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    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)

    時間:2025-06-18 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇一

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見得彩虹。

    挫折在人生中是不可缺少的,它就象人生道路一曲曲優(yōu)美的'歌謠,不斷的伴隨著我們。有人說挫折就象一坐坐大山,翻越過去,那邊就是理想的彼岸。有人說,挫折就象一塊塊基石沒有它的奠基,成功就無從談起。挫折就是與成功相伴,成功在挫折中興起。

    美國總統(tǒng)林肯,曾經(jīng)是一位口吃,結(jié)巴嚴(yán)重的人。在竟選總統(tǒng)時,多次遭人嘲笑,多次落選。但他不甘向命運(yùn)屈服,在國內(nèi)四處演講游說,積累經(jīng)驗(yàn)。多次失敗之后,他當(dāng)選了。

    失敗也是人生中的重要一曲,常言道“失敗是成功之母”沒有這次的失敗,那有下次更好的成功。成功雖然可賀,失敗也不必悲傷,有失敗之際必有成功之時,成功與失敗總是相存的。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇二

    挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣,成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂觀的態(tài)度面對挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

    挫折,它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花--節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無量。挫折伴我成長,讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大。

    考試失利,我會認(rèn)真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長越高。每當(dāng)我開錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時,我會牢記教訓(xùn),下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時,父母會告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會上奸商的當(dāng)。

    正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會再犯同樣的錯誤。

    初二:凌森。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇三

    讀有感挫折是意味著失敗、失利,人們對它無不厭惡。然而挫折對每個人來說都是不可能避免的。

    在學(xué)習(xí)中同學(xué)們總會在每個方面遇到一些挫折,就說那一道道題目,總是拌繞著我們;有的會做有的不會做;那些不會做的題目,就是我們在學(xué)習(xí)中遇到一些挫折;每次考試,有的同學(xué)總是不能考出好的成績;那樣就要被老師批評,對于那些不能考出好成績的同學(xué)也是一些挫折。面對這些挫折你會心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕,當(dāng)你那些題目不會做時,想想為什么那些題目不會做;當(dāng)你不能考出好成績時,想一想為什么會考不好;你會從中找到題目不會做,成績考不好的原因,進(jìn)而從中找出好法子。

    這樣的挫折豈不是一件好事?一種意想不到的收獲?在生活中,我們和同學(xué)相處,就會發(fā)生一些爭執(zhí),這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,難免會受到有些同學(xué)的譏諷嘲笑,這也是生活中的.挫折。為了生活,為了美好的人生,我們應(yīng)該心平氣和的隨時容納挫折!挫折會使你走向成功,挫折會使你本來就堅(jiān)韌的意志更加堅(jiān)韌;挫折會走向成熟;所以遭遇挫折的時候要不自餒,不退縮,不要心灰意冷!這樣就一定能到達(dá)成功的彼岸!

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇四

    挫折如一灘清泉,滋潤著人們的心田,挫折如一場久逢干旱的甘露,喚醒人們內(nèi)心的希望之地。

    人生的道路上,總是有危險(xiǎn),但是,正因?yàn)槿绱耍瑸殄憻捜藗兊囊懔?chuàng)造的絕好的時機(jī)。被譽(yù)為挫折面前不低頭的硬漢的洪戰(zhàn)輝,他很小就失去了母親,父親也患著重病,加上年幼的妹妹。就在這種境界里,他早早的進(jìn)入了社會,但他沒有在困難和挫折民前低頭。對于別人安慰他的`話,說出了這樣的答語:"漫漫人生路,總會與困難碰頭,但我明白,魚需要戈于大海,接受驚濤駭浪的洗禮;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜劍的磨礪,才能擁有矯健的雙翅;人也一樣,需要接受困難的磨練,才能造就輝煌的人生。許許多多遭受困難卻獲得成功的事例告訴了我們;挫折是燈,照亮生命的路,挫折是路,引領(lǐng)我們走向成功。挫折是一位難得的好同志,他會引領(lǐng)你走向人生的最佳境;未接受挫折和磨礪的很難笑對人生。我要大聲歡呼:挫折是人生的一大筆財(cái)富,巨大的財(cái)富,讓我們一生都富有。

