優秀作文不僅要有獨特的思路，還需要用恰當的語言表達出來。推薦給大家的這些優秀作文范文都是經過認真選擇和篩選，具有較高的參考價值。
四年級比較好（專業17篇）篇一
1.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
2.春天來了，春姑娘來到美麗的人間，一邊走，一邊播撒著希望的種子。
3.大象的耳朵好像兩把大扇子。
4.早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
5.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
6.盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！
7.潔白的白樺樹，站里立在我的窗前，披一身雪粉，好似銀子鑲嵌在那樹枝上。
8.小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織妝扮著春天的衣裳。
9.火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
10.同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
11.一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
12.春天的到來，她讓南方遠行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來飛去，跳上跳下感謝春天的到來。春天的到來，喚醒冬眠的動物，它們陸續走出洞穴，和朋友互相問候，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。
13.文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！
14.小蜜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
15.借問飄飛雪：盈盈欲為誰？空留昨日情，不見舊時人。蕊寒香冷菊難覓，淚灑空枝夢不尋。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦報春。
16.風一吹，楓葉好像翩翩起舞的紅色蝴蝶，慢慢的從天空中飄落下來。
17.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
18.兩片綠色的小葉子好像在比大小呢!
19.天上的彩虹好像一座七彩的橋。
20.高山仿佛一位老者，看盡人世間的滄海桑田，看盡人世間的亂世繁華。
21.野花各處都是：雜樣兒的，著名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
22.夜晚的星星像就像歡快跳躍的音符，在夜空。
23.當同學們還沉浸在睡夢中時，我已經在路燈下看書了。
24.稻子熟了，谷穗像狼尾巴，沉甸甸的；風吹，都在向我們鞠躬呢！
25.擊鼓傳花游戲過后,我們還玩兒了“比大小”“跑得快”“24點”等撲克智力游戲,這些游戲對于我來說都很新鮮,太有趣了。
26.湖水流得可真急!?嘩啦啦?像一支動聽的歌曲。
27.好一個值得,我看這位“兒子”應該是小學比大小沒學好,爹。
28.太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
30.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
31.創業不像讀書，一天可以過好多年，創業必須一步一個腳印走。
32.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。
33.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
34.《只有一個地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。那里運用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。
35.半個月亮斜掛在一棵槐樹尖兒上，好像一瓣橘子。
36.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還有尖些.
37.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動。
38.櫻花園內春風徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風飄揚，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
39.船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。
40.作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調事物的某種特征。
41.這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
42.孩子們發現。
43.愛情像涼爽的海風，吹開你緊鎖的眉頭。
44.而眼前的冰雹,竟能和雞蛋比大小。
45.書籍具有不朽的能力。它就是人類活動的最長久的果實。
46.松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動.
47.落葉是秋風無情的產物，是大樹被秋風的摧殘，落葉像是大樹的眼淚。
48.雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔紛紛揚揚地飄灑下來，緩緩地飄落到人們頭上肩上衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。它婉轉，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，它把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。
49.校長話音剛落，臺下的掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
50.月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
51.他十分疲倦，渾身沒勁兒，像吃了安眠藥似的。
52.自認為長了見識的他,一回來,他就拉住了42000要和他比大小。
53.夢想，猶如一陣風，吹向未來。
54.人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好！
55.映日的荷花，如同被朱紅渲染一般！
56.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
57.鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!
58.長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。
59.一生的春色，需要一生的裝點。擁有綠色的心，便會擁有一切。
60.須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
61.太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。
62.天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。
63.夜深了,遙遠的天空仿佛像一件華麗的披風,點綴著一顆顆或遠或近鉆石般明亮的小星星!看著看著,朦朧的我飄然來到了一片鳥語花香、陽光明媚、好多美麗精靈和充滿神奇魔力的地方!
64.石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
65.爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。用“偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸張了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來作比較,說是“偉大的工程”卻一點也不為過。
66.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
67.煙臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。
68.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
69.珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
70.太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
71.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節。
72.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
73.所以你們缺一不可,不要為了比大小,而損壞了和平之花呀!
74.我們的老師對待學生很溫柔，對待學生的學習卻很嚴厲。
75.當我們還在流連剛才的西湖風光,導游已經帶著我們穿過一個圓門,來到了曲院風荷的荷花池畔.一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過荷花池中央的賞荷小徑,一邊欣賞,一邊慢慢地離開了美麗的西子湖.
76.只見幾朵白蓮已綻開笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家幾筆點了一點紅，煞是好看！
77.三伏天氣真可怕，熱的簡直不像話，工作休息要注意，藿香正氣揣兜里，感覺不適趕緊用，不要等到暈下去，信息轉發好朋友，祝福大家都有一個好情緒，一個好心氣。
78.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
79.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
80.蠟燭一定很傷心，要不然她就不會流淚了。
81.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片明亮。
82.幾行衰柳，亂發似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風里搖蕩。
83.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
84.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
85.星星像一只只水靈靈的大眼睛，在夜空中閃爍著光芒。
86.聲音又響又脆，像炒豆子似的。
87.杜鵑花艷紅的五片花瓣向外卷著，喇叭似的。
88.蝴蝶如翩翩起舞的少女，優雅地飛走了。
89.感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報，感恩是一種美德，是一種境界。感恩是這個世界上最美好純潔的東西，有了它生活充滿陽光，有了它世界充滿溫馨，有了它家庭充滿和諧。
四年級比較好（專業17篇）篇二
1.那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
2.初冬的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝。
3.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
4.不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
5.馬路兩邊的路燈像齊舉著火炬的排排士兵整齊劃一。
6.火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
7.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
8.這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷。
9.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
10.或許對人類來說,地球是龐然大物,而對茫茫的宇宙來說,地球只是一粒沙,是微乎其微的.
11.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。
12.春天的雨細膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈.
13.聲音又響又脆，像炒豆子似的。
14.櫻花園內春風徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風飄揚，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
15.半個月亮斜掛在一棵槐樹尖兒上，好像一瓣橘子。
16.太陽似乎像向日葵說了什么，向日葵向他點頭致意。
17.今年的冬天好冷呀，但是去年的冬天好像比今年的更冷。
18.春天的到來，讓人們手舞足蹈，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂！看！路上的露水，樹枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個澡，讓它們快快樂樂的生長發芽！
19.小蜜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
20.這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當年的唐山大地震。
21.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
22.珍惜時間就要合理地利用時間，能更好得利用瑣碎時間。魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。”“哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時間、合理利用瑣碎時間的人才是真正珍惜時間的人！
23.花壇像一個小宮殿，真美麗。
24.雪象一片片鵝毛，紛紛揚揚飄落下來。煙臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。
25.那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
26.美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。
27.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
28.夏日的.草原，早晨空氣格外清新，我纏著父親在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂來，紅艷艷。朝陽正從地平線上冉冉升起，為遼闊的草原鍍上一層金色。草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色白色黃色或是藍色的不知名的花，把草原裝扮得十分美麗。
29.大象的鼻子好像一根水管。
30.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
31.漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰，真是“霜葉紅于二月花”。
32.《只有一個地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。那里運用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。
33.茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。
34.別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
35.我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
36.人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
37.登上黃山山巒，到處是浩如煙海的云霧，給人一種“天低云近”的感覺。云霧就在我們身旁和腳下。像半透明的輕紗，隨風輕輕飄浮，不拘形跡地同游客們齊頭并進；像一位風度瀟灑的朋友，不卑不亢地從人們身旁擦肩而過；如一縷輕煙似的從深谷里冉冉升起，像一匹白練在叢林中悠悠飄蕩。
38.珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
39.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
40.的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
41.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同樣花語，同樣情意。
42.欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。
43.臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
44.船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
45.滿山遍野的雪，就像那仙女頭上的白頭巾，蓋在了大地上。
46.耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠實。渴想愛心，猶如星光渴想彼此照映；渴想愛心，猶如世紀之歌渴想永遠被唱下去。
47.他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
48.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
49.夜幕降臨,幽靜的江面上映著彎彎的月亮和明亮的星星.那彎彎的月亮就像一只彎彎的小船；而那明亮的星星仿佛無數只眼睛一眨一眨的,像在對你說話.皎潔的月光籠罩著韓江,朦朦朧朧的,美麗極了!
50.字典就好像一個不開口的老師一樣。
51.家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
52.或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
53.蠟燭一定很傷心，要不然她就不會流淚了。
四年級比較好（專業17篇）篇三
1.校長話音剛落，臺下的掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
2.她那一頭剪短了的頭發亂蓬蓬的，像個孵蛋的母雞尾巴。
3.馬路兩邊的路燈像齊舉著火炬的排排士兵整齊劃一。
5.月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
6.夕陽的半個臉蛋已經沒入地平線，黃昏夾著習習涼風飄然而至。
7.天空上，已是繁星點點，每一顆都是那么閃亮，但卻又若隱若現……天地之間，一片光明閃爍--這海邊的夜晚。
8.這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
9.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
10.路旁的曠野里山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點藍天一樣，裝飾著寬廣的田野。
11.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
12.它們有的開得很大很大,像一位少女綻開了燦爛的笑臉；有的開了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋；有的還是花骨朵；像一位吃飽了的胖嬰兒.它花瓣的顏色非常好看,淡粉淡粉的,可也滲透著一點點紫色,讓人看了心曠神怡,非常舒服.
