優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界，讓人重新認(rèn)識(shí)了語言的力量和人類思維的遼闊。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇一
簡(jiǎn)單的生活，讓我迷茫，“同樣的功課”，讓我疲憊。我就像在山里迷路的孩子，在大霧中亂闖亂撞；也可以說成是街頭的小混混，每天只知道混，混過一天算一天。每天我?guī)缀醵紝儆诔了癄顟B(tài)，周圍的一切都是幻象吧，我就這樣想著。哎，這著實(shí)是讓我心曠神“移”了。
這就是我盼了整整六年的暑假，沒有作業(yè)的歲月，空白的歲月。現(xiàn)在，我只有電腦相隨，網(wǎng)友相伴了。如今，我也只有這樣唱：“我不再逃，空虛日子這一路都在熬，也許電腦就是熟能生巧，你絕對(duì)想不到我多渴望，讓鋼筆再次回到手上，寫作業(yè)或做多少題都好，只要有事做就好，求求你求求你讓時(shí)間走快，讓暑假快結(jié)束。”
空白的歲月，空白的心，哎，“空白沉心”！
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇二
夜深了，坐在書房里與鏖戰(zhàn)中考的我，累了。可當(dāng)我從書本中抬起眼，看著魚缸里的那只小烏龜，我笑了。
想一想，為了考上自己理想的高中，從升上初中的那一天起，我就從來未曾懈怠過自己。我知道，生在農(nóng)村家，所讀非名校，要想改變命運(yùn)，只能靠自己。
初中三年，一切的娛樂活動(dòng)似乎都與我絕緣。我不敢過多的沉溺娛樂。我怕，我怕我禁不住誘惑，陷入安逸的生活中，無法自拔。那時(shí)，就悔之晚矣!
可我是一個(gè)正處青春的少女，我也想讓生活變得多姿多彩。看著其他同學(xué)們的快樂，我的內(nèi)心處于矛盾的痛苦中。唯一慰我心的，是三年來，那每一次考試后傲人的成績(jī)。
進(jìn)入初三，備戰(zhàn)中考，學(xué)業(yè)陡然緊張了以來。尤其是進(jìn)入總復(fù)習(xí)后，曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，許許多多，竟然似新的一般，它們?cè)谖业拇竽X里，留下的只是淺淺的痕。有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，逼迫我不得不全身心地投入。
我不知道，有多少個(gè)夜晚只有孤燈陪伴;我不知道，有多少個(gè)夜晚伏案奮戰(zhàn);我不知道，有多少個(gè)夜晚枕著書本入眠……黑夜，成了我備戰(zhàn)中考的這段時(shí)間里，最親密的伙伴。
我期待天道酬勤，可是，勤奮的我為何沒有被上天所眷顧?第二次區(qū)質(zhì)測(cè)后，差強(qiáng)人意的成績(jī)把我深深地拽進(jìn)了思想的谷底。我知道，這個(gè)成績(jī)，距離我所期冀的高中，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
僅有兩個(gè)月的時(shí)間，我能做什么?我能改變什么?質(zhì)測(cè)后的我，整個(gè)人變得懨懨。雖仍在認(rèn)真聽課，仍在埋首書本，可是，以往的那種精氣神，已消失殆盡。
我知道這樣不可以，我知道這樣不行，但，我陷入了痛苦與絕望中，無法自拔。
狀態(tài)的改變，需要心態(tài)的改變，我很慶幸，慶幸在那一個(gè)初夏的夜，上天在我的思想里，打下了一劑強(qiáng)心針。
那夜，很暖，有微風(fēng)從窗的縫隙間滲入，涼涼的。那時(shí)的我，把頭深深地埋在書本中，不知在寫什么，不知在看什么。我知道，學(xué)習(xí)雖然成了一種常態(tài)，但，那時(shí)的我，心態(tài)已經(jīng)改變。
忽然，一陣窸窣的聲音響起，細(xì)細(xì)一聽，似有什么在攪動(dòng)著水。循聲望去，見書房一隅處，擺放的魚缸里，那只新買的小烏龜，正在歡快地游動(dòng)，那是母親為了解我學(xué)習(xí)的寂寞，新買來的。
