優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式，它承載著作者的思想和情感。借助以下優(yōu)秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
十四個(gè)春夏秋冬，當(dāng)我回頭品味走過的那串腳印時(shí)，心中便感慨萬分。
在我成長的腳印里包含著無限的親情。難忘記憶里兒時(shí)的童稚，騎在父親脖子上撒歡，待在媽媽膝上數(shù)星星。夏夜，在那老家庭院中纏著媽媽給我講大灰狼的故事，當(dāng)我半夜做夢被嚇醒時(shí)，只有讓媽媽緊緊抱住我才能安然入睡。于是我在父母小扇輕搖的微風(fēng)下度過了美好的幼年。
在生病時(shí)，在我學(xué)習(xí)遭遇困境時(shí)，母親送到我面前的一杯杯熱茶，一聲聲溫馨的話語，那都是我的精神支柱，讓我一次次戰(zhàn)勝困難，一次次提高。在我的成長的腳印也充滿了艱難的選擇。我想要做一只展翅高飛的雄鷹，在自由天地里大展宏圖。但是父母總是這樣說：“你還小，等你長大了。”無奈的'我一直在努力成長。那一次，我的繪畫在學(xué)校比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我放學(xué)后想到的第一件事當(dāng)然就是先給媽媽看，讓她好好表揚(yáng)一下。當(dāng)我興奮地跑回家驕傲地舉起獎(jiǎng)狀喊：“媽，快看！我繪畫一等獎(jiǎng)呢！”媽媽愣了愣，輕輕地噢”了一聲，臉上閃過一絲不易察覺的微笑，但她接過獎(jiǎng)狀，她輕輕地說：“一等獎(jiǎng)，很好的。但全校一等獎(jiǎng)有多少個(gè)吶，又不止你一個(gè)。
記住，再努力！”老媽的腳步很響，一步，兩步，三步……夜深了，我躺在床上，卻無心欣賞精彩的電視節(jié)目，窗外的夜幕好似柔軟的絲綢，柔柔地，幾點(diǎn)微光在絲綢上忽閃忽現(xiàn)，似在夜幕中搖搖欲墜，一彎明月高懸空中。我喃喃自語：“月亮啊，你是不是明白我的內(nèi)心呢？”我輕輕嘆了一口氣，卻突然聽到隔壁父母的房間里傳來了談話聲：“兒子今天捧了一張獎(jiǎng)狀回來了！好小子，終于有進(jìn)步了！”“那你也不表揚(yáng)一下。”“不能讓他驕傲，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，要激勵(lì)他不斷努力才行。”爸媽的聲音低了下去。“原來是這樣。”我低下頭，心情一下子平靜了許多，漸漸地，我睡著了。
睡夢中，我隱約感覺到有人輕輕走進(jìn)了我的臥室，隨后被子被整理了一下。我以為是夢，接著我的意識(shí)又模糊了。酸甜苦辣，都留下了成長的足印，它伴我走進(jìn)青春，走過童年的四季，讓我難忘！
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
成長是不可以避免的，童年已離我而去，青春款款地來到我的身邊。青春是歡騰的，是煩惱的，也是敏感的。
幼時(shí)，不會(huì)在意成績的“波瀾起伏”，不會(huì)在意老師的訓(xùn)斥，也不會(huì)在意……一切都是行云流水一般輕松自在。而現(xiàn)在，一切都變了。
在深夜夜里抽泣，不讓任何人知道自己的心聲，自以為是地想我長大了“~~~~~“十點(diǎn)半的鈴聲早已飄然離去。同窗的呼吸聲有節(jié)奏地律動(dòng)著；想必，定是在做一場美夢。回想起白天發(fā)生的一切，又覺得一切又是多么復(fù)雜，真是剪不斷，理還亂。理想的成績沒有尋到，卻找到了不及格的”尾巴“。也許是不夠用功吧！但在教室我總是身不離椅，筆不離手，活生生的一個(gè)”書呆子“；也許是腦袋不夠靈光吧！嗯……但愿如此吧！想到老師找我談話時(shí)，著急的臉龐，手里拿著那張刺眼的試卷，眼淚又開始劃落。夜很靜，沒有一絲雜音。我想古時(shí)又那么閑情逸致的文人墨客在夜深人靜時(shí)思索人世間的萬物，并且心如止水。而我在同樣的夜幕下卻煩惱不安，為了那張?jiān)嚲恚瑸榱顺煽兌鵁离y過。
夜深了，連高三的教室也沒了光亮，宿舍樓里更是出奇的靜。只有風(fēng)聲雨聲，正值梅雨季節(jié)，風(fēng)來得瘋雨來得狂。如長槍短矛不斷地?fù)舸虼蟮氐募∧w。
漸漸地，睡著了，睡熟了。才忘卻了那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)傷心的學(xué)科。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
時(shí)間是生命的長度，而理想是生命的寬度，我們不能改變生命的長度，因?yàn)槲覊舨皇巧系郏覀兛梢酝貙捝膶挾龋驗(yàn)槲覀冞€活著，有精力去實(shí)現(xiàn)偉大的人生目標(biāo)。
小時(shí)候，我的夢想幼稚而單純，我想做一個(gè)賣糖果的小販；后來我迷上了古裝劇，想成為一名優(yōu)秀的演員；再后來，我漸漸長大，甚至比有些老師還高時(shí)，我又想成為傳授知識(shí)，教書育人的好老師。想當(dāng)買糖果的是因?yàn)橄矚g吃糖，而想成為演員又是因?yàn)槊詰賱≈腥A麗的衣裳，而現(xiàn)在我想成為一名老師是因?yàn)槲蚁胱屪约旱纳兊酶袃r(jià)值，更有意義。老師這個(gè)職業(yè)是智慧的象征，是高尚的代表，是我崇拜的對象。所以，我要奮斗，讓夢想開花。
有人把生命比作苦澀的清茶，后味甘甜醇香；有人把生命比作一張純白的紙，只有用彩色筆去勾勒，生命的圖畫才美。而我認(rèn)為生命就是不斷的追求進(jìn)取，似飛奔的駿馬，永不停息。我覺的生命和理想就像一對孿生姐妹，有了理想，生命的花朵才會(huì)更加絢爛，而要想生命發(fā)光，理想又是必不可少的工具。
花朵是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，而夢想是支撐花朵生長的大樹，只要大樹不倒，那花朵在大樹的庇護(hù)下才能茁壯成長。要想大樹不倒，那樹的根基必須牢固，也就是夢想一定要明確，再一個(gè)就是要吸收陽光和雨露，也就是在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中要不斷努力掌握合理的方法，最后一條便是對大樹進(jìn)行適當(dāng)?shù)男藜襞c美化，這告訴我們?nèi)绻诂F(xiàn)實(shí)夢想出現(xiàn)小錯(cuò)誤或不成效，偏離基點(diǎn)了，及時(shí)改正是可以亡羊補(bǔ)牢的。