13.秋葉像怒放的百合，凄婉而芬芳。
14.早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
15.中國有句諺語“一寸光陰一寸金”，說的是：時間是一筆巨大的財富。珍惜時間會讓你做時間的主人；珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
16.人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好！
17.明天下雨。我們下個星期去游樂園玩耍。
18.中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。
19.海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
20.戀愛就像春節聯歡晚會一樣，一年比一年辦得熱鬧，一年比一年辦得無聊。
21.春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！
22.太陽火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。
23.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
24.早晨，太陽伸伸懶腰，打了個哈欠，笑著升了起來。
25.只見幾朵白蓮已綻開笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家幾筆點了一點紅，煞是好看！
26.愿我們的友誼像這碗面一樣，悠長且彌堅。
27.天上的星星像無數顆珍珠撒在深藍的夜空。
28.夜幕降臨,幽靜的江面上映著彎彎的月亮和明亮的星星.那彎彎的月亮就像一只彎彎的小船；而那明亮的星星仿佛無數只眼睛一眨一眨的,像在對你說話.皎潔的月光籠罩著韓江,朦朦朧朧的,美麗極了!
29.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
30.小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的．好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
31.梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花。
32.船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。
33.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
35.書是指明燈，能指引前進方向。
36.伐柯伐柯，其則不遠。
37.隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
38.春天來了，春姑娘來到美麗的人間，一邊走，一邊播撒著希望的種子。
39.我的生活像一個萬花筒,多姿多彩,有快樂同時也有悲傷.就讓我來跟大家一起分享我的快樂吧!
40.菊花像是仙子好似要從畫中走出來。
41.煙花噴出來了，越噴越高，就像一個噴泉。
42.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
44.清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
45.隨風飄蕩的云朵，又好像在天空中漂游的小船。
46.那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
47.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
48.不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
49.路旁的樹枝切割著夕陽，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。
50.春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
51.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
52.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
53.像那么透明的小露珠。
54.春天的到來，她讓南方遠行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來飛去，跳上跳下感謝春天的到來。春天的到來，喚醒冬眠的動物，它們陸續走出洞穴，和朋友互相問候，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。
55.月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。
56.美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。
57.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
58.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
59.月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
60.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。
61.長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。
62.小兔子煙花，燃放起來就像一艘飛碟發出紫紅色的光芒。
63.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
64.放眼一看，滿天的星星顯得很亂。但你仔細看，就會看到這些星星組成了各種不同的圖案。有的像老虎，有的像獅子，有的像駿馬……這些圖案把天空點綴得更加美麗！
65.麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長著長長的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿嘴都是清香！
66.大象的耳朵好像兩把大扇子。
67.像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。
68.雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔紛紛揚揚地飄灑下來，緩緩地飄落到人們頭上肩上衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。它婉轉，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，它把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。
69.秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自我的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
70.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節。
71.夏天來了，荷花的笑臉更燦爛了。
72.他嘴邊沿長著圈黑乎乎的胡子，遠看像貼著塊黑絲絨。
73.他十分疲倦，渾身沒勁兒，像吃了安眠藥似的。
74.老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊一塊的，像大片的魚鱗。
75.棉花朵朵，白白的，似云似雪，亮亮的，比日光燈還耀眼。
76.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
77.菜園里熟透的西紅柿，像一個個胖娃娃，安詳的睡在母親的懷里。
78.蠟燭一定很傷心，要不然她就不會流淚了。
79.秋天來了，樹葉在空中時而旋轉，時而翻跳展示著優美的舞姿。
80.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
81.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同樣花語，同樣情意。
82.清澈見底的湖水倒映著山色，一望無際的蘆葦叢中游船蕩漾，田田的荷葉向你招手，一切都如同畫中。
83.古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個百歲老人，捋著長須。
84.初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意，金黃色的陽光透過白灰色的云朵，呈現出談紅色的朝霞與火紅色的云彩，化無窮，美倫美幻。
85.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不一樣花語，相同心意。
86.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
87.一陣清風拂來，荷葉隨風擺動，荷葉上的露珠像顆玻璃球。
88.這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷。
89.山峰像老人，臉上布滿皺紋，飽經滄桑。
90.窗外彎彎的月牙兒，像開放在幽藍的夜空中的菊花瓣。
91.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里蕩漾，在藍色天幕上閃爍。
92.小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊！
93.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
94.母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽。
95.他頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。
96.此時,太陽快下山了,水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太陽,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍色.真可謂是晴也西湖,雨也喜歡；朝有美景,晚有風景；無時不西湖!
97.他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。
98.不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
100.文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！
101.高山仿佛一位老者，看盡人世間的滄海桑田，看盡人世間的亂世繁華。
102.蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過比較，容易突出被說明對象的特點。
103.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
104.這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
105.蝴蝶如翩翩起舞的少女，優雅地飛走了。
106.他想得腦袋快要炸了，想安靜一會兒，但無論如何平靜不下來。
107.美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。
108.小蜜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
109.須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
110.炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。
四年級比較好（專業17篇）篇四
1.棉花朵朵，白白的，似云似雪，亮亮的，比日光燈還耀眼。
2.有一些柿子把葉子當做屏風，像害羞的小姑娘，躲了起來。
3.綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！
4.隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
5.我見過歌聲動聽的黃鸝，養過輕巧敏捷八哥的，卻沒看見過百靈這樣的鳥。
6.石榴果實老熟時，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
7.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
8.在太陽的照射下,波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗.我走到甲板,俯身把手伸進水里,水流沖擊著我的手,把手往后沖,感覺清爽而有一些舒麻.一絲微風拂過,涼絲絲的,真愜意!
9.每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
10.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
11.其實這時候它充其量只能跟三十六的鞋比一比大小。
12.明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。
13.秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
14.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
16.她不會玩,只有玩比大小了,不過依然有趣。
17.別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
18.小明成績比小七成績高，平常也比小七學習認真。
19.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
20.小草兒悄悄地綠了整個山野，給故土編織打扮著春天的衣裳。
21.常常將媽媽的手和自己的手合在一起比大小,還很不服氣的偷偷齊平,然后再對媽媽壞壞的笑。
22.他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
23.或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
24.或許對人類來說,地球是龐然大物,而對茫茫的宇宙來說,地球只是一粒沙,是微乎其微的.
25.炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。
26.山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
27.我的生活像一個萬花筒,多姿多彩,有快樂同時也有悲傷.就讓我來跟大家一起分享我的快樂吧!
28.西湖仿佛是一個碩大的鏡子。
29.秋天來了，樹葉在空中時而旋轉，時而翻跳展示著優美的舞姿。
30.春天的雨細膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈.
31.這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
32.不要去歧視它,和它攀比大小,攀比長短,你就是一個熱愛生命的人。
33.小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學校，一直走到家里。
34.字典就好像一個不開口的老師一樣。
35.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
36.小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個。
37.爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。
38.她沒有浪費自己的生命，走到盡頭時，她還吸收營養，她的花瓣上有了淚晶，可別的同伴認為那是昨夜的露水，誰能知道百合在哭泣呀！她知道自己不行了，她的花片變化黃了，沒有以往的鮮艷，她慌了!那潔白的野百合，但她還是精神煥發。
39.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
40.蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。透過比較，容易突出被說明對象的特點。
41.春天的到來，讓人們手舞足蹈，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂！看！路上的露水，樹枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個澡，讓它們快快樂樂的生長發芽！
42.初夏的晚風，帶著棗花和月季花的幽香，飄進這間簡樸而舒適的客廳。
43.不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
44.書是指明燈，能指引前進方向。
45.一片片黃葉從樹上落下來像穿著黃色裙子的天使從樹上飛舞下來。
46.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
47.放眼一看，滿天的星星顯得很亂。但你仔細看，就會看到這些星星組成了各種不同的圖案。有的像老虎，有的像獅子，有的像駿馬……這些圖案把天空點綴得更加美麗！
48.路燈像老師，來提醒我們前面的路。
49.常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
50.欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧！
51.黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼；暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭；近觀西北，結三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。
52.我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
54.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
55.它沐浴著陽光站在河邊的草地上，豐滿的羽毛一片片那樣勻稱地貼在一起，仿佛整個鵝是由一大塊精糖雕刻而成。在陽光下，一身白羽顯得那樣晶瑩光潔，就像是映著陽光的糖塊一樣。
56.一排排路燈就像一個個站崗的士兵，為我們的安全保駕護航！
57.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
58.月亮像一顆稀有的珍珠一樣，鑲嵌在天上。
59.路邊的霓虹燈閃爍著,不知何時已經停止了工作,但是腦袋里卻沒有絲毫的印象.可能天上的星星比霓虹燈還要璀璨奪目吧.深夜的一切都沉寂在黑夜之中,唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下.
