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    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)

    時間:2025-05-30 作者:文鋒

    優秀作文是文學的精華,是作者思考和感悟的結晶,也是傳遞情感和價值觀的媒介。以下是一些優秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇一

    可愛的小圓臉總是帶著和善的微笑,那雙不大并長著長長睫毛的眼睛總散發出一種智慧的光芒。這就是我要好的朋友之一——小夢。

    “啪”正當我拿著小夢的發卡開心的玩弄時,一不小心,手沒有抓牢,那發卡像在玩極速飛車一樣,瞬間滑到了地上,跟我玩起“分身術”后就再也不能恢復原形了。我心里十分害怕,幾次鼓起勇氣想跟小夢說,但終究不敢。后來就想著:等上街看見和她一樣的發卡時,就買一個換上那已經損壞的。可是躲得了初一躲不了十五,還沒有等到我有機會上街轉悠,小夢卻已經發現了她的發卡“分身”了。我本能的`低下頭準備接受她的責怪,可她卻面帶微笑地對我說:“這有什么關系?難道一個發卡還比上咱倆之間的友誼嗎?”說完后一轉身,做了幾個搞笑動作想逗我開心,讓我不再內疚。瞧,她的心胸多么地寬闊,頗有點大將之風度哦。

    小夢不僅心胸如大海一樣寬闊,而且學習也很勤奮、追求上進。記得每一次考試前,她都自覺復習,自己歸納總結每一個單元的重點知識點。功夫不負有心人,考試后她都可以抱著滿意的成績回家。優秀的成績并沒用讓小夢就此浮躁’驕傲起來,她仍然那樣刻苦,那般認真。

    小夢雖沒有革命英雄——劉胡蘭那樣的英雄事跡,也沒用愛因斯坦那么大的成就,但是她憑借自己身上那種自有可貴品質,讓每個認識她的人都給予一個大拇指,給她一個好少年的肯定。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇二

    我的語文老師,叫馮老師,她很配做一個語文老師,因為她教導仔細,檢查作業認真。我們一有錯誤,馮老師都會教我們怎么訂正作業。

    馮老師頭發是個蘑菇頭,黑漆漆的樣子,她的耳朵不大也不小,一邊白,一邊黑!她的眼鏡很亮,任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音,但馮老師還是教得很好的!

    馮老師認真敬業的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業沒做和做錯,馮老師悉心地教導他們,最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次,馮老師叫到一個同學的名字,第一次那個同學沒有聽到,馮老師又叫了第二遍他才聽見,跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目,兩旁的頭發垂下來了都顧不得去整理了。

    我的語文老師,叫馮老師,她很配做一個語文老師,因為她教導仔細,檢查作業認真。我們一有錯誤,馮老師都會教我們怎么訂正作業。

    馮老師頭發是個蘑菇頭,黑漆漆的樣子,她的耳朵不大也不小,一邊白,一邊黑!她的眼鏡很亮,任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音,但馮老師還是教得很好的!

    馮老師認真敬業的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業沒做和做錯,馮老師悉心地教導他們,最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次,馮老師叫到一個同學的名字,第一次那個同學沒有聽到,馮老師又叫了第二遍他才聽見,跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目,兩旁的頭發垂下來了都顧不得去整理了。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇三

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,這句話說的就是老師。在我四年級的時候,來了一位我最敬愛的老師——鄭老師。

    她有著一頭烏黑的秀發,每天扎著一個馬尾辮。高插的鼻梁,與那敏銳的雙眼,還有陽光的笑容看上十分精神干練。

    在我看來,鄭老師最大的優點就是上課有妙招,紀律嚴明。一但被她盯超過3秒,或都次數超過了3次,那你可就沒好骨頭吃啰!

    她不僅有妙招,還紀律嚴明。有一次,鄭老師正在臺上聲情并茂地講課。而下面有兩位同學在竊竊私語,被鄭老師發曹,盯超過了三秒。鄭老師二話不說,立刻三步并作兩步來到他們面前,把他們訓得無地自容,她們恨不得找個地縫鉆進去。嘖嘖嘖,不愧是鄭老師,真是歷害!

