一年級教案可根據學生的學習特點和實際情況進行靈活調整,以適應不同學生的學習進度和能力水平。這些一年級教案范文涵蓋了各個學科和不同教學目標,適用于不同的教學環境。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇一
為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假,今天我們利用這段時間圍繞"安全"這個主題,提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。
(安全第一預防為主)。
1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。
2、高速路上禁上騎自行車。
3、騎自行車是禁止做危險動作。
4、自行車注意平時維護,以防零部件松動。
5、步行時一定要遵守交通規則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。
6、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩后方能下車,車啟動時要站穩。
7、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車。
9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。
夏季天氣熱,濕度大,而小朋友們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經了解,現階段,已經進入了腸道疾病高發期,腸道門診內的小患者時有出現,因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衛生。
1、不食用沒有安全標志的食物,不食用已經腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。
2、喝熱水,講究飲食衛生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。
此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應加強注意,避免暴飲暴食。
除此之外,還要做到生活規律,放松心態,做好預防工作,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發生。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,小朋友們由于好奇心強,趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災。假期開始后,有一些小朋友獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災,小朋友們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。
通過對小朋友們的一些了解,有的小朋友貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發生后,又不懂得如何自救,結果釀成悲劇。所以,小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水,會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方,以免危險。到公園或野外玩的小朋友,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的'游泳池,沒有完善的保護設備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。
近來由于天氣變化較快,大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現,所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。
近年來種種跡象表明,青少年受侵害現象在突增,所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映,避免更大的侵害發生,不要羞于啟口,應該大膽舉報,不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護、支持。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇二
1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
《暑假安全知識調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。
(一)使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。
1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
(二)組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"。
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。
(三)教師總結暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
(四)、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇三
1、讓一年級學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
4、通過這節班會,有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
一、教師講解交通安全的重要性:
學生自由談.
教師總結:
就是交通事故,尤其是對于我們一年級小學生來說,車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用
2、紅燈亮時行人該怎樣
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎
4、什么燈亮時才可以走
5、行車、行人應靠哪邊走
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全
主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌。
四、由一名學生扮演警察現場演示指揮動作。
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4:這是叫車子到路邊停下來。
主持人:同學們,現在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!
全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學生表演小品《馬路上
主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。(表演小品)
1、學生自由談.
乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:
1.不得在機動車道上攔截機動車。
2.在機動車道上不得從機動車左側上車。
3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
7.按規定使用安全帶
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇四
1、讓一年級學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓一年級學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。
(一)展開聯想,揭示活動主題
2、在活動之前,請同學先看大屏幕。
課件出現:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
4、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安
(二)、游戲活動,在活動中體會交通規則的重要性
1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么
生:我們坐的隊形像十字路口。
(學生開始活動,車輛和行人任意穿梭)
3、同學們,剛才你們看到了什么你們想說什么
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢怎樣才能預防
5、教師拿出信號燈標志,用兒歌來說說信號燈的作用。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。
紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。
6、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。(認識道路。)
7、現在,我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。
學生到位,指揮紅綠燈,學生們順利地經過了十字路口。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇五
暑假來臨了,通過學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長,過一個平安快樂的暑假。
教學重點 :交通安全、消防安全等。
教學難點 :安全意識的樹立。
教學方法 :講授法
教學過程 :
談話引入 :
同學們,從明天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,親人給我們提供了生活所需要的一切物質條件,大家可以想做什么事就做什么事,只要開心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識,希望同學們在生活和游玩時嚴格的遵守,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談暑假安全要注意的問題再給大家講一些:
我們已經長大了,同學們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問題:
(1 )燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成液化氣大量泄露而發生火災。
(2 )使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足 夠的氧氣,防止液化氣中毒。
隨著生活水平的不斷提高,我們家中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1 )知道電源總開關的位置,學會在緊急情況下關斷電源。
(2 )不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3 )電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4 )使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源 開關,停止使用。
(5 )發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(1) 不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。
(2) 要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全,防止意外事故。
假期中同學們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能在同學們中出現。
(1) 、請同學們正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
(2) 不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過41 ℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預防中暑的措施:
(1) 、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
(2) 、一旦出現上述癥狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
(1) 不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的'種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。
(2). 不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。
(3) 在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
1 、行走時注意的交通安全常識。
(1 )在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2 )集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
(3 )在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4 )穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2 、不在馬路上騎自行車,不在馬路上滑冰。
1 、要打火警電話119 報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2 、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3 、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
1 、注意個人衛生,勤洗手、勤洗澡,勤換衣服。
2 、不到人口聚集的地方去玩耍。
3 、發現身體不適,要及時向家長匯報到醫院檢查。
小結:同學們,快樂的假期里,只要我們時刻注意遵守安全常識,做到謹慎、細致,就會過一個滿意、平安、充實的暑期生活。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇六
1、通過對一年級學生行路、騎車、乘車等知識的.了解,提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識,使一年級學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外
(三)我校主要交通安全常識 :現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好,健康平安幸福長。
總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,一年級同學們一定要把交通安全牢記心中!
