優秀作文的內容要真實、豐富，能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是一些經典的優秀作文范文，通過閱讀它們，我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇一
他中等個子，瓜子臉，頭發烏黑，一對亮光閃閃的大眼睛，看上去精明干練。他就是博文教育培訓班里輔導我寫作文的劉老師。
因為學校里教我們班的老師都是女老師，所以剛剛認識劉老師的時候，我心里對男老師有一種疏遠和偏見，認為男老師沒有女老師好。男老師比較兇，不像女老師那么溫柔可親。所以，很多時候我都不愿意上作文課，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感覺，沒有認真聽課。
有一天，劉老師正在講課，我怎么也聽不懂，我舉手發問，劉老師不僅沒有生氣，而且還用溫柔的語調耐心地給我講解，我很感動，啊，男老師原來也不都是那么脾氣暴躁的，我覺得自己以前的想法錯了，事情不是自己想象的那樣。從此我就認認真真地聽課了。
隨著時間的流逝，我對劉老師的了解更多了。而且還在心里由衷地感謝他。一天，我正在課堂上在聚精會神地做作業。誰知道，我的同桌在我的一張試卷上畫了一個大烏龜，我看見了，“哇”地一聲大哭起來，眼淚像斷線的珠子一樣落下來。劉老師走過來，問我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批評了一頓，然后，他用和藹的聲音安慰我：“小朋友乖，不哭了，沒關系，我已經批評他了……”我的嗚咽聲漸漸變小了。我深刻地感受到了劉老師對學生的關愛。
在短暫的學習中，劉老師和我們慢慢建立了深厚的師生感情，培訓課結束那天，他面帶微笑走進教室，和我們一起先玩一個游戲，然后再開始講課，同學們玩得開開心心，聽課也是津津有味。劉老師把他學到的知識和寫作方法毫無保留地傳授給我們。
現在劉老師和我們不見面快一個月了，我非常盼望劉老師再次為我們上作文課。真希望劉老師輔導我們寫作文的那一天早一點到來。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇二
我會在父親說話時“砰”地關上房門，無視他落寞的眼神，會在他端來一杯牛奶時，埋怨他阻塞了我的思慮，亦會在他生病時置之不理，我認為這些都是他欠我的，他早晚得還！
這一次，母親的腰剛剛做完手術，醫生建議她臥床休息，本來父親和我事先商量好，要來給我開家長會，誰知，我等來的又是母親。
我不知道這兩個小時對于母親有多煎熬，只看到母親鬢旁黃豆大的汗珠順著臉龐流下，母親那緊咬的嘴唇和顰蹙的眉毛，刺痛了我的心。家長會結束后，我再也忍不住內心的憤怒，不顧母親的阻攔，直奔父親的單位。
老人走后，父親又重新回到書桌前，埋頭看那些早已摞成山的案卷，夕陽透過窗戶映紅了滿屋的錦旗，也照亮了父親疲憊的身影，父親已不似當年的風華，歲月終究無情在他身上留下了痕跡，是我錯怪了父親，終沒有走進門去，默默轉身離開。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇三
松是我小學至中學的同學。曾經我們攜手并進，可謂風雨同舟，苦難同當的好兄弟。我們曾立下誓言：寧可把頭斷，血流盡，義氣也要永存留。
回想起過去種種往事。不管他有什么事，我都是第一個為他出頭。我有什么事，他也是第一個為我勇往直前。不管有什么困難，我都是與他共同擔負。那時覺得我們是一對最知己，最患難與共的好兄弟。那時的天感覺也最藍，心情也最暢快。
然而那次，我終于了解到，以前的我都是一廂情愿。你在同學面前說我壞話。說我做人不真心，說我利用你，說我愛耍威風，說你與我完全是相互利用，你憑什么這樣說我?老師把你我調開位置后，你像變了個人。不再跟我玩，不再跟我一塊學習，我有困難你也不再幫我。可是這一些都不重要，重要的是你用言語傷了我的心。傷了一個曾同你出生入死的兄弟的心。
我很痛苦也很迷茫，為什么會這樣？以至于后來，班上的同學欺負你，我袖手旁觀，冷眼相看。甚至還自以為是的想:一個不真心對待自己兄弟的人，一個不善待友誼的人，一個在背后說傷害兄弟話的人，他不值得我為他阻攔風雨。我們情感的天空從此烏云密布。自此，我們形同陌路。
