作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái)，通過寫作可以更好地理解自己和他人。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇一
春天，是多么得美！聽著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們?cè)谏倭昱_(tái)前面做游戲。
呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個(gè)呼啦圈終于穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場(chǎng)面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機(jī)記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺(tái)，站在上面一睹風(fēng)采。而我，獨(dú)自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當(dāng)時(shí)，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能！”
我嘗到了苦頭后，回來了，正好開始。第一二三項(xiàng)不說了，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個(gè)消息后，差點(diǎn)暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強(qiáng)接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅(jiān)持下來。游戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時(shí)啥也沒管，終于過了這一關(guān)。心里別提多高興了，因?yàn)槲彝黄屏宋易约海隽俗约翰桓易龅氖虑椤?/p>
這一天多有意義，知道了，也知道勇于突破自己。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇二
今年暑假，我讀了很多篇課外文章，給我印象最深的是寓言故事《團(tuán)結(jié)的力量》。
這篇文章主要講了一位農(nóng)夫爸爸通過讓兒子們分別折斷一根樹枝和一捆樹枝的事情，教育孩子們要團(tuán)結(jié)。農(nóng)夫爸爸告訴兒子們：“一根樹枝輕易就被折斷，是因?yàn)樗麄兎稚ⅲ灰焕渲茈y折斷，是因?yàn)樗鼈兝卫伪С蓤F(tuán)。這就是團(tuán)結(jié)的.力量啊！”
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！今年校運(yùn)會(huì)，在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，我們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，踴躍報(bào)名參加比賽項(xiàng)目。在比賽中，我們班的運(yùn)動(dòng)員都很努力參賽，其他同學(xué)也都很積極當(dāng)啦啦隊(duì)。我們班拿了接力跑第一名，跳繩、踢毽子比賽第二名。在單項(xiàng)比賽中，陳錦欣同學(xué)奪得女子400米跑第一名……，通過我們的共同努力，最后我們班獲得了一年級(jí)組總分第一名，我們高興得跳了起來。
“分散勢(shì)力單，團(tuán)結(jié)力量大”。在校運(yùn)會(huì)中，沒有大家的同心協(xié)力，就沒有我們班的總冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量！
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇三
今天下午放學(xué)后，我在我家的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我便好奇地走了過去。
這群螞蟻身體的顏色是黑色的，由頭、胸、腹三部分組成，頭和胸是小小的、圓圓的，螞蟻的頭部有一對(duì)又細(xì)又長的觸角，胸部有三對(duì)強(qiáng)有力的足。而螞蟻的腹部是橢圓形的'，還有著尖尖的尾巴。
我拿起一小塊餅干，輕輕地放在那群螞蟻的旁邊，螞蟻們突然發(fā)現(xiàn)一塊餅干“從天而降”，都嚇壞了，紛紛逃竄。過了一會(huì)兒，一只螞蟻聽見周圍沒有什么動(dòng)靜了，就小心翼翼地爬了出來，那只螞蟻?zhàn)咦咄Ｍ＃瑬|張西望，當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí)，先用觸角碰了碰，又圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢測(cè)這個(gè)食物好不好吃。然后，它便爬到了餅干上，用大額咬住餅干，六只細(xì)長的腿奮力往后推，可是這只螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小螞蟻只好放開了嘴，一溜煙地跑回洞里去了。
我原以為那只小螞蟻放棄了，但沒過幾秒仔細(xì)一看，那只小螞蟻又出來了，不過這次可不是只有它一個(gè)“單身漢”，它身后跟著一群數(shù)量成千上萬的螞蟻大軍，小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì)，浩浩蕩蕩地向著餅干大步走去了。嘿嘿！原來是餅干太重了，小螞蟻搬救兵去了。他們剛爬到餅干前，就紛紛沖上去用自己最大的力氣咬進(jìn)餅干四周，齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物”給抬了起來，帶著歡樂向“家里”出發(fā)，一直運(yùn)進(jìn)了它們的“倉庫”。
看來，螞蟻能夠搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物，靠的是他們，這個(gè)小現(xiàn)象也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇四
“小螞蟻，了不起，個(gè)子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來跑去忙不停……”在我很小的時(shí)候就聽過這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。
今天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗(yàn)證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲轉(zhuǎn)了幾圈，張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲的身體，又爬了下來，跑開了。這時(shí)我想：咦？不是說螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當(dāng)逃兵嗎？正在我疑慮的時(shí)候，我注意到這只小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊，螞蟻們分工行動(dòng)，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲的腳，有的銜著甲蟲的.頭部，有的夾住甲蟲的身體，不一會(huì)兒，甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們?cè)噲D把甲蟲搬動(dòng)，可甲蟲一點(diǎn)也沒被挪動(dòng)，但是螞蟻大軍一點(diǎn)都不氣餒，一點(diǎn)都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲，這次幾只大螞蟻也扛的扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒扛起來，可甲蟲已經(jīng)被拖動(dòng)了，我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號(hào)了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。
今天，我感受到了螞蟻，我真為這些小螞蟻?zhàn)院溃覀円裥∥浵亴W(xué)習(xí)：勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、永不放棄。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇五
今年暑假，我讀了很多篇課外文章，給我印象最深的是寓言故事《團(tuán)結(jié)的力量》。
這篇文章主要講了一位農(nóng)民爸爸通過讓兒子們分別折斷一根樹枝和一捆樹枝的事情，教育孩子們要團(tuán)結(jié)。農(nóng)民爸爸告訴兒子們：一根樹枝輕易就被折斷，是因?yàn)樗麄兎稚ⅲ灰焕渲茈y折斷，是因?yàn)樗鼈兝卫伪С蓤F(tuán)。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！今年校運(yùn)會(huì)，在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，我們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，踴躍報(bào)名參加比賽項(xiàng)目。在比賽中，我們班的.運(yùn)動(dòng)員都很努力參賽，其他同學(xué)也都很積極當(dāng)啦啦隊(duì)。我們班拿了接力跑第一名，跳繩、踢毽子比賽第二名。在單項(xiàng)比賽中，陳錦欣同學(xué)奪得女子400米跑第一名，通過我們的共同努力，最后我們班獲得了一年級(jí)組總分第一名，我們興奮得跳了起來。分散勢(shì)力單，團(tuán)結(jié)力量大。在校運(yùn)會(huì)中，沒有大家的同心協(xié)力，就沒有我們班的總冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量！
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇六
團(tuán)結(jié)如一縷陽光照在身上，溫暖著我們，閃耀著我們。
陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達(dá)，撒著一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風(fēng)微微撫過臉龐，細(xì)長的發(fā)絲在眼前拂動(dòng)，樹葉們哼著“莎莎”的小調(diào)，好像在和大自然訴說著什么。
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著我們的內(nèi)心，十分刺耳，我們?cè)賰墒址謩e拿著黏帶的兩旁緊緊地箍著自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會(huì)兒突然松開了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個(gè)人的肩膀，人稍稍往前站點(diǎn)，使繃帶有些松弛。此時(shí)，我們十個(gè)人仿佛是系在一條船上的人，要摔的時(shí)候一起摔，要倒的時(shí)候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來了，被限制住了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的步伐都混亂了，不一會(huì)兒身子也都在那晃動(dòng)。隨著“撲通”一聲，前面的幾個(gè)同學(xué)像無頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
真大啊，如一泓清泉，滋潤著我們；如一個(gè)擁抱，溫暖著我們。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇七
物資集團(tuán)“家園杯”乒乓球比賽在緊張、xxx的氣氛中落下了帷幕。回顧四天的賽程，我思緒萬千，心潮澎湃。是為領(lǐng)導(dǎo)們開、閉幕式上熱情洋溢的講話而澎湃；為賽場(chǎng)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員而澎湃；為辛勤勞動(dòng)的工作人員而澎湃；為秉公執(zhí)法的全體裁判員而澎湃，為家園發(fā)展環(huán)境寬松和諧而澎湃；為企業(yè)文化繁榮進(jìn)步而澎湃；更為我們擁有緊密合作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而澎湃。
他們西裝革履，精神抖擻；他們行色匆匆，奔走于每個(gè)賽場(chǎng)之間，他們來自集團(tuán)工會(huì)和機(jī)關(guān)相關(guān)部室，他們是本次“家園杯”乒乓球比賽的工作人員。為了本次比賽，他們提早入手，精心準(zhǔn)備，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)極小的細(xì)節(jié)加班至深夜，正是有了他們細(xì)致的工作，比賽才能有序、順暢的進(jìn)行。
他們有著聰穎的智慧，他們有著靈敏的反應(yīng)，他們?cè)谄髽I(yè)網(wǎng)上開通了本次乒乓球比賽專欄，他們是來自信息中心的技術(shù)人員。他們?cè)诒荣惽耙惶旖拥酵ㄖ笤诩瘓F(tuán)主頁上制作一個(gè)滾動(dòng)字幕，讓未到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的人們掌握最新動(dòng)態(tài)。為了4000兄弟姐妹更全面了解比賽，他們利用休息時(shí)間，特意制作了內(nèi)容更加豐富的比賽專欄，克服了時(shí)間緊、任務(wù)量大的困難，完成了幾乎不可能的工作，在第一時(shí)間將消息傳遞給大家。
他們擁有先進(jìn)的設(shè)備，看起來很神氣，他們自己明白，機(jī)器的重量壓著自己；他們拍錄過無數(shù)人次，卻從未在鏡頭中找到自己，他們是來自文化活動(dòng)中心的宣傳人員。每次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，都少不了他們的身影。從賽前的條幅、宣傳欄、計(jì)分欄等制作，到過程中資料收集，再到后期的資料整理，他們?cè)诨顒?dòng)中工作的.時(shí)間跨度最長，他們的報(bào)道工作量最大，但無論怎樣，他們做到的都是有始有終。
他們穿著白色長褂，卻不是醫(yī)生；他們熱情服務(wù)，是集團(tuán)的“白衣天使”，他們是來自公共事務(wù)服務(wù)中心的后勤人員。每天來的最早的是他們，為比賽打掃一切；每天下班最晚的是他們，為賽場(chǎng)“收拾殘局”。他們的工作并不引人注目，卻勤勤懇懇、甘于奉獻(xiàn)。
他們有著嫻熟的技術(shù)，他們有著過硬的本領(lǐng)，他們保證著兩個(gè)賽場(chǎng)的交通聯(lián)系，他們是來自車隊(duì)的司機(jī)師傅。本次比賽的二個(gè)賽區(qū)相距較遠(yuǎn)，他們負(fù)責(zé)裁判員的接送以及相關(guān)活動(dòng)的用車，不管什么時(shí)候，他們都能保證隨叫隨到，為比賽節(jié)約了大量時(shí)間。
他們表情嚴(yán)肅，他們一絲不茍，他們不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系而偏袒于某一方，他們是抽調(diào)于基層單位的裁判人員。他們工作很辛苦，一坐就是一天，為使比賽連續(xù)進(jìn)行，經(jīng)常連起來活動(dòng)或抽支煙的時(shí)間都沒有，面對(duì)個(gè)別單位提出的問題，他們還要耐心講解，避免矛盾。有了他們的努力工作，沒有一家單位對(duì)本次比賽結(jié)果提出異議。
另外，本次“家園杯”乒乓球比賽得到了各基層單位的大力支持。銀浪倉庫為提供了比賽場(chǎng)地，并為賽區(qū)的工作人員提供了午餐；讓胡路倉儲(chǔ)服務(wù)公司在會(huì)場(chǎng)上打出了醒目的標(biāo)語，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。其他單位也為本次比賽提供了方面，確保比賽如期結(jié)束。
“沒有完美的個(gè)體，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。本次“家園杯”乒乓球比賽，涉及范圍廣，參賽人員多，僅靠一個(gè)單位或部門是不可能完成的，只有大家齊心協(xié)力，凝聚力量，才能戰(zhàn)無不勝，贏得一切。
今年是“十一五”開局之年，也是推進(jìn)“四個(gè)過渡”的重要一年。通過本次乒乓球比賽，看到了我們集團(tuán)是一支密切合作、打造優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，是一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，大家用行動(dòng)詮釋了向無縫隙交流團(tuán)隊(duì)過渡的深層含義。“家園杯”系列文體活動(dòng)還將繼續(xù)開展，相信大家會(huì)借本次乒乓球比賽的東風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，向構(gòu)建和諧企業(yè)的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)新的輝煌！
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇八
“快點(diǎn)，快點(diǎn)!要開始了!”大課間，激烈的拔河比賽如火如荼的進(jìn)行著。
大家都緊張的抓著繩子，等待著哨子吹響的聲音。
“嘟——”裁判員用力一吹，兩邊變迫不及待的往各自班級(jí)方向拔了起來。
“加油!加油!加油……”雙方都是出吃奶的力氣，為自己班加油。
“加油啊!快點(diǎn)!不要被超過去了!”加油聲一波接著一波，一聲蓋過一聲，臉上都急得不行，好像很不得自己上去幫忙一樣。
“加油!使勁!使勁!”老師一邊喊著，一邊用手指揮著往后拽，眉頭緊緊的皺在一起，臉色也因?yàn)榇舐暫敖卸兊猛t。
“哎呀，肯定要輸了。”我們的加油聲漸漸變?nèi)酰驗(yàn)橛X得不會(huì)再有機(jī)會(huì)贏了，繩子也過去一半了。
不光是我們，老師的臉上也有了失望的顏色，雖然也在加油，但顯然沒有剛才那股斗士般的勁兒了。
可是，最不可思議的事發(fā)生了——當(dāng)我們都打算放棄的時(shí)候，繩子又奇跡般的朝我們這邊過來了!
我們的加油聲頓時(shí)又強(qiáng)烈了起來，一波蓋過一波，一聲大過一聲，斗氣簡(jiǎn)直無人能比!
這次拔河選手們使出吃奶的力氣，一咬牙，一股作氣，繩子再也沒有任何變動(dòng)，朝我們這邊奔來。
“嘟——”隨著這勝利的哨聲，每個(gè)人的臉上都露出了高興的笑容，甚至激動(dòng)地抱在一起;而拔河選手們也有一些坐著地上休息的，雖然累，卻也掛著滿足的笑容。
敵人強(qiáng)大并不可怕，可怕的是他們都團(tuán)結(jié)一心，而自己這邊卻懶散成一盤沙，毫不費(fèi)力便把自己打到了。
“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，前面的困難便會(huì)迎刃而解!
