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以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇一
來到樂山廣場，首先映入眼簾的是用紫色的花做底子，黃色的.花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的精神。
廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師……這充分說明樂山是個人杰地靈的地方。
在雕塑盡頭，有許多表現樂山風土人情的銅像dd有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的……許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現，栩栩如生。
廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白云構成絢麗的畫卷，多美啊！
平時樂山廣場是人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風箏；有的人那里看書、看報；還有的在那里談心……總之，大家都喜歡這個美麗的地方。
這就是美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇二
“唰啦，唰啦……”我睜開了迷蒙的雙眼，下意識的望了一下窗戶，幾片金黃的楓葉正落在了沾滿灰塵的紗窗上，我翻身下床，這唰啦聲似乎已經成了一個準點叫我起床的“鬧鐘”，推走我那昏昏沉沉的睡意。
我很快收拾好了上學的東西，推開房門，一股清新的空氣撲面而來，但還伴些塵土。我快速往樓下走去，只見環衛的阿婆正在用掃把嫻熟的清掃著地面的灰塵，掃把揚起陣陣塵土，在空中劃出一道又一道美麗的弧線。阿婆來到這小區也有幾個年頭了，每天清晨送著一個又一個學生前往學校，“十年寒窗苦，便是人上人。”這是她經常說的一句話，同時還伴隨她那一陣又一陣爽朗的笑聲，她掃把發出的聲響和她的笑聲，輕快而又淳樸，似乎交織成了一段樂章。飄散在空中的灰塵就如同禮花綻放一般，讓人的身心會感到些許愉悅。
阿婆的掃把和笑聲，成了一道樸實、輕快而又溫馨的風景。
棋盤，茶壺。
出了小區往右轉，是一個集市，這是每次上學的必經之路，早晨的集市比較冷清，沒有什么人來，但總是會有一個老爺爺無論四季變化都會一大早就來到集市的幾棵歪脖子老樹下研究下棋，只見他從布袋子中拿出棋盤，一個一個棋子的耐心擺上他那讓人捉摸不透的“陣法”。葉片從樹上緩緩飄落，從遠處看這老爺爺如同“仙人”一般，有時他還會帶上一個茶壺，在研究下棋的空閑之余，便會喝上幾口。幾片碧綠的茶葉飄在茶壺上，就宛如幾頁小舟緩緩飄蕩在綠水青山之間，散發出一陣陣茶葉的清香，讓人心情舒暢，愉悅中又透著幾分淡淡的憂愁。
老爺爺的棋盤和茶壺成了一道清新，淡雅的風景。
煙草，剪刀。
穿過小區，跨過集市，再走入一條幽深走廊，旁邊是一家賣中藥的煙草店，店主是一位胖胖的阿姨，個子不高，為人卻很善良。她每天清晨便開始了一天的工作。只見她一邊咬著面包，一邊從柜子中抓了幾把深綠色的煙草，她把這些煙草鋪在桌子上，拿出隨身帶的剪刀，細心將它們修剪，再打磨成粉，動作絲毫不拖泥帶水，十分干凈利落。阿姨將它們放入煉藥爐中用木炭進行碳烤，從房屋中飄出一縷又一縷的青煙，有一股很濃的中藥煙草味，但是也不膩人，散發出的煙香中也伴著一絲苦澀，碎碎的煙草末飄入人們的鼻孔，讓整個人的精神都能得到放松。
阿姨的煙草和剪刀成了一道芳香而又迷人的風景。
雨過天晴，彩虹驚鴻一現，絕艷的瞬間是靈魂的贊嘆，暮然回首，止不住的嘆息，對往繁華，熟悉的地方也有風景。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇三
我們學校門口有一個水池。
水池中央有一座假山，這座假山從左邊看像有一把劍插在地上，從右邊看像有一個人站在那里戴著大大的綠草帽，有趣的是那個人的鼻子有半個頭那么大。從樓上往下看，水池又變成了一個巨大的花生，躺在陽光下曬太陽呢！從反面看水池又像一只巨大的鳥，準備飛向天空。
水池左邊有一個雕像，那個雕像長的像一只展翅欲飛的雄鷹。水池的四周種滿了花草，有的像一哈喇叭，有的像大白菜。還有的像一把把小雨傘，大小剛好適合老鼠用。池水清清的。一些小石子鋪在水底。幾條小魚兒在水里游來游去，好像在說：＂今天天氣真好。＂小魚們還有一位長著綠色皮膚的鄰居，是牛蛙先生，每當夜幕降臨的時候，牛蛙先生就開始＂呱呱＂地叫，為它的朋友小魚唱搖籃曲。
水池真美！我覺得自己就是一條小魚兒，在水池里快樂的玩游戲。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇四
一陣微風拂過，暖洋洋的。那一刻我只覺得那熟悉的身影，是最美麗的風景。
又一次走到了小區的門口，那熟悉的身影仍靜靜地站在那兒，拿著體溫槍給進出的人們仔細地檢測著體溫，認真而又負責。
他，是我們小區門口的保安陳爺爺。他的年紀已經很大了，額頭上爬滿了皺紋，那不太長的頭發也被染成了白色，可是他卻仍然堅守在自己的崗位上。
疫情發生之后，陳爺爺的.工作量明顯地加重了。從早到晚，透過窗戶，我都能看到他為小區人們的身體健康忙碌地工作著。每次我進出，都能看到他眼角露出的一抹淡淡的微笑。
“滴滴”幾聲，“度，體溫正常，以后要少出門，保持這個體溫哦。”陳爺爺說。我點了點頭，陳爺爺也對我點了點頭，笑著說：“不要揉眼睛，到家一定要洗手，防止細菌感染。”轉過頭，我看著陳爺爺又給其他的住戶做著檢查，見到此時此景，我想到了陳爺爺不分晝夜堅守在自己的崗位上，不論有多少的困難，有多么勞累，陳爺爺仍然堅持到最后，我不禁感覺到有一股暖意涌上心頭。
又是那個熟悉的身影，仍靜靜地站在小區的門口，又是那熟悉的聲音提醒著我們注意衛生。一陣微風拂過，暖洋洋的。那一刻我只覺得那熟悉的身影，是最美麗的風景。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇五
家是我們最熟悉的地方，每天我們上學、放學都要經過家門口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風景。
記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學的道路。那是一個漫長而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學時都會遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的老樹，但它毅然挺立，完全沒有流露出一點老老應有的個性特點，真所謂老當益壯。但是在那天清晨可截然不同。