生活中有許多看似美好的事物，然而當你用心去體會理解后會發現，它并不那么美好。要想真正了解事物的本質不是用眼，而是用心。
評：世間萬物，沒有絕對的對錯，鴉片用于醫可以治病救人，用于享受則要人性命。我以為關鍵在于自己的把握。凡事都可讓人三分，寧可人負我，不可我負人。只要真心的付出，真誠的交流，任何人都可成朋友，任何人都可成為堯舜。水至清則無魚，人至察則無友。再說，你們的感情基礎很好，切不可一句話而斷了友誼。朋友難免會犯糊涂的時候。真希望你們的友誼在挫折中更真、更美。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇四
昨日的雨，還在我的記憶里回旋，我逐漸想起了他，那個手執著茅草嘴中卻喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的男人——杜甫。
第一次知道他，是沖著他的才氣而來，這位與詩仙李白齊名的男人，的確有著沖天的才氣，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這句寫的格外霸氣，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，擬人用的的確巧妙，使大唐沒落的安史之亂，卻因他的才華在文學多了一筆不朽的財富。
第一眼，始于才華。
第二次知道他，是聽了他的故事，這位不幸的工部侍郎，卻幾乎大半生在漂泊，然而他躲避戰亂就躲避戰亂，還要可勁找朝廷，還要時刻觀察朝廷動態。聽聞收了河南河北，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”，趕忙收拾東西回家鄉，住的草房茅草被吹飛卻要喊“大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，吾廬獨破受凍死亦足”，登個樓還要說著“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”，我無法說他是多么為國為民或者做作矯情，只是這樣的杜甫，我喜歡！
第二眼，忠于品格。
第三次了解他，是知道他的妻子。作為唐朝如此繁榮的朝代，作為當代的才子，他卻從來沒有寫過風流的詩句。李白有，張繼有，白居易有，幾乎整個大唐的詩人都寫過風流的詩句，但他杜甫老人家似乎就是個絕緣體，妻子明明二十七八歲，他卻一口一個“老妻”，一口一個“老妻”的喊著；被叛軍抓走，想的卻是妻子兒女在一起的幸福生活，在整個大唐，他似乎總是那么老，又是整個大唐，他似乎總是那么愛著她。
第三眼，陷于專情。
時光斑駁，讓風吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了記憶，但吹走不了藝術，吹走不了感情，始于才華，忠于品行，陷于專情，終于，我逐漸了解了他，那個手執著茅草卻喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的男人。謝謝，他逐漸感動了我，那個嘴咬著筆頭卻做著一堆不切實際的夢的我。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇五
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學的時候，我去叫朋友，因為每天放學我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說他還有點其他事情要做。雖然，我有點生氣，但是也沒有多問，接著就一個人先走了。
只不過在我走到了半路的時候，我突然發現今天的作業本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學校。但是，我卻發現朋友正在教室里拿著別人的作業本正在奮筆疾書。“你在抄作業？”我站在教室門口朝朋友問到，內心里全部都是不可置信。“不是，我……”還沒等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒想到你是這樣的一個人。”朋友聽出了我嘴里不恥的語氣，瞬間從座位上站了起來。“你愛怎么想就怎么想。”朋友許是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業本就往外面走了去，一點解釋都沒有給我。
