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    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每位學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)。寫作是一門技巧和藝術(shù)的結(jié)合,通過(guò)不斷的實(shí)踐和錘煉才能達(dá)到較為完美的效果。在寫作過(guò)程中,要注意選擇合適的文體和語(yǔ)言,以及恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    他有一雙憨厚的小眼睛,一個(gè)扁平的鼻子,一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,他走得很慢,真像一個(gè)傲慢的小王子!

    我和他在同一個(gè)班,瘋狂,吵鬧,一起哭著笑著。他是我不可分割的好朋友。他最大的特點(diǎn)是幽默,而且他經(jīng)常說(shuō)有趣的話。我記得有一次,當(dāng)他在英語(yǔ)課上,他像流水一樣舉起了手。英語(yǔ)老師被他的精神感動(dòng)了,要求他回答問(wèn)題。沒(méi)想到,他來(lái)?yè)v亂了!他故意讀“一”。老師糾正后,他還是老樣子。所以,是的,我們都嘲笑他。

    看到這里后,你認(rèn)為他是個(gè)窮學(xué)生嗎?但是他不僅學(xué)習(xí)好,而且是個(gè)真正的班長(zhǎng)!關(guān)于他還有很多事情,所以我就不談了。

    你猜到他是誰(shuí)了嗎?他是——喬劍奇!

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,一雙又大又亮的黑眼睛,好似兩顆黑寶石一樣。一個(gè)光滑的鼻子,一張櫻桃小嘴。她到底是誰(shuí)?她就是我的朋友——何忻珂。

    她特別善良。上次,我和何忻珂在操場(chǎng)上看見(jiàn)一只幼小的鳥兒掉在地上。她迅速跑過(guò)去,用手小心翼翼地把鳥兒拾起來(lái)。就對(duì)我說(shuō):“我們給它建個(gè)小窩吧!”我連忙說(shuō):“算了吧,這只小鳥身上有好多惡心的泥巴!”但是它也有生命,我們要尊重中生命。”她說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)了何忻珂說(shuō)的話,心里覺(jué)得我做錯(cuò)了,所以我答應(yīng)她了。“我們建窩可以用干枯的草。”我說(shuō)。“好呀,那開(kāi)始建窩吧!”她說(shuō)。

    她先找到一些干枯草,然后我把草合在一起,接著用手把草團(tuán)中間弄個(gè)洞,這樣鳥窩就完成了!何忻珂用手輕輕地把鳥兒放進(jìn)窩里,我再把窩放在一棵樹(shù)上。這樣,鳥兒就很安全了!

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我和班上的同學(xué)也都從陌生人變成了要好的朋友。我發(fā)現(xiàn)了,在這個(gè)集體中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。而我要說(shuō)的這個(gè)人就是我的同桌,一個(gè)開(kāi)朗且細(xì)致的小姑娘。

    剛開(kāi)學(xué)時(shí),她十分內(nèi)向,很少說(shuō)話。但她整個(gè)人都像是一個(gè)名門小姐,落落大方,很有氣質(zhì)。后來(lái),我們相處久了,才發(fā)現(xiàn),她其實(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗,性格豪放,有著精致生活的女孩。

    下課鈴剛響起,我的手就被她一把拉起,帶著我向門外跑去,我說(shuō):“你那么著急干什么?”她滿臉著急的說(shuō):“我要去衛(wèi)生間”我看她那一臉著急的模樣,忍俊不禁的說(shuō)道:“我外套還沒(méi)拿,你再等等”還沒(méi)等我說(shuō)完,她就沖向教室,像是會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移似的,拿上我的外套,拉著我的手就沖下樓梯,飛也似的進(jìn)了衛(wèi)生間。等她從衛(wèi)生間出來(lái)的時(shí)候,看著她那如釋重負(fù)的表情和那一蹦一跳的步伐,我又忍不住失笑,一邊走一邊問(wèn)道:“你有那么著急啊”她抬頭看向天空,說(shuō)道:“那當(dāng)然啊,你看,這上完衛(wèi)生間,天空都變得晴朗了呀。”說(shuō)著,她又拉著我跑了起來(lái),還說(shuō)了一句“沖呀”就跑回了教室。

    剛回到教室,她看到我們的桌子上滿是狼藉,一手扶額一邊說(shuō):“好亂,不能忍受”話音剛落,她就坐到了位子上,開(kāi)始認(rèn)真的收拾這片狼籍。她把每本書都細(xì)致的擺好,一本書的一邊要對(duì)齊另一本書的一邊,直角對(duì)于齊直角。就連她的筆袋,都是有棱有角,從來(lái)都是干干凈凈的.。之后,她又把這個(gè)筆袋對(duì)齊了書本,放在了桌子的左上角,仔細(xì)的擺放整齊。盡管我已經(jīng)見(jiàn)到很多次這樣的時(shí)候,但每一次她精細(xì)的去收拾這些東西的時(shí)候,我還是被她所折服。

    她對(duì)整齊的要求超乎了我的想象。她的書包,從來(lái)不會(huì)放在課桌里的。而是放到課桌下。因?yàn)樗X(jué)得,把書包放到課桌里會(huì)不好拿書,還會(huì)使書本很亂的疊在一起。所以,她經(jīng)常把書包放到地上。不用擔(dān)心地面不干凈,因?yàn)樗刻煸诜艜埃紩?huì)把那一塊地擦的發(fā)亮。再看看她的書包里,每一本書都朝著一個(gè)方向,本子從來(lái)不會(huì)和書放到一起,練習(xí)冊(cè)也會(huì)另外裝一個(gè)袋子。在我每次接他東西的時(shí)候,總是要小心翼翼的,生怕弄亂了那么整齊的東西。

    而我呢,雖說(shuō)書本都是放在左上角,但并不是很整齊,她看見(jiàn)了,總是要給我收拾,打理這些東西。

    我的同桌,她可真是一個(gè)令我佩服的精致女孩,她的愛(ài)整齊,愛(ài)干凈都是我要學(xué)習(xí)的。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    她很瘦,不高,留著黑色的短發(fā)。一雙大眼睛,濃眉之下,格外的容光煥發(fā)。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候臉頰紅紅的,像秋天成熟的紅蘋果。

    我們一起學(xué)習(xí)玩了四年。印象最深的是高一時(shí)候的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們兩個(gè)熱情報(bào)名,參加了兩人三條腿的比賽。剛開(kāi)始練的時(shí)候,因?yàn)榕浜喜缓茫恢迸懿粍?dòng),跑不快。有時(shí)候你拉我,有時(shí)候我拉你,有時(shí)候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛,我?guī)缀跏チ诵判摹_@時(shí),吳耐心地告訴我,凡事都要有自信。世上無(wú)難事,只要肯爬。很快我就找回了自信,我們也逐漸找到了加快速度的訣竅:兩個(gè)人一起努力,把綁在一起的兩只腳當(dāng)成我們共同的腳,口號(hào)一樣,動(dòng)作協(xié)調(diào),速度自然快。最后,在我們的共同努力下,我們獲得了小組第一。

    這是吳,我的同學(xué),我的好朋友,我的好榜樣。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

    他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

    我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。

    陳飛揚(yáng)樂(lè)于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

    陳飛揚(yáng)是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

    2、小學(xué)生三年級(jí)作文我的同學(xué)。

    我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長(zhǎng)著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。

    他很愛(ài)笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開(kāi)心果。

    那天,他問(wèn)了科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說(shuō):“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

    他很聰明,可是我們班的數(shù)學(xué)天才。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    啊?這是我的同桌“小邋遢”嗎?看看這個(gè)把書包和桌子收拾的干干凈凈的小男孩,我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。

    我的同桌臉圓圓的,眼睛大大的,像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)光,因?yàn)樗?jīng)常丟三落四,所以大家都叫他“小邋遢”。

    那天課上,老師讓我們比一比看誰(shuí)把自己的書包整理的最干凈整潔,然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)是我們班的衛(wèi)生之星,我心想:“小邋遢一定完了。”

    比賽開(kāi)始,“小邋遢”不慌不忙把書本掏了出來(lái),然后把書包里的紙團(tuán)扔掉,接著,把課本一一放進(jìn)書包。這是怎么做到的?小邋遢說(shuō):“我怕又弄丟東西了,就寫了一張紙條放進(jìn)書包里。每收拾了一本書,就在紙條上打一個(gè)對(duì)號(hào)。”原來(lái)是這樣!皇天不負(fù)有心人,最后的衛(wèi)生之星是“小邋遢”的。我心中的無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)終于解開(kāi)了,這就是他改變的原因啊!

    這個(gè)“小邋遢”可真不簡(jiǎn)單,不僅整理的東西可真工整,這個(gè)收拾東西的方法也真好用啊!

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    開(kāi)學(xué)不久,周啟林就成了我的同桌了。別看他平時(shí)不言不語(yǔ)的,其實(shí)他可調(diào)皮了,不過(guò)他很聰明,可是他字有點(diǎn)太小了,老師都看不清。好了,下面我來(lái)給你們介紹一下他吧!

    周啟林可調(diào)皮了,每次玩游戲,他都要?dú)⑽液蛷埡€欺負(fù)小女孩,老師看見(jiàn)了,都說(shuō)他。后來(lái),他不當(dāng)我同桌了,他和張涵姣成了同桌,結(jié)果他倆上課老說(shuō)話,老師經(jīng)常點(diǎn)他名字。于是,他在老師眼里成了壞孩子,在我們眼里成了“大壞蛋”。他還不如跟萬(wàn)婉婷同桌呢,因?yàn)樗桓f(wàn)婉婷說(shuō)話,我們?nèi)喽加憛捜f(wàn)婉婷。

    小朋友們,你們還想更深地了解這個(gè)哥哥嗎?明天我再給你們講。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    他,就是這么一個(gè)人。

    傍晚時(shí)分,我到屋外散步,一陣陣微風(fēng)輕輕地?fù)崦^(guò)草地,伴著微風(fēng)的是

    銀鈴的笑聲。哦!原來(lái)是孩子們?cè)谕嫠Q剑∥覠o(wú)意間轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)剪著寸頭、穿著黑衣的他正坐在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí),完全不受他人影響。他一會(huì)兒把頭依在左手掌上,另一只手在不停地轉(zhuǎn)著筆;一會(huì)兒在奮筆疾書;一會(huì)兒又開(kāi)心地笑了……我突然明悟:每次考試都得第一的他,背后是付出了多大的努力。

    他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在下暴雨的夜里,人們都待在溫暖的家里,我在模模糊糊的雨霧簾中看到聰明絕頂?shù)乃麘牙锉е粋€(gè)孩子,正艱難地在雨里行走。雨水把他澆得濕漉漉的,像一只落湯雞。他絲毫沒(méi)有在意,反而彎腰護(hù)住了懷里的小孩,不讓他淋到雨。看到這,我不忍心,便跑出去幫他撐傘。

    他也是一個(gè)寬宏大度的人。下課時(shí),同學(xué)把他的文具盒撞到地上,文具盒被撞壞了,筆撒了一地。他微微一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”而后彎腰把文具撿起來(lái),繼續(xù)看書。當(dāng)有同學(xué)找他借東西時(shí),他總是慷慨大方地給。

    他還是一個(gè)正直無(wú)私的人。身為班長(zhǎng)的他,當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),他不會(huì)縱容,就算是最好的朋友。當(dāng)然,他也不會(huì)錯(cuò)怪任何一個(gè)人。

    他,就是這么一個(gè)人。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    我有很多同學(xué),可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)最值得一提的是一位男同學(xué),現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn),大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!

    他個(gè)子有點(diǎn)矮,黑瘦黑瘦的,頭發(fā)短短的,戴著一副藍(lán)色的眼睛。嘴上時(shí)常掛著憨厚的微笑。

    他博學(xué)多才,知道很多我們不知道的東西。有一次,我們?nèi)?huì)展公園玩,看見(jiàn)了一個(gè)不知道是什么的東西,大家都不認(rèn)識(shí),只有他知道,并且告訴我們它叫香蘑,并且還和我們說(shuō)這種東西只有活著的時(shí)候有粘液,一旦死了粘液也就沒(méi)了。

    他上課也非常認(rèn)真,老師都特別喜歡他。只要一上課,就可以瞧見(jiàn)他端端正正的坐在那里,老師提問(wèn)題時(shí),他也積極舉手,聲音回答的特別洪亮。

    對(duì)了,他在我們班里可是英語(yǔ)“四大明星”之一呢!他的英語(yǔ)成績(jī)一直在90分以上,口語(yǔ)非常的好,說(shuō)的很流利,能回答出很多人回答不出來(lái)的問(wèn)題。

    說(shuō)了這么多,大家能猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是龐杰愷。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發(fā)現(xiàn)我的好朋友在發(fā)生悄悄的變化,她的課堂表現(xiàn)很出色,深受老師的贊許。

    她有一張雪白的瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。一雙清泉般的眼眸,眼里閃著聰慧的光芒。上課時(shí),她專心聽(tīng)講,積極發(fā)言;一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,回答問(wèn)題頭頭是道。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我的同學(xué)——楊子絢。

    楊子絢學(xué)習(xí)認(rèn)真,專心聽(tīng)講,尤其是上課發(fā)言積極。一次語(yǔ)文課,吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題,“金吉婭為什么沉默不語(yǔ)?”

    我陷入了沉思。同學(xué)們有的抓耳撓腮;有的在書上圈圈劃劃;還有的皺著眉頭,一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手,眼里充滿了自信的目光。“好,就楊子絢來(lái)回答吧!”老師向楊子絢投來(lái)贊許的目光,笑著說(shuō)。

    楊子絢站起來(lái),高聲說(shuō):“因?yàn)榻鸺獘I只買了一些廉價(jià)的棒棒糖,她怕哥哥姐姐說(shuō)她是’小氣鬼’。”她回答地干凈利落,簡(jiǎn)直能超乎想象。

    大家議論紛紛,“楊子絢怎么連這個(gè)都知道?”“對(duì)呀,她怎么這么聰明?”“我們一定要向楊子絢學(xué)習(xí)!”

    老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛像一個(gè)小月芽,嘴里露出雪白的牙齒,“楊子絢同學(xué)上課專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”

    這就是我的好朋友楊子絢,一個(gè)積極向上,性格開(kāi)朗的女孩。

    文檔為doc格式。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    我的同學(xué)是趙芊芊,她有一雙明亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,高高的鼻梁,黑黑的頭發(fā),瘦瘦的身體。

    她喜歡和我,宋夢(mèng)博一起玩,她還喜歡種一些植物,她更喜歡在陽(yáng)光下成長(zhǎng),當(dāng)然我們都喜歡。

    有一次,我正在玩的時(shí)候,不知道是幾班的小朋友,因?yàn)榕艿锰欤募绨蚺龅搅宋业募绨颍乙幌伦泳退ぴ诹说厣希?dāng)時(shí),趙芊芊一下就看見(jiàn)了我,她連忙把我扶了起來(lái),我真的太感謝她了。

    好了,不說(shuō)了,希望你們能和她成為好朋友,下次再見(jiàn)吧!晚安。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    課上,你不經(jīng)意間看她時(shí),她總是做的端端正正,認(rèn)真聽(tīng)講,思維緊跟老師,回答問(wèn)題總是又快又準(zhǔn)。

    活動(dòng)時(shí)間和午休前,你總會(huì)在教室看到她,不必驚訝,這是她在學(xué)習(xí)呢!瞧,她是那般全神貫注,去復(fù)習(xí)所學(xué)課程。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識(shí)重點(diǎn),思維回到從前,清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jī)開(kāi)一劑救濟(jì)的學(xué)習(xí)藥方。

    不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本,寫滿了整齊的楷書,如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦,凝結(jié)而成了眾人之上的好成績(jī)。

    熄燈后,她的床位就會(huì)有手電光出現(xiàn),她也在惜寸陰、分陰,她貪的是精神食糧。“深宵光亮”是她的伴侶,因它大開(kāi)光明的前途,“漂白了的四壁”。

    當(dāng)然,她也會(huì)科學(xué)利用時(shí)間,上課時(shí)不會(huì)因晚睡而與周公約會(huì),在課堂上,她從來(lái)都是精神飽滿,努力學(xué)習(xí),不會(huì)做任何一個(gè)小動(dòng)作。

    她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué);她就是這樣一位刻苦努力的求知者;她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。

    她,是求知的標(biāo)兵。她,是學(xué)習(xí)的榜樣。她,就是我的同學(xué)小丹。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)?告訴你吧!她就是我們班的班長(zhǎng)——黃逸淑。

    記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),黃逸淑走過(guò)來(lái),說(shuō):“喲!小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

    黃逸淑那助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩!

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    我有一位令人討厭的同學(xué),他叫馬維成,今年12歲,我也不知道他是怎么弄的,身上竟然很臭,即使他今天換了新衣服,但還是很臭。

    他還有令人討厭的一面,在這一方面,有許多例子,比如說(shuō):在下課時(shí),我的同桌在和幾位同學(xué)玩,其中一位同學(xué)突然說(shuō):“你好意思的。”沒(méi)想到他裝出一臉兇的樣子,大聲說(shuō):“你罵誰(shuí)呢?”我就覺(jué)的他很自戀,又沒(méi)罵他。

    更可惡的是:他向人吐口水,這件事,不管什么人都會(huì)生氣。有一次,他碰了一下我的文具盒,我罵了一聲神經(jīng)病,他也對(duì)我說(shuō)神經(jīng)病,他還一邊說(shuō)一邊向我吐口水,我當(dāng)時(shí)非常生氣。

    但我的同桌比我更恨他,我的同桌他把水筆當(dāng)中的水,甩到馬維成衣服的后背,一共有四條線。

    馬維成之所以身上如此之臭,是因?yàn)樗懿粣?ài)衛(wèi)生,據(jù)我了解:他從周一到周五從不洗臉,怪不得身上這么臭。但是也可能不是這個(gè)問(wèn)題所早成馬維成身上的臭,那就是狐臭。好怕人啊。

    在下課,馬維成總是喜歡到處亂竄,追著人跑,經(jīng)常有十幾人在馬維成的追逐下跑來(lái)跑去,還半隨著尖叫聲,馬維成就像玩小狗一樣玩弄我們。馬維成純屬狗不理(連狗都不理他)。

    如果馬維成只是身上臭,性格好的話也就算了,但現(xiàn)在,他身上臭又不討人喜歡。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    今天,我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。

    他運(yùn)動(dòng)很好,一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球,踢足球能踢到別人家的屋頂。

    他學(xué)習(xí)不好,明天上課走神,下課也不學(xué)習(xí),放學(xué)寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架,他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。

    他成績(jī)不好還喜歡想象,一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。

    他還經(jīng)常讓我陪他打槍,我只好買了個(gè)雙射的槍,他見(jiàn)打不到我,就開(kāi)始犯規(guī)了。有一次他直接,他直接射到了我的鼻子,真的快把我痛死了。

    他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥枺缓笏苯泳偷轿壹页浴>鸵驗(yàn)檫@件事,我開(kāi)始管他叫豬了。

    他有時(shí)候還看我不順眼,在我要走的前一個(gè)月,我到他家玩,我想看他引以為豪的卡,我拿起來(lái)時(shí),他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的卡拿走。真是的,卡把我氣死了。我?guī)讉€(gè)星期不給他玩,他還不知道自己做錯(cuò)了什么。

    這就是我的同學(xué)。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她叫李伊喬,胖胖的,可可愛(ài)愛(ài)。水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,嘴巴與櫻桃一般,是那么紅潤(rùn),皮膚是雪白的,身高和我一樣高。

    李伊喬的特點(diǎn)是說(shuō)相聲,下課沒(méi)事就喜歡給我或別的同學(xué)說(shuō)相聲,說(shuō)得可流利,可棒了!有一次我去她家玩,發(fā)現(xiàn)李伊喬在房間認(rèn)真地背相聲,拿一張紙,一字不漏的看好再背,拿著快板邊說(shuō)邊打快板,我聽(tīng)了哈哈大笑。說(shuō)的太搞笑了吧!那表情認(rèn)真,又多么搞笑。

    李伊喬樂(lè)于助人,不管誰(shuí)需要幫助,她都會(huì)第一時(shí)間去幫助他人。好比有一次,我和李伊喬正在玩耍,一個(gè)同學(xué)摔倒了,她立馬過(guò)去扶他起來(lái),我在一旁看到,她是一個(gè)多么助人為樂(lè)的小朋友啊!

    我們都不叫對(duì)方的名字,而叫對(duì)方的外號(hào),我叫她伊喬,她叫我丁涵。我們打打鬧鬧,有難同當(dāng),一起加油,一起嬉戲,我和李伊喬都是信守承諾的朋友,我和她發(fā)過(guò)誓,一輩子都是好朋友!

    這就是我的同學(xué),李伊喬。不,我們不僅是同學(xué),還是一輩子的最最最好的朋友!那就是我,婁丁涵,她李伊喬!

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    侯睿是我的同學(xué),也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛,還有一雙水靈靈的大眼睛。

    侯睿非常喜愛(ài)讀書。有一次我到他家玩,看到在他的小書房里,有一個(gè)精巧的書架,上面擺滿了侯睿喜愛(ài)的各類圖書,有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……侯睿在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書節(jié)的時(shí)候,侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書小博士”,我衷心地祝賀他。

    侯睿就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。

    我的同學(xué)張楊長(zhǎng)著一張瓜子臉,一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服,看起來(lái)還真像一名小軍人。

    張楊不僅有著灼人的外表,而且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢!

    除了聰明外,張楊對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈,而且多次被老師表?yè)P(yáng),自然也是小組長(zhǎng)了。

    別看他很優(yōu)秀,可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課,張楊跑到姜海瑩面前,給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”,他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。

    我和張楊是很好的'朋友,衷心希望他能夠克服自己的缺點(diǎn),改掉一些不良的習(xí)慣,做一名人人喜歡的好學(xué)生。

    我有一個(gè)很要好的同學(xué),也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。

    她的眼睛大大的、鼻子高高的,長(zhǎng)得很漂亮,能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是喜歡給別人起外號(hào)。比如:她管我叫大嫂,管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí),我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。

    她的學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題,不會(huì)就問(wèn),我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫作業(yè),整天形影不離。

    星期六,龐旭來(lái)找我一起寫作業(yè),寫完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書、學(xué)習(xí),她不會(huì)的問(wèn)我,我不會(huì)的問(wèn)她,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>

    我們看了一會(huì)書,我們就出去玩游戲了。

    這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    他,像是冬天溫暖的太陽(yáng);他的心胸,如同廣闊無(wú)邊的大海。

    和他在一起,不僅可以分憂解勞,還可以分享快樂(lè)。他,就是使我快樂(lè)的源頭。

    一到新班級(jí)的我,感到非常的孤單、寂寞。突然,他親切的向我說(shuō)話,當(dāng)時(shí),我的心被他溫暖了。從那天起,我們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

    每天到學(xué)校,我們總是會(huì)迫不及待的討論資優(yōu)班功課,當(dāng)我們解開(kāi)難題時(shí),都會(huì)心靈相通的相視一笑。當(dāng)我難過(guò)的在哭泣時(shí),他總是會(huì)安慰我。他那陽(yáng)光般的笑容,使我難忘。

    俗話云:“美好的時(shí)光總是短暫的。”雖然我們將要分班了,但是我們的友誼仍然像彩虹一樣,散發(fā)出耀眼的光芒。

    我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你!帶給我許多快樂(lè),讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你,為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨(dú)特的個(gè)性,我會(huì)好好的收藏在我的心里。”

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    她中等身高,一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā),好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草,也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂,鳥兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥巢,鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。

    可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡,倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。

    她天生一雙嫵媚的狐貍眼,笑時(shí)姣甜,不笑時(shí),眼睛上挑,冷艷,銳利而犀利,神秘又與優(yōu)雅。

    雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩保Z(yǔ)言犀利而又“官方”,但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴,豆腐心”,三觀正得令人敬畏,她很少以自己的一面之詞來(lái)批評(píng)一個(gè)人的好壞,就算要點(diǎn)評(píng),也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺(jué)得”諸如此類的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細(xì)膩,微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐,好像將她的頭發(fā)柔化了。

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    我有一位同窗好友,名叫xxx。

    她的身材又瘦又高,比我要高出一個(gè)頭呢。她總是坐在教室的最后一排。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚雪白的,還喜歡扎一根馬尾辮。在她濃密的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,宛如兩顆烏黑發(fā)亮的黑瑪瑙。她最喜歡穿那件粉色的外套,上次上體育課的時(shí)候,老師讓大家都把自己的.外套脫下,她還舍不得呢!

    程凱陽(yáng)是我們班的勞動(dòng)委,她打掃衛(wèi)生的時(shí)候不怕臟,不怕累。每次勞動(dòng)評(píng)比的時(shí)候,她都是第一名。有一次我們和她一起做值日生,我們?cè)缇蛼吆帽持鴷?站在走廊里等她。可是她卻還在教室里面忙碌著。我們左等右等也沒(méi)看到她出來(lái)。于是,我們便跑回教室里一看,她不但完成了自己的任務(wù),還把剛剛我們沒(méi)有打掃干凈的地方又加工了一下。整個(gè)教室被她打掃得一塵不染。第二天老師還表?yè)P(yáng)了她呢!

    程凱陽(yáng)也是一位很有愛(ài)心的女生,她樂(lè)于助人。有一回趙楊雨森跌倒被他看到了,她便迅速地跑上前去,將他輕輕地扶起來(lái)。看他跌傷流血了,她便把趙楊雨森送到了醫(yī)務(wù)室。

    這就是我的同學(xué)程凱陽(yáng),認(rèn)真、友愛(ài),樂(lè)于助人的好同學(xué)。你們是不是也很喜歡她呢?

    我的同學(xué)女三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),人不是最完美的,今天,我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。

    我們班的張宇揚(yáng)讀書很有感情,寫作業(yè)寫得很快,考試經(jīng)常考100分……。

    有一次中午,同學(xué)們都去玩了,只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),漸漸地同學(xué)們回來(lái)了,老師一邊改作業(yè),一邊管同學(xué),過(guò)了一會(huì)兒,張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改,改完了都是100分,老師看著很滿意,高興地說(shuō):“同學(xué)們,你們看張宇揚(yáng)寫作業(yè)那么快,你們快點(diǎn)呀!”有了這一次表?yè)P(yáng),后來(lái)張宇揚(yáng)多次受到表?yè)P(yáng),后來(lái),大家都學(xué)張宇揚(yáng),課間認(rèn)真完成作業(yè)。

    同學(xué)們,你們心中哪個(gè)同學(xué)值得夸夸呢?

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    在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。21,人們發(fā)明了許多東西,
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    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。我的爸爸媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲、愛(ài)嘮叨的人
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    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午
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    年終總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的回顧和反思。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的年終總結(jié),他們?cè)趯W(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)方面都取得了令人矚目的成就。在思想上,我積極與科室
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進(jìn)。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自
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    工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間、分配資源,提高工作效率。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作計(jì)劃書,它們有著各自的特點(diǎn)和重點(diǎn)。一、制定每月、每季
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    轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用于各種資產(chǎn)的買賣,如房地產(chǎn)、股權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。轉(zhuǎn)讓合同的撰寫需要綜合考慮各個(gè)因素,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的商業(yè)人士給出的轉(zhuǎn)讓合同范本和簽訂建議,供
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    轉(zhuǎn)正自我鑒定是一種對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)、工作能力及成果進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。如果你還在為自我鑒定寫作而煩惱,或許以下的范文能夠給你提供一些思路和啟發(fā)。
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    買賣活動(dòng)既有經(jīng)濟(jì)意義,也具有社會(huì)和文化因素的影響,反映了人們的需求和生活方式。接下來(lái)是一些買賣中的相關(guān)資源和參考資料,希望能讓大家拓寬視野和提升能力。
    轉(zhuǎn)讓可以是一種策略,使個(gè)人或企業(yè)能夠更好地發(fā)展和擴(kuò)大影響力。這里有一些成功轉(zhuǎn)讓的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:受讓方(乙
    學(xué)好英語(yǔ),可以為我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)許多機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。下面是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。smokingandcancer。1.吸煙對(duì)
    買賣行為不僅限于實(shí)物貨物,還包括金融產(chǎn)品、服務(wù)等多種形式,人們可以通過(guò)各種渠道實(shí)現(xiàn)買賣。買賣是人們?cè)谑袌?chǎng)交易中以貨幣或其他等值物品進(jìn)行交換的行為,它是滿足人們需
    英語(yǔ)被廣泛應(yīng)用于國(guó)際商務(wù)和科技領(lǐng)域,掌握好英語(yǔ)可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。如果你對(duì)寫英語(yǔ)總結(jié)感到迷茫,不妨參考一下下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
    在活動(dòng)策劃中,需要與相關(guān)人員密切合作,共同努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)策劃的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),都可以從這些范文中找到,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭2门袉T:谷x(初三段)
    租賃合同一般包括租金、租期、押金、維護(hù)責(zé)任等重要內(nèi)容,雙方應(yīng)明確約定并簽字確認(rèn)。以下是小編為大家整理的幾份常用的租賃合同模板,供大家參考使用。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲
    在租賃合同中,雙方還應(yīng)當(dāng)就保險(xiǎn)、違約金等事項(xiàng)進(jìn)行明確約定。以下是小編根據(jù)多年的租賃經(jīng)驗(yàn)整理的租賃合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。隨著人們法律意識(shí)的建立,合同的重要
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作態(tài)度和能力的自我檢查和反思。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在課堂教學(xué)中努力落實(shí)新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精
    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。魚缸里有五顏六色的小石頭,可漂亮
    對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)好英語(yǔ)意味著能夠更好地理解課本內(nèi)容和拓寬知識(shí)面。每個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度都不同,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)策略。為落實(shí)上級(jí)“道路交通安全宣傳
    合同樣本應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整,以滿足各方的具體需求。以下是小編為大家收集的合同樣本范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙三方本著誠(chéng)實(shí)信用
    租房是很多人在生活中面臨的一個(gè)重要問(wèn)題,因?yàn)椴煌淖夥拷?jīng)歷給人的感受和體驗(yàn)是不同的。租房的關(guān)鍵在于簽訂合同,在簽訂合同之前,我們需要了解一些常見(jiàn)的租房合同類型和
    發(fā)言稿是向聽(tīng)眾闡述觀點(diǎn)、發(fā)表意見(jiàn)或宣傳推廣的一種書面材料,它能夠有效地傳達(dá)信息,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。發(fā)言稿的撰寫要注重結(jié)構(gòu)和邏輯性,以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望
    5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。時(shí)間流水般而去,眨眼人類到了20xx
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時(shí)反饋和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)順利進(jìn)行。下面是一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。生:這說(shuō)的是小蝌蚪。生齊讀
    學(xué)期計(jì)劃是一種能夠提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的模板和建議,希望對(duì)大家制定學(xué)期計(jì)劃有所幫助。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏
    參與比賽可以促使人們更加深入地學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。小編為大家整理了一些優(yōu)秀選手的比賽總結(jié),希望能對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所幫助。“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著裁判一
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