小草一副好像沒有睡醒的樣子，路邊的樹沒有沒精打采的，它的樹葉也隨之低頭。我進入教室打開書包，只拿起一門功課下完課，不出意料地被請進了老師的辦公室，原來我忘記做作業了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的時候，積極地回答了老師課堂上提出的問題，并且老師還表揚我。
我走在上學的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的小草被下午的雨水滋潤了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點頭呢！
回到家，我明白了一個道理：不經歷風雨，不能見彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風景將變得暗淡無光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。
早晨，碧藍的天空中云朵在散著步，明亮的陽光潑灑在我身上，我沐浴在這柔和的光芒中，快樂地來到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車，我就和老師同學們問好。伴隨著一路的問候與微笑，我開心地走進了最熟悉的風景之中。
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響，同學們便會像潮水般涌向操場。伸伸胳膊，踢踢腿，繞著操場跑幾圈。陽光穿過云層灑在了操場上，操場旁的小草在微風中輕輕揺曳，翩翩起舞。下沉式廣場高聳著旗桿，迎風飄揚的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴的光輝和絢麗的色彩。
學校是我的大王，我愛我的學校。它給了我知識，給了我快樂和力量。校園是我最熟悉的風景，每個角落都有我和它的故事，它伴隨著我一路快樂成長。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇六
盛夏六月天，天氣悶熱，獨自一人走在小道上。此時已看不到孩子們在玩耍，而是別有一番情趣的在那摘榆樹葉。
那可古樸的老榆樹，歷史悠久，但并非什么名貴樹種，摘榆葉有何用，心里的不解油然而生。
看上去，這棵榆樹歷經滄桑，默默無聞。樹上墨綠的葉子猶如枝條上伸出的一個個小巴掌，碩大的樹冠將一抹綠陰投放在小院里。我帶著疑惑去詢問爺爺。爺爺說，這棵老榆樹是時代的年輪，和他的年齡一樣大。在他們小時候沒有飯吃，就吃這榆樹上的葉子，這棵榆樹養活了當時的全村人。
這棵榆樹竟有如此美麗的風景。
每逢夏天，剛吃完午飯的人們，三五成群的湊到榆樹下。有的叼著旱煙袋，有的打牌，有的在嘮家常。這些人或坐或臥，或蹲或躺，無拘無束的做自己想做的事。小伙伴們，這邊的玩捉迷藏，那邊的玩游戲，還有一些在那優哉游哉的蕩起了秋千，盡情地享受著生活的快樂。
這棵樹無人澆水，無人施肥。任其自然生長。幾十年過去了，愈來愈富有生機，富有活力，自身的價值也逐漸地凸顯了出來。
熟悉的地方也有風景。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇七
我曾在外婆家住過一段時間，那是一座算不上偏遠也算不上繁華的小縣城。外婆的房子是一座三層高的教師公寓，我童年的一個片段就寄存在那里。
這里的每一條街巷，每一家商鋪我都有認真地記下來，這兒或許是為數不多的我不會迷路的地方。雖說是坐落在一個著名景區附近，但這縣城里除了滋滋冒響、氣味濃重的毛豆腐外，也沒什么能吸引我的東西了。很長一段時間里，我都在想：沒錯，這里不過是如此了。
直到一天清晨。
我醒時，天似乎還是黑的。
我努力地夾緊眼皮，但適才的夢確實回不來了。我有點失落，只能穿上衣服，下樓去尋外婆，卻只看到一雙拖鞋。
外婆去買早點了。
我猛地陷進沙發里，感到寂寞，以及無所適從。
忽地，一個念頭像彌漫的煙塵擠滿了我腦中的閣樓：去樓頂看看，怎么樣？樓頂正在三樓之上，只有過年時大人陪同，我才會被許可上去看煙花。現在想來，多半是大人們擔心我失足落下吧，畢竟那兒的圍墻實在太低了。
我到了。
銅制的鑰匙正插在鎖上。我把手貼在門上，冰冷的觸感讓我有些退卻。稍稍用力，那帶銹的墨綠的門便發出極刺耳的聲音。我嚇了一跳，轉而想起外婆不在家，于是又放寬心。
生澀的摩擦聲刺得我心里發毛，一道朦朧的光照在我身上，像霧一樣，揮散不去。我深吸一口氣，小心地跨過門檻，正式踏在水泥上。
我第一次感覺自己離天空那么近。
向下望去，是那條再熟悉不過的街道。路上幾乎沒有活物，店鋪大多關著門，門上還有暗紅色的噴漆字。四周像下了雪一樣，靜得無以復加。我嗅了嗅，空氣中有一股潮濕的木頭的，或是腐爛紙張的味道。一點點空虛在我心中生起。
那是一束紅光，先是暈染了我的皮膚，隨即慢慢清晰起來，透過淡藍色的云霧，我看到了，從低矮建筑物中冉冉升起的，仿佛要燃燒萬界的旭日。
我感覺自己與現實世界的聯系好像淡化了，我只知道自己還活著，除此之外便是眼前的光明。如同阿波羅駕著馬車駛過一般，金紅的陽光流淌過縣城的每一個角落，我方才的陌生感，突然又轉為一種炙熱的、源源不竭的液體，在胸膛中翻滾，迸濺。我莫名地有些感動，仿佛實在歷經磨難后被救贖一樣，有些想哭。
渺遠的雞啼響起，隨后是狗叫，再后來街上有了行人，卷簾門快活地跳起，早餐車愉悅地逛著，然后有了塑料袋、自行車和閑聊的聲音，寂靜的世界變得熱鬧起來。
我呆呆地望著，聽著，明明是見過千百次的場景，現在看來卻如此精彩。我又聽見了毛豆腐的滋滋聲，聞到了那令人百感交集的味道——我笑了，帶著哭聲笑了出來。
只要太陽還照常升起，那么這個世界就是有希望，并值得期待的——自那以后，我一直堅信著這一點。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇八
人生漫漫長路，我們已經經歷無數風花雪夜，春華秋實，一直在馬不停蹄地趕路，奔向無止境的遠方。但是，我們可否暫時放慢我們的速度，回眸四望?我相信，你定會發現，熟悉的地方也有絕美的風景。
在我家花園里，有幾棵鐵樹，樹的旁邊花團錦簇，煞是秀美。它們伸出墨綠色的臂膀，顯得剛勁挺拔。每天我放學回家時總要走過它們身邊，時間一長，便也熟視無睹，習以為常。心想：不過就是幾棵鐵樹而已，學校里，公園中也有，沒什么稀奇的。于是便匆匆地跑進家門，跑過花園，跑進書房，一頭扎進學習的海洋之中。
然而，通過一個偶然的機會，我懂得了：熟悉的地方也有風景。
又是一個慵懶的午后，我照例跑著進入家門。那時春意融融，明朗卻又悠閑的陽光滲進了每一朵鮮花中。突然，陽光下飛來一只天藍色的蝴蝶，它撲棱著翅膀，我便丟下書包去追它。蝴蝶見勢不妙，便向著那些花飛去，我卻窮追不舍。
倏忽間，我眼前掠過一片華貴的金黃——天啊，這是什么?