當天回去之后，我也一肚子的氣，認為我的這位朋友太讓我失望了。可是第二天的時候，我從班上另一位同學的嘴里知道，原來我的朋友昨天放學后并不是在抄作業，而是好心在幫這位同學抄課后的家庭作業題目。因為我們的課后作業都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學沒有抄完，放學的時候又因為突然鬧肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業的題目炒一下。
經過這位同學的一番解釋，我才知道我昨天誤會他了。昨天我的反應確實過激了，只不過，我只是太把他當做了好朋友而已。
今天放學的時候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇六
他，高高的個兒，密密的小胡子，烏黑的頭發，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。沒錯，這就是我爸爸。我總覺得，爸爸是那么壞，對我是那么的嚴厲。
在暑假的時候，同學們都開開心心地出去玩。而我，卻得在書房里，埋頭苦讀著數學書，我多么羨慕那些在外面玩的同學呀！之所以這樣，是因為，爸爸見我在房里看書。
有一次，我在書房里看書。突然，我心里冒出一個念頭：悄悄地下樓看電視。我正準備下樓，忽然被爸爸發現了。他說：“錢彘，你書看好了嗎？”“看……看好了。”我結結巴巴地說。“那好，我來問你……”我當然不會了，結果被爸爸罵了一頓。我心里想：我的這個爸爸壞呀，真嚴厲。
時間一點點過去，漸漸地，我上小學了。
上了小學之后，作業變多了，學的內容也變多了。有一次數學課，老師問了全班同學一個很難的問題，全班沒有一個人舉手。這時，我舉手了，老師聽了我的答案，向我投來了贊許的目光，并說了一聲：“錢彘，我真聰明。”而這，是因為爸爸給我的數學書上有這題。從此我對爸爸有了一些了解，可是，我還是不太懂爸爸。他為什么對我那么嚴厲。
一眨眼，我已經從一年級升到了三年級。有一次，在數學考試中，試卷里的題很難，不過，這些對我來說已經不是難題了。到附加題時，我便在草稿本上一遍一遍地算著，不一會兒，我便算了出來。做完了卷子，我看了看一旁的同學們，他們還在冥思苦想呢。而這，都是因為爸爸給我看的數學書。報分時，老師說：“錢彘，100+20，是全年級唯一一個！”我聽了，非常開心。
獲得全國一等獎三次，二等獎兩次，三等獎一次，三年級下學年數學全部100……在有了這么多的成績之后，我才理解了，爸爸有時那么嚴厲是為了我好，其實，他是我生活和學習中的榜樣！
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇七
我有一位同學，他叫張平。他的學習成績非常好，同學們都很佩服他，可我卻不以為然，因為聽人說，他曾從家里偷錢買罐頭吃。不管這是真是假，總之，我對他沒有好感，對他的態度十分冷淡。
但有一件事使我真正地了解了他的為人。
一次，班上組織看電影，張平是文娛委員，自然由他買票。他買票回來時，我正好去倒垃圾，看見他先往兜里藏了一張，我心想：哼：把好票留給自己，真自私。但是，我沒有揭發他的“罪行”。看電影時，我留神看他到底坐哪兒。老天，他坐在2排39號最差的座位上。真沒想到，他不是我想象中的那號人！
這件事過后，我對他的態度有點兒改變了。
還有一次，我看見他拿著一張“大團結”匆匆忙忙地跑出家門。我想知道他干什么，于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑進了商店，一會兒工夫，就捧著兩瓶罐頭出來了。哦，我明白了，看來，他所做的與我聽說的很相符嘛！咦，不對！他怎么不往家走？對，跟蹤到底。我跟著他七拐八拐地進了一條小胡同里。我盯著他走進了一間小屋。我躡手躡腳地來到門前，豎起耳朵聽里面在說什么。“孩子，你怎么又給我買罐頭了？”一個蒼老的聲音在問。“沒關系，這都是用過年的壓歲錢買的。再說，您沒兒沒女，您不是把我當成您的孩子嗎？那還見外啥？”聽到這兒，我全都明白了，這回真的明白了。在回家的路上，我想，張平身上有一種我沒有的東西，那就是一心為他人著想的崇高品質。今天我才真正地了解了他。
