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    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時間:2025-05-17 作者:影墨

    英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對我們來說十分重要。小編為大家收集的這些英語總結(jié)范文,展示了學生們在英語學習過程中的經(jīng)驗和心得,供大家參考和學習。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    我有一個愛好,就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而,進入初中后,我嘗試了幾次開始,但劇情終究失敗了.

    我沒有成功是有原因的。

    楊小姐現(xiàn)在是我的英語老師。

    其次,楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評”你。為什么說自己這么漂亮?我心中的女神一直是我尊敬的數(shù)學老師,但是你一次又一次的瞟我的眼,讓數(shù)學老師作為女神在我心中的地位動搖了。唉,老師,你真美,讓我心碎!(真相:是什么讓我變臉)。

    最后,楊老師太幽默了。唉,老師,我承認你教的好,但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦?你總是在課堂上和我們開玩笑,總是讓我們嘴歪,所以你會很認真的說“如果你今天完成不了任務,請你父母來喝茶”。老師,你總是把我們嚇得一愣一愣的,其實你會愿意告訴我們的父母嗎?老師,我們是合作伙伴!

    老師,其實我們愛你。第一次像我這樣調(diào)皮的學生,默默接受了你無意的挑戰(zhàn)。老師,我相信你一定會讓我在你的課堂上搗亂的,因為我知道,只要我有一張完美的卷子,一顆充滿知識的心,你就會滿意。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    我的英語老師是個矮個子,甚至有點矮的中年男人。

    但就像他用來調(diào)侃自己的那句話:濃縮的都是精華。

    我的英語老師真的很棒。他一直是我們學校重點班的班主任。可以說很多家長都希望自己的孩子是他的學生。

    他的聲音很豐富,無論是讀英語還是說話都很好聽。

    但是最好的重點班,每個人的學習成績參差不齊,沒有絕對的優(yōu)秀。

    作為班主任,老師并沒有明顯的偏見,對大家一視同仁。

    他很和藹可親,課后和學生的互動也很溫柔,不擺老師的架子。

    有一次學校想組織一個歌唱比賽,他幫我們選了歌參加比賽,是一首革命老歌,老師自己應該會很喜歡。我們無意中聽到他哼了幾句,但沒想到他低沉的嗓音會唱得更好。

    因為他聲音好聽,感覺聽他的課說英語也是一種享受,所以我們班的英語成績都不錯。

    大家都很喜歡這個短小精悍的精英英語老師。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    學校里有很多科目。不同的科目教給學生不同的知識。它們都很有用。然而,不同的學生喜歡不同的科目。

    至于女孩,大多數(shù)女孩喜歡中國藝術。也許女孩認為這些科目很有趣很簡單。但是大多數(shù)女孩通常討厭一些科目,比如數(shù)學、化學或物理。女孩們在這些科目上很難,她們發(fā)現(xiàn)最差的報告來自這些科目的老師。

    男孩呢?當然,大多數(shù)男生的心都在數(shù)學、化學和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績。但是大多數(shù)男孩不喜歡中國或藝術。也許他們認為中國藝術真的很無聊。

    男孩和女孩都喜歡英語。所以英語是20xx年最受歡迎的科目。

    最后,你最喜歡的科目是什么?你可以寫信告訴我們。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光。他們早上起得很早。早飯后,他們?nèi)ソ烫谩T谀抢锼麄冇龅搅撕芏嗳恕K麄兿矚g和他們交談。

    離開教堂后,杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了。他們在樹下野餐。午飯后,當這對夫婦在湖邊釣魚時,孩子們開始放風箏。

    下午,孩子們在草坪上玩耍,而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。

    他們幾乎在公園里呆了一整天。

    杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后,他們?nèi)ソ烫谩T谀抢锼麄冇鲆娏撕芏嗳恕K麄兿矚g與他們交談。

    他們離開教堂后,杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風箏而他們夫婦在湖邊釣魚。

    下午,孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

    他們幾乎在公園里玩了一整天。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    今年暑假,我去了溧陽的第29屆瘋狂英語夏令營,在那里我快樂地度過了這短暫的12天。這是我第三次來,但是這次效果明顯不一樣!這次,我沒有浪費時間。不像以前,騙老師說肚子疼,去校醫(yī)辦公室休息。后來被校醫(yī)叫十二指腸,真的很氣人!但是,如果我不總是假裝肚子疼,我想我也不會被稱為十二指腸。總之,都是我的錯。我覺得不應該怪醫(yī)生。

    夏令營的時候,我發(fā)燒了。沒想到。我發(fā)燒了!自從上了初中,就沒發(fā)燒過。本來打算初中畢業(yè)就不發(fā)燒了。不發(fā)燒的事情就這樣斷了。真是不甘心!