在歷史的長河中，多少偉人是因?yàn)樾拇鎵粝攵@得成功的。李白雖被貶卻仍斗志昂揚(yáng)，寫下了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的歷史名篇。毛澤東不畏艱險(xiǎn)，艱苦卓絕的漫漫長征路，最后才會(huì)寫下“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”的豪情壯志。司馬遷雖“史記”被盜，但仍不灰心失落，而是重新編寫了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古絕唱。在他們心中那生命的花朵早已靜靜地開放，閃著璀璨的光芒。
如果說夢想是生命的花朵，那么就讓我們沐浴在陽光雨露下共同期待花兒盛開。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
“快點(diǎn)兒跟上去。”我牽著爸爸的大手，高興地喚著媽媽。鑲金的晨風(fēng)追逐著暖暖的陽光。這樣的春天像是剛出爐的烤面包，散發(fā)著誘人的香味，投身大自然的懷抱，感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹，將一絲綠樹染得濃蔭如墨，縹緲的白云將本已湛藍(lán)的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問題的一個(gè)回眸，發(fā)現(xiàn)幾株櫻花樹，多么美妙的櫻花樹！不曾想到，這般鄉(xiāng)野，竟藏著這樣的“珍奇”。強(qiáng)烈的欲望，使我如風(fēng)一樣地來到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹干，那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融，愈嗅愈醉，那味兒更像酒一樣濃了。
-->。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
面對荒無人煙的小島，面對沒有任何生活條件的異國他鄉(xiāng)，也許有人會(huì)哭喊不停，有人會(huì)埋怨人生；有人會(huì)祈求救助；有人甚至?xí)晕伊藬啵坏杂腥藭?huì)抱著對新生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)面對人生的漫漫長路。他就是孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者——魯濱遜·科洛所。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，本應(yīng)青春無悔的少年們卻越來越缺少這種精神了。他們在父母的羽翼下被很好地保護(hù)著，盡管得到了法律上的長大，卻并沒有真正意義上的長大。
隨著金秋的到來，各大高校也迎來了新一屆的學(xué)生。但是與此同時(shí)也迎來了家長們，有些同學(xué)甚至是在父母倆個(gè)人的陪同下來報(bào)到的。家長們提著行李箱東奔西跑，學(xué)生們卻悠閑自得。以至于有些學(xué)校甚至采取了“強(qiáng)制”報(bào)道的措施，然而這種所謂的措施對我們不正是一個(gè)大大的諷刺嗎。相反在許多美國家庭里的孩子，在小小的年紀(jì)時(shí)就擁有很強(qiáng)的自主能力。他們之所以這種能力，除了環(huán)境因素，更多的還有父母的刻意的培養(yǎng)。在他們很小的時(shí)候父母就讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，教他們的對待事物應(yīng)有自己的想法，而不是代為解決。所以美國的孩子在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)更能冷靜的尋找解決辦法。然而我們到了十八歲甚至還不能在小事上脫離父母的照顧，也許這種過度保護(hù)可以培養(yǎng)出“高材生”，但卻留給了社會(huì)更多的“低能兒”。
也許有人會(huì)說這種大學(xué)生還不能獨(dú)立的現(xiàn)象，都是由于家長的過度保護(hù)造成的。然而我卻不這么認(rèn)為，所謂獨(dú)立，在。
字典。
上的解釋是依靠自己的力量去做某事。家長之所以會(huì)過度保護(hù)，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們還沒有能力去做好某些事情。然而這種主觀的判斷，不正是我們平時(shí)的表現(xiàn)造成的嗎？回想一下，我們平時(shí)做到了自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情件件都條理清晰不用家長擔(dān)心了嗎？試想，如果我們平時(shí)做到了自己管理自己的每一件事，那么父母就會(huì)認(rèn)為我們具備了獨(dú)立的能力，這種過度保護(hù)自然也就不存在了。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”少年肩負(fù)著一個(gè)國家未來的希望，然而連獨(dú)立報(bào)到都做不到的大學(xué)生又何談能成為國家棟梁呢？我們只有先肩負(fù)起自己，才能脫離父母的保護(hù)，才能不被人叫做溫室中的花朵，才能迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，才能向著我們的夢想起航。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
我由甜蜜的夢中醒來，春風(fēng)正吻著我的睡靨。暖暖的陽光穿進(jìn)了窗子，柔柔的撒在地上。窗外的樹葉尖上還留著晶瑩的露珠，陽光照在它們身上，發(fā)出閃閃的光芒。
