優秀作文是有條理和邏輯性的，它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考學習。
變形的數學書范文（14篇）篇一
我家有很多玩具，可我最喜歡是我的變形金剛。
我的變形金剛是我求了媽媽三天三夜，媽媽才幫我買的。
變形金剛的頭小小的，頭上還有一具小紅點，眼睛和嘴巴都是飛鏢形，身上有三條黃線和兩塊白點，手臂能自由伸縮，手則是一個大鉗子，腳上穿著堅硬的的鋼盔，后面還六十有兩只蟹爪，不過為兩只蟹爪老是掉下來，它全身上下都披著黑綠色衣服，真是威風凜凜。
有一次，我考得很不理想，十分泄氣，我看了一眼變形金剛，它仿佛在說：“小主人，別泄氣呀，堅持不懈地努力，一定能考好。”我想了一下，感覺很有道理，就立即轉過身來埋頭苦干。
每天我都喜歡把它放在床頭睡覺，可是有一次，到了早上，我一看機器人那，空空蕩蕩的，連個影子都沒有，我問了一下爸爸才知道，昨晚我睡覺的時候不僅說夢話，還把手在空中揮舞著，然后抓起變形金剛一扔，一下子扔到了爸爸頭上，爸爸疼得直咧嘴。哈哈！爸爸的話讓我忍不住大笑起來。
我最喜歡這個變形金剛了，真希望它永遠在我的身邊。
變形的數學書范文（14篇）篇二
一天上午，我走進房間，看到掃地機器人變成了張著大嘴，扁扁圓圓的大鱷魚。
它朝我這邊奔來，好像是要跟我的腳來個親密接觸。我趕緊脫了鞋子，蹦到床上，看著自己的鞋子被一點一點吞掉。床變成了一頭大鯨魚，晃晃悠悠的，差點把我震下去。我趴在床上，正想著是怎么回事，卻看見了一個黑乎乎的洞，難道是我還沒反應過來，洞里的水就噴了出來，我下了床，頭發濕答答的。
原來是一個黑客入侵了我們家所有的電器，使它們變形，可惡的黑客，我一定要抓住你！
變形的數學書范文（14篇）篇三
晚上8點，我走進我的臥室不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
“哇，這是哪兒呢？我手里拿的是什么呢？”我問警察。警察說：“這是變形器。”我愣住了，想：這不會是未來吧？我興奮不已，情不自禁地說：“這樣最好，我可以抓住壞蛋！”
到了晚上，有一個小偷，偷偷摸摸地來到一家人的門前，進了家中。我也跟著他來到了那家人的家里。
那個小偷拿著那家人的錢包，小心翼翼地向外走。我的心里有些戰戰兢兢。突然，我將手中的變形器朝那個小偷一晃，小偷立即就被新變出來的一塊玻璃擋住了，怎么也走不出那家人的門。可是我一下子就走了出去。
這時，我知道了，變形器可以讓小偷走不出去而攔住小偷。
第二天早上起來，我才發現這是一場夢。今后我一定為實現夢想認真學習。
變形的數學書范文（14篇）篇四
科學是我最喜歡的一門學科，也是學習的一門重要學科。
記得不久前的夏天，我和弟弟在新戴河邊的體育場，一起打乒乓球，我們倆打的可有勁了，你看:我左手一扔球，右手隨著左手把球拍了出去，接著弟弟快速的旋轉身體，用旋轉時的力量把球又拍了回來，我也不甘落后，使出吃奶的勁，把乒乓球像一發裝在彈夾里的子彈一樣射了出去。弟弟又像往常一樣快速的旋轉身體，但可惜的是他沒有掌握好時機，把乒乓球往右邊的馬路上打了過去，正好此時有一輛轎車從馬路上飛馳而過，我和弟弟的心都提到了嗓子眼里，“乓”乒乓球被轎車壓扁了，弟弟非常傷心的走了過去，將乒乓球拿了回來。
過了一會兒，弟弟大概是發現了乒乓球上有點兒臟，就把它放在了一杯剛剛燒好的熱水中，“水中在冒泡”！弟弟好奇的說。我走了過去，發現那白白的'水中竟有一個完好的乒乓球，弟弟興奮地把乒乓球拿了出來，為什么呢？我想。哦，我知道了，是球中的空氣熱漲冷縮造成的。
