英語作為一種全球化的語言，有利于拓展國際合作和交流的渠道。以下是一些培養(yǎng)英語閱讀能力的練習(xí)和方法，供大家參考。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇一
歷年經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在過程中，奧數(shù)是先鋒，英語是保障。奧數(shù)作為傳統(tǒng)的選拔學(xué)員依據(jù)，在過程中仍扮演關(guān)鍵角色。擁有杯賽一等獎(jiǎng)的孩子往往成為重點(diǎn)中學(xué)青睞的對象。但同時(shí)，近年來的各校越來越多的采用了各種形式的活動來選拔優(yōu)秀學(xué)員。在各類的活動當(dāng)中，越來越多的學(xué)校選擇考查語數(shù)英綜合考查的形式，但比重可能有所不同。比如說，四中的考試即考查語數(shù)英三門，其中數(shù)學(xué)120分，英語100分，語文80分。想要在這些活動中脫穎而出，需要綜合成績比較突出。
奧數(shù)主要考查邏輯思維和運(yùn)算能力，英語則考察語言學(xué)習(xí)及綜合運(yùn)用能力，在考試中，越來越多的學(xué)校選擇數(shù)英或者是語數(shù)英同時(shí)考查的形式。例如，清華附，今年在考試過程中開始考查英語，雖然比重較小，但是奧數(shù)優(yōu)秀，而英語得分較低的孩子依然不會成為學(xué)校錄取的對象。部分在考試中不考查英語的學(xué)校，也會在分班考試是選擇語數(shù)英三門都考查的形式，如101學(xué)校。如果等到分班考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，英語成績是很難突擊到一個(gè)比較高的成績的。
想要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，英語和奧數(shù)要學(xué)到什么程度才夠？如果要沖擊市重點(diǎn)中學(xué)，最佳的學(xué)習(xí)程度是數(shù)學(xué)為六年級奧數(shù)競賽班水平，同時(shí)英語達(dá)到英語尖子班水平，或者是數(shù)學(xué)達(dá)到六年級尖子班水平，同時(shí)英語達(dá)到英語目標(biāo)班水平的學(xué)員。但部分學(xué)?？赡芤髸幸欢ú煌?，例如，如果想要進(jìn)入八中，數(shù)學(xué)和英語都要達(dá)到競賽班和目標(biāo)班的水平才比較有把握。
綜上可以看出，各校也比較重視英語綜合水平，尤其是語言的運(yùn)用以及考試的發(fā)揮，這對每個(gè)學(xué)員的英語綜合水平及應(yīng)試能力提出更高的要求。因而，在備戰(zhàn)的過程，英語學(xué)習(xí)和奧數(shù)學(xué)習(xí)兩手都要抓，兩手都要硬，才能從眾多學(xué)員中脫穎而出。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇二
在全世界語言范圍來看，講英語的人數(shù)是非常的眾多的，幾乎已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù)。
在世界的45個(gè)國家，英語都是作為官方語言使用的`，世界三分之一的人口講英語，75%的電視節(jié)目是英語，電腦鍵盤是英文的，世界上四分之三的電子郵件是用英語書寫，世界任何一個(gè)號稱是國際性的會議，其會議工作語言肯定也是英語。
全世界有將近二十幾億人口都在說英語，其中以日本為例，除了本國母語日語之外，由于他們特殊的歷史背景，英語已經(jīng)是他們的第二語言了，在日本很多人都以能夠說一口流利的英語為榮。對于外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進(jìn)出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標(biāo)準(zhǔn)通用語言;還有就是現(xiàn)在的電腦和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，也完全是建立在英語的基礎(chǔ)上，這個(gè)行業(yè)的語言，就是英語。
可以說，英語在目前的世界上是無處不在的，英語對于希望站在國際舞臺上的人們而言是不可或缺的。
那么學(xué)習(xí)英語都有哪些好處呢?