鐵樹開花了!
我目瞪口呆地看著它。它是多么美麗。那些花兒層層疊疊，像一頂金黃的皇冠，直指云霄。
等我長大了一些，閱歷漸漸增加之后，“熟悉的地方也有風景”讓我的感觸更深了。
上中學后，課業繁重，學習更靠自己的自覺性了。數學老師布置作業時說：“練習冊選做，量的多少沒有限制。”那時剛踏入中學大門的我自覺性較差，于是便只顧著玩，練習冊就原封不動地交給老師了。
閑來無事，我便翻翻練習冊，想做幾道題來消遣。而我卻驚奇地發現，紙上居然有數學老師紅色的筆跡：希望超越自我，追求卓越!
我又驚訝得目瞪口呆。這本練習冊伴隨了我半個多學期，我翻了不知多少回，卻從未發現這一句話!
看著數學老師語重心長的教誨，我羞愧極了。她對我寄予厚望，我沒理由不好好學習。于是我便像瘋了一般，用了一個中午補完了空缺的內容，下定決心，再也不干出這等事。在這“熟悉地方”的“風景”，偶然地扭轉了我的歧途。
熟悉的地方也有風景，當我們放慢速度，一定會不期然地發現絕美的風景，或許，這會改變你的一生。
一路風景，一路花香，我愿做一個享受旅途的旅行者，在慢慢前進之中，將不期而至的風景藏入記憶深處。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇九
我家門前有一片郁郁蔥蔥的竹林。
早晨，乳白色的濃霧罩著大地，竹林也浸在濃霧里了。
碧綠的竹葉掛滿了露珠，只要輕輕地一搖葉子，露珠就會“w啦啦”地往下掉，落得我們滿身都濕。一會兒，霧散了，陽光如利劍一樣穿過竹梢，照射進竹林。竹林熱鬧起來了。小鳥從這根竹子飛到那根竹子，竹子便從睡夢中蘇醒了，在陽光照耀下展現自己那秀麗的“頭發”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎結的月光照在竹林里。風兒輕輕地吹著，鳥兒睡在暖和的窩里，周圍顯得十分安靜，整個竹林也沉睡了。
啊我家的竹林如同一幅變化多端的圖畫。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十
該是越長大越眷戀的感覺。烈日下那些寸寸烤成焦黃的綠葉無聲地在眼前閃過，這是歸途，卻似旅行般艱澀，因為欲念與渴望交織的企盼在心底盤旋擴散。因為熟悉而少了觀賞的興趣雅致，于是少了風景。可陌生的地方人們又傾向于以一種探究的心態來抵抗一種視聽嗅覺的沖擊。久在外面，開始淡化他鄉的概念，走一處，遇見一群人，相處，磨合，分別，想念，這似乎是自然的圈。家就并非是寄居的屋檐，乘車回一次反而顯得奢侈沉重和不自然。生活是在別處的。想來，也越來越分不清生活的意義與本質以及存在方式了。偶然當了一下憤青，看見文字容易激動，兜兜轉轉一圈以為別過世俗，并以此與古時文人牽上了關聯。“出世”——似乎硬是將自己別于了塵垢，而傾身于高雅，這樣偶爾激動也正預示了自己“還得過日子的”。
仍是歡喜家中那長了溜青青苔的小石板橋和淌過多年雨水的瓦檐。午夜特像貞子般晃出臥室，在不見光的周遭中一抬頭就望見春暮漫天星辰，低下頭，懊惱明日的熾日艷陽，然后掩了門扉趴在床頭枕著屋左屋后的水聲入夢。幼時，聽見學究們講著幽還鄉的凄楚，聽聞老師們口中騷客們的老淚縱橫，不解其味，后來漸漸明了歲月滄桑背后的那份渴望。甚是耿耿許某人那句“熟悉的地方沒有風景”，一方面是贊同后的內心焦灼，另一方面是不甘之中夾雜的些許僥幸。洞悉的好處在于無所謂熟悉與否，以心境的不同來筑就一番別樣的盛景也未嘗不可。
這是家鄉的滿目白楊許下的承諾。
在路邊，一排排，它生長的速度遠遠將我落于之后。也許這么多年的漠視，我們早已忘記了初相遇的那份陽光中的純粹，我忘記了它根植時的弱小，而它忘記了我在它身旁稚嫩的笑。沒有誰怪誰。特意洗了發之后，路過它旁，微風拂袖，它仍翻轉它新生的葉給我看，滿目青綠，顯然目不暇接，所幸，我還能在心底建構它葉脈的走勢。風漸漸大了起來，落水的長發也漸漸輕盈，擋在了臉上，使世界溫柔地被分割，而雨過后升騰的純凈清新的芳香也被拒之門外。幾縷青煙剛從煙囪中出來就弱弱地消散，路上行人很少，卻都行色匆匆，我反而愈發格格不入了。哪里不對，也不得而知。可，臉上仍是一份氣定神閑，在農人插秧的井田田埂站立，那樣一份安之若素，使得繁忙中談笑的農人們忍不住抬首以一種奇異的的姿態望向我。意識到那份別于的窘態，闊步離開，眼神卻始終游離，與步子的堅定背道而馳。蜿蜒的河流被茂盛的白楊遮住了，青山含綠水的肆意被隔成了框景，兩只白鷺朝空中飛去，在視界之中消失不見，若隱若現的身影勾動著什么漸行漸遠。天橋兩端落寞彼此的不相見，每一段欄桿鐵銹間的石碑，被歲月染成了深灰，上面題的紅字卻仍高傲地觀望過往的行人。
雨，又起了，有著煙，可以看見一撥撥雨落下的跡象，從昨日的熾熱跳轉到此時的冰涼，心中也漸漸淀成碧波無漾。
就此收筆，因我又將離去，歸人的情懷，鄉人的夢，此時被過客的心思染成青銅的顏色……。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十一
人生是一場沒有返程的旅行，我們常常路過熟悉的地方，腳步卻始終向著前方的未知，不肯停留一瞬。眼中向往陌生而奇妙的風景。在時間沖刷掉那些走過的道路前，偶然停下腳步吧！其實熟悉的地方也有風景，只是自己未曾留心發現。
老家是個多么熟悉的地方啊！后院的梨樹、梅樹凋零過多少葉片與愁緒，又抽出了多少新芽與生機，草叢間叫了一個夏天的青蛙，五歲那年捕獲的螢火蟲，七歲那年阿姨抱來的阿黃，它們都還好嗎？我從未停穩的車上躍了下來，推開那扇似乎等了我很久的門，阿黃從門后向我撲來。“奶奶，我回來啦！”我沖了進去，摸黑熟練地找到了電燈開關。才發現奶奶在臥室睡著了。我躡手躡腳地溜到奶奶的身邊，想像以前那樣嚇唬她，可看見奶奶臉上那些歲月殘忍留下的痕跡，我放棄了這個念頭，心里像被劃開了一道口子，簌簌地滴血。
輕輕地叫醒奶奶后，我依偎在她身邊，挽著她的手，親密地聊天。不經意間，我向奶奶提起，自己想念她做的芹菜炒肉絲。奶奶把我攬進懷中，笑著說：“孫女喜歡吃，奶奶就給你做”。一陣暖流涌遍全身。但我知道，奶奶說的不可能成真了。她抱著我的那雙手，已被時光腐蝕得虛弱，變得有些顫抖，更別說為我施展廚藝了。
寒風透過房門的縫隙鉆了進來，也把一陣花香吹入我的心間，我想起綻放的臘梅，便想為奶奶采一捧梅花來。于是叫來爸爸陪奶奶，自己則向栽種梅花的后院奔去。
開闊的后院里，月光皎潔如水，泥土都被鍍上了一層銀邊。嬌小的梅花在周遭的荒蕪的映襯下，竟顯得格外堅韌。我小心翼翼地采了幾束梅花后，發現一縷炊煙在空中向我招手，像在示意我快點回家。我走回屋子里，看到原來清冷的屋子里，飄出絲絲輕煙。兩個輪廓在彌漫開的“白霧”中影影綽綽。再走近些，氤氳著芹菜香味的空氣使我心頭一暖。我看到了令我無法忘懷的景象：爸爸攙著奶奶，在灶臺前，奶奶顫巍巍地拿著鍋鏟，輕輕地翻著鍋中的菜。我知道她一定是在為我做芹菜炒肉絲。我的鼻腔中涌起一陣酸楚，那兩個身影又在淚中模糊了。
