通過新聞報(bào)道，人們可以了解到社會各個方面的發(fā)展和變化。在下面的部分中，我們將為大家展示一些新聞報(bào)道的經(jīng)典案例，希望能夠給您帶來啟發(fā)。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇一
可是，實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。
第一次看到報(bào)紙上自己的名時，開心得以為：假以時日，我就會世人皆知！可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)耄@又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了！又開心的跟個什么似的。我第一次單獨(dú)行動，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運(yùn)票價(jià)上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對著站牌照，對著路人也照；等到了車站，也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照，依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn)，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢？這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報(bào)社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提，事也沒辦好。
有了第一次的失策，我出門前都會問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么？老師也會指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。
實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時，我會覺得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方，我又會感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會有傾向性，會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。
通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業(yè)知識的淺薄。一個學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞！你出去后，能力都沒，又何來競爭力！
現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了？!新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識、又對“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識的人才——也就是傳說中的“丁”型人才。
還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。
后來自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實(shí)習(xí)，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時也后悔，我大一干什么去了？!
現(xiàn)在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動請教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個樣子來！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始！”很后悔，老師教時，我沒好好學(xué)以及主動問。不過，還好，現(xiàn)在會努力的。
一塊實(shí)習(xí)時，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。xx年的寒假實(shí)習(xí)，對于我，很有可能就是如此的末節(jié)。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇二
一、關(guān)心時事政治，提升理論素養(yǎng)。
我在政治上積極要求上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報(bào)自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。另外，我十分關(guān)注每天的各類報(bào)紙和新聞中的報(bào)道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績更加豐碩。
二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1、關(guān)愛每一位學(xué)生。每天以陽光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實(shí)。同時我在向?qū)W生傳授知識的同時，還不忘教會他們學(xué)會做人。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對有些學(xué)生上課不會傾聽，不善于傾聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽(yù)激勵、目標(biāo)達(dá)成、榜樣示范等方面積極引導(dǎo)，使他們知道了學(xué)會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學(xué)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為了不使自己掉隊(duì)，跟上教學(xué)改革的步伐，我自費(fèi)訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時擠時間加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽課，我都能認(rèn)真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動，努力使自己成為新課程的學(xué)習(xí)者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識，從而使我的課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。
3、認(rèn)真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的厚愛下，我擔(dān)任了教科室副主任，分管學(xué)校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此，一年來，我校的教育科研工作再上新臺階。學(xué)校四個*市課題和一個*市級別課題成功開題。同時，教師參與教育科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對我校的隨機(jī)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點(diǎn)。教育網(wǎng)、網(wǎng)已經(jīng)多次報(bào)道我校的新聞。學(xué)校安排我負(fù)責(zé)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對工作，我能主動與**小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。我們的工作得到了揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
三、面對嶄新未來，確定奮斗目標(biāo)。
與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力：
1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)。
2、作為一名語文教師，應(yīng)靜下心來多讀一些名家名篇，從而進(jìn)一步提升自己的語文素養(yǎng)，使自己在學(xué)生面前更有底氣。
3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，時時不忘給自己的教學(xué)留下腳印。
在教育新政背景下，社會對黨員教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇三
201x年1月28日農(nóng)歷臘月廿五，主題為“『』201x給力”之“xx集團(tuán)201x年簽約誓師大會暨201x年度表彰大會”在xx集團(tuán)國際會議中心正式拉開帷幕。蓬蓽生輝的會場內(nèi)充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場的每一位同仁。下午13點(diǎn)整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，xx集團(tuán)董事長先生在集團(tuán)各位副總裁及系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人的陪同下，在喜慶激昂的音樂聲中身著節(jié)日盛裝榮耀入場，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來的豐收喜悅，共同暢想體驗(yàn)這美好的幸福時光。
當(dāng)紫色的大幕緩緩開啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動與喜悅的開場舞《玉兔迎春》引爆了全場節(jié)日氣氛，瞬時間整個晚會現(xiàn)場成了歡樂的世界、喜慶的海洋。緊接著，xx集團(tuán)大事記將201x年集團(tuán)的輝煌與與董事長的偉績在人們心中永遠(yuǎn)定格——剛剛過去的201x年，是天獅集團(tuán)開拓創(chuàng)新、成果輝煌的喜慶之年，是創(chuàng)造歷史新水平、增添發(fā)展新優(yōu)勢的豐收之年，是經(jīng)營業(yè)績大幅提升的振奮之年。
過去的一年，家人遵循著董事長“大健康產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的工作指引，整合全球資源，調(diào)整組織架構(gòu)，xx人精誠團(tuán)結(jié)、努力拼搏，各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展，推出了眾多新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新服務(wù)，開拓了更為廣闊的市場，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，締造了一個又一個的成功，打造了一個更加寬廣的國際化大舞臺。
習(xí)和領(lǐng)會董事長關(guān)于201x年集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略部署和總體工作規(guī)劃與指導(dǎo)，同時，她還希望每位簽約人和每一位xx人將簽約儀式當(dāng)作是一場大戰(zhàn)前的動員會，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。做到“統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動”，業(yè)績給力，認(rèn)真務(wù)實(shí)，果敢創(chuàng)新，制定嚴(yán)謹(jǐn)可行富于成效的計(jì)劃，并狠抓計(jì)劃的落實(shí)到位，認(rèn)真帶領(lǐng)好每一支隊(duì)伍。
最后隨著x總一句“成功屬于過去，未來還需要全體天獅人不斷進(jìn)取，奮力拼搏!”全場氣氛再一次被點(diǎn)燃，全體員工報(bào)以熱烈的掌聲。掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個會場：“在貫徹董事長提出的“”的經(jīng)營理念過程中，xx集團(tuán)調(diào)整戰(zhàn)略布局，將“鏈?zhǔn)健惫芾砟Ｊ秸{(diào)整為“事業(yè)部制”的管理模式，整合集團(tuán)優(yōu)勢資源，實(shí)現(xiàn)多業(yè)態(tài)的綜合發(fā)展??”