就業(yè)優(yōu)勢：
目前國內(nèi)外資企業(yè)越來越多，擁有一口流利的英語對于踏進(jìn)外資企業(yè)，享受優(yōu)厚的福利薪資是非常有幫助的，無論你是學(xué)哪類專業(yè)的，如果再配合很棒的英語口語，那么你的就業(yè)機(jī)會及選擇機(jī)會就會比別人大出許多。
出國深造：
我們都知道如果想出國深造學(xué)習(xí)，首先必須要過的就是托?；蚴茄潘?，然而這兩種考核基本上完全是針對英語的口語環(huán)節(jié)，我們的很多學(xué)習(xí)者英語理論知識都是非常扎實(shí)的，但惟獨(dú)英語口語是不過關(guān)的，所以如果想出國深造一口流利的英文也是可以幫你順利踏出國門的。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇三
英語是一種交際工具，聽說讀寫都應(yīng)在英語學(xué)習(xí)中占有舉足輕重的作用。在英語教學(xué)中為了能夠提高學(xué)生的聽說讀寫基本技能，就需要對聽說讀寫的方法及運(yùn)用有實(shí)際的了解。
聽說讀寫是英語教學(xué)中的四大環(huán)節(jié)，也是英語學(xué)習(xí)后所要達(dá)到的目標(biāo)。專家認(rèn)為這四個(gè)方面要從課堂上慢慢的滲透，每個(gè)教學(xué)目標(biāo)都不是一下子就學(xué)會的，就像小孩子走路，不可能一天就學(xué)會。聽是一切英語學(xué)習(xí)的根源，沒有聽就沒有說。他們兩個(gè)是相互促進(jìn)的，而不讀肯定寫不出好的文章。聽說讀寫也是需要看授課的內(nèi)容，對象以及時(shí)間的，當(dāng)然也會有側(cè)重點(diǎn)，在不同的階段也是不同的，比如說小學(xué)，就會側(cè)重聽說讀，而升入初中的學(xué)生漸漸讀的少了，寫的多了，也許也就是學(xué)生們眼中的難，因?yàn)閷懢褪悄芊从吵鰧W(xué)生到底記沒記，記了多少知識，但是不論到了哪個(gè)環(huán)節(jié)，這四個(gè)方面的要求一個(gè)都不能少。
提高學(xué)生英語閱讀理解能力一般有兩個(gè)途徑，一個(gè)是通過課堂閱讀教學(xué)，二是通過廣泛的課外閱讀活動。其實(shí)不然，“閱讀理解”題目只是一種量化標(biāo)準(zhǔn)和測試手段。由于受到提醒因素的多重制約，同時(shí)由于我們平時(shí)接觸到的閱讀理解題目中，有些題目本身就不夠科學(xué)和準(zhǔn)確，存在這樣那樣的問題，以至對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。學(xué)生的思路受到題目狹小范圍的限制，常有“做錯(cuò)題”的困擾，故而閱讀活動索然無味，也就失去了興趣。這種答題的過程往往是一種被動適應(yīng)題型的活動，而不是真正意義上的閱讀活動。而且，一味地做閱讀理解題目，學(xué)生很容易形成一種思維定勢，認(rèn)為閱讀的目的就是答對后面的題目。猶豫閱讀每篇文章都有不同的含義，不像語法有規(guī)則可循，所以學(xué)生在屢次受到打擊后，對閱讀理解題會有一種盲然不知所措的感覺。毫無自信地做閱讀理解題目，更不可能會有興趣去做大量的課外閱讀了，提高閱讀理解能力也成了空談。
那么，提高英語聽說讀寫的重要性，還能通過自身的實(shí)踐，認(rèn)真體會，積極思考和親身體驗(yàn)，提高一定的語感，才能有效地提高聽說和閱讀理解能力。
在英語聽說中，要注意遵循模仿性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則，因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)需要模仿，但不僅僅使模仿，每個(gè)人說的話與別人說的話，以及同一個(gè)人在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場合下對不同的對象講的話是不可能完全一樣的。
英語的聽說也是交流重要之一，在英語的聽說中，學(xué)生的口語表達(dá)能力也尤為重要。例如：用所學(xué)的英語進(jìn)行3—5分鐘的free-talk，也是提高學(xué)生聽說水平的有效方法之一。交談的內(nèi)容，形式不限，可以由教師創(chuàng)設(shè)提供交談內(nèi)容，也可以讓學(xué)生自編。
從某種意義上說，獲得英語語感是學(xué)習(xí)英語成功的標(biāo)志。一個(gè)單詞，一段句子往往都有重讀、弱讀、連讀、失去爆破，根據(jù)句意還分意群、停頓等。平時(shí)在閱讀中，多注意這些方面的問題，反復(fù)閱讀，北宋，爭取讀出英語味道。其次，還可以多聽外國人說話，包括他們的錄音磁帶，多讀多聽，形成語感。
