優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解，讓人讀后贊嘆不已。小編為大家整理了一些優秀的作文范文，歡迎大家共同學習和交流。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇一
“昨天誰沒有拖地？”老師大聲質問道。糟糕！正是我昨天忘了拖地。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一時失去了主張。怎么辦，怎么辦？我看看四周，只見已有幾位“勇士”不假思索地站了起來。難道我還能“坐以待斃”嗎？于是我竭盡全力地站了起來。沒想到，同學們紛紛議論起來：“哦，還有一位組長……”“身為組長不以身作則.該撤職！”聽了這些，我的臉和心都火辣辣的，臉恐怕也像紅辣椒那么紅了。
哦，是火辣辣的紅，使我感到愧疚。
“是誰把我的文具盒拿去了？是不是你？”坐在我旁邊一個脾氣古怪的男生問。
“怎么會是我！”
“就是你！”
真是個不講理的男孩，我心里想：“誰惡作劇，誣陷我？怎么又偏偏碰上了這么一個一根筋！”我的心里比吃了檸檬還酸，但我不打算理他了。
哦，是酸溜溜的黃，像吃了檸檬。
早上，我在讀書時，不小心胳膊越過了“三八線”，就那么一點，卻換來極大的痛苦，同桌狠狠地打了我一下！我沒有像男孩子一樣斤斤計較。我想：君子報仇，十年不晚！將來斗轉星移，定會以其人之道，還治其人之身。正好有一次，機會來了，他超了“三八線”，被我發覺了，真是天助我也！我正要打他，但理智阻止了我，我當作沒看見一樣繼續看書。
哦！是胸懷寬大的藍。
大自然因為有了三原色而豐富多彩，我的生活也因有了三原色而變得充滿趣味。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇二
小學生活，六年的小學生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆！
舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開心……我們說的話，我想比對父母說的都多吧！再這最后一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業照永遠的留在了我們心中！
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇三
生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣！
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。
我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。
生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催。
人淚下，有的……。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇四
終于放寒假了。
終于等到這一天——1月24日，也就是我去海南的第一天，今天我坐車來到了昌北機場，找到了老師，排好隊，然后就去辦理托運行李手續。等大家都托運完，拿著登機牌，安檢完成后就登機了。
我迫不急待地沖上了飛機，飛機出發前二十分鐘就關閉了艙門。過了一段時間，飛機開始滑行，它越來越快，最后沖破阻力飛上了天空，經過一時五十分的飛行，到達了海口機場，我的春節期間的研學之旅也就開啟了。
第三天，我們去的是全國最大的火箭發射基地—文昌發射基地。這所基地是建在海邊的，所以命名為海濱發射基地。我們坐著電瓶車游覽了三個地方，印象最深的地方就是發射場，里面有五道液壓門，全部打開就要半個小時，顯得特別神秘又有讓人要前往探索的心動想法。緊接著下午我們到了七彩沙灘，大家有的挖沙坑，有的堆沙堡，還有的在旁邊射箭。
后面的兩天我們分別去了碼頭乘坐帆船，在上船之前老師讓我們認識了帆船的每個部位，還教我們打了兩種活結。一種叫八字結，另一種叫丁香結。現在我們出海了，海風吹得我們格外涼快，海水特別清澈。然后我們來以到了有名的興隆熱帶植物園，參觀到了很多熱帶樹木，椰子樹，龍血樹等。