大幕再次拉開，亮麗的鎂光燈下，集團(tuán)下屬x個事業(yè)部、全球財(cái)務(wù)中心負(fù)責(zé)人——副總裁、副總裁及其管理團(tuán)隊(duì)分別上臺與董事長簽署績效合同，并帶領(lǐng)所屬管理團(tuán)隊(duì)鄭重宣誓承諾保證完成201x年績效任務(wù)，為xx集團(tuán)201x年富有歷史意義的大騰飛“給足動力”。簽約環(huán)節(jié)的最后，集團(tuán)副總裁先生代表簽約代表進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，他激動地表示：各事業(yè)部將堅(jiān)定不移地追隨董事長，不畏艱難，開拓進(jìn)取，以必勝的決心回報(bào)集團(tuán)的高度信任與充分授權(quán)。
是的，十六年來，眾多的xx人都保持著創(chuàng)業(yè)時的激情和必勝的自信與決心，銳意進(jìn)取，披荊斬棘，為發(fā)展勇敢地前行著。董事長沒有忘記這些優(yōu)秀的xx人。在表彰大會上，他為201x年度表現(xiàn)突出的員工們頒發(fā)了“”等12個獎項(xiàng)，并獲獎?wù)咭灰缓嫌傲裟睢Ｔ谥藷岬奈枧_上，獲獎代表的感言也是那樣的感人至深，他們說，他們將珍惜歷史選擇機(jī)遇與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)托付的信任，以鐵一般的紀(jì)律展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，繼續(xù)勇于承擔(dān)天獅賦予的歷史責(zé)任，繼續(xù)贏得輝煌與榮譽(yù)，為天獅的繼續(xù)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
樂劇以新奇的創(chuàng)意與幽默的表演贏得了現(xiàn)場觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞、深情款款的將觀眾們帶入了一個個不同凡響的美好境界，引起一個又一個高潮;生動形象的音樂劇更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了整體風(fēng)貌，感受到中心作為一個，在音樂劇跳動的音符中，全體都翹首以待201x年全面發(fā)力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務(wù)實(shí)奮進(jìn)的經(jīng)營策略支持下，將成為x集團(tuán)又一個騰飛引擎。
在經(jīng)久不息的掌聲中，家人的領(lǐng)袖、大家長敬愛的董事長發(fā)表了高瞻遠(yuǎn)矚而飽含真情的講話，他首先對十六年來對不離不棄的xx人及家人表示由衷的感謝和新年的問候，對國家各級政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會、政府政策的巨大支持與關(guān)愛表示真摯謝意。
接著，他殷切希望每一位都能在集團(tuán)拿到和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實(shí)力、有斗志，給力，在事業(yè)平臺上揮灑精彩的人生，創(chuàng)造生命的流光溢彩!在發(fā)言最后，董事長還對事業(yè)部、業(yè)態(tài)、業(yè)態(tài)、事業(yè)部、產(chǎn)品事業(yè)部等各業(yè)態(tài)寄予了厚望，對戰(zhàn)略作了高屋建瓴地指導(dǎo)，對天獅未來做了富有信心的展望。
傾聽著董事長微言大義的講話，每一位xx人都頻頻鼓掌，表達(dá)了他們對美好未來充滿必勝的信念，并將嚴(yán)格遵循董事長對各事業(yè)部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業(yè)部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下闊步前行，實(shí)現(xiàn)201x年劃時代的飛躍。
講話后，董事長還饒有興致地主持了抽獎活動，向大家派發(fā)新春祝福，將博愛的魅力感染給每一個xx人，此時的國際會議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫面，就是一個大家庭，傳達(dá)著品牌核心。
新年伊始，玉兔賀歲報(bào)春來!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!
這一刻，普天同慶，家家福臨門!
這一刻，金獅報(bào)喜，處處春光美!
這一刻，讓我們共同祝福騰飛的，魅力無限，再創(chuàng)輝煌!
17點(diǎn)50分，大會在歌曲的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。這一刻，春天的氣息已經(jīng)蕩漾在我們心中，xx人的激情營銷大戲已悄然上演;這一刻，“”的工作精神與作風(fēng)的種子已在我們心中播種發(fā)芽;這一刻，我們愿此生與共相伴，用激情、用執(zhí)著、用忠誠、用智慧在平臺上書寫自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝，感謝董事長，祝福天獅201x“”之年碩果累累，祝福明天會更好，祝福基業(yè)長青，祝福與山河同在、與日月爭輝!
難忘今宵，難忘這歡樂的時刻，祝愿家人們和諧美滿，豬年大吉!
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、讀例文，了解這則新聞報(bào)道是怎樣報(bào)道“我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽”決賽情況的。
2、通過討論，領(lǐng)會習(xí)作要點(diǎn)：先交代比賽結(jié)果，再寫比賽大體經(jīng)過，最后補(bǔ)充了獲得第三、四名的學(xué)校。
3、班級舉行一次比賽，組織學(xué)生觀看，看后仿照例文寫一篇報(bào)道。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊生活的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)語文的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
要求能做到“新、真、短、快”，以簡潔的文字，真實(shí)的內(nèi)容，迅速報(bào)道新近發(fā)生的新聞事實(shí)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
可以班級組織一些體育比賽（跳繩、踢毽子、拔河等）或?qū)W習(xí)競賽（寫字、朗讀、作文、辯論等）。
學(xué)習(xí)時間：
2課時（其中書面習(xí)作1課時）。
第一課時。
課前預(yù)習(xí)：
1、收集各類報(bào)刊，注意瀏覽上面的新聞報(bào)道，體會其特點(diǎn)。
2、自讀例文，想一想：這篇例文寫了哪些內(nèi)容？
學(xué)習(xí)過程：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)新聞報(bào)道。（投影映示）。
3、教師小結(jié)：
新聞報(bào)道可以把一些重要的新聞事件記錄下來，我們通過收聽、閱讀便可以知道事情的進(jìn)展或者結(jié)果。
二、預(yù)習(xí)檢測。
出示例文，指名說說：這篇例文寫了哪些內(nèi)容？
（在檢測中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生說不清楚或說不出來，要引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)再讀例文進(jìn)行自學(xué)、反饋）。
1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習(xí)作3第二部分，發(fā)現(xiàn)報(bào)道的寫作特點(diǎn)。
2、討論。
（1）例文是怎樣寫的？為什么要這樣寫？
（2）歸納，板書：
標(biāo)題：題目突出重要內(nèi)容。
主體：事情經(jīng)過。
結(jié)尾：補(bǔ)充交代。
4、教師小結(jié)：新聞報(bào)道主要的任務(wù)是報(bào)道新聞，所以它的語言很簡潔，要做到真、實(shí)、新。
指導(dǎo)寫好一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽。
1、學(xué)生口述比賽情況，注意體現(xiàn)出報(bào)道的時間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。
2、指導(dǎo)確定標(biāo)題，突出重要內(nèi)容，然后按“導(dǎo)語：交代結(jié)果；主體：交代事情經(jīng)過；結(jié)尾：補(bǔ)充交代”這一格式開始落實(shí)報(bào)道內(nèi)容。
3、學(xué)生練習(xí)說話并及時評價(jià)。
第二課時。
一、學(xué)生獨(dú)立完成草稿。
1、學(xué)生讀草稿，師生共同評議。
2、結(jié)合自己的習(xí)作，精心修改草稿。
3、細(xì)心閱讀習(xí)作，認(rèn)真謄寫。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇五