懨懨地，我從書本中抬起眼，看著那只小烏龜，見它游到魚缸邊的一處玻璃平臺(tái)底部，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地爬了上去，然后，順著魚缸壁，一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬著，爬著。可魚缸壁很是光滑，當(dāng)小烏龜爬到一半的時(shí)候，它竟然跌落下來。“咚”的一聲，重重地摔在玻璃平臺(tái)上。它仰面躺著，重重的殼與玻璃平臺(tái)接觸，想要翻轉(zhuǎn)過來已很是困難。
隨后的時(shí)間里，它一次次地跌落，一次次地爬起，重復(fù)著同樣的動(dòng)作。我知道，它很難爬出魚缸，但，它的努力，又讓我堅(jiān)信，它可能會(huì)爬出魚缸。
中考如戰(zhàn)場(chǎng)，沒到最后一刻，一切皆有可能，我可以在戰(zhàn)場(chǎng)上被打敗，卻不能自我毀滅。
想著，想著，一種力量無法阻遏地從我的心中燃起，于是，拿起書本，埋首，與中考戰(zhàn)斗，與命運(yùn)戰(zhàn)斗。
在隨后的日子里，每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)，稍有懈怠的時(shí)候，就會(huì)從書本中抬起眼來，看一看那只小烏龜。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇三
看著窗前的落葉，不禁回憶訖了昨天望功的二篇文章——《尾生之約》跟《宋定伯捉鬼》。
尾生在橋頭等著可愛的母子的呈現(xiàn)，可遲遲不睹有我來。隨后，洪水去了，便使在性命的。
最后一刻，他依然單手牢牢地抓著欄桿只為實(shí)行他所許下的諾言在橋頭上等著父孩最后的終局可想而知。
讀這篇文章時(shí)，雖未曾激動(dòng)得落淚，但卻在我心頭激發(fā)一層漣漪。如許傻的序幕啊！就只為了誠(chéng)信這兩個(gè)摸不著的字眼，就斷送了年青的生命。他的行動(dòng)也許會(huì)得來別人的譏諷、譏笑，但我信任，至少他會(huì)對(duì)從彼無悔，由于他領(lǐng)有了誠(chéng)信。
再讀《宋定伯捉鬼》時(shí)，心面則干了一番掙扎，宋定伯逢鬼，鬼答：“你時(shí)何人？”宋定伯說：“鬼也。”于是，他誘騙了鬼，最后殺逝世了鬼。
一開端，總感到那宋定伯很聰慧，那鬼也太傻，太不警戒口了！起初細(xì)細(xì)一想：宋定伯詐騙了鬼，卻沒有一點(diǎn)內(nèi)疚之心，興許這鬼是惡的呢？幸佳是鬼，假如是己，那宋定伯還悔成替“好漢”馬？不論他人怎么對(duì)待他，但至多爾以為他不應(yīng)當(dāng)拋棄誠(chéng)信，更不當(dāng)為了本人的'私害，就把鬼宰了，即便他是鬼！
風(fēng)兒把我從思路中拉歸，是啊，想想大家，想想該昔社會(huì)的人們，又有多少個(gè)能像尾生一樣呢？隨著時(shí)期的提高，物資生涯仿佛越來越蒙人們崇尚，但我不得不說，精力上的滿意才是最可貴的。
降葉跟著風(fēng)兒飄漲，誠(chéng)信也是如斯，讓咱們一伏在她消散之前沉丟她，讓她在下一個(gè)春地，從新綻開最美的光輝。
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初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇四
書本，帶我走遍千山萬水，走過春夏秋冬。
書本，陪我感受春天的溫暖，陪我度過夏日的炎熱，陪我走過秋天的涼爽，陪我體會(huì)冬日的嚴(yán)寒。我離不開書，就像小草離不開大地的呵護(hù)，就像嬰兒離不開母親的懷抱。
走進(jìn)書本，我仿佛來到知識(shí)海洋深邃的海底;從書本中抬起眼來，我仿佛跟著尼摩船長(zhǎng)來到了海底，欣賞到海底無窮的美麗。蔚藍(lán)的海底，魚兒歡快地游泳，一簇簇珊瑚像是春日里的花兒，五顏六色，不禁讓人想起大地上熱鬧的春天，這里有著無盡的樂趣。
走進(jìn)書本，我看到孤獨(dú)的人為了事業(yè)、為了家庭而拼搏;我仿佛看到街上的人群熙熙攘攘，柏油馬路上車水馬龍，刺鼻的汽車尾氣是屬于這個(gè)大城市的獨(dú)特氣味。繁華的街市，攢動(dòng)的人流，卻掩蓋不了人們的孤獨(dú);從書本中抬起眼來，我仿佛跟著文人騷客來到了世外桃源，那里風(fēng)景如畫，桃花獨(dú)自敗落，花瓣落在泥里，不再如從前那般芬芳。