張平，你是一個好學生，我一定追上你！讓咱們倆并肩前進。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇八
一張又黑又嚴肅的臉，高高的個子，濃眉下是一對炯炯有神的眼睛。這就是我的爸爸。
小時候，我在鄉下上過幼兒園，本身有貪玩的毛病，在一次課上，我終于忍不住了，一個人跑出去玩了，后來被老師抓住了，老師打電話給爸爸。爸爸過來后，嚴肅的罵了我一頓，我就使出了我的“哭功”，旁邊的老師連忙著勸爸爸不要罵我了。從此以后，我就經常躲著我爸爸，不敢和他正面對視了。
然而隨著年齡的增長，我對他的感情發生了微妙的變化。
小學三年級時一個星期天晚上，我看電視看到了十點多鐘了。第二天起來是已經七點鐘了，我心急如焚，很快的洗漱完畢后，草草地吃完早飯，便飛快地上學去，，爸爸主動說：“卓卓，我送你去吧！”雖然送到時已經遲到了，但是我對爸爸的感情漸漸地加深了。
一轉眼，我已經上五年級了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身邊，我以為爸爸又要批評我了，可是他沒有，而是說起了我爺爺小時侯的事來，我要出生的這一年，爺爺死了，爺爺連我的面也沒見著就去世了，說道這，我激動的留下了眼淚。爸爸說：“爸爸是明主意的，你提出來的要求只要爸爸能辦的到，爸爸一定幫你。”后來我和爸爸就成了好朋友。在我有題目不會做時，爸爸就會來幫助，我就這樣我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壯的身影屹立在我的心中。
隨著時間的推移，我和爸爸又經歷了許多事情。現在我更了解父親，更敬佩爸爸了。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇九
又考砸了。
我無精打采地蜷縮在書桌前，外面的天空霧蒙蒙地壓下來，沉得令人喘不過氣，那個鮮紅的分數深深烙在心底，成為心中揮散不去的陰霾，慘白的燈光那么刺眼，刺得我的淚水忍不住地掉落下來。
為什么？不是常說一份耕耘一份收獲嗎？我耕耘了，那收獲呢？在哪里？
我焦躁，我厭煩，一點無端的小事就可以點燃我的怒火。于是我將自己一個人關在房間里，努力讓自己冷靜下來。
窗外，夜幕四合，鳴笛聲斷斷續續，此起彼伏。我怔怔地對著馬路上的車水馬龍發呆。直到那一道道霓虹燈的顏色灼痛我的雙眼。回過頭，我的眼角仿佛掠過了一抹極淺的顏色，我定睛看去，原來是一盆水仙花。
那是幾株綠莖白瓣黃蕊的水仙花。我想起來了，那是前幾天為了裝點一下房間而從花市淘來的花，想不到這么快竟然開了。看潔白寧靜的水仙，我的心不由稍稍柔軟起來，凝望著她我不由陷入沉思。
水仙是凌波仙子。她沒有牡丹的妖艷非凡，沒有百合的沁香芬馥，沒有白梅的玲瓏剔透，但她有從骨子里透出來的冰清玉潔。當她就在那里亭亭玉立地沉默著時，人們感覺不到她的一絲一抹張揚。沒有色彩，沒有香氣，沒有獨特的形狀，就那么素凈，似乎就是由水凝成的一般。仿佛一位出家的女子，不食人間煙火。她要的不多，一點水，一點空氣，一點陽光，她就能生長開花。因為她會竭盡所能地吸收水分與養分，孕育她的花朵。她面對冬日的寒冷與養分貧瘠的一點水，沒有煩躁不安，沒有抱怨上天的不公，面對自己千辛萬苦綻放出的平凡花朵，她也沒有悲哀，更不會放棄，只是坦然接受，然后更加努力地綻放花朵。終于，努力的她被人們接受，人們看見了她的美麗。她是水仙，她是凌波仙子。
連一朵花都沒放棄，我放棄什么呢？
我抬起頭，感到一瞬間又重新充滿信心。房門外，媽媽正試探著喊我吃飯，我跳起身應聲出門。
身后，水仙花正盛開著。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十
姐姐家的陽臺上多了一盆水仙花。我一向比較愛花，一聽到這個消息，就馬上跑到姐姐家。
一進門，姐姐就埋怨道：“媽媽說要過一段時間才能開花，可憐我天天要替那個蒜頭澆水！“聽了這番話，我笑了笑，走到了陽臺。