只要我們團(tuán)結(jié)，便沒有什么是做不到的。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇九
俗話說的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個(gè)人的力量是很單薄的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起時(shí)力量是非常大的。人們只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就一定會(huì)獲得成功。
那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個(gè)同學(xué)去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開始，大家都覺得很新鮮，津津有味地練習(xí)著，可到了后面，詩歌越來越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來，她說：“難道你們就這點(diǎn)信心嗎？難道你們想還沒開始比賽就輸?shù)魡幔磕呐履貌涣嗣危惨ρ剑 庇谑牵覀冇终褡髌饋恚疵鼐毩?xí)著。在學(xué)校我們練習(xí)，回到家我也把老師圈出來的重點(diǎn)詞反復(fù)練習(xí)幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅(jiān)持著。離比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了，老師帶著我們抓緊時(shí)間練習(xí)著，我和同學(xué)們做動(dòng)作時(shí)，曾媛怡會(huì)指出我們的錯(cuò)誤并耐心地教我們，她說：“你們做動(dòng)作時(shí)不要太僵硬，要柔順一點(diǎn)；吐詞清楚，聲音洪亮一點(diǎn)；語速也不要太快，要與周圍同學(xué)配合。”我們一點(diǎn)一點(diǎn)地改正過來，并在曾媛怡說第二段的時(shí)候也及時(shí)糾正一下她們的錯(cuò)誤。正在這時(shí)，我們隊(duì)的一位同學(xué)連忙說：“錯(cuò)了！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是桂淑潔，她走過來手把手地教著每一個(gè)同學(xué)。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅(jiān)持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請(qǐng)教。最后，我們齊心協(xié)力，共同完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過多次的彩排，我和同學(xué)們都練得有模有樣了，并且都配合的很融洽，老師還表揚(yáng)了我們說：“你們進(jìn)步很大呀！到了比賽時(shí)一定要加油哦！”
比賽如期進(jìn)行，到我們表演時(shí)，面對(duì)下面全校師生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我緩下心來，慢慢地自言自語道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學(xué)，都是一副自信的`表情。因?yàn)槲覀兊谋硌菥剩A得了觀眾熱烈的掌聲。賽后，我們得了第八名，雖然沒有進(jìn)前五名，但我們還是非常高興的！
人心齊，泰山移。在困難面前是最大的，團(tuán)結(jié)是一種精神，不會(huì)被擊敗；團(tuán)結(jié)是一種力量，不會(huì)被摧毀。請(qǐng)相信！
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十
大自然中有許多奇妙的東西，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來，快走到我們?cè)旱臅r(shí)侯。媽媽對(duì)我們說：“我們?cè)谶@里玩一會(huì)吧！然后在回家吃飯。”我說：“好。”說完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著玩著，我們就玩累了。所以我們就回來拿了一包薯片吃，吃的時(shí)候我掉了一片。那時(shí)，我也沒太在意。過了一會(huì)，成群結(jié)的螞蟻來搬運(yùn)這個(gè)薯片。我姐過來一看，嚇了一跳。過了一會(huì)，她才反應(yīng)過來。我姐說：“一只螞蟻能搬動(dòng)比自己身體大5~6倍的東西。”那時(shí)我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個(gè)薯片比它大3~4倍，它還能搬動(dòng)。頓時(shí)，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動(dòng)了吧！過了幾分鐘，先來了6只螞蟻，果然搬不動(dòng)。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個(gè)薯片移到洞邊。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到！
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十一
每個(gè)人在童年里都會(huì)有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當(dāng)然也不例外!它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊(duì)伍突然停了，原來食物太重了，“隊(duì)長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了，它們抬著食物往洞里運(yùn)，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十二