60.敵機逃竄了，我們的飛機緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。
61.再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。
62.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里蕩漾，在藍色天幕上閃爍。
63.露珠像串在線上的玻璃小珠一樣地顫栗著。
64.月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。
65.天空上，已是繁星點點，每一顆都是那么閃亮，但卻又若隱若現……天地之間，一片光明閃爍--這海邊的夜晚。
66.夕陽的半個臉蛋已經沒入地平線，黃昏夾著習習涼風飄然而至。
67.家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
68.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
69.小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊！
70.雖然小花的成績優異，但是小華的成績比小花的成績更優異。
71.麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長著長長的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿嘴都是清香！
72.母愛是悵惘時語重心長的奉勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是伶丁無助時慈祥的笑容。
73.草葉上的露水，在月光照射下，閃閃發亮，仿佛是在眨動著水靈靈的眼睛。
74.春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！
四年級比較好（專業17篇）篇五
1.她沒有浪費自己的生命，走到盡頭時，她還吸收營養，她的花瓣上有了淚晶，可別的同伴認為那是昨夜的露水，誰能知道百合在哭泣呀！她知道自己不行了，她的花片變化黃了，沒有以往的鮮艷，她慌了!那潔白的野百合，但她還是精神煥發。
2.天上的彩虹好像一座七彩的橋。
3.我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
4.雨滴像豆粒一樣從天空中落下來，漸漸的，雨越下越大，仿佛瓢潑一樣。
5.臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為分貝時，傳到房間里就只剩下分貝了。
6.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
7.如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
8.太陽會發光，會發熱，是個大火球。
9.花壇像一個小宮殿，真美麗。
10.天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。
11.紫丁香盛開的時候，花先呈淡粉色，接著就變成了淡紫色，形狀像天上的小星星。
12.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，嗄天的風，則帶著絲絲暖意,讓人暖意十足。
13.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
14.路燈像燭火，用卑微的力氣將蜷縮在地上的我的影子緩緩縮短，緩緩拉長。
15.登上黃山山巒，到處是浩如煙海的云霧，給人一種“天低云近”的感覺。云霧就在我們身旁和腳下。像半透明的輕紗，隨風輕輕飄浮，不拘形跡地同游客們齊頭并進；像一位風度瀟灑的朋友，不卑不亢地從人們身旁擦肩而過；如一縷輕煙似的從深谷里冉冉升起，像一匹白練在叢林中悠悠飄蕩。
16.滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
17.皮球很大，羽毛球很小。
18.小雞把殼啄破了一個小孔，伸出一張嫩黃的小嘴，小嘴接著又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地從殼里走出來。身子胖乎乎的，嘰嘰喳喳地叫個不停，頭上長著個小雞冠，嘴巴下面張著個小肉瘤，一身絨毛濕淋淋的。過了一會兒，絨毛干了，變得更加活潑可愛了。
19.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
20.小明成績比小七成績高，平常也比小七學習認真。
21.玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
22.綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！
23.小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕的唱歌起舞。
24.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
25.九曲河像一面梳妝鏡，把滿天星斗和姑娘們的身影映在鏡中。
26.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
27.夢想，猶如一陣風，吹向未來。
28.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
29.或許對人類來說,地球是龐然大物,而對茫茫的宇宙來說,地球只是一粒沙,是微乎其微的.
30.夜晚的星星像就像歡快跳躍的音符，在夜空。
31.書籍具有不朽的能力。它就是人類活動的最長久的果實。
32.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
33.小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉編織妝扮著春天的衣裳。
34.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動。
35.月亮升起來了，紅暈暈的，活像誰從東方地平線上挑起個大紅燈籠。
36.這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩！
37.一座座高樓大夏聳立在道路兩旁,路面煥然一新,由以前坑坑洼洼的路面,變成了現在寬闊的柏油公路,現在樹多了,花多了,綠化面積也增多了,一排排整齊的樹挺立在路旁,一朵朵美麗的花兒開的五彩繽紛.
38.月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。
39.孩子們發現。
40.映日的荷花，如同被朱紅渲染一般！
41.野花各處都是：雜樣兒的，著名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
42.黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼；暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭；近觀西北，結三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。
43.月亮像一顆稀有的珍珠一樣，鑲嵌在天上。
44.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
45.那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
46.夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
47.石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
48.當我們還在流連剛才的西湖風光,導游已經帶著我們穿過一個圓門,來到了曲院風荷的荷花池畔.一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過荷花池中央的賞荷小徑,一邊欣賞,一邊慢慢地離開了美麗的西子湖.
49.杜鵑花艷紅的五片花瓣向外卷著，喇叭似的。
50.印入眼簾,兩只石龜面對面,頭看天,長鳴一聲,像是在迎接我們的到來呢!這景點就叫“雙龜迎賓”.可這還是剛剛開始哩!這讓我對后面的風景充滿了期待.
51.太陽似乎像向日葵說了什么，向日葵向他點頭致意。
52.再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。
53.蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。
54.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。
55.瓜園遠看一片綠汪汪的，那西瓜一個個又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地里。
56.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
57.地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了！
58.收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!
59.雨后的草田野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！
60.木棉花就像一位氣宇軒昂的英雄，連它的墜落也分外的豪氣，很英雄地道別塵世。
61.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
62.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還有尖些.
63.秋天，樹葉像一個個盼歸的游子，投入大地母親的懷抱。
64.創業不像讀書，一天可以過好多年，創業必須一步一個腳印走。
65.書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
66.露珠像串在線上的玻璃小珠一樣地顫栗著。
67.石榴果實老熟時，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
68.某些澳大利亞螞蟻將它們的工蟻作為一種活的儲藏罐。當工蟻采集了大量的花蜜，即一種源自花中的甜甜的液體，將它吞進體內身體變得膨大起來之后，它們就將自身掛在巢穴的天花板上，一直到有別的螞蟻需要食用它們體內儲藏的那些花蜜為止。
69.食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
70.爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。用“偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸張了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來作比較,說是“偉大的工程”卻一點也不為過。
71.楊柳枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雛雞的小嘴。
72.到了夏季，麥香撲鼻，整個麥田仿佛變成了金色的海洋。
73.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
74.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
75.草葉上的露水，在月光照射下，閃閃發亮，仿佛是在眨動著水靈靈的眼睛。
76.薔薇花迎風搖曳，微笑著綻放在枝頭。
77.太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。
78.月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
79.臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
80.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
81.遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
82.一道彩虹出現在天邊，好像一道連接天空的橋。
83.我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學說話。
84.小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學校，一直走到家里。
85.春天像一首歌，憂郁悲傷如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
86.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
87.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
88.一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀。
89.人總會老的，容貌終究是件會褪色的華美的袍。讓自己時刻保持一種灑脫和豐厚的學識，你就會發現魅力就在自己手中，而不像握在手里的流沙那樣稍縱即逝。
90.說王思奕像《還珠格格》里的小燕子，那真是確切到了極點。她和小燕子大大咧咧不服輸的特點一樣呢！有一次，她氣不過何博蕘對她的欺負，氣不過曲豪對她的欺負，對他們說：“好，你們看我不順眼，我走，我現在就走，大不了再也不回來。”虧得門衛攔住了她。后來，還是王老師徐老師出馬，王思奕才消下氣來。
91.一片片黃葉從樹上落下來像穿著黃色裙子的天使從樹上飛舞下來。
92.遠遠望去，一片片山峰層巒疊嶂，連綿起伏，像大海中涌起的海浪。
93.欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。
94.我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白胡掛頷的風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
95.遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
96.一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
97.大象的鼻子好像一根水管。
98.打批方例句:石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
99.初夏的晚風，帶著棗花和月季花的幽香，飄進這間簡樸而舒適的客廳。
100.珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
101.如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
102.春天不像夏天熱情奔放，卻生機勃勃；夕陽不像日出光芒四射，卻美麗安詳；星光不像月光皎潔明亮，卻斑駁燦爛；朋友不向對方傾訴思念，卻時常牽掛！
103.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。
104.和諧是跑接力賽時傳遞接力棒的默契，源于我們珍視的集體榮譽。
四年級比較好（專業17篇）篇六
以前我是缺點多多，優點少少，調皮話一堆，有時讓老師都上不成課，可彭老師教了我之后，我就發現自己變了。
就說改正咬筆這件事吧，以前我總是拿根筆放嘴里咬著玩兒，一使勁，“咔”的一聲，一根筆就解體了。
彭老師發現后，就罰我抄了一篇課文，還批評了我，我雖然想改，可沒幾天又“舊病復發”。
這時，彭老師語重心長地對我說：“李雙，抄課文并不是目的，而是要你改正缺點。缺點不是改不了，是自己要有信心改正，并堅持下去，就一定能改掉缺點。改正一個缺點，養成一個好習慣，需要堅持12天，不過，一定要有信心、毅力。”
于是，我就下定決定去改，上課了，我前幾分鐘堅持的不錯。可過了一會兒，
這筆就像施了魔法一般，直往我嘴里跑，可我馬上想起彭老師的淳淳教誨，改正缺點一定要有毅力。于是，我心一橫，眉一豎，把筆放在了桌子上，認真地聽起課來，不一會兒，老師那生動有趣的課便把我吸引了過去。我按照彭老師說的，堅持了整整12天，終于改掉了這個壞毛病。
現在我變了，從聽課態度到做作業的態度，從行為習慣到學習習慣，都有了很大的進步，這一切都與彭老師的教導分不開。彭老師，謝謝您改變了我。
四年級比較好（專業17篇）篇七
1.刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
2.馬路兩邊的路燈像齊舉著火炬的排排士兵整齊劃一。
3.雨滴像豆粒一樣從天空中落下來，漸漸的，雨越下越大，仿佛瓢潑一樣。
4.那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順著下巴直流。
5.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
6.一道彩虹出現在天邊，好像一道連接天空的橋。
7.煙花噴出來了，越噴越高，就像一個噴泉。
8.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。
9.也可以是異類相比。
10.海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
11.這座假山很漂亮，如果把它縮小100倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。
12.如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
13.漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。
14.松鼠經常像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。
15.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
16.春天不像夏天熱情奔放，卻生機勃勃；夕陽不像日出光芒四射，卻美麗安詳；星光不像月光皎潔明亮，卻斑駁燦爛；朋友不向對方傾訴思念，卻時常牽掛！
17.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
18.初冬的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝。
19.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
20.小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
21.那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
23.月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
24.漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰，真是“霜葉紅于二月花”。
25.夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
26.春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！
27.翠鳥鳴聲清脆，好像那悠揚的笛聲。
28.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
29.這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷。
30.我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
31.微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。
32.船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
33.冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
34.含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
35.說王思奕像《還珠格格》里的小燕子，那真是確切到了極點。她和小燕子大大咧咧不服輸的特點一樣呢！有一次，她氣不過何博蕘對她的欺負，氣不過曲豪對她的欺負，對他們說：“好，你們看我不順眼，我走，我現在就走，大不了再也不回來。”虧得門衛攔住了她。后來，還是王老師徐老師出馬，王思奕才消下氣來。
36.初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意，金黃色的陽光透過白灰色的云朵，呈現出談紅色的朝霞與火紅色的云彩，化無窮，美倫美幻。
37.人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
38.大橋兩旁路燈閃亮，在漆黑的夜空中，好象一條火龍穿過海面。
39.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。
40.只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。
41.爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是為什么呢？
42.食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
43.七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
44.到了夏季，麥香撲鼻，整個麥田仿佛變成了金色的海洋。
45.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。
46.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪.