陽臺上，有一個很淺的藍白相間的瓷盆子，盆子底下有一層白色的小石子，清澈的水蓋住了“蒜頭“，那“蒜頭“又百又胖，好象一個個胖娃娃，又像幾個兄弟緊挨著說悄悄話呢！“蒜頭“上面還長著一些長短不一的草，它們綠極了，綠的好象洗過一樣，綠的柔和，綠的舒服。我想：當年大自然在創造世界萬物時，肯定給水仙涂上了最嫩的綠！
我看著這些大蒜，嘴上雖然沒說什么，可心里不免有些遺憾。回家時，我對姐姐說：“它開花了，可一定要通知我呀！““知道了，老妹，包在我身上！“說完，還拍了拍胸脯。
回家后，我天天盼，日日盼，盼了好久，終于失望了，沒有一個電話通知我去看水仙花。
雙休日的一天，我接到了姐姐的電話：“喂，表妹，水水仙開花了！“我聽著表姐語無倫次的話語，楞了一下，回過神來，高興得一蹦三尺高。第二天中午，我就趕到了姐姐家。
花的位置還沒變，可花兒卻越長越美，此時擺在我眼前的是一盆盛開的水仙花，那些白色的小花從嫩綠的葉子中鉆了出來，有的含苞待放，還只是一個花骨朵兒，好象有人在里面睡大覺；有的微微張開，似乎想盡快看到世界，又長得太慢了，所以花骨朵只是剛剛爆開有的完全開放，成了一朵名副其實的“凌波仙子“：它的葉子部分好象站在水面上，而潔白的花兒從筆直長成了往外彎，好似一朵喇叭花，中間有幾根細小的花蕊，只有頂端才是黃色的，整體看上去，給人一種素雅的感覺。我忍不住聞了聞，啊，花香時有時無，好象來到了朦朧的仙境，看到了一位身著綠色紗衣，頭戴黃白花環的仙女，從一泓清泉中款款地向我走來。
現在，兩株花依舊開著，花還是那么的潔白，那么的清香。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十一
今天，有一盆水仙花從花鳥市場來到我家安家落戶。
它呀！就像一個大蒜頭，圓圓的，白白胖胖、干干凈凈的“大腦袋”——球莖。腦袋上頂著扁扁的，指甲狀的，綠里透黃的小芽兒。近看，球莖“大腦”上的小芽兒很像孔雀羽毛。大球莖傲立盆中，有盛氣凌人之感，大球莖旁長出幾個小球莖，小小的球莖“小鳥依人”緊緊地貼在媽媽身旁，有趣極了。遠看，就像白雪皚皚的小山包。
“水中仙子何處來，翠袖黃冠白玉英”。古人所吟誦的這句詩贊美了水仙花的外形，但，水仙花偷偷喝水又是另一幅圖畫。以前，我只知道這種植物叫水仙花，可不知道它怎么喝水。現在，我注意了，原來水仙花是有根的。早上，我在花盆里倒了一些清水，下午感覺水淺了一些。“春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花”，水仙花啊！你是不是趁我不備喝水了呢？我看著參差不齊的“胡須”，仿佛它們在舒暢地喝著“瓊漿玉液”呢！我瞟了窗臺上的水仙花，它還“咧開嘴”沖著我笑呢！
一個星期以后，大球莖頭上的帽子已經變成筍芽兒一樣了，天天向上。黃綠芽老練了很多，最長的已經長到厘米了，露出了挺拔的身姿。旁邊還冒出幾個小小的新芽兒，新芽兒在那些長葉子的襯托下，看上去矮矮的，但很可愛，我用手去摸，很細膩，很光滑，葉片也很厚。我湊近一聞，什么氣味也沒有。
水仙花修長的葉子，嬌滴滴，濕潤潤，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發出的令箭。看著看著，仿佛有許多白色花瓣，黃色花蕊的花，源源不斷地向我擠來，我用力吸了一口氣，“哇——”一股清香沁人心脾，眼前一位白衣女子沖著我笑，她是那么嫵媚，那樣冰清玉潔，那樣一塵不染。
每天放學，我都要去看一眼，有時候還會去澆點水。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十二
我最喜歡的花是水仙花。在我心中，水仙花就好似水中的仙子，每次看到它，都令我流連忘返，嘆為觀止。
水仙花姿態優雅，綠色的長葉子形狀很奇特，靠近根部是橢圓的，越往上越尖；六片小花瓣是鵝黃色的，里面藏著嫩嫩的淡黃色花蕊。從上面望去，好像一顆奇怪的小星星身旁圍著一圈圈綠紗；從側面看去，又好似亭亭玉立的姑娘身著碧綠的`連衣裙。
水仙花的根莖好似一個小蔥頭，把它放進水里沒幾天，一枝枝嫩綠色的長條形葉子露了出來，慢慢向上生長，越長越高，不久，從葉子中央抽出一枝小花苞，含苞待放。開放的水仙花，花香濃郁，芳香襲人，那花香，聞起來感覺有點兒甜、又有點兒酸。