    在這12天里,我交了很多朋友,——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)!這些朋友,我這輩子都不會忘記!在這十二天里,他們給了我很多幫助!我真的希望能再見到他們。我想我們會再見面的。

    我們班有五位老師:——孔德強(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而,其中一個老師不知道他為什么離開(陳果先生),所以我不能忍受他!我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師!

    夏令營的時候,我和班主任還有三個同學組成了一個小家庭。我們有一個保姆(林寶浩),但是因為想回家所以走的比較早。我們這個小家庭的成員有:(干媽),陳(大哥,簡稱為“”),鐘喬(二哥),小(三姐),剩下的就是我(小姐姐)!我們是一個幸福的小家庭!

    這12天,我對你的學習一直很認真,沒有辜負父母的期望!謝謝爸爸媽媽給我這個機會再次參加溧陽瘋狂英語訓練營!

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    上周,我的老師給我布置了一項作業(yè)"體驗生活"。我一直在想如何完成它,因為我以前從來沒有自己做過任何事情。

    媽媽今天出去了。這是完成任務的好機會。看到桶是空的,我決定從井里打水。

    我拿起空桶,走向院子外面的井。昨天下雪了,所以巷子很滑。井臺上結(jié)了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了,但我鼓起勇氣向它走去。

    這條小巷太滑了,我艱難地走著。突然,我滑倒了,桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩(wěn)穩(wěn)地站著,慢慢蹲下后,我鉤住繩子末端的桶,慢慢放下繩子。桶裝滿水后,我努力把它拖上來。我非常小心,因為很容易滑倒。然后,我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的。我討厭自己。

    我沒能完成任務,但我確實經(jīng)歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經(jīng)歷。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    我的童年因母親的愛而快樂。在我幼小的心靈中,我的母親強壯健康,從未生病。她每天帶我去小學和家。無論何時下雨或刮風。

    但是有一天,我們放學回家后,我媽媽走進臥室,躺在床上。我不知道發(fā)生了什么事。

    我坐在媽媽旁邊,媽媽對我說:"沒關系,媽媽只是頭疼。過一會兒我就會好的.。"雖然母親這樣說,但我發(fā)現(xiàn)她因為疼痛而流淚,當時我知道大人也生病了,哭了。我決定從那時起我會照顧我的母親。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    校長說的英語讓我印象深刻!可能是因為校長的話讓我太吃驚了,和我想的相反。所以,讓我印象深刻!

    校長說聽到我張口,他流利的英語就從嘴里說出來,讓他覺得我們班主任很幸運,我們班有我這樣的學生很幸運!我再次噗嗤一笑!校長在一個接一個的演戲,伴隨的動作讓我懷疑自己是不是真的`脫穎而出。這讓我想到,如果那堂課是錄音課,我多么希望能看重播,多么想再了解自己的表現(xiàn)!

    不知道校長是不是故意這么說我的!我不知道校長是不是看到我表現(xiàn)不好,所以想說這些好聽的話來重拾信心,但我覺得,畢竟校長的話對我還是有用的!

    開完課,英語老師總是讓我回答問題,還不斷強調(diào)班長,強調(diào)我是班長~于是,同桌說:“這樣會讓你很慘,英語老師真的了解你,以后還會有你回答的一些問題!”

    哦!如果我的表現(xiàn)如校長所說的那樣令人滿意,那么我想我還是最應該感謝陳先生!我總是時不時的想起老陳,盡管我知道我現(xiàn)在必須適應老王,而不是沉浸在思念老陳的情境中,我還是時不時的想起!就像文雪的文章里出現(xiàn)的,聽到一個普通的字,就會想起一個人!