47.我開始忘記鏡子的背面仍是鏡子,在與這世界等比大小的氛圍中,我卻在厭惡母親的同時,在濃厚的霧氣里,迷失了自己。
48.動物園里面的猴子睡覺的樣子，就跟個石頭一樣。
49.太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
50.小兔子煙花，燃放起來就像一艘飛碟發出紫紅色的光芒。
51.楊柳枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雛雞的小嘴。
52.舊的經濟發展方式主要是是通過廉價勞動力，而新的經濟發展方式是經濟轉型升級的創新發展。
53.這朵荷花在池塘里，像一只公雞一樣，金雞獨立。
54.滿山遍野的雪，就像那仙女頭上的白頭巾，蓋在了大地上。
55.印入眼簾,兩只石龜面對面,頭看天,長鳴一聲,像是在迎接我們的到來呢!這景點就叫“雙龜迎賓”.可這還是剛剛開始哩!這讓我對后面的風景充滿了期待.
56.荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。
57.皮球很大，羽毛球很小。
58.幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
59.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
60.休息片刻,繼續跋涉.接著是觀賞“老鷹戲小雞”的時候了.你瞧,右邊那塊石頭猶如驚恐萬狀的小雞,縮著脖子瑟瑟發抖；左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹,望著小雞,猶若囊中取物.看到這一幕,不禁勾起兒時玩老鷹抓小雞的回憶.
61.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
62.太平洋占的面積差不多等于其余三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
63.蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。
64.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
65.夏日的.草原，早晨空氣格外清新，我纏著父親在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂來，紅艷艷。朝陽正從地平線上冉冉升起，為遼闊的草原鍍上一層金色。草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。我看到草叢中夾著許多粉紅色白色黃色或是藍色的不知名的花，把草原裝扮得十分美麗。
66.那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
67.秋天枯黃的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無數只小船，順風慢慢地蕩走。
68.木棉花就像一位氣宇軒昂的英雄，連它的墜落也分外的豪氣，很英雄地道別塵世。
69.無山不龜,無石不龜.龜峰的一山一石,一景一觀,內在的價值真是無法用語言來表達啊!
70.月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
71.隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎?就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。
72.《太陽》：“我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，萬個地球才能抵得上一個太陽。”拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
73.本區的教士來給他做臨終法事的時候，十字架燭臺和銀鑲的圣水壺一出現，似乎已經死去幾小時的已經立刻復活了，目不轉睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。
74.明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
75.樹的葉子還沒有落凈。窗前的幾棵法桐，幾天前還枝葉蔥蘢。忽如一夜的凍雨，讓仍然掛在枝頭的葉子們一下子都變得有點枯卷。葉子們好像有些眷戀夏天翠綠的神韻，依然暗綠著，抓緊枝條，不愿飄然而去。
76.靜靜地坐在窗臺上，我的心落滿灰塵，懶懶的，不想擦拭。是誰淺薄了我的記憶，是誰剝奪了我的幸福，是誰站在離我最近的咫尺天涯，給我一個驀然回首的背影，過去的快樂漸行漸遠，慢慢看不見，紅塵里漸漸沒有往常的喧囂，靜的落下一根針都能夠聽見。
77.秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自我的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
78.我們大家不能像小溪一樣只想和別人比大小,只要能為人類做出有益的事,那比什么都好!
79.此時,太陽快下山了,水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太陽,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍色.真可謂是晴也西湖,雨也喜歡；朝有美景,晚有風景；無時不西湖!
80.紫丁香盛開的時候，花先呈淡粉色，接著就變成了淡紫色，形狀像天上的小星星。
81.遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
82.這座假山很漂亮，如果把它縮小倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。
83.山峰像老人，臉上布滿皺紋，飽經滄桑。
84.對于善于讀書的人，決不濫讀就是件很重要的事情。
85.小敏好漂亮呀，今天見了小敏的妹妹才發現她妹妹比她更漂亮。
86.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
87.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
88.愿我們的友誼像這碗面一樣，悠長且彌堅。
89.他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。
90.父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
91.又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
92.今年的夏天十分炎熱,火辣辣的太陽照耀著大地,使得周圍的空氣非常悶熱.
四年級比較好（專業17篇）篇八
借助學生平均數時測量的跳遠成績這一身邊教學資源，將復習與新課導入合二為一：1、將測量數據轉化成以“米”作單位的小數;2、引出小數大小的比較。
學生活動，完成排序，然后匯報。
生：我是這樣排的：1.55米、1.34米、1.7米、1.4米，
師：能說出理由嗎?
生：這四個數的整數部分都是1，一樣大，就看后面的小數部分，55是最大的，所以1.55米排在第一名，然后是34、7、4。
生：我不同意。因為1.7米可以在后面補上一個零寫成1.70米，1.4米可以寫成1.40米，應該這樣排：1.7米、1.55米、1.4米、1.34米、。
生：1.7米怎么變成1.70米?
生：7分米可以看成70厘米，寫成小數就是1.70米。
生：我是這樣想的：1.55米是1米5分米5厘米，1.34米是1米3分米4厘米，1.7米是1米7分米，1.4米是1米4分米，米和米相等，分米大的數就大。
生：我是這樣想的：1.55米是155厘米。1.34米是134厘米，1.7米是170厘米，1.4米是140厘米。它們百位上的數都相等，十位上的數各不相同，哪個數十位上的數大，那個數就大。
……。
在隨后的例2教學中，學生進一步發現，如果兩個小數，整數部分不相等，整數部分大的小數就大，如果整數部分相同，要一個一個的比較小數部分的大小。
[反思]：
按照過去教學的慣例，要讓學生通過比較具體小數的大小比較，逐漸總結出小數大小比較的方法與整數大小比較的方法相同，并在比較中對這一方法進行升華，使學生由具體的感性比較轉化為抽象的運用方法進行比較，學生一旦掌握了方法，小數的大小比較就容易的多了，但關鍵是讓學生發現方法，然后再運用方法。
可三年級學生第一次接觸分數，如果要求過多，學得過于精細，相對來講就會增加學生的學習負擔，畢竟這部分知識比原教材提前了一年進行教學。遵循這樣的理解，我將小數的大小比較放在了具體的情境中，讓學生通過各種有效的方式比較小數的大小，特別著重強調以“元、米”為單位的小數的轉化的方式進行比較，這既是對小數認識的進一步加深，又可以讓學生感受到小數的大小比較的一些方法。至于后者，雖然是理想中的比較方法，教學中，我也有滲透的意識，但要根據學生的具體學情而定，雖然在課堂中，也有一些學生已經意識到，可以不必用小數轉化的方法進行比較，直接比較每個數位的大小就可以了。但就是這種方法，學生如果要用數學語言進行表達也是不可能的，因為到目前為止，他們除了會認讀一些小數和一些具體的小數轉化外，他們沒有一丁點的小數知識的儲備，諸如小數的數位，數位名稱等，在這樣的情況下，進行描述是相當困難的，這也是我為什么沒有將這種方法作為重點的原因。
遵循教材的循序漸進的編排原則，尊重學生學習的體驗，進行合理的設計與教學，按理說是符合教學的規律的，但在隨后的練習中，我發現了一些問題：過去在教學小數大小比較時，雖然有各種不同的方法，但重點是讓學生發現小數比較的一般方法，這種方法是簡單適用的，學生一旦學會應用小數比較的方法進行比較，在練習中幾乎沒有問題存在，甚至連差生都不會出現什么錯誤。可今天雖然有些學生有進一步的發現，但并沒有作為重點強調，這樣一來，一部分學生由于小數的轉化還沒有過關，小數的大小比較就暴露出許多問題。如何解決這一問題呢?我只能以小數的轉化為基礎，反復分析，效果甚微，最后不得不亮出法寶，將小數大小的比較方法提前教給他們的。至于為什么，只能讓他們自己去消化。
其實教學中，這樣的矛盾經常發生，一方面要重視學生的學習體驗，用多樣化的方式解決問題，培養學生數學的學習能力，另一方面，考慮到學生的學習效果和效率，有時只能將一些知識灌輸給學生，以此來達到高效，高成績的效果，特別是對于差生，這樣的方法往往比前一種方法的效果要強得多，這樣一來，每次教學，我都感到我心中有兩本教材，一本是“新的”，另一本是“舊的”。
四年級比較好（專業17篇）篇九
本節課是在學生學習了整數大小比較的知識基礎上進行教學的，目的是使學生掌握小數大小的比較方法。并通過學生的自主探索，合作交流。培養學生的探究能力。在教學過程中，我力求體現以下幾點。
一、從生活出發，讓學生感受數學與實際的聯系。
我借助教科書上提供的資源，重新整合教材內容，給學生出示了3名運動員進行跳遠比賽的成績，并讓學生根據跳遠的成績排列名次。自然而然的引出新課，使學生感到小數和我們的生活有密切的聯系，它在生活中有廣泛的應用。
二、給學生提供充分發揮的空間。
這節內容與前面所學的整數大小的比較有內在聯系。我充分利用這些有利的條件，給學生創設自主探索的空間。讓學生根據已有的知識經驗對小數的大小比較進行嘗試，激發新舊知識之間的聯系，發揮積極的遷移作用。在探索中，開展小組討論，讓每個學生都有機會發表自己的見解。如：“位數多的小數一定比位數少的小數大”這句話對嗎？我鼓勵學生勇于發表自己的意見，并大膽地與同伴進行合作交流，使問題得到解決。同時也提高了學生學習數學的能力。
三、營造和諧的學習氛圍，使學生樂于學習。
整節課我努力使自己成為學生中的.一員，以一個組織者、合作者、引導者的身份與學生共同學習，使學生感到親切、輕松、能主動的學習。
通過本節課的教學，學生雖然也掌握了小數的大小比較方法，但我總覺得本節課我上得不夠成功，許多地方不夠大膽放手，怕學生回答不出來，總是“牽“著學生走。例如歸納“小數的大小比較”的方法時，我應讓學生自己去觀察式子，去發現，自己歸納方法，不要每步都啟發學生，這樣學生學習主體性就不能得到充分的發揮。現代的教育理念是：知識并不能簡單的由教師或其他人傳授給學生，而是由學生依據自己的知識和經驗主動地加以“構建”。
這節課本來是很容易上的，可因本人備課不全，處理教材的能力有限，不能充分地利用學校的教學用具，以及課前沒有主動與學科組長及有經驗的老師交流，溝通教法。導致這節課不能很好按照設計順利完成。自己覺得很內疚和不安，畢竟這是學校給我的一次絕好的展示的機會。我并沒有很好的把握住，借今天的科組活動時間好好跟你們學習！希望大家在互動的時間里，暢所欲言指出這節課的不足。力爭在下一次的公開課上有新的進步與突破！謝謝大家！
四年級比較好（專業17篇）篇十
1.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。
3.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里蕩漾，在藍色天幕上閃爍。
4.那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
5.大橋兩旁路燈閃亮，在漆黑的夜空中，好象一條火龍穿過海面。
6.對于善于讀書的人，決不濫讀就是件很重要的事情。
7.一排排路燈就像一個個站崗的士兵，為我們的安全保駕護航！
8.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
9.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
10.談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀.
