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    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇一

    別人幫你永志不忘,我?guī)蛣e人莫記心上,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

    有一次,我上體育課時(shí),不小心把腳扭傷了,十天以內(nèi)不能走路,只能跳,奶奶只好背我到學(xué)校,上樓梯時(shí),我的好朋友看見了跑過來幫我拿書包,我很感動(dòng),一直記在心上。

    有一天,她不小心把頭撞破了,流了好多血,我非常擔(dān)心,趕緊跑到醫(yī)務(wù)室找老師。后來在老師的幫助下,終于止了血。見她沒事我的一顆心終于放下了。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇二

    滋味,有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的,卻是助人為樂的滋味。

    上周四中午放學(xué),我剛走過了馬路,就看見一位賣面包的阿姨,因?yàn)轵T電動(dòng)車走得太快了,電動(dòng)車前面的面包從車上上掉了下來。面包都撒落在地上。

    從小到大不管是爸爸媽媽還是各科老師,都告訴我要有一顆善良的心。見到別人有困難了,一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里,我快步走向前去,撿起地上的面包,一個(gè)個(gè)的裝在紙箱子里。阿姨看見了,緊皺的眉頭終于舒展開了,她滿懷感激的對(duì)我說:“小姑娘,謝謝你。如果沒有你,我真不知道該撿多久呢。”“沒關(guān)系。”我說。“您不用謝我,這是我應(yīng)該做的。”阿姨微笑地對(duì)我說:“真是個(gè)懂事的孩子,你是哪個(gè)班的?”“五二班。”我說道。阿姨說:“嗯,我知道了。我要走了,再見。”“阿姨再見!”

    今后,我一定要多幫助別人,來?yè)Q取更多的快樂!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇三

    也許,有的人,看到同學(xué)因?yàn)闆]有考好而傷心,會(huì)過去安慰;也許有一個(gè)人錢掉了,別人看見會(huì)告訴他;也許有一輛自行車倒了,別人看見會(huì)把它扶起來。只要每個(gè)人都能力所能及地幫助別人,世界就會(huì)變得非常美好。我也是這樣一個(gè)樂于助人的孩子。

    一個(gè)星期一,學(xué)校下課,同學(xué)們?cè)谂d奮地玩耍,我正準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水,突然“哇”的一聲響起——我的同桌石浩南吐了。原本干凈的地板上一瞬間有了一大片嘔吐物,那味道聞起來有種想吐的沖動(dòng)。在教室里的同學(xué)們都說:“什么東西?好臭!”石浩南聽了,立刻把頭低下去。越來越臭,同學(xué)們都紛紛跑出了教室。這時(shí),我想:他需要幫助。

    于是我突然想到了廁所里有一個(gè)垃圾鏟。我一下子就向廁所跑去,速度如同風(fēng)一般的,等我拿回垃圾鏟回到教室,我又拿了自己僅有的一個(gè)口罩戴上。我拿著垃圾鏟和掃把走向散發(fā)著臭味的嘔吐物,我先把垃圾鏟放在一邊,再用掃把把那些嘔吐物都掃進(jìn)垃圾鏟里,一直重復(fù),直到把那些嘔吐物都清掃干凈,再把那些嘔吐物倒進(jìn)垃圾桶里。最后再用水一沖,用毛巾把地板擦干凈。很快,教室里難聞的味道散發(fā)得無影無蹤。

    不一會(huì)兒,我?guī)椭颇系氖虑榫蛡鞅榱苏麄€(gè)學(xué)校,上課時(shí)老師讓每一位同學(xué)學(xué)習(xí)我助人為樂的精神,當(dāng)時(shí),我的臉都紅了,但我心里卻美滋滋的。不僅可以幫助他人,還可以讓自己開心。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇四

    記得有一天,我們上語課,老師在給我們講作文,就是幫助,主要內(nèi)容:講你幫助別人或別人幫你的事情。說到幫助,讓我想起在三年級(jí)時(shí)的一件事,至今還是印象好深刻就像是昨天發(fā)生的事情一樣!就是我?guī)椭艘粋€(gè)低年級(jí)小妹妹的事,那是一件很快樂的事。