2015年10月19日，晚七點(diǎn)整，我院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會2015學(xué)年新生動員大會于教三601多媒體教室正式開幕，這標(biāo)志著學(xué)團(tuán)聯(lián)2015學(xué)年社團(tuán)工作的正式開始。
這次大會是學(xué)團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)以及內(nèi)部各部籌劃已久的，旨在讓正式加入組織的大一新成員更深入地了解學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的功能和職責(zé)，從而使各部新干事更加明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，并對接下來的社團(tuán)工作有更充分的思想準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)。通過大會，大一新成員能夠擺脫剛剛加入組織時的盲目，獲得積極自信的心態(tài)，大家的積極性在會后普遍得到了鼓舞，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的集體戰(zhàn)斗力和凝聚力達(dá)到了空前的高度。
學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會2015學(xué)年新生動員大會的流程主要分為10項(xiàng)。首先是由副主席牛魁致開幕詞，開幕詞的題目是《新的起點(diǎn)，新的征程!》，內(nèi)容意在調(diào)動大一新干事的積極性，鼓舞大家為學(xué)生團(tuán)體事業(yè)艱苦奮斗的士氣。第2項(xiàng)，大屏幕顯示出璀璨的五星國旗，全體起立，高唱國歌。第3項(xiàng)是由學(xué)術(shù)總監(jiān)梁劍青一介紹學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的基本情況，通過梁劍青的介紹，大一同學(xué)對團(tuán)學(xué)工作有了更深入的了解。
大會第4項(xiàng)是由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會主席肖盼發(fā)表對大一新成員的講話，肖主席言簡意賅，更加深入地闡述了社團(tuán)工作的特點(diǎn)以及主要困難，并語重心長的為大家提出了幾點(diǎn)建議。第5項(xiàng)是由副主席孫嘉蔚致辭。第6項(xiàng)是由各對本部門的工作進(jìn)行細(xì)致介紹，其間一些存有疑問的同學(xué)舉手提問，各位部長耐心地為他們講解。下面幾項(xiàng)分別是由副部長代表李夢洋，協(xié)會會長代表?xiàng)顚幒痛笠恍赂墒麓韽堨蛣P演講，表達(dá)他們對今后工作的若干想法，以及樹立學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會廣大成員對今后工作的信心。大會最后一項(xiàng)是由副主席韓穎作大會總結(jié)發(fā)言，她重申了主席團(tuán)成員對大一新干事的幾點(diǎn)忠告，并總結(jié)了2015學(xué)年學(xué)生團(tuán)體工作的新特點(diǎn)和新趨勢，發(fā)言的末尾，她情深意切地表達(dá)了自己對新干事所給予的厚望，希望他們能夠繼承學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的光榮傳統(tǒng)，把社團(tuán)工作推向新的高度。最后，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會新生動員大會在激揚(yáng)的團(tuán)歌聲中圓滿落下帷幕。
這次動員大會是成功的，且具有歷史意義。它充分調(diào)動了大一新成員的積極性，讓組織和個人的責(zé)任得到了統(tǒng)一。學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會被注入了新的鮮活的血液，其凝聚力和戰(zhàn)斗力空前高漲，必將在2015學(xué)年的團(tuán)學(xué)工作中展露鋒芒，獲得新的成就。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇六
1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文《我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)東城小學(xué)男籃獲得冠軍)，學(xué)會新聞報(bào)道的寫法。
2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用，寫一則跳繩比賽的新聞報(bào)道。
3.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握新聞報(bào)道的一般寫法，把事件寫清楚，重點(diǎn)突出、語言規(guī)范。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
[教學(xué)要求]。
1.讀懂例文，了解這則新聞報(bào)道是怎樣報(bào)道市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽冠軍爭奪戰(zhàn)的。
2.通過討論，領(lǐng)會這則體育新聞報(bào)道的寫法，明確新聞報(bào)道的寫作要點(diǎn)。報(bào)道的題目應(yīng)把事情的結(jié)果，即最重要的內(nèi)容寫出來。這則報(bào)道開頭交代了比賽的時間、地點(diǎn)、人物和事情結(jié)果，接下來敘述奪冠情況，最后交代有關(guān)問題。
3.舉行一次班級跳繩比賽，組織學(xué)生觀看，仿照例文寫一篇新聞報(bào)道。
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]。
重點(diǎn)：掌握新聞報(bào)道的一般寫法。難點(diǎn)：對跳繩比賽中精彩(爭奪冠軍)部分的觀察、描述。
[課前準(zhǔn)備]??、
舉行一次班級跳繩比賽。
[教學(xué)過程?]。
一、導(dǎo)人。
1.聽一段新聞廣播。
說說這則新聞內(nèi)容，體會新聞的好處。
2.利用廣播、電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道激發(fā)學(xué)生對新聞報(bào)道的興趣。
二、出示例文，了解內(nèi)容。
1.指名朗讀例文。
2.說說例文的每個自然段都寫了些什么。
三、討論例文，明確寫法。
1.同桌、前后位的同學(xué)展開討論，看看新聞報(bào)道有什么特點(diǎn)o。
2.題目就如文章的眼睛，新聞報(bào)道的題目應(yīng)該怎樣寫呢?
3.如何將要報(bào)道的新聞告訴聽者或讀者呢?
用“開頭……接下來……最后……”的句式說。法。
(板書：
開頭：交代結(jié)果。
接下來：事情經(jīng)過。
最后：補(bǔ)充交代)。
四、指導(dǎo)寫好跳繩比賽。
1.指名說說跳繩比賽的情況。
2.按照板書的提示教師指導(dǎo)將跳繩比賽按新聞報(bào)道格式說。
五、請一位同學(xué)當(dāng)小記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學(xué)發(fā)布，練習(xí)寫稿。
七、指導(dǎo)評議，修改，擇優(yōu)選送校廣播站播出。?。
精彩片斷。
師：剛才大家說得都很好，新聞報(bào)道的作用真不小，不但可以讓我們了解國內(nèi)外意義重大的事件，還可以幫我們增長知識。現(xiàn)在請同學(xué)們看一則體育新聞報(bào)道。(出示新聞報(bào)道(我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束??東城小學(xué)男籃獲得冠軍))先請同學(xué)們自由朗讀，看看這則新聞報(bào)道告訴了我們什么。
生：這則體育新聞報(bào)道告訴我們南京市小學(xué)男子籃球比賽的情況。????。
師：讀了這篇例文，我們就能對這次比賽情況有了個清楚的了解，這則報(bào)道是如何寫的，請四位同學(xué)依次朗讀4個自然段，其他同學(xué)思考每個自然段寫了什么。
生：第1自然段交代了爭奪冠軍的時間、地點(diǎn)、參賽球隊(duì)和比賽結(jié)果。
生：第2和第3自然段寫奪冠情況。
生：第4自然段交代了與比賽有關(guān)及第三、第四名的獲得者。
師：為什么要這樣寫呢?同桌、前后位的同學(xué)互相討論。
生：因?yàn)楸荣惤Y(jié)果是人們最想知道的，所以在報(bào)道的開頭交代清楚比賽的時間、地點(diǎn)以及比賽結(jié)果。
生：雙方是如何奪冠的，也是人們想知道的，所以這也是報(bào)道不可缺少的部分。
生：最后交代與比賽有關(guān)的情況以及第三、第四名的獲得者，這樣才能使報(bào)道顯得更清楚，更完整。
師：請——位同學(xué)用上“開頭……接下來……最后……”的句式說說新聞報(bào)道的寫法。
生：新聞報(bào)道開頭要寫出事情結(jié)果，接下來寫事情的關(guān)鍵部分，就是人們最想知道的地方，最后補(bǔ)充交代有關(guān)情況。
師：下面請同學(xué)將這則體育新聞朗讀一遍，體會體育新聞的寫法。
師：這則新聞的題目有什么特點(diǎn)?