隱約間，我看見奶奶在笑，笑得那樣慈祥、那樣動人，亦如梅花一般的柔和卻不柔弱，堅韌卻不堅硬。她的身影令手中的梅花也顯得遜色。我能看見，奶奶努力地用她堅定的身影為我撐起一方幸福！這模糊于我的淚中的身影，成為我記憶里不可磨滅的清晰美好的風景，直到此時我才發現，奶奶的身影是多么美的風景！原來熟悉的地方也有美麗的風景！
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十二
學校教學樓的后面有條靜靜流淌著的小河，河旁有一座粗獷的長滿了野草的土堆，那里我稱為“美景”，我經常趴在教學樓的窗戶邊沿上看“美景”。
今天我忘帶了作業，雖然老師原諒了我，可我心中還是有點難受。中午，我又趴在窗上，看起了美景：在陽光的照耀下，河水波光粼粼，向東流去。乍一看，十分像龍的龍粼。河右邊，那座高高的泥土堆上長滿了黃色的枯草，一陣風拂過，草兒們無精打采地動了動，大概是和風伯伯打了個招呼，真不敢想像，當初在春天穿著綠衣裳跳舞，那么生機勃勃的小草到了秋天會如此蔫頭蔫腦，像極了現在的我。
這時，一只潔白的白色大鳥映入了我的眼簾——原來是一只白鷺。瞧，白鷺在河旁步態優雅的走著路，它抬起一只腳，停了一會兒，好像在問：“小草，我這個姿態美麗嗎？”然后低著頭，好像自己也陶醉在自己的姿態中，只見它欣賞完這只腳后，把這只腳放下，又再抬起另一只腳……，看來白鷺也是挺愛臭美的，一時間我被逗得哈哈大笑，心情也好了許多。
“叮呤呤”上課鈴響了。我只好戀戀不舍地*室去了。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十三
我的家鄉——潮州，是一座歷史悠久的文化名城。她山川秀麗，人杰地靈，名勝古跡星羅棋布，素有“海濱鄒魯”“嶺海名邦”之美譽。
在家鄉的所有景物中，我除了最愛海洋以外，我愛的就屬家后面的那條小河了。我家鄉的小河隨然不像黃河那樣氣勢磅薄，但它卻有著孩童般的歡樂。
家鄉的小河是靜的，在遠處看，那河水就像一塊透明的寶石，走上前去，用手輕輕地一點，你才知道那是一河清澈的水。小河是清的。河水清澈見底，清得都能看見河底的沙石，就仿佛那是一面干凈的大鏡子，倒映著河邊的景物。小河是綠的。綠得仿佛那就是一塊無暇的翡翠，坐在那一塊巨大的翡翠旁邊，觀看著蔚藍的天空，那將是一件多么美妙的事情啊！
在每日的日出時分奶奶就去河邊搗衣，我兒時不懂事硬是要和妹妹一塊去，我們散著步一起走到河邊去，到了河邊準能看有許多婦女在那里搗衣，奶奶也加入了他們的群體一起搗衣，我和妹妹比較頑皮，偷偷地把鞋怎么一脫，腳就到水里了，我們的小腳丫不時令水面濺起水花。
這就是我們家鄉的小河，一個普普通通的小河，卻給人帶來了無限的快樂。
【篇二：校園的景物】。
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢？告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
【篇三：早晨的霧】。
早晨，我老早就醒了，習慣地向外望去，卻什么也看不清。我匆匆穿上衣服，打開窗戶，只見一團團濃霧在四周飄揚。微風吹過，濃霧卷動著像一只只蝸牛地在空中慢悠悠爬來爬去；一會兒又變成了一只只海螺……濃霧真像個百變怪。
該上學了，我走下樓來，立刻被濃霧包圍了，就像是掉進了奶瓶中，只能看到腳下的一塊。我小心地順著路邊向前走著，忽然，聽到了熟悉的說話聲，后面的腳步聲越來越近，就是看不到是誰，直到那人走到我跟前，才發現是趙亮也去上學。
在半路上，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細紗，遠處的景物開始朦朦朧朧地出現了；抬頭向上看，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的畫面呀！
平時霧是不受歡迎的，但是如果靜靜地觀賞，晨霧真是大自然的一幅佳作，讓人感到別有情趣。
【篇四：秋天的楓葉】。
每個季節都有代表性的`景物，而秋天最有代表性的景物就是楓葉。
想必大家都應該知道，楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個詩人叫杜牧，他寫過一首名叫《山行》的詩，其中有一句是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在這里，詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個特點吸引了中外游客。
有一次，我走在白馬公園的小路上，看到有許多葉子飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。這時，有一片樹葉落到了我的肩上，我拿起這片樹葉一看，這正是楓葉。只見它紅如火，好像非常熱情，時時刻刻都歡迎我們的到來。它總共有五個葉脈，非常清晰。就像一個人的手掌。它的邊緣非常鋒利，仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時候的馬尾辮，只是小很多，短很多。總體來看，它就像一把小扇子，扇一下，仿佛有一陣涼風。我抬頭看了一下楓樹，這棵樹果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹葉早已掉光。而且這棵楓樹高大無比，就像一把巨大的傘，可以遮住陽光。
我熱愛楓葉，因為它紅得熱情；我熱愛楓葉，因為它是秋天最具有代表性的景物。
【篇五：留下的痕跡】。
一個人在學校里走著，看著是那么熟悉的景物，不覺有些傷感。
來到教室，同學們那朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲想要記在心里；老師慈愛的容顏想要印在心里。
時間總是那么無情，還沒有聽夠故事的我們，沒有玩夠的我們，即將跨入中學的大門。對外面感到新奇的我們，像一群小鳥，想躲在老師的“翅膀”下，老師卻說：“走吧！這是你們的考驗，也是你們的課程。去飛得更遠更高，依戀，注定是你們的負擔、累贅。倒不如像雄鷹一樣展開翅膀，在藍天下翱翔。”
站在學校大門，在這個學校，我留下了多少痕跡。轉過身，快步離開……。
【篇六：夏天的雨】。
今天下午，我從書房里走了出來，來到陽臺上準備呼吸新鮮空氣。