    當然,“金無足赤,人無完人?!笔澜缟喜]有十全十美的人。鄭老師也一樣。她有一個缺點,那就是粗心大意。有一次鄭老師在黑板上板書,一不小心多寫了一個“的”字。等她寫完后,我們班的小謝站出來說道:“老師,您多寫了一個‘的‘字!”聽了這話,鄭老師不好意思地撓撓頭,說道:“謝謝你提醒,我現在就改過來。”然后連忙拿起黑板擦擦掉了一個“的”字。

    這就是我最敬愛的老師。她有優點也有缺點,是個盡職盡責的好老師!

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇四

    六(2)中隊。

    詹亞寧。

    書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書,使我變成小鳥,飛向藍天;書,像一臺電腦,把知識輸入在我的大腦里,使我擁有豐富的知識;書,把我引出那片狹小的空地,使我開闊思維;書,又像一位溫柔美麗的小天使,使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過,陶冶著我的情操。書,你真是我的良師、益友!

    我曾經讀過一本書,名叫《哈佛女孩劉亦婷》,這位18歲的小女孩,考上了美國的一流大學哈佛,著多么困難呀!從小,她媽媽就對她實行早期教育,正因為她聽話好學,所以效果很好,她的成績好,僅僅這樣就夠了嗎?不,她自己獨一無二的學習方法和鉆研出來的學習技巧也很關鍵呀!通過這本書,我學到了她獨一無二的學習方法,和她那專求完美的好學精神,并深深打動了我。

    書是人類進步的階梯,書,也是知識的源泉,讓我們好讀書,讀好書,成為婷兒姐姐那樣的人!

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇五

    人,都有夢,夢里的東西,總感覺真實,夢多了以后,會懷疑真實的一面是假的,我就有一次親身的經歷。

    想睡覺了,關上燈,黑暗立刻籠罩大地,渾身感覺不自在,似乎有人在角落里注視著我,黑暗――惡夢的起源。

    朦朦朧朧中我閉上了眼,時間停止,全在我的夢中流逝,惡夢從這里開始起源:我正在桌旁寫作業,媽媽在旁邊看著,突然,媽媽向我說感覺好像有人在注視著我們,我立刻感覺到害怕,難道這應驗了睡前的想法,真的有人在注視著我們?三雙眼睛在客廳閃閃發光,我不敢向媽媽說我看到了……一切都是那么真實,雖只是一個夢,一個惡夢,接下來的事情已記不得了,從心里感到害怕,眼睛睜開,流了好多汗,恐怖……一切都是那么真實,感覺真的發生過事情,咬了咬自己――痛……真實和虛幻,只有一道門,我在夢里將它們穿越。掀起被子,顫抖的手在伸向開關,電燈亮了,重新趕走了黑暗,那惡夢的起源,可還是沒有平靜我的心靈,我又躺下,試圖將我的心平靜,但我知道這是徒勞,因為這給我的打擊太大了,永遠也想不到惡夢會如此可怕。我想去媽媽那邊睡,可是卻不敢離開床,生怕應驗了我的惡夢,但也沒辦法,沖向媽媽那里,倒頭就睡。

    花瓣在飄離,悲涼的風景,一切都沒有心情,想起那個恐怖的夢,就會渾身顫抖……。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇六

    我的班主任是一位語文老師,我們會親切地叫她紀老師,同學們都非常喜歡她。

    她上課的時候非常認真,認真地對待每一堂課。課前,我們有時會翻動她的教材,每次都能看見紀老師的書上有密密麻麻的筆記,幾乎把空白的地方都給寫滿了,還會用紅筆做標注。她講課非常流利,一堂課總是有說有笑,經常會用一些精彩的語言和故事來吸引同學們的注意力,偶爾講上幾個有意思的語句,逗得大家哈哈大笑,一堂課很快就結束了,所以我們都非常喜歡紀老師的語文課。

    紀老師不僅上課認真負責有意思,而且還很關心自己的學生。

    有同學不小心受傷時,我們都會第一時間叫紀老師。紀老師總會快步趕來,問受傷的同學疼不疼,安慰道:“破了一點點皮,到校醫那里擦一下碘伏就好了。”然后帶他一起去看校醫。第二天還會關切問受傷的同學好些了沒有。