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇七
同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,務必十分注意交通安全。
1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2.群眾外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍狀況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發現目標,提前采取安全措施。
騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:
1.要經常檢修自行車,持續車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
2.騎自行車要靠公路的右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周狀況,以明確的手勢示意后再轉彎。
3.經過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛。
4.騎車時不要雙手撤把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。
5.騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不車時戴耳機聽音樂。
6.不準被帶的同學站在車后架上或者后車輪軸心上;不準搭肩搭背騎車;不準撐傘騎車,一只手撐傘,一只手握車把;不準快速騎車,甚至s形穿梭快速行駛;不準隨意橫穿公路;邊騎車邊說話,邊騎車邊嬉戲等。
7.騎車途中遇雨,不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8.雨天騎車,最好穿雨衣、雨披,不要一手持傘,一手扶把騎行。
9.雪天騎車,自行車輪胎不要充氣太足,這樣能夠增加與地面摩擦,不易滑倒。
10.雪天騎車,應與前面的車輛、行人持續較大的距離。
11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面,不要猛捏車閘,不急拐彎,拐彎的角度也應盡量大些。
12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑,騎車要精力更加集中,隨時準備應付突發狀況,騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。
汽車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下各點:
1.不坐無牌﹑無證﹑車況不合格及超員的車輛,不坐超載的車輛。
2.乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。
3.不要把易燃﹑易爆等的危險品帶入車內。
4.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人,同時也避免造成環境污染。
5.乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
6.乘車時要保管好自己隨身攜帶的貴重物品;下車時注意不要將自身物品遺漏在車內。
橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應個性注意安全。
l.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車透過時才能夠穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路,個性是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。
學生不準騎摩托車、電動車,以防出現安全事故,造成人員傷亡。
教育學生行車在橫穿公路時要一慢、二看、三透過;要寧停三分,不爭一秒;要高高興興上學,平平安安回家,確保行車安全。學生是國家的未來,能夠說,他們能否健康成長,不僅僅關系到一個家庭的幸福美滿,而且關系到一個國家、一個民族的興衰和長遠發展。從這個角度上講,加強中小學生交通安全教育具有重要的現實意史好處。期望班主任和全體老師要重視學生的身心健康安全,本著對學生負責的態度,認真、用心組織組織好這次主題班會,加強對學生的交通安全教育,使學生增長交通知識,提高交通意識,認識到遵守交通規則的重要性。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇八
1、透過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、透過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
總結:“生命如此秀麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發生意外,坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(三)我校主要交通安全常識:此刻,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身色彩或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好,健康平安幸福長。
總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇九
1、認識本課12個生字,積累生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解詩歌內容,體會詩歌所表達的思想感情。懂得幸福生活的來之不易,要學會關愛生活、關愛他人。
1、識字、寫字。
2、理解詩歌,體會感情。
課件、生詞卡片、牛奶、蘋果。
一、談話導入新課。
1、物品:學會觀察。
2、教師板書課題《不應當只記得》。
二、初讀感知,認讀生字。
1、教師范讀生字,學生一邊聽,一邊找出不認識的生字。
2、學生借助漢語拼音自讀課文。
3、全班反饋自讀生字的情況。
三、讀講結合,理解第一節詩。
1、指名讀第一小節,其它思考:
a、不應當只記得什么?
b、還應當知道什么?