生：有。
師：寫得好的稿件老師要幫助推薦到校廣播站廣播。
[評點(diǎn)]??本次習(xí)作是學(xué)習(xí)寫新聞報(bào)道。在學(xué)生讀懂例文的基礎(chǔ)上，了解新聞報(bào)道的寫法，再水到渠成地學(xué)寫一篇報(bào)道本班級跳繩比賽的新聞稿。這樣循序漸進(jìn)，讓學(xué)生掌握寫作方法，結(jié)合自己的實(shí)際生活，使習(xí)作有具體內(nèi)容寫、容易寫，從而學(xué)會寫新聞報(bào)道。教師激勵性的語言對克服學(xué)生畏難情緒起到了一定的作用。更難能可貴的是教師在引導(dǎo)學(xué)生明確寫法的時候，也表現(xiàn)了較強(qiáng)的言語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生按一定的順序發(fā)言，就是一例。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇七
教學(xué)目標(biāo)?：
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本文的文體特征，通過具體的范例分析，大致了解新聞報(bào)道的幾大特點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
3、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的主題。
教學(xué)重點(diǎn)：大致了解新聞報(bào)道的極大特點(diǎn)。
教學(xué)方法：自主閱讀。
教學(xué)過程?：
一、整體感知，知道讀通。
1、提出自讀要求：大致讀懂課文，不理解的地方做記號。
2、學(xué)生自讀課文。
3、討論學(xué)生提出的疑問。
說說本文報(bào)道了一件什么事，初步弄清課文內(nèi)容。
二、抓住重點(diǎn)，指導(dǎo)讀懂。
1、再讀課文，讓學(xué)生在文中找出最令自己感動或體會最深的句子，談?wù)勛约旱母惺埽⒂懈星榈刈x一讀原文。
2、抓住以下重點(diǎn)語句。
（1）來了，兒子的救命“火種”送來了。
（語句短促、激烈，表現(xiàn)了中年夫婦看到救命“火種”到來的激動和欣喜的心情。）。
（2）24日上午8時30分，年輕人將自己“滾燙”的骨髓和滿腔情感捐贈出來。
（交代具體、準(zhǔn)確的時間，說明這一時間是多么重要，而“滾燙”一詞加上引號，也含義頗深，滿含著中國臺灣年輕人對大陸少年熾熱的愛，從這里我們看到海峽兩岸血濃于水的親情。）。
三、遷移應(yīng)用，知道讀句。
標(biāo)題是“雙行標(biāo)題”，由引題和主標(biāo)題組成的。
四、遷移應(yīng)用。
拿出帶好的報(bào)紙，從報(bào)上找出幾則新聞報(bào)道讀一讀，加深對新聞報(bào)道這一文體的認(rèn)識。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇八
校園于20xx年10月29號和30號舉行了秋季運(yùn)動會，全校師生用心踴躍地參加這次運(yùn)動會，都期望自個兒班能取得好名次。
29號的項(xiàng)目有：跳繩包括短繩和長繩，拔河。上午我們要比賽短繩和長繩，短繩跳得不錯，長繩跳得十分好，三分鐘跳了275個是年級第一。祝賀他們。下午的拔河也還不錯，第一輪一班贏了，我們班沒有氣餒，這是我們班的一貫作風(fēng)，第二輪開始了，我們班的大力士們一鼓作氣、同心協(xié)力最后贏了一班，但是在第三輪比賽，我們輸給了一班！很遺憾。看來我們的整體實(shí)力還有待訓(xùn)練加強(qiáng)。
30號的項(xiàng)目有：滾鐵環(huán)，救護(hù)傷員跑，踢毽子。上午進(jìn)行的兩場比賽，分別是滾鐵環(huán)和救護(hù)傷員跑。滾鐵環(huán)我們班簡單的拿下了第一名，同學(xué)們都十分高興，不停地歡呼著，分享著勝利的喜悅。接下來進(jìn)行救護(hù)傷員跑，我班的成績也很不錯，進(jìn)入了前三名，真棒。下午進(jìn)行最后一場比賽――踢毽子，我班取得了年級第一的好成績，令全班歡欣鼓舞。為這場運(yùn)動會畫上了圓滿的句號。
我們班的每位同學(xué)都期望在明年的運(yùn)動會取得更好的成績。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇九
我校陽光體育春季運(yùn)動會經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開。經(jīng)過激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團(tuán)體分最高而奪得第一名，五年級三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。
五年級五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)，他是五班的主干將，他扔實(shí)心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽(yù)。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團(tuán)體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級三班雖然沒有戰(zhàn)勝五年級五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動員，如：王子，她在五年級女子八百米時拿下第一;邵祭亭在五年級四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙壢酄幍昧藰s譽(yù)。五年級三班位居第二。
五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運(yùn)動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(yù)(注：此處用詞的變化應(yīng)該表揚(yáng)一下)。五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。
這屆春季運(yùn)動會的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎，分別發(fā)給了五年級五班和六班這兩個文明集體。
新聞報(bào)道范文特殊的捐贈子彬昌下午3點(diǎn)剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來了?”我問。他迎過來，右手拿著200塊錢一揚(yáng)：“這不，我把這錢捐了。”王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。
今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的。”老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。”說著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情。可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。
我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報(bào)1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。
生育觀的大轉(zhuǎn)變——陜西漢中地區(qū)計(jì)劃生育調(diào)查(本報(bào)記者黃振中)轄10縣1市的陜西漢中地區(qū)，曾是劉備稱王、諸葛亮屯兵的重地。一代代英才創(chuàng)下的偉業(yè)裝點(diǎn)著這塊富饒土地。今天，他們的后代用現(xiàn)代文明開拓了一條計(jì)劃生育幸福之路，托起新的輝煌。全地區(qū)連續(xù)20xx年人口自然增長率控制在10%。
以下，少生人口129萬。361萬漢中人生育觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變!用身邊事教育身邊人十幾名青年婦女坐著小板凳，圍成半圈在院子里學(xué)習(xí)，她們談?wù)撦^多的是計(jì)劃生育致富，這是中心組的興奮點(diǎn)。漢中有不少困難戶得益于計(jì)劃生育，不僅脫了貧，而且逐漸富裕起來。尤其是富裕戶和貧困戶結(jié)對子，開展“一幫一”活動更為見效。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十