    校長的話喚起了我學習英語的勇氣和信心。畢竟從開學到現(xiàn)在我已經(jīng)受挫很多次了!愿風帆再次揚起,前進!

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    不是世界上所有的東西都能被人們喜歡,人類也是如此。每個人都有選擇事物的權利。

    也許我不是你心中的愛生,但你是我心目中的好老師,我喜歡你,是的,我喜歡!

    我喜歡你和我說話的瞬間,你嚴厲的眼神,你響亮的聲音,你誠摯的話語,也許當我感覺不好的時候,是的,不太好,我保證,但是我后來的成功證明了你的話對我有好處.

    我無法想象沒有你的生活——我可愛的老師,我感謝上帝,是他讓我遇見你,讓你教我。

    所以我應該回你幾句話。我的老師,你今天很累,休息一下,教師節(jié)快樂。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    幾個月前,我還是小學生。我有很多好朋友和老師,我一直都記得。

    我的新生活非常令人興奮。我在東州中學。這是著名的江蘇。它比小學更大,更漂亮。我非常喜歡它。

    我在10年級,7年級。這是一個很好的班級。學生們很聰明,很好,很友好,很樂于助人。我所有的同學都努力學習。他們想要站在頂端。我5點半起床。有時我讀英語,有時我學中文。學習很有趣。我相信我們的班會越來越好。我喜歡我的新課、新學校和新生活。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    的確,夏天很熱,非常熱。但是夏日的烈日對我來說沒什么,因為我通常不出門。在漫長的暑假里,我最喜歡做的事就是呆在自己的小房間里看書。我喜歡閱讀,但在學年中,我?guī)缀跽也坏娇臻e時間閱讀。沒完沒了的任務像山一樣壓在我身上。我感到被限制和囚禁。然而,一旦暑假來臨,我就有了世界上所有的時間去閱讀、閱讀、再閱讀。我讀了所有我想讀的書。我盡情地閱讀。我的房間可能很小,太陽可能很熱,但是我很自由,我很快樂,我真的活著!哦,我多么喜歡夏天!

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    2.為什么你最喜歡這個學科?我最喜歡的課程(我最喜歡的課)。

    我的名字叫莎莉,今年12歲。我再新動小學就讀我叫莎莉。我十二歲了。我在新東小學學習。所有科目。我最喜歡英語。英語對生活更重要。學好英語可以幫助你。我有一個好主意,那就是學好英語,每天閱讀和鍛煉英語。看英國香奈兒。聽英語廣播。4、認真上英語課。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    一、教學目標:

    1.語言知識和能力目標:

    1)能掌握以下單詞:anyone,any過去時間之前的行為。

    3、恰當理解和表達義務、道歉和應答,忠告等交際功能;教學重點、難點。

    教學重點。

    教學重點是每單元的a部分。a部分是基本的語言內(nèi)容,該部分是以一幅新語言功。

    能在實際生活中應用的圖畫展開的,所有重點詞匯都在圖畫中描繪出來。

    教學難點。

    教學難點是每單元的b部分。b部分是每個單元知識的擴展和綜合的語言應用。該部分是在循環(huán)a部分所呈現(xiàn)的語言的同時引出新的詞匯。

    教學措施。

    一、聽、說、讀、寫、四種技能相結(jié)合的教學模式。

    聽力教學與閱讀教學是與寫作教學結(jié)合在一起的,為了使學生更好地掌握,采用四種技能相結(jié)合的教學方法。書中所有對話都配有錄音,每部分第一個活動都需要學生邊聽邊看圖。然后讓學生確認錄音中提及的物體,說話人或被談話人,或者填出確實單詞。