    然后我就下定決心要把它送回家,我就問她,你住在哪里;后來她告訴我她家的地址,說來也巧,原來我們是住在同一個(gè)小區(qū)的。真的太巧了,我們打開傘走出校門,一路有說有笑的聊天一起往家的方向走去。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了人行道上掉著50元錢我和小妹妹一起把錢撿起來想找失主,路上行人匆匆忙忙,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶在一路低頭往回走,好像是在找東西,我就問她,奶奶:你在找什么東西?我們可以幫到你媽?奶奶說她把買菜的錢給掉了;我和小妹妹異口同聲的說:是一張五十元的鈔票嗎?奶奶邊點(diǎn)頭邊說,是的,是的……后來我們把撿到的錢還給了老奶奶,奶奶贊美我們是乖巧,懂事,的好孩子。老奶奶向我們說了謝謝之后就去市場(chǎng)買菜了。我和小妹妹手牽手邊唱邊跳的回家了,我們約好明天一起上學(xué),自此以后我們便成為了形影不離的好朋友。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇五

    有一天,天空忽然間變得黑沉沉的,不一會(huì)兒就下起了大雨。

    小烏龜在水里和地上都可以生活的,所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著,他看見了小白兔沒帶雨傘,飛快地跑回家。

    小烏龜想起了老師教導(dǎo)同學(xué)們要助人為樂,于是小烏龜叫停了小白兔,小烏龜擺身上的殼脫了下來,小白兔非常感謝小烏龜。

    于是,小烏龜和小白兔就開開心心回家了。

    有一天,小白兔背著書包走在放學(xué)的路上,突然,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,小白兔沒帶傘,這可怎么辦呢?他只好用雙手抱著頭急急忙忙地趕路。

    這時(shí),剛好有一只烏龜路過,烏龜扭頭看了看小白兔,他對(duì)小白兔說:“小兔弟弟,我把外套脫下來給你當(dāng)雨傘,我送你回家吧!”小白兔開心地說:“好的呀!謝謝你!”他們倆有說有笑地朝前方走去。

    烏龜是個(gè)助人為樂的好烏龜,我們要向它學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂的好孩子!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇六

    我拿了掃帚和簸箕,接著拿上鑰匙,關(guān)好門,開始打掃樓道了。

    我認(rèn)真地打掃著,不放過一處地方。這時(shí)鄰居家的小弟弟出門,手里拿著一包“可比克”薯片,正在吃著。他朝我扮了個(gè)鬼臉,就下樓了。我在掃二樓的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝薯片的袋子,我找到他,并向他說了一些環(huán)保知識(shí),他不好意思地低下了頭。

    最好,我終于掃完了地,我累得汗流浹背,我又回家,涮了涮拖把,繼續(xù)掃樓道。

    這時(shí)媽媽已經(jīng)快下班了,我想:我得快點(diǎn)兒拖。接著,我又熱火朝天地干了起來。

    這時(shí),鄰居家叔叔下班了,我看見叔叔,忙說:“叔叔好!”叔叔說:“靖壹,你這么認(rèn)真地勞動(dòng),真是一個(gè)小雷鋒呀!”我高興地笑了。

    最后,我終于拖完了地,看著煥然一新的樓道,我的心里像吃了蜜一樣甜。我突然想起了一句雷鋒名言:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇七

    一天,大雪紛飛,小猴系著圍巾,穿著棉襖,拿著長(zhǎng)柄傘,去看望生病的小兔。

    路上,他看到了正在樹上找食物的小松鼠。小猴說:“嗨!小松鼠,你需要圍巾嗎?”小松鼠說:“不,我不要。你瞧,我這條大尾巴不就像一條圍巾給我保暖嗎?不過,你的圍巾給我的弟弟妹妹們當(dāng)被子還可以。”“好的。”于是,小猴把圍巾送給了小松鼠。

    小猴走呀走,碰到了在田地里挖東西的小狐貍。小猴問他:“嗨!小狐貍,你需要棉襖嗎?”小狐貍說:“哦!我太需要了。我的手正被大雪凍得發(fā)麻呢!”小猴就把棉襖送給了小狐貍。

    不一會(huì)兒,小猴又聽到了小豬的叫聲:“好冷呀!沒有長(zhǎng)柄傘擋著大雪,可要把我凍壞了。”小猴過去一看,哈哈,原來是小豬家里沒地方放床,它又太懶,不想造一張舒服的木頭床,就在院子里堆了一些茅草當(dāng)床,結(jié)果,一場(chǎng)大雪把他凍得快變成雪人了!小猴又把長(zhǎng)柄傘給了小豬,小豬甜甜地笑了,說:“謝謝你,小猴子。”

    小猴終于到了小兔家,他輕輕推開門,進(jìn)去看小兔。小兔的媽媽看見了,連忙去倒咖啡,小兔說:“咦!小猴,你怎么不穿棉襖、不系圍巾也不帶長(zhǎng)柄傘呀?”小猴說:“我把圍巾借給小松鼠當(dāng)被子;把棉襖給小狐貍暖身子;把長(zhǎng)柄傘給小豬擋雪。”小兔又問:“那你不覺得冷嗎?”小猴笑著說:“當(dāng)然不冷了!幫助了別人,我的心無比暖和呢!”兔媽媽說:“你真是一只助人為樂的小猴子!”