11.煙臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。
12.螢火蟲在漆黑的夜里一閃一閃的，猶如航線上的燈塔。
13.綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！
14.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
15.夢想，猶如一陣風，吹向未來。
16.每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
17.戀愛就像春節聯歡晚會一樣，一年比一年辦得熱鬧，一年比一年辦得無聊。
18.船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。
19.夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
20.長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。
21.像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。
22.大象的鼻子好像一根水管。
23.今年的冬天好冷呀，但是去年的冬天好像比今年的更冷。
24.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
25.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
26.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
27.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
28.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
29.人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好！
30.春天不像夏天熱情奔放，卻生機勃勃；夕陽不像日出光芒四射，卻美麗安詳；星光不像月光皎潔明亮，卻斑駁燦爛；朋友不向對方傾訴思念，卻時常牽掛！
31.格本念分數念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。
32.或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
33.松鼠經常像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。
34.雨滴像豆粒一樣從天空中落下來，漸漸的，雨越下越大，仿佛瓢潑一樣。
35.說王思奕像《還珠格格》里的小燕子，那真是確切到了極點。她和小燕子大大咧咧不服輸的特點一樣呢！有一次，她氣不過何博蕘對她的欺負，氣不過曲豪對她的欺負，對他們說：“好，你們看我不順眼，我走，我現在就走，大不了再也不回來。”虧得門衛攔住了她。后來，還是王老師徐老師出馬，王思奕才消下氣來。
36.這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
37.只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。
38.一片片黃葉從樹上落下來像穿著黃色裙子的天使從樹上飛舞下來。
39.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲像蝸牛的觸角。
40.潔白的白樺樹，站里立在我的窗前，披一身雪粉，好似銀子鑲嵌在那樹枝上。
41.秋葉像怒放的百合，凄婉而芬芳。
42.此時,太陽快下山了,水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太陽,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍色.真可謂是晴也西湖,雨也喜歡；朝有美景,晚有風景；無時不西湖!
43.小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的．好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
44.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
45.小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個。
46.早晨，太陽伸伸懶腰，打了個哈欠，笑著升了起來。
47.這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷。
48.哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
49.這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩!
50.敵機逃竄了，我們的飛機緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。
51.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
52.我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
53.某些澳大利亞螞蟻將它們的工蟻作為一種活的儲藏罐。當工蟻采集了大量的花蜜，即一種源自花中的甜甜的液體，將它吞進體內身體變得膨大起來之后，它們就將自身掛在巢穴的天花板上，一直到有別的螞蟻需要食用它們體內儲藏的那些花蜜為止。
54.薔薇花迎風搖曳，微笑著綻放在枝頭。
55.雖然小花的成績優異，但是小華的成績比小花的成績更優異。
56.仰望著早已微涼的天空,尋覓著天空中最美麗、最亮的那顆星.就算沒有月亮照應著它,也還是那么的特別.那么的讓我向往,那么的讓我迷戀.
57.漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰，真是“霜葉紅于二月花”。
58.石榴果實老熟時，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
59.古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個百歲老人，捋著長須。
60.這種新型戰斗機速度十分之快，如果讓20年前最先進的同類機型先飛半個小時，它能夠在10分鐘內超過它。
61.半個月亮斜掛在一棵槐樹尖兒上，好像一瓣橘子。
62.灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老板。
63.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
64.別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
65.念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混！
66.當我們還在流連剛才的西湖風光,導游已經帶著我們穿過一個圓門,來到了曲院風荷的荷花池畔.一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過荷花池中央的賞荷小徑,一邊欣賞,一邊慢慢地離開了美麗的西子湖.
67.遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
68.路邊的霓虹燈閃爍著,不知何時已經停止了工作,但是腦袋里卻沒有絲毫的印象.可能天上的星星比霓虹燈還要璀璨奪目吧.深夜的一切都沉寂在黑夜之中,唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下.
69.我的生活像一個萬花筒,多姿多彩,有快樂同時也有悲傷.就讓我來跟大家一起分享我的快樂吧!
70.他嘴邊沿長著圈黑乎乎的胡子，遠看像貼著塊黑絲絨。
71.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片明亮。
72.船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
73.不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
74.中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。
75.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
76.小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕的唱歌起舞。
77.書籍具有不朽的能力。它就是人類活動的最長久的果實。
78.登上黃山山巒，到處是浩如煙海的云霧，給人一種“天低云近”的感覺。云霧就在我們身旁和腳下。像半透明的輕紗，隨風輕輕飄浮，不拘形跡地同游客們齊頭并進；像一位風度瀟灑的朋友，不卑不亢地從人們身旁擦肩而過；如一縷輕煙似的從深谷里冉冉升起，像一匹白練在叢林中悠悠飄蕩。
80.初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意，金黃色的陽光透過白灰色的云朵，呈現出談紅色的朝霞與火紅色的云彩，化無窮，美倫美幻。
81.皮球很大，羽毛球很小。
82.不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
83.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
84.夜深了,遙遠的天空仿佛像一件華麗的披風,點綴著一顆顆或遠或近鉆石般明亮的小星星!看著看著,朦朧的我飄然來到了一片鳥語花香、陽光明媚、好多美麗精靈和充滿神奇魔力的地方!
85.七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
86.春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！
87.石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
88.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
89.路燈像老師，來提醒我們前面的路。
90.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
91.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
92.我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學說話。
93.銀杏樹的葉子好像一把把小扇子。
94.玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
95.早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
96.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同花語，相同心意。
97.雪象一片片鵝毛,紛紛揚揚飄落下來。
98.到了夏季，麥香撲鼻，整個麥田仿佛變成了金色的海洋。
99.春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！
100.夏天來了，荷花的笑臉更燦爛了。
101.麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長著長長的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿嘴都是清香！
102.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。
103.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
104.這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
105.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
106.動物園里面的猴子睡覺的樣子，就跟個石頭一樣。
107.木棉花就像一位氣宇軒昂的英雄，連它的墜落也分外的豪氣，很英雄地道別塵世。
108.落葉是秋風無情的產物，是大樹被秋風的摧殘，落葉像是大樹的眼淚。
109.滿山遍野的雪，就像那仙女頭上的白頭巾，蓋在了大地上。
110.野花各處都是：雜樣兒的，著名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
111.今年的夏天十分炎熱,火辣辣的太陽照耀著大地,使得周圍的空氣非常悶熱.
112.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動。
113.這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
114.明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
115.夏天的太陽好像一個大火球燒烤著大地。
116.假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗,樹大濃蔭,四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點生機,順便看看孩子們燦爛的笑容,聽聽聽朗朗的讀書聲,我仿佛感覺未來將充滿希望!
117.月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。
118.只見幾朵白蓮已綻開笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家幾筆點了一點紅，煞是好看！
119.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節。
120.微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。
121.那里的天空總是那么湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
四年級比較好（專業17篇）篇十一
1.火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
2.小兔子煙花，燃放起來就像一艘飛碟發出紫紅色的光芒。
3.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
4.雪象一片片鵝毛，紛紛揚揚飄落下來。煙臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。
5.那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
6.一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀。
7.鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!
8.春天的雨細膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈.
9.如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
10.漁火明月交輝，把烏蘇里江映得金波滾滾，像是有千萬條銀蛇在游動。
11.初夏時節，各色野花都開了，紅的紫的粉的黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。
12.秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
13.秋天枯黃的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無數只小船，順風慢慢地蕩走。
14.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
15.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。那里運用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。
16.說說作者寫“臘月二十三”這一天，是如何抓住重點，寫出習俗特點的?