    挫折=財(cái)富。

    生命如歌,挫折則為起樂章,拼搏則是其音符,只要有的這美妙的樂譜,才能唱出美妙的音樂。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇五

    愛默生先生曾經(jīng)這樣說:過每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。

    學(xué)習(xí),是讓我們增長知識才干的一個很好的平臺,不過學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。

    記得那次的數(shù)學(xué)期中測試,我當(dāng)時是很緊張的。因?yàn)槲易蛲頉]睡好,因?yàn)槲仪岸螘r間的不努力,又因?yàn)槭冀K有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因,使我的右手掌心停不下來地冒汗。

    時間到了,望著被抽走的試卷,我忐忑不安。

    隨著下午放學(xué)的鈴聲,老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻,還是來臨了。

    我緩緩前行,深深地吸了一口氣。“你最近是怎么回事,上課走神我已經(jīng)批評過了,怎么到了考試還是這樣!”老師怒火沖天,我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利,上課心不在焉?還有家長的指責(zé),老師的批評,我已經(jīng)沒有信心了。

    不知怎么了,是誰的眼淚悄無聲息的落下,我哭了。“現(xiàn)在哭有什么用?最重要的是現(xiàn)在,是未來。既然錯了,就不能將錯就錯,而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒有他人的鼓勵,你就更要對自己負(fù)責(zé),對自己說,沒有鼓勵,我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金,那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。

    老師的話,我銘記在心,不是最聰明的,就做最勤奮的。讓學(xué)習(xí)上的挫折化為動力,是我們天天向上。是的,學(xué)習(xí)因挫折而精彩。

    生活因挫折而精彩!

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇六

    每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順,人們總是在磕磕碰碰中成長。每個人的一生中都會遇到許多挫折,這些挫折不斷地磨練著人們,使人們不斷的在磨練中鍛煉自己。

    挫折是人生中避免不了的`,面對挫折,人們會有不同的表現(xiàn)。一種是面對挫折,就消極了的,那種人一面對挫折就敗了下來,不會與挫折作斗爭。不敢與挫折作斗爭的人就永遠(yuǎn)不會有所會進(jìn)步,永遠(yuǎn)不會成功。不要怕面對挫折,要做好時時刻刻都跟挫折作斗爭的準(zhǔn)備。即使自己很少遇到挫折,也不能掉以輕心,萬一突然遇到了一個很大的挫折,要承受的起這些挫折。還有一種是不向挫折低頭的人,這種人不斷地?fù)魯〈煺郏趽魯〈煺鄣倪^程中成長,最終走向成功!

    在這個世界上沒有誰是隨隨便便就可以成功的,在他們成功的背后,不知道經(jīng)歷了多少千辛磨難,多少千辛萬苦!在他們走向成功的道路上,不知道遇到了挫折,可是,他們并沒有向挫折低頭,并沒有退縮,而是勇往直前,所以他們最終取得了成功!

    我們也正是要做這樣的人,不怕挫折,敢于勇往直前的人。因?yàn)橹挥羞@樣,才能夠在人生的道路上更上一層樓,我們未來的路才會更加輝煌!

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇七

    家中的銅錢草蔫了。

    因?yàn)楫?dāng)時成績一躍而起,將它放在陽臺上后便不聞不問。直到現(xiàn)在考試又滑下去了,在老師們的嘆息聲,同學(xué)的嘲諷聲,親人們的訴責(zé)聲中,我才想起這盆栽來。回到房間之后便想去看看這叢生機(jī)盎然的綠,可它們?nèi)即瓜铝祟^,一點(diǎn)沒有屬于自然的生機(jī)與活力。

    在一陣驚恐中,我才想起來這幾日一直是暴雨連連。都怪我一時得意,導(dǎo)致了這盆草的衰敗!我趕忙將花盆搬回房內(nèi),將盆內(nèi)剩余的積水倒掉,細(xì)心照看,想挽救它們。

