優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐，以及清晰流暢的表達能力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇一
你是一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，你是一個喜歡安靜但又啰里啰嗦的女孩，你是一個愛生氣可并不記仇的女孩，呵，你大概現在才覺得自己有趣吧！
你呀，喜歡長發，卻又嫌長發麻煩，經過激烈地思想斗爭，最后還是口是心非，留長發了吧?到現在還精神的扎在腦后。上挑的眼角加上過于一雙明亮的眼睛，和那微挺的鼻子，能說能道的嘴巴，長相說不上很好看，但是讓人感覺有幾分俏皮，也顯出了你獨特的魅力。
活潑、自信、開朗是你的性格標簽，但事實并不如此。
你是一個愛惹事的家伙，發生什么都總喜歡摻上一腳，即使這樣，你的人緣還是很好，誰叫你是當之無愧的開心果呢。所以大家老是動不動就找你尋樂，雖然被耍的團團轉，但是也挺值，不辜負開心果這個美名，看著別人被自己整笑了，自己也會開心。
你還很倔強，有自己的主見和規則，若真是自己的想法錯了，還是會表現出一副死豬不怕開水燙的樣子，這倔脾氣，是得治治。你有時很健忘!就一個轉身，立刻忘了原本要說的話，有時又會突然冒出一句話來，嚇的身旁的人不輕。你貪玩，小的時候，玩好回家了的你簡直就是一個"水人",難怪老媽說你發起瘋來，男生都不是你的對手!哎呀，瞅瞅你這暴脾氣，一個不小心又被點燃了，不過脾氣再大也會像汽水那樣，不過一時半會兒，就沒氣了。你還特別頑皮，經常偷偷和別人唱反調，因此鬧出了許多笑話。
再這么說下去，你的優點就沒了，不行，我得挽救場面。
不知不覺嘮叨了這么多了，我，重新認識了你。你是誰?你的名字是陳恩熙。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇二
大家好!我叫---。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。
我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇三
親愛的吳佳佳：
你就是我，我就是你我們是同一個人，這些日子我發現你的毛病越來越多了，所以我想給你寫一封信，來提醒你自己。
還有你現在還經常偷懶像昨天，你媽媽因為有工作忙不開叫你把家里打掃一下，你那時連忙點頭說我一定會打掃的。結果第二天媽媽回來了你卻說：我本來準備打掃的可那時我真的很想睡覺所以沒打掃。你媽媽聽了雖然口頭上沒有說什么可是你知道嗎，當時你媽媽的心情是多么失落啊！她本以為你是一個乖孩子不用媽媽教都會做好，可沒想到你卻處處讓她失望。還有你現在喜歡頂嘴了，今天，媽媽覺得你最近表現不太好，就找你談談心，你卻不理會媽媽還冷冰冰地對媽媽說：有什么好談的啊！說完你就大搖大擺地走了。
吳佳佳你知道自己的毛病了嗎？我真希望你能看到這篇來自你內心的作文，希望你能改正你的缺點。繼續成為一個十全十美的小女孩。
xxx。
20xx年xx月xx日。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇四
我今年12歲，是獨生女，爸媽的心肝寶貝。可我并沒有發現自己比別的女孩寶貝的地方——既沒有一雙水靈靈的大眼睛，也沒有兩個淺淺的酒窩，身材也不算高，衣著也不吸引人，一句話，普普通通。
但，我也有與別人不同的地方，這要從我的兩個“雅號”說起。有人說我是“小說迷”，有人說我是“幻想家”。對于這兩個“雅號”，我很喜歡。
說我是“小說迷”，是因為我特別愛看小說。我回到家中，不論是白天還是晚上，總捧著小說看。當醫生的媽媽，每天都為這事說個沒完，最后媽媽還給我制了個閱讀課外書的時間表。記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看鐘，對我說：“哲清，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我心里仍想著：楊虎城性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩里，打著電筒，看了個通宵。
至于說我是“幻想家”，這也不假。我曾經幻想再過十年，街道會自動走路：商店里會有很多機器人，他們會自動送給我們需要的東西；到那時月球會改變現在滿目荒涼的面目，成為一個生機勃勃的星球。我還曾經大膽地想過：等我長大了，要駕著飛船，在宇宙里飛行，我要去各個星球，做一只在宇宙間傳播科學技術的“小蜜蜂”。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想就會變為現實。
我就是這樣一個普通的女孩子，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。
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五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇五
