮掖，明眸皓齒無(wú)人惜。
奪歸永巷閉良家，教就新聲傾座客。
座客飛觴紅日莫，一曲哀弦向誰(shuí)訴?
白皙通侯最少年，揀取花枝屢回顧。
早攜嬌鳥(niǎo)出樊籠，待得銀河幾時(shí)渡?
恨殺軍書抵死催，苦留后約將人誤。
相約恩深相見(jiàn)難，一朝蟻賊滿長(zhǎng)安。
可憐思婦樓頭柳，認(rèn)作天邊粉絮看。
便索綠珠圍內(nèi)第，強(qiáng)呼絳樹(shù)出雕欄。
若非將士全師勝，爭(zhēng)得蛾眉匹馬還。
蛾眉馬上傳呼進(jìn)，云鬟不整驚魂定。
蠟燭迎來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)，啼妝滿面殘紅印。
專征蕭鼓向秦川，金牛道上車千乘。
斜谷云深起畫樓，散關(guān)月落開(kāi)妝鏡。
傳來(lái)消息滿紅鄉(xiāng)，烏桕紅經(jīng)十度霜。
都曲妓師憐尚在，浣沙女伴憶同行。
舊巢共是銜泥燕，飛上枝頭變鳳凰。
長(zhǎng)向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。
當(dāng)時(shí)只受聲名累，貴戚名豪盡延致。
一斛珠連萬(wàn)斛愁，關(guān)山漂泊腰支細(xì)。
錯(cuò)怨狂風(fēng)揚(yáng)落花，無(wú)邊春色來(lái)天地。
嘗聞傾國(guó)與傾城，翻使周郎受重名。
妻子豈應(yīng)關(guān)大計(jì)，英雄無(wú)奈是多情。
全家白骨成灰土，一代紅妝照汗青。
君不見(jiàn)，館娃初起鴛鴦宿，越女如花看不足。
香徑塵生鳥(niǎo)自啼，渫廊人去苔空綠。
換羽移宮萬(wàn)里愁，珠歌翠舞古梁州。
為君別唱吳宮曲，漢水東南日夜流。
唐.盧照鄰《長(zhǎng)安古意》。
長(zhǎng)安大道連狹斜，青牛寶馬七香車。
玉輦縱橫過(guò)主第，金鞭絡(luò)繹向侯家。
龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。
百尺游絲爭(zhēng)繞樹(shù)，一群嬌鳥(niǎo)共啼花。
游蜂戲蝶千門側(cè)，碧樹(shù)銀臺(tái)萬(wàn)種色。
復(fù)道交窗作合歡，雙闕連甍垂鳳翼。
梁家畫閣中天起，漢帝金莖云外直。
樓前相望不相知，陌上相逢詎相識(shí)?
借問(wèn)吹簫向紫煙，曾經(jīng)學(xué)舞度芳年。
得成比目何辭死，。
比目鴛鴦?wù)婵闪w，雙去雙來(lái)君不見(jiàn)?
生憎帳額繡孤鸞，好取門簾帖雙燕。
雙燕雙飛繞畫梁，羅帷翠被郁金香。
片片行云著蟬翼，纖纖初月上鴉黃。
鴉黃粉白車中出，含嬌含態(tài)情非一。
妖童寶馬鐵連錢，娼婦盤龍金屈膝。
御史府中烏夜啼，廷尉門前雀欲棲。
隱隱朱城臨玉道，遙遙翠幰沒(méi)金堤。
挾彈飛鷹杜陵北，探丸借客渭橋西。
俱邀俠客芙蓉劍，共宿娼家桃李蹊。
娼家日暮紫羅裙，清歌一囀口氛氳。
北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似云。
南陌北堂連北里，五劇三條控三市。
弱柳青槐拂地垂，佳氣紅塵暗天起。
漢代金吾千騎來(lái)，翡翠屠蘇鸚鵡杯。
羅襦寶帶為君解，燕歌趙舞為君開(kāi)。
別有豪華稱將相，轉(zhuǎn)日回天不相讓。
意氣由來(lái)排灌夫，專權(quán)判不容蕭相。
專權(quán)意氣本豪雄，青虬紫燕坐春風(fēng)。
自言歌舞長(zhǎng)千載，自謂驕奢凌五公。
節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。
昔時(shí)金階白玉堂，即今惟見(jiàn)青松在。
寂寂寥寥揚(yáng)子居，年年歲歲一床書。
獨(dú)有南山桂花發(fā)，飛來(lái)飛去襲人裾。
毛澤東《清平樂(lè)·六盤山》。
天高云淡，望斷南飛雁。，屈指行程二萬(wàn)。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?