    小草的努力反對了我的觀點(diǎn)。我每天加倍照料它們。晴天,便將它們捧出去接受陽光的沐浴,雨天,便將它捧回屋內(nèi)避免雨的侵害。一個月過去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們活了過來,而且活得更加茁壯,長得比之前更加高大了。這種現(xiàn)象令我為之一動:連小草都能經(jīng)受挫折,并且長得更加壯實(shí),我又沒有經(jīng)受生命的摧殘折磨,怎么能就這么輕言放棄呢?挫折帶給人們的也許并不完全是困難與險(xiǎn)阻,更多的還是經(jīng)驗(yàn)與磨煉,在挫折中生存,便會比常人多一份膽識,多一份磨煉。最后的真正的較量中,成功只能屬于經(jīng)受過挫折的人。

    我想通了,我要前進(jìn),我不能后退!重新拿出自己的教輔資料,在挫折中開始磨煉。

    感謝辱罵自己的人,他讓我懂得了謙虛。

    感謝刁難自己的人,他讓我懂得了自己的不足。

    感謝傷害過我的人,他讓我的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇八

    一個人的成長,離不開成功,也離不開失敗,更離不開挫折。

    記得三年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在中上游。那天傍晚,四點(diǎn)鐘了,是放學(xué)的時候了,可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來李老師查出有一個人沒交,卻不知道是誰。李老師瞪著眼,滿臉怒容,挨個詢問了一遍,沒查出來,用一個詞來形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細(xì)查了一遍,發(fā)現(xiàn)是我沒交,就怒氣沖沖的對我說:“是你沒交,快交!吳超楠,快扣他十分!”

    我很傷心,胡老師聽說后就趕來安慰我,我暗暗告誡自己,要學(xué)好數(shù)學(xué),不要讓別人瞧不起!從此我就暗暗努力,李老師只教了一半,我已經(jīng)把整本做完了;不會做,就看書,我漸漸的.,數(shù)學(xué)成績趕了上來,還當(dāng)過兩次數(shù)學(xué)課代表呢。

    挫折,是磨練一個人精神與品質(zhì)的重要因素,有挫折,才會有成功。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇九

    挫折就像血液一樣灌輸在我們?nèi)恚瑫r時刻刻為你服務(wù)。看到你驕傲自滿時,它便會突然降臨在你面前,告訴你人生的道路不是那么平坦的,需要用一顆謙虛自信的心靈去對待。

    接下來,我就講個故事:從前有一位農(nóng)夫他的`莊稼年年受災(zāi),只夠養(yǎng)活自己,眼看災(zāi)難時期又要來了,于是他便懇求上帝,希望在今年他的莊稼可以不受任何自然災(zāi)害。上帝同意了。果然,在其他農(nóng)田受到風(fēng)吹魚打的同時,那位農(nóng)夫的莊稼卻安安穩(wěn)穩(wěn)的享受著。到了秋天,農(nóng)夫興致勃勃的去農(nóng)田收割,眼前的一幕讓他觸目驚心。,稻谷都是扁的,秋風(fēng)一吹,便飄散在空中。于是,農(nóng)夫又去找上帝,想問個究竟,上帝說:經(jīng)歷風(fēng)吹魚打是莊稼必然經(jīng)受的考驗(yàn),這是自然規(guī)律,經(jīng)受挫折的莊稼有頑強(qiáng)的生命力,一到秋天就以飽滿示人。“農(nóng)夫聽后,后悔萬分。

    在你的成功道路上,挫折與你相伴,希望你在挫折中開出燦爛之花!

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十

    世間萬物,酸甜苦辣,形形色色。然而在這萬物中,你最喜歡什么?薯?xiàng)l?漢堡包?可樂?我,喜歡挫折。因?yàn)椋煺凼谷顺砷L。

    20xx年感動青島“十佳”人物盛如瑾,是我很好的朋友。我和她是幼兒園、小學(xué)的同班同學(xué)。我每天跟她一起上學(xué)、放學(xué)。她經(jīng)常到我家玩,寫作業(yè),晚上再回家。生活中的她,小小的,矮矮的,甜甜的,柔柔的,一個普普通通的女孩。記得三年級時盛如瑾到我家,晚上回家時。她說:“武藝,你能不能把我送上樓,我害怕。”那時的她,還要同學(xué)把她送上樓;那時的她,跟同齡人比起來,還很弱小呢!