這次的研學活動，內容很多，學到了不少課堂中沒有的知識，增長了見識，過年同學們的活動豐富多彩，但我覺得我參加的項目這次海南行特別有意思，下次如果有機會，我一定還要再來。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇五
鄉村雖然不如城市般的美麗，不如城市般熱鬧，但農村的生活是多姿多彩的。生活在農村里，捉知了，水中游戲，爬樹……好玩的活動太多了！這里面，釣魚是我最喜歡的，其中，最好玩不過的就是釣龍蝦了！
在我外公家附近有一個水塘，水塘的水不是很深，水清澈見底，而且是流動的，出水口就像溪水那樣順著山勢一路往下流淌。水塘旁邊長著花草樹木，十分美麗，呈現出一派山清水秀的好風光。最最重要的是，水塘里面有許許多多的龍蝦。這里就是我們釣龍蝦的樂園了。
現在，我們開始工作了。首先，我找外婆拿了一根長長的縫衣線，然后在線上綁一小塊肉，就可以下手釣了。
水清澈見底，我們可以清晰地看到水下的一切動靜。這不，爸爸發現了一只龍蝦，便急忙一手拉著繩子的這頭，一手把另一頭的肉餌拋了下去，直接拋到了龍蝦的跟前。那只龍蝦似乎有點驚訝，也難怪，天上突然掉下一塊肉，誰又會不驚訝呢？愣了一會兒，這只龍蝦便繞著肉餌轉了起來，既想馬上沖上去吃個光，又有點遲疑，擔心落入陷阱。觀察了一陣后，肉仍然一動不動，它終于無法抵擋美食的誘惑，不顧一切地沖上去吃了起來。太好了，我們等它這個動作已是太久了！只見爸爸迅速地把繩子一拉，還沒等那只龍蝦弄清楚怎么回事，就到了爸爸手里，乖乖地進了我們的釣桶。
接下來，爸爸又釣了幾只，其中也有幾次失誤，被狡猾的龍蝦掙脫了。我也學著爸爸的樣子，有模有樣地釣了起來。功夫不負有心人，最終我也成功了釣起了兩只龍蝦。它雖然沒有魚好釣，但在釣的過程中的確是很培養人的耐心的，讓人學習沉著、冷靜。
啊！鄉村真好呀！鄉村的生活多么豐富多彩！我愛鄉村的自然風光，更愛這趣味十足的釣龍蝦活動！
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇六
童年是快樂的，是溫馨的，是令人難忘的。打開童年的記憶，找尋那個調皮的、可愛的.、小小的我，總會跳出許多的趣事，讓人忍俊不禁，哭笑不得。
記得有一年的暑假，我被送到鄉下的奶奶家，那時的我應該才上幼兒園。一個炎熱的午后，我睡覺起來，發現家里沒人，我來到廚房，沒有看到奶奶，卻發現廚房的小方桌上有一個竹籃子，里面有洗干凈的瓜果蔬菜。于是，我拿起一個西紅柿就啃了起來。忽然，我瞥見籃子里有一個彎月形狀，白白的東西，它的頂部有一個像小傘的青蒂子，摸起來軟軟的。我心里不禁起了疑惑：咦，這是什么水果，我怎么沒見過？是香蕉嗎？怎么是白色的？能吃嗎？好奇心戰勝了一切，我扔掉手里的西紅柿，拿起那個奇怪的“香蕉”，想把它頭上的蒂子摳下來，一不小心把它給掰斷了。于是我直接放嘴里咬了一口，“呸呸呸，真難吃。”我趕緊吐了出來，把手里的“香蕉”扔掉，跑到堂廳喝水漱口。這時，奶奶拎著一個拖把回來了，原來奶奶去屋后的池塘洗拖把了。奶奶來到廚房，看到桌子上一片狼藉，知道是我弄的，生氣得想揍我。我連忙跟奶奶解釋，還直說：“奶奶，這根香蕉一點也不好吃！”奶奶聽了，是又生氣又好笑，點著我的頭說：“你這個小孬子，這是白茄子，生吃會拉肚子的，以后問清楚再吃啊。”
嗯，這件事被大家知道了，總會時不時的拿出來笑我，香蕉、茄子傻傻分不清。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇七
（一）
從小到大我一直以為只有迎了財神才會收到紅包。
每年年初四的晚上，是迎財神的日子，家家戶戶都會在晚上12點的時候放鞭炮和煙花迎接財神爺。今年我也很想去放，可是已經11：45了，媽媽說太晚了，別去了。我吵著要去，還說：我一定要去迎財神，否則明年我就收不到紅包了。媽媽擰不過我，最終同意讓我去了，我興奮極了，樂呵呵地跟著爸爸下樓去了。
來到樓下，找好位置，我把一個火放好，爸爸遞給我一支燃燒著的香煙，讓我去點燃煙花頂部的導火線，這是我第一次放煙火，我抖抖縮縮地用香煙去觸碰導火線，誰知點了幾次都沒點著，我急壞了，嘴里喃喃自語地說：什么破煙花，不會是偽劣產品吧……最后在爸爸的幫助下，我終于點燃了煙火。當我聽到導火線“嗞嗞”的燃燒聲時，我嚇得撒腿就跑，躲到一邊去。眨眼間，煙火騰空而起，在空中劃出一條美麗的弧線，瞬間綻放，像一朵朵盛開的菊花，五顏六色、色彩斑斕，漂亮極了。