可見，英語的聽說技能的交流是非常重要和必要的，學(xué)好英語的方法有很多很多，英語聽說水平還是會提高的。
在英語的學(xué)習(xí)中，閱讀是獲得信息的重要方式，是英語學(xué)習(xí)者的一個(gè)重要技能。在當(dāng)今的英語考試中有許多的閱讀練習(xí)題，但是基本上都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。遇到生詞困擾，許多學(xué)生都采用了“猜”單詞的意思，但是提高讀的方法，可以通過一些單詞或短語的暗示。瀏覽也是提高閱讀速度的一個(gè)重要方法。一些閱讀文章學(xué)生剛拿到就開始閱讀，甚至不知道文章的標(biāo)題與全文的意思。英語讀的方法就是首先閱讀所給的問題，然后帶著問題讀文章。在閱讀的過程中，不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，而應(yīng)該學(xué)會刪除某些句子。有時(shí)甚至是和問題無關(guān)的某個(gè)段落，這樣做的一個(gè)好處是節(jié)省時(shí)間。
寫作能力是英語學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能之一。寫作能力的訓(xùn)練有助于學(xué)生檢驗(yàn)詞語和語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，是一種綜合能力的培養(yǎng)。寫作訓(xùn)練要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，從單詞的一句一段一篇的練習(xí)順序。通過拓展詞匯量，提高英語的寫作能力。句子是文章的基礎(chǔ)，通過造句過渡到短文。
首先從整體上看，聽、說、讀、寫是語言發(fā)展中密不可分的整體。在聽說讀寫中會碰到多種多樣的表達(dá)方式，課外閱讀還有益于聽和說。
聽、說、讀、寫訓(xùn)練基本同步、相互結(jié)合。聽與讀相結(jié)合，聽與寫相互結(jié)合—將聽力理解與寫作技能結(jié)合起來，即把寫作限制在特定情景中，使寫作練習(xí)成為綜合型交際性語言練習(xí);說與寫相結(jié)合—口語包含大量類似書面語的結(jié)構(gòu)和措辭，提高學(xué)生口頭表達(dá)技能寫作準(zhǔn)備;讀與寫相結(jié)合—寫的過程實(shí)際上模仿的過程，學(xué)生在閱讀過程中必須揣摩作者的寫作意圖、模仿作者的遣詞造句和篇章結(jié)構(gòu)，總之，聽、說、讀、寫四種技能密不可分，相輔相成，需要進(jìn)行大量的反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，才能提高。
因此，聽說是緊密聯(lián)系在一起的，不可分割的。提高寫作的方法不僅在寫的基礎(chǔ)上，選擇一些典型的句型作為例句進(jìn)行練習(xí)，再次縮寫或改寫文章，能幫助學(xué)生更好地理解文章，提高學(xué)生寫的技能。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇四
商務(wù)英語作為一種特定的教程，強(qiáng)調(diào)的不僅僅是語言的水平，而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高。體驗(yàn)商務(wù)英語會幫助學(xué)員學(xué)會如何利用英語語言達(dá)到更高的職業(yè)目標(biāo)，我在伯瑞英語的老師介紹說，例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等，實(shí)際的在工作中給學(xué)員以幫助。
要成為一個(gè)優(yōu)秀的商務(wù)英語人才，一定要有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。一個(gè)好的商務(wù)英語培訓(xùn)除了傳授專業(yè)英語知識外，西方企業(yè)管理的基本思想也是必不可少的。
學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果：通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，掌握英語的所有語法要點(diǎn)及常用交際策略，對國外文化也有了進(jìn)一步了解。面試英語的表達(dá)、應(yīng)聘簡歷的寫作巧、會議談判技巧等，最終達(dá)到自然、準(zhǔn)確、流利地表達(dá)思想。
想要把商務(wù)英語口語學(xué)好，多練習(xí)是至關(guān)重要的!英語只是一種工具，能交流就很好。只要我們用好英語這個(gè)工具，勤加練習(xí)，學(xué)好商務(wù)英語，掌握商務(wù)英語絕對不是問題!