我看見有一朵花在陽光下顯得格外美麗：它發(fā)出一種奇異的光，光環(huán)籠罩在它上面。我不能控制自己，不知不覺來到了窗外的草地上。我這才仔細(xì)地瞧見它：它雖然只有三瓣花瓣，顏色卻各不相同;它雖然很小，卻有一種玲瓏的乖巧。它仿佛在向我招手，示意我過去。我索性盤腿坐在它旁邊，仔細(xì)地端詳它。它真可愛啊，還會(huì)釋放出一股淡淡的香味兒。我想要把它采下來，卻又舍不得。它是那么嬌柔，讓人總想保護(hù)它。
忽然一陣風(fēng)過，竟把它那嬌柔的花瓣給吹落了它們輕輕地飄落在油油的草地上，就這樣回到了大地母親的懷抱。花兒總是會(huì)謝的，我安慰自己。它們雖然落在了地上，可是它們身上的光環(huán)卻并不曾褪去。我不忍就這么離去。我拾起其中的一片，將它對著太陽。薄薄的花瓣幾乎是透明的，可以看見花瓣那邊的太陽。突然透過花瓣，我看見了一個(gè)剛出生的嬰兒被一對夫妻抱著。哦，那不是我嗎?對了，是我!你看，那不正是我的爸爸媽媽嗎?原來，這不是一朵普通的花兒，而是一朵奇異花。轉(zhuǎn)眼間我長大了，成為一名小學(xué)生。我看見我背著一個(gè)大書包、戴著紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳地去上學(xué)。我看見下課后，我和小伙伴們在操場上跳皮筋，我看見在回家的路上，我們幾個(gè)小孩兒被一條小狗追得直跑，然后我摔倒了，啃了一嘴泥……我忍不住笑出聲來，小學(xué)的我真傻。可是這時(shí)，我什么也看不見了，沒有了小伙伴，沒有了爸爸媽媽，也沒有了我。
我急了，忙拾起另一片花瓣。我對著太陽，這次我看到了我的初中老師。他們站在講臺(tái)上，滔滔不絕地講著，而我，卻在底下拿著草稿紙和鉛筆畫著老師的素描。畫得很夸張，很丑。下課后，我和同桌約了去小賣部，買了兩顆泡泡糖，就是那種廉價(jià)又好吃的東西，小女生都喜歡。我們預(yù)備在下節(jié)課上課的時(shí)候大口大口地嚼著，然后趁老師轉(zhuǎn)過去寫字兒的時(shí)候吹出一個(gè)大大的泡泡。初中真好，那么單純……正想著呢，我的第二瓣花兒也謝了。
三片花瓣都謝了，消失在空中。量的積累換來質(zhì)的飛躍，我看見天空中的云朵竟也變成了那奇異花朵的樣子，在天空中飄蕩，還在沖著我笑呢!我知道，從現(xiàn)在起，我的生命之花又將重新綻放，會(huì)開得更加絢爛!
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長的感覺作文-關(guān)于成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長中的音樂就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨著的媽媽的囑咐；成長中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的；成長中的滋味就離不開酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人，經(jīng)歷這成長的旅程是必不可少的。而我覺得在成長中滋味最濃的要算是苦與甜了，我覺得這也代表著我在成長的過程中是痛并快樂著的。
首先我要說說這苦的'滋味了。有句話說“比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。”我覺得這句話說得是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書法當(dāng)然不是一件容易的事情，這需要有足夠的耐心才行。剛剛開始學(xué)毛筆書法的時(shí)候，我在練筆畫，此時(shí)，有人嘲笑我，說我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽到后，十分生氣，就下定決心，一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上，許多人都在外面放鞭炮，喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆，我多么想出去玩啊，可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我，耐心地教導(dǎo)我，我只好繼續(xù)練下去。經(jīng)過了3年的苦練，我總算一步一步到了全國金獎(jiǎng)。
但是有苦當(dāng)然也有甜，有個(gè)成語說得好，叫做“苦盡甘來”，這也是獲得成功的秘訣。苦完了，我的甜也隨之到了。
甜，這個(gè)滋味我喜歡！有人會(huì)說：“廢話！哪有人喜歡苦不喜歡甜的啊？”的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后，就會(huì)迎來了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的是我這半年來所有的收獲，這半年來我到底學(xué)到了些什么，就是從這里反映出來的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年，總算獲得了全國的金獎(jiǎng)。在回家的路上，我覺得鳥兒叫得多清脆，花兒開得多艷麗，大樹也長得郁郁蔥蔥的，它們在和我分享著這份喜悅。我便加快腳步，想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
有人曾經(jīng)說過，生活像一杯清茶，我覺得成長何嘗不是這樣的呢？我們要細(xì)細(xì)品味。苦和甜這兩種主要滋味串成了一首成長的歌，也就讓我們慢慢地來欣賞這首優(yōu)美的曲子吧，相信聽過的人一定會(huì)深有感觸的！
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