看著自己親手點燃的煙花，我樂得心里也盛開了一朵花。
（二）
我家有兩只貓咪，它們都是加菲貓。一個叫旺福，是灰色加白色的，比較強壯，另一個叫旺寶，是黑色虎斑的，比較瘦小，它們是兄弟。旺福是旺寶的哥哥，它們倆都住在同一個籠子里，關系很好，很調皮，常常一起打打鬧鬧。
它們有些共同的特征：眼睛大大的，很有神，就像兩個金色的珍珠；耳朵小小的，就像兩個小三角豎在頭上，恰到好處；鼻子是凹進去的，和兩個眼睛在一條線上，是不是很滑稽？尾巴粗粗的，就像兩根大油條，那叫聲“喵喵喵”真可愛，真動聽。
我愛旺福和旺寶，我愛我的家！
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇八
不知不覺，我已從一個天真幼稚的孩童成長為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂。回想起小學六年的學習生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。
六年級的那次辯論會給我留下抹不掉的記憶。那是一個周三的下午，在閻老師的帶領下，我們開展了主題為“科技發展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會。我是反方一辯，在辯論會開始前，已經做了充分的準備，所以感到胸有成竹。辯論會開始了，當正方一辯陳述完后，我立刻站起來，將準備好的辯詞，十分清晰地講了出來，生怕對方因聽不清而誤解。我講完后，全班同學雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進行了辯論，接著到了辯論會的高潮——自由辯論。瞧，這兩個同學在面紅耳赤地爭辯著，那個同學就等不及地搶著說，不等這個同學說完坐下，那個同學就迫不及待地站了起來，這個用詩詞，那個用名言，同學們的辯論詞都準備得十分充分，臨場發揮更好。辯論會雖然只有短短的兩節課，但辯論會上的激烈場面和同學們豐富的表情卻深深印在我的心中。
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節數學課上，史老師給我們發了考試卷，要求我們在兩分鐘內完成。“兩分鐘？時間太短了吧！能做完嗎？”我自語。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地搖了搖頭。老師對我們說：“大家齊讀一下第一題！”“請在試卷上方寫上名字并閱覽試卷上的.所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養成認真審題的好習慣。
小學生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘！
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇九
在每個人的記憶深處里，都有自己記憶深刻的事。
現在，小學六年的生活即將結束，小學生活里經歷過許許多多的趣事，有的已經忘了，可惟有這兩件事記憶猶新，至今難以忘懷。
記得那時候剛上三年級。我們都才懂了一些事理，就開始互相顯擺，結果導致我們班男生和女生來了一次大戰。事情是這樣的我們班男生里的霸王和女生里的大王顯擺時相互惹怒了對方，于是便下了戰書。約好在星期幾的時候大戰。到了那天各自選了一個地方，我們雙方都選擇了廁所門口，因為那樣即便輸了也可以方便逃跑。我們選好位置以后先談判，我們對女生說我們都是一個班的這樣打會傷了和氣。可女生那邊反而不知好歹，她們對我們說都已經準備好了就別磨磨唧唧的，跟個姑娘似的。我們說這是你們自找的，一會可不要反悔哦!她們說切!一會你們跪地求饒的時候我們會看在同班同學的份上饒你們一次。她們的這番話觸碰到了我們尊嚴的底線，接著我們雙方在談判桌上對罵了起來，再緊接著我們開始大戰了。我們雙方打得天昏地暗，打了一會雙方叫了休息。可休息的時候還是不安生，仍然破口大罵。又過了一會，又開始打了，就在勝負即將揭曉的時刻。上課了，都趕緊裝作什么都沒發生似的安安穩穩的坐在座位上，可上課的時候有人向老師告了密，于是我們悲催的被批了一頓還連續好幾天多寫了好幾項作業!