剛來到陽臺上，一看，天空上布滿了烏云，緊接著一道閃電劃破了黑灰色的天空，這時又響起了驚天動地的雷聲，再接著，一顆顆豆大的雨滴像一群剛放學了的孩子直沖向大地媽媽的懷抱，好像考試考了100分正準備向大地媽媽報喜呢！孩子們一回到家就玩起了濺水游戲，有的濺起了幾米高。
雨越下越大，周圍的景物都若影若現的，遠處的景物更加不用說了。小雨滴，滴滴的落在地上都爭先恐后的親吻著在地媽媽的臉頰。
看到雨下這么大，我的思維進入了想像世界：地上的水漲到了二米多高，我從陽臺上往下一看，水里有許多花花綠綠的圓圈，我走進一看，原來是許多人正帶著游泳圈在游泳呢！想到這里，我立刻清醒了，如果水漲到二米這么高，人們逃命不來不急呢，哪還有興趣游泳呀！
過了一會兒，雨停了，遠處、近處的景物也清晰了，大地好像被雨水洗個澡，換上了一身新衣裳。小鳥嘰嘰地叫著，似乎在感謝這場雨給它們帶來了一個全新的世界。
夏天的雨，謝謝你！謝謝你給我帶來了一個涼爽的下午。我在心里默默地念著。作文。
【篇七：我愛春雨_500字】。
我愛春雨，喜愛春雨的綿，春雨的柔，春雨的密，春雨的香……。
屋外淅淅瀝瀝的春雨下個不停，驅走了我一天的煩惱，趕走了我一天的苦悶。它叫醒了花、草、樹、木和一切還在冬眠中的景物。我情不自禁地從空氣仿佛凝固的小屋里走了出來，呼吸著這清新的空氣，欣賞著雨中天地間的一切景色。看，那一墻剛冒出新綠的爬山虎在春雨的洗刷下格外翠綠，使人眼花繚亂。一陣春風吹來，爬山虎便泛起一層層綠浪，于是，這一墻爬山虎瞬間的美便成為我心目中的一處特色景物。
來到花池邊，一棵棵月季花早已吐了苞，在雨里靜默著。在雨中，小草也挺起身板來了，從現在開始他們就要逐漸變綠了，這多讓人興奮呀！有些不知名兒的花已經開放，雨里彌漫著花兒獨特的香氣，沁人心脾，使人沉醉，使人迷戀。
我抬起頭來，張開嘴，讓雨自然落入口中，落到舌尖上，一股清涼感立即散布全身。身體的各個部位也在雨中舒張開來，從未有過的舒爽感滲透在我每一個毛細血管里。
雨仍在淅淅瀝瀝不緊不慢地下著，花花綠綠的傘兒在大街上走動著，不時間便冒出三五個孩子來笑著、喊著、跳著，用腳踩踩濕漉漉的地面，用手接接細小的雨滴，興奮地嚷道：“下雨了，下雨了！”多美呀！這是大自然的恩賜。
【篇八：游西施故居_450字】。
在萬里晴空，陽光明媚的日子里，我和姐姐一塊去西施故居游玩。
一進西施故居的大門，一眼就可以看到碧綠的紅粉池，池中蓮葉田田，遠遠望去池中綠油油一片，走近細看，荷葉更加顯得婀娜多姿，上面盛開著潔白的蓮花，風一吹來，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也隨著微波一會聚攏，一會兒擴開，一會兒縮小，水中的蓮葉也隨風晃動，像在點頭問好。露珠聚集在蓮葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮，用手輕輕搖動蓮葉，露珠便滾來滾去，一不小心，珍珠跌了下去，跌成了許多水珠，一頭鉆進水里，不見了。據說以前西施就是對著紅粉池梳頭的。
我和姐姐繞過紅粉池，沿著石階拾級而上，經過壁畫、長廊后便來到了一座雄偉壯麗的大塔前。進入塔中，順著盤旋的樓梯走上塔頂，頓時，一陣陣涼爽的風兒吹拂著我的臉龐，頂上一共有四個窗子，從每個窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色盡收眼底：下面，郁郁蔥蔥的樹木閃著綠幽幽的光芒，像在歌唱著一支美麗的曲子，各種古樓也依次展現在眼前，風景好不美麗。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹等景物后便戀戀不舍地離開了。
我已多次瀏覽西施故居，那充滿著神韻的美，一直深深地吸引著我。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十四
周末，我終于回家了。在大門口，母親手捧一張發黃的照片發呆。我悄悄地走到母親身旁，發現這張照片上有一個孩童努力向一棵矮桃樹上爬。母親發現了對我說：“看，那個小孩已長得快有那棵桃樹高了。”
接過照片，凝望，那一株桃花開得正艷。抬頭向庭院觀望，院中那株桃樹仍是花開奪目，這株被我寫了無數次的桃花又一次出現在我的筆下。
冰雪慢慢消融，無聲的枝丫不知何時已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過幾日后在小骨朵中間冒出一個紅點，如少女臉上涂抹的胭脂。這時總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說：“你折斷了它，這桃樹會疼的。”但母親還是趁我午睡時折下兩三枝送給人家。
近日，下了一場小雨，纏綿地滋潤著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無的飄香。我趕往門外，桃花盛開。它們有的開得熱情奔放，有的開得羞澀靦腆，有的干脆懶在屋里，連頭也不愿伸出，只象征性地打開一扇窗戶。
它開得淡，如一張張害羞了的姑娘的臉，微紅；開得歡，每一個朵兒都努力張開去接納它的客人——蜜蜂；它們同樣開得香，微風吹過，縷縷清香竄入鼻孔，瞬間讓我陶醉。
我的臉和花一樣紅了，猶如我對遠在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，撫平，壓在信封，靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差，等待來年花放的時候，我相信，我們一定會相見。
你是我青春最美的景，最甜蜜的情，你明白我的依戀，我了解你的真心。我們共同等待。
又一次下雨，轟隆的一聲驚雷，暴雨從天而降，猛烈的打擊那一株桃樹。它柔弱的枝條被雨水打彎，一會兒又挺起，一次次被打彎，又一次次挺起，毫不在乎滿樹的桃花被打落多少。它似乎說：“要堅強。”我撐著傘，將被退回的信埋在樹下。雨過天晴，它又驚奇的長出葉子。初夏，滿樹的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏，我嘗到果實的香甜。
偷得梨蕊三分嫩，借來梅花一縷香。我明白你，只有舍得滿樹的桃花，才能結出香甜的果實。你是我眼前最堅強不敗的魂，一處永不敗落的風景。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十五
“世界上不是缺少美，而是缺少發現美麗的那雙眼睛”。原來在那里，亦有美麗的風景。
一一題記。