在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中，我覺得英語口語最重要的部分，原因可想而知了吧。除了必要的商務(wù)英語書面文件之外，商務(wù)英語很重要的一用處就是能夠和客戶進(jìn)行流暢的英語溝通了。如果英語口語本身基礎(chǔ)不是太好，那么也就談不上什么用英語來表達(dá)一些商務(wù)上的事宜了。而要做到這一點(diǎn)，你的英語口語就必須過關(guān)了。
所以大家在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中，一定要注意商務(wù)口語的表達(dá)，同時(shí)也要注意合理安排時(shí)間、計(jì)劃。我不會把全身心都投入進(jìn)去，反而勞逸結(jié)合讓我學(xué)到更多。所以不要過于急躁，要一步一步來;也不要虎頭蛇尾，堅(jiān)持才是最重要的。
我們的生存在社會發(fā)展的高速時(shí)代，尤其全球經(jīng)濟(jì)一體化，英語作為世界通用語言，自然要對英語的精通，隨著更多的外企不斷涌入中國，帶給了中國無限的就業(yè)崗位。我們處于不同的工作崗位，但是我們同他們有著共同的問題，就是如何從事涉外商務(wù)活動，這就促使商務(wù)英語的發(fā)展，在我們當(dāng)代，學(xué)習(xí)好商務(wù)英語，在現(xiàn)代外資企業(yè)中是最重要的交流工具。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語，最主就是為了能夠在從事商業(yè)活動的一種交流，在全球英語被稱為世界的語言，也是最重要的交流工具，所以各個(gè)企業(yè)在進(jìn)入國際企業(yè)時(shí)，都會對自已員工的一種特殊培訓(xùn)，以更好地在國際商務(wù)中發(fā)展，商務(wù)英語已成為大型企業(yè)的一種企業(yè)文化。對企業(yè)的商務(wù)背景理解會更深入，交流會更有效、自由，在國際企業(yè)中就更能得到認(rèn)可。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語不僅只是為了提高自已的英語水評，它的意義深長，它可以說是一個(gè)企業(yè)的專業(yè)英語，比喻說，一些獨(dú)特的產(chǎn)品知識，一些產(chǎn)品的專有名詞，這些都是一些企業(yè)特有的'，在商務(wù)上表達(dá)更是精確自由。所以學(xué)習(xí)商務(wù)英語對以后企業(yè)發(fā)展更是明智的選擇!