還有一件事是在五年級時發生的。那時正上英語課，我們玩“給小丑貼鼻子”這個游戲，當時老師選了一個英語不太好的同學貼。當那個同學上去走到指定位置蒙上眼后，同學們便下達命令了：“turnright(向右轉)。”，結果那個同學向左轉了90°。接著，同學們又說：“gostraight(直走)，然后貼。”，結果由于我們讓向右轉時他向左轉了，向前走了兩步，一貼，把講臺桌推翻了。頓時，大家哄堂大笑，笑得前仰后合。再一看那個同學，已經把眼罩摘了，臉羞得通紅通紅，像個蘋果似的!
這兩件事雖然已經過去很久了，但在我的記憶里，仍然很清晰。沒當我想起這兩件事，總是情不自禁的笑起來!
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十
我們每年都回奶奶家過年，奶奶家住在洛陽市宜陽縣，那里是山區，沒辦法使用水力灌溉，主要種植耐旱的煙葉和紅薯。
以前回奶奶家都是走國道，需要5個半小時，2006年濮鶴高速修好通車后，濮陽---洛陽全程高速，車子在高速路上走的又快又穩，特別是鄭州—洛陽那段高速，路兩邊都是高山，中間是隧道，隧道修的很美觀，里面燈光通明，好爽啊（我第一次坐車過隧道）！現在濮陽---洛陽雖然繞遠了，但時間4個小時就到了。
我們到奶奶家時，我三伯伯一家，四伯伯一家已從外地趕到了家，三伯的兒子叫李宛然，今年10歲，四伯的兒子叫李怡然，今年8歲，他們都是我的好朋友，我們玩的可好了，譬如用彈弓打鳥、在場里點火燒紅薯、從高高的土坡上往下滑、三人騎一個小車子玩雜技等等。
宛然哥哥說：等野雞的到來啊，我以經放好玉米了，一會就有野雞來了；
怡然哥哥說：那不可能；
宛然哥哥說：書上說山里有野雞；
怡然哥哥說：書上說大森林里才有野雞，奶奶家雖然有山，但不是森林；
他倆在爭吵，我說你倆吵啥吵，神經了，一會我看見一群麻雀在吃玉米，忙叫宛然哥哥去射，唉，宛然哥哥射彈弓的水平太差，一只也沒射著，這次活動就這樣結束了。
還有一天早晨，我和媽媽跑步，跑到一個山谷邊，山谷上空霧氣騰騰，媽媽說，咱倆下去看看，我倆小心地下到半山腰，太嚇人了，我們就大聲喊：啊、啊，山谷那邊也傳來啊、啊的聲音，媽媽告訴我，因為這里空氣清新，從對面傳來的回聲。
我們還用彈弓射大樹上的鳥窩，樹太高，一次也沒射中。
這個寒假我在奶奶家玩的很開心！
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十一
六年級的時候，天氣非常熱。我開著風扇，悠閑的寫著作業。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場！
一開始我認真的寫著作業，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車。我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居（家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。
我和伙伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業，出來玩。我就流進了家。可誰知道媽媽已經回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條埃我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業完成了嗎？我羞慚的說：沒有，媽媽說：以后可不能這樣了，要寫完作業再出去玩，我面紅耳赤的點了點頭，有開心的笑了！
那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對的！
在我的腦海里，有許許多多的事情已經隨著日子的消失而褪色，但有一件事讓我想起來就想笑。
有一天媽媽說“姚磊，家里沒有白糖了，你去買袋白糖，于是我放下電視，不情愿地從家去商店買白糖。買完白糖后，我趕緊往家跑，我馬上就要到家了，白糖撒在地上，我失望走了，快要到家了，我看見正在淘米的李爺爺，我想：“把白糖也洗一洗吧”，我回家悄悄的把盆拿出來，把糖撿起來放到盆子里，來到水房把糖洗一洗，但是洗完后，白糖不見了。我拿著盆回了家，媽媽問：“白糖呢？”我說：“白糖買回來時撒在地上，我用盆子給糖洗了。可是白糖沒了。”
媽媽哈哈笑說“傻孩子，糖不能用水洗，洗完后白糖就會化了。所以白糖就沒有了。”
我想起這件事情，我就心里忍不住笑。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十二
這個星期六，只有我和老媽在家。但是，在我們家卻發生了兩件有趣、好玩的事。
事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉。
眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，香噴噴的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個明智的選擇。本來媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務拖住，騰不出時間來摘菜葉了。我又要寫作業，沒有辦法幫她一把。這時候，雞“咯”地叫了一聲。“啊!雞還沒喂!”媽媽心煩意亂，剛準備舀勺米別喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞?”說干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛吃的芹，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說它本來只對葉子感興趣，這樣就有了“雙保險”。這樣做既省去了切菜的時間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時你進我們家的院子看看，你會發現一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。
事件二：中午吃泡面。
早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經燒好，我便無可奈何地吃了稀飯。中午，我無論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個建議便在我們這兩個“懶人”中一致通過，我蕃茄味的的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動中，在我的催促才來吃。
我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來一包。我說：“我半包就夠了”。結果剛好吃完。媽媽說：“你說得對，要是再來一包，還真吃不下。”我“意味深長”地說：“聽了景嵩言，愛益在眼前。”還學著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說：“年輕人啊!年輕人，你不懂!”逗得媽媽哈哈大笑。
生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。
某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。
我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。
生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催人淚下，有的……。
在我的生活中，有許多趣事，最難忘的是我周末在田邊發現變色龍的那一次。
那天，我來到田邊玩耍，突然聽見一絲聲音，循聲過去發現了一只小動物，我輕輕地把姐姐喊過來，她告訴我說：“這是變色龍。”一聽到變色龍，我就非常奇怪，書里提到的龍都是龐然大物，這龍怎么這么小?還變色?怎么變?帶著疑惑，我把變色龍放在地上，它果然變成了土黃色;我把它放在綠葉上，它又變成了綠色。真奇怪，它能仿照周圍的顏色變，這樣就不會輕易被別人發現吧!
這時姐姐捉來了一只小蟲子，“我們來喂變色龍吧!”我迅速把小蟲子放在它眼前，就在一眨眼的瞬間蟲子沒了，我抱怨著：“變色龍為什么不把速度放慢一點兒讓我看個究竟?”為了仔細觀察，我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝，一動不動地趴在那里。我等啊等，大約過了半個小時，一只大青蟲爬了過來，變色龍慢慢地向前移動，我目不轉睛地盯著它，它突然往前一躥，我的心都提到嗓子眼兒了，只見它一下子咬住了大青蟲，用力撕扯著它，大青蟲垂死掙扎，變色龍手腳并用、兇猛異常，不一會兒它就勝利了，居高臨下美美地享受著自己的勞動成果。
這次偶然的發現，讓我看到了難得一見的變色龍，它的樣子、吃食的過程，實在是既有趣又讓人難忘!
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十三
今天,我們一家要到馬山奶奶家去。一到奶奶家，爸爸就提議去田野邊走走。于是，媽媽、妹妹和我都跟著去了。
我們沿著一條羊腸小道一直走，一直走。路的盡頭是一條寬闊的河流和一望無際的田野，由于是冬天田野里沒有什么農作物，但遠遠的就可以聽到鳥的叫聲。爸爸說那里一定藏著很多的鳥。我們在河邊走著走著，不知不覺來到了一棵大樹下。我正覺得無聊呢，只見媽媽從大樹底下撿起一片瓦片就往河里扔去。我還以為瓦片會直接沉到河里去，沒想到瓦片碰了一下水面后又彈了起來。我心里不禁暗暗稱奇!媽媽說這叫“打水漂”。原來這玩意兒還有這么好聽的名字啊，我也連忙動手試試，抓起一片碎瓦片就向河里扔去。只見瓦片在水面上彈了一下，就馬上入水了，和媽媽的“戰績”一樣。我又扔了一片，可惜這次一下都沒彈起來，直接沒入水里。我有點灰心了!這時，爸爸對我說：“想要打好水漂，首先要選好瓦片，要選表面光滑，薄的，但又有一定份量的。其次扔的時候要快。”說完，爸爸就挑了一片扔了出去。果然是高手，只見瓦片在水面上彈了七下，每彈一下，都在水面上留下一圈小波紋。我驚嘆了，哇，中華有神功啊!這時媽媽又在邊上說道：“扔出去的時候，瓦片與水面的角度越小越好，盡量貼著水面。”聽了爸爸媽媽的指點，我又試了一次，果然這次我彈了六下!我心想：爸爸媽媽的話果然是對的，他們小時候一定玩得很嗨吧。
打水漂可真有意思!