簡單地說，新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。具體地講，新聞是一種客觀存在的事實(shí)；這種事實(shí)在時間上是新近發(fā)生的；在內(nèi)容上是新鮮的；在價(jià)值上是大家關(guān)心和需要的；并且需要通過新聞工具和其它各種手段進(jìn)行報(bào)道傳播。其最大的特點(diǎn)是真實(shí)，真實(shí)是新聞的'生命。目前，我國有5種基本的新聞報(bào)道形式，這就是：消息、通訊、評論、調(diào)查報(bào)告和新聞?wù)掌Ｆ渲校⑹且磺行侣剤?bào)道形式的老祖宗，現(xiàn)代一切新聞報(bào)道形式都是由它衍化出來的。
（1）按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來分，有國際新聞和國內(nèi)新聞。
（2）按照新聞的性質(zhì)來分，有政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、科教新聞、軍事新聞、社會新聞、文藝新聞、體育新聞和會議新聞等。
（3）按照新聞的特點(diǎn)來分，有事件性新聞與非事件性新聞，單一性新聞與復(fù)雜性新聞，動態(tài)性新聞與靜態(tài)性新聞，本體新聞與反應(yīng)新聞。
（4）按照新聞的題材來分，有典型報(bào)道、綜合報(bào)道、述評性報(bào)道、批評性報(bào)道。
（5）按照新聞傳播的手段來分，有口頭新聞、文字新聞、廣播新聞和電視新聞。
3．新聞報(bào)道的寫作特點(diǎn)和要求。
（1）主題突出，文字精煉。一條新聞通常報(bào)道一件事實(shí)，說明一個問題。
（2）文字簡明扼要，用事實(shí)說話，必要時可以有適當(dāng)?shù)木康淖h論。
（3）開頭通常有一段導(dǎo)語，簡要說明全文的主題思想或主要事實(shí)，喚起讀者注意，使讀者先有一個總的概念。
（4）結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明。一般是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系，把最重要、最新鮮的事物寫在最前面，然后再寫次要的，更次要的；也可以依照事物的發(fā)生、發(fā)展、變化的順序來寫，但要突出主要部分。
（5）交代必要的背景：事物的歷史背景、發(fā)生、發(fā)展、變化的環(huán)境、條件以及與其他事物的聯(lián)系。目的是通過比較、襯托，更鮮明地闡述事物的政治意義。背景材料應(yīng)簡明扼要，不可喧賓奪主。并非每條新聞都要背景材料。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十一
(一)采訪意圖：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大”
(二)采訪階段及任務(wù)：
第一，深入農(nóng)戶家中和田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場采訪，了解他們今年的收成、生產(chǎn)中的成就和問題(生產(chǎn)經(jīng)營模式、西瓜品種介紹等)、來年的計(jì)劃和打算，對特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)營的看法和理解、對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的意見和感受。
第二，采訪村委會主要成員，了解他們在瓜農(nóng)生產(chǎn)與銷售過程中農(nóng)資采購、市場信息等組織與指導(dǎo)性服務(wù)方面的作用。
第三，采訪縣、鄉(xiāng)政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、勞務(wù)輸出等相關(guān)政策在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收中的作用。
第四，搜集資料：有關(guān)三農(nóng)問題的政策材料。
(三)題目：南王莊瓜農(nóng)對來年增收干勁大、信心足。
(四)組織策劃：王xx(總策劃)、周xx、馬xx、王xx。
(五)欄目設(shè)置：消息或分析性報(bào)道。
(六)初次采訪所得關(guān)鍵字：
立冬剛過，華北平原上的麥苗顯出一派喜人景象，忙完了秋種的農(nóng)民陸續(xù)離開了家鄉(xiāng)到城市打工。而南王莊的村民似乎還沒有忙完。他們有的忙著收獲地里的麻山藥、蘿卜、紅薯、白菜等農(nóng)作物：有地頭交易的，有裝車運(yùn)往市區(qū)的;有的忙著拆大棚、施肥、集糞、松土、挖溝，讓辛苦了一年的土地準(zhǔn)備休息過冬。進(jìn)入陽歷年以后，瓜農(nóng)們就會把自家溫室里培育的秧苗移入大棚，這也許才是瓜農(nóng)生產(chǎn)生活的新開始吧。
在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的農(nóng)戶收入都不一樣程度地增加了，今年李某經(jīng)營了四個大棚(約四畝)，每個大棚凈收入大約4000元，比去年凈增收2000元左右。在農(nóng)資成本增加的狀況下，今年他又承包了三個大棚準(zhǔn)備來年種西瓜，附近幾個村莊的很多村農(nóng)民也在擴(kuò)大西瓜種植面積，農(nóng)民種西瓜的熱情高漲。
南王莊大棚種植西瓜已經(jīng)有十幾年的歷史了，西瓜和其它地區(qū)農(nóng)戶種植的小麥一樣，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民重要的農(nóng)作物之一。幾乎莊上的每個農(nóng)民都有種西瓜的經(jīng)驗(yàn)，西瓜種植業(yè)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了必須的規(guī)模。南王莊西瓜遠(yuǎn)近聞名，有的西瓜遠(yuǎn)銷京津和東北等地區(qū)的城市。
對于市場和信息，李某深有體會：賣低不賣高，(銷售)信息靈通和關(guān)系網(wǎng)(客源)廣的農(nóng)民的西瓜每年能賣個好價(jià)錢。
村民反映：種西瓜能夠讓農(nóng)民得到穩(wěn)定的收入，掙多掙少但不會賠錢，今年西瓜的平均市場價(jià)在1.5元每千克(供應(yīng)旺季價(jià)格略低)，同往年相比瓜農(nóng)得到更多的實(shí)惠，今年農(nóng)民種白菜既增產(chǎn)又增收，但是種麻山藥增產(chǎn)卻不增收：今年麻山藥的下腳料每市斤五毛錢左右，而剛收獲的麻山藥的批發(fā)價(jià)也但是如此。另外，大棚種西瓜與種菜相比，管理上更省心(這契合了農(nóng)村勞動力超多入城務(wù)工的現(xiàn)實(shí))，技術(shù)難題較少，銷售季節(jié)較集中，更易于安排農(nóng)事等因素致使農(nóng)民不愿搞多種經(jīng)營而趨于保守地單戶經(jīng)營而不是聯(lián)合經(jīng)營，是自發(fā)農(nóng)業(yè)而非自覺農(nóng)業(yè)。是簡單的商品交易而不是大規(guī)模的市場行為。
南王莊具有發(fā)展特色種植業(yè)得天獨(dú)厚的條件：一方面，農(nóng)民自身的良好素質(zhì)和謀求發(fā)展的強(qiáng)烈意識，這也是最重要的條件;另一方面，后天培育的農(nóng)業(yè)環(huán)境條件：包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、交通運(yùn)輸、品牌效應(yīng)等等。