毛澤東《慶祝第二次核試驗(yàn)成功》。
長(zhǎng)空又放紅核云，怒吼揮拳顯巨身。
橫目南天震虎口，寄心北海躍龍門。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十八
不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果的。”這是錢學(xué)森的一句。
名言。
讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈的道理，它成了我最難忘的一句名言。
大概是男孩子的緣故吧，我喜歡運(yùn)動(dòng)，最近便嚷嚷著要學(xué)騎自行車。
第一天練習(xí)時(shí)，我興奮地騎上了自行車，誰(shuí)知屁股還沒(méi)有沾到座位呢，就“人仰馬翻。”我手忙腳亂，不知所措。每當(dāng)騎上自行車，我的手總是不停地抖動(dòng)，自行車怎么也不聽(tīng)使喚，我當(dāng)然是摔了下來(lái)，簡(jiǎn)直“慘不人睹”！學(xué)騎自行車怎么這么難啊！我氣呼呼地沖著媽媽大嚷道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你書上不是有‘不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果的。’記住做任何一件事情，都要持之以恒。不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”我知道媽媽說(shuō)得有理，便又開(kāi)始練習(xí)。
不知不覺(jué)中，我練習(xí)一會(huì)兒，掌握了技巧。每當(dāng)我騎在車上，心中會(huì)有一種成就感。現(xiàn)在我對(duì)騎車非常喜歡，每天放學(xué)路上，還要讓媽媽給我騎會(huì)兒車。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇十九
我最喜歡的。
格言。
是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意思是：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小而不去做。
有一次在放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在馬路上扔了一張廢紙，這個(gè)小男孩以為在路上扔一張廢紙算不了什么。但是，如果我們每個(gè)人都在馬路上扔一張廢紙，路面將會(huì)不堪設(shè)想。
這句話給我的啟示是：壞事再小也不要去做，好事再小也要去做。美好的品德都是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，所以不要輕視了細(xì)微的事情。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇二十
在四年級(jí)的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快，老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)。可是到了默寫的時(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會(huì)寫，一下子那個(gè)字不會(huì)寫，老師看了我的默寫本后，就對(duì)我說(shuō):“好記性不如爛筆頭。”回到家后，我反復(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過(guò)去，你記的東西越多，前面的東西就會(huì)忘記得越快;如果用筆記下來(lái)，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對(duì)上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。
學(xué)校:江西省贛州市上猶縣第二小學(xué)。
班級(jí)：五（5）班。
姓名：肖鑫源。
指導(dǎo)老師：孟薈。
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇二十一
在我的人生搜索道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇二十二
本站：有時(shí)候，一句話也可以給予我們足夠的啟示，下面我們一起看看這篇《一句話的啟示》。
生活中有各種各樣的啟示和警語(yǔ)，如果問(wèn)我最深刻的啟示，那就當(dāng)屬我的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話。
這節(jié)課老師的這句話值得我銘記一生。
又一個(gè)周末，我在家里剛想拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)去寫作業(yè)，突然想起語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有做，就去做語(yǔ)文作業(yè)，剛走到桌旁，就看見(jiàn)一本故事書，就拿起書來(lái)看，時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點(diǎn)了，我媽媽都已經(jīng)要我去睡覺(jué)了，我還在想故事里面的情節(jié)。突然，我想到作業(yè)還沒(méi)有完成，那時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可夜已深，我只能留到第二天早上寫了。
第二天，我像一輛跑車一樣飛快地跑到校門口，只見(jiàn)門口還沒(méi)有幾個(gè)人，我馬上從書包里拿出作業(yè)，趴在一個(gè)臺(tái)階上寫，等我寫完時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)校門了。我從容地走進(jìn)學(xué)校，心里那塊大石頭終于放下了，那一刻我又想起了老師的那句話“如果不好好珍惜時(shí)光，那么時(shí)間就會(huì)從你們身邊流過(guò)”。看來(lái)，以后要多多練習(xí)如何好好。
珍惜時(shí)間。
了!
老師的這句話從三年級(jí)一直伴隨我到現(xiàn)在，相信這句話對(duì)勉勵(lì)大家也有效呦!
一句古詩(shī)詞的啟示（精選23篇）篇二十三
播種行動(dòng)收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。這句話是我已經(jīng)記住了28天的一個(gè)詞。
一個(gè)月前，老師送給我們一塊手表，它的名字是“28天，讓我們一起見(jiàn)證它”。起初，我把它作為廢紙放在桌子上，放了很長(zhǎng)時(shí)間。直到有一天老師給我們發(fā)了一條短信，我才意識(shí)到這種形式原本是為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以我和媽媽仔細(xì)閱讀了這張紙和相關(guān)報(bào)紙的內(nèi)容。上面有生活習(xí)慣、文明習(xí)慣、道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。總共有20個(gè)習(xí)慣。我對(duì)自己說(shuō)，我做得不太好。我很慚愧。我決定扔掉生活習(xí)慣中用過(guò)的東西，把它們放回原處。我還決定提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)我在學(xué)習(xí)習(xí)慣中用完的東西。
這兩個(gè)習(xí)慣只持續(xù)了兩天，我想變懶。然而，我媽媽會(huì)及時(shí)提醒我“28天”。在她的提醒和鼓勵(lì)下，我終于養(yǎng)成了這兩個(gè)習(xí)慣。我計(jì)劃在接下來(lái)的28天里養(yǎng)成另外兩個(gè)好習(xí)慣。我相信無(wú)數(shù)的好習(xí)慣可以在無(wú)數(shù)的28天內(nèi)形成，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的28天之后，我會(huì)有無(wú)數(shù)的好習(xí)慣。