你好，我是王凱。我是一個10歲的男孩。我出生在大石咀的一個小村莊后梁。
當你遇到什么事情時，你迫不及待地想死；這句話一直激勵著我。事情發生后我再也解決不了了。我每次選擇的衣服一定是黑色的，因為黑色是我最喜歡的顏色。而且，黑色是我的幸運色。每次我穿黑衣服去比賽，我總能找到一個位置。
說到競爭，我不得不說我的專長，即“口才”。
口才是我從小學開始就對它感興趣的課程。因為它的興趣，我總是喜歡給舌頭繞口令當我做作業。記得2018年4月，我參加了省朗誦比賽《小蓮花》。參加比賽的節目真是琳瑯滿目，種類繁多，精彩紛呈！但憑借我出色的演技和口才，我成功地晉升到了國家一級，并獲得了全省一等獎。
很多事情都會留下遺憾，這場比賽也不例外。因為暑假期間我想和表哥一起去北京旅游，人們不能食言，所以我放棄了全國比賽的資格。當然，我也不愿意放棄這個機會！但我相信，我一定能夠像我的名字一樣勝利歸來。
當然，我的比賽經驗比這次多。記得有一次，我參加了紹興的青年情景喜劇比賽。在那次比賽中，我表演了團體節目“川江小號”。雖然總的來說還可以，但由于一名團隊成員犯了兩個錯誤而失去了這份名單是一件很遺憾的事。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇六
你拽、你叼，那是你的生活方式，不關別人的事，可是別人的事與你無關，為什么還想讓別人繞到你轉，雖然這本來就是一個逆我者亡、順我者倡的社會，可是掃地的也有掃地的生活。
在漂亮的花兒，終=究還是會凋謝，在完美的事，也許也會有不好的結-局。在坎坷的路，最后還是會走到終點。今天你可以把別人說得無地自容，明天或許你走得比別人還殘敗。
拿起、放下本來就在一念之間，可是放不下，怎么會拿得起。
有些路走過了就忘記了，可是有些卻終身難忘。忘記了是因為當時沒留戀，難忘是當時留下了傷痕或美好瞬間。
有些東西錯過了，就永遠錯過了。
吃著自己碗里的，過著自己的生活，有時還是輸給別人的眼光和嘴。有時候自己變得好虛假，可是沒辦法，外界的風太大了，只能改變自己，抵抗風力。
累了，把心靠岸，反正開心是一天，不開心也是一天，為什么不選擇開心的過完每一天呢？
也許，胡來、任性、貪玩的日子也已經不屬于我們了，路/或許就這樣走下去了吧！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇七
我是一只小小鳥，教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一只小小鳥。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我，用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我，依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈，春風化雨細無聲，我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸于平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由為自己的普通而自卑，“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。
我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子，送走的是長高了的孩子。領導眼里是期盼，家長眼里是感謝，這一切都是那么溫暖！
沒有香車寶馬，我或步行，或坐公交，環保又實惠。沒有描眉畫眼，我素面朝天。沒有名牌時裝，我衣著得體大方。沒有名藥養生，我回歸自然。沒有達官貴人，我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒有人為我喝彩，我為自己喝彩，為我的努力喝彩！為我的默默奉獻喝彩！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇八
我是一個陽光小男孩。我的興趣廣泛，我熱愛騎自行車、跑步、游泳。其中我最愛游泳。說起游泳我心里就充滿自豪！
記得又一次，我和郭天棋約好了去比賽游泳。可是我卻連潛水都不會，怎么能比得過郭天棋這個游泳能手呢？我漸漸陷入了沉思中，心想：我干嘛要挑戰他呢？就憑我這些三腳貓的功夫，我還還是乖乖的臨陣脫逃吧，轉念一想不行：我才不當“逃兵”，我一定要用實際行動讓他見證下：“真正”的我。
于是，我決定在比賽前加強練習。我練呀，練呀，覺得自己好像已經有一點點感覺，媽媽也看出來我明顯進步了！時間在一分一秒的流逝著，轉眼間三個小時過去了，而我潛水的進度缺絲毫沒有進展，雖然學會了基本動作但是只會在上面游，不會潛水還是比不過他的啊！我心里頓時覺得焦躁不安。壞了，這樣看明天肯定會輸的！