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇八

    周日下午,春光明媚,萬物復(fù)蘇。小華和小明在公園里玩耍,小明在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小拖車,小明讓小華坐在小拖車上,他來拉車子,小明一邊拉著車一邊哼著小曲兒,小華拿起樹枝開心地逗起了小鳥。

    突然,小明看見一位老爺爺正吃力地扛著一袋米,小明對(duì)小華說:“你看前面有一位老爺爺,我們?nèi)退伞!毙∪A說:“好的。”說著,他們趕緊跑到老爺爺身邊。

    小華對(duì)老爺爺說:“爺爺,您好,我們能幫助您做些什么呢?”老爺爺高興極了,對(duì)小華和小明說:“那好吧,你們幫我來拿這袋米,可是你們應(yīng)該背不動(dòng)吧。”小明又對(duì)老爺爺說:“我們有小拖車。”說著,他們就把米放到小拖車上,幫老爺爺把米送回家。

    在路上的時(shí)候,老爺爺對(duì)小明和小華說:“你們可真助人為樂啊!”小明對(duì)老爺爺說:“這是我們應(yīng)該做的。”

    最后,他們把老爺爺?shù)拿姿偷降胤胶缶烷_開心心地回家了。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇九

    我的同桌是“陳開陽”,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——“助人為樂”,因幫助他人,而感到快樂。其次,是“善于觀察”。

    就說那一次吧,只聽教室里傳來一陣巨響,我嚇得毛骨悚立,原來,是后面的同學(xué)玩瘋了,而我的鉛筆盒也掉在了地上,里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來,我只能一邊嘆氣,一邊搖頭,準(zhǔn)備彎下腰來,去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時(shí),陳開陽走了過來,他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”,我也跟著他一起彎下腰,埋著頭撿了起來。很快,這些調(diào)皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”——鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了,我們同時(shí)抬起了頭,我誠(chéng)心地說道:“謝謝你!”他笑了笑:“不客氣,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這才是友誼!”我聽了這番話,也高興地放聲大笑了!

    下面就說他善于觀察吧,記得在一次科學(xué)課上,王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛,他立刻就來了興致,就在我們小組捉蝸牛的同時(shí),他就把以前自已觀察到的.細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍,但是在我們觀察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言,把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說出來。

    看這就是我的同桌,一個(gè)助人為樂,而且善于觀察的同桌!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十

    這是一個(gè)普通的星期天,風(fēng)和日麗,空氣中彌漫著桂花的陣陣香味。

    小明在路邊散步,他看見前面有一位老爺爺推著滿滿一車蘋果艱難地往前走。只見老爺爺?shù)念~頭布滿黃豆一般大的汗珠,衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕1M管如此努力,車子還是一動(dòng)不動(dòng)。小明立刻三步并作兩步追了上去,在后面幫叔叔推了一把,車子就往前前進(jìn)了。老爺爺,往后一看,頓時(shí)明白了,他感激地對(duì)小明說:“小朋友,謝謝你!”

    小明不好意思地說“不用謝!這不過是舉手之勞。”

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十一

    助人為樂,是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺得很快樂,當(dāng)你再次走過你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對(duì)婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我來給你講講吧!

    那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過小商店時(shí),突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,啊!是那對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說:“哈哈!這次不會(huì)有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說過:“助人為樂,會(huì)讓別人快樂,也會(huì)讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說:“謝謝啊!小女孩!”我說:“沒關(guān)系,助人為樂是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說,可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@時(shí),那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢,看著他們把錢推來推去的.,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

    此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十二

    星期天我和媽媽去學(xué)舞蹈。到了車上我看見一位老奶奶上車了,車上也沒有座了,我想老奶奶年紀(jì)那么大了,站也站不穩(wěn)了,我連忙站起來,讓老奶奶坐下,老奶奶很高興,我心里別提多高興了。

    老奶奶一邊笑一邊對(duì)我說:“真是個(gè)好孩子。”我趕快說:“這是我應(yīng)該做的。”