    然而,夏天,盛如瑾的媽媽的了一種叫“漸凍人”的怪病,生活不能自理,改變了一家人的生活。每天一千多元的醫(yī)藥費(fèi),全部靠盛如瑾爸爸開的餃子店維持著。爸爸除了每天去照顧媽媽以外,還要和年邁爺爺奶奶一起經(jīng)營著餃子店。小小的她,并沒有被困難擊倒。看著家人一天天地忙碌,小雨在一夜間長大了,用柔弱的肩膀,把困難擔(dān)當(dāng),有了脫胎換骨的變化。暑假期間,懂事的她每天來餃子店“上班”,幫爺爺奶奶搟面皮,包餃子,招呼客人。夜深人靜時,悄悄洗凈了爸爸奶奶的`衣服。與此同時她的功課的一點(diǎn)沒落。

    我跟小雨是同齡人。我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長。當(dāng)我們還在媽媽懷里撒嬌時,她卻學(xué)會了為爸爸奶奶洗衣服;當(dāng)我們纏著父母要吃肯德基、麥當(dāng)勞,她卻在餃子店里忙碌著;這我們還在問父母要零花錢,她卻學(xué)會了為家庭分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)我們還是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打時,她卻已經(jīng)成長為搏擊長空的雛鷹了!這時的我,已經(jīng)與小雨有了天壤之別。我見證了她的成長。小雨,是平凡的,但她又是剛強(qiáng)的。她讓我懂得了什么責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。

    挫折,使人成長。這也就是我愛挫折的理由吧。人生,不可能是一帆風(fēng)順的,沒有坎坷的人生并不完美。所以,當(dāng)挫折來臨時,不要退縮。我們要勇敢的面對挫折,敢于擔(dān)當(dāng)。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十一

    人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風(fēng)平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。

    那是一個晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

    但是,我應(yīng)該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

    其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

    失敗了沒有關(guān)系,重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

    挫折伴我成長,我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

    挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十二

    我們都長大了,快樂變少了,煩惱卻變多了;自由變少了,任務(wù)變重了。

    時間真的像好快,毫無懸念的快,毫無征兆的快,轉(zhuǎn)眼我們就長大了,身體發(fā)育起來了,頭腦越來越聰慧了,可是快樂好像被人拐走了,笑容越來越少,稱的自己好像一個學(xué)習(xí)機(jī)器,越來越?jīng)]有生氣,沒有任何感受,不管是被是被批評還是被表揚(yáng),臉上就是沒有任何的感情,可能是因?yàn)殚L大了吧。

    媽媽說我這個樣子呆愣愣的,看起來很傻,我也不知道自己怎么了,就是不想干任何事,“沒有一點(diǎn)責(zé)任感!”媽媽總是這樣說我,還說我沒有長大,就知道吃喝玩,除了游戲玩的好,其他的都不行。

    不明白責(zé)任感是什么,不清楚,懵。后來有一天,老師告訴我們說,長大了,就有責(zé)任感了。難怪啊……果然,我還沒有長大。

    我不想長大,長大意味著工作,我就是這么的懶,但我的懶被現(xiàn)實(shí)打敗了,沒有辦法,自己就是這么善變,看著一書柜的卷子,眼睛里隱隱有淚水涌出,每天堅(jiān)持刷題,讀書,寫作,努力考上一個好的初中,不讓媽媽為我的將來為難,終于知道了什么才是長大,什么才是責(zé)任。

    我的智力其實(shí)比班上任何一個人都要低,但還是遙遙領(lǐng)先他們,因?yàn)槲抑雷约喝绻慌Φ脑捑蜁凰υ诤竺妫赣H會對我失望,會把全部的希望寄托在弟弟身上,我怕,所以我學(xué)會了努力,知道了責(zé)任,我長大了。

    每一個人都會長大,希望你也能知道什么是責(zé)任。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十三