2、教師范讀指導第一小節,注意讀出句子的停頓和重音。
3、學生感悟,體會練習朗讀。
4、認讀生字“應”、“瓶”、“例”、“擠”。
四、學習第二小節。
1、以自己喜歡的方式讀第二小節。
2、指名反饋。
3、認讀詞語“菜藍”、“取出來”、“摘下”、“肥”。
4、重點講解“肥”字。
五、課中操。
六、擴展練習。
七、繼續讀文、理解感悟。
1、提問:聰明的'小朋友你們知道我們是哪來的嗎?
2、指名反饋。
3、自由誦讀第三小節,感悟“這個世界很大很大,有許多許多的人,共同生活在一個太陽下。”
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十
1、能夠流利有感情地朗讀課文,背誦全文。
2、了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領土,大陸小朋友與臺灣小朋友非常渴望團聚。
3、學會本課涉及到的新字詞。
中國地圖、臺灣地圖,臺灣景色的圖片資料,有關臺灣的資料。
理解課文內容,了解大陸小朋友的心愿;學習生字詞。
了解臺灣的.歷史文化,激發學生的愛國情懷。
1、營造課堂情境、談話引入本課學習內容《小帆船》。
2、拿出地圖,讓學生找到臺灣的位置。
3、告訴學生,臺灣是我國的一個島嶼,與大陸隔海相望。
4、展示臺灣風景和風土人情的圖片給學生欣賞。
5、初讀課文,學習生字詞。
1.前四行,讓學生感到船兒雖小,但卻滿載了大陸小朋友的關切之情;路途艱險,更表達出大陸小朋友渴望祖國統一的決心。要讀出堅定的語氣。
2.接下來的四行,重點理解日月潭、阿里山是臺灣的象征。使學生明白,“捎到阿里山,捎到日月潭”就是捎給臺灣每一個地方的小朋友。
3.最后兩行,抓住“歡迎”、“聯歡”感受大陸小朋友的熱情和盼望早日與臺灣小朋友一起學習的心情。
假如捎封信兒去臺灣,想一想你打算寫些什么給臺灣小朋友?
以歌曲《小小的船》結束本節課。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十一
一、教學目標:
1、通過對一年級學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識,使一年級學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內容:
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
三、教學過程:
教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外。
(三)我校主要交通安全常識:現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好,健康平安幸福長。
總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,一年級同學們一定要把交通安全牢記心中!
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十二
活動目的:暑假快到了,為了能讓孩子們平平安安過好假期,通過本次活動,讓學生學習防溺水、防交通事故、防暴力損害、預防中暑、防拐騙等安全學問。
活動過程:
1、要教育孩子不私自外出游泳,不到無安全防護無安全搶救員場所或不不熟識水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子肯定的防溺水自救學問,如抽筋、受傷時的搶救或同伴溺水的搶救等。
2、要對防溺水安全有足夠的熟悉,隨時監管孩子在戶外活動過程,嚴禁孩子私自玩水。家長伴隨時也要留意游泳安全,防止意外事故。
如今機動車輛增多,交通事故頻發,孩子對交通安全形勢并不肯定了解,請您在假期從行路、過公路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進展常識教育。
1、教育孩子遵守道路交通法規,樹立道路交通安全意識。
2、教育孩子行路時遵守道路交通規章,不翻越欄桿,不在道路上開展消遣、嬉戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過大路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。
3、教育孩子騎自行車時應在非機動車道內挨次行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追趕騎車、脫把騎車。
4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發生意外,下車時應確認無車輛來往后再離開。
假期中孩子們接觸社會的時機增多,各類社會治安和違法行為就可能在孩子中消失,為此,請各位家長加以重視。
1、教育孩子正確熟悉遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警覺性,消退對危急的麻痹和幸運心理。樹立自我防范意識,學會正確的報警、求助,在遇到特別狀況時,不意氣用事,能夠冷靜、機靈、英勇地去應付。
2、教育孩子不參與打架斗毆、綁架訛詐等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等消遣場所。
3、家長對孩子的特別行為表現要查根塑源,對孩子的日常活動要有肯定的了解。
1、教育孩子不吃生疏人給的東西,不輕信生疏人說的話或同意給的種。種好處,與非直系親友外出肯定要征得家長同意。
2、教育孩子不與生疏人網上視頻,不要告知對方自己的家庭住址,不與對方電話聯系,不與對方相約會面,防備上當受騙。
3、教會孩子在受到損害時的應急自救方法和機靈求助報警力量。除了以上的安全教育外,還要教育孩子在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全學問,并隨時掌控孩子的行為和活動,當發覺遲歸、受傷、神情特別時,要準時弄清原由,杜絕事態的擴大。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十三
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的'標志。
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以這天我們就一齊來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十四
1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。
一、導入:
1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的.同學請暢所欲言哦!
教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。
(一)用電安全。
1、請同學們說說你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。
學生回答,教師補充指點。
(關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)。
3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。
4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。
5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
(二)防火安全。
1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?
讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。
2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。
3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
防火知識:
一、不能帶火柴或打火機等火種。
二、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。
三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
二、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救信號。
五、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
(三)防溺水。
1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。
2、讓學生說說你們的想法。
3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。
4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。
(四)交通安全。
1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。
2、引導討論。
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)乘汽車時要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么辦?
3、齊讀交通安全的兒歌。
走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十五
教學目的:
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
教學過程:
“安全第一”、“安全無小事”,可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。
(一)用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
(二)防火安全。
1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)。
2、防火知識:
(1)學生不得玩火,不可以隨身帶火種:
1、不能帶火柴或打火機等火種;
2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;
3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
(2)在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離:
(3)及時滅火:家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:
如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
(4)及時報警:如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。
(三)防溺水(照片)。
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合本地河塘眾多的地理情況,要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。
(四)交通安全。
1、交通法規:
1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
2、交通信號:
人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。
1)綠燈亮時,準許行人通行;
2)綠燈閃爍時,不準行人通行,但已進人人行橫道的,可以繼續通行;
3)紅燈亮時,不準行人通行。
3、行走時,哪些情況最危險呢?
1)橫穿馬路很容易出危險。
2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。
3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀疏,因為路中車少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。
1、在活動區玩耍時要注意不能站在護欄上把身子伸到窗外。
2、在教室時不能趴在地上玩耍。
3、在食堂不能追逐打鬧。
4、在寢室就寢時,不能在寢室打鬧,更不能在上鋪的床上玩。
暑期不管是在家還是在學校在外面,都要注意各方面的.安全。
活動目標:
1、使幼兒了解暑假在家應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識及安全意識。
2、通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的用途。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十六
為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。
活動過程。
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
6、未經家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的'事情。
1、不飲用不衛生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛生。
3、不食用三無食品。
1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動,看有益電視節目。
3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務活。
為了能夠更好地與新的學習任務想銜接,同學們應該好好學習,認真復習功課,保質保量完成假期作業。
班主任寄語:以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束,各科作業做完后讓家長簽名。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。
一年級暑假安全教育班會教案范文(17篇)篇十七
活動準備:
一段幼兒在家活動的視頻、安全標志若干。
活動過程:
1、師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放暑假了,為什么叫暑假呀?知道暑是什么意思嗎?(幼兒說說自己不同的見解和想法。)。
2、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
1、師:暑假就要來臨,在暑假里你們想做些什么事情呢?
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
3、師:那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?(引導幼兒說出有關安全知識的內容,同時也鍛煉幼兒的判斷能力。)。
4、教師播放幼兒在家危險活動視頻。
師:除了視頻里這些需要注意的問題,在家還需要注意哪些問題呢?誰能說一說?
師小結:在家里一定要注意,除了注意桌子、等著的'尖尖角,還要特別注意插頭插座,千萬不能用手去觸摸,在雷雨交加的時候,不要看電視、玩電腦。
1、如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
4、吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。
5、吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
6、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
7、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
師:暑假在家一定要注意安全,學會保護自己,過一個愉快的暑假!