我期盼已久的這一天終于到來了，我們倆的游泳比賽就拉開了帷幕。開始我使出了九牛二虎之力向著終點進攻。只見郭天棋一蹬雙腳就游得好遠，看著自己被超越了，可我不甘示弱，開始狂游起來，心里不由自主的為自己加油鼓勁，離終點越來越近了，我越發瘋狂地沖刺了，在最后那一刻我終于超越了郭天棋。哈哈，真是功夫不負有心人，經過勤學苦練如今我已經成為了一個游泳高手，請為我豎起大拇指噢！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇九
這個男孩兒特別愛看書。
記得有一次，他同學那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發現他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎么還沒去吃飯？”這時他才慢慢地走到廚房里去吃飯。
這個男孩兒還愛吹豎笛，閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。
這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上，他哼著小調，歡快地蹦著下樓。正當他要走出樓的時候，他做了一個惡作劇：把大門給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁著急地轉來轉去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的墻，紙永遠包不住火。放學回家后，他看見他的爸爸正板著臉，坐在沙發上。還沒等他放下書包，爸爸就已經開口了：“你小子今天又干了什么好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。
這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說：“咦？今天的天色不太好呀，我怎么感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，于是他幽默地說：“天氣預報持續為您播報，今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽后，笑了起來，他便繼續說：“隨后轉晴。”然后就和姐姐一起笑了起來。
作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說：“這真像你，簡直就是翻版的你。”呵呵，像我，像我，就是我！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十
我，是一個普通的男孩，圓圓的腦袋，高高的挺拔的個兒，身材不胖也不瘦。我的眼睛雖然是單眼皮，但卻明亮有神。我愛笑，笑起來的時候特別燦爛。
我有很多愛好，喜歡養小動物，喜歡騎車，喜歡彈琴，喜歡畫畫，但是我最大的愛好還是讀書，我是一個小書迷，只要一有空，我就沉浸在書的世界里。書，讓我看到了外面的大千世界，讓我感覺到茫茫宇宙的奇妙，書，讓我了解到了人類歷史的淵遠流長，讓我體會到心靈的真善美丑……書是我的朋友！
讀萬卷書，行萬里路。在節假日，我經常跟爸爸媽媽去旅游，雄偉的萬里長城，俯臨長江的東方明珠，波光瀲滟的西湖，奇特秀美的黃山……都曾留下我的足跡。今年暑假，我到了徐霞客的故鄉，了解了他的事跡之后，我有了一個理想：長大后，我要做一個徐霞客那樣偉大的旅行家！
媽媽鼓勵我說：“做旅行家要有廣博的知識，堅韌不拔的意志，強健的身體，努力吧！”。我決心在今后的人生中，磨練意志，勤奮學習，鍛煉身體，早日實現我的理想。
啊，對了，我的名字叫田臻。田是爸爸的姓，臻是完美的意思，而這個字里的秦是媽媽的姓，我的名字凝聚著爸爸媽媽的愛，也凝聚著他們對我的希望——做人做事要力求完美。你看，臻，不但是我的名字，還是我一生的座右銘呢！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十一
我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。
升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的.膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。
在第二學期的一節班會課,胡老師語重心長地對我們說:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！”
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十二
我有很多愛好，不只一個愛好，是有很多愛好，你肯定數不清，你也肯定不知道是什么，你也肯定不理解，現在我就介紹得的一個最最好的愛好。
我的這個愛好是喜歡照顧小動物，我家就有一頭大狼，雄性的的，公的，可愛無比，我和它有一個故事，你們聽一聽吧，當它還是一頭小狼的時候，我爸爸或了一千多塊錢把它買下了，就把它帶到了家里，把它放到了座椅上，我一看，是一只可愛的小狼，我非常喜歡它，我撫摸著它的絨毛，它的毛毛茸茸的，像棉花一樣，我吃完飯，就把它不到了第二個院子里，給它做了一張床，把它放了進去，哄它睡覺.