原來科學在生活中也是隨處可見的，我感嘆道。
變形的數學書范文（14篇）篇五
在生活中，我發現了爸爸有一張十分特別的臉――“變形臉”。這張臉時時處處、隨時隨地都會立刻“變形”哩。
在我不聽爸爸話的時候，爸爸生氣了，他把臉拉得長長的，眼睛瞪得又大又圓、鼓鼓的，好像馬上就快要跳出來似的，這樣的臉型，讓任何人都望而生畏。我頓時呆了，像一個木頭人一樣，一動不動，房間里的空氣仿佛凝固了一樣，就好像連一滴水落在半空中也會定在那兒似的。這時，一股冷風向我襲來，我冷不丁地打了一個寒戰。爸爸朝我大吼：“顧宇涵，你是怎么了？是不是吃錯藥了？到黑暗的儲藏室里好好的給我反省反省去！”
在我作業做得又快又好的時候，爸爸開心了，眼睛瞇成一條縫兒，嘴角向上揚，像一條小船兒一樣。爸爸輕快地說：“顧宇涵，走，我們去籃球場上打籃球。”
在親人去世的時候，爸爸的眼睛濕潤了，紅紅的，總是低著頭，非常傷心。
在爸爸喝醉酒的時候，媽媽會問：“你今天喝了幾瓶酒呀？”
他總會賠著笑臉說：“五――六瓶，沒――關系。”
怎么樣？這就是我爸爸幻化自如的“變形臉”。
變形的數學書范文（14篇）篇六
周末，我甩甩酸痛的手臂，心想：現在的小學生真是太累了，每天要上那么多的補習班，還要寫那么多的作業，連一點休息的時間都沒有，我要是能變成一條魚，在波光粼粼的大海里自由自在的遨游，那該多好啊！
我正這么想著的時候，眼前忽然出現了一道白光，我一下子變成了一條小魚，來到了夢寐以求的大海。看著蔚藍的海岸線，才發現世界原來那么寬廣，我高興得一蹦三尺高，對著一望無際的海洋大聲叫道：“終于不用寫作業了，終于不用上輔導班了！”
我在大海里無憂無慮的游玩，過了一會兒，我覺得有一些餓了，便找了很多不知名的東西填飽我饑餓的肚子。突然發現后面有一只饑腸轆轆的大鯊魚正在虎視眈眈的盯著我，還說：“正好我的肚子餓了，不如把你吃了。”聽了這話，我嚇得撒腿就跑，它在后面窮追不舍，我好不容易才逃過一劫。我想：做一條魚實在是太危險了我還是變成一只小鳥，可以自由自在的飛行。
我眼前又出現了一道白光，把我變成了一只小鳥，我吸取上一次的教訓，打算去一個安全的地方，我想：在城市周圍的森林里太危險了，還是在大山里安全，我飛到了大山里，心想：這里沒有獵人，一定很安全。于是我快樂的生活著，有一天，我被一只餓鷹抓住了，我十分后悔，我多么希望能做回當初的自己。
“川琦，快起床，要遲到了！”忽然，夢醒了，我還躺在我的床上，還好，這只是一場夢，我長長的舒了一口氣。
變形的數學書范文（14篇）篇七
天上的.云，千變萬化，剛剛還是一只小貓，等風一吹，又變成了小狗。一會兒天空出現了一個和諧的家庭。忽然，一群鴿子飛過天空，霎時，天空煥然一新。我注意地看著云的變化。但是天空偏偏不讓我看清所有云的變化，我看著這朵云從一束變成了二、三束花，那邊的云又從小貓變成了小鳥，變得又多又快，使我的眼睛應接不暇。
瞧！云又變了，這次它變成了公園、大樹、足球、大山、小孩、書包、鋼琴、電腦、城市、樓房、汽車等等。可轉眼間，又什么都不是了，始終變化來，變化去。慢慢地，晚霞從天邊映上來了，哇！晚霞出來和不出來又是另一番景色。一剎那，天空一下子就紅了，云也紅了，好象千變萬化的云燃燒起來似的。云紅了，小羊紅了，草地紅了，電燈、書本、獅子、蘋果、運動員、操場也都跟著紅了起來。那天空好象是紅的世界，也映成了紅的天下。一會兒，晚霞漸漸退下，天也漸漸地暗了下來。我仍翹首西望，盼望著明天的云更加千變萬化。回到家后，為了記下這美麗的景物，我就把它寫在我的日記本上，直到現在我還記憶猶新。