怎樣學(xué)商務(wù)英語。
良好的商務(wù)英語可使你在職場及各種國際商務(wù)社交場合中游刃有余地與他人交流、溝通，較好地完成各類商務(wù)活動。那么怎樣學(xué)商務(wù)英語?怎么學(xué)才能有效提高并應(yīng)用到實(shí)際工作中?我們建議個(gè)人可根據(jù)自身的學(xué)習(xí)目的、擬投入精力與時(shí)間的多少，量身定做相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施時(shí)間表，有階段性地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
集中一段時(shí)間強(qiáng)化，完全浸泡在英語環(huán)境中，增加聽、說、讀、寫的量。從簡易英語入手，循序漸進(jìn)，到專業(yè)的商務(wù)英語。這里必須選擇一個(gè)合適的課程教材，如《新編劍橋商務(wù)英語》，通過語言技能訓(xùn)練，不但能提高你的語言實(shí)際運(yùn)用能力，還能了解與掌握基本的商務(wù)知識和技能。另外一些商務(wù)基礎(chǔ)課程，如introductiontobusiness、economics、internationaleconomics等原版課本，通過這類教材的學(xué)習(xí)能了解企業(yè)、影響企業(yè)經(jīng)營諸如國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)等因素方面的知識;當(dāng)具備一定基礎(chǔ)后，由淺入深，可使用《成功談判》、《進(jìn)出口業(yè)務(wù)》等原版或引進(jìn)課本，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)我們的職業(yè)技能。
需要指出的一點(diǎn)是，在學(xué)商務(wù)英語前應(yīng)當(dāng)具備一定的英語基礎(chǔ)。要習(xí)得一門實(shí)務(wù)性強(qiáng)的商務(wù)英語，選擇專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比自學(xué)要更有方向，目的更加明確，效率更高。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇五
英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言這一,也是世界上最廣泛使用的語言.據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì),世界上以英語為母語的人近4億,差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語.英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的人都講英語.世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用,共計(jì)約有8億人.也就是說,世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人至少在一定程度上懂英語.若加了世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù),懂英語的人就更多了.
英語的使用范圍非常廣泛.世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的.全世界的廣播節(jié)目中,有60%是用英語進(jìn)行的.國際上的資料絕大部分是用英語發(fā)表的.絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言,它也是聯(lián)合國的正式工作語言之一.總之,在國際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域,英語是一個(gè)重要的交際工具.
隨著我國對外開放的不斷擴(kuò)大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速我國“四化”進(jìn)程,使我國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用.因此,學(xué)好英語對實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義.
全球化的時(shí)代已經(jīng)來臨，咨詢傳遞，文化交流，想要在這個(gè)國際化的舞臺生存就必須具有口語的溝通能力，英語更是全世界通用的語言之一，在個(gè)世界里，交流是必然的，學(xué)英語不只是為了國際的需求，更重要的是為了我們自己本身知識的擴(kuò)充，我們常說學(xué)習(xí)一件新事物很困難，但只要抱持著不懈的決心與毅力，終究能實(shí)現(xiàn)學(xué)成的夢想，倘若知識嘴巴上說說，永遠(yuǎn)也不可能踏出重要的第一步，要對自己有信心才能持續(xù)進(jìn)行這種快樂的英語與快樂的學(xué)習(xí)過程。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展的很快但是，不容置疑的是我們在很多技術(shù)方面任然落后與西方國家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家先進(jìn)技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言—英語。