    一會(huì)兒老奶奶該下車了,老奶奶和我說再見,我就和老奶奶招招手,然后老奶奶就下車了。媽媽也伸著大拇指直夸我,我的心里美滋滋的'。

    還有一次是下了課,我到外邊玩,我看見有個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒了,我看見她難過的樣子,急忙趕上去把小妹妹扶起來了,小妹妹對(duì)我說:“謝謝你。”我笑著說:“不用謝。”

    我們倆就是一對(duì)好朋友了,我們就天天在一起玩。我有困難的時(shí)候她幫助我,她有困難的時(shí)候我?guī)椭?/p>

    我以后要天天幫助別人,向雷鋒學(xué)習(xí)!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十三

    今天下午,放學(xué)了,婷婷非常高興,因?yàn)樗昧藘?yōu)秀三好學(xué)生。婷婷蹦蹦跳跳,可是一不小心摔倒了。

    婷婷ku了,一位大姐姐看見了,連忙跑過來,大姐姐把婷婷扶起來。婷婷說:“謝謝你把我扶起來。”大姐姐說:“不用謝!”大姐姐走了。

    婷婷非常感激這位大姐姐。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十四

    星期一早晨,陽光燦爛,小明要去上學(xué)。經(jīng)過馬路小明看見一個(gè)老爺爺在走馬路,小明連忙走過去扶他。老爺爺說:“謝謝!你是哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)班級(jí),叫什么名字,我要寫表?yè)P(yáng)書給你班主任。”小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”老爺爺說:“你真是一個(gè)‘活雷鋒’”。小明笑了,老爺爺也笑了。小明說:“老爺爺其實(shí)我不是什么‘活雷鋒’,我只是一名普通的小學(xué)生罷了。”老爺爺說:“你當(dāng)然只是小學(xué)生但你的行動(dòng)卻像是雷鋒做的事。小明好像聽懂了老爺爺說得話便高興得笑了!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十五

    俗話說得好:“別人的幫助是溫暖的。”每當(dāng)你需要幫助時(shí),你的朋友挺身而出“拔刀相助”,這難道不是對(duì)你莫大關(guān)心嗎?難道此時(shí)你的心不會(huì)一下子溫暖起來嗎?就在一個(gè)平常的日子里,我的朋友就無微不至的關(guān)心了我。

    因?yàn)槟枪?jié)課老師讓我們自己看書,所以也沒有老師知道這件事。當(dāng)然,他也不會(huì)渴望獲得老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)檫@是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛。我也堅(jiān)信自己以后碰到這種事時(shí),我也會(huì)站出來發(fā)動(dòng)大家全力幫助他!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十六

    暑假里,住在我們家隔壁的天天要出去旅游,拜托我?guī)退疹櫼幌滤膬芍粋}(cāng)鼠.

    我一向是個(gè)熱心腸的人,便滿口答應(yīng)了,三天內(nèi)小倉(cāng)鼠的飲食起居我都包辦了。

    我養(yǎng)過鴨子,我想倉(cāng)鼠和鴨子都長(zhǎng)毛,它們的習(xí)性應(yīng)該也差不多吧。于是,我找了一片菜葉,放進(jìn)籠子里。兩只倉(cāng)鼠一看到有吃的,爭(zhēng)先恐后的跑過來。褐色的倉(cāng)鼠率先跑到菜葉處,把菜葉占為己有,白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來,嘴巴不停地一開一合,樣子可愛極了。可不一會(huì)兒,它卻一動(dòng)不動(dòng)了,隨即,一股令人作嘔的臭味撲鼻而來,我捏住鼻子朝籠子里看,原來是它拉肚子了!這下我可急了:怎么辦呀?……我怎么向人家交代?這不是好心辦壞事嗎!

    “上網(wǎng)查唄!”媽媽在廚房間伸過頭來給我出主意。“對(duì)啊!”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁,用迅雷不及掩耳之勢(shì)打開電腦。電腦開機(jī)的時(shí)間似乎變得特別漫長(zhǎng),我緊張得不得了,腿不停地抖,心里默念著:倉(cāng)鼠啊,一定要堅(jiān)持住,我馬上會(huì)知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮,我就上百度搜索“倉(cāng)鼠拉肚子怎么辦”。幸好,倉(cāng)鼠抵抗力比鴨子強(qiáng),只要把排泄物清理干凈,再多鋪一層木屑就可以了。