變形的數學書范文（14篇）篇八
早上起來，就聽見咕咚咕咚的聲音，我還以為是鬧鈴想了這時，我才注意到周圍的環境我正在電腦專賣店里，這時我才意識到我成為了電腦。
過了一會兒，有一個媽媽領著一個小男孩把我買回了家。小男孩對我愛不釋手。在回家的路上，我聽到了媽媽讓男孩用我先學習，學完了才能玩。男孩很聽話，打開我，就開始學了起來。學了很長時間，他終于學完了，媽媽夸男孩學得好，男孩很高興。我也感到很驕傲，因為我能幫助男孩好好學習。于是我和男孩開心地玩起了游戲。到了晚上，他興奮得睡不著了，我給他放了睡前故事，男孩聽著故事，把我緊緊的'抱在懷里，生怕把我丟了。慢慢地進入了夢鄉。
第二天早上一如既往，男孩洗漱完，用完早餐，媽媽讓他學習，學得好就讓他玩。于是男孩過于高興，媽媽剛走，他便開始玩起了游戲。就在這時，我聽見有人叫到"電腦！電腦！"我一看原來是鍵盤，鼠標和耳機。它們說到絕對不能讓小男孩兒玩下去了，因為會耽誤他的學習，所以我們要阻止他。它們是我第一天回家路上認識的，所以我們都是好朋友。我說到"那這樣，我先關機，耳機負責發出微小的聲音。"這時小男孩肯定會想起自己要學習了，鍵盤和鼠標就幫他把我打開就可以了。我們順利地完成了計劃，小男孩兒也受到了表揚。
因為幫到了別人我們都很高興，因此我也感到很驕傲！
變形的數學書范文（14篇）篇九
這個假期宅在家里，你肯定沒少吃堅果、嗑瓜子，可你那些堅果殼、瓜子皮都上哪里去了？一定是進了垃圾桶吧！今天，我的雙手像被神秘的力量掌控，演繹了一場變廢為寶的神奇！
我選了一些外形完整的開心果殼，又拿來畫筆，小心翼翼地把不同的顏色涂在果殼上，小小的果殼在我的手指與畫筆間來回跳動著，毫無生氣的果殼漸漸變得靈動起來，宛如一個個靈動美麗的小精靈。
等我完工之后，再看這些果殼，真是讓人嘆為觀止。一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飛過來，它穿著黃黑相間的套裝，扇動著輕盈的翅膀飛來飛去。蜜蜂的.好伙伴是小花兒，小花兒長著黃黃的花心兒，紅色的花瓣沾著露珠微微顫動。平常的小花兒會害怕被蚜蟲咬，但這朵小花兒可不怕，它有一個好幫手——七星瓢蟲，七星瓢蟲紅色的甲殼格外鮮艷，上面點綴著七顆黑色的星星，它正齜著牙哈哈大笑呢。地上跑著一只毛茸茸的雞寶寶，它渾身長著黃色的絨毛，正彎著腰低著頭在地上找蟲子吃哩！撲通一聲，一顆熟透了的草莓落到了地上，香氣撲鼻，鮮紅的汁水直往外流，讓人垂涎欲滴。一只刺猬聞到了香味跑過來，在地上嗅了嗅，打了個滾兒把草莓扎在身上馱走了。
怎么樣？神奇吧，以后可別再把吃完的果殼扔掉了，快快拿起畫筆一起來創作吧！
變形的數學書范文（14篇）篇十
如果在你身邊，有一位“變形金剛”，你會怎么做？是好奇，是崇拜，還是帶著那一絲絲恐懼的害怕？在我身邊就有一位“變形金剛”。他不是別人，就是我的數學老師，種老師。
多變第一招：幽默。
“來，劉夢涵，你來說一下這個空里填什么。”“這道題，所有數字都可以填。”“很好。可以填0，填1，還可以把你填進去吧？也可以把董振業填進去吧？填誰都行吧？”沒人回答種老師，個個都笑的“人仰馬翻”！
幽默種老師，爆笑停不了！
多變第二招：嚴厲。