李群和黃準(zhǔn)都是延安魯迅藝術(shù)學(xué)院培養(yǎng)出來的享譽(yù)樂壇的女作曲家。新中國成立后，李群在兒童歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域作出了突出貢獻(xiàn)，黃準(zhǔn)在電影音樂創(chuàng)作領(lǐng)域取得了杰出成就。她們繼承了魯藝的光榮傳統(tǒng)，秉承“從群眾中來，到群眾中去”的文藝創(chuàng)作思想，創(chuàng)作了許多膾炙人口的音樂作品。如李群的《快樂的節(jié)日，黃準(zhǔn)的《勞動(dòng)最光榮》深受廣大少年兒童的喜愛，傳唱了半個(gè)多世紀(jì)經(jīng)久不衰。
《快樂的節(jié)日》（管樺詞、李群曲）創(chuàng)作于1953年“六一”兒童節(jié)來臨之際，是詞曲作家奉獻(xiàn)給新中國少年兒童的一份特別禮物。歌曲形象地表現(xiàn)了新中國少年兒童歡慶自己節(jié)日時(shí)的喜悅心情，抒發(fā)了孩子們對美好生活的贊美和向往。歌詞用“小鳥”、“花園”、“草地”、“花兒”、“唱歌”、“跳啊”等兒童語言，表現(xiàn)少年兒童歡樂、活潑的性格。歌曲由主歌、副歌二部分組成，第一部分為主題，由兩個(gè)樂段組成。第…樂段由四個(gè)樂句組成，開始便以明快的節(jié)奏、活潑的曲調(diào)唱出了孩子們在歡度自己的節(jié)日時(shí)的愉快心情。第二樂段由三個(gè)樂句組成，以較為舒展的節(jié)奏跨小節(jié)切分音的旋律與第一樂段形成鮮明的'對比。從“跳啊，跳啊，跳啊”開始為全曲的第二部分，這部分是以副歌的形式出現(xiàn)，節(jié)奏活潑輕快，音節(jié)變得短小，情緒更加熱烈，再現(xiàn)了少年兒童天真爛漫的性格。這是一首兒童化、性格化、形象化、口語化都很強(qiáng)的優(yōu)秀的兒童歌曲。
李群(1925-2003)，女作曲家、音樂教育家、音樂編輯出版家。原人民音樂出版社副總編輯、中國兒童音樂學(xué)會(huì)會(huì)長、《兒童音樂》主編。1938年在著名作曲家冼星海的鼓勵(lì)下考入延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系。她的作品題材廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣、色彩繽紛，深受少年兒童喜愛。代表作有《快樂的節(jié)日》、《我們要做雷鋒式的好少年》、《我的梅花小鹿》、《咱們從小講禮貌》等。
《勞動(dòng)最光榮》（金近，夏白詞，黃準(zhǔn)曲）原為國產(chǎn)動(dòng)畫片《小貓釣魚》的主題歌，影片借由一只三心二意的小貓告訴孩子們學(xué)習(xí)做事須專心致志的道理。這首主題歌以準(zhǔn)確的兒童語言契合了影片的主題思想，后來在全國億萬孩子們心中扎下了根，成為一首獨(dú)立的優(yōu)秀兒童歌曲。歌曲以民族五聲宮調(diào)式寫成的復(fù)樂段結(jié)構(gòu)，前后較多地使用了重復(fù)手法，因此在兩個(gè)樂段中的節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、音區(qū)等方面均無明顯對比，這樣的兒童歌曲創(chuàng)作手法，使歌曲易記、易學(xué)、易唱，易被廣大兒童所接受。這首歌主題寓意深刻，歌詞精辟，形象逼真，曲調(diào)具有很強(qiáng)的兒童音樂特點(diǎn)，在活潑歡快的氣氛中，向孩子們講述了“勞動(dòng)最光榮”的哲理。
黃準(zhǔn)（1926-），女作曲家。浙江黃巖人。1938年赴延安。1942年加入中國共產(chǎn)黨。1943年畢業(yè)于魯藝音樂系。后任延安魯藝文工團(tuán)獨(dú)唱演員兼作曲。1947年后任東北電影制片廠、北京電影制片廠、上海電影制片廠作曲，中國音樂家協(xié)會(huì)第三屆理事。曾為《紅色娘子軍》、《女籃五號(hào)》、《舞臺(tái)姐妹》、《北斗》《牧馬人》、《青春萬歲》、《蹉跎歲月》等影視片作曲。創(chuàng)作的兒童歌曲主要有《勞動(dòng)最光榮》、《在老師身邊》等。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
——禁煙、禁酒、節(jié)約糧食！
四、主辦單位：
主辦單位：工商管理系團(tuán)總支。
承辦單位：工商管理系團(tuán)委組織部。
協(xié)辦單位：工商管理系團(tuán)委秘書處、宣傳部。
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇。
五、活動(dòng)對象：
工商管理系老師，工商管理系xx級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
12月8日15：00—17：00。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室1123。
八、邀請嘉賓：
酒店管理系學(xué)工秘書、團(tuán)委書記及副書記；旅游管理系學(xué)工秘書、團(tuán)委書記及副書記；外語系學(xué)工秘書、團(tuán)委書記及副書記；電商系學(xué)工秘書、團(tuán)委書記及副書記；藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)工秘書、團(tuán)委書記及副書記。
九、活動(dòng)主持人：
趙斌杜翔刁顯峰陳玲。
十、前期安排：
1.組織部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃及安排。
2.組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人的選拔，活動(dòng)節(jié)目的選拔及跟進(jìn)，安排節(jié)目彩排。
3.組織部負(fù)責(zé)借用音響設(shè)備、小蜜蜂(4個(gè))，紅地毯。申請活動(dòng)教室。
4.秘書處負(fù)責(zé)請柬的設(shè)計(jì)與制作，負(fù)責(zé)邀請嘉賓。負(fù)責(zé)嘉賓坐牌設(shè)計(jì)與制作。
5.秘書處負(fù)責(zé)借用活動(dòng)服裝，坐牌。（服裝詳細(xì)借用清單見資金預(yù)算）。