不一會兒，它就睡著了，我又把它不了出來，讓它在我的旁邊睡覺，在我寫作業的時候，我把它放到了椅子的旁邊，我聽到它在哼哼直叫，還一直不停的往后退，我就又把它把抱過來，撫摸著它的背毛，把它放到腿上，唱著歌安慰它睡覺，等它睡著了，我就有把它放到了程碩陽那里，讓他照顧阿拉斯加，到了晚上，我們就把它放到了音箱后面，讓它睡覺，我們三個兄妹去吃飯去了，我們吃完了飯，又回去照顧它了，我們陪它玩，讓它開心，不在那么傷心和害怕。
到了明天早上，我們把阿拉斯加抱了出來，讓它走一會兒，我們在后面跟著它，過了兩三分鐘，我們又把它抱回了家里，讓它休息一會兒。
這就是我和它之間的故事，程旭陽和它的狗狗阿拉斯加的故事，聽了這個故事以后，你們喜歡我的狗狗阿拉斯加嗎？你們想看看它嗎？想看就到我家來吧，我家就在留村。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十三
我是一個活潑、聰明的孩子，我有時聽話有時鬧事兒，有時也很膽小。
有一次我在黑黑的車庫里，想把自行車開鎖，就覺得背后跟著“幽靈”、“骷髏”、“僵尸”等等可怕的東西，嚇得我膽戰心驚！
該說我勇敢的地方了。有一次我和兩個朋友去山上，山上山清水秀，還有一片竹林，里面有兩只羊，我們要給它們喂菜，兩個朋友都不敢，怕羊咬自己，只有我一個給它們喂。
我還有其它有趣的事情，你要聽就問我哦。
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五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十四
大家好，我叫蔣怡萱，今年9歲了。我是一個活潑可愛的小女孩，現在在宜興市和橋實驗小學三（2）班學習。
我的個子長得高高的，皮膚又白又嫩。我留著長頭發，平時總是喜歡扎成一把馬尾辮，走路時馬尾辮會一晃一晃的，顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的，像顆紅蘋果似的。一對彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個小小的鼻子，下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小，說起話來可是一套一套的，你肯定說不過我呢！我最喜歡穿黃色的小短裙了。
我不僅長得可愛，而且愛好還很廣泛呢！我很喜歡唱歌。記得一個周末的早上，我正在客廳里學唱動聽的歌曲。唱著唱著，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時，媽媽在廚房叫我吃飯了，可是我完全沒有聽到。媽媽又叫了我幾聲，我還是沒有回答。最后，媽媽只能走到客廳里，把電視機關掉，然后又好氣又好笑地對著仍在唱歌中的我說：“萱萱，吃飯了！”這時我才從歌唱的世界里走出來。
哈哈，我終于介紹完自己了，你想和我做朋友嗎？如果想，那就快來三（2）班找我吧！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十五
自己：
你好！
親愛的自己，從今天起為了自己驕傲的活著吧，好好愛自己，沒有人會心疼你。
親愛的自己，不要太在意一些人太在乎一些事，順其自然以最佳心態面對，因為這世界就是這么不公平往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。親愛的自己，永遠不要為難自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事。親愛的自己，此時學會聰明一點，不要老是問周圍的人一些很白癡的問題，那真的很無聊。親愛的自己，學會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以你沒有道理跟別人隨便發脾氣，耍性子。
親愛的自己，你不要老是想依賴別人，更不能奢望別人在你需要的時候第一時間站出來，畢竟你們誰都不是誰的誰。親愛的自己，永遠不要輕易對別人許下承諾，許下的承諾就是欠下的'債!親愛的自己，這個世界只有回不去的而沒有什么是過不去的。
