優(yōu)秀作文需要用恰當?shù)脑~語和句式表達自己的意思，使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文，這些作文內(nèi)容豐富、觀點獨特，值得一讀。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
在那個下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。
風大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問：“你干嘛了？”“我有點冷……”“扣子扣上。”我低頭一看，原來我的扣子沒有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會濕。”我感覺到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時候，我還會像小時候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個食指，有說有笑地走著。
父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠不分開。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
在我家樓下，住著一位窮苦的老奶奶，爸爸經(jīng)常會去接濟她，看看有沒有什么事能為這個孤身的獨居老人做的。
今天，爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚！她家只有一臺老式的黑白電視機，衣柜也已經(jīng)很破舊了，還不時發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉，粗糙的'雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”
我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢！”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧！
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
我們班的王寧，但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。
這不，他就闖禍了。王寧一出門，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。
老師知道了，就把王寧叫進了辦公室。把他批評了一頓。一出辦公室，他就把墻踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說：“好疼啊，請你愛護公物吧。”
大家都覺得他像個大瘟神，所以大家都躲起來了。這時候的王寧，像一只大雁，掉了隊。
真是自找苦吃啊，有一天，在放學的時候，王寧不走人行道，飛快地跑向?qū)γ妫茫卉噴y了。腿骨折了。只要住進了醫(yī)院。
當天下午，全班同學都來了。有人送來了鮮花、營養(yǎng)品，還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來了說：“我給你削個蘋果吧。”王寧說：“我落下的課怎么辦呀？”學習委員說：“沒問題，我?guī)湍銈湔n。這時候我該做的。”李明說：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會怕的。”
王寧真正看到了同學們心中的熱情。他覺得同學們的溫暖像寧靜的港灣。他哭著說：“大家，對不起。我以后一定重新做人。”同學們說：“我們覺得你一定能行。”
從此，王寧變成了一個人見人愛的好孩子。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
那是一個陽光明媚的下午。在放學回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽恚覈樍艘惶D(zhuǎn)過頭，原來是個老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個補丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛，一看就是那種飽經(jīng)風霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問。“還好呀！”我答道。“你常吃這個嗎？”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個孫女，特別愛吃這些垃圾食品，有時候，甚至連飯都不吃。”我好奇地問：“您的孫女后來怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說：“她呀，長期吃這些東西，積累下來，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽，不聽吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見別的孩子也這樣，有一個就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了，欣慰地笑了！
思緒停止，我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領(lǐng)頭羊，正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關(guān)鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關(guān)心是不夠的，還需要父母的愛。
在喚來母親后，母親見我無力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
有人說，愛是黑暗中的一盞明燈，為迷茫的人指明前進的方向；也有人說，愛是冬日里的一縷暖陽，在寒冷的日子也能倍感溫暖；還有人說，愛是千里送鵝毛，禮輕情意重。而我卻說愛是雨中的一把大傘，能擋住肆虐的風雨。
天陰沉沉的，風不住地吼叫，落葉卷起，又落下，一場毫無征兆的雨來了。雨滴打在屋檐上，啪啪作響。我身為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，此刻正在樓層間檢查各班衛(wèi)生。這雨來得突然，使得兩手空空的我措手不及，風助長著雨勢，越下越大。我的內(nèi)心焦急的很，因為沒有帶傘，臨近放學的時間到了，怎么穿過大雨回家？我脫下外套，頂在頭上，沖進雨里。忽然，我望見了一個撐著大傘的身影，站在雨中，亂蓬蓬的發(fā)絲，半干半濕的衣衫，紅彤彤的臉龐，是媽媽！