如何將南王莊及其周邊地區(qū)發(fā)展成為一個具有全國性的特色種植業(yè)園區(qū)?首先，在當(dāng)?shù)亟⒋笮娃r(nóng)產(chǎn)品交易市場，以市場為導(dǎo)向，在加強(qiáng)原先優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上培育新的增長點(diǎn);其次，做好特色農(nóng)產(chǎn)品的宣傳工作，尤其是在某一農(nóng)產(chǎn)品上市季節(jié)到來之時，利用當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行以該產(chǎn)品為主的一系列農(nóng)產(chǎn)品的宣傳，或者聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工或經(jīng)商的知名人士在各地建造固定的銷售網(wǎng)絡(luò);再次，做好新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)具體工作，按照中央明確提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)農(nóng)村工作的開展，把發(fā)展特色農(nóng)業(yè)作為物質(zhì)后盾，把培養(yǎng)新農(nóng)民作為主要依靠力量，把樹立民主禮貌鄉(xiāng)風(fēng)作為吸引投資和促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo);最后，切實(shí)落實(shí)科教興農(nóng)戰(zhàn)略，不僅僅要有財(cái)力支持，更要有智力支持，不僅僅要做好引進(jìn)人才的工作，更要做好培養(yǎng)人才的工作，不僅僅要以政策促發(fā)展，，更要以政策保護(hù)發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的用心性、創(chuàng)造性和切身利益，只有如此，農(nóng)業(yè)才會有發(fā)展，社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)才不會流于表面，農(nóng)民在增收難度加大的狀況下也不會棄地而去。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十二
第一條為適應(yīng)企業(yè)競爭發(fā)展需要，全方位、大力度、深層次地抓好項(xiàng)目“塑形”工程，提高企業(yè)知名度，充分發(fā)揮新聞宣傳以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人作用，加強(qiáng)新聞報(bào)道工作管理，使之科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，特制定本辦法。
第二條新聞輿論是企業(yè)宣傳的重要工具和手段。經(jīng)理部及各單位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“服務(wù)中心，服務(wù)大局，唱響主旋律，打好主動仗”的要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，加大正面宣傳力度，提高新聞報(bào)道質(zhì)量和水平。
第二章組織建設(shè)。
第三條項(xiàng)目分部成立新聞報(bào)道工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由項(xiàng)目書記擔(dān)任，副經(jīng)理任副組長，部室領(lǐng)導(dǎo)為組員，共同抓好此項(xiàng)工作。各單位設(shè)立新聞報(bào)道小組和兼職報(bào)道員2-3名，組長由本單位書記擔(dān)任，副組長由綜合管理部部長兼任，在項(xiàng)目分部領(lǐng)導(dǎo)下開展新聞報(bào)道工作。
第三章工作制度。
第四條采寫：積極采寫稿件，是項(xiàng)目分部每一名員工的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
第五條審核：凡投往報(bào)臺、網(wǎng)站等所有媒體或載體的稿件，必須堅(jiān)持稿件審核制度，凡是與本項(xiàng)目相關(guān)的新聞報(bào)道必須由本單位書記或綜合管理部部長簽發(fā)意見后發(fā)往局項(xiàng)目經(jīng)理部綜合管理部再審核，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批之后方可發(fā)出。
第六條培訓(xùn)：為提高新聞報(bào)道人員政治思想素質(zhì)和新聞業(yè)務(wù)能力，項(xiàng)目分部及各單位要積極參加公司、集團(tuán)公司、業(yè)主等有關(guān)部門組織的新聞報(bào)道員培訓(xùn)班。
第七條考評：項(xiàng)目分部每年考核一次本年度新聞報(bào)道工作任務(wù)完成情況，兌現(xiàn)獎懲，并進(jìn)行通報(bào)。
第四章統(tǒng)計(jì)范圍。
第八條中央級報(bào)刊、電臺、網(wǎng)站。
中央級報(bào)紙、電臺包括：《人民日報(bào)》、《人民日報(bào)海外版》、《光明日報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《工人日報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》、《科技日報(bào)》、《法制日報(bào)》、中央電視臺、中央人民廣播電臺和國家主流網(wǎng)站。
第九條省部級報(bào)刊、網(wǎng)站。
包括：《人民鐵道報(bào)》、《中國交通報(bào)》、《中國建設(shè)報(bào)》、《中國鐵道建筑報(bào)》和中國鐵建股份有限公司網(wǎng)站。
第十條集團(tuán)公司和公司報(bào)刊、網(wǎng)站。
包括：《開路先鋒報(bào)》、集團(tuán)公司網(wǎng)站、《企業(yè)建設(shè)》、《鐵建信息》。
第十一條滬昆鐵路客運(yùn)專線湖南有限公司主辦的期刊、網(wǎng)站。
第十二條除上述范圍之外的報(bào)刊(臺)、網(wǎng)站均不納入統(tǒng)計(jì)范圍。
第十三條本辦法所指的新聞報(bào)道，系報(bào)道本項(xiàng)目的新聞稿件，包括消息、通訊(特寫和專訪)、評論、報(bào)告文學(xué)、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)介紹、表揚(yáng)來信、新聞圖片。報(bào)道本項(xiàng)目以外的稿件不予統(tǒng)計(jì)。
第五章統(tǒng)計(jì)及獎懲標(biāo)準(zhǔn)。
《人民鐵道報(bào)》、《中國交通報(bào)》、《中國建設(shè)報(bào)》、《中國鐵道建筑報(bào)》的電子版刊登稿件均予以統(tǒng)計(jì)、獎勵。
第十六條集團(tuán)公司報(bào)刊、網(wǎng)站用稿統(tǒng)計(jì)及獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
《開路先鋒報(bào)》用稿每篇(幅)按50元獎勵，《企業(yè)建設(shè)》刊用的文字稿不分長短統(tǒng)一按每篇100元獎勵，照片統(tǒng)一按每幅50元獎勵;集團(tuán)公司網(wǎng)站刊登的稿件(不含文藝作品)每篇20元獎勵;客專公司主辦的期刊用稿每篇(幅)按20元獎勵。
第十八條各級電視臺、電臺用稿以錄像帶、用稿通知單原件、稿酬單或有關(guān)證明為準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，中央級報(bào)刊以樣報(bào)原件為準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，其余稿件均以樣報(bào)、樣報(bào)復(fù)印件或稿費(fèi)通知單為準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)。
第十九條好新聞獎獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
獲地市級(含《開路先鋒報(bào)》、業(yè)主期刊)好新聞(圖片)一等獎按每篇(幅)500元獎勵，二等獎按每篇(幅)300元獎勵，三等獎按每篇(幅)200元獎勵;若不分等級，統(tǒng)一按每篇300元獎勵。
第二十條未完成新聞報(bào)道指標(biāo)的單位不能參與新聞報(bào)道先進(jìn)單位的評選，并按照相應(yīng)檔次類別的50%進(jìn)行處罰。