    三天后,我把倉(cāng)鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的,根本看不出大病初愈。天天見到可愛的倉(cāng)鼠十分高興,真誠(chéng)對(duì)我道了聲“謝謝”,我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些有需要的人,讓我們的生活更美好。

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十七

    助人是一種美德。幫助別人,快樂自己。

    瞧!我家的陽臺(tái)上有一只助人為樂的黑蜘蛛,你看它那副德性,又長(zhǎng)又細(xì)的大腿,頭小小個(gè)的,肚子很圓,看上去很笨,但是它心地善良。還具有偉大的現(xiàn)身精神。

    那是一個(gè)星期天的下午,我在一堆石頭下玩,突然右手中指被蝎子扎了一下,疼痛難忍,鄰居的阿姨便把黑蜘蛛放在被蝎子扎過的地方。只見黑蜘蛛用力吸呀吸呀,忽然,它的身子一縮,形成了“0”形,從我的手上滾到了地上,我的中指在這一瞬間,我奇跡般的消失了疼痛。蜘蛛已經(jīng)把我身上的毒吸進(jìn)了肚子里了,它死了。我太感謝你了蜘蛛。

    作為一個(gè)人,不更因該具備這樣的精神嗎?

    今天,我讀了一篇文章《窮人》,這篇文章非常感人,使我深受啟發(fā)。

    文中的婦人是個(gè)窮人,丈夫打漁為生,家中有五個(gè)孩子,總是一頓飽一頓餓地過日子,但他們卻很善良。在她家旁邊,有一個(gè)寡婦叫西蒙,她有兩個(gè)孩子,生活也很艱難。漁夫的妻子桑娜很關(guān)心他們。有一天晚上,桑娜的丈夫像往常一樣出去打漁,可剛好海上起了風(fēng)暴,這時(shí),桑娜很擔(dān)心自己的丈夫會(huì)出事。她想到了鄰居家的西蒙。但一進(jìn)西蒙家,就發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,她看見了躺在身旁的兩個(gè)孩子,便打算把他們抱回家撫養(yǎng),他相信丈夫會(huì)接受的。丈夫回到家后,她把事情一五一十地說了出來。漁夫?yàn)樗羞@樣的妻子而感到高興。其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這樣的事情發(fā)生的,即使是一件非常小的事,也影響著我們的美好生活。在我的記憶中,也有著我們的美好生活。在我的記憶中,也有這樣一件事讓我難忘。這件事發(fā)生在前一年。有一天,我看見一名乞丐到一個(gè)窮人家去討飯,那時(shí)窮人吃的是黑面包,但那窮人并沒有趕他走,而是把面包給了乞丐。這時(shí),我走到那窮人面前,問他:“你自己都吃不飽,為什么還要給別人吃呢?”他笑著回答說:“那是因?yàn)樗任腋枰菈K面包,我少吃一點(diǎn)也餓不死,而他又很高興。我又何樂而不為呢?”我說:“謝謝您讓我明白了一個(gè)道理,叔叔。”所以,我覺得其實(shí)無論你是窮人或富人,只要擁有一棵善良的心,那便是最好的。

    最后,我真心地希望所有人都能用善良的心去面對(duì)生活,讓助人為樂的事情成為我們生命中的一部分吧!

    我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。

    人人都助人為樂,這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”!

    一年級(jí)助人為樂(精選18篇)篇十八

    清晨,天空下起了傾盆大雨,小白兔要去上學(xué)了。它發(fā)現(xiàn)自己忘記帶傘了,路上焦急萬分時(shí)遇見小烏龜,小烏龜問小白兔,它說“小白兔你要去干什么”?小白兔說:“我要去上學(xué),可是我忘帶傘了。”

    小烏龜眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)對(duì)小白兔說:“要不然把我身上的龜殼用一下。”于是,小烏龜把身上的龜殼脫了下來。它們倆高興拿著傘,走向?qū)W校。