    二、開展結(jié)對活動和小組活動。

    可以為學生分配搭檔,也可以讓他們自己選擇,在開展結(jié)隊活動之前,要確保每個人都要理解詞匯的意義并指導活動如何進行。

    三、運用先學后教,當堂訓練的教學模式,精講基礎知識,加強基本訓練,培養(yǎng)運用語言交際的能力。

    在訓練中,要盡量使語言形式與語言本身相聯(lián)系,不要做過多地語法及語言形式的練習。

    四、教學具體措施。

    1、摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。

    2、重視課堂教學質(zhì)量,逐步提高學生英語交際能力。

    3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

    4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結(jié)合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    消息稱,“這股熱潮由來已久,不僅普通大眾有很多抱怨,也有專業(yè)人士對其進行了批評和質(zhì)疑。不久前,教育部前發(fā)言人王旭明通過微博呼吁取消小學英語課,這使得英語教育再次成為公眾關注的話題。其實這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間,畢業(yè)于北京大學英語專業(yè)的全國政協(xié)委員余在接受記者采訪時明確表示,“中國人從幼兒園就開始學英語,評價職稱還要考英語,這是很荒唐的”。中國教育協(xié)會會長顧明遠大聲疾呼:“普通高考應該減少考試次數(shù),可以把重點放在數(shù)學和語文上。“對于有外語要求的專業(yè)”,外語可以參考全國等級考試成績,不需要納入高考。".

    江蘇省這次高考改革方案如果順利實施,無疑會實現(xiàn)業(yè)內(nèi)人士的想法。雖然只是可行性分析,“江蘇高考改革英語成績只按成績算,不打分”的消息還是讓無數(shù)網(wǎng)友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”,也有過高考橋段的網(wǎng)友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網(wǎng)絡上,90%以上的網(wǎng)民完全贊成取消高考,75%的網(wǎng)民選擇學習英語而不是參加考試。“言過其實”曾經(jīng)是三大主題。當英語即將告別高考舞臺的消息傳出時,社會上一片歡呼,很少有人表示懷念。這種大眾心態(tài)無疑比取消英語考試本身更值得思考。

    首先,任何語言都是通過學習語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統(tǒng)的應試教育模式下,英語的交際屬性大大降低,充其量只是深造和就業(yè)的“敲門磚”。應試英語教學背離了英語教育的初衷。當?shù)睾芏鄬W校為了讓學生拿高分,實行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學生能在紙上得高分,也沒有實際的溝通能力。更重要的是,雖然學生在英語學習上花費了大量的時間和精力,但大多數(shù)人在實際工作中很少使用英語,甚至在離開學校后不久就把英語還給老師。當英語教學成為應試教育的敲門磚時,應該進行相應的改革。從高考源頭入手無疑是一個可行的策略。

    事實上,江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試,而是將“終身一考”調(diào)整為考生一年可以參加兩次英語高考,選擇分數(shù)最高的一次作為高考分數(shù)。同時,英語考試只計算成績,不打分。很明顯,一年兩考,會大大緩解“一考終身”的壓力,英語考試也體現(xiàn)了一種素質(zhì)教育的思維。英語不是不再需要了,只是一種新的考試形式。如果考生有興趣,有需要,可以在高考前“過級”,不會給高考帶來壓力。沒有了考試和升學的壓力,“平易近人”的英語可能更容易引起學生對交際的興趣,從而使英語教育回歸初衷。

    英語高考增加了學生的壓力,使他們更無法學好其他英語,所以我支持我的觀點!

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    時間過得真快。是我們向老師和同學告別的時候了。在過去的三年里,我在英語方面取得了很大的進步。你想像我一樣進步嗎?以下是一些建議。

    首先,我認為學習英語的秘訣是看英語電影。你可能不明白電影里的人在說什么,但是他們臉上的肢體語言幫助你理解意思。

    其次,這是加入英語俱樂部的好方法。你可以向別人提問。你也可以學習一些考試技巧。

    第三,讀英語書,里面充滿了有趣的故事。這將幫助你提高對英語的興趣和閱讀速度。

    最后,你應該用英文而不是中文寫日記。它可以提高你的寫作能力。

    祁門初二英語(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后,一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前,我們覺得上課很無聊,沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間,約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談,從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外,他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋€好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的感情,所以我們都信任他,愿意聽他的.教導。

    我們的新老師。

    我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的時候,一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前,我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后,約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談,從不強迫我們學習。他培養(yǎng)了我們的學習興趣。此外,他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋€男人,然后成為一個好學生。他尊重我們的感受,所以我們都信任他,并且很樂意聽從他的話。

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