17.太陽火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。
18.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
19.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
20.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
21.露珠像串在線上的玻璃小珠一樣地顫栗著。
22.母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽。
23.假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗,樹大濃蔭,四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點生機,順便看看孩子們燦爛的笑容,聽聽聽朗朗的讀書聲,我仿佛感覺未來將充滿希望!
24.某些澳大利亞螞蟻將它們的工蟻作為一種活的儲藏罐。當工蟻采集了大量的花蜜，即一種源自花中的甜甜的液體，將它吞進體內身體變得膨大起來之后，它們就將自身掛在巢穴的天花板上，一直到有別的螞蟻需要食用它們體內儲藏的那些花蜜為止。
25.他頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。
26.那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
27.他嘴邊沿長著圈黑乎乎的胡子，遠看像貼著塊黑絲絨。
28.那里的天空總是那么湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
29.其實這時候它充其量只能跟三十六的鞋比一比大小。
30.大象的耳朵好像兩把大扇子。
31.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同樣花語，同樣情意。
四年級比較好（專業17篇）篇十二
1.清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
2.小敏好漂亮呀，今天見了小敏的妹妹才發現她妹妹比她更漂亮。
3.天上的星星像無數顆珍珠撒在深藍的夜空。
4.那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
5.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
6.小雞把殼啄破了一個小孔，伸出一張嫩黃的小嘴，小嘴接著又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地從殼里走出來。身子胖乎乎的，嘰嘰喳喳地叫個不停，頭上長著個小雞冠，嘴巴下面張著個小肉瘤，一身絨毛濕淋淋的。過了一會兒，絨毛干了，變得更加活潑可愛了。
7.他的胡子亂蓬蓬的，拖把布似的。
8.愿我們的友誼像這碗面一樣，悠長且彌堅。
9.小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學校，一直走到家里。
10.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
11.的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
12.月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來。
13.瓜園遠看一片綠汪汪的，那西瓜一個個又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地里。
14.借問飄飛雪：盈盈欲為誰？空留昨日情，不見舊時人。蕊寒香冷菊難覓，淚灑空枝夢不尋。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦報春。
15.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
16.露珠像串在線上的玻璃小珠一樣地顫栗著。
17.我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
18.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
19.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
20.印入眼簾,兩只石龜面對面,頭看天,長鳴一聲,像是在迎接我們的到來呢!這景點就叫“雙龜迎賓”.可這還是剛剛開始哩!這讓我對后面的風景充滿了期待.
21.他頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。
22.秋天來了，樹葉在空中時而旋轉，時而翻跳展示著優美的舞姿。
23.一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀。
24.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
25.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的.心也給燃燒起來了。
26.孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
27.如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
28.鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!
29.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
30.爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關掉，這是為什么呢？
31.戰士們像箭一樣地穿過熊熊大火。
32.煙花噴出來了，越噴越高，就像一個噴泉。
33.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
34.刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
35.小明成績比小七成績高，平常也比小七學習認真。
36.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。
37.天冷極了，寒風刮在臉上像刀割似的。
38.臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
39.天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。
40.小蜜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。
41.山峰像老人，臉上布滿皺紋，飽經滄桑。
42.秋風輕輕地吹，葉兒隨風飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞。地上滿是落葉，像給大地鋪上了一層金毯。大雁看見了，立刻排成“人”字形的隊伍，急急忙忙地往南飛去。
43.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
44.我一時沒有主意，像丟了魂似的，呆呆地站在那里。
45.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。那里運用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。
46.蠟燭一定很傷心，要不然她就不會流淚了。
47.天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
48.幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
49.晨光初顯,把平靜的江面照得晶瑩剔透.一陣陣風吹過,江面上波光粼粼,宛如游著一條條金黃色的水蛇.韓江四周那綠油油的樹木,倒映在江面上,再加上金光燦燦的陽光,如同美麗的韓江披著一件綠光閃閃的外衣!
50.這一種種的都是高粱，已經長得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。
51.那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順著下巴直流。
52.常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
53.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
55.人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
56.春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
57.蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。
58.她沒有浪費自己的生命，走到盡頭時，她還吸收營養，她的花瓣上有了淚晶，可別的同伴認為那是昨夜的露水，誰能知道百合在哭泣呀！她知道自己不行了，她的花片變化黃了，沒有以往的鮮艷，她慌了!那潔白的野百合，但她還是精神煥發。
59.老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊一塊的，像大片的魚鱗。
60.珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
61.又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
62.隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎?就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。
63.那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。
64.太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
65.星星像一只只水靈靈的大眼睛，在夜空中閃爍著光芒。
66.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
67.小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
68.春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
69.爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。用“偉大的工程”來形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸張了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來作比較,說是“偉大的工程”卻一點也不為過。
70.夕陽的半個臉蛋已經沒入地平線，黃昏夾著習習涼風飄然而至。
71.山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
72.聲音又響又脆，像炒豆子似的。
73.我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白胡掛頷的風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
74.稻子熟了，谷穗像狼尾巴，沉甸甸的；風吹，都在向我們鞠躬呢！
75.耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠實。渴想愛心，猶如星光渴想彼此照映；渴想愛心，猶如世紀之歌渴想永遠被唱下去。
76.秋天，樹葉像一個個盼歸的游子，投入大地母親的懷抱。
77.校長話音剛落，臺下的掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
78.太陽火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。
79.太陽似乎像向日葵說了什么，向日葵向他點頭致意。
80.幾行衰柳，亂發似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風里搖蕩。
81.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
82.月亮升起來了，紅暈暈的，活像誰從東方地平線上挑起個大紅燈籠。
83.這朵荷花在池塘里，像一只公雞一樣，金雞獨立。
84.它們有的開得很大很大,像一位少女綻開了燦爛的笑臉；有的開了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋；有的還是花骨朵；像一位吃飽了的胖嬰兒.它花瓣的顏色非常好看,淡粉淡粉的,可也滲透著一點點紫色,讓人看了心曠神怡,非常舒服.
85.美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。
86.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
87.月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
88.月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
89.中國有句諺語“一寸光陰一寸金”，說的是：時間是一筆巨大的財富。珍惜時間會讓你做時間的主人；珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
90.那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
91.小草兒悄悄地綠了整個山野，給故土編織打扮著春天的衣裳。
92.太平洋占的面積差不多等于其余三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
93.春天像一首歌，憂郁悲傷如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
94.明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。
95.高山仿佛一位老者，看盡人世間的滄海桑田，看盡人世間的亂世繁華。
96.那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
97.天空上，已是繁星點點，每一顆都是那么閃亮，但卻又若隱若現……天地之間，一片光明閃爍--這海邊的夜晚。
98.他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。
99.珍惜時間就要合理地利用時間，能更好得利用瑣碎時間。魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。”“哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時間、合理利用瑣碎時間的人才是真正珍惜時間的人！
100.一生的春色，需要一生的裝點。擁有綠色的心，便會擁有一切。
101.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
102.這座假山很漂亮，如果把它縮小倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。
103.再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。
104.杜鵑花艷紅的五片花瓣向外卷著，喇叭似的。
105.茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。
106.路燈像燭火，用卑微的力氣將蜷縮在地上的我的影子緩緩縮短，緩緩拉長。
107.靜靜地坐在窗臺上，我的心落滿灰塵，懶懶的，不想擦拭。是誰淺薄了我的記憶，是誰剝奪了我的幸福，是誰站在離我最近的咫尺天涯，給我一個驀然回首的背影，過去的快樂漸行漸遠，慢慢看不見，紅塵里漸漸沒有往常的喧囂，靜的落下一根針都能夠聽見。
108.路旁的曠野里山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點藍天一樣，裝飾著寬廣的田野。
109.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同樣花語，同樣情意。
110.他想得腦袋快要炸了，想安靜一會兒，但無論如何平靜不下來。
111.月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
112.天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。
113.春天到了，大地變成了一片綠毯。
114.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
115.九曲河像一面梳妝鏡，把滿天星斗和姑娘們的身影映在鏡中。
116.漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。
117.須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
118.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。
119.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
四年級比較好（專業17篇）篇十三
這是學生第一次接觸小數乘法，教材安排了通過例1，例二讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之后安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然后點上小數點，但對于為什么要這么算，豎式的寫法還很模糊這一現象，我想如果按照教材的編排進行，這樣的問題沒有挑戰性，學生不會感興趣，于是從以下幾個方面安排：
1、突出積變化的規律。
在教材中積變化的規律是復習，我在教學中卻將當它是新知，引導學生發現規律，體驗發現的樂趣。充分理解一個因數不變，另一個因數擴大（縮小）多少倍，積就會擴大（縮小）相同的倍數。引導學生直接運用這個規律計算出0.3×2，同時運用小數乘整數的意義進行驗證，感受規律的正確性。
2、突出豎式的書寫格式。
有了前面對算理的理解，當遇到用豎式計算58.6×6時，學生不再感到困難，但要他們說出為什么這么寫，部分孩子還是不能理解，所以我抓住小數點為什么不對齊了引導學生思考，我們已經將58.6擴大10倍，計算的是586乘6了，所以根據整數乘法的計算方法計算，而不是小數乘法了，最后還得將積縮小10倍。
3、突出小數的位數的變化。
小數位數的`變化是本節課的一個難點，在判斷小數的位數后選擇了兩題讓學生計算，認識到并不是積的小數的位數和因數的小數位數都是一樣的。