“你說說你，上課我全都講過的題，你居然還得c！你是上課沒聽講啊，還是上課睡覺了啊？我告訴你，我可是很少發脾氣的，上次你就是這樣！你不是不改嗎，那你就坐在講桌旁邊，看你聽不聽！把錯題抄100遍，看你有改沒改！”“啊……”種老師一走，這李同學就只有嘆氣的份咯！誰又讓李同學不聽講呢？還不是她自己！
嚴厲種老師，千萬別惹急！
多變第三招：親切。
“許浩辰，你又和高斌瑞說話！想造反是嗎？把你家長叫來！”“不是，老師，是高斌瑞跟我說的……”說著，許浩辰的眼淚就落了下來。種老師一看，把許浩辰叫到他身旁，慢慢地說：“別哭，你是男子漢，別這么小家子氣，你看女生都沒那么小家子氣，男生嘛，別那么柔弱。”說完，親切種老師又幫許浩辰擦擦眼淚。許浩辰馬上不哭了，也沒那么小家子氣了。
親切種老師，似春雨綿綿。
這就是我們的“變形金剛”。我相信，在“變形金剛”的守護下，我們一定能勇攀知識的高峰！我們一定能用我們的甘甜的成果，來回報我們親愛的“變形金剛”！
變形的數學書范文（14篇）篇十一
我本是一個優雅的水龍頭，可就因為那一天，那個小孩，我就一直關不上了嘴，一直講個不停。
那是美好的一天，我享受著陽光的撫摸，清風的洗禮。原本靜寂的校園突然變得熱鬧了起來，同學們輕輕擰了擰我的頭，口中的話不停地流，沖洗著他們的手。到了大部分人都去洗澡時，竟還有一個臟兮兮的小屁孩慢吞吞地走過來，要不是因為我不會說話，我早就大喊一聲，“小伙，快一點，我就要下班了。”只見他用那沾滿灰塵的手使勁掰我的頭。嘿！你慢點，掰斷了你要負責的我的話還沒說完，他一下子跑的無影無蹤了嘴里透明的話嘩嘩流了出來，一直說個不停。
從那起，學校就開始放暑假了，這就意味著我要不停地說兩個月了，蒼天啊！我該怎么辦？有沒有好心人來幫幫我啊？就是因為這樣，我被我的`朋友當作異類，一天到晚說個不停，別人休息了，我一個人還在那里念叨，我也無法控制我自己，直到他們開學。
終于開學了，我也可以擺脫這個神神叨叨的日子了。怎么這么久還是沒有一個人來呢？時間一天天過去了，我欣喜的發現，我的話好像變少了，我十分高興。感覺學校所有水龍頭的話都被我說完了。突然，我感覺我的喉嚨說不出話了，看樣子，我生病了。
同學們，記得以后不要再讓我一直說個不停了，不然，我又會生病的。
變形的數學書范文（14篇）篇十二
走在未來的大街上，我們看到了一幢幢造型奇特的建筑物。有的像一朵朵展開的鮮花，有的像一艘正在飛行的飛諜，有的像一架威武的戰斗機……這就是未來房子的外型。
未來的房子會鋪滿科幻的太陽能電池板，它會把吸收的光能100%轉換成電量，供給家內的各種電器，多余的電量還會輸到箱子里，等到以后再使用。這時你會想，房子怎么會這么智能？打個比方，就是一個超級大的智能電腦擠出了許多空間用來裝家具和住人。
未來的房子簡直是一個變形金剛。人們要去旅游的時候，地板下會伸出輪子，房子前面的墻壁會消失的無影無蹤變成了透明的玻璃，放在陽臺下的發動機會啟動，這時房子已經完完全全變成了一個車子！
當人們要出國辦事的時候，房子兩側會伸出機翼，機翼上裝有空氣加速器，空氣加速器會靠機翼上的太陽能電池板產生出的能源以200千克/秒的速度從后方噴出空氣，這樣，整棟房子就變成了一架噴氣式飛機。
大家說，這是不是一套好玩的房子啊？我做夢都想擁有這種房子呢！
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變形的數學書范文（14篇）篇十三
最近，我種了一些菜籽，這些小小的菜籽每天都有神奇的變化。