6.宣傳部負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場設(shè)計(jì)。
7.宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)物質(zhì)采購。
8.宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板設(shè)計(jì)、制作及宣傳。
9.組織部負(fù)責(zé)通知各班團(tuán)支書進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
9.12月8日中午一點(diǎn)開始組織部、宣傳部、秘書處干事共同負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場布置，
10.未盡事宜由各部商量補(bǔ)充決定。
十一、活動(dòng)節(jié)目及流程：
1.開場秀：樂隊(duì)《原創(chuàng)》+《sunshine》xx級(jí)財(cái)管二班。
2.主持人上臺(tái)：介紹嘉賓+嘉賓致辭。
3.歌曲：《ibelieve》楊舒堯xx級(jí)營銷與策劃。
4.舞蹈《說出愿望吧》周麗等xx級(jí)財(cái)管五班。
5.主題小品《不打自招》編劇：謝艾芩工商管理系團(tuán)委組織部。
6.朗誦《青春，前進(jìn)中…》曹海旺何宇粟唐天訝王芳。
7.主題走秀xx級(jí)財(cái)管五班。
8.主題視頻工商系團(tuán)委組織部。
9.名族文化展示書法：張理兵民樂琵琶：龔立民族舞蹈：黎婷文思齊。
10.話劇《白雪公主》魯慧琦xx級(jí)人力二班。
11.熱舞串燒：
《哈利路亞》呂思琦等。
《pieceofme+womanlise+美人計(jì)》吳茜茜等。
12.11月團(tuán)組織生活頒獎(jiǎng)：
第一名：xx級(jí)財(cái)管二班。
第二名：xx級(jí)市場營銷二班。
第三名：xx級(jí)人力二班。
13.歌曲串燒：
《最初的夢想》（羊柳+王鳳娟）。
《除了愛你還能愛誰》（劉洋）。
《戀愛ing》(劉洋+古博方)。
《第一天》（古博方+袁航）。
《倔強(qiáng)》（羊柳+王鳳娟+劉洋+古博方+袁航）。
十二、借用物品：
1.工商系系服3件（夏裝白短袖）。
2.工商系白襯衫5件。
3.女禮儀服裝6套。
4.男士西裝7套。
5.男士黑色襯衫3件。
6.工商系女生褶皺短裙3條。
7.禮儀托盤3個(gè)。
8.申請桌子一張（向院團(tuán)委活動(dòng)室借用）。
9.租借音響設(shè)備（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一套，校外一套）。
10.申請借用小蜜蜂4個(gè)。
11.未盡事宜再商量決定。
十三、資金預(yù)算。
1、卡紙：紅色10張綠色5張。
白色5張黑色2張共30張（1元/張）共30元。
黃色8張。
2、白紙（全開）：20張（1元/張）共20元。
3、紅紙（全開）：15張（1元/張）共15元。
4、拉花：10條（2元/條）共20元。
5、毛毛蟲：1袋（8.5元/袋）共8.5元。
6、氣球（彩色）：大----5袋（12元/袋）共60元。
小----2袋（6.5元/袋）共13元。
7、塑料紙（彩色）：20張（1元/張）共20元。
8、熟料板：1張（6元/張）共6元。
共10張。
9：皺紋紙：紅色5張。
黃色5張（0.5元/張）共6.5元。
橙色3張。
10.禮花6個(gè)（5元/個(gè)）共30元。
12.礦泉水50瓶（1元/瓶）共50元。
13.雙面膠3卷（2元/卷）共6元。
14.獎(jiǎng)狀3張(3元|張)共9元。
合計(jì)：299元。
注：具體經(jīng)費(fèi)以發(fā)票聯(lián)為準(zhǔn)。
十四、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)不僅豐富了我們的校園生活，鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還提高了我們的環(huán)保意識(shí)，道德水平。有利于使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)生生活習(xí)慣，有利于學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，有利于學(xué)院加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
通過活動(dòng)，增強(qiáng)xx級(jí)新生班級(jí)文明建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們對學(xué)院、對班級(jí)的認(rèn)同感。有利于正確引導(dǎo)同學(xué)們向陽光健康的道路發(fā)展。
十五、工作總結(jié)及簡報(bào)。
通過活動(dòng)，培養(yǎng)組織部干事內(nèi)部之間的相互合作與交流。培養(yǎng)干事的組織能力，鍛煉組織部干事的對外交流能力。同時(shí)通過活動(dòng)也讓組織部干事更加認(rèn)同工商管理系團(tuán)總支。
活動(dòng)結(jié)束后，組織部開會(huì)做活動(dòng)總結(jié)。組織部干事每人寫一份活動(dòng)總結(jié)及感想。
活動(dòng)結(jié)束后寫新聞稿，發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上面。
十六、人事安排。
1.申請教室：組織部羅娜。
2.租借音響設(shè)備、紅地毯:組織部雷家蒙。
3.租借小蜜蜂：組織部薛瑩、羅娜、鄔江、孫博文。
4.活動(dòng)現(xiàn)場維持秩序：組織部張瑩、孫博文、鄔江、林巧、李佳、伏鵬。
及秘書處宣傳部各五名干事。
4.禮儀召集：楊倩。
5.會(huì)場設(shè)計(jì)：宣傳部。劉艷紅負(fù)責(zé)。
6.會(huì)場布置：組織部、宣傳部、秘書處全體干事。