走進(jìn)書本，我仿佛跟著雨果來到了法國(guó)，聽那悠揚(yáng)的鐘聲，看那熱鬧的巴黎，我嗅到了巴黎圣母院敲鐘人的孤獨(dú);從書本中抬起眼來，我仿佛看到巴黎，是那么美、那么令人神往，塞納河緩緩流過，埃菲爾鐵塔有著別樣的美，哥特式建筑透出歐洲的味道。莊嚴(yán)的巴黎圣母院正坐落于此。鐘聲響起，幽幽地傳入耳中，輕輕地落在心田上。我仿佛看見圣母院的敲鐘人，獨(dú)自一人望向遠(yuǎn)方。
走進(jìn)書本，我仿佛跟著李清照來到她的庭院，看到她美麗的容顏，體會(huì)她“才下眉頭，又上心頭”的苦悶;從書本中抬起眼來，我仿佛看到，一位略帶愁容的女子坐在秋千上，香汗津紗，酒香四溢，這是屬于她的氣息。她，宛若仙女下凡，烏黑的秀發(fā)，憂郁的眼神，時(shí)不時(shí)輕嘆一聲。我看到了這位婉約的傳奇女子，體會(huì)到了他人難懂的思念。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇五
小時(shí)候，父親的手仿佛一片天，帶給我蔚藍(lán)的夢(mèng)想；再長(zhǎng)大些，父親的手仿佛一片海，源源不斷給我做人的啟迪；現(xiàn)在，父親的手仿佛一座山，悉心地給我作出指正和批評(píng)。父親的手，是滄桑的，時(shí)間無情地給他留下歲月的痕跡：父親的手，是博大的，包容了我的錯(cuò)誤，給予了我鼓勵(lì)；父親的手，是堅(jiān)韌的，撐起了這一個(gè)家。
小的時(shí)候我還不走路，是父親拉著我的手一步一步地教我走路的。摔倒了又扶我站起來，繼續(xù)走有一次，他放了手，我頓時(shí)大哭起來。父親背著手說：“不要怕，繼續(xù)走，你一定行。”在父親的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了走路，父親在一旁看著我，眼里滿是欣慰。
那璀璨的夢(mèng)想，已經(jīng)不遠(yuǎn)；人生的道理，時(shí)時(shí)銘記；曾經(jīng)的錯(cuò)誤，已成過去。但父親還能回到曾經(jīng)的青春年代，享受生活嗎，我想是不能的。為什么？問問時(shí)間就知道了。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇六
疏影搖曳，半池清淺。暗香浮動(dòng).半月黃昏。
我獨(dú)踽于這焦黃的照片前，任那褶皺的發(fā)角迤邐而來。
天光平淡，車流緩行，遠(yuǎn)處工地上發(fā)出的“當(dāng)當(dāng)”聲，似是重重的心跳。
母親踱在我面前，無言，我亦無言。
“怎么?你來了?”我強(qiáng)迫自己扯動(dòng)著嘴角。“不是說你的腳受傷了嗎?趕在體考前來看看你。”母親有些尷尬地笑著。
在這個(gè)一如往常、獨(dú)自消遣的周六上午，母親叩開了我的門。
流云恣意，難得放睛的早上，母親扯著我去買菜。世界仍是一片漆黑，路燈昏黃，清晨五點(diǎn)，我能想象母親連夜趕來的樣子。
母親提著菜，走在我前方。我并非不想和她一起并肩走，正如所有十五歲的男孩，初抖落了一身的稚氣，哪怕是摔倒也要笑得很灑脫，你知道，那太矯情。
母親抹了一把汗，我無意瞥見母親微揚(yáng)的小指，一如十年前。我有些呆滯，那個(gè)只能用小手勾著母親小指的小孩身影在我面前顯現(xiàn)。“乖乖，答應(yīng)媽媽，菜市場(chǎng)人多，絕對(duì)不要放開。”
我走上前去，拉著母親的小指，母親一驚，回頭看著現(xiàn)在比她還高出一頭的兒子，仿佛這一幕不曾發(fā)生在她身上。母親眼角有些氤氳，緩緩散開。仿佛是幸福來得太突然，我也有些不安。因?yàn)槲覀冋娴慕o得太少，要得太多。
母親只待了三天，便走了。父親在電話中，仍是怒罵我不小心。
如今，身在異地，坐在考場(chǎng)，眼前又浮現(xiàn)出那消失在馬路轉(zhuǎn)角的單薄身影。一如龍應(yīng)臺(tái)所說，不必追，而我耳邊又響起爸爸的怒罵，小子，自己用力跑。
流連忘返，喃喃自問。
后記：陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我還未長(zhǎng)大，你怎敢先老?