親愛的自己，別人對你好，你要加倍對別人好，別人對你不好，你還是應該對別人好，因為那說明你還不夠好。親愛的自己，不管現實有多慘不忍睹你都要固執的相信這只是黎明前短暫的黑暗而已。
親愛的自己，不要抓住回憶不放，斷了線的風箏，只能讓它飛，放過它，此時更是放過自己。親愛的自己，全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己親愛的自己，好好對待陪在你身邊的那些人，因為愛情可能只是暫時的但友情是一輩子的。
親愛的自己，你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅強站在大地上的東西。
親愛的自己，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時候也要看看腳下。
親愛的自己，要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十六
媽媽說，我小時候愛哭，怎么逗我都不行，但是唯有一件事能讓我停止哭泣，那就是讓我聽歌。
就像以前那位音樂老師說過，音樂是美麗的，像小橋流水般清新自然，像春風吹過般柔和。每我聽音樂時就特別悠閑自在，心情舒暢，好像進入一片水草肥美的草原，牛羊在悠閑吃草，一起都是那么清新自然。
在我傷心的時候，音樂就像一位摯友，撫平心靈上的不愉快，又像一位醫生以妙手回春的醫術，使我從夏天穿梭到冬天。在此時，音樂是讓你讓我讓大家改變的.東西，讓我們變的更樂觀，更堅強。
這兒是哪里？我往前走，聞到了一股淡淡的花香，清新甜美，如同甘露，這個地方剛下過雨，一片清新，兩顆大樹相對而立，小草碧綠的身體被雨水沖刷后更顯得光鮮亮麗，我向前走，聽到林中的鳥兒清脆鳴叫，萬鳥齊鳴，百鳥朝鳳，清脆悠揚的鳴叫聲，好像有規律，對！是一首曲子！但我忘記名字是什么了。這首曲子抑揚頓挫，讓我無法自拔……我來到一個舞臺上唱歌，臺下觀眾喊著我的名字，他們是我的粉絲？我成了歌手？……“喂，別睡了，快遲到了！”我猛然醒來，才意識到，自己原來一下子做了三個夢呀！
唉！沒辦法！我連夢都寄托給了音樂。我總是認為音樂是那么的美好，他似乎能起到凈化作用，使有化無，使壞變好，因此我愛音樂，也愛聽音樂。
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五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十七
蘇格拉底心里真正的聲音使他找到了美德與知識，但前提是他能看清自己的內心。學生們無法看清自己的內心最終讓他尋覓不到所需要的東西。當我們處于某種選擇時，不妨試著讀懂自己的內心，聆聽內心的聲音，或許我們會得到意想不到的結果。
拿破侖在看清自己的`內心之后，對著圣海琳娜說：“我不快樂。”陶淵明在看清自己的內心之后，悠然地觀賞著南山的落日余暉；學生們看著集市里數不清的新鮮玩意，竟忘了自己真正需要的是什么！然而，蘇格拉底卻能從中明白自己不需要的是什么。由此可見，看清自己的內心才能獲得真正的滿足。
看清自己的內心，需要學會拒絕誘惑，從內心沉思、反問自己。蘇格拉底在新奇怪異、琳瑯滿目的商品面前仍不忘對內心的思考、對自我的反問：這個東西是我真正需要的嗎？他審視自己的內心從而使自己不像學生們一樣醉心于新奇的商品之中。而現實生活中，過多的物質包裝導致我們對一切有美麗外表的事物有著無法言喻的喜愛與追求，然而，這是我們真正想要的東西嗎？看清自己的內心，拒絕這些光鮮亮麗的誘惑，反問自己，才能更好的了解自己，滿足自己。
看清自己的內心，在不斷了解自己中完善自己。葛瑞格·摩頓森就是在看清自己的內心之后堅持自己的信念，塑造公益人生；偉大的民主革命者孫中山就是在看清自己的內心之后愈挫愈勇，終于推翻帝制；保爾柯察金就是在看清自己的內心之后，在奉獻中鍛煉出鋼鐵般的人生。由此可見，唯有看清自己的內心，才能不斷的完善自己。
我們無法像阿甘一樣雖不懂自己的內心卻還能創造出奇跡般人生，而我們卻能像蘇格拉底那樣看清自己的內心之后去收獲更多，了解更多。通過自己的內心去看世界，可以使我們獲得真正的滿足。