的院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個(gè)人離心離譜，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上！這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。
靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗？不，那已經(jīng)是夕陽挽歌，風(fēng)光不再了！因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ鳎侵挥型ㄟ^團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成好，因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！
今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應(yīng)該記住些什么？我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)些什么？我們應(yīng)該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰(zhàn)在一線，保質(zhì)保量;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神！
海爾的張瑞敏正是運(yùn)用這種團(tuán)隊(duì)的力量，經(jīng)過短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬的小廠發(fā)展成中國家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對(duì)于齊都藥業(yè)來說，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠(yuǎn)去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長，對(duì)工作我們應(yīng)同心同德，勇敢面對(duì)不懈努力。
親愛的朋友們，我們齊都藥業(yè)就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪與大海，個(gè)人只有完全融入團(tuán)隊(duì)，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展！沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十三
上個(gè)星期四課間的時(shí)候，老師進(jìn)來教室和我們說要辦一期黑板報(bào)，因?yàn)閲鴳c節(jié)快要到了。一想到國慶會(huì)放八天假，我就好開心。當(dāng)然，我也沒忘記老師說的正事兒，畢竟辦黑板報(bào)可不是一件小事呢！可我又想，雖然不是小事，但是對(duì)我們班來說應(yīng)該也算不上什么大事，畢竟我們班那么多能干的人，肯定能辦得又快又好。
誰知道，在一開始分工的時(shí)候，就出了很大的問題。主辦人中，有的人不愿意畫畫，非要寫字，可是畫也得畫啊，字也得寫，那是不是都得有人來做呢。再來，幾個(gè)人一起辦這期的黑板報(bào)，在確定排版的時(shí)候，幾個(gè)人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下，統(tǒng)一之后才將排版確定下來。
接著其他的工作也慢慢變順利了，我看著他們?cè)诤诎迳显鎏碇实膬?nèi)容。負(fù)責(zé)畫花邊的人認(rèn)真的畫著，負(fù)責(zé)涂色的同學(xué)仔細(xì)的涂著，負(fù)責(zé)寫雙體字的同學(xué)在有力的描著。還有其他同學(xué)在幫忙遞彩筆，遞黑板擦，非常賣力。由于是利用課間的時(shí)間，即便時(shí)間很短，也有同學(xué)來主動(dòng)幫忙清垃圾。
結(jié)果，好景不長，主辦人中產(chǎn)生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了，因?yàn)樗幕锇閳?jiān)持自己的想法，說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了，因?yàn)樗嬃艘幻嬗L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，班上其他同學(xué)硬說她畫得丑，沒隔壁班的好看。于是她改了又改，還是不能讓同學(xué)們滿意，這不是“長他人志氣，滅自己威風(fēng)”嗎？到了最后，你不辦，我不辦，最后都沒人來辦黑板報(bào)了，還有一天老師就要來檢查了。
其實(shí)我覺得這個(gè)時(shí)候，大家更應(yīng)該要多說說自己的想法，團(tuán)結(jié)起來的，不能你說我我指責(zé)你，最后還是要把黑板報(bào)完成。老師也是這樣說的，黑板報(bào)的辦理不是一個(gè)人就能完成，加上時(shí)間很短，幾個(gè)辦黑板報(bào)的人都是犧牲了自己的課余時(shí)間來幫助班級(jí)完成板報(bào)，其他同學(xué)們應(yīng)該多體諒一下他們，幫助他們。
在那之后，再?zèng)]有同學(xué)說他們畫得不好看了，還主動(dòng)前去幫忙，又和以前一樣了。而且，在大家都不會(huì)畫小人兒的'時(shí)候，還有機(jī)智的同學(xué)幫忙支招去請(qǐng)外援來幫忙畫，終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。