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇七
初中的時(shí)候，我的鄰居就告訴我軍訓(xùn)有多苦，多累。什么烈日下一曬就是一整天，幾天下來鐵定成個(gè)“小非洲”，還有在軍訓(xùn)時(shí)稍不留神就會(huì)被教官惡罰。光是聽著他們的介紹，我的心中就有些害怕。如今步入初中的我馬上要迎接軍訓(xùn)了，再加上這幾天太陽火辣辣的毒，不禁使我對(duì)軍訓(xùn)的害怕又增加了幾分。
第一天，見到新來的教官?zèng)]有一點(diǎn)兒精神，我就不擔(dān)心了。但沒料到教官可狠了，一來就是站軍姿。一開始，大家精神抖擻，身體站得筆直。但就在這時(shí)，一個(gè)女生倒下了。我非常疑惑為什么大家都沒事，她卻如此虛弱呢？過了一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)又和我們并肩作戰(zhàn)了。這天，我沒有喊累，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的毅力鼓舞著我。
第三天，教官上午讓我們自己練習(xí)齊步走。我們這排正練著，不知誰要休息，硬把我們拉去休息，結(jié)果被教官重重罰了一頓，而且規(guī)定從此以后，我們每天比女生多站半個(gè)小時(shí)。最后，男生都曬成了黑炭，而女生好像沒有什么變化。
軍訓(xùn)匯演我們和十班一組，而且是第一個(gè)出場(chǎng)。十班的訓(xùn)練也許不嚴(yán)格，齊步走不齊，居然還有人在走時(shí)拍手，立正時(shí)一大批人在說話。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，步調(diào)鏗鏘，可一想到十班的精神不振，我也只好在心里自認(rèn)倒霉了。
宣布結(jié)果的時(shí)候，我盡量平息自己激動(dòng)的心情，這樣到時(shí)會(huì)少一點(diǎn)兒失望。但評(píng)委是公正的，我們二班一等獎(jiǎng)，而十班卻是三等獎(jiǎng)。
這次軍訓(xùn)雖只有短暫的四天，但這四天卻給了我難以磨滅的印象，也給了我人生的啟迪：堅(jiān)持就是勝利，在實(shí)力面前永遠(yuǎn)有公正！
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇八
今日，我畢業(yè)了，我認(rèn)真的回憶。以前我一向以為我會(huì)很高興這個(gè)時(shí)候的到來，我一向以為我不會(huì)悲痛至少不會(huì)哭，可是結(jié)果卻是相反的，我哭了。以前，我一向覺得我們班的男生都很自私，老是罵他們，可是在昨日吃散伙飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，以前我的眼睛瞎了，我們班的男生原先都是不錯(cuò)的。
我親愛的室友們，從今以后，再也沒有人陪我一齊逃課，再也沒有人陪我一齊罵時(shí)尚雜志的衣服和對(duì)面男生樓的男生了，也不會(huì)再會(huì)有不睡覺在寢室干唱歌就能唱到天亮的記錄了，再也不會(huì)有人陪我一齊傷腦筋衣服，一齊罵食堂的飯菜是垃圾了……少了你們的日子，我的生活也會(huì)少了很多顏色。
我的下鋪，我是你在寢室第一個(gè)見到的人，很高興。我們一個(gè)是水瓶座，一個(gè)是處女座，星座書上說，我們?cè)谝积R的日子會(huì)像火星撞地球一樣的棒。剛開始的時(shí)候，我們兩個(gè)的小矛盾還真是如書上所言，但我驕傲的是，我們以后的日子磨合的很棒。親愛的，還記得我們第一次吵架嗎？還記得我批評(píng)你的那條像人體彩繪的褲子嗎？還記得我在你安靜的病床前嘰嘰喳喳的批評(píng)時(shí)尚雜志嗎？還記得我半夜在你床上講悄悄話，卻被貓叫嚇著嗎？還記得我們吵吵鬧鬧的逛街的歡樂時(shí)光嗎？我全記住了。可愛的蔚，把自我的身體鍛煉好哦！