7.節(jié)目跟進(jìn)：劉之妍、羅娜、張琳琳。
8.組織部節(jié)目：薛瑩負(fù)責(zé)。
9.請柬設(shè)計(jì)與制作：秘書處。潘路文負(fù)責(zé)。
10.邀請嘉賓：秘書處。
11.物資采購：宣傳部劉艷紅負(fù)責(zé)。
12.活動(dòng)后勤：向琇、陳明、楊倩。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
一、活動(dòng)引言：
雖然我們的國家日益富裕強(qiáng)大，但是在我國廣大的農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)，還有許多中小學(xué)校普遍存在缺少學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)的落后，造成山村的孩子“讀書艱辛”的問題。在那里有這樣一群孩子，在紅紅的小臉上露出渴望知識(shí)的眼神，即使在泥地上練字，卻仍是笑容滿面，他們期盼著豐富的精神食糧！而我們的本子相對寬余，有時(shí)存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、活動(dòng)目的和意義：
一本本子，一點(diǎn)力量。我們相信，一點(diǎn)力量可以改變世界。我們捐出的.本子，給予孩子的是持久美好的回憶，是點(diǎn)燃孩子心頭理想的火苗，是繼續(xù)孩子求學(xué)生涯的希望。我們牢記：愛是我們共同的語言。為了讓這些渴望知識(shí)的孩子們早日實(shí)現(xiàn)愿望，我校紅十字會(huì)舉著“人道”“博愛”“奉獻(xiàn)”的旗幟，將開展微愛瑤山—為貧困的瑤山小學(xué)募集課作業(yè)本，為那的孩子們送上一份我校師生的溫暖。
三、活動(dòng)主題：
微愛瑤山，你我共行。
四、主辦單位：
共青團(tuán)閩江學(xué)院委員會(huì)。
五、承辦單位：
閩江學(xué)院紅十字會(huì)、閩江學(xué)院紅十字會(huì)各系院分會(huì)。
六、活動(dòng)對象：
閩江學(xué)院全體師生。
七、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月26日——4月11日。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
閩江學(xué)院紅十字會(huì)辦公室3b409。
文化墻（3月30日）。
九、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1）由策劃宣傳部全體成員負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)，并將海報(bào)在第二、三食堂展出，擺放時(shí)間從3月28日到4月11日。
2）3月26日晚召開理事會(huì)議。
3）由辦公室黃燚撰寫兩份廣播稿，前期宣傳廣播稿在3月27日之前蓋完章送至廣播臺(tái)播放，播放時(shí)間為3月27日至4月2日。中期宣傳廣播稿于4月6日交至廣播臺(tái)，播放時(shí)間為4月7至4月11日。（兩份廣播稿內(nèi)容有些不同，第二份需加上募集情況的回饋等，播放時(shí)段為每天中午，下午，每次三遍。第一份廣播稿由周宗澤負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)廣播臺(tái)將其錄mp3，于3月30日活動(dòng)現(xiàn)場用。）。
4）由劉珊妮負(fù)責(zé)聯(lián)系招就處，協(xié)調(diào)一堂led大屏幕的宣傳，時(shí)間為3月27日至4月6日（內(nèi)容自定），積極與寶秀老師協(xié)商校團(tuán)委網(wǎng)站的宣傳。
5）文化墻活動(dòng)場地由事業(yè)發(fā)展部鄭龍負(fù)責(zé)申請。（3月29日前完成）。
6）由辦公室按照活動(dòng)當(dāng)天的沒課表制作值班表，以落實(shí)當(dāng)天的值班及簽到。
7）由外聯(lián)部陳明明負(fù)責(zé)聯(lián)系校記者團(tuán)，邀請校記者團(tuán)在活動(dòng)當(dāng)天（3月30日）對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道以及后期宣傳。
8）由救護(hù)培訓(xùn)部全體成員負(fù)責(zé)制作一條橫幅，橫幅內(nèi)容為“微愛瑤山——一本本子一份心”（3月28日前完成，并掛至文化墻）。
9）由陳裕花負(fù)責(zé)新浪微博上的活動(dòng)宣傳。
人員安排表。
內(nèi)容。
時(shí)間。
備注。
辦公室。
通知各系（院）紅十字會(huì)理事開會(huì)，廣播稿、通訊稿的撰寫，值班安排（3月30日及辦公室回收值班），簽到，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)等常規(guī)工作。
理事會(huì)3月26日。廣播稿時(shí)間見前會(huì)議間做好記錄，備好宣傳單及倡議書事發(fā)部活動(dòng)場地的申請，負(fù)責(zé)電腦、音響等的借用，總結(jié)撰寫3月29日前完成。
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳單（100份）及制作（找ybc）。2張海報(bào)的制作及張貼。咨詢點(diǎn)、回收點(diǎn)（制作臺(tái)卡）宣傳單26日開始制作。于28日粘貼。
外聯(lián)部邀請校記者團(tuán)在3月30日對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道及后期宣傳，活動(dòng)拍照。
項(xiàng)目部3月30日活動(dòng)現(xiàn)場布置（和宣傳部商議活動(dòng)布置用品，提前備好），活動(dòng)秩序維持。
救培部橫幅一條內(nèi)容為“微愛瑤山——一本本子一份心”3月28日前完成，掛文化墻珊妮、宗澤。