從小我就喜愛水仙花。記得幼兒園大班時，爸爸出差從廈門給我帶回三顆水仙花，我精心的把它們養在水里。那時，我每天都要進行舞蹈排練，特別辛苦。一次演出排練，我有幾個動作不到位，老師批評了我，回到家，我偷偷跑到水仙花前，向它吐訴，我不想再堅持了。但水仙花伸展著枝葉，婀娜多姿，仿佛跳著舞蹈對我說：“別灰心，跳舞多快樂啊！”看著她那亭亭玉立的身姿，我又鼓起了勇氣。
雖說水仙花沒有嬌艷的玫瑰、富貴的牡丹花那樣嫵媚動人，沒有牽牛花、太陽花那樣迎風招展，但我就是喜歡它，喜歡它的清秀美麗、小巧可愛、高雅絕俗，正如朱熹的詩一樣：“水中仙子來何處，翠袖黃冠白玉英。”
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十三
叔叔帶回了一顆似洋蔥一樣的東西送給了我，說是水仙花，只要找個盆子放幾顆石子什么的，再放些清水，并每隔三四天換一次水，春節就能開花，還說花特別香。
開始，我一直懷疑僅用清水養植，水仙能開花。后來，我從一本書上看了有關水仙花的介紹，說水仙花三年開一次花，前兩年埋在土里，吸足了養份，第三年不要營養就能生長了。
過了幾天，水仙已抽芽，水仙已抽芽了，很像蔥苗。大概一個來月后，碧綠的葉片中探出幾顆花苞。
叔叔告訴我，水仙花瑩潔光潤，一塵不染，開花后更是美麗，且有幽香散出。叔叔還給我講了有關水仙花的故事：從前有位姓姚的老婦人，在一個寒冷的冬夜里，夢見天上的星斗落地，化作一叢水仙，香美非凡，老婦人取而舍之，醒來就生了一個美麗的女兒，聰慧過人，所以人們又稱水仙為“姚女花。”
我多么希望美麗的“姚女花”能早日降臨我家啊！
春節就要到了，那幾個花苞還沒有一點要開花的意思，它不知道我看花的心是多么迫切啊！況且我已約好同學小玲她們春節到我家來觀賞水仙花呢！
我東找西尋，在一本《家庭日用大全》上終于找到了提前開花的辦法：人工增溫。
我找了一只塑料袋，把水仙花連同盆子一齊放進了袋里，然后把一只電燈也放進去，扣好袋口，拉亮電燈。
一會兒，塑料袋上開始出汗了，哈！真靈！我忽然發現一顆花苞露出了一小點白色的花瓣。我興奮極了，急忙跑出去把這個喜訊告訴叔叔。
我拉著叔叔的手，懷著無比喜悅的心情來看水仙花。跑到水仙花邊一看，我驚呆了，剛露出白色花瓣的那顆花苞已枯萎，再看其他幾朵花苞，也都起了皺皮。
第二天，幾顆花苞全枯萎了。我傷心地哭了起來。
叔叔對我說，水仙花開花要有一個過程，誰要是違背了這個規律就要致它于死地。養花是如此，做其他事也一樣，不能不按客觀規律辦事。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十四
水仙花，屬石蒜科球根花卉，是我國珍貴的花卉之一，雅稱凌波仙子。
每年臘月，我都會在街上看見賣花的店門前，放著剛剛出芽的水仙花，它們被放在一個裝著清水和砂石的磁盆里，簡單隨便得讓人有些不把它當回事。
真正懂得水仙花是在養過它之后。將磁盆和砂石洗得干干凈凈，將剛發芽的水仙花端端正正地埋在內部，將它放在家中的某個地方，在磁盆裝滿清水，水仙花就會在不知不覺中生長開花，迎接春天的來臨。
假如把它放在案幾，它會像一個溫文爾雅的紅顏知己，深情看著你：用淡淡的清香撫順你的思緒，用晶瑩的鮮綠啟迪你的靈感，用純潔無瑕的花朵昭示你的人格。不經意間，你會擁有一顆超凡脫俗的心，寫出凈化靈魂的文字。
假如將它放置客廳，它就似一個彬彬有禮的家庭主婦，熱情迎接你：蕩動翡翠衣袖請你就坐，端起白玉杯子給你敬茶，捧出金子般的心和你交談。恍恍惚惚中，你會被她的真誠感動，覺得人活著原來這么美好。
假如讓它依在床頭，它宛若一個神圣高雅的天之仙女，癡情陪著你：冰清玉潔的秀手，為你輕撫凡世的煩憂；裊娜娉婷的身姿，為你舞出人間沒有的優美；雅麗清純的芳魂，伴你進入甜蜜明凈的夢境。
身在鬧市不戀鬧市，心甘情愿來到家中。恬靜淡泊中，用生命美化我們的居室，陶冶我們的情性，把春天迎進我們的家中，讓希望之花開放在我們心靈的沃土上。要求甚少：一泓清泉一捧砂石一個磁盆一方空間；但潔身自愛，清潔中生清潔中長清潔中死，身本潔來還潔去，不叫冰心蒙紅塵……當春天來臨，百花爭妍時，它卻悄悄離去了……不如人爭春，只把春來報！用短暫的生命，為我們唱一首悲壯高貴自尊自愛默默奉獻的歌。