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    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌K^,是笑容鐫刻在臉龐上的時(shí)
    在編寫演講稿時(shí),可以通過插入適當(dāng)?shù)睦雍鸵妹嗣詠碓鰪?qiáng)說服力。演講稿是一種重要的交流方式,下面是一些成功的演講稿范例,希望能給大家一些靈感。做人,就要做一個(gè)
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    作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
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    優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。要說令我感受深刻的一句話嘛,那
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    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的調(diào)整和改變。接下來,小編為大家整理了一些創(chuàng)新的教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)思路
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    北京有豐富的美食文化,如烤鴨、炸醬面、涮羊肉等,各種口味的美食讓人流連忘返。如果你對(duì)北京的民俗文化感興趣,可以參考下面的傳統(tǒng)廟會(huì)推薦。我今天早上一起床,就開始緊
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    通過教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師規(guī)劃課程的整體結(jié)構(gòu)和安排,使學(xué)生的學(xué)習(xí)有條不紊。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠給你提供一些靈感。本人今年任九年級(jí)(1)、(2)班數(shù)
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    在編寫大班教案時(shí),我們需要注意設(shè)置適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)環(huán)節(jié),以激發(fā)幼兒的積極參與和思考能力。教案的示范性和指導(dǎo)性要強(qiáng),能夠幫助教師有效組織教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒初步感
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑMㄟ^這個(gè)經(jīng)歷,我明白了專注和執(zhí)著對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的重要性,只有全身心地投入,才能獲得更大的成功。
    作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。隨著時(shí)光匆匆流
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。今天,是3月20日,星期五。是我們
    教師心得體會(huì)的寫作應(yīng)堅(jiān)持客觀真實(shí)、系統(tǒng)全面、深入細(xì)致的原則,力求準(zhǔn)確地反映教師的教學(xué)實(shí)踐和心得體會(huì)。下面是一些教師對(duì)于教育教學(xué)改革的思考和建議,希望給大家?guī)硪?/div>
    常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。在一個(gè)美麗的夜晚,茫茫的月光像銀
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作
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    工作總結(jié)是讓我們回顧過去一個(gè)月的工作,思考自己的工作方法和效果,以便做出調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫作有所啟示。
    活動(dòng)策劃需要有創(chuàng)意和想象力,能夠?yàn)閰⑴c者帶來新鮮、有趣和富有創(chuàng)意的體驗(yàn)。在這些活動(dòng)策劃范文中,我們可以看到策劃師通過巧妙的規(guī)劃和創(chuàng)新的互動(dòng)形式,成功激發(fā)了參與者
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。大家好,我叫麗麗。我是一位宇航員。對(duì)了!今
    活動(dòng)策劃的核心是要確定活動(dòng)的目標(biāo)和主題,并制定相應(yīng)的策略和計(jì)劃。接下來是一些成功案例,供大家參考活動(dòng)策劃的實(shí)際操作和效果。5月28日晚,我社團(tuán)即鄧小平理論和“三
    優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。每當(dāng)走在放學(xué)回家的路上,我就覺得格
    讀后感記錄了我們閱讀過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書籍的內(nèi)涵和意義。如果你正在寫讀后感,可以參考一下下面這些范文,或許
    安全工作總結(jié)不僅是對(duì)工作中取得的成績(jī)進(jìn)行記錄,也是對(duì)存在問題的反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┌踩ぷ骺偨Y(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考與借鑒。
    在簽署合同協(xié)議前,雙方應(yīng)該詳細(xì)閱讀并理解其中的條款和條件。在下面提供的范文中,你可以找到許多常用的合同協(xié)議條款和格式。第三十七條發(fā)生合同爭(zhēng)議時(shí),當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)盡可能
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    在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    春節(jié)是中國(guó)人親朋好友相聚的時(shí)候,一起吃團(tuán)圓飯,共度快樂的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的春節(jié)相關(guān)的文化活動(dòng),希望能給大家一些啟發(fā)。1、體驗(yàn)過年的'喜慶與熱鬧,培養(yǎng)幼
    教案是教師為了有效組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種教育教學(xué)設(shè)計(jì)文稿。如果你正在為中班教案發(fā)愁,不妨參考一下以下精心整理的中班教案,或許能夠幫到你。活動(dòng)目標(biāo)。1、學(xué)
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。第一課時(shí)。1.認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字
    自我介紹是向他人展示自己基本情況的一種方式,它可以幫助他人更好地了解你。自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以下是一些建議和范文,希望對(duì)大家的自我介紹能夠有所幫助。
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    教學(xué)計(jì)劃能夠滿足教學(xué)要求,保證教學(xué)的連貫性和完整性。教學(xué)計(jì)劃是教育教學(xué)工作的重要依據(jù),應(yīng)得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視和支持。1:會(huì)認(rèn)本課生字。2:能正確、流利的朗讀課
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員交流思想、傾訴心聲的重要平臺(tái),可以增進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和凝聚力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:時(shí)間過得
    寫心得體會(huì)是讓我變得更加敏感和觀察力更強(qiáng)的一種訓(xùn)練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要工具,它直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以了解到教師如何選擇適合的教學(xué)方法和評(píng)估方式。
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