不足之處：
1.老師落實不到位，比如學生在處理第一個練習時58.6時，我只是×6。
讓學生自己說出了自己計算的方法，沒有讓學生用筆標一標末位的數。由于“末位”一詞沒強調死很多學生都被學習整數乘法時是相同數位對齊，小數加減法強調小數點對齊所迷惑了。
2.在學生說成了結果是351.6時我應該在問一句：為什么小數點點在了6的前面？這樣或許就更能加深學生對算理的理解。
3.學生在總結收獲時說用整數計算簡便，由于時間關系我沒能來得及糾正。其實不是為了計算簡便才把它看成整數的，而是這里是應用的一種轉化的思想，這是一種方法。
4.由于自己的經驗不足，導致的課的環節處理不到位，時間安排不合理。
總之，每一次講完，磨課后都會有收獲，也希望自己的課堂會隨著自己的努力而更上一層樓！最后勉勵自己：乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海！
四年級比較好（專業17篇）篇十四
1.現在越發覺得，遇到那些能相處的舒服，聊天聊得來，彼此之間坦蕩不計較，把你放在心里而不是做表面功夫的那種朋友，真是一種莫大的福氣，如果有我們都要珍惜。
2.我一直以為是我自己贏了，直到有一天看著鏡子，才知道自己輸了，在我最美好的時候，我最喜歡的人都不在我身邊。
3.不要與糊涂人爭辯，因為一爭辯你就輸了。有些話，不逢其人，寧可不說。
4.實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個也不能少。
6.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
7.利誘，他沒有選擇投降。
8.舉例子的特點是通過代表性的例子使說明的事物更加具體化，增強了文章的可讀性，提升了讀者的興趣。
9.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
10.萬千事物無一具有兩面性，正所謂“水能載舟，亦能覆舟”，這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。
11.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
12.活潑。
13.愿今日之努力日后想起還能淺淺一笑，不愿今日之頹廢用長長一生去悔恨。
14.這座假山很漂亮，如果把它縮小100倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。
15.望親情，如同星光渴望彼此輝映;。
16.作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。
17.思念不能自已，痛苦不能自理，結果不能自取，幸福不能自予。
18.作比較是說明文常用的一種說明方法。例如：我們家種的橘樹，到了秋天果實累累，橙黃橙黃的，一個個橘子，比成人的拳頭還要大。
19.舉例子的本質是舉出實際事例來說明事物；作比較的本質是對兩個及以上的對象進行比較；打比方的本質是利用相似之物增強說明的形象性和生動性。
20.這種花，雖然不像牡丹那樣艷麗，雖然不像百合那樣艷麗，但是它有自己的淡雅清新，更是受到人們的青睞。
21.分類別：要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。
22.不跟小人計較，不跟朋友生氣。心胸坦蕩，這樣你才不會輸！
23.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。通過比較，容易突出被說明對象的特點。
24.別跟小人爭論，別與禽獸計較！
25.他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。
26.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤。
27.每個人都是那么的不盡相同，不同的事物放在一起作比較，兩個不同的事物也無法比較出來，它的價值！
28.定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質、特點、功用和原因等。
29.雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體，因為團結就是力量！
30.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般。
31.作詮釋不僅可以用來解釋概念、定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質、特點、功用和原因等。
32.從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。
33.我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大的很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。
34.如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。
35.科學家已經證明，在距離地球40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的行星。
36.在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。
四年級比較好（專業17篇）篇十五
1.而＂鈾，是銀白色的金屬＂，則是詮釋，其內涵與外延都不相等，＂鈾＂的外延要小于＂銀白色的金屬＂的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說＂銀白色的金屬是鈾＂。
2.還記得《傷仲永》中那個可憐的神童嗎？幾歲時會得幾首小詩，被同鄉人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。
3.千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。
4.君子量大小人氣大。
5.有的時候，這就是一種不公平的對待，不同的事物放在一起做比較，他們就沒有公平可言了！
6.＂用的便是作詮釋的說明方法，這里的＂死＂指的是魚蝦草木的死，因為死誨咸度很高，生物不能生長，所以叫＂死海＂，這就部分地揭示了死海的特征。
7.如《人類的語言》一文將鸚鵡、猩猩的“語言”與“人類的語言”作比較，得出“只有人類才有真正的語言”的結論。
8.有時，被說明的事物項目較多，也可制定統計表，將有關數字分別填入表中，使人看了一目了然。
9.舉例子的作用是使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。
10.下定義：為了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。
11.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動;。
12.不與爛人爛事糾纏，不與小人小事計較，不因旁人的看法患得患失，不因現實的流言蜚語糾結。
13.《只有一個地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這么大，不會再長大。這里運用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。
14.例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。
15.用對比方法造句：
16.不同種類的鯨,噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮.
17.瞧，春風是那樣纏綿，讓人心曠神怡，而夏季的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意實足。
18.畫圖表：有些事物的關系抽象而復雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖，如產品設計圖、軍事行動路線圖等。
19.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
20.和十八世紀，隨著哥倫布發現美洲，麥哲倫環游世界，蒸汽機的燃起，引起了人類世界的大變革、大轉折時期從經濟生產方式到政治制度再到社會文化思想，都出現了重大的拐彎轉向。
21.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上.
22.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
23.這樣的說明顯得十分生動、活潑。
24.明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。
25.司馬遷的一生選擇的是站立。
27.作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。
28.太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
29.今年的冬天好冷呀，但是去年的冬天好像比今年的更冷。
30.遠離身邊的爛人爛事。不要和小人較真，不然你就輸了。
31.好的玩而努力工作，可工作再如此下去，就永遠不用再玩了，因為，我快壓抑死了。
32.從此他停止了對真理的思考，只是每日重復著自己的雕蟲小技，最終只能“閔為眾人矣“。
33.四年級如何用作比較來描述事物：
34.我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
35.我當年也是個癡情的種子，結果下了場雨……淹死了。
36.團結就像合體一樣，力量變得更大，團結讓世界更快樂！我們學會團結讓自己更快樂，有時候也讓自己不快樂，我喜歡團結，因為有很多人和我一起合作。
37.世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。
38.《太陽》：“我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。”拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
39.地球很大，同太陽相比卻很微小。
40.打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
41.他們之間壓根沒有比較的可能，不同的事物放在一起做比較，只能說是它們兩者之間的不公平！
42.秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自我的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
43.天上的云像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬.
44.地球很大，同太陽相比卻很微小。
45.作比較的特點是為了說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
46.身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。
47.舉例子：為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如《中國石拱橋》把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設石拱橋歷史的悠久、成就的杰出作了說明。
48.須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
49.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
50.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。松鼠。
51.春天的雨細膩柔媚,夏天的雨粗獷熱烈。
52.念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混!
54.余生不要和任何人爭辯，心大了事就小了，心寬了煩惱就沒了。
55.這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質的一種方法。
56.我們要學會放下，凡事看淡一些，不牽掛，不計較，是是非非無所謂，無論失去什么，都不要失去好心情。
57.春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈;。
58.這種新型戰斗機速度非常之快，如果讓20年前最先進的同類機型先飛半個小時，它可以在10分鐘內超過它。
59.大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。
60.秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
61.其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
62.人生少點計較。不與君子計較，他會加倍奉還；不與小人計較，他會拿你無招。
63.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎樣樣，右邊也怎樣樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
64.不和小人計較，不和虛偽人同道，欲為大樹，莫與草爭。喂狗三天，記三年；養人三年，記三天。
65.出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
66.摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征，有助于把被說明的對象說得更具體、生動。
67.別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。
68.我國的石拱橋幾乎到處都有。
69.列數據：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最又說服力的依據。
70.物候的變化跟緯度有關，越往北春天來的越晚。北京的桃花四月份開放，比緯度高的內蒙古早一個月。
71.欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。
72.不跟牙尖嘴利計較，過得好的人，都在忙著享受生活，過得不好的人，才試圖用自己的刻薄。
73.他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
74.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些;。
75.例1將太平洋的面積和其它三大洋面積相比，與北冰洋面積相比，這是同類比較。
76.三伏天氣真可怕，熱的簡直不像話，工作休息要注意，藿香正氣揣兜里，感覺不適趕緊用，不要等到暈下去，信息轉發好朋友，祝福大家都有一個好情緒，一個好心氣。
77.如《中國石拱橋》中＂這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖＂。
78.不少人看到過象，都說象是很大的動物.其實還有比象大得多的動物，那就是鯨;。
79.作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調事物的某種特征。
80.須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮.打比方（1）：潔白的雪花像是仙女灑下的花瓣，我仿佛見到了千樹萬樹梨花開的樣子。
81.引用別人的話或資料，一般出現在事理說明文中。
82.君子坦蕩蕩,小人常戚戚。
83.團結就是力量，團結對我們的生存和發展很重要，我們每一個人都離不開團體。
84.有必不可行之事，不必妄自輕營。有必不可勸之人，不必多費唇舌。
85.團結就是力量，只要大家團結一心，就會取得勝利。
86.須鯨的水柱是垂直的，又細又高;齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
87.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里.
88.在現實生活中，老虎非常稀少。九種老虎中，有四種已經滅絕。現存的五種老虎中，有幾種已經減少到了兩位數。
89.泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。
91.舉例子：為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。
93.在力所能及的范圍活得盡興不和不重要的人計較任何事，不和重要的人計較不重要的事情，對人感恩，對事盡力。
94.我國發現過一頭四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重.它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞.
95.小王，咱們走，別給這沒文化，涵養，沒素質的計較，否則會氣壞身體的。
96.萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。
97.日積月累。
98.如《死海不死》一文用大量的數字說明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。
99.我們每個人的頭發大約有10萬根。
100.挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。
101.我們后來怨的，常是最初愛的。東西沒變環境變了，景色沒變眼睛變了，別人沒變自己變了。只是當我們怨的時候，如果能回頭想想當初為什么選他、愛他、欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。
102.作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。
103.引用：愛因斯坦曾經說過：“天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
104.列數字：
105.蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。
106.雖然小花的成績優異，但是小華的成績比小花的成績更優異。
107.打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。如《中國石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點。
四年級比較好（專業17篇）篇十六
1.七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
2.這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
3.遠遠望去，一片片山峰層巒疊嶂，連綿起伏，像大海中涌起的海浪。
4.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
5.仰望著早已微涼的天空,尋覓著天空中最美麗、最亮的那顆星.就算沒有月亮照應著它,也還是那么的特別.那么的讓我向往,那么的讓我迷戀.