我愛梅花傲雪霜，我愛荷花出污泥而不染，我也愛水仙潔身自愛香滿千萬家。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十五
花開了!這是我第一次見到水仙花。
花瓣兒分了兩層：底下的花瓣是白色的，雖說是平展開的，但每一片花瓣的邊緣還帶著絲絲褶皺，像一個帶著花紋的托盤;上面的花瓣是黃色的，向上攏著，像一個茶碗。兩層花瓣組合在一起，無論是造型還是顏色，都可謂是相得益彰。
更特別的是，這朵小花是正直向上的，不偏不倚，不曲不折。看著傲然的它，不由想起那坎坷的成長歷程。
它剛來我家時，被我安放在了一個大花盆里。是一個灰藍色的瓷盆，仿佛是一柄荷葉自然向上攏著，盆的外壁上還有突起的葉脈，冰裂紋曲曲折折，低調而高貴。
那時，它還只是一枚“大蒜頭”的樣子，白色的球莖鼓鼓的，讓人想到鼓滿風的帆，頂端抽出了一小叢綠綠的葉，郁郁蔥蔥。這時，花與盆，都那么可愛。
可是，沒過幾天，隨著根系越來越茂密發達，隨著葉越來越繁多增高，它開始慢慢傾斜了，懶散地倚在盆邊上，有氣無力的。我趕緊把它拎起來，扶正。可是，它還是會歪倒過去。我把它倚靠到花盆邊上，扶正。可是，它還是會滑落下去。漸漸地，有的根因歪倒而離開水面不得不枯掉了，那些葉子卻仍舊向上生長而與球莖處有了彎曲的弧。
我終于明白了：盆太大了，不受管束的它開始亂長。如果這樣下去，即使有一天它開了花，也不過就是一棵丑陋的水仙花罷了。
我得拯救它。到處翻找，我終于找到了一個閑置的小玻璃魚缸。很小，大約僅能塞進我的拳頭，卻很合適——把水仙放進去后剛剛好，幾乎沒有一點空余的地方。
它已無處可歪了。沒過幾天，那些葉慢慢正了回來。再后來，一朵一朵的花苞也漸漸露出頭來，往高處遠處伸展去。今晨，開出了一朵傲然的小花給予我驚喜。
人難道不也是如此嗎?
生活在一個寬裕自由、可以放縱自己的環境中，終有一天會走向無限的墮落——像墜入海底的一顆石子，毫無掙扎可言。相反，接受約束，正直向上，才能擁有值得驕傲的美麗。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十六
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡黃燦燦的迎春花，有人喜歡粉紫的杜鵑，而我卻喜歡美麗的水仙花。
水仙花分三層，最外層是六片潔白的花瓣，中間像一個金黃的小木桶，直直的，里面有3個小紅球，像一個個小草莓。整朵花看起來像一個個別致的小酒杯，金光閃閃。美麗極了！
當水仙花開放時，飄著淡淡的清香，真令人心曠神怡！一陣風吹過，小花朵搖晃著它那美麗的身子，似乎在翩翩起舞，真是令人賞心悅目。突然，我想起自己仿佛就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裳，微風過了，我停止了舞蹈。
我喜歡既美麗又高雅的水仙花。
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十七
我家有一盆水仙花，十分漂亮。她就像她的名字一樣，像一位亭亭玉立的仙女。
水仙花的樣子很有趣，像一頭大蒜，下面是白色的根須，像老爺爺的胡子，葉子細細的，長長的。剛買回來時，葉子只有十幾厘米長，只抽出了四根莖，過了幾天，我一看，哇，葉子居然長到了二十多厘米，莖也抽到了七條，其中一條已經長出了花骨朵兒，又過了幾天，水仙開出了第一朵花，我數了數，共有六片花瓣兒，雪白雪白的中間的黃色花蕊像一個小酒杯，好看極了！還散發著陣陣清香，十分像百合花的香味。每天，我從水仙花旁經過時都會發現有新的花莖抽出來，我似乎聽到了水仙花陣陣的拔節聲。兩個禮拜過后，所有的花兒全都開放了，那一簇簇清新醉人的綠喲，再配上那一團團精巧雅致的花兒，讓我忘記了這還是春寒料峭的早春。
一陣沁人心脾的花香襲來，我仿佛聽到了水仙花仙子輕輕地向人們傳遞著春天的訊息：冬天已經過去，春天在向我們招手！！
x春節快到了，媽媽買回一盆水仙，它細長的枝葉，潔白的花瓣常常吸引人們的目光。