學(xué)好英語對于學(xué)生來說也是很重要的：
英語作為考試的必選重點(diǎn)科目，其得分的高低直接影響全班年級占據(jù)優(yōu)勢。
對于某些重點(diǎn)學(xué)校，或者與國外建立了友好交流關(guān)系的學(xué)校，只有哪些具有優(yōu)勢英語的學(xué)生才有可能被錄取參加國外友好學(xué)校的交流活動。
言語好的學(xué)生，其右腦的智商相對更高反應(yīng)更靈敏，溝通更快捷易懂，給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機(jī)會。
如果將來你想出國，就不會在語言方面花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，而是一站式通達(dá)國外，獲得更多良好教育的機(jī)會，收到意想不到的效果。
我們目前使用的教材，課文的篇幅增加了很多，閱讀量大，課文的信息量也隨著話題內(nèi)容的多樣化而不斷加深擴(kuò)大，涉及語言知識也較多。是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力的首選材料。教師可以密切地聯(lián)系教材，有針對性的選擇一些課文，讓學(xué)生全身心的投入，做到動手，動口，動腦。熟讀，背誦，復(fù)述都是一些訓(xùn)練學(xué)生閱讀的好方法。
但如果只是把課文作為一篇語言材料來對待，把閱讀過程看作語言文字或言語的學(xué)習(xí)過程，不僅很難收到預(yù)期的效果，還大大加深了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。除此之外，要求學(xué)生課外進(jìn)行廣泛閱讀，保證一定的英語閱讀量也是必不可少的。俗話說:“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W(xué)習(xí)英語也是如此，英語文章讀多了，不僅有利于開拓學(xué)生的視野，更有利于促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。因此教師正確指導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)、外進(jìn)行有效的閱讀訓(xùn)練至關(guān)重要。
總之，學(xué)生閱讀能力的提高是一個(gè)長期的，循序漸進(jìn)的過程，切忌操之過急。興趣是動力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是前提，必要的閱讀技巧指導(dǎo)是關(guān)鍵，適量的課外補(bǔ)充是必需。所以，要想提高學(xué)生的閱讀能力，教師必須培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，使他們掌握一定的閱讀技巧，并結(jié)合課內(nèi)外的閱讀訓(xùn)練實(shí)踐，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語閱讀能力。
如果你想出國留學(xué)就更應(yīng)該學(xué)好英語，學(xué)好英語不僅僅是為了更好的與他人交流，還能夠結(jié)交更多的朋友。英語無論是考試還是在日常生活中都變得越來越普遍，這是一種不可改變的趨勢，要想更好的適應(yīng)就必須學(xué)好英語。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇六
本文從大家對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識和看法這樣一個(gè)課堂情景導(dǎo)入，結(jié)合現(xiàn)今高職高專學(xué)生對英語掌握的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因進(jìn)行分析，最后得出結(jié)論，學(xué)好英語最重要、也是最基本的是學(xué)好音標(biāo)。
英語學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，職業(yè)教育對學(xué)生英語學(xué)習(xí)也提出了注重實(shí)際應(yīng)用能力的高要求，學(xué)生需要掌握基礎(chǔ)知識，還要了解專業(yè)英語，知識內(nèi)容越來越豐富。為了配合這一需求，這些年來，我們對英語教學(xué)的教材及教學(xué)方法進(jìn)行了大量的改革和嘗試。但無論英語教材或英語教學(xué)法怎樣改，有一樣是不能變的，那就是音標(biāo)的學(xué)習(xí)。換句話說，最基本、也最容易被我們忽視的音標(biāo)，才是學(xué)生能否學(xué)好英語的關(guān)鍵。