剛種下去時，這些菜籽黑黑的、硬硬的、小小的，看上去像一只只小螞蟻。
第二天一大早，我發現有些菜籽裂開了一道縫隙，長出了些小嫩芽，有的像蝸牛的觸角，有的像老爺爺的胡須，有的像一只鐵鉤。有的嫩芽上還長出了幾片葉子，就像幾把極小的芭蕉扇；還有些菜籽變化不大，好像是在積蓄力量，準備一鳴驚人。
過了幾天，我發現許多菜芽都長出了葉子，莖也長長了許多，葉子是愛心形的，兩片葉子心尖相連，呈四十五度角。有的菜芽還頂著菜籽的殼，就像戴了一頂黑色的帽子，要擋住那刺眼的陽光。
慢慢地，有幾株菜芽直直地立了起來，足足有兩三厘米高，好像在林間嬉戲的`野鶴，淡綠色的葉子就像野鶴的翅膀，細細的莖像是野鶴那長長的脖子。它們形態各異，有的目視前方，有的仰天長嘯，有的正竊竊私語；下面的小菜芽就像是小野鶴，在玩老鷹捉小雞的游戲，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，好一幅閑云野鶴嬉戲圖啊！
又過了兩天，菜芽已經長到了五六厘米，莖的下半部分是白色的，上半部分是嫩綠色的，在莖的上面分成兩根，每根都連著一片愛心形的葉子，兩片葉子已經完全分開，不再連接在一起了，就像兩個形影不離的好兄弟，開始獨立生活了。有的菜芽稍稍向南傾斜，有的傾斜了大半個身子，我查了資料才知道，原來這是植物向光性的緣故。
植物的生長真神奇啊，只要我們留心生活，善于觀察，就能學到很多知識！
變形的數學書范文（14篇）篇十四
教學目標：
1．運用點、線、面的組織來處理黑、白、灰的變化效；
2.了解黑白畫的構成方式；
教學重點：運用點、線、面的組織來處理黑、白、灰的；
教學難點：運用點、線、面疏密組織的技巧，處理黑、白、灰的變化效果。
學具：彩筆、油畫棒；
教學過程：
一、猜圖激趣導出課題。
2．揭題：這些變化的視覺形象給予我們許多想象和創；板書今天這節課就讓我們一起大膽進行創造，來體味變化的魅力吧！課件出示：教材主圖（水中倒影圖）。
二、體驗感受探究變形。
1．尋找變形形象：
提問：你還知道我們生活當中有哪些變形現象呢？
學生交流，了解哈哈鏡中、金屬杯上、玻璃幕墻里的物像等變形現象。
2．體驗變形過程：
教師吹氣球，引導學生觀察氣球吹大后表面圖案發生了什么的變形。
再將氣球拉長、壓扁，展示圖案變長、變扁等變形效果。
學生親自體驗自己的頭像照在金屬杯上被變形的樂趣。
小結：我們發現，剛才大家所見到的變形形象當中，有變瘦、變胖、變扭曲等特點。
3．分析變形方法。
三、嘗試參與方法指導。
1．嘗試參與：教師提供3幅未完成的變形頭像圖（分別是變胖、變瘦、變扭曲，邀請3個學生根據已知的變形原理，將畫添畫完整。
2．評價反饋：學生互評添畫。肯定學生的嘗試參與。
3．方法指導：引導學生尋找添畫當中存在的問題，并交流修改建議，教師修改演示。實物出示：3幅未完成的'變形頭像圖。
四、提出要求創造表現。
1．提出作業要求：
選擇其中一幅，用變形的方法，畫一畫人物變形的樣子。
2．學生作業，教師巡回輔導。
五、展示作業學習評價。
展示優秀作業。
點評作業，利用學習屋的評價提示，引發學生積極自評。
六、教學小結拓展延伸。
生活中常會見到各種扭曲變化的形象，藝術家們從生活中受到啟發，常常用變形的方法來創造新形象，很多作品已成了經典。比如：變形雕塑、喜劇漫畫、達利的作品《記憶的永恒》等。希望大家也能多做做這方面的嘗試，說不定你也能創造出偉大的藝術作品來。課件出示：經典藝術變形作品圖片。