    挫折讓我在成長的道路上一次又一次地跌倒,一次又一次地爬起來,偶爾回頭看看,發(fā)現(xiàn)起伏讓我成長。成績差,運(yùn)動差,甚至沒有朋友,我總是覺得自己很沒用。面對困難,我總是想放棄。我覺得我永遠(yuǎn)也不能越過我面前的墻。我剛剛通過了數(shù)學(xué)考試,我剛剛通過的分?jǐn)?shù)讓我非常沮喪。我應(yīng)該如何面對考驗(yàn)?我總是摸不著頭腦,不知道該怎么辦。我向父親哭訴,并向母親尋求幫助。因?yàn)槲铱偸侨绱伺橙酰铱偸敲允г谌藗兟眯械牡缆飞稀N覌寢尭嬖V我,如果我失敗了,我可以再試一次。

    爸爸安慰我,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最后堅(jiān)持,你會發(fā)現(xiàn)你可以超越自己,只要堅(jiān)持。壞孩子。這真的沒用!這些話讓我感到特別羞愧,盡管它們是偶然說出的。我轉(zhuǎn)過身,撲倒在床上哭泣,知道我犯了一個錯誤,我覺得我現(xiàn)在是絕望的。爸爸走過來撫摸我的頭發(fā),給我講了一個故事:有三個人,第一個曾經(jīng)吸毒進(jìn)過感化院。每個人都認(rèn)為他沒有希望了。第二個人三次被開除出辦公室,經(jīng)常睡到中午。第三個人平時沒有犯任何錯誤,過著簡單的生活。如果這三個人中的一個肯定能成就一番事業(yè),毫無疑問,所有人都認(rèn)為他是第三個人。

    然而,恰恰相反,第一個人是美國總統(tǒng)羅斯福。第二個人是英國首相丘吉爾。第三個人是殺害了無數(shù)人的法西斯分子。爸爸說,人生有許多失望,挫折無處不在,這并不可怕,可怕的是你沒有勇氣面對挫折。是的,挫折并不可怕,它是一塊絆腳石,我們可以把它變成一個墊腳石,讓自己站得更高。這是一把雙刃劍。它使強(qiáng)者變強(qiáng),弱者變?nèi)酢4煺圩屛页砷L。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十四

    挫折可以打擊我,但不可以擊敗我。

    誰都有個性,誰也不是生下來就適應(yīng)社會,環(huán)境像是一條河,咱都是河里的石頭,一開始各有各形狀,頭上長角、身上生刺,天長日久被喝水沖刷,角啊,刺啊的就都磨成圓的了。

    挫折可以打擊我;但不可以擊敗我。

    別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去。

    我每天吃的有限,穿的有限,花的也可以有限,但是開心必須無限。

    幸福就是跟我覺得最帥的螞蟻,為別人眼里的小草,我們眼里的大樹,一起努力奮斗。

    一直保持理智的是機(jī)器,人一生如果沒有至少一次感情用事,那是活著的'遺憾。

    我們都喜歡正經(jīng)里帶著一點(diǎn)不正經(jīng)的,但這一點(diǎn)不正經(jīng)又不能耽誤正經(jīng)的那種;女孩都追求安穩(wěn),但是又不能太安穩(wěn),這安穩(wěn)里帶一點(diǎn)不安分,但這點(diǎn)不安分又不能破壞安穩(wěn)。

    成長的。

    經(jīng)驗(yàn)。

    是是要靠我們自己獲得的,不是家長的強(qiáng)行灌輸。如果我不載跟頭等于沒有經(jīng)驗(yàn)。早晚有一天還是會跌倒的,父母的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴,但是僅供參考。

    在我潛意識里面,有對強(qiáng)權(quán)的恐懼,又有得過且過的鴕鳥心態(tài),另一方面,我理想的小火苗這臺一閃一閃的不肯熄滅。

    不是父母認(rèn)為的理想就是理想,理想沒有高低貴賤之分。我只是沒有實(shí)現(xiàn)我媽的理想,不代表我的理想就一樣沒價(jià)值。

    人活在世上呢,這身上至少有四種社會屬性:自我、兒女、丈夫或妻子還有當(dāng)父母。這四個角色是你早晚必須要扮演的。如果說我們每一個人都可以把這四份責(zé)任、承擔(dān)起來、做完美,那你就實(shí)現(xiàn)了你自己的個人價(jià)值,也間接對這個社會做出了貢獻(xiàn)。大多數(shù)人呢,只能做好其中的一兩樣,有的人呢連一樣都做不好。我們活著呢不光是為自己。世俗是大多數(shù)人要走的路,責(zé)任是你必須要履行的義務(wù)。