6.這座假山很漂亮，如果把它縮小倍，不用任何修飾就是一個美麗的盆景。
7.海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
8.小敏好漂亮呀，今天見了小敏的妹妹才發現她妹妹比她更漂亮。
9.杜鵑花艷紅的五片花瓣向外卷著，喇叭似的。
10.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
11.初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意，金黃色的陽光透過白灰色的云朵，呈現出談紅色的朝霞與火紅色的云彩，化無窮，美倫美幻。
12.夢想，猶如一陣風，吹向未來。
13.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
14.如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
15.天上的彩虹好像一座七彩的橋。
16.石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
17.清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
18.綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！
19.小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊！
20.他想得腦袋快要炸了，想安靜一會兒，但無論如何平靜不下來。
21.那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
22.它們有的開得很大很大,像一位少女綻開了燦爛的笑臉；有的開了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋；有的還是花骨朵；像一位吃飽了的胖嬰兒.它花瓣的顏色非常好看,淡粉淡粉的,可也滲透著一點點紫色,讓人看了心曠神怡,非常舒服.
23.愛情像涼爽的海風，吹開你緊鎖的眉頭。
24.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪.
25.路燈像老師，來提醒我們前面的路。
26.荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。
27.月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來。
28.從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。
29.銀杏樹的葉子好像一把把小扇子。
30.野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實的美，具有頑強的生命力。我要學習它的品格，做一朵默默奉獻的野菊花。
31.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
32.漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。
33.路旁的曠野里山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點藍天一樣，裝飾著寬廣的田野。
34.落葉是秋風無情的產物，是大樹被秋風的摧殘，落葉像是大樹的眼淚。
35.敵機逃竄了，我們的飛機緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。
36.古榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個百歲老人，捋著長須。
37.春天的到來，她讓南方遠行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來飛去，跳上跳下感謝春天的到來。春天的到來，喚醒冬眠的動物，它們陸續走出洞穴，和朋友互相問候，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。
38.感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報，感恩是一種美德，是一種境界。感恩是這個世界上最美好純潔的東西，有了它生活充滿陽光，有了它世界充滿溫馨，有了它家庭充滿和諧。
39.彎彎的月牙兒猶如一只銀亮的小船。
40.秋天來了，樹葉在空中時而旋轉，時而翻跳展示著優美的舞姿。
41.螢火蟲在漆黑的夜里一閃一閃的，猶如航線上的燈塔。
42.食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
43.春天像一首歌，憂郁悲傷如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
44.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
45.他十分疲倦，渾身沒勁兒，像吃了安眠藥似的。
46.路邊的霓虹燈閃爍著,不知何時已經停止了工作,但是腦袋里卻沒有絲毫的印象.可能天上的星星比霓虹燈還要璀璨奪目吧.深夜的一切都沉寂在黑夜之中,唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下.
47.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
48.一陣清風拂來，荷葉隨風擺動，荷葉上的露珠像顆玻璃球。
49.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
50.太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
51.一片片黃葉從樹上落下來像穿著黃色裙子的天使從樹上飛舞下來。
52.假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗,樹大濃蔭,四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點生機,順便看看孩子們燦爛的笑容,聽聽聽朗朗的讀書聲,我仿佛感覺未來將充滿希望!
53.哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
54.冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
55.天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。
56.這種新型戰斗機速度十分之快，如果讓20年前最先進的同類機型先飛半個小時，它能夠在10分鐘內超過它。
57.一排排路燈就像一個個站崗的士兵，為我們的安全保駕護航！
58.美人蕉的花遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結。
59.蘇州園林與北京的園林不一樣，極少使用彩繪。
60.月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。
61.須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
62.山峰像老人，臉上布滿皺紋，飽經滄桑。
63.同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。
64.我一時沒有主意，像丟了魂似的，呆呆地站在那里。
65.母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽。
66.感受著你的離去，心里有一種刺痛，霎時間內心變得空蕩蕩的，感覺人生真的了無意義。其實，自己也很明白你的想法，你的處境，只是太牽掛一個人的時候，愛也會成為一種負擔。
67.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
68.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片明亮。
69.遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
70.這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
71.他的胡子亂蓬蓬的，拖把布似的。
72.孩子們發現。
73.秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自我的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
74.一朵朵小藍花、小紅花和小黃花像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。
75.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
76.港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
77.幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
78.太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
79.翠鳥鳴聲清脆，好像那悠揚的笛聲。
80.今年的夏天十分炎熱,火辣辣的太陽照耀著大地,使得周圍的空氣非常悶熱.
82.像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。
83.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的.心也給燃燒起來了。
84.書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
85.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲像蝸牛的觸角。
86.他頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。
87.黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼；暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭；近觀西北，結三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。
88.一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛若鍍了銀。
89.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
90.我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大的很，萬個地球才能抵得上一個太陽。
91.太陽花像一個剛毅的戰士，筆挺的站立著目視前方。
92.月亮升起來了，紅暈暈的，活像誰從東方地平線上挑起個大紅燈籠。
93.我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學說話。
94.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
95.放眼一看，滿天的星星顯得很亂。但你仔細看，就會看到這些星星組成了各種不同的圖案。有的像老虎，有的像獅子，有的像駿馬……這些圖案把天空點綴得更加美麗！
96.石榴果實老熟時，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
97.此時,太陽快下山了,水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太陽,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍色.真可謂是晴也西湖,雨也喜歡；朝有美景,晚有風景；無時不西湖!
98.隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
99.蝴蝶如翩翩起舞的少女，優雅地飛走了。
100.一座座高樓大夏聳立在道路兩旁,路面煥然一新,由以前坑坑洼洼的路面,變成了現在寬闊的柏油公路,現在樹多了,花多了,綠化面積也增多了,一排排整齊的樹挺立在路旁,一朵朵美麗的花兒開的五彩繽紛.
101.又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
102.秋葉像怒放的百合，凄婉而芬芳。
103.早晨，太陽伸伸懶腰，打了個哈欠，笑著升了起來。
104.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。
105.月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
106.創業不像讀書，一天可以過好多年，創業必須一步一個腳印走。
107.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
108.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節。
109.天冷極了，寒風刮在臉上像刀割似的。
110.秋天枯黃的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無數只小船，順風慢慢地蕩走。
111.滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
112.神仙掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒原上的好漢；它們給火熱如焚的戈壁，帶來了活力，帶來了昌盛，也帶來了奧秘的希看的顏色。
113.遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
114.稻子熟了，谷穗像狼尾巴，沉甸甸的；風吹，都在向我們鞠躬呢！
115.幾行衰柳，亂發似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風里搖蕩。
116.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
117.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。
118.西湖仿佛是一個碩大的鏡子。
119.九曲河像一面梳妝鏡，把滿天星斗和姑娘們的身影映在鏡中。
120.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
121.愿我們的友誼像這碗面一樣，悠長且彌堅。
122.月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
123.小雞把殼啄破了一個小孔，伸出一張嫩黃的小嘴，小嘴接著又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地從殼里走出來。身子胖乎乎的，嘰嘰喳喳地叫個不停，頭上長著個小雞冠，嘴巴下面張著個小肉瘤，一身絨毛濕淋淋的。過了一會兒，絨毛干了，變得更加活潑可愛了。
124.小兔子煙花，燃放起來就像一艘飛碟發出紫紅色的光芒。
四年級比較好（專業17篇）篇十七
《小數大小比較》課是人教版義務教育數學課程標準實驗教材數學三年級下冊的《小數的初步認識》單元的第二課時，通過科組教師進行集體備課之后，感到教材雖然簡單，但不好處理。源于實際，而滲透甚廣，它從學生的日常生活實例入手，引導出小數大小比較的需要，過渡到更深一層的理性思考，符合學生認知發展的規律，使知識在不知不覺中得到積累，各種能力得以提高。
一、創設情境，引起學習需要。
本節課教師充分扮演了引導者的角色，選用了學生熟悉的年齡問題引入，激發了學生學習的興趣。學生憑借生活經驗，初步了解在生活中隨時會出現比較數的大小的情況，再出示跳高成績和排名的問題，引出小數大小的比較。體現小數在生活中的應用非常廣泛。也使學生在創設的情境中發現問題，引出學習新問題、解決新問題的興趣。
二、梯度練習，鞏固知識。
在教學過程中讓學生通過大量的梯度聯系，進一步讓學生掌握小數大小比較的方法，更重要的是讓學生明白其中的含義。另外，在理解和應用方面，學生也能抓住小數大小比較的意義的實質來說明和理解。
在鞏固和延伸教學內容時，教師安排了“把小數從大到小排一排”的內容，使學生的學習興趣得到升華，達到了寓教于樂，學生在輕松、快樂的心情下完成了尋找，也使教學內容等到進一步的延伸，真正認識了小數的應用廣泛。
總之，整節課學生是在在動手、動腦、動口的過程中，體會小數大小比較的方法。在整個課堂預設時，想的比較完美，事實上在真正上這堂課的時候有很多的缺憾、很多教學環節還有待完善。從整體上認識小數大小比較的實質，對三年級學生來說是否要求過高，是否需要理解小數部分每個數位所表示的意義等等。我想只有一次次積累、一次次反思，才能上出實效性強的數學課。