宗澤：協(xié)調(diào)廣播臺(tái)將第一份廣播稿錄成mp3，于3月30日活動(dòng)現(xiàn)場用，
珊妮負(fù)責(zé)聯(lián)系招就處，協(xié)調(diào)一堂led大屏幕的宣傳，時(shí)間為3月27日至4月6日（內(nèi)容自定），積極與寶秀老師協(xié)商校團(tuán)委網(wǎng)站的宣傳。
（二）中期開展。
1）3月30日活動(dòng)當(dāng)天部門成員必須在7:30到場，并在文化墻搭帳篷，擺放好課桌椅，設(shè)咨詢點(diǎn)、回收點(diǎn)（宣傳部制作臺(tái)卡）。
2)引導(dǎo)過路同學(xué)參與倡議書的撰寫活動(dòng)：我的倡議我來寫，寫好的倡議書由值班同學(xué)隨機(jī)分發(fā)給過路的同學(xué)。（手寫的倡議書可以留下書寫者系院年級(jí)姓名）（宣傳部要制作一張關(guān)于“我的倡議我來寫”的簡易海報(bào)）。
3)由項(xiàng)目部吳志鵬負(fù)責(zé)安排活動(dòng)現(xiàn)場的秩序維護(hù)和后勤環(huán)境衛(wèi)生。
4)由辦公室負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。
5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。
（三）活動(dòng)后期。
1）由李夢珵負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)的撰寫，在4月15日之前發(fā)至陳裕花郵箱。
2）由辦公室黃燚負(fù)責(zé)撰寫一份通訊稿，（4月11日完成），由劉珊妮發(fā)至寶秀老師（4月11日完成），在團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)的后期報(bào)道。
3）由陳裕花負(fù)責(zé)在新浪微博和晨磬論壇上對活動(dòng)結(jié)果的后期宣傳。
十、注意事項(xiàng)：
1.工作人員在活動(dòng)當(dāng)天必須佩戴好工作證和綬帶。
2.工作人員注意態(tài)度禮儀，保持形象。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品數(shù)量金額礦泉水12瓶12元傳單100份20元橫幅一條120元卡紙8張8元其他50元總計(jì)：210元閩江學(xué)院紅十字會(huì)xx年3月25日。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
（一）懸掛一條有關(guān)感謝母親的橫幅，號(hào)召全濟(jì)大學(xué)生來簽上自己的名字。
（二）用dv機(jī)錄下參與活動(dòng)的`同學(xué)對母親所說的話。
（三）整理，制作視頻，在公眾平臺(tái)上展示。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
（一）時(shí)間：5月9日。
（二）地點(diǎn)：八食廣場。
六、活動(dòng)參加人員。
參與活動(dòng)人員：濟(jì)大學(xué)生。
活動(dòng)組織人員：資源與環(huán)境學(xué)院自律會(huì)心理健康部。
活動(dòng)輔助完成人員：資源與環(huán)境學(xué)院自律會(huì)其他各部。
七、活動(dòng)要求。
積極邀請我校學(xué)生參加此次活動(dòng)。切實(shí)我校學(xué)生感受到這次活動(dòng)存在和舉辦的意義。
八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
評(píng)選出3個(gè)最溫馨祝福。予以獎(jiǎng)勵(lì)。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）在人人，微信，百度貼吧上進(jìn)行前期的宣傳。
（二）準(zhǔn)備好活動(dòng)前所需物品：馬克筆2盒，便簽2包，信箱1個(gè)，膠帶3卷，雙面膠2卷，剪刀，刀子以及活動(dòng)時(shí)所需的桌子。
（三）制作此次活動(dòng)的展板。
（四）活動(dòng)前預(yù)約好場地。
（五）活動(dòng)當(dāng)天提前將場地布置好。
（六）協(xié)調(diào)好資環(huán)自律會(huì)各部：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉來道具橫幅及獎(jiǎng)品所需的資金。
辦公室整理和匯總視頻工作。
宣傳部負(fù)責(zé)繪制展板及公眾平臺(tái)宣傳。
社管部，紀(jì)檢部及學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天協(xié)同心健部維持好活動(dòng)的秩序。
十、活動(dòng)流程。
（一）在八食廣場布置好展板以及條幅。
（二）引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行參觀。
（三）引領(lǐng)同學(xué)在條幅上簽字。
（四）用dv機(jī)錄制同學(xué)想對母親想說的感謝的話。
（五）制作，整理視頻。
（六）在公眾平臺(tái)上進(jìn)行展示和評(píng)選。
（七）對獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（七）對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
人生就像天平，總是需要某種平衡：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是得到；一邊是耕耘，一邊是收獲；一邊是物質(zhì)，一邊是精神；一邊是自己，一邊是他人。上帝也很為難，他不可能把所有的好事都讓給你，也不可能把所有的不幸都塞給你。看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡狀態(tài)。