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風景；灞橋之側，“楊柳岸，曉風殘月”是一道風景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風景。但，君可知？熟悉的地方也有美麗的風景。
草地·帳篷·笑容。
每到周末，爸爸媽媽都會帶我去家旁的公園露營。帶上我們的帳篷，以此放松身心。我們總會找一處熟悉的草地“安營扎寨”。坐在綠茵茵的草地上，望著天上的白云忽卷忽散；看著身旁那蔥蘢的綠樹；感受著耳邊徐徐吹來的微風；沐浴著溫暖的陽光，我們會感受到一陣舒適，忘記了一切煩惱。坐在帳篷中，一家人其樂融融的說的話，啦著家常，是那樣的愜意！掙脫了學習的枷鎖，逃離的工作的囚籠，隨之而來的是全身心的放松，代替微皺的眉頭的是燦爛的笑容。每當這時，我們總會不禁露出微笑，感受生活的美好。
熟悉的公園、綠茵茵的草地、舒適的帳篷與燦爛的笑容，難道不是一道美麗的風景嗎？
故事·眼鏡·微笑。
每當夜深人靜時，我寫完作業之后，爺爺總會抱著一本書來到書房，為我講上幾個故事。爺爺博覽群書，是個名副其實的“大文豪”。爺爺講故事時神采奕奕，口如懸河，時不時微微抬起的眼鏡中透露出淵博的學識。他繪聲繪色地給我講著故事，講到精彩部分時，爺爺的聲音會微微上揚，每到這時，我更會挺直腰，豎起耳朵聚精會神地聆聽著。望著爺爺嘴邊露出的微笑，聽著這動人心弦的故事，我癡了：這微笑如同一杯清茶，帶走我的疲憊；這親切的聲音，如天籟般洗滌我的心靈；令我斗志昂揚，精神煥發。
炊煙·花茶·飯菜。
每次回到老家，外婆都會熱情的接待我們，為我們燒上一頓豐盛的大餐。外婆在燒飯前，總會為我倒上一杯花茶。我坐在家門口，看著手中的花茶里升騰出的熱氣，感受著迎面而來的暖意，心中感到是那樣的溫馨。抬起頭，望向外婆燒飯時冒出的裊裊炊煙，看著它緩緩升起，并慢慢地消失在天空中，心想：藍天也應該會感到很溫暖吧，正如手握花茶的我。等到飯菜上桌后，我們一家人其樂融融地吃著飯，歡聲笑語中，我感受著熱乎乎的飯菜順著喉嚨流入體內，心中又是一陣溫暖，是那樣的無比溫馨。
熱騰噴的花茶，白乎乎的炊煙，熟悉的老家，這難道不是一道溫暖的風景嗎？
思念時光的掌紋，止在某一地點、某一時間，我把這熟悉的地方，美麗的風景裁剪成美麗的圖畫，駐于心間，他日回想更迷人！
愿我的雙眼永遠清淺，永遠留得住這熟悉的地方中美麗的風景！
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十六
瞧，那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風韻也不在菊花之下。一些早已成熟，遠看，一團團淡紫色的小球在風中搖曳著；近觀，它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。微風一吹，它們便像一朵朵降落傘似的，飄飄悠悠隨風而去……漸漸地，我為這些蒲公英生命的內涵而產生一種莫名的感動。同時，我又驚異于同一類型的生命，處在不一樣的生存環境中，竟都能隨遇而安。蒲公英在自我蔭翳的心坎上引進陽光，在灰白的生命里填上光亮，多么堅強！
如此溫暖人心的風景，我竟沒有察覺。
看，遠處那篇金黃的麥浪，隨著風的波動向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長的景象。也許在幾年前的春天，它們尖尖的腦袋鉆出泥土，吮吸著露珠和雨水；夏天，它們穿上墨綠色的外衣比賽長個；而秋天，他們掛上金色的珠鏈你追我趕，在風里擁抱嬉戲。就這樣日復一日，年復一年地度過了許多溫暖的時光……如此震撼人心的風景，我竟未曾體會。
聞，那油菜花的香。一陣風吹過，清香便撲面而來，這種香不一樣于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個村莊都沉浸在花香中，沒有煩惱，沒有憂愁，僅有無盡的歡樂和喜悅。
無數朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們扇動著翅膀，似在迎接你的到來，不禁想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”或許僅有置身于這樣的環境之中，才會真正感受到這首詩的意境吧！
如此歡樂活潑的風景，我竟無法發現。
原先，美麗的風景離我們好近也好遠。
最美的風景其實就在身旁，在最熟悉的地方也有意想不到的風景線。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十七
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著，鮮紅的對聯貼在門框上，有一種陳舊的氣息。微風輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂得要溢出來了。時而的微笑，時而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經沒有發現的。
再往前走，就越發熱鬧。各色風味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個人之間。老板在店門前熱情地招呼著，伙計們在餐桌之間忙碌著。有著他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著，興奮著，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個大孩子一樣在青石板上赤著腳飛奔著，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經沒有體會的。
又是一個轉彎。喧囂被拋開身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著，上面寫著濃重的筆畫似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問津的醫藥博物覽，似乎里面沒有人，門檻好像也落了灰。我走了進去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽說的，或聽說過卻不曾見過的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過，是我曾經沒有感悟的。
順著感覺又走了一程，竟發現又回到了原先出發的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著，鮮紅的對聯依舊貼在門框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來用心細細品味，融入其中必還能發現獨特的風景。