作者：柯橋小學四(1)班馬致遠。
公眾號：活力作文。
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十四
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內容講講，講完后你們就自由活動。”很快老師講玩老本課所學的.所以內容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎？那就趕快撥打電話吧！如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發揮了：“哇！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎？那就趕快撥打電話106個655吧！你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧！！”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十五
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。回憶。
總有很多趣事，下面是本站小編為您整理的關于憶小學生活趣事的。
作文。
希望對您有所幫助!
小學六年，太多美妙的時光;小學六年，太多歡歌和笑語;小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之后，我們發現，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
在我六年的小學生活里，發生了許多另我難忘的事，它們有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數在我上三年級時我們男生和女生大戰的事了。
在我上三年級時，我們班的同學都啥也不懂，天天就知道打架，今天和這班打，明天和那班打，但從沒有發生過‘內戰’。一天，我們班的男生領頭和女生領頭因為一件小事吵了起來，接著他們就打了起來，斗了一百個回合(夸張)之后，我們的男生領頭終于占了上風，女生們一看不妙，便上去幫她們的領頭，我們男生見了，也不甘示弱，大叫著跑上去和那些女生打了起來，打的那是昏天黑地，不相上下，正當要分出生負的時候，上課鈴響了，我們趕緊跑到了教室里，裝作什么事都沒有發生的樣子，拿出了課本開始上課。下課后，我們便沖出教室，又開始了激烈的戰爭。這時，不知哪個混蛋鬼把老師叫來了，老師批評老我們一頓，又讓我們一人寫一份。
檢討書。
然后又讓我們回教室說三天不能下課我們一聽心里十分氣憤要是讓我們找到哪個可惡的告密者一定饒不了他(她)!
這件事雖已經過去好久了，但我仍然記憶猶新，想起來就會讓我笑個不停，我永遠忘不了這件事!
時間飛逝，一轉眼六年過去了。再過幾個月，我們這群小學生就要步入中學的殿堂。這六年的小學生活我將難以忘記。現在，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海里已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中，陳主任讓我們學習站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最后還是堅持下來了。我看見了同學們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學幫助其他同學一起挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學。此時，我看到了我們班同學樂于助人、團結一致的另一方面。作為班長的我，感到十分開心。身邊的同學都是這么有愛心、有毅力。
在六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見面可就難了。
……。
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把小學的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了“禁令”，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。
同學們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果“玩家”的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由于同學們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停，同學們的“高招”越來越多，我們的生活更多彩!
小學生農村生活趣事（模板16篇）篇十六
小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之后，我們發現，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話后，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！
小學，在那里生活了6年的我們，現在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的.珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！
不知不覺，我已從一個天真幼稚的孩童成長為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂。回想起小學六年的學習生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。
六年級的那次辯論會給我留下抹不掉的記憶。那是一個周三的下午，在閻老師的帶領下，我們開展了主題為“科技發展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會。我是反方一辯，在辯論會開始前，已經做了充分的準備，所以感到胸有成竹。辯論會開始了，當正方一辯陳述完后，我立刻站起來，將準備好的辯詞，十分清晰地講了出來，生怕對方因聽不清而誤解。我講完后，全班同學雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進行了辯論，接著到了辯論會的高潮——自由辯論。瞧，這兩個同學在面紅耳赤地爭辯著，那個同學就等不及地搶著說，不等這個同學說完坐下，那個同學就迫不及待地站了起來，這個用詩詞，那個用名言，同學們的辯論詞都準備得十分充分，臨場發揮更好。辯論會雖然只有短短的兩節課，但辯論會上的激烈場面和同學們豐富的表情卻深深印在我的心中。
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節數學課上，史老師給我們發了考試卷，要求我們在兩分鐘內完成。“兩分鐘？時間太短了吧！能做完嗎？”我自語。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地搖了搖頭。老師對我們說：“大家齊讀一下第一題！”“請在試卷上方寫上名字并閱覽試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養成認真審題的好習慣。
小學生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘！