大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）

學(xué)好英語不僅可以提高我們的語言能力，還能提升我們的思維能力和解決問題的能力。以下是一些關(guān)于英語總結(jié)的范文，通過閱讀這些范文，相信大家可以對(duì)寫作總結(jié)有更深入的理解。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇一

各學(xué)院：

根據(jù)河北省教育考試院下發(fā)的《上半年cet網(wǎng)報(bào)工作安排》通知精神，本次啟用全國統(tǒng)一的四六級(jí)考試報(bào)名系統(tǒng)，進(jìn)行大學(xué)英語四六級(jí)的'筆試、口試網(wǎng)上填報(bào)信息與支付形式完成考生報(bào)名組織工作，現(xiàn)將有關(guān)報(bào)名事宜通知如下：

一、考試時(shí)間、級(jí)別及科目：

(一)筆試。

日期（6月17日）

考試種類。

考試時(shí)間。

上午。

英語四級(jí)考試（cet4）。

日語四級(jí)考試（cjt4）。

俄語四級(jí)考試（crt4）。

法語四級(jí)考試（cft4）。

下午。

英語六級(jí)考試（cet6）。

日語六級(jí)考試（cjt6）。

俄語六級(jí)考試（crt6）。

(二)口試。

5月20日：英語口語四級(jí)。

5月21日：英語口語六級(jí)。

二、報(bào)名資格及要求：

(一)河北大學(xué)在籍學(xué)生方可報(bào)名。

(二)具有我校學(xué)籍的在校學(xué)生必須在河北大學(xué)報(bào)名參加考試。嚴(yán)禁河北大學(xué)的學(xué)生在其它院校報(bào)名，違者將被取消考試資格，并追究相關(guān)單位及人員責(zé)任。

(三)學(xué)生應(yīng)參加大學(xué)英語四六級(jí)筆試考試(英語四級(jí)成績將做為校內(nèi)學(xué)位英語成績)。

(四)報(bào)名系統(tǒng)自動(dòng)審核六級(jí)筆試報(bào)名資格，即大學(xué)英語四級(jí)筆試成績達(dá)425分的學(xué)生，方可報(bào)名參加大學(xué)英語六級(jí)筆試考試。如學(xué)生四級(jí)考試已經(jīng)通過而系統(tǒng)顯示沒有六級(jí)考試資格，可以點(diǎn)擊cet6資格復(fù)核按鈕進(jìn)行復(fù)核。cet6資格復(fù)核功能謹(jǐn)慎使用，學(xué)生務(wù)必確定有六級(jí)資格再使用。

(五)大學(xué)英語四六級(jí)口語考試自愿報(bào)名。根據(jù)系統(tǒng)限制，報(bào)名口語考試的考生，應(yīng)完成本次對(duì)應(yīng)級(jí)別筆試科目報(bào)考。以前報(bào)名參加過四級(jí)筆試的不能作為本次口語報(bào)名的先決條件，六級(jí)同理。

三、報(bào)名起止時(shí)間：

203月21日8:00至4月11日23:55，考生網(wǎng)上報(bào)名。因各校區(qū)容量所限，報(bào)名額滿為止。

四、報(bào)名方式：

/，按照網(wǎng)上報(bào)名要求逐一完成報(bào)名、交費(fèi)等事宜。具體報(bào)名流程可“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試報(bào)名流程”進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考生特別注意：

1、考生登錄系統(tǒng)后需要首先核對(duì)個(gè)人學(xué)籍信息，信息確認(rèn)無誤再進(jìn)行報(bào)名。

2、在報(bào)考過程中未能一次性完成報(bào)名繳費(fèi)的，系統(tǒng)將會(huì)保留個(gè)人已填報(bào)的信息24小時(shí)，過時(shí)系統(tǒng)將自動(dòng)刪除報(bào)名信息。一旦在線支付費(fèi)用成功，報(bào)名即為有效，所有信息均不允許也不能再修改。

3、英語口語考試只設(shè)河北科技大學(xué)一個(gè)考點(diǎn)。

五、準(zhǔn)考證打印。

本次考試，筆試、口試準(zhǔn)考證均由考生在網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)中自行打印，打印時(shí)間為：

口試準(zhǔn)考證5月13日上午9:00開始，

筆試準(zhǔn)考證6月10日上午9:00開始。

六、報(bào)名校區(qū)。

學(xué)生身份。

報(bào)名校區(qū)。

本部各本科學(xué)院、本部研究生。

本部校區(qū)。

新校區(qū)研究生。

新校區(qū)。

工商學(xué)院。

新校區(qū)。

醫(yī)學(xué)部。

醫(yī)學(xué)部校區(qū)。

各報(bào)名校區(qū)聯(lián)系電話：

本部校區(qū)：5079319、5079747。

新校區(qū)：5073117;醫(yī)學(xué)部校區(qū)：5079025。

重要聲明：

參加大學(xué)英語四、六級(jí)考試的考生需同時(shí)持身份證、準(zhǔn)考證兩證方可入場，其他證件一律無效。如果身份證丟失到戶籍科(或戶口所在地)開具戶籍證明，其他證件如學(xué)生證、圖書證等無效。

教務(wù)處。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇二

你們好!

在2010年6月20日星期六上午舉行的國家級(jí)考試中由于本人通過飛信將答案傳給同學(xué)不幸被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。已經(jīng)構(gòu)成作弊行為，此時(shí)此刻我為我的所作所為已流下悔恨的淚水。并向大家寫出自我檢討書。

本人是xx學(xué)院08級(jí)xx專業(yè)(3)班的學(xué)生，我自去年入學(xué)以來一直遵守學(xué)院的規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)。為了鍛煉自我在本二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作一年。在去年的寒假兼職中遇到本院的aa同學(xué)，并關(guān)系不錯(cuò)，后來到校我們成為好朋友。正巧他和我一樣參加這次四級(jí)考試，由于我整天的沉溺于網(wǎng)絡(luò)，耽誤許多學(xué)習(xí)時(shí)間。于是就放棄了這次的考試，不巧aa花了mm元買了四級(jí)答案。叫我?guī)退麍?bào)答案，于是我就答應(yīng)他了，反正自己不考了，于是他叫我怎樣作弊，過程是這樣的：20號(hào)上午在他的qq上會(huì)有人發(fā)答案給他，我只要通過手機(jī)和他通話，并報(bào)給他，他采用的是無線耳機(jī)。(至于答案的真實(shí)來源不能說)在考試之前我就得到此消息，并將此消息告訴我室友。20號(hào)上午九點(diǎn)40我在網(wǎng)上就得到了四級(jí)的答案，此時(shí)離考試結(jié)束還有100分鐘.我馬上用我的飛信將答案復(fù)制給我的同學(xué)，并將它轉(zhuǎn)發(fā)給多人。為了防止屏蔽的干擾，我將答案發(fā)了好幾次。(另許多情況恕我不能說)。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終此次網(wǎng)絡(luò)作弊被發(fā)現(xiàn)(內(nèi)幕情況不便多說)。通過此次我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)造成嚴(yán)重后果。我對(duì)不起我的同學(xué)，老師，學(xué)校，更對(duì)不起我的父母。在此我向你們說一聲：“對(duì)不起了”如果不是我一時(shí)的糊涂，也不會(huì)造成此種后果，不僅影響我的同學(xué)，我自己，還有我的學(xué)校。我愿意接受學(xué)校對(duì)我的處理。

我鉆法律之漏洞，破新華之學(xué)風(fēng)。我有罪，有罪必究。更何況在高等學(xué)府學(xué)習(xí)的人，更不能饒恕，我對(duì)自己的所作所為，感到無比羞恥。我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們不要學(xué)我。告誡大家在熱情投入學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。還不行，還要時(shí)刻保持清醒的大腦。就像輔導(dǎo)員說我咋就這么單純。我徹底覺悟了。

經(jīng)過這樣的一切一切。我明白思想，總是在徘徊和失意中成熟。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。我懇請各位老師給我一次原諒的機(jī)會(huì)，酌情處理。人生路漫漫，在今后的日子里，我會(huì)好好自我反省，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，彌補(bǔ)我的過失。我希望得到老師和同學(xué)的支持!

檢討人：

時(shí)間：

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇三

報(bào)考條件如下：

1，考生限于四年制或四年制以上的本科或研專究生，屬按教學(xué)大綱要求完成大學(xué)英語四級(jí)考試。

2，同一學(xué)歷的大學(xué)生、碩士研究生，經(jīng)所在學(xué)校同意，可以到校報(bào)考。

3，夜?；蚝诖髮W(xué)的同等學(xué)歷的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校同意，可以到校報(bào)考。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇四

如果把“舉行大學(xué)英語(論壇)四級(jí)考試，利大于弊還是弊大于利？”作為一個(gè)辯論題目來討論的話，筆者的立場依舊如故：對(duì)于大部分大學(xué)生而言，四級(jí)考試?yán)笥诒?，理由非常簡單――此四級(jí)考試所體現(xiàn)的“三力”，對(duì)于金字塔中莘莘學(xué)子的英語學(xué)習(xí)具有普遍的提升作用。

1、約束力。很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué)，而惰性又是人類的本性，很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會(huì)，英語學(xué)習(xí)更無從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力，那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語學(xué)習(xí)，荒廢掉18歲―22歲這段學(xué)習(xí)英語的“黃金期”。英語語言能力的缺失，對(duì)于就業(yè)市場上本來就缺乏核心競爭力的大學(xué)生來說，必然是雪上加霜。

2、考試力。一位著名教育家曾經(jīng)說過“考核也是一種培訓(xùn)”，筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來說是有益處的。而且，人生即考場，一個(gè)人只要生活在社會(huì)上就會(huì)面對(duì)無數(shù)的考試，四級(jí)考試是我們必須面對(duì)的一項(xiàng)生活內(nèi)容。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力、毅力以及抗壓能力。

3、學(xué)習(xí)力。四級(jí)英語考試歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，已經(jīng)非常成熟，是一種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽說讀寫譯”五大經(jīng)典語言能力的考試。四級(jí)英語考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn)，值得廣大英語學(xué)習(xí)者深度挖掘。語言是一通百通的，同樣考試也是一通百通的。如果大家可以采用科學(xué)高效的方法獲得四級(jí)考試的高分，無疑以后對(duì)于語言和考試就不再懼怕，語言能力和考試能力都會(huì)大幅提升。

當(dāng)然，任何考試都不是完美的。四級(jí)考試本身依舊存在一些問題，我們要引以為戒，盡量避免。希望大家不要盲目參加四級(jí)考試，要抱著“學(xué)習(xí)第一，考試第二”的心態(tài)參與四級(jí)考試。同時(shí)，6月考試的出題趨勢和規(guī)律應(yīng)該引起廣大四級(jí)應(yīng)試者的思考：

1、四級(jí)聽力，

短對(duì)話和聽寫難度有所降低，而長對(duì)話長度卻提出了空前的挑戰(zhàn)。

2、四級(jí)閱讀。題目設(shè)計(jì)上，偏向細(xì)節(jié)題，而且占了絕大多數(shù)。

3、四級(jí)寫作。應(yīng)用文尤其是書信寫作依然是這次以及今后四級(jí)考試的趨勢。

作為一名資深教育工作者，筆者看到太多的英語學(xué)習(xí)者費(fèi)時(shí)費(fèi)力，卻收效甚微，用一句話來概括大家的學(xué)習(xí)效果，就是“我以誠心向明月（英語），無奈明月照溝渠”。其實(shí)英語語言本身并不復(fù)雜，是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。因此，筆者想對(duì)到新東方學(xué)習(xí)英語的廣大學(xué)子提出以下建議，希望大家今年暑期的英語學(xué)習(xí)有巨大飛躍：

第一：單詞語法為基礎(chǔ)。單詞和語法分別是語言的血肉和骨架，只有這兩方面都有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)加速度前進(jìn)。四級(jí)考試要求的詞匯量為4500，語法方面大家要掌握英語的三大句式（簡單句、并列句、復(fù)合句）。

第二：閱讀聽力要提升。閱讀和聽力是語言“input”（語言輸入）過程的基本技能，也是各種英語考試分值最大的部分，同學(xué)們可以通過閱讀各種簡易名著和收聽英語有聲讀物的方式逐漸提高。

第三：寫作翻譯可速成。寫作和翻譯是語言“output”（語言輸出）過程的核心技術(shù)，也是可以短期提高的兩種能力，新東方四級(jí)教師對(duì)此也有深入研究，相信我們會(huì)對(duì)同學(xué)們有巨大幫助。

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大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇五

用處一：學(xué)士學(xué)位證書。

用處二：銀行校招考試。

現(xiàn)如今大部分銀行在進(jìn)行校園招聘的時(shí)候都要求四六級(jí)證書，本科四級(jí)要四級(jí)，并且一些崗位不僅要通過四六級(jí)，還要求應(yīng)聘人員四六級(jí)成績達(dá)到某個(gè)高分?jǐn)?shù)。

用處三：公務(wù)員考試。

雖然在公務(wù)員考試中不是每個(gè)職位都要求通過四六級(jí)，但是據(jù)統(tǒng)計(jì)要求四六級(jí)的崗位約占到總招錄職位數(shù)的26%，并且國考中對(duì)英語四六級(jí)作出要求的職位所占比重越來越大，同時(shí)還有一些職位要求不僅要求考生要通過四六級(jí)，還要求應(yīng)聘人員四六級(jí)成績達(dá)到某個(gè)高分?jǐn)?shù)。

用處四：出國留學(xué)或者外企英語四六級(jí)對(duì)于出國留學(xué)而言只是基礎(chǔ)，因?yàn)樗鼈儗?duì)英語水平的要求更高，而對(duì)于外企而言也是一樣，日常工作中對(duì)于在職人員的英語水平有很高的要求，而且，現(xiàn)在很多用人單位都要求有四級(jí)證，這倒不一定是因?yàn)楣拘枰糜⒄Z，而是對(duì)你的學(xué)習(xí)情況的一個(gè)反射，可以此判斷學(xué)習(xí)的態(tài)度及部分能力。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇六

四六級(jí)英語考試順序必須是先考四級(jí)，六級(jí)難度比四級(jí)高，四級(jí)考到425分以上，才能報(bào)名考下一次六級(jí)。

拓展資料：

大學(xué)英語四、六級(jí)考試是由中華人民共和國教育部主辦，中華人民共和國教育部教育考試院(原教育部考試中心)主持和實(shí)施的大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是全國性的教學(xué)考試，其目的是促進(jìn)中國大學(xué)英語教學(xué)工作，對(duì)大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高中國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。

大學(xué)英語考試分為四級(jí)考試(cet-4)和六級(jí)考試(cet-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由中華人民共和國教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”給每位考生發(fā)成績單。

2013年12月考次起，全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。調(diào)整后，四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型相同。為了適應(yīng)新的形勢下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測試的效度，與難度，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。

2023年2月21日，2022年下半年(12月)全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試(cet)成績查詢服務(wù)開通。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇七

這里所說區(qū)分全日制和非全日制，指的是二者畢業(yè)之前的考生，報(bào)考條件有所區(qū)別。非全日制學(xué)歷，一般指的是成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，這種類型的學(xué)歷，需要要等到畢業(yè)才能報(bào)考教師資格證。而全日制的本科生和專科生，在校期間就可以報(bào)考教師資格證。

(二)全日制本科、專科的在校生報(bào)考教師資格證條件。

對(duì)于本科生而言，一般在大三及其以上年級(jí)，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明，就可以報(bào)考教師資格證考試，但是大一大二是不被允許報(bào)考教師資格證的。

對(duì)于?？粕?，大部分地區(qū)，也是要求大三才能報(bào)考教師資格證，不過因?yàn)閷？票旧砭椭挥腥?，也有少部分地區(qū)(比如：廣西)允許考生在大二的時(shí)候進(jìn)行報(bào)考教師資格證，個(gè)別地區(qū)(比如：浙江省)在大二下學(xué)期，也就是畢業(yè)前的第三個(gè)學(xué)期開始，可以報(bào)考教師資格證。

教師資格證的等級(jí)。

通過第1級(jí)認(rèn)證的師范類專業(yè)筆試面試參加國考。簡單來說，如果你的學(xué)校只通過了一級(jí)認(rèn)證，那么你就需要和其他考生一起參加國考，沒有什么特別的福利。

通過第2級(jí)認(rèn)定的師范類專業(yè)筆試環(huán)節(jié)參加國考，面試環(huán)節(jié)由本校組織。簡單來說：如果你的學(xué)校通過了二級(jí)認(rèn)證，那么你就可以參加學(xué)校自行組織的面試了，只要通過學(xué)校這個(gè)面試，就等同于通過了教師資格考試的面試。

通過第3級(jí)認(rèn)定的師范類專業(yè)筆面環(huán)節(jié)都由學(xué)校組織考試。簡單來說，如果你的學(xué)校通過了三級(jí)認(rèn)證，那就更好了。首先說筆試，只要參加學(xué)校的專業(yè)課程等等，并且取得合格的成績，達(dá)到畢業(yè)的要求，就等同于通過了教師資格考試的筆試;然后面試和上面的一模一樣，只要通過，就等同于面試合格了。

教師資格證面試流程。

第一步：抽題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題，(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，計(jì)算機(jī)打印試題清單。

第二步：備課。考生持試題清單、備課紙，進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。

第三步：回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

第四步：試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間約為10分鐘。

第五步：答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。

第六步：評(píng)分。考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇八

英語四六級(jí)還是比較好考的?？荚嚬ヂ匀缦拢?/p>

1.如果你高中英語成績良好，那么大一就考四六級(jí)的話，會(huì)比較容易，復(fù)習(xí)也不需要花太多工夫，但一整套星火真題還是請做下來，找找題型的解題規(guī)律，還有定下自己的做題順序，爭取在考試時(shí)間內(nèi)完成，第二套第三套就越做越順利。

2.一整套真題做不了多久，背單詞和做題最后一個(gè)月再開始都沒什么問題，但是你最后一個(gè)月就不要拖拖拉拉，要有耐心。對(duì)我來說，最重要的是聽力，如果聽力差的話，現(xiàn)在去網(wǎng)上找找四六級(jí)聽力真題，然后盡早根據(jù)自己的情況練聽力。

3.六級(jí)，要看你四級(jí)過后復(fù)習(xí)得怎么樣，因?yàn)橹虚g還是空了近半年的時(shí)間，不是很難，但要盡早復(fù)習(xí)，題型沒有變化，重要的是單詞量單詞量單詞量!還有聽力。四六級(jí)還是好過的，前提是好好背單詞練聽力和做題。

英語四六級(jí)報(bào)名的注意事項(xiàng)。

1、錯(cuò)過了學(xué)校的報(bào)名時(shí)間，可以在別的學(xué)校報(bào)嗎?

答：四六級(jí)以學(xué)校為單位自愿參加，集體報(bào)名?？忌宦稍诰妥x學(xué)校報(bào)名、考試(另設(shè)考點(diǎn)除外)，報(bào)名日期截止后將不再接受報(bào)名。

2、學(xué)校名額滿了沒搶到怎么辦?

答：只能等下次考試了。大四考生如果沒搶到，建議跟輔導(dǎo)員咨詢或去教務(wù)處咨詢能否獲得最后一次報(bào)名機(jī)會(huì)。

3、英語四六級(jí)刷分成績會(huì)被覆蓋嗎?

答：從大多數(shù)學(xué)?？梢远啻螆?bào)考四六級(jí)來看，刷分是被允許的，成績暫不存在覆蓋的風(fēng)險(xiǎn)。筆試刷分會(huì)以最高分為最后成績。

4、四級(jí)筆試過了但沒考四級(jí)口語，可以直接考六級(jí)口語嗎?

答：可以。大學(xué)英語四級(jí)報(bào)名條件中明確指出，只要報(bào)考了本次六級(jí)筆試，就可以報(bào)考相對(duì)應(yīng)的六級(jí)口試。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，考慮再三，還是含淚拿起筆給您寫下這封信。

我是學(xué)院級(jí)的一名大三學(xué)生，在最近一次英語四級(jí)考試中因?yàn)樽鞅妆粚W(xué)校開除，這是我第一次給您寫信，但也許是最后一次了，我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西，覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情，仿佛天天在夢境中生活。我現(xiàn)在精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達(dá)意，也希望您能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒有簽，因此現(xiàn)在，我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以，請?jiān)试S我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲：

我出生在城市。雖然父母文化程度不高，但他們一致對(duì)我悉心培養(yǎng)，讓我接受好的教育，我也一直對(duì)自己要求比較嚴(yán)格。三年前的現(xiàn)在，我以該市文科高成績進(jìn)入理工大學(xué)，爸爸媽媽，親戚朋友，歡歡喜喜的送我來到這兒，我一下就被這里優(yōu)美的校園，完善的教學(xué)設(shè)施等深深吸引，下決心在這里好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時(shí)間里，我的成績一直都不錯(cuò)。大一時(shí)是班上的文藝委員，大二時(shí)又是學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的副部長，成為入黨積極分子。我?guī)ьI(lǐng)著宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?？梢哉f，我在學(xué)校，在班上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可是卻在這次考試中一時(shí)糊涂，鋌而走險(xiǎn)，試圖用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，我知道作為一個(gè)學(xué)生來講，這是犯了天大的錯(cuò)誤，我也不想為我的錯(cuò)誤去辯解什么，只是希望您，希望學(xué)校能在給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我只是一個(gè)二十歲出頭的女孩子，人生閱歷還非常淺，其實(shí)這個(gè)四級(jí)證對(duì)于我拿畢業(yè)證并無半點(diǎn)影響，我只是希望能夠更好一點(diǎn)，所以在過程中向走些捷徑。學(xué)校對(duì)于這件事的處理意見，把一個(gè)女孩子的美夢全都打碎了，真的讓我失去了生活的勇氣!殺人放火，觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的機(jī)會(huì)，請學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯(cuò)誤。哪怕讓我留校察看，讓我留級(jí)，讓我以后再也沒機(jī)會(huì)參加xx考試，我都能接受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍，留下我這個(gè)學(xué)生!高考作弊會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格，而同樣作為國家一級(jí)考試，我希望這個(gè)英語等級(jí)考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開除，我還深深的愛著這個(gè)學(xué)校!

我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè)，這三年來，我們風(fēng)里來，雨里去，也確實(shí)受了很多苦，發(fā)生這樣的事情，我真得非常后悔，可以說這件事對(duì)于我，對(duì)于我們?nèi)襾碇v都無疑是個(gè)毀滅性的打擊!媽媽本來身體就不好，因?yàn)檫@件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強(qiáng)大精神安慰我們，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號(hào)啕大哭。看著一家人痛苦絕望的樣子，我的心都碎了!自己真實(shí)千不該萬不該做這樣的事啊!如果媽媽再有什么事，那家里真的是家破人亡!自己為了獲得一張證書，不惜毀了自己的前程，毀了整個(gè)家庭的希望，我真后悔啊!

直到現(xiàn)在，我還是深深眷戀著這個(gè)美麗的校園，我當(dāng)初第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校，我希望在這里圓自己的大學(xué)夢，我熱愛這里的一草一木，熱愛這里的老師和同學(xué)，熱愛美好的大學(xué)生活，想在這里度過人生中最美好的四年時(shí)光，我把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家。

如果真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎么走呢?這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，可以說這件事可能會(huì)毀了我的一生!我們從小就知道犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。請學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。書記大人，您也是做家長的人，您更理解父母的心，理解父母對(duì)孩子的愛與希望;您是我們學(xué)校三萬余名學(xué)生的書記，也是這三萬余名孩子的家長，孩子犯了錯(cuò)，讓您操心了，您能原諒孩子一時(shí)的錯(cuò)誤，再給孩子一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)么?真的是再次懇請您留下我的學(xué)籍，讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)!

檢討人：

時(shí)間：

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十

尊敬的老師：

我由于在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：

時(shí)間：

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十一

1、約束力，很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué)，而惰性又是人類的本性，很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會(huì)，英語學(xué)習(xí)更無從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力，那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語學(xué)習(xí)，荒廢掉18歲―22歲這段學(xué)習(xí)英語的“黃金期”。英語語言能力的缺失，對(duì)于就業(yè)市場上本來就缺乏核心競爭力的大學(xué)生來說，必然是雪上加霜。

2、考試力。一位著名教育家曾經(jīng)說過“考核也是一種培訓(xùn)”，筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來說是有益處的。而且，人生即考場，一個(gè)人只要生活在社會(huì)上就會(huì)面對(duì)無數(shù)的考試，四級(jí)考試是我們必須面對(duì)的一項(xiàng)生活內(nèi)容。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力、毅力以及抗壓能力。

3、學(xué)習(xí)力。四級(jí)英語考試歷經(jīng)20年風(fēng)雨滄桑，已經(jīng)非常成熟，是一種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽說讀寫譯”五大經(jīng)典語言能力的考試。四級(jí)英語考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn)，值得廣大英語學(xué)習(xí)者深度挖掘。語言是一通百通的，同樣考試也是一通百通的。如果大家可以采用科學(xué)高效的方法獲得四級(jí)考試的高分，無疑以后對(duì)于語言和考試就不再懼怕，語言能力和考試能力都會(huì)大幅提升。

當(dāng)然，任何考試都不是完美的。四級(jí)考試本身依舊存在一些問題，我們要引以為戒，盡量避免。希望大家不要盲目參加四級(jí)考試，要抱著“學(xué)習(xí)第一，考試第二”的心態(tài)參與四級(jí)考試。同時(shí)，6月次考試的出題趨勢和規(guī)律應(yīng)該引起廣大四級(jí)應(yīng)試者的思考：

1、四級(jí)聽力。短對(duì)話和聽寫難度有所降低，而長對(duì)話長度卻提出了空前的挑戰(zhàn)。

2、四級(jí)閱讀，

題目設(shè)計(jì)上，偏向細(xì)節(jié)題，而且占了絕大多數(shù)。

3、四級(jí)寫作。應(yīng)用文尤其是書信寫作依然是這次以及今后四級(jí)考試的趨勢。

作為濟(jì)南新東方學(xué)校的一名資深教育工作者，筆者看到太多的英語學(xué)習(xí)者費(fèi)時(shí)費(fèi)力，卻收效甚微，用一句話來概括大家的學(xué)習(xí)效果，就是“我以誠心向明月(英語)，無奈明月照溝渠”。其實(shí)英語語言本身并不復(fù)雜，是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。因此，筆者想對(duì)今年暑假到新東方學(xué)習(xí)英語的廣大學(xué)子提出以下建議，希望大家今年暑期的英語學(xué)習(xí)有巨大飛躍：

第一：單詞語法為基礎(chǔ)。單詞和語法分別是語言的血肉和骨架，只有這兩方面都有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)加速度前進(jìn)。四級(jí)考試要求的詞匯量為4500，語法方面大家要掌握英語的三大句式(簡單句、并列句、復(fù)合句)。

第二：閱讀聽力要提升。閱讀和聽力是語言“input”(語言輸入)過程的基本技能，也是各種英語考試分值最大的部分，同學(xué)們可以通過閱讀各種簡易名著和收聽英語有聲讀物的方式逐漸提高。

第三：寫作翻譯可速成。寫作和翻譯是語言“output”(語言輸出)過程的核心技術(shù)，也是可以短期提高的兩種能力，新東方四級(jí)教師對(duì)此也有深入研究，相信我們會(huì)對(duì)同學(xué)們有巨大幫助。

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大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十二

由于校內(nèi)不準(zhǔn)低年級(jí)學(xué)生報(bào)考英語四六級(jí)，一些學(xué)生竟然拿著假畢業(yè)證或英語三級(jí)合格證，到社會(huì)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

昨日下午4時(shí)許，記者在洪山區(qū)招考辦英語四六級(jí)報(bào)名點(diǎn)看到，社會(huì)考生在此排起了長龍?，F(xiàn)場幾位大學(xué)生告訴記者，他們早上8點(diǎn)就來了，一直到下午都沒報(bào)上名，“我們是大二的，學(xué)校不準(zhǔn)我們報(bào)四級(jí)，只好來這里報(bào)?！?/p>

這些學(xué)生說，隨便辦個(gè)假畢業(yè)證或借個(gè)三級(jí)證復(fù)印一下，交給窗口就能報(bào)名了，反正查證只是資格審查，并不太嚴(yán)。

眾多社會(huì)考生報(bào)名令招考部門始料未及。洪山區(qū)招考辦貼出通告：一天只發(fā)350個(gè)號(hào)，按號(hào)報(bào)名。由于排隊(duì)時(shí)間過長，秩序混亂，一些學(xué)生甚至與工作人員發(fā)生爭執(zhí)。

湖北省今年下半年英語四六級(jí)考試規(guī)定：全日制本?？圃谛Ｉ仨毿尥甏髮W(xué)英語四級(jí)課程后，才可報(bào)考四級(jí)(多數(shù)在本校報(bào)考)；不在?？忌鷳{三級(jí)證書或本科畢業(yè)證報(bào)考(社會(huì)報(bào)名點(diǎn)報(bào)考)；其他人員不得報(bào)考。(記者：李衛(wèi)中佟建國彭慧)。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十三

中心校區(qū)(含基礎(chǔ)園區(qū))、南湖校區(qū)各有關(guān)單位及考生：

按照教育部考試中心通知精神，20全國大學(xué)外語四、六級(jí)考試定于6月17日舉行(上午9時(shí)開考英語四級(jí)、日語四級(jí)、德語四級(jí)、俄語四級(jí)和法語四級(jí)，下午3時(shí)開考英語六級(jí)、日語六級(jí)、德語六級(jí)和俄語六級(jí))。根據(jù)吉林省教育考試院日前發(fā)布的《關(guān)于做好2017年6月吉林省全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試報(bào)名工作的通知》精神及我?？傮w安排和實(shí)際情況，注冊與考試中心負(fù)責(zé)前衛(wèi)校區(qū)(含基礎(chǔ)園區(qū))、南湖校區(qū)學(xué)生的報(bào)名工作。我校東區(qū)(南嶺校區(qū))、北區(qū)(朝陽校區(qū))、醫(yī)學(xué)部(新民校區(qū))、西區(qū)(和平校區(qū))的報(bào)名工作，由各校區(qū)教務(wù)辦負(fù)責(zé)。符合報(bào)名條件的學(xué)生，請關(guān)注并遵照本校區(qū)教務(wù)辦通知進(jìn)行報(bào)名，考生不得跨校區(qū)報(bào)考，嚴(yán)禁到校外考點(diǎn)報(bào)名。現(xiàn)將前衛(wèi)校區(qū)(含基礎(chǔ)園區(qū))、南湖校區(qū)大學(xué)外語四、六級(jí)考試報(bào)名工作具體要求通知如下。

一、報(bào)名條件。

(一)全日制本科、專科、研究生在校生。

(二)修完及正在修讀大學(xué)外語四級(jí)課程的學(xué)生才能報(bào)考四級(jí)。

(三)四級(jí)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)要求(425分以上含425分)的學(xué)生才能報(bào)考六級(jí)。

(四)2016級(jí)匡亞明班、唐敖慶班、李四光班、卓越計(jì)劃班、半導(dǎo)體化學(xué)班、臨床醫(yī)學(xué)七年制、口腔醫(yī)學(xué)七年制、白求恩醫(yī)學(xué)班、醫(yī)事法學(xué)專業(yè)可以報(bào)考。

(五)由于各校區(qū)均設(shè)有四、六級(jí)考場，注冊與考試中心只接收前衛(wèi)校區(qū)(含基礎(chǔ)園區(qū))、南湖校區(qū)全日制在籍統(tǒng)招本(專)科生及研究生報(bào)考。

二、報(bào)名辦法。

根據(jù)省考試院要求，本次大學(xué)英語四、六級(jí)考試報(bào)名采取在吉林自考信息網(wǎng)填表，前衛(wèi)校區(qū)(含基礎(chǔ)園區(qū))、南湖校區(qū)的考生采取在注冊與考試中心網(wǎng)站網(wǎng)上付費(fèi)的方式進(jìn)行(其他校區(qū)繼續(xù)沿用與往次一樣的.付費(fèi)方式，具體付費(fèi)方式以校區(qū)教務(wù)辦通知為準(zhǔn))。請前衛(wèi)校區(qū)(含基礎(chǔ)園區(qū))、南湖校區(qū)的考生務(wù)必按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上填表，同時(shí)務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)，如考生網(wǎng)上填表后不進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)，將可能影響下一次報(bào)名考試，請報(bào)名時(shí)慎重考慮。

(一)網(wǎng)上填表：符合條件的考生請于3月10日8:00時(shí)至3月17日16:00時(shí)登陸吉林自考信息網(wǎng)(/)進(jìn)行網(wǎng)上填表。

1.考生請仔細(xì)核對(duì)本人選填信息是否正確，特別注意姓名、身份證號(hào)碼、院系、班級(jí)、學(xué)歷等信息。考生在網(wǎng)上自行填寫個(gè)人信息時(shí)，要和本人有效身份證上的姓名、證件號(hào)碼一致，確保填寫信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。否則將會(huì)影響考生正常參加考試及辦理成績報(bào)告單。

2.具體操作方法為：點(diǎn)擊“開始網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)入后，選擇注冊新賬戶，填寫相關(guān)信息，其中email將作為登陸系統(tǒng)的帳號(hào)，務(wù)必認(rèn)真準(zhǔn)確填寫，并請記牢密碼;賬號(hào)注冊成功后，請按照用戶名登陸，仔細(xì)閱讀考生協(xié)議，并選擇“我同意上述協(xié)議”按鈕，完成具體的報(bào)名信息填寫及上傳照片。

(二)網(wǎng)上上傳照片(考生所上傳的照片將打印在成績報(bào)告單上)。

照片要求，近期正面免冠，尺寸：320*240(高*寬，單位：像素);彩色照片，淺藍(lán)色背景;30k字節(jié)以內(nèi);jpg格式。

上傳照片時(shí)務(wù)必進(jìn)行到最后一步，上傳成功后，請注意照片下方“當(dāng)前狀態(tài)”信息提示，確認(rèn)沒有問題后點(diǎn)擊“點(diǎn)此確認(rèn)”按鈕，可以看到“當(dāng)前狀態(tài)”為“審核狀態(tài)：等待工作人員審核”;在網(wǎng)上付費(fèi)成功后且照片合格的情況下，考生請于3月30日查詢該狀態(tài)，顯示審核通過，表示報(bào)名結(jié)束。

如考生照片不符合要求、圖像信息不清晰或數(shù)據(jù)信息不準(zhǔn)確等將導(dǎo)致報(bào)名不成功，由考生本人承擔(dān)全部責(zé)任。

(三)付費(fèi)方式。

考生網(wǎng)上填表、上傳照片成功后請于3月22日8:00時(shí)至3月24日15:選擇網(wǎng)站右側(cè)“網(wǎng)上報(bào)名”欄內(nèi)“全國大學(xué)外語四六級(jí)考試(cet)”進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)。

1.為方便考生網(wǎng)上付費(fèi)，本次考試采用易寶支付系統(tǒng)在線支付報(bào)名費(fèi)，該系統(tǒng)可接受中國銀行、中國交通銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行等22家網(wǎng)上銀行進(jìn)行在線支付業(yè)務(wù)。

2.按照《省物價(jià)局、省財(cái)政廳關(guān)于大學(xué)英語四、六級(jí)考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，凡參加大學(xué)外語四、六級(jí)考試的考生每人每次報(bào)考時(shí)交納報(bào)考費(fèi)30元人民幣?？忌W(wǎng)上填表并上傳照片后點(diǎn)擊“在線支付”繳納報(bào)名費(fèi)30元，網(wǎng)上支付時(shí)銀行加收1%手續(xù)費(fèi)。

3.為確保資金安全，提醒考生不要到網(wǎng)吧進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)。

4.網(wǎng)上付費(fèi)后返回報(bào)名界面輸入姓名和身份證號(hào)，如顯示“您已經(jīng)付費(fèi)成功付費(fèi)時(shí)間為xxxx”表示已經(jīng)付費(fèi)成功。

注：由于注冊與考試中心報(bào)考人數(shù)較多，報(bào)名方式特殊，報(bào)名后需要審核數(shù)據(jù)，安排考場等，考試中心網(wǎng)上填表截止時(shí)間為17日，網(wǎng)上付費(fèi)截止時(shí)間為24日，請考生務(wù)必在此規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名。按省考試院文件要求，報(bào)名工作在規(guī)定時(shí)間結(jié)束后，不設(shè)立補(bǔ)報(bào)環(huán)節(jié)，不再辦理任何補(bǔ)報(bào)手續(xù)和數(shù)據(jù)更改事宜，為此要求考生一定要高度重視，相互轉(zhuǎn)告，以免漏報(bào)。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十四

單詞乃是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有單詞的奠基英語學(xué)習(xí)就無從談起。高中老師就十分強(qiáng)調(diào)英語單詞的重要性，會(huì)經(jīng)常聽寫單詞。但是到了大學(xué)之后，沒有了老師的強(qiáng)行督促，我們的學(xué)習(xí)惰性就會(huì)是我們懶于背單詞。這種做法是萬萬不行的，如果長此以往我們的額英語水平會(huì)大大下降。

2、學(xué)習(xí)語法。

語法就是規(guī)律，學(xué)會(huì)了規(guī)律自己就好舉一反三、學(xué)以致用了。但學(xué)習(xí)語法的目的，仍然是提出的核心：完全理解每一個(gè)句子的句義，正確表達(dá)出意思。如果沒有正確的語法，大家無法交流。所以，學(xué)習(xí)語法的目的不是為了考試選出abcd。

3、提高聽力。

學(xué)習(xí)英語的核心是：完全理解每一個(gè)句子的句義。所以，練習(xí)的真正目的是為了提高“聽力理解能力”，通過耳朵理解整個(gè)句子的句義。正確有效的提高聽力的方法，考試前3個(gè)月開始：請用模擬試卷中【聽力試題文章】完成訓(xùn)練。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十五

各位同學(xué)：

2012月大學(xué)英語四六級(jí)考試網(wǎng)報(bào)工作現(xiàn)已開通。全日制普通本、專科學(xué)生大學(xué)英語四、六級(jí)考試的報(bào)名和繳費(fèi)工作在網(wǎng)上進(jìn)行，研究生、自考生的報(bào)名工作分別由研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院組織，具體通知以研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院的通知為準(zhǔn)。凡有意報(bào)考的同學(xué)請及時(shí)登陸教務(wù)管理系統(tǒng)查看報(bào)名繳費(fèi)指南，完成信息核對(duì)和報(bào)名繳費(fèi)工作。報(bào)名繳費(fèi)時(shí)間截止至9月18日24時(shí)，逾期未完成報(bào)名及繳費(fèi)的視為自動(dòng)放棄報(bào)考資格。

報(bào)名條件。

報(bào)名參加2016年12月大學(xué)英語四六級(jí)考試的學(xué)生需同時(shí)具備以下條件：

(1)具有湖北大學(xué)全日制普通本?？茖W(xué)籍的在校生。

(2)在12月和2016年6月考試中無考試舞弊記錄。

(3)英語四級(jí)報(bào)考者應(yīng)是：2013級(jí)至2015級(jí)本科生(不含英語類、翻譯專業(yè))，2014級(jí)?？粕?/p>

英語六級(jí)報(bào)考者應(yīng)是：英語四級(jí)成績在425分及以上者。

報(bào)名、繳費(fèi)時(shí)間。

2016年9月5日――18日24時(shí)。

網(wǎng)址：/(湖北大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng))。

報(bào)名信息簽名確認(rèn)。

9月23日以班級(jí)為單位到學(xué)院教學(xué)辦領(lǐng)取“班級(jí)報(bào)考信息匯總表”，經(jīng)每位考生簽名確認(rèn)后，于9月27日17時(shí)之前學(xué)院集中收齊后交教務(wù)處316辦公室，逾期視為自動(dòng)放棄考試資格。

其他事項(xiàng)。

發(fā)現(xiàn)報(bào)名信息有誤或無照片者，請速到教務(wù)處學(xué)籍辦(綜合樓304室)更正信息或提交電子照片，并在9月18日24時(shí)之前重新登錄系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)報(bào)和繳費(fèi)。

(2)每人限報(bào)一個(gè)語種級(jí)別(即四級(jí)、六級(jí)不能同時(shí)報(bào)考)?？忌枵J(rèn)真核對(duì)報(bào)名信息，報(bào)考級(jí)別尤其不能出錯(cuò)，凡未認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息導(dǎo)致上報(bào)信息錯(cuò)誤的、不按條件報(bào)考而產(chǎn)生不良后果的，均由考生自行承擔(dān)責(zé)任。

(3)考生在進(jìn)行一卡通或者支付寶繳費(fèi)時(shí)，務(wù)必要等“繳費(fèi)完成”界面跳回到“教務(wù)系統(tǒng)報(bào)名”界面后再進(jìn)行其他操作，否則繳費(fèi)可能不成功。

(4)為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)考試中心，9月18日以后教務(wù)處不再受理補(bǔ)報(bào)名和退報(bào)名。凡錯(cuò)過報(bào)名的考生，請關(guān)注上半年的報(bào)名工作安排。

(5)報(bào)名期間，如遇問題，請及時(shí)聯(lián)系教務(wù)處考務(wù)管理辦公室。

辦公地址：綜合樓316室。

咨詢電話：88661165(肖老師)。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十六

英語四六級(jí)一般是不強(qiáng)制性要求必須考的。但是有一部分優(yōu)秀的高校會(huì)規(guī)定要過了四級(jí)才能發(fā)學(xué)士學(xué)位證，還有就是大學(xué)英語四的成績會(huì)和四級(jí)成績掛鉤。也就是說，要想過大學(xué)英語四，四級(jí)是需要一定成績的，雖然不要過四級(jí)，但是還是要占比一定的期末分?jǐn)?shù)。英語四六級(jí)cet全稱為collegeenglishtest，意思是大學(xué)生英語測試，報(bào)考條件第一條就是在校的大專生或者本科生以及研究生才可以報(bào)考。英語四六級(jí)考試中的規(guī)則是：在英語四級(jí)成績達(dá)到425分及以上的學(xué)生才可報(bào)考英語六級(jí)。

反而過了四級(jí)或者六級(jí)后可以反復(fù)考試刷高分，因?yàn)樵谕蟮暮芏鄷r(shí)候需要看具體的分?jǐn)?shù)，不管是以后工作還是考研，四六級(jí)的具體分?jǐn)?shù)能給你帶來很大的影響。大學(xué)英語的免修，還是各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)判甚至是保研都有優(yōu)勢。

1、聽力理解部分：分值比例為35%;。

其中聽力對(duì)話15%，聽力短文20%。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長對(duì)話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。

2、閱讀理解部分：分值比例為35%;。

其中仔細(xì)閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完形填空部分：分值比例為10%。

完形填空部分采用單項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。

4、寫作和翻譯部分：分值比例為20%;。

其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十七

自己能否保研，其中一項(xiàng)很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是英語四六級(jí)的通過情況。一般來說，學(xué)校都會(huì)規(guī)定英語四級(jí)達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)底線，或是通過六級(jí)。盡管你的專業(yè)課成績很優(yōu)秀，各項(xiàng)成績合格，但是外語四六級(jí)不達(dá)標(biāo)，也是不能獲得保研資格的。

畢業(yè)生校園招聘會(huì)。

每年都會(huì)有很多招聘公司、企業(yè)要求應(yīng)聘的畢業(yè)生在校期間四六級(jí)的成績、學(xué)分績點(diǎn)、有沒有掛科補(bǔ)考記錄等。

每年都有因?yàn)樗牧?jí)成績不達(dá)標(biāo)而在校園招聘會(huì)上求職失敗的案例。希望各位同學(xué)引起重視，盡早通過四六級(jí)考試。

出國留學(xué)。

有部分同學(xué)在大學(xué)期間并沒有出國留學(xué)的計(jì)劃，所以沒有及時(shí)報(bào)名參加雅思、托福考試，但是畢業(yè)的時(shí)候，或者是畢業(yè)一段時(shí)間后，猛然之間想申請出國留學(xué)。

考公務(wù)員。

在國考和省，許多市級(jí)公務(wù)員考試職位表中多職位在備注欄里明確規(guī)定大學(xué)英語水平需達(dá)到四級(jí)或六級(jí)。所以沒有達(dá)到要求的小伙伴們，就算報(bào)考了審核也是不會(huì)被通過的哦。

銀行職工。

歷來受家長和學(xué)霸們親賴的香餑餑——銀行，它對(duì)四六級(jí)有沒有要求呢?

以下是中國工商銀行北京分行20__年度校園招聘的外語要求：

1、大學(xué)本科畢業(yè)生，須通過國家大學(xué)英語四級(jí)(cet4)考試(成績在425分及以上)，或托業(yè)(toeic)聽讀公開考試630分及以上，或新托福(toefl-ibt)考試75分及以上，或雅思(ielts)考試5.5分及以上。

2、碩士研究生及以上畢業(yè)生，須通過國家大學(xué)英語六級(jí)(cet6)考試(成績在425分及以上)，或托業(yè)(toeic)聽讀公開考試715分及以上，或新托福(toefl-ibt)考試85分及以上，或雅思(ielts)考試6.5分及以上。

外企。

想去外企得英語好，顯然四級(jí)的事就不要提了，六級(jí)500+的才是站在了起點(diǎn)。

當(dāng)然在外企，語言實(shí)操能力比證書重要，因?yàn)楫?dāng)你投簡歷的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人家的招聘信息是全英文的，人家的筆試、面試也都是全英文。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十八

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇十九

四六級(jí)筆試的原始總分經(jīng)過等值處理后參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分，均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70，報(bào)道總分在220分至710分之間。各部分報(bào)道分的相加之和等于報(bào)道總分。

四六級(jí)筆試成績由三個(gè)單項(xiàng)分和總分構(gòu)成。單項(xiàng)分依次為：聽力、閱讀、寫作和翻譯。

考生的六級(jí)筆試成績達(dá)到425分及以上，表明其語言能力已達(dá)到《大學(xué)英語教學(xué)指南》中“提高目標(biāo)”所設(shè)定的教學(xué)要求。

四六級(jí)筆試成績總分達(dá)到220分及以上的考生將獲得由教育部考試中心頒發(fā)的“全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試成績報(bào)告單。

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大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇二十

1.全日制普通高等院校本科、?？圃谛Ｉ驮谛Ｑ芯可?。

2.各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。

3.修完大學(xué)英語六級(jí)課程且參加大學(xué)英語四級(jí)考試成績達(dá)到425分以上(含425分)，才能報(bào)考大學(xué)英語六級(jí)考試。

4.考生一律在就讀學(xué)校報(bào)名、考試。

5.報(bào)考日語四級(jí)、德語四級(jí)、俄語四級(jí)、法語四級(jí)考試的學(xué)生，比照上述規(guī)定進(jìn)行資格審查，但報(bào)考小語種六級(jí)不對(duì)四級(jí)成績做要求。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇二十一

選做一套近年來的四六級(jí)考題(如：6月大學(xué)英語四六級(jí)考題)，并在考試規(guī)定的時(shí)間里答題，以從整體答題效果上找出自己的弱點(diǎn)，如：聽力感覺遲鈍?文章閱讀速度較慢?讀懂了文章后的問題卻找不準(zhǔn)文章中與之相對(duì)應(yīng)的語句?不知如何下筆翻譯?寫作感覺詞不達(dá)意，不知道如何根據(jù)寫作要求較好地進(jìn)行論點(diǎn)的陳述和寫作內(nèi)容的展開?發(fā)現(xiàn)了自己的這些弱點(diǎn)后就可以中進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)了。)。

制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃(復(fù)習(xí)計(jì)劃最好含有“階段性目標(biāo)”)，并遵循計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

把詞匯復(fù)習(xí)作為四級(jí)復(fù)習(xí)的第一步。對(duì)于大多數(shù)參加四級(jí)考試的考生來說，答題的主要障礙都來自于詞匯量的不足，所以四級(jí)復(fù)習(xí)需要把詞匯學(xué)習(xí)作為復(fù)習(xí)的首要工作。

下面是筆者幫助廣大四級(jí)考生粗略安排的一份四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，建議每位考生可以根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)情況進(jìn)行一定調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)最有效的復(fù)習(xí)。

大學(xué)生四六級(jí)英語（精選22篇）篇二十二

在背單詞時(shí)，一定要量大。這樣就算在日后遺忘一部分，還能記憶大部分的單詞。比如說：每天背五十個(gè)單詞，遺忘一半，只能記25個(gè)。但是如果每天背100個(gè)單詞，遺忘一半，卻能記50個(gè)。所以大量的背單詞很重要，背得多，忘得多，但記住得也多。這樣就保證即使遺忘以后，還能記住大量的單詞。

2.音標(biāo)記憶。

首先要對(duì)音標(biāo)有所了解，了解每一個(gè)音標(biāo)的發(fā)音，以及相對(duì)應(yīng)的字母。這樣在背誦的時(shí)候多讀多看音標(biāo)。慢慢的只要會(huì)讀，就能根據(jù)發(fā)音拼出相應(yīng)的單詞。這樣記憶又快又準(zhǔn)確。

3.聯(lián)想記憶。

在背單詞之前，首先我們要觀察單詞的拼寫。這個(gè)時(shí)候想一想，看有沒有拼寫方式相近的單詞，比如說：前綴、后綴、詞根相同都可以列在一起。將其寫在旁邊，這樣聯(lián)想著記憶既可以加深印象，也能多背幾個(gè)單詞。

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