    有一次,我們班的林子裕同學膝蓋擦傷了,紀老師帶著他去看校醫,并關切地讓他跟體育老師請假,免得跑來跑去。子裕要在講臺旁邊領我們做眼保健操,紀老師怕受傷的他站著不舒服,就換了一個同學來代替,甚至連值日打掃衛生的活都免了??墒?,當有的同學上課不專心,影響其他同學時,紀老師會很嚴厲地批評,甚至會把同學請進辦公室談話。紀老師就是這么用心,用情地去關愛每一個弟子。

    紀老師還喜歡和同學們一起玩,有時玩得就像一個大孩子,同學們也非常喜歡圍著她說說笑笑。她和藹、幽默、認真、有愛,我們都喜歡我們的語文老師——紀老師。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇七

    當我還在搖籃里時,媽媽就開始給我講故事,那時起,我就與書結下了不解之緣;上了幼兒園,識了一些字,便爭著要看注音童話故事,《白雪公主》、《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《聰明的小裁縫》……這些故事里的主人翁到現在還時常在我的腦海中浮現;上小學了,功課緊了,但我還是放不下書這個好伙伴,媽媽見我這么認真,不辭辛苦地經常跑到圖書館幫我借書回來,我便擠出一切時間來看書,午飯過后,星期六、日的空余時間我都會看書!

    說是好朋友,那可不假!記得有一次,我閑得無聊,就來到圖書館了,一進門,一本書的書名吸引住了我——《三個冰激凌大王》,書名太有趣了。我連忙走上前去拿下這本書,坐到窗邊,開始閱讀了!我看得很仔細,每篇里的好詞佳句我都盡量往腦袋里輸。我真怨我出門太匆忙了,沒帶上筆記本。我越看越起勁,都沒發覺閉館鈴聲響了!一個管理員阿姨朝我走來,輕輕拍了拍我的肩膀,說:“你把它借回家看吧!天晚了!”我還是不愿離開,還是阿姨苦口婆心地勸我,我才回了家!

    書,是我最好的朋友!它帶著我度過每一天的時光,每一個春秋。人生要是沒有了它,不知會缺少多少樂趣呀!

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇八

    秋風吹過樹林,黃葉紛紛飄落,就像夢幻般的蝴蝶,停留在我的身旁,此情此景,讓我想起了我的好朋友。

    我的好朋友,一頭烏黑的短發,一對水汪汪的大眼睛,一雙靈巧的手,樣子惹人喜愛,她是一個勤奮、節約、愛學習、開朗的人,其中最令我佩服的是她的節約。她從不亂花錢到購買垃圾食品,除非是購買學習用品或者喜歡的書籍,想想我自己,總是會亂花錢。自從跟她成為好朋友以后,我也慢慢地改掉了我的壞習慣。她經常跟我說:“我的父母都是農民,他們非常辛苦,為了供我們讀書已經非常不容易了,所以我們一個好好學習,父母給的零花錢我們不要亂花,應該多購買書籍和學習用品?!蔽衣犃酥蠓浅E宸?,也非常高興,佩服她是應該懂事的.人,高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運。

    還有,我的好朋友刻苦學習也很讓我敬佩。每天早上第一個進教室,每天晚上最后一個出教室。她下課很少出去玩,她總是一個人默默地呆在教室里復習鞏固上一節課學習過的知識和做練習。在上新課之前,她總是要先預習一下新課的內容。對于她來說,學習就是一種享受,學習是很快樂的。功夫終不負有心人,她每天這么刻苦地學也換來了好成績。這次期中考試,她從我們班的十幾名一下就突飛猛進到了第一名,很多老師都夸她進步大,是同學們學習的榜樣,希望大家向她學習。

    我的朋友還是一個開朗的人。上體育課的時候,體育老師說到下一節體育課,要檢測一下我們的“坐位體前屈”,如果有不達標的同學,就要接受體能訓練。課后,很多不達標的同學都惶恐不安,唯獨她還是坦然地接受了這個現實。她雖然沒有達標,可在接下來的每一天里,她都非常刻苦地訓練,晚上宿舍里的同學都睡了,她還在床上練習。到了下節體育課,檢測到她那里的時候,她已經非常努力了,可還是沒達標。但她還是沒有氣餒,很樂觀地說了一句:“沒事,這次不行還有下次呢,加油?!?/p>