它那飽滿的枝葉，是那樣的翠綠，似一條條柔軟的綠絲帶，又象一個個沖天而生的小竹筍。在葉子中間，水仙抽出了幾枝花莖，那中空的花莖綠綠的、嫩嫩的，摸上去涼涼的，好像里面裝滿了清甜的水，輕輕一捏就會流出來。頂端有一個個飽滿的花苞。隨著時間的流逝，花苞已越來越白，也越來越大了。很快，“水仙子”從花苞里“鉆”了出來，可她還是低垂著頭，緊閉著花瓣，好像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待了幾天后，水仙終于欣然怒放了。此時的它，花瓣潔白潔白的，如玉石；里面的花瓣黃黃的，如金子做的碗，里面裝滿了香甜的蜜。黃色的花芯中間，有一根長長的、細細的白色花柱，上面布滿了花粉。綠葉映襯著白色的花朵，使水仙顯得格外美麗。湊上去一聞，一股香味撲鼻而來，嬌艷的水仙，給我們家里添加了一股甜甜的香味，給大家帶來了好心情。
我可真愛這美麗的水仙呀！它的清香將永遠留在我心里。
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十八
當時，我掃興極了。不過，我雖然很不喜歡這個“洋蔥頭”，但是還是按媽媽的吩咐，把它放進盛著清水的花盆里，就再也不理它了。
過了六七天后，媽媽要到外地出差，她臨行前叮囑我別忘了給水仙換水，我勉強的點了點頭。第二天，我懶洋洋地去換水，發現放在水中的半截“洋蔥頭”裂開了，露出了兩片葉芽。這葉芽有指甲蓋那么大，是鵝黃色的，潤澤油亮，顯得是那么新鮮嬌嫩，跟破土而出的幼苗一樣，仿佛在努力地向上生長呢。我搖了搖花盆，“洋蔥頭”微微動了動，那葉芽好象俏皮地在對我說：“朋友，別瞧不起我！”這時，我開始有點喜歡它了，小心翼翼地給它換了水。從此以后，我天天都去照料它，并觀察它的變化，也越來越喜歡它了。它的葉芽漸漸長成了葉片，舒展開來，越長越大，越大越綠，也越加惹人喜愛了。
十幾天后，媽媽回來了，我趕緊迎上前去，說：“媽媽，水仙長了好多葉片。”媽媽笑笑說：“你現在相信了吧！”我又問：“她什么時候開花呀？要不要加點肥料？要不要把它移栽到泥土里邊去呢？”媽媽不慌不忙地說：“別急，它很快就會開花的，它什么也不需要，只要天天換水就行了，因為它的名字就叫水仙呀！”
又過了一段時間，小圓珠綻開了，可愛的水仙花開放了！長莖上，一叢叢潔白的小花在綠葉的襯托下，顯得格外的清新、淡雅、純潔，還散出淡淡的清香。看著那潔白的小花，我高興極了，也喜歡極了，恨不得讓它越開越多，開得滿屋都是！
我愛水仙花！我真想把自己的名字也改為“水仙”，希望自己也像它那樣，對別人索取得很少很少，貢獻卻很大很大！
我了解了啄木鳥范文（19篇）篇十九
每個人的優點或者是缺點都會在一件事上露出來，也讓你清楚地了解了他。
小學時代的楊雨飛是一個沉默寡言的人，班上的朋友也不怎么多，老是一個人獨來獨往，像一個活生生的“獨行俠”。他的學號是38號，所以老是被男生或是女生罵為“楊38”，可他卻不屑一顧，像沒有聽見似的。他的成績也不怎么好，全班總是倒數20名左右。我當時也瞧不起他，認為他是一個呆頭呆腦的人。
可一件事讓我徹底地改變了對他的看法。小學六年級上學期的時候，一天下午，我們的班主任邱老師告訴我們：“明天上午全班要在階梯教室上一節美術公開課，請大家帶好彩筆、卡紙和鉛筆”。第二天到了，我們班的人全部排隊在階梯教室的門外等候。
突然，李岱峰神色慌張地東張西望起來，像丟失了什么貴重物品似的。接著他便像油鍋里的螞蟻一般在隊伍里東竄西竄。噢！原來他沒有帶卡紙啊！放心吧，有人會借他的。可讓我沒有想到的是，沒有一位同學肯借他。不但不借，反而還嘲笑他：“唉！你們家可真窮，連卡紙都買不起！”李岱峰的精神從無奈轉向悲傷與絕望，他快哭了。我正準備“拔刀相助”的，可看一看手中的卡紙，只有唯一的一張。唉！這可如何是好啊！就在此時，楊雨飛推開圍觀嘲笑李岱峰的同學，撕開自己唯一的一張紙為兩半，給了一半李岱峰。李岱峰大為感動，我也為李岱峰“獲救”而感到高興。這件事也讓我認清了楊雨飛。
他是一個沉默寡言的人，卻有一顆樂于助人、熱愛集體的心。他雖然是一個獨來獨往的“獨行俠”，可同學有困難的時候“獨行俠”卻伸手救助同學。他雖然成績不怎么好，可他有成績好的同學所沒有的“樂于助人”的精神。
現在的中國社會，像楊雨飛這樣的人太少了，每個人都自私自利、唯利是圖。從來就沒有大眾觀念，從來就不樂于助人。
我要學習楊雨飛，學習他樂于助人的精神。