畫黑板報(bào)的時(shí)候雖然有很多的問題出現(xiàn)，也花了很多的時(shí)間，但是我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)最后還是團(tuán)結(jié)了起來，共同完成了這次的黑板報(bào)。是強(qiáng)大的，希望我們班以后都這樣，團(tuán)結(jié)起來，大放火焰般的光芒。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十四
今年秋天，學(xué)校照例開展了施鉤之戲拔河比賽。
開展拔河比賽前，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已，都在暗暗摩拳擦掌，躍躍欲試。
經(jīng)過幾輪選拔，大家決定了我們班參賽選手，我落選了，就準(zhǔn)備給同學(xué)們好好加油。
看到各班都準(zhǔn)備好了，裁判便吹響了哨子，刷的一下，繩子便繃的緊緊地。起初，雙方的力量相持不下，紅飄帶在中間不動(dòng)。很快，我們班的人進(jìn)入狀態(tài)，都使勁兒向后拉去，過了一會(huì)，有些同學(xué)便漲紅了臉，但繩子似乎卻向?qū)Ψ揭苿?dòng)，拔河的同學(xué)心急如焚，我們加油的人也很著急，就用力地喊，一！二！三！拉！拔河的同學(xué)聽到了，咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，使出吃奶的勁兒用力拉了起來。終于，繩子又向我們這邊移動(dòng)了，一點(diǎn)又一點(diǎn)，隨著繩子的移動(dòng)，我們叫得更加起勁了，拔河的同學(xué)也仿佛更加有力氣了。終于，紅飄帶到了我們的界內(nèi)我們贏了。
同學(xué)們一下蹦了起來，大聲歡呼，開心極了，我也體會(huì)到了，感到很振奮。
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十五
五十一張笑臉組成了一個(gè)集體——六年級(jí)（一）班。男女生之間的團(tuán)結(jié)互助使一班成為各班中的佼佼者。
都說男女生水火不容，可本班卻是個(gè)例外。若有同學(xué)身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會(huì)送上一句慰問，一句關(guān)心的話語。當(dāng)然，也不可能不會(huì)發(fā)生矛盾，當(dāng)男女生之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，班委就來了，經(jīng)過班委的一番調(diào)解，又和好如初啦！
勞動(dòng)上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個(gè)例子。勞動(dòng)開始了，大家干勁十足，男生都搶著給女生干重活，而女生就干些細(xì)心、簡(jiǎn)單的活。瞧！男生甲正大口的喘著氣，賣力的拖著地；男生乙正提著沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂乎，細(xì)心地擦著門窗，耐心的為墻壁洗著“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動(dòng)作毫不比男生遜色！
現(xiàn)在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學(xué)團(tuán)結(jié)是分不開的！這，就是！
讀團(tuán)結(jié)的力量有感（優(yōu)秀16篇）篇十六
團(tuán)結(jié)是五指緊握成的拳頭；團(tuán)結(jié)是細(xì)絲擰成的一股繩；團(tuán)結(jié)是萬眾一心；團(tuán)結(jié)是鋼鐵長城；團(tuán)結(jié)就是力量。
記得那一次早上，胡教練說：“今天我們來打比賽，共三個(gè)球。贏的休息，輸?shù)?0個(gè)俯臥撐。”比賽共6個(gè)人，我們隊(duì)友有：我，易翔籃，劉易寒。對(duì)方的有：宋里杰，劉易銘，劉凱欽。
比賽開始了，劉易寒發(fā)球。劉易銘防我，我心想：“他的個(gè)子太高了，這盤贏的把握不大呀。”不過我雖然心里是這么說，但是身體卻不是這樣做的。這時(shí)劉易寒說：“張子恒上來擋拆。”我便一1虛晃就沖過去擋拆，擋完后劉易寒見我轉(zhuǎn)身往后跑，還向他望。他便知道我要上籃了，于是就毫不猶豫地傳給我。我立刻接住了球后立刻三步上籃，我還以為進(jìn)不了，結(jié)果滾了兩圈進(jìn)了。我這時(shí)便露出了笑臉。之后我們隨后又進(jìn)了一個(gè)球，可是對(duì)手也不甘示弱，便也進(jìn)了兩球。最后一球決勝球，這時(shí)我看見對(duì)手和隊(duì)友一個(gè)個(gè)面紅耳赤，好像快不行了。我也快體力不支了，正當(dāng)我快放棄的時(shí)候，隊(duì)友來跟我說：“張子恒加油，我們一定能贏。”我聽完隊(duì)友的話，重新打起精神后。我就開始發(fā)球了，這是我便用洪亮的聲音說：“劉易寒擋拆，易翔籃往下跑。”劉易寒當(dāng)了之后，迅速的往后跑，可是對(duì)手好像看透了我的心事，我傳給他的.時(shí)候我看到了一個(gè)高大的身影——?jiǎng)⒁足懀w快的跑過來一斷。我看了之后又迅速的抓起了球，然后又展開了二次進(jìn)攻。隨后又把球傳給了易翔籃，易翔籃便一個(gè)變向就來了一個(gè)遠(yuǎn)投，球滾了一圈就彈了下來。我們又搶到籃板球后又傳給了易翔籃。他又來了一次遠(yuǎn)投，果然，他不負(fù)眾望——球進(jìn)！我們隊(duì)一陣吼叫來表明我們的高興，而對(duì)方卻一邊唉聲嘆氣，一邊做起了俯臥撐。
打完后我才明白了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的意思，還讓我明白了真大。