我們的室長(zhǎng)，神奇的牛，我清楚的記得，當(dāng)時(shí)決定誰當(dāng)室長(zhǎng)是抓紙團(tuán)決定的，我沒有做過多少英明的決定，唯一的一次就是把室長(zhǎng)讓給你，要不然我們寢室肯定不明白會(huì)亂成什么樣貌。你那雙能變腐朽為神奇的手，真的很厲害，一個(gè)個(gè)毫不起眼的東西，你都能變廢為寶，我們都在怨嘆你怎樣不去讀服裝設(shè)計(jì)，你是我們寢室最心靈手巧的女生，所以活該你的感情順利。
我一向是性格比較男生，從小男生會(huì)的游戲我都會(huì)，可是女生會(huì)的我都很笨，所以我一向羨慕你的手，一雙我一向想要的手。我很高興你在我們寢室，因?yàn)槟愕募?xì)心，你每次都能把我想找的東西，從我亂七八糟的書桌上找出來，我真的是很佩服你！對(duì)游戲癡迷的曾，全寢室就你最會(huì)玩游戲，所以我每次被你鄙視，我都不敢說話。我最喜歡跟你一齊搭配罵人，因?yàn)槟欠N感覺很棒，也很喜歡跟你一齊討論化妝品和護(hù)膚品，因?yàn)槲覀兊钠つw都差不多。可是你明白嗎？我最想對(duì)你說的是，不要太長(zhǎng)對(duì)著電腦，有時(shí)間出去曬曬太陽，不要太愛游戲，有時(shí)間出去呼吸點(diǎn)新鮮空氣！親愛的，我期望你的感情路從此以后順利起來，不要再碰上錯(cuò)誤的人，即使碰上也堅(jiān)強(qiáng)的揚(yáng)起嘴角！
我該叫你芳芳，妙妙還是葡萄柚，你的名字還真多，我茫然了。你是臨時(shí)插進(jìn)來的。可是有你我們都變的格外開心。還記得你剛到寢室的第一個(gè)晚上，大家半夜叫你起床泡方便面嗎？實(shí)話告訴你，那是我們大家商量要給你個(gè)下馬威的結(jié)果。可是，因?yàn)槟愕纳屏己痛舸羯瞪档男愿瘢罱K大家都愛上了看似柔弱卻很堅(jiān)強(qiáng)的你。我們大家只是很生氣你，為什么自我條件那么好，卻不會(huì)打扮自我，所以到此刻我都很自豪我給你那身漂亮的造型，不用多謝我，我樂意。你也是個(gè)感情順利的家伙，我們都祝福你。以后自我必須要學(xué)會(huì)，好好打扮自我，以后也不要再給除了我們寢室的人欺負(fù)，我不喜歡！
堅(jiān)強(qiáng)的佳，你是全寢室最小的，卻是全寢室最厲害的，我不得不承認(rèn)。我很佩服你，居然認(rèn)的完所有的菜，還明白它們生長(zhǎng)的正確位置，因?yàn)槲依鲜窃谶@上頭白癡，還記得我問你的那些白癡問題嗎？我只記得，初一的時(shí)候，你每次給我講數(shù)學(xué)題都是一副想去死的表情，我錯(cuò)了。我還記得，初一測(cè)量的那些什么角什么角，我算不清楚，每次都是你幫我的，我還記得你是我們寢室最勤快的人，因?yàn)槲揖褪莻€(gè)懶家伙。跟你比，我還真是汗顏！什么都比不上，親愛的，相信我，你必須是最棒的，愛你！
再見了，相處了三年的伙伴們，我們即將踏上夢(mèng)想的旅程，期望大家在未來的道路上，一帆風(fēng)順！
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇九
初中青春有很多青春期的煩惱，也有很多勵(lì)志的正能量。下面跟小編一起來看看吧!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心!