第二十一條以上獎罰由各單位統(tǒng)計(jì)匯總后報(bào)項(xiàng)目分部綜合管理部統(tǒng)計(jì)，由項(xiàng)目分部計(jì)劃財(cái)務(wù)部依據(jù)文件執(zhí)行。
第二十二條本辦法由項(xiàng)目分部綜合管理部負(fù)責(zé)解釋。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十三
2009年3月6日南京市舉辦了一次“小百靈”杯歌唱比賽。歌唱比賽于3月6日下午4時30分在玄武中專學(xué)院會堂中落下帷幕。其中宇花小學(xué)在比賽中尤為突出，獲得了冠軍。
宇花小學(xué)歌唱團(tuán)是一支歌唱方式獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員們個個都是精英中的精英，受過專業(yè)的訓(xùn)練。尤其是校園“小歌星”王宇澤，她以在合唱中領(lǐng)唱的方式，用清脆響亮的歌喉，唱出了合唱所不能達(dá)到的效果。王宇澤的歌聲使觀眾和評委們眼前一亮。在聽?wèi)T了合唱之后，忽然聽到了另一種清脆響亮的領(lǐng)唱聲，就想吃多了巧克力奶油蛋糕后吃到了同樣清甜但很爽口的哈密瓜，讓人心曠神怡。為在決賽中以《快樂的小隊(duì)》這首歌打敗瑯玡路小學(xué)的《okok星期天》起到了決定性的作用。
瑯玡路小學(xué)歌唱團(tuán)雖然在決賽中輸給了宇花小學(xué)歌唱團(tuán)，但其實(shí)與宇花歌唱團(tuán)只相差0。2分，背后的競爭艱苦可想而知。當(dāng)之無愧的獲得了亞軍。
參加這次比賽的共有30支隊(duì)伍。北京東路小學(xué)與小營小學(xué)實(shí)力都不弱，比分一直互咬著上升。但由于小營小學(xué)的劉天悅和季新雨同學(xué)在領(lǐng)唱時出現(xiàn)了跑調(diào)的現(xiàn)象，而北京東路小學(xué)卻趁此時分高低音部，把《蹲魚》的味道表達(dá)得淋漓盡致最終，小營小學(xué)歌唱團(tuán)以1分之差輸給了北京東路小學(xué)合唱團(tuán)，取得了第四名，北京東路小學(xué)獲得季軍。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十四
我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經(jīng)過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當(dāng)天早上，五年級十個班分組比賽，最后由五（四）班和五（一）班進(jìn)行最后的'決賽。
下午決賽的時間到了，大家的心情就無比激動，同學(xué)們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊(duì)員：第一個是穩(wěn)如泰山的楊文翰，第二個是“肉坦克”茍寅錦，第三個就是人稱“殺氣大王”的劉林風(fēng)。五（一）班也毫不示弱，把幾個大將派了出來。
哨聲一響，比賽開始了，雙方隊(duì)員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最后的楊文瀚，他像一座山一樣，穩(wěn)住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩(wěn)住的紅旗拉了過云，五（四）班位于中間的茍寅錦，猶如金剛轉(zhuǎn)世，力士下凡，協(xié)助大家統(tǒng)一力量，一舉用力，干凈利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險(xiǎn)勝。
第二場開始了，兩隊(duì)士氣旺盛，像兩只傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊(duì)激動不已，高興得跳了起來，嘴里還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊(duì)更是大聲，嘴里喊著：“一班戰(zhàn)神！一班必勝！”
紅旗在中間地帶移來移去，一會靠向左邊，一會兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個人都已經(jīng)筋疲力盡。五（四）班抓住機(jī)會，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十五
a、b：傾聽校園心聲，鎖定校園新聞。
a：我是主持人×××。
b：我是主持人××。
·新聞星航線。
·校園萬象。
·英語角。
一：秀出風(fēng)采，放飛夢想。
——國際教育部舉辦風(fēng)采大賽(記者：劉歷攝像：)。
a：年輕一代的我們珍惜著青春年華，秀出自己的才藝，超越自己的夢想。11月中旬，經(jīng)過同學(xué)們一段時間的認(rèn)真準(zhǔn)備，國際教育部風(fēng)采大賽在大報(bào)告廳隆重舉行。
(話外音)b:(文藝演出上，歡歌笑語，掌聲如潮。舞蹈、歌曲、小品、詩朗誦精彩紛呈，充分展示了國際教育部的風(fēng)采。主持人服裝光鮮亮麗;商務(wù)102的傳統(tǒng)舞蹈《青花瓷》，顯示了同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的喜愛;多風(fēng)格的小品讓大家深入其中，例如商務(wù)092的《步步宮心》，利用網(wǎng)絡(luò)語言和同學(xué)們豐富的想象力，制造了一個幽默風(fēng)趣，卻其中隱隱約約有著絲絲感人的劇本，在舞臺上演繹出了同學(xué)們的青春活力，臺下觀眾也隨著劇情變得喜怒哀樂;)a：(商務(wù)093的節(jié)目新穎出奇，他們應(yīng)用樂器吉他與美妙的歌曲的結(jié)合，使得全場的觀眾靜靜聆聽，鴉雀無聲，深入其中，同時也體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝;一場霸氣的爵士舞show使全場熱情、動感，掌聲此起彼伏，將大報(bào)告廳內(nèi)的氣氛推向了高潮;最后大家都陶醉于嘉賓的深情獻(xiàn)唱之中。)。
b:本次的風(fēng)采大賽為同學(xué)們提供了互相展示、彼此學(xué)習(xí)的平臺，集中展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春朝氣和蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。它給全體師生留下美好記憶的同時，也為國際教育部的校園文藝增添了新的內(nèi)涵、注入了新的活力。
二：另一種參與，另一種學(xué)習(xí)。
——記校各班主題班會活動(記者：錢慕攝像：)。
b：本月，我校陸續(xù)以班級為單位開展了各年級的主題班會，并以感恩和法制等主題。內(nèi)容。
突出，有教育意義，同時也引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了另一種學(xué)習(xí)。
(話外音)a：(各班班會內(nèi)容各有千秋，體現(xiàn)了同學(xué)們的語言、表演特色。扮演小品時同學(xué)們字正腔圓，或慷慨激昂，或郁郁寡歡，抑或剛?cè)岵?jì)。同學(xué)們的思緒也跟隨著小品演員的表演忽上忽下，忽喜忽悲，進(jìn)入到一個個精彩的情節(jié)。在輕松愉悅的氣氛下，同學(xué)們對主題有了更為深刻的了解，實(shí)際的體驗(yàn)，加深了主題在同學(xué)心中的印象。更有女生以甜美的歌聲唱出一首輕輕敲打著同學(xué)們的心靈，誘導(dǎo)大家學(xué)會感恩，培養(yǎng)一個積極的人生觀，健康的心態(tài)。)b：(在話題討論時，每個人都踴躍的發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，也有舉出了自己生活中感恩的小故事和大家分享，暢談自己的心得體會。同學(xué)們都積極響應(yīng)了本次班會，在籌備過程中也增進(jìn)了師生感情。每個人都從之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整了過來，發(fā)揮了自己的所長。)。
a：本次的主題班會每班同學(xué)都表現(xiàn)的別具匠心，不僅綜合了娛樂要素，也從娛樂中學(xué)習(xí)到了更多知識，希望在接下來的日子里同學(xué)們能學(xué)以致用，將學(xué)到的用于實(shí)踐生活中，慢慢將思想提升到博雅的高度!