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    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十五

    在成長的道路中,有一種奇妙的東西——挫折,即可以讓你心灰意冷,又可以使你昂起斗志。堅(jiān)不堅(jiān)持,決定你的成敗。它,在我成長的時候,使我走上了一條寬敞的道路。

    一星期過后,成績出來了,我迫不及待地過去看,可是,我左顧右盼,所有角落都不放過,可遲遲沒有看到我的名字,我以我搞錯了,于是等試卷發(fā)下來,結(jié)果,卻讓我大跌眼鏡——映入眼簾的是試卷上許許多多血紅色的叉。這些叉,就如同一把把鋒利的刀直插我的內(nèi)心。那一刻,我熱淚盈眶,差一點(diǎn)就崩潰了。為什么?我明明可以拿第一名的。這個疑問一直在我耳邊徘徊。這個這是我小學(xué)生涯中受到的最大的挫折,因?yàn)椋疚倚判氖悖山Y(jié)果卻截然不同。

    過后,老師狠狠地罵了我一頓,父母批評了我,同學(xué)嘲笑了我,雖然我很難過,但畢竟是我咎由自取。時時刻刻這件事都在我的腦海中閃過。有正是有了那一次挫折之后,我才充分地吸取了教訓(xùn),之后每次考試都仔仔細(xì)細(xì),如何的小細(xì)節(jié)也不肯放過。有時候,我居然忘記了老師收卷的“命令”,常常是老師“搶”過我的收卷。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十六

    人生中會遇到太多挫折,然而這些挫折并不是壞事,反而會使我們更好的成長。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。

    在成長的道路上,我們會哭泣,會開心,會悲哀,會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折,所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對,微笑著面對,不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。

    親人過世的悲痛人難免逃過一死,很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了,這世界上就少了一個愛你的人了,不管換做誰都會很悲痛。面對這樣的情況,我們也笑得起來嗎?我們應(yīng)該這樣想:親人過世沒什么好悲傷的,親人們在天堂也會守望著我的,他一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后,心里就會好一些,在微笑一下,打起精神來繼續(xù)生活。

    與理想中的學(xué)校告別每個人心中都有一個自己理想中的學(xué)校,一直想要去那里讀書。可是考砸了,就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用,你已經(jīng)無法再挽回這一切了。這個時候,你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校,好好學(xué)習(xí),以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學(xué),按照我說的行動起來吧!

    被朋友背叛的傷心可能有時候,你會被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心?我想問你這個問題。首先,你聽聽或問問你的那個朋友,他是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的,你就跟他一刀兩斷,絕交了,再找一位新朋友;如果是情有可原的,雙方就都給對方道個歉,兩人和好如初。解決問題講究方法,亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長的挫折吧!

    一次次在成長的路上摔倒,一次次的又爬起來,偶爾回頭望,發(fā)現(xiàn)酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長。

    成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用,總是想著在困難面前放棄,覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過擋在前面的那道墻壁,剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績,剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪,該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮,不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴,向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙酰偸菚谌诵写┧蟮男缴厦月贰寢寣ξ艺f,失敗了可以再試一次;爸爸安慰我,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,最后堅(jiān)持一下,你會發(fā)現(xiàn),你能超越自己,僅僅是堅(jiān)持。

    “壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧,雖然是他們不經(jīng)意的說出。我轉(zhuǎn)身撲到床上哇哇大哭,知道自己犯過錯誤,我覺得我現(xiàn)在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā),給我講了一個故事:有三個人,第一個人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所,所有的人都認(rèn)為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床,第三個人平時沒有犯過什么錯誤,生活得很簡樸,假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業(yè),毫無疑問,所有的人都認(rèn)為是第三個人,然而恰好相反,第一個人是美國的總統(tǒng),羅斯福。第二個人是英國的首相,丘吉爾。第三個人,是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說,人生有許多不如意,挫折無處不在,它不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。