    我的好朋友還有一雙巧手。有一次,我把“關老爺”的玩具帶進了學校里玩,被一個同學在參觀時不小心弄壞了,放學后,她不知從什么地方弄來了一堆泥土,然后照著我的“關老爺”像模像樣地捏了起來,捏完后,我們對比了一下,她比我捏的好多了。有的同學說:“捏的真好?。 庇械耐瑢W說:“簡直和真的一模一樣。”還有的同學說:“快趕上泥人張了?!?/p>

    跟她在一起,我感到非常開心,她的節約,她的熱學習,她的開朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地,我喜歡和她在一起,我要以她為榜樣努力學習。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇九

    俗話說:“近朱者赤,近墨者黑?!迸笥训暮脡耐绊懞艽螅航坏胶门笥?,能讓同伴和自己不斷進步;如果是損友,則會讓大家一起變壞,可見交朋友是多么重要的一件事啊!

    在人生中,通常會有許多朋友,但真正了解自己、能當知己的卻不多。我有一個要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇,他是我三、四年級的.同學,因為個性溫和,待人友善,所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個性,雖然他許多方面都表現得很優異,我卻從來沒看過他驕傲自大的模樣。

    此外,博宇做事敏捷迅速又有效率,老師催促的事,他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際,他則早已做完,在一旁靜靜等待了。每個人的時間都是固定的,他做事敏捷,讓自己有更多時間做更多事,真了不起?。《覐男【褪苘娛陆逃乃?,一聲令下,馬上動作,令人佩服。

    我們常一起寫功課、討論題目,我從他身上學習到許多大優點,真得很開心我能擁有這樣的益友,希望我的作事效率能更進步!

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇十

    近期,我與班里的幾位同學“結拜”了,也許你會覺得我無理取鬧,可是你應該不知道在我們之間還有許多永遠忘不了的事。

    那是我剛剛來這個學校的時候(我是一個轉學生),我起初對這個班有些不熟。但她們幾個的出現卻讓我改變了。這天,我坐在座位上看書,一個短發女生向我走來,對我說:“你是許艾欣嗎?”“是呀!你叫什么名子呀?”我開始和她聊了起來,最后她——胡蝶姍居然讓我加入她們的三人組。我開心得不得了!因為從來沒人這樣對我!

    慢慢的,我熟悉了。

    校園生活。

    在此我要謝謝胡蝶姍以及寧伊水、謝佳馨祝你們永遠快樂!

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇十一

    我有一個好朋友,“他”有一張方方正正的國字臉,一個棱角分明的特大號嘴巴,堅硬有力的四肢,還有五彩繽紛的臉頰。

    他的臉上有一輛紅色的“小火車”,車頭的煙囪排著滾滾的濃煙,火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節車箱上坐滿了背著書包的小學生,有紅色頭發的,有黃色頭發的,有藍色頭發的……各種各樣,應有盡有。最有趣的是,車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發小學生,他們大汗淋漓的追著小火車,嘴里還大聲的喊著:“停一停!求求您停一停!我們還沒上火車呢!我們遲到啦!快停一停!”看樣子,這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方,有一連串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26個英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇十二

    畢竟在這個層面上,我是他的下屬,而且我業已習慣了常聽取他的意見。一向中肯的他向來是我的一把穩當的標尺。

    他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對我擺了擺手:“算了吧。”我頷首以示回應,復又低下頭注視那本攤開的、嚴肅的、象征著規章制度的本子。

    我明白,他的話很簡單,其意在三:

    一是老師剛剛平復了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無異于火上澆油;二……確是我之過,若課上同學們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無名之火便會突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。

    三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過多且事無巨細地匯報,就會“變味”,成為“打小報告”,這總是不當的。

    思緒至此,又抬頭沖他點點。他明白我懂了,笑笑,轉身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。

    而更多時候,我們互不干涉。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇十三

    我有一個彝族好朋友,她叫閻昱冰。她是一個小姑娘,在班里數她個子最矮,她有著白白的皮膚,一雙烏黑發亮的眼睛,每天上課就坐在我旁邊,總愛扎著兩個馬尾辮,說話輕聲細語,她最大的優點就是樂于助人。

    有一天,我像往常一樣高高興興地去上學,可是到了教室我才發現,我沒有帶鉛筆盒,我急得像熱鍋上的螞蟻,我一會兒在課桌里翻翻,一會兒又在書包里翻翻,就是沒有找到,急得我一頭汗。