四：唱出活力青春，釋放激情無限。
——記各部十佳歌手比賽(記者：李曉雯攝像：)。
a：各部期待已久的十佳歌手大賽于11月上旬左右陸續(xù)在報(bào)告廳舉行，那一刻，歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚(yáng)，夢想從這里起航。
們的個人風(fēng)采。舞臺上的絢麗燈光，同學(xué)們的動人歌曲，為此次校園十佳打上了完美的記號!)b:比賽的競爭是激烈的，結(jié)果也有人歡喜有人憂，但過程是快樂的，每個選手都站在了自我展示的舞臺，呈現(xiàn)了自己完美的一面。這一刻，我們激情四射，共同唱響青春的旋律。
三：命懸一線，卻無人伸出援手。
——10·13廣東佛山女童遭兩車碾壓事件(記者：朱家鑫攝像:)。
a:現(xiàn)在這個社會中，助人為樂的行為是越來越少，甚至于連一條人命擺在眼前都不會有人看上幾眼，這便讓我們想起了小悅悅的故事。
(話外音)b：(20xx年10月13日下午5點(diǎn)30分，在廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，一位兩歲女童不慎被輛面包車車碾過，隨后肇事司機(jī)逃逸。有十八個路人從小悅悅身旁經(jīng)過，不聞不問，導(dǎo)致女童再度被一輛車碾壓。最后有一位拾荒者發(fā)現(xiàn)并救了她。當(dāng)時的小悅悅已經(jīng)像一個提線木偶一般的癱在那里，在經(jīng)過院方的搶救后，于0是32分離世。)a：(在人們緬懷小悅悅時候，不禁聯(lián)想到那過路的18個人。他們漠然的走過了那個無助的小女孩，沒有一份幫助之心。由此可以看出，那些人絲毫沒有助人之心，只會推卸責(zé)任，讓自己與那些麻煩離的越遠(yuǎn)越好。這是社會的悲哀，身為一個職中人，事不關(guān)已，高高掛起，這不是我們應(yīng)該做的，我們要樂于伸出援手，幫助身邊處于困境的人脫離苦難，走向光明。而那個拾荒者就是一個好的榜樣!有許多人都對她的舉動冷嘲熱諷，而這也反應(yīng)出了那些人只會看到所得到的而忘記了所付出的心理。因此我們不能學(xué)習(xí)他們的那種自私的想法，我們要去贊揚(yáng)并繼承拾荒者的那種助人為樂之心，將此發(fā)揚(yáng)光大。)。
b：(通過了小悅悅的遭遇，展現(xiàn)了現(xiàn)在的人們只是關(guān)心自己，對他人冷漠的一種表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的那種助人為樂的精神，在別人遇到困難的時候，能盡我們的一份微薄小力。)。
a：下面請看本臺其他內(nèi)容。
(校園萬象英語角)。
結(jié)尾：a、b：老師、同學(xué)們，感謝大家收看本期校園新聞，我們下期再見。
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十六
又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年勵精圖治！20xx年9月10日，各條工作戰(zhàn)線上拼搏奮斗的xx人匯聚起來，隆重舉行“讓健康與快樂同行”xx集團(tuán)20xx年秋季職工運(yùn)動會，共同用青春與激情點(diǎn)燃夢想、鑄就輝煌。
運(yùn)動會開幕式在莊嚴(yán)的出旗儀式中拉開帷幕，所有出席領(lǐng)導(dǎo)及員工向鮮艷的五星紅旗以及鐫刻著“昌盛城市、建筑幸福”偉大企業(yè)使命的xx大旗行注目禮，它們激勵著xx人在打造一流房企、引領(lǐng)城市人居的道路上不斷開拓創(chuàng)新、勇往直前。
緊接著，由xx集團(tuán)各單位部門組成的八支代表隊(duì)及裁判員隊(duì)伍帶著豪邁激情和必勝信念，腳步鏗鏘，整齊入場，展現(xiàn)著各自代表隊(duì)的別樣風(fēng)采。xx集團(tuán)副董事長、工會主席王運(yùn)生為運(yùn)動會做賽前致辭，鼓勵大家在比賽中，堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏，并在賽后將這種體育精神帶到實(shí)際工作中，為xx的美好未來貢獻(xiàn)自己的青春和力量。隨后，運(yùn)動員代表、裁判員代表先后進(jìn)行了鄭重宣誓，莊嚴(yán)承諾將在運(yùn)動會中賽出友誼、賽出水平、賽出精彩。
本屆運(yùn)動會共開設(shè)團(tuán)體比賽和單項(xiàng)比賽兩大類賽事。其中，團(tuán)體比賽共設(shè)跳繩、拔河、4×50米接力、兩人三足、袋鼠跳五項(xiàng)賽事；單項(xiàng)比賽包括乒乓球、臺球、籃球。
運(yùn)動會預(yù)計(jì)持續(xù)至九月底完成所有賽事，將成為一個展現(xiàn)員工個性與風(fēng)采的絢麗舞臺，一次充滿魅力與活力的體育盛會，一場團(tuán)結(jié)與交流的友誼盛宴，凝聚一股拼搏向上、決戰(zhàn)全年目標(biāo)任務(wù)的強(qiáng)大正能量！
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新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十七
人文精神,簡而言之就是以人為本,是尊重人,理解人,關(guān)心人,將人作為考察一切事物的中心價(jià)值取向,對人的本性、平等、自由及精神追求的`尊重.新聞同人文精神是不可分離的,人文精神之于新聞傳播事業(yè)具有重要意義.然而,當(dāng)今社會人文精神失落成為一個不爭的事實(shí).這種人文精神的缺位同樣表現(xiàn)在新聞傳播中.
作者：周紅波作者單位：威海廣播電視臺刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(3)分類號：g21關(guān)鍵詞：
新聞報(bào)道式（通用18篇）篇十八
游府西街小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束我班獲年級組總分第一我校首屆藝術(shù)節(jié)于上學(xué)期的下半學(xué)期期末,在老師和同學(xué)的配合下順利召開，在同學(xué)們的支持下也圓滿結(jié)束了。我班級有幸成為年級組乃至全校的角角者,令全校師生另眼相看。
我們五(3)班在此次藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)極為出色,大家都很好并充分的展示出自己的才華:會樂器的演奏;會舞蹈的跳舞;唱歌好的演唱……最了不起的還屬朱蘊(yùn)哲和徐曉露。朱蘊(yùn)哲,她身懷絕技,參加了許多項(xiàng)目,僅一人,就為我們班贏得了多分;徐曉露呢?雖然沒有參加比賽,但她卻為此次藝術(shù)節(jié),在背后默默無聞的為我們服務(wù)。
參加這次藝術(shù)節(jié)的許多班級,表現(xiàn)均出色,而且我們學(xué)校又發(fā)現(xiàn)了許多在藝術(shù)方面的人才,這是這次藝術(shù)節(jié)最大的收獲。
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