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的。
口號(hào)。
我真心地希望這不僅僅是口號(hào)更是我們青少年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句。
名言。
：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是初x(8)班學(xué)生，今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，我感到非常榮幸。
在剛剛過去的期中考試中，我從月考年級(jí)第264名進(jìn)到了期中年級(jí)第132名，從班級(jí)第28名進(jìn)到了班級(jí)第13名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自己的努力。下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：
一是劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。期中和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我的信心才會(huì)更足，明年中考的成績(jī)才會(huì)更理想，我的明天才會(huì)更美好。期中考試，我初步實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。現(xiàn)在距離期末考試還有兩個(gè)月時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)努力的。我要把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)。
二是注重學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
三是養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們老師常對(duì)我們講，方法比分?jǐn)?shù)重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，態(tài)度也比分?jǐn)?shù)重要。第一次月考失利后，我下定決心要改掉自己身上的不良習(xí)慣。比如，我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自己休息，也干擾別人休息。這樣，第二天，我就有充沛的精力學(xué)習(xí)了。其次，我虛心接受老師的批評(píng)，努力改善跟同學(xué)之間的關(guān)系，和諧的人際關(guān)系對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也有很大的益處。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步!
謝謝大家!
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇十
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想，辛勤的教師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著教師淵博的知識(shí)，多謝教師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的期望，你們的汗水不會(huì)白流的。
回憶起剛進(jìn)學(xué)校時(shí)是那么幼稚天真，無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的教師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會(huì)成為親切的懷念。
時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，僅有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然僅有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭(zhēng)吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天，泰戈?duì)栒f過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今日將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”青春的列車?guó)Q著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得教師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷；誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的教師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來了我在母校的最終一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的教師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。
中學(xué)的生活，隨著時(shí)間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲，將開始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了三年的教師和同學(xué)們。如今，看著母校的種種，想起母校的教師對(duì)自我的關(guān)懷與表?yè)P(yáng)，想起母校的同學(xué)對(duì)自我真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我?guī)е赡鄣哪橗嫞闷娴难凵瘢p快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無論是教師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫忙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，教師和同學(xué)們總是熱心的幫忙我；每當(dāng)我寫的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，教師和同學(xué)顯得比我還高興；每當(dāng)我遇到了悲痛事，顯得沮喪和難過時(shí)，總是能聽到教師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵(lì)聲。
記得有一次，我因生病而沒來學(xué)校，心里十分擔(dān)心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步”。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原先是班上的中隊(duì)干部們。她們關(guān)切地問我病好些了嗎？并告訴了我今日的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細(xì)的給我講解難題和知識(shí)要點(diǎn)。看到這一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不細(xì)心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時(shí)流了出來。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來，問：“你怎樣了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，立刻告訴同學(xué)，說我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來，扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣貌，心里有一種說不出的溫暖。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，期望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我歡樂的同學(xué)和教師。
再見了，給我留下完美回憶的xx中學(xué)。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇十二
這是個(gè)極普通的詞，人們難免會(huì)忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計(jì)算時(shí)不小心漏了小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，這對(duì)于你來說可能沒什么大不了，可能只是與100分擦肩而過，但如果工程計(jì)算出了問題，如果就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而導(dǎo)致錯(cuò)誤的話，可能損失慘重，會(huì)令這次工程的成功率大大減少了。細(xì)心真的是這么重要嗎？對(duì)，是這樣重要。答案還是肯定的！
坐宇宙飛船上太空時(shí)，如果因?yàn)槟阌?jì)算錯(cuò)誤，明明是只能逗留多久，你卻算錯(cuò)了，可能飛船會(huì)發(fā)生故障，可能人會(huì)死亡。這是一個(gè)悲劇，這是一個(gè)悲劇。大家想見到嗎？細(xì)心，是很重要的，只要你的精神有半點(diǎn)兒分散，只要失去半點(diǎn)兒信心，只要你沒有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過。這是多么地不好啊！
但細(xì)心發(fā)現(xiàn)，有道題老師改錯(cuò)了，呵呵，還是說，細(xì)心才能拿滿分！
在現(xiàn)實(shí)生活里，我也有時(shí)與此同時(shí)100分擦肩而過。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點(diǎn)兒馬虎。我很想改掉這個(gè)毛病！
上次就因?yàn)橐粋€(gè)很難計(jì)的數(shù)計(jì)錯(cuò)了，上次就因?yàn)椴粓?jiān)持下去。正確得數(shù)是：；我的得數(shù)卻是：，嗚……就是因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)字錯(cuò)了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細(xì)心是我的好幫手！
我以后得細(xì)心了！
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇十三
那些事，就像是一杯茶，苦澀而又略帶甜味;就像是一片葉，飄渺而又清純;就像是一滴露滴，微不足道;就像是一縷陽光，溫暖人的心。
那是一個(gè)寒冷的天氣，凜冽的寒風(fēng)夾雜著暴雪，肆虐地吹著，路上的積雪也被大風(fēng)吹得不停地翻著，發(fā)出“吱吱”的響聲，路旁的一棵棵大樹被吹得左搖右擺，在這個(gè)寒冷的冬天里，卻顯得更加蒼老，更加無奈，樹上的葉子也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我走在路上，寒風(fēng)凜冽，路面上的積雪很厚，一不小心就會(huì)被摔跤，我看著別人在雪地上歡樂地嬉戲，我心里有些羨慕，于是，我走了出來。
這時(shí)，在一片雪地里，一位身穿紅色棉襖的女孩，她走了過來，笑容是那么燦爛，那么燦爛!她的身旁是一對(duì)年老的夫婦，女孩看上去是一個(gè)xx歲的小孩，頭發(fā)很凌亂，臉上布滿了皺紋，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，鼻梁上架著個(gè)老花鏡，一看就知道是個(gè)很好的老師，她對(duì)女孩說：“小姑娘，我?guī)闳フ乙粋€(gè)老師吧!”男孩看著她，一副很不解的樣子，于是，他把老奶奶帶到了一座小山前，她說：“奶奶，我們這兒的老師很兇，我們上課時(shí)要專心，不能走神，老師講的知識(shí)，我們應(yīng)該聽懂。”老奶奶聽了，對(duì)她笑了笑，然后把男孩拉了起來，一步一步地走了過來問：“你要到哪兒去?”“我要回家去，”她對(duì)女孩說，“小姑娘，你不要害怕，我?guī)闳フ乙粋€(gè)老師吧!”女孩聽了，一下子就答應(yīng)了下來，老奶奶對(duì)她笑了笑，女孩也對(duì)她笑了笑，她也跟著笑了笑，然后，她對(duì)女孩說：“好，我們就到這兒來吧!”女孩對(duì)她笑了笑，走了，她對(duì)女孩笑了笑，女孩也對(duì)她笑了笑，女孩對(duì)著她笑的眼睛，瞇成了一條縫，女孩也對(duì)她笑了笑，她們倆一起朝老師走去，一起回家了。
回到家中，奶奶對(duì)她笑了笑，然后，奶奶把她拉了起來，對(duì)她說：“好，你真是個(gè)好孩子，謝謝你啦!”奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，這是我應(yīng)該做的，再見!”
那一刻，我感到非常幸福，我看到了她的笑，感到了她的幸福，感到了她的美好，感到了她的快樂，那一刻，我真幸福!