    正不知道怎么辦的時候,被細心的閻昱冰看見了,她輕輕地走到我身邊關心地問:“錢謙益,你在找什么呢?丟了什么東西了嗎?”我低下頭傷心地說:“我忘帶鉛筆盒了,沒有鋼筆我就寫不了課堂作業?!遍愱疟⑽⒁恍φf:“我借給你鋼筆,我有兩支鋼筆,修正貼我也可以借給你,放學還給我就行了”,我一下就被她的話感動了,急忙說了聲:“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是,中午我回家后把這件事忘到腦后了,下午上學我又忘帶鉛筆盒了,我不好意思地對閻昱冰說:“閻昱冰,真對不起,我又忘帶了鉛筆盒了,我下午還得用你的東西”?!皼]事兒,用吧!放學還我就行了?!蔽椅罩愱疟杞o我的鋼筆,仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里,我發現我寫的字也好看了,有勁了。

    我發誓以后她有困難的時候,我也要幫助她。一轉眼到了下午放學的時候了,閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了,我對她說:“閻昱冰你的鋼筆沒墨了,我拿回家給你灌上墨,明天早上再還給你吧?”“沒關系,我自己回家灌。”說完我們倆就一塊兒走出校門,一塊兒回家了。

    從那天起,我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西,我就借給她,可是等啊等,她每天都把學習用品準備得很好,從來沒有忘帶東西。終于有一天我幫了她。一天,課間休息時,我正準備跟同學出去玩捉迷藏,閻昱冰皺著眉頭拿著數學《課時練》走過來,問我:“錢謙益這道數學題你會做嗎,這是昨天的作業,老師給我打了個八叉,我也不知道怎么訂正?”。我一看心想:太好了!這道題爸爸昨天給我講過,我會做。

    我就信心十足地對她說:“來來來,拿張演算紙,我給你講一講?!蔽夷托牡?,一步一步地講解這道題,她終于會做了,緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了,她笑瞇瞇地對我說:“你好厲害??!這么難的題也會做,講得也特別清楚,謝謝你了。”“小菜一碟,以后有困難找我!”我得意地說。我被她夸得有些激動了,原來幫助別人,感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時間,但是我和閻昱冰增進了友誼。

    和這位彝族少數民族同學在一起,我從她身上學到了樂于助人的品質,還有寬宏大量,無私奉獻的精神。從她小小的身體里散發出滿滿的正能量,感染了我,我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情,我以后要幫助更多需要幫助的人,真高興能遇到這樣一位好朋友。

    老師是老師是我的好朋友(優質14篇)篇十四

    朋友,是人生的一筆財富;有了朋友,就有了陪伴你一起走過成功與失敗、喜悅與悲傷的知已;有了朋友,你就不會孤獨;有了朋友,就有了一個可以傾訴的對象。而我最好的朋友是王東旭。

    王東旭,一個平凡的小女孩,個子不算太高,剪著短發。她說話的聲音不是甜美、動聽,但是卻十分干脆,她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離,我們在一起共同寄宿生活了四年,從來沒有吵架,如果我因為什么原因發脾氣,她就會安慰我,在生活中我們互相幫助,在學習上我們共同進步。記得有一次,我因為考試不理想,下課時,王東旭一直鼓勵我,可是我哪里聽得進去,不分青紅皂白地和她吼了一通,她跑開了,我以為她一定和我生氣了,正在這時,王東旭又跑回來了,她手里拿著一幅很難看的畫,對我說:“你看,我的畫第一次沒有畫好,但是我一直沒有放棄,總有一天我一定會畫好的!現在老師不是經??湮业漠媶??”我恍然大悟,對王東旭說:“這次沒考好,下次我一定努力,不會讓你失望的!”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次,王東旭對我說:“我英語學得不算太好,你的英語成績好,你幫我補一補吧!”于是我們在每天的課間給她輔導,考試時,王東旭的英語成績還比我高二分呢!這時她向我投來了感謝的目光,我也向她豎起了大姆指,其實,我比誰都清楚,能有今天的好成績,和她自己的`努力是分不開的,那段時間宿舍里最后關燈的經常是她,這都是她自己努力的結果,我只是做了一個朋友應該做的事情。

    如今,王東旭已不在我身邊,可是我們之間的友誼是永遠不會改變的,我相信,我和王東旭一定會“海內存知已,天涯若比鄰!”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章,奏響一曲友誼的交響曲!

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