年紀(jì)輕輕就選擇安逸，是對自己最大的殘忍。人生前期越偷懶，后來就越可能錯(cuò)過讓你心動(dòng)的人和事。請記住，在能力與理想相匹配之前，一切舒適都是絆腳石。能用汗水解決的，就別用眼淚。從今天起，加倍努力！
就像我平常遇見事情就學(xué)會(huì)不放棄，不管任何人，任何事的。不管事情壞到什么程度，我用對自己說：世上沒有過不去的坎，關(guān)鍵時(shí)刻只能自己救自己。
以前的自己總想著依賴他人，總以為自己還是個(gè)“小孩子”需要被人照顧。事實(shí)上自己早已步入了成人的年紀(jì)，終究不想承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)我早已應(yīng)該獨(dú)立解決問題，可是我卻不愿；最終我們要自己學(xué)會(huì)經(jīng)歷，哭給自己聽，笑給大家看。只有這樣，我們才可以成長。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
成長是我們每天必做的事情，在不經(jīng)意間你就會(huì)慢慢長大，長大了你能獨(dú)立自主了，還學(xué)會(huì)許多小時(shí)候不會(huì)做的事情，但是在你成長中也會(huì)失去許多東西，長大后你有三分之一的時(shí)間投入工作，你就會(huì)失去小時(shí)候的自由和快樂。
想到這里我突然不想長大了，因?yàn)槌砷L的過程中你會(huì)付出很多代價(jià)，你會(huì)失去童年的快樂，你會(huì)和朝暮相處的同學(xué)們揮揮手，含淚告別，分道揚(yáng)鑣，只能孤身一人居住在一個(gè)小屋里，工作時(shí)還有摳門的上司冷著臉看你，總是希望能找到你的茬，去扣你的工資。如果你能長大后遇上同學(xué)，你們最多說幾句家常，留個(gè)名片，便又匆匆地工作去了，最糟的是說不定已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。
長大后你要離開父母獨(dú)居一處，在工作的壓力下也不會(huì)常常回家，只有過節(jié)才能回去，平時(shí)最多打個(gè)電話，聊上一兩分鐘，便又來到桌子上寫論文。盡管小時(shí)父母很嘮叨，很煩，火氣還很暴，而且常常議論你。但真正分開后，你卻一直想著他們，完全沒有當(dāng)年的討厭之情了。
但我回過頭來想想：哎！反正人不可能不成長，那就順其自然吧！其實(shí)長大后不只是只有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也很多啊！盡管工作很忙，但余下的`時(shí)間爽啊，想干什么局干什么，沒有父母的約束，周一到周四也可以玩電腦，而且時(shí)間無限。
長大不僅僅指收獲玩的時(shí)間，我們還會(huì)收獲許多生活經(jīng)驗(yàn)，品味小時(shí)候沒有嘗過的生活滋味。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：沉痛的代價(jià)換來的是巨大的好處，在成長中我們會(huì)失去許多最重要的東西，但是成長也會(huì)把我們帶入一個(gè)全新的旅程。
成長的花朵（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
野炊趣。
那是六月的一個(gè)周日，晨曦初露，在徐徐微風(fēng)作伴下，我輕快地出發(fā)了。
當(dāng)太陽悄然爬上山頭時(shí)，大家都已相約而至，野炊----拉開了帷幕。迎著朝陽，伴著清風(fēng)，笑聲在空氣中久久回蕩。不知不覺，巍峨的山聳立在眼前，仰之彌高，只感到一跤跌進(jìn)了綠潭里，深深淺淺，蒼蒼翠翠，綠得那般風(fēng)情萬種，沁人的芬芳撲鼻而來，使人倍感心曠神怡。
走近些，山路崎嶇艱險(xiǎn)，潺潺的水聲響起，“呀”，何不就地取材，下河捉點(diǎn)‘海鮮’！馮晗、宋橋、汪洋、三位“水手”立馬卷起衣袖、褲管，奔向河去，似乎要大顯身手。我、嚴(yán)瑞和小瑜頂著烈日，繼續(xù)向山頭攀爬。“到啦！到啦！”真是“山頭風(fēng)景獨(dú)好”；鳥兒鳴唱，蟲兒歡叫，花草伴舞，宛如一場別開生面的演唱會(huì)。好吧，就在這兒“安營扎寨”。
太陽在深邃邈遠(yuǎn)的空中懸掛著，穿過密葉，射下點(diǎn)點(diǎn)奇葩，又像無數(shù)的金箔閃閃爍爍。大家都把帶的食物、炊具擺放在一旁，于是，大家分工行動(dòng)：宋橋、馮晗、小瑜、汪洋負(fù)責(zé)壘灶；我跟嚴(yán)瑞去了小樹林里拾干柴。“看，看！”嚴(yán)瑞雀躍著。我回頭一瞧，滿生歡喜：“好可愛的小松鼠！”只見它在樹底下啃著什么，何不趁其不防，逮住它；我不由自主的，輕手輕腳，踮起腳尖走過去，可還沒等我靠近，它就一遛煙兒地竄到樹上，沒了影兒。
一翻不懈努力后，地上已擺滿了琳瑯滿目的食材，“山珍海味”一應(yīng)俱全，讓人垂涎三尺。瞧，那邊土灶冒起了一股股濃煙，可不見火苗。我走上前去俯下身子，直視那星星之火，對著灶口，飽足了勁兒，奮力地吹著，柴火沒旺，卻濃煙滾滾，熏得我淚流滿面，不過，這點(diǎn)小困難也沒什么大了，“不讓火起不黑體”嘛。我再次憋足了勁，猛地一吹，火旺起來了，和頭上的太陽相照應(yīng)，燃得我們心里暖洋洋的。
俯仰之間，宋橋已將鍋安在了灶上，利落地倒入油，剎那間，油‘茲茲’作響。“菜，菜”宋橋使喚道。我立即端起洗好的“山藥”啪地倒入鍋中，頓時(shí)，四周濺起了小油珠。“鏟子，鏟子”我又喊道，馮晗順手遞給了過來，‘刷——刷’像是在奏樂，放入調(diào)料后，盛上了盤，熱騰騰，香噴噴，小瑜楞在一旁直勾勾地盯著。接下來，馮晗熟練地敲了個(gè)野蛋，平抬起手，圓滑的蛋黃破殼而出，直瀉入碗里。宋橋拿起一雙筷子，端著碗“唰唰”地?cái)嚢柚破鹨粚訉愉鰷u。鍋里的油也煎熱了，‘嘩——’油星飛濺，黃澄澄、金燦燦的炒蛋，盛入了盤。空氣中濃濃的蛋香彌漫開來。
飯菜上桌了，在這碧水藍(lán)天下，依山傍水間，我們席地而坐，看著一道道自做的美味佳肴，真感到別有一翻風(fēng)味，大伙談笑風(fēng)生應(yīng)和著清風(fēng)流水，形成了一首絕妙的天籟之音。