我興奮極了，猶如抓住了“救命稻草”瘋一般的朝媽媽奔去。我躲進傘里，有些瑟瑟發(fā)抖，心中充滿了激動，但更多的還是意外。“媽媽你怎么來了，今天不是單位有事，不能來接我嗎？”“哎，早上你不是沒帶傘嘛！這不，臨時向單位請了假，給你送傘來了！”我怔了一下。剛想回應(yīng)，媽媽摸了摸我身上的衣服，“冷不冷？我把我的外套給你披吧！”媽媽一臉憐愛地望著我，接過我濕淋淋的外衣，把自己捂暖的外衣給我套上了，撐著大傘，摟著我的肩，走出了校門。
“嘩—嘩—”雨越下越大，傘外是一片密密的雨簾，我溫暖極了，抬頭望望媽媽。猛然發(fā)現(xiàn)傘是歪外的，朝我這半邊傾斜。媽媽的半邊身子露在雨中，已經(jīng)濕透了，這怎么行？我有些擔心。悄悄地移動著傘柄，傘遮住了那半邊，我這半邊又該雨遭淋了。媽媽自然心知肚明，親切地對我說道：“我身上濕了沒關(guān)系，可你如果感冒了怎么辦？”說著便又把傘往我這邊推，一時間，我竟有種說不出的感動。
雨大傘小，媽媽總是把傘往我這邊推，我的手心冒著汗，媽媽的手卻是冰冷的，真怕她生病了，一直讓媽媽淋雨可不是個事兒，我的大腦飛速運轉(zhuǎn)。稍一會兒，我俯下身子，裝著系鞋帶的樣子，把鞋帶解散又系緊，暗中觀察著媽媽的一舉一動：媽媽把傘擺正，站在原地看著我。本想著接下來媽媽都不會再淋雨了，可事實上并不是這樣，“系好了嗎？”媽媽關(guān)切的問著我，輕輕拉了我一把，“我們快走吧！”她把傘柄調(diào)了調(diào)，讓傘朝我這邊歪斜。媽媽的臉蛋被風吹的很紅，胳膊也是烏紫的，那半邊身子也總是濕漉漉的。
“咳咳”媽媽咳嗽了幾聲，又擤了擤鼻子，我一時間有些慌亂，隨即又堅定地把傘往媽媽那邊推。“|媽媽，你看看，逞強逞出病來了吧？聽我的話沒錯的！”，望著媽媽咳嗽的模樣，我很是心疼，可他仍把傘推過來，笑著說，“沒事的。”我很感動，但也很不好受，媽媽的嘴唇有些發(fā)白，我的眼中滿含淚水，不爭氣的要流下來。
“嘩——嘩”雨還是一樣大，風還是一樣的猛，可我的心卻變得火熱，傘下的愛卻如此的真切，這個“溫暖”的雨天注定我無法忘懷！
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
那是一個夏日的周末，媽媽騎車帶我放學回家，行到半路天空頓時昏暗下來，劃過一道銀白色的閃電，雷聲轟鳴，傾盆大雨從天而降。
我和媽媽趕緊下車，想快點打車回家。第一輛車很快停下又走了，連打幾輛都是如此。我和媽媽在大雨中站立，涼風吹打著我們，格外寒冷。我難過地問媽媽：“出租車為什么不拉我們呢？”媽媽搖了搖頭，嘆了一口氣，無奈地回答道：“下雨天，出租車活好，我們的自行車搬上搬下，浪費時間，司機嫌耽誤生意。”雨越下越大，風也越刮越猛，雨水瞬間匯聚成河。風雨中，我和媽媽互相攙扶著，不停地向過往的出租車招手，多么期待能有一輛車停下來呀！
終于，有一輛出租車向我們駛來，我和媽媽高興地招手“這兒！這兒！”那輛車停住了。一位中等身材，面容和善，身穿工作服的中年男子下了車，迅速地搬起我們的自行車放入后備箱內(nèi)，還不停地對我們說：“快上車，快上車！”上車后，一股暖流迎面撲來，透過后視鏡，我看見司機叔叔的目光是那樣的親切，那樣的慈祥。媽媽連聲道謝：“謝謝，真是太謝謝了！”司機回答道：“大姐，不瞞你說，其實我也不想拉，可見你們太難就拉了。”一路上，外面的雨依舊下個不停，拍打著車窗，我望著那位“雪中送炭”的司機叔叔，心里格外溫暖。
不知不覺到家了，雨也悄悄地停了下來。司機叔叔幫我們把自行車拿了出來，媽媽熱情地邀請司機叔叔上樓喝杯熱茶，他卻微笑著沖我們揮揮手，婉言謝絕了：“不用客氣，快上樓吧，我還得抓緊時間多賺些錢呢！”
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
記憶有很多種，有開心的，有傷心的，有幸福的，有痛苦的。多種多樣，形式不一。留給我記憶最深的，莫過于點點滴滴溫暖的記憶，每次回想起來，心底最柔軟的地方總會被觸動。
記得那是一個下午，天氣很差，陰沉的像能擠出水來。我寫完作業(yè)，全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個哈欠，然后起身對媽媽說：“媽媽，作業(yè)寫完啦！我去睡一下，吃飯喊我起來！”媽媽的聲音從房里傳來：“好！”我倒在大床上，陷入了夢鄉(xiāng)。
一覺起來，暮色微沉。我朦朧的睜開眼，聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悅的蹦跶出去，張嘴問：“媽媽，可以吃飯了嗎？”媽媽微笑著點點頭，我迫不及待的坐了下來享用飯菜，可是卻總覺得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩頭，跟媽媽講學校里的事。講到一半，聲音戛然而止。“怎么了？”媽媽關(guān)切的問，我支支吾吾的說：“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了。”媽媽問：“就是星期五你跟我說的那種？”我使勁點了點頭，嘆了口氣：“怎么辦哪！”媽媽笑著安慰我：“沒事！你吃你的！”我雖然不解，但看著媽媽信心十足的樣子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
記憶雖然短暫，但卻值得珍藏。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
“你走了那么多年，你還是留在我心間。那天，你微笑的眼，如今閉上眼，我還能看得見……”
溫暖的歌聲在流淌，我閉上眼睛，靜靜地聽著。落葉片片地飄落，秋日的清風拂過我的臉頰，讓我情不自禁地思念起位親人。
四年之前，我的外公被查出患有絕癥。做手術(shù)、化療結(jié)束后的幾個月，他從醫(yī)院回到了家里。我常常看見他望著窗外枝繁葉茂的大樹、競相開放的花朵，感嘆生命的精彩。
那是秋天的個下午，我在家中無所事事。外公忽然從床上起身，對我說：“我們出去散步吧。”我不免喜出望外，可是看著他蒼白的臉，有些擔心：“您身體可以嗎？”外公擺擺手：“沒事，我也很久沒有陪你出去走走了。”
我們漫步在小區(qū)的花園里，橙黃色的菊花正在風中向我們點頭。我連忙跑近觀察，摸摸它們?nèi)彳浀幕ò辏瑴惤鼈冃嶂ㄏ悖兆砥渲小２恢螘r，外公蹲下來看著花，又看看我，眼里滿是欣慰。只聽他說：“我小時候在山里，漫山遍野的野菊花，那才叫好看呢，什么時候帶你回老家玩，那里風景真贊哦。”他拍拍我的肩膀，雖然不像從前那樣有力，但是十分溫暖。“好啊！”我興奮地點點頭。
后來，我才明白，那是位回不了家鄉(xiāng)的老人，對故土的深刻眷戀與自我安慰。
不遠處是地金黃，我眼前亮，跑過去踩著那條落葉鋪成的地毯，開心地笑著。外公有些吃力地站起身，用力喘了幾口氣，抬頭注視著片片飄舞的葉子，隨即又蹲下身撿起片，“哎，它們落到地上，要去哪里呢？”我蹲在身邊好奇地問。外公久久地凝視著那片落葉，平靜地說：“它們要歸根了，變成大樹生長的養(yǎng)分。”我想說些什么，他又嘆了口氣，淡淡地說：“靈靈啊，外公也像這落葉樣呢，哪天離開你，化成了泥土，你會想我嗎？”我天真地點點頭，遲疑了下又反駁：“不會的，外公不會離開我的！”只見他欣慰地笑了下，然后低下頭，眼中的層霧似乎要凝結(jié)成水。“好,記得就好。”他又拍拍我的肩膀，還是那么溫和。落葉在飄，秋風中彌漫著菊花的芬芳，沁入我的心間。