    是啊,挫折并不可怕,它是一塊絆腳石,我們可以把它變成墊腳石,使自己站得更高。它是一把雙刃劍,它使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱。挫折讓我成長。

    不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。

    挫折伴我成長,我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

    挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十七

    毛主席說過:“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”

    ——題記。

    李白的《行路難》中“行路難,行路難,多歧路,今安在。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,”人生道路和何其艱難!瞻望前程,只有前路崎嶇,不知道要走的路。究竟在哪里,但李白確信,盡管障礙重重。但仍會有一天,會像南宋宗愨說的那樣。長風(fēng)浩蕩之時,高懸云帆,橫渡滄海,抵達(dá)理想的彼岸。

    到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說:“老師,我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進(jìn)了辦公室。老師把我的卷子給了我,我看見了我的卷子。有一個計(jì)算題,因?yàn)檫^程全對,但是馬虎,最后抄錯了一個數(shù)字。導(dǎo)致那到題全部沒有分?jǐn)?shù)。多么可惜啊!我當(dāng)時悲痛欲絕。瞬間,我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心,這次的馬虎太不應(yīng)該了,下次再認(rèn)真點(diǎn),以后有不會的問題或者作業(yè)做完了要及時上交,我們一起努力改到這這個壞毛病。加油!”

    那一次,我沒有去吃晚飯,因?yàn)椋那榈脑愀猓裁炊紱]有味道沒有趣味。

    后來,老師幫助我一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝了它。經(jīng)歷了那一次挫折之后,我明白了,做事一定要細(xì)心認(rèn)真,不要馬虎。

    從那里后,我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時,我都會認(rèn)真真審好每一道題,不放過每一個細(xì)節(jié)。不管是在學(xué)習(xí)或者是生活,我都會善于觀察,享受學(xué)習(xí)與生活的快樂。在生活中我也會認(rèn)真的對待,一個人從生活中不馬虎,我想在學(xué)習(xí)中也不會再有馬虎的毛病。

    《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時,她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試,這一次經(jīng)歷了上次的教訓(xùn),我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進(jìn)了全班第十八名的成績。我高興壞了!這是我堅(jiān)持的結(jié)果!

    我國當(dāng)代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏,就是抗?fàn)帲路鹩幸环N能穿越洪荒,穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發(fā)胸壑。我的胸腔裂開了,……我發(fā)狂般的吼叫著:我來了!”

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十八

    過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

    小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖械酵纯啵敲此鼈兙筒粫匆娺|闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣I扯械酵纯啵敲此筒粫杏稣渲椤A魉绻驗(yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯啵敲此鼈兙筒粫匆娖俨硷w流直下的壯觀。

    我剛剛讀小學(xué)的時候,成績經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎狀也很多,一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說,你女兒真厲害,你外孫女又有獎狀吧,之類的.話很多。我聽了以后,高興得飛上天了。可從三年級開始,我就從來沒有得過年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了。此刻我讀六年級了,偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因?yàn)檫@樣,我的成績才一向往下跌。我媽媽就對我說:“此刻是小學(xué)的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認(rèn)真一點(diǎn),不要一向去玩。”說實(shí)在的,我此刻真想取得優(yōu)異的成績,我要把這兩年的失敗,當(dāng)作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。

    沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。此刻我要認(rèn)真學(xué)習(xí),“吃得苦中苦,方為人上人。”所以成長需要挫折。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇十九

    成長需要快樂、失敗、挫折……但是,令我記憶最深刻的是成長需要挫折。

    記得有一次,我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試,我得了58分。當(dāng)我聽到老師讀這個分?jǐn)?shù)時,讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳,我心亂如麻。一直想著:“為什么我會考58分呢,這是一個不及格的分?jǐn)?shù)啊!是因?yàn)轭}目太難了還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢?為什么別人會考100分呢?”頓時,眼眶里充滿了淚水,鼻子一酸,流下了眼淚。“哇,哇!”的哭聲引來了周圍的同學(xué)。“喂,58分是一個不及格的分?jǐn)?shù)啊!”一個同學(xué)說。另一個同學(xué)說道:“你平時不是成績很好的嗎?為什么會考這么差?”突然,我聽到一個同學(xué)對我說:“哭是不能解決問題的,現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到了一個挫折,它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折,你要克服它。”那個同學(xué)的話使我恍然大悟。后來,我每次考試的成績都上升了許多,保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時輕松自如,成績自然就上升了。