這樣想想，心中忽然就開明了許多。微風聯拂，一抬頭，便見那大紅燈籠晃呀晃。
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以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十八
我的家鄉位于黃海之濱，是座風光秀麗的.濕地之都。在這里，你可以看到最原始的生態風光，灘涂濕地上丹頂鶴和麋鹿兩個國家級自然保護區，海天相接、草木茂盛、鶴舞鹿鳴。
說到美麗的丹頂鶴，大家一定會想起那個真實的故事吧！一位名叫徐秀娟的女大學生在蘆葦叢深處，為了救起一只因迷路而陷進沼澤地里的丹頂鶴，獻出了自己年輕的生命。有位作曲家得知此事，深受感動，為徐秀娟譜寫了一首愛之歌---“一個真實的故事”。這首歌迅速紅遍大江南北，人們深深地懷念這位品格高尚、年輕美麗的女孩。
至今，她的雕像仍然佇立在保護區之中，她深情地注視著遠方，像是在守護那些不知歸途的鶴兒。
說到這兒，你一定知道我的家鄉是哪里的了吧？對，就是鹽城。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇十九
秋天來了，人們穿的衣服比夏天厚了很多。這時大雁也排著“人”字形的隊開始南飛，它們要在那兒過冬，等春天到了它們就飛回來了。
國慶放假的時候，我和爸爸媽媽去奶奶家。奶奶家有一大塊地，地上種滿了玉米、白蘿卜，等等還有一些說不出名的菜都種在這呢！忽然，我被一陣香味吸引住了，我隨著香味找了過去，是果園！我走了進去，怎么全是蘋果樹呢？于是，我叫了幾個小朋友，說：“兄弟們，我們摘蘋果吧，好不好？”大家說：“好”！于是，我在一旁計時，說了一聲：“一，二，三，開始”！大家像猴子一樣爬上樹，像仍導彈一樣向下面扔果子，10分鐘過去了，大家把那顆果樹掃蕩一空，滿滿地裝了三個大袋子。我們唱起了國歌，我還打著拍子呢！
啊！多么美麗、多么美妙的秋天！它帶給人們的'是一首豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂地歌。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇二十
習作要求：寫自己熟悉的一處景物，寫出景物的特點。注意文章的過渡要自然。
習作指導：
1、寫景的作文要注意什么？
本次習作訓練是“寫一處景物”，指的是對自然景致的描寫。自然景物雖然是一種客觀存在，但是通過作者的主觀思想反映出來，便帶上了作者的情感色彩。所以，寫景的作文一定要注意“情”與“景”的結合，也就是要以情觀景，借景抒情。
景物有靜態與動態的區別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態的景，又在善于看出景中的動態，做到靜中有動，動中有靜，動靜結合。
寫景還要學生注意不要濫形容、亂比喻，不要堆砌詞語。實際情況是很重要的。一說起寫景物，學生就想到寫得美；怎樣才算寫得美，有些學生往往認為多形容、多描寫，才能寫得美。其實過多的形容和不恰當的描寫，不但無助于表現景物的美，讀了反而公叫人倒胃口。
寫景物要抓住特點寫，說起來容易，學生寫起來就不那么方便了，教師必須加強指導。
第一要抓時序的特點。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。有的寫景作文是點明時序的，如《春游》、《校園的早晨》，就更應當寫出時序的特點。
第二要抓場所的特點。寫景的文章有的指明了場所的，如《街頭一景》、《校園春色》、《農貿市場一角》，就要把“校園”、“街頭”、“農貿市場”等這些場所的特點寫出來。
第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應當抓住這些不同的特點，寫出景物的個性。
3、在寫景的作文中怎樣處理好“景”與“情”的關系？
寫景物的作文，關鍵在于處理好“景”與“情”的關系。在這方面，本次心作訓練也要引導學生進一步理解。
景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，要達到水乳交融、不可分離的境界。
同時要做到“景中抒情”。正困為作者是帶著強烈的感情觀景的，所以在表達對景物的感受時，同時也傳達了作者的深厚情感。如《我家的小院》里的那滿架的葡萄、那艷麗的柳葉桃花，那含苞欲放的月季，每景每物都傳達出作者的摯愛和喜悅之情。作者愛小院、愛家鄉的情感便強烈地表達出來。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇二十一
熟悉的地方，存放著我們最多的回憶;熟悉的地方，正在展開著我們年少的畫卷;熟悉的地方，我們正孜孜地繪著未來的藍圖。
教室就是我眾多熟悉的地方中的一個。教室里有我過去收藏的一幀幀成長的畫面、有我現在正聚焦的一張張照片、有我正在憧憬著的一幅幅未來丹青。
數學課上，老師帶領著我們穿梭在數字、符號與圖形中。每當老師解答完一道難題時，我們感受到了數學邏輯縝密的畫面，這種畫面洋溢在老師的臉上，也流溢在我們的眼中。
英語課上，我們在字母、單詞、語法的天空中翱翔。在朗讀著一個個單詞、一篇篇課文時，我們不僅解讀了外語的神秘，還感受到了東西方語言乃至于文化的差異和聯系，眼前浮現出了這個世界異彩紛呈的畫面。
每一篇語文課文里，都有不同的風景，令人流連忘返;每一道數學習題里，都有不同的風景，令人回味無窮;每一個英文段落里，都有不同的風景，令人受益匪淺……而我們經常領略這些“風景”的地方，便是那再熟悉不過的教室。
教室里，時常出現班主任的身影。班主任在對我們嚴格要求的同時又不失溫和與慈愛，在嚴肅地教育我們時也不忘幽默與詼諧。這樣的畫面深深地刻進我們的腦海。我們自習時，班主任也常常在門口、窗邊默默而又深情地探視;而我們上課時，我們堅信班主任老師肯定也把我們時時牽掛。正是她們對工作的認真負責，才使這個班級更加和睦，使同學們之間的關系更加融洽，使“健康、快樂、文明、成功”的校訓在我們班也得到了定格，這一定格也成為了學校發展歷程中的一道風景線。
課間，同學們聚在教室里，或說說笑笑、談天說地，或討論題目，交流心得，其樂融融，哪怕是寒冬，教室里都有一股暖流，正應了“恰同學少年，風華正茂”這一風景。而這些相處的時光，日后便會變得異常珍貴，會被大家珍藏在心底。這些畫面也許會被塵封，但當大家日后一頁頁翻開它們時，又有哪一頁不是飽含著真情呢!