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇十四
1.每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。
2.每日英語聽力或口語30分鐘。
3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)。
4.做作業(yè)的要求是這樣的：陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍，發(fā)現(xiàn)其中的問題，如有沒有不會(huì)的，做重點(diǎn)標(biāo)記，然后對(duì)不會(huì)的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。對(duì)于陽光假日上面需要了解的新知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。之后通過家長(zhǎng)批閱、講解，合格之后工整的.寫到作業(yè)本上;每個(gè)單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè)，并且規(guī)定時(shí)間完成。
早5：00起來跑步。
7：20洗漱完畢。
7：20吃飯。
7：45開始寫作業(yè)。
9：25——11：25試卷一份。
11：25——11：45看報(bào)，課外書。
11：45——13：00吃飯，午休。
13：10——14：10語文(詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)。
14：25——15：25英語(學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容)。
15：40——16：40地理。
16：40——吃晚飯前自由時(shí)間。
吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
5：00跑步。
7：20洗漱完畢。
7：45開始做作業(yè)。
9：15——10：55試卷一份。
11：00——11：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))。
11：45——13：00吃飯，午休。
13：10——14：10語文(可寫作文，或文言文)。
14：25——15：25數(shù)學(xué)。
15：40——16：40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))。
16：40——5：30自由時(shí)間。
吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)。
21;00——21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
5：00起床跑步。
7：45開始寫作業(yè)。
9：15——10：55試卷一份。
11：00——11：45英語。
11：45——13：00吃飯，午休。
13：10——14：10語文(閱讀一篇和摘抄)。
14：25——15：25地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))。
15：40——16：40政治。
吃完飯后，家長(zhǎng)檢查作業(yè)。
21;00——21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
以上計(jì)劃，三天一循環(huán)。
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。
初中你從書中來優(yōu)選（匯總15篇）篇十五
上課鈴響了，老師還沒進(jìn)教室，同學(xué)們吵得不可開交，正“大鬧天宮”呢!突然，教室里一片鴉雀無聲，瞬時(shí)連一根針掉到地上都能聽見，安靜得嚇人。這時(shí)候，同學(xué)們齊刷刷地把目光移向教室的門，門還是老樣，毫無表情地注視著我們，原來虛驚一場(chǎng)。哈，接著嗨!于是聊天模式重新開啟，過了一會(huì)兒，不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師來了!”同學(xué)們立馬閉嘴，在座位上做著“標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生坐姿”。果不其然，老師來了，看著乖乖的我們臉上露出滿意的微笑。嗯，這位同學(xué)情報(bào)匯報(bào)得及時(shí)，得“表?yè)P(yáng)”!
別看這么吵，但也有安靜的時(shí)候呢，每次體育課，老師沒來時(shí)，同學(xué)們都一改平時(shí)的吵鬧，而是靜靜地坐在自己的座位上等待老師的到來。
我們這班不止很機(jī)智，還很逗比呢!
中飯過后，教室里就傳來一陣“殺豬聲”。過去瞧瞧吧，哦，原來是我班的“靈魂唱將”宋振午在開他的個(gè)人演唱會(huì)呢，真的是“天籟之音”啊，別看這特別的聲音，他還有“粉絲”給他捧場(chǎng)，我就不湊熱鬧了，免得耳朵起“繭子”!
“韋韋，今天我吃了一頓大餐呢，好多好吃的，真是人間美味啊!”“懷懷，你太容易滿足了吧，不就是一點(diǎn)零食，也人間美味?”“唉!老兄，這你就不懂了吧，我們這里是人間，對(duì)吧?零食好吃，對(duì)吧?這不是人間美味嗎?”聽到這，我忍不往撲哧一笑，是挺有道理的，這對(duì)他來說就算“人間美味”，怪不得挺著一個(gè)大大的肚子，就好像有寶寶了。有一次我忍不往問他：。“幾個(gè)月了?什么時(shí)候生吶?我也去湊過熱鬧唄!”他用那種很老道的語氣答道：“到時(shí)候這孩子出生，就請(qǐng)你吃大鏊!”哈，三句不離本行，好吃的本性難改!
其實(shí)，我挺慶幸我是甲班的一員，因?yàn)槲覀冇泻吞@可親的老師，有幽默?可愛的同學(xué)。我在這樣一個(gè)有愛的大家庭中學(xué)習(xí)，真的是一件很幸福的事呢!