當外公變成黑框中的照片時，我安靜地與他對視著，回憶著他的陪伴，那是秋日中的溫暖，伴著秋風的歌，點滴融進我的記憶里。記憶，還是溫熱的，關(guān)于我的外公。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學了。
到了下午，天漸漸灰了下來，暗了下來，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來，因為，我和媽媽出門的時候都沒帶傘。當然，大部分的同學也都沒有帶傘，但是他們都有私家車，而我家卻只有電動車。
果然，雨下了起來。直到傍晚，放學了，雨還是沒有一點兒要停的意思，反而愈下愈大。
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……。
那是，我也沒心思寫作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門口的走道里，等待這有沒有人來接我，也不禁埋怨起了媽媽，不一會兒，一個熟悉的身影想我走來——那是媽媽！她身上有一件雨衣，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶來麻煩，一直放在車里。
回到家，我的身上還沒事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺得媽媽很高大，很偉大。回家后，媽媽不但沒有半句埋怨，還對我噓寒問暖的，我沒有回應(yīng)她，因為我知道，我不能多說，熱淚早已哽住了我的咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛嗎？那個雨天，是一個溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
母愛是什么？母愛就是溫暖，溫暖是什么？有人說溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風的寒冷。
那天，我放學回家的時候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒帶傘，只好頂著書袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見了臉雨水的媽媽，正焦急地在尋找我，我忙跑過來，對媽媽說：“你怎么來了？”媽媽說：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來的。”“你不是在工作嗎？”“不是下雨了嗎？我來給你送傘的。”“那您的傘呢？”她輕描淡寫地說：“沒關(guān)系，我騎車快，你自己快回去，小心車……”母親說了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中，母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來。
溫暖的'時刻不僅是關(guān)愛，更需要的是陪伴。
去年冬天，母親要到一個新的地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請求下，母親答應(yīng)我會早些回來。
一陣開門聲，把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在，我緊盯門口，看見一個熟悉的身影，原來母親回來了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結(jié)晶，它們散發(fā)著愛的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛中，我被母愛感染了。
母愛是幸福的，幸福是最溫暖的時刻。
其實，愛就這么簡單，想要得溫暖，其實并不難。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
人生，如一條無止境的漫漫長路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。
在路中央，一簇簇野花在生命中開放。
春意正濃。萬物蘇醒過來。太陽在空中高高掛著，灑下金光。枯黃枯黃的草地，也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠，悄悄拂過海面。草地中，夾雜著星星點點五彩繽紛的小花。
我在陽光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。
自古以來，花兒每時每刻都被人贊揚。不管是詩人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。
論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”
論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”……。
可是想到最后，也沒有一位舉世文豪，不，就連一個普通人，也沒有贊嘆過野花。
柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花，在無人問津的情況下，依然奮發(fā)向上，越來越美。在暴風暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒有低頭折腰，它們在生命中，屬于永遠的勝者！
繼續(xù)漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠烙印在我心里，溫暖燃燒！
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，然后一個充滿期望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的.珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，最后，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風而去，我的心暖暖的……。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
一個冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。
一詩、一茶、一畫，都能夠讓人感受到溫暖。
從古至今，抒情的詩成千上百，或是思鄉(xiāng)念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風賞景。美的詩，亦能夠讓人感到溫暖。“胭脂淚，相留醉。”花固憐人，人亦惜花。淡淡的憂，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。
龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣，自然感覺就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不一樣，花茶中最常見的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說法。茉莉花是清新的，泡出來的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的，最著名的莫過于巴黎香榭，有蘋果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個人由內(nèi)而外，都有一種甜甜的暖。
古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調(diào)，暖的畫法，才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個畫面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。
但無論是詩、茶、畫，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。
心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛恨情仇，會給人帶來許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。
如果說，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬個溫暖集在一齊，千千萬萬個幸福匯在一齊。我們的太陽就是這樣來的吧。
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
將愛傳遞，讓社會更溫暖上學時，路過廣州路旁，我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。
其實也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊！
這時，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小伙飛速跳了下來，見此情景，扶著老人上了車，接著掏出手機撥打了120。
小伙目送著救護車離開，也駕車離開了現(xiàn)場。不久后，老人找到當時救他的小伙表示感謝，如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他，還是會想起幾年前的經(jīng)歷，當他每幫助一位人時，他都會說：“希望當別人遇到困難時，你也可以幫助他。”
其實，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動著你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。
我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們?nèi)椭鷦e人，更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！
雨傘下的溫暖四年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
新年終于到了！新年的那一天，我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里，濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M店里，有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的，有學生三三兩兩結(jié)伴而來的，也有瀟灑的年輕一族，他們或圍坐，或并桌，各自占據(jù)一方天地，享受著美味佳肴！
“咔！”門又被推響,走進來一家三口——一對年輕的夫婦帶著一個四五歲的男孩。三人衣著樸素，衣服的樣式早已過時了。他們皮膚略黑，臉上還帶著點兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發(fā)，只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來到一張有兩個空座位的桌子前，低著頭，似在輕聲詢問。那著的兩個年輕小姐冷冷地說：“有人了！”夫婦兩又開始用目光巡視，再一次詢問，又再一次遭到拒絕······最后，三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手，靠在柱子上，爸爸卻離開了。
一會兒，爸爸手上端著一個托盤回來了。托盤里的東西并不豐富，甚至相當寒磣：一張紙巾，一個盒子——盒子里面只有一個美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾，在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊，輕輕地吹了幾下，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個小男孩。小男孩看了一下媽媽，接過雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了，把雞腿送到媽媽嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說：“媽媽，您吃一口吧！”媽媽輕輕地搖了一下頭。小南把手縮了回去，又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑，也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽，又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下，一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈，似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下，才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進盒子。媽媽抽出紙巾，幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子，走到垃圾箱旁，把盒子扔了，又走到服務(wù)臺前，把盒子還給了服務(wù)員。
一家三口手牽手，輕輕推開門，消失在密密麻麻的人群中。
那短暫的一幕刻在我的心上。每當面對著豐富的菜肴大快朵頤的時候，我就會想起那一家三口。雖然只是一只雞腿，卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好，富貴也好，都只是短暫的，只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。