請看清自己的內心，學會拒絕誘惑，學會反問自己，在心里尋找自己的聲音，最終我們會獲得真正的滿足。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十八
昨天下了一整天的雨，今天早上太陽早早的睡醒了，站在自己的崗位上開始了一天的工作。我同往常一樣，提前十分鐘來到學校。
我們的校園坐落在南城中心比較繁華的地帶，就像鑲嵌在這里的一顆小小的明珠。在我們的校園里，有一個美麗的銀杏花園，里面栽種著一棵棵挺拔的銀杏樹。秋天，銀杏樹的葉子像涂了金黃色的大扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
我們的學校美如花，有一個叫甘露亭的小亭子，它在我們學校可受歡迎了!每次放學后，如果下雨，我們可以在那兒躲雨;如果天氣太熱，我們可以在那兒躲避太陽;如果作業很多，我們也可以在那兒寫作業。它不僅可以幫我們做這些事情，它還長得非常漂亮。它有著金黃的瓦片，我想那應該是它的頭發，黃漆的柱子，紅漆的椅子，就像剛涂上的那樣光滑精致。它旁邊的花草也是那么鮮艷，在燦爛的陽光下，顯得比以前更加艷麗多彩，仿佛是被我們美麗的甘露亭染成那樣紅、那樣艷。
學校是我們學習的好地方，當你走進校園，聽見的只有一陣陣讀書聲，同學們都是那么認真。要是你不好好學習，那真的就是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!正如《長歌行》中的“青青園中葵，朝露待日晞”所說的一樣，我們應該珍惜時光，努力學習，而這也是我們學校名字的由來。而學校也是同學們的樂園，在體育課或課余時間，有的同學會在操場上鍛煉身體，有的同學會一起追逐游戲，還有的同學會在跑道上跑步，一切都顯得那么生機勃勃，為我們的學校增添了一抹明亮的色彩。
這就是我們的學校，一個多彩多姿的學校，在這里你能看到美麗的風景，還能看到我們活力充沛的樣子。
公眾號：廣水小桔燈。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇十九
馬虎的奇奇：
你好！
我和你是同一個人，我的名字也叫奇奇。每一天清晨，我們一齊上學；課間，此時我們一齊游戲；傍晚，我們一齊做作業。這天，我給你寫信，是因為你最近太粗心，導致好多次機會都與你擦肩而過。
再想想今年的期末考試，本來卷子不是很難，由于你答題馬馬虎虎，竟把默寫了千百遍都沒有錯過的一道題答串了。煮熟的鴨子飛了，結果呢？基礎只得了六十三分，總分與九十分無緣。
看到這兩個例子，你還不警醒嗎！你的疏忽大意，在生活中也鬧了不少笑話。那次，你用微波爐熱牛奶喝，插上插頭就去看電視了，等打開微波爐一看，頓時傻了眼：原先牛奶還沒放進去呢！哈哈哈~~~連我都想笑了！
其實，改掉粗心大意的毛病并不難，只要你有足夠的毅力和信心。同時這也反映了一個問題：基礎知識不夠扎實。如果你能做到這些，我想，成功就離你不遠了。此時困難像彈簧，你弱它就強！我期望你能早日擺脫馬虎的糾纏，更上一層樓。
就說到這兒吧！后會有期，再見！
祝你。
學習進步，身體健康。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇二十
記得小時候經常和哥哥一樣看恐怖片，所以膽子越來越小，心里也開始慢慢胡思亂想，但是這時媽媽慢慢開始讓我自己睡。
那一天，媽媽對我說：“孩子，媽媽臨時有事，爸爸又出去了。今天你自己睡。”我想過了。有賊有鬼就太可怕了！越想越害怕。我想告訴我媽，我一個人睡不著，但等我清醒過來，我媽已經走了。我慢慢走回自己的房間，剛要開燈，突然床上傳來“砰砰砰”的一聲。外面風“呼呼”地吹著，樓上還不時傳來咚咚的聲音。突然，我看到窗外有東西閃著綠光。天啊，會不會是怪物的眼睛？仔細看看，哦！原來是螢火蟲！
我不時看著門。真希望門鈴響了，媽媽回來。但總是以失望告終。后來我靜下心來想了想。如果這樣下去，我只會讓恐懼戰勝我。我做不到！我要鼓足勇氣，讓勇氣戰勝恐懼！于是，我平復了心情，躺下，停止了思考，慢慢的，我不知道什么時候睡著了.