    一位名人曾經(jīng)說過:“遇到挫折依然樂觀的人,他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經(jīng)歷了一次挫折,但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣,我成功地越過了它。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇二十

    說起挫折每個人都有說不出的感覺,回想過去的酸甜苦辣,人們總是感慨萬分。面對挫折,想想這挫折帶給我們的是不便還是困難,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便,你就會更容易采取積極的態(tài)度去面對它。

    幾乎每個成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折,那么你也正走在通向成功之路。因此,當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn)也不必自嘆懷才不遇,而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠,當(dāng)然會有人賞識你。

    記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事,還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動力?選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折,難免你要放棄。但是越是想要放棄,你就越要咬牙堅(jiān)持。

    當(dāng)我們沒有力量去改變困境,移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪,選擇從不同的角度來看待障礙或困境,會從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的。價(jià)值。凡是處在不利境遇中的人,對生活才會有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時,生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望,未來的生活就一定會再度充滿陽光。有些挫折和困境是人們沒辦法改變的,這個時候不要抱怨,接受它,用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就你別樣的人生。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇二十一

    當(dāng)你為錯過太陽而哭泣的時候,你也要再錯過群星了。

    深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。通過浪波,月亮看見了璀璨無比的珍珠,海看見了被無數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。

    后來,它才得以這般,熠熠生輝。

    靜謐的晚上,竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折,成長的同時,我也可以看到未來有更多這樣的夜晚,它們讓我心驚,讓我膽寒,更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    幸得前人指教,夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來,心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因?yàn)樾闹械囊涣I扯瘋晕覀儾拍苄蕾p到美麗的珍珠。

    著名音樂家貝多芬,雙目失明且耳聾,但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇,一生有過不計(jì)其數(shù)的'發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無光的黑夜里,十五歲的小男孩收起了心中的膽怯,踏入波濤洶涌之中,終是不知道還有多少個那樣的夜晚,才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕,又促使人們出彩。

    在成長的過程中,我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費(fèi)了太多的時間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。

    路的前方是荊棘,是挫折,但那是光的方向。也許幾十年后,回想起當(dāng)初年少的時光,還會是這般的放蕩不羈,或已然是熱淚盈眶。驀然回首,是幾行深深淺淺的腳印。

    中學(xué)生挫折使我成長(模板22篇)篇二十二

    小草假如由于沒樹的偉岸而而感到痛苦,那大家就不會見到遼闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦,那大家從來不會目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長,假如由于有了挫折而痛苦,那樣生活將不會出現(xiàn)成功、幸福、期望。挫折是成長的道路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。

    在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,

    幾乎是一剎那間,爸爸媽媽對我的需要有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的重壓也愈來愈重。我象一個陀螺,整天被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。

    那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著讓人激動的消息。

    過了一會兒,父親又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。

    那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那將來,我想發(fā)憤念書!可是總由于控制不住自己,老問題又有,成績一直不理想。

    老師和爸爸媽媽是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,大家手中的筆和試題成了安慰他們的工具。大家手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時歡天喜地,有時愁容滿面。

    秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯觀秀麗,我無權(quán)賞析。兩條紅線交叉次數(shù)的降低是我的目的;分?jǐn)?shù)的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。

    在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那樣它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。假如你棄之于不考慮,那樣它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。

    錯誤和挫折使大家變得聰明起來,成長之中,大家都需要挫折來磨練。由于經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

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    寫一份出色的更多申請書需要認(rèn)真準(zhǔn)備和深入思考,以展示申請者的個人魅力和與申請職位的匹配度。大家可以通過閱讀成功的申請書,了解一些行之有效的寫作技巧和思路。
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    活動方案是在特定時間范圍內(nèi)為某項(xiàng)活動的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些有關(guān)活動方案的案例,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。為深入貫徹實(shí)施《公民道德
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