……。
教室里美麗的風景，說不完也道不盡。其實，風景是否美，不在于外在，而在于你心里是否真正感到快樂充實，在于這個地方是否是你生命中經歷時間最長的地方，在于是否是你最在意、最熟悉的地方。
教室已成為我心里“親切地懷戀”的地方，成為我心里“春暖花開”的地方，成為我“編織夢想”的地方，成為我“學會感恩”的地方，成為我感受老師的“智慧光芒”的地方。因為在教室這個我熟悉的地方，我們的生命之花在園丁們的精心培育下正灼灼綻放，這里永遠有著春天般最美的風景。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇二十二
我的老家在沙蘭，那里的風景優美，空氣新鮮，不信的話請看。
春天那里花草豐茂，空曠的草原上遍地都是美麗的鮮花和碧綠的草，躺在地上就像躺在自己家那軟綿綿的床上一樣特別舒服。
我老家的大山也是很壯麗的，那些大山高聳入云，要是想走到頂峰至少得8個小時，我的家鄉坐落在半山腰上，就像一堆小孩在雪山上往下滑特別有趣。
家鄉的水清澈見底，就像一層透明布掛在江面上，陽光照射在上面，波光粼粼。冬天的江面就像滑梯一樣特別滑，我們都喜歡到那里玩。
家鄉最美的就是家鄉的小鎮，那里人山人海，熱鬧的很，有賣各種各樣的衣服，零食，水果，蔬菜的，還有一些小孩帶著最喜愛的玩具和一些小伙伴們在一起玩，但是偶爾會有不文明的人在外面亂扔垃圾來污染這美麗又干凈的環境，這個我希望以后可以杜絕。
這就是我的老家，是不是美麗又適合觀賞呢？你們的家鄉也這樣美麗嗎？
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇二十三
今天下午，我從書房里走了出來，來到陽臺上準備呼吸新鮮空氣。
剛來到陽臺上，一看，天空上布滿了烏云，緊接著一道閃電劃破了黑灰色的天空，這時又響起了驚天動地的雷聲，再接著，一顆顆豆大的雨滴像一群剛放學了的孩子直沖向大地媽媽的懷抱，好像考試考了100分正準備向大地媽媽報喜呢！孩子們一回到家就玩起了濺水游戲，有的濺起了幾米高。
雨越下越大，周圍的景物都若影若現的，遠處的景物更加不用說了。小雨滴，滴滴的落在地上都爭先恐后的親吻著在地媽媽的臉頰。
看到雨下這么大，我的思維進入了想像世界：地上的水漲到了二米多高，我從陽臺上往下一看，水里有許多花花綠綠的圓圈，我走進一看，原來是許多人正帶著游泳圈在游泳呢！想到這里，我立刻清醒了，如果水漲到二米這么高，人們逃命不來不急呢，哪還有興趣游泳呀！
過了一會兒，雨停了，遠處、近處的景物也清晰了，大地好像被雨水洗個澡，換上了一身新衣裳。小鳥嘰嘰地叫著，似乎在感謝這場雨給它們帶來了一個全新的世界。
夏天的雨，謝謝你！謝謝你給我帶來了一個涼爽的下午。我在心里默默地念著。作文。
以熟悉的一處景物（優秀24篇）篇二十四
每個人都有自己心中的好地方，我心中的好地方是北龍湖公園，那里風景好畫，有山有水。
北龍湖公園在北環路與中州大道交叉口東北角。它由鳳山和北龍湖組成，先去鳳山上看看吧。
剛到山上，就能望到一望無際的小草，一股濃濃的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。摸一摸小草，毛茸茸的，可受極了，真想躺在這大綠毯上打個滾。到了山的頂端，有一個觀景臺，站在觀景臺上，放眼望去，所有的事物都變小了，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，中原福塔和大玉米樓它們身上籠罩著一層薄霧，灰蒙蒙的。爬過了小山，我們去北龍湖看看吧。
進入大門，一簇簇鮮花映入眼簾，有藍色的，黃色的，紫菜色的，紅色的，橙色的······幾只美麗蝴蝶在花上翩翩起舞。再向前走，有一個池塘，池塘里的荷花有的已經綻開了笑臉，有的含苞待放，有的像個害羞的小姑娘；池塘里的小魚在碧綠的荷葉上捉迷藏；蜻蜓也在悠閑地飛舞。再向前走，就到了北龍湖邊，遠遠望去，湖面如鏡，走近看，湖水在陽光的映射下波光粼粼，閃閃發光，幾只水鳥在湖中游來游去，好不愜意，還有許多的小鳥在湖面上空結隊飛翔，時不時發出悅耳的鳴叫聲，湖的四周綠樹成蔭，柳樹倒映在湖中，置身于這樣的美景中，即使晚霞映紅了天邊，人們也久久不愿離去。
北龍湖公園真是一個美麗的地方，我喜歡它。你們也來看看吧！