從這件事我明白了，世界上沒有鬼，只是人心在作祟，在思考。現在，當我感到害怕的時候，我不會再像以前那樣想了，因為我知道世界上最可怕的鬼是我自己偏執的心，所以慢慢的我就不會害怕了。
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇二十一
總是為了一件自己曾經做過的事而思考良久，到頭來，卻發現自己做的事竟然毫無意義。不禁搖頭苦笑。“旁觀者清，當局者迷”在自己用一個旁觀者的身份去看待自己曾經做過的事件，就會發現，原來自己什么都不懂。
有時，抬頭望望蔚藍的天空，總是有一種沖出禁錮的強烈沖動。待有一天如愿以嘗時，卻發現，自己失去了好多、好多。但是，憑著年少輕狂，心中的那股倔強，用盡全身氣力往前飛，卻不想，自己從此便走上了一條充滿錯誤的道路！在迷失方向，迷失自己的時候，陪伴著的只有孤寂與蒼涼。
風過，落葉飛卷，
資料。
《把握自己看清內心》()。抱著自己那雙脆弱的`翅膀，瑟瑟發抖，心中的委屈與孤單卻總也不說出口，因為總想著：“要變堅強，經歷這些風雨是必然的！”總是很天真的認為，只要伸出雙手就能擁抱全世界。當有人向自己伸出溫暖的雙手時，自己卻高傲的把頭一抬，拍著翅膀頭也不回的沖向藍天。
當自己體力衰竭，落向大海，接觸到那冰冷的海水時，才猛然醒悟，自己原來什么都不懂，心中暗想：“如果有下一世，自己一定要看清每件事的內心，不被事物的表面所迷惑！”
朋友們！把握自己，只要心中有光，又何懼黑暗！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇二十二
我有一雙小小的眼睛，戴副眼鏡，因為我遠視，越遠越看得清，所以我有個綽號叫做“千里眼”。我的嘴是櫻桃小嘴，吃東西也是細嚼慢咽的，我不喜歡狼吞虎咽。
我的性格很文靜，每次放學回家后，我都喜歡拿出一本書靜靜地看著，看著，絲毫感覺不到時間的流逝。不知道過了多久，媽媽叫我吃飯，我卻依然專心致志地看書。因為我喜歡這本童話，里面的故事情節叫人一會兒悲傷，一會兒高興，一會兒驚訝，我完全沉浸在知識的海洋里了。
怎么樣，你想認識我嗎？不如交個朋友吧！
五年級給自己的信的例文范文（23篇）篇二十三
我喜歡畫畫，我畫的《農家小院》還得了一等獎，我喜歡做的事沒有做不到的。我想當一名小畫家，我正在為實現這個夢想而努力！
我另外一個夢想是：當明星，能不能實現，要靠自己努力了，俗話說：“有志者事竟成”。
我最喜歡的還是寫作，從二年級到今天，我已經寫了一千四百六十多篇讀書筆記。正是寫讀書筆記才使我的寫作水平有了很大的提高了。于是，今年我的作文在網上發表了。
我喜愛學習，老師上課提問的時候，只要我想出來了就會舉手，老師會時不時的請到我，問題答對了心里就美滋滋的。
我喜歡看課外書，特別是故事類和童話類，我還經常把書中的笑話和有趣的故事講給同學們聽，有時同學們被我說得眉開眼笑，我也跟著笑起來。
爸爸媽媽說我倔強、粗心，這算是我的一個缺點，這個缺點也沒少被老師批評過。我也覺得粗心的缺點還是改一改的好。
經過我的介紹，大家知道我了吧！一位有個性的男孩——xx。
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