每屆接到新學(xué)生時(shí)，我都會問他們一個(gè)問題:學(xué)英語最重要也是最基本的是學(xué)什么?這個(gè)問題的設(shè)定，一方面可以了解學(xué)生這些年來對英語的認(rèn)識;同時(shí)，也想幫助學(xué)生重新審視英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
經(jīng)過討論得到以下幾種觀點(diǎn)：
3.學(xué)英語最基本的是口語，語言是用來交流的，誰也不會用語法去交流；
4.還有同學(xué)認(rèn)為公共三級、四級考試對是最基本的；
中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要途徑是課堂聽講，而傳統(tǒng)的英語教學(xué)法實(shí)際上是“語法翻譯教學(xué)法”，勢必導(dǎo)致了教學(xué)手段和過程較為單一，且忽視聽說能力的訓(xùn)練;單純通過對脫離語境的語言材料進(jìn)行分析，使學(xué)生只學(xué)會理性的句法分析，不利于培養(yǎng)學(xué)生聽說方面的交際能力。
上大學(xué)后英語學(xué)習(xí)顯得更為重要，學(xué)生要過級考試，要掌握一些專業(yè)英語，學(xué)會閱讀外文版專業(yè)書籍，還要練習(xí)口語交際和寫作等。大部分學(xué)生，只要肯下功夫，應(yīng)付等級考試還是沒有問題的。
當(dāng)今社會國際化程度越來越高，對外交流需求逐漸增多，對于全世界使用范圍最廣的英語，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)停留于應(yīng)試和拿等級證書肯定是不夠的。這就要求他們必須張嘴！但強(qiáng)迫學(xué)生張開口后，一個(gè)弊端暴露出來:好多學(xué)生的口語十分拗口，究其原因，我們大多數(shù)的學(xué)生并不是來自城市，他們孩提時(shí)跟父母學(xué)講的是方言，升入小學(xué)、中學(xué)才慢慢開始接觸普通話，但仍有好多老師用方言來教學(xué)。所以，在他們學(xué)習(xí)外語的過程中，需要從方言轉(zhuǎn)到普通話，再轉(zhuǎn)到外語，這就要比第一習(xí)得語言是普通話的城里學(xué)生在一開始多走了一步彎路。另外，師資條件也是不可忽視的一個(gè)重要原因，好多學(xué)生反映，之前老師們說出來的英語，也帶著濃厚的鄉(xiāng)音。導(dǎo)致學(xué)生們總覺得考試中最難的就是聽力，其實(shí)聽力不好，不是我們聽得不多，單詞記得不多，而是自己說出來的英語有問題。這個(gè)問題完全印證了李陽老師說過的話，說河南英語就只能聽懂河南英語，說新疆英語就只能聽懂新疆英語，說純正的美式英文，就一定能聽懂美國英文。
這個(gè)道理其實(shí)很簡單，音標(biāo)對于英語學(xué)習(xí)的重要性就相當(dāng)于漢語拼音對于學(xué)習(xí)中文的重要性?；叵胛覀冊趯W(xué)習(xí)母語的時(shí)候，最初學(xué)習(xí)的就是拼音，如果沒有拼音作指導(dǎo)，漢字對我們來說可能也只是一種符號，根本無法拼讀。同樣，如果沒有國際音標(biāo)，英語單詞對我們來說更是外國人的符號，我們不認(rèn)識，沒法讀，那單詞的作用也要被顛覆了。
學(xué)好音標(biāo)，首先可以提高英語發(fā)音的準(zhǔn)確性。發(fā)音是最直觀的評價(jià)我們英語水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，而好的發(fā)音反過來在語音、語調(diào)、語速等方面都會起到很好的促進(jìn)作用。
學(xué)好音標(biāo)，還可以讓我們告別先前以讀、寫為主的啞巴英語。規(guī)范了發(fā)音，掌握了地道的口語，自信心自然提高，不必再擔(dān)心說出來的英文會招人笑，口難開了。
學(xué)好音標(biāo)，某種程度上來說，對積累詞匯起著決定性作用。學(xué)生看到一個(gè)陌生的單詞，通過音標(biāo)就能準(zhǔn)確拼讀，從而達(dá)到有效的記憶單詞，慢慢產(chǎn)生學(xué)英語的興趣，這才是必經(jīng)之路。反過來說，拼寫單詞有的時(shí)候提筆就忘，我們也可以利用正確的發(fā)音自己恢復(fù)單詞的拼寫。那我們的詞匯量也在這一正一反中得到很好的積累了。
學(xué)好音標(biāo)，英語的自學(xué)能力也在此過程中隨之提高了。
綜上所述，學(xué)好英語最基本的就是打好語音基礎(chǔ)，無論我們的英語教學(xué)采用哪種模式，對于我們生活在非英語環(huán)境下的學(xué)生來說，牢固掌握英語最基本的音素——音標(biāo)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才是學(xué)好英語最科學(xué)、合理、有效的途徑。
[1]苑慧香.英語音標(biāo)教學(xué)應(yīng)先于字母教學(xué).昭烏達(dá)蒙族師專學(xué)報(bào)，1994，(04).
[2]張麗莉.改進(jìn)高職高專英語教學(xué)的思考.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，20xx.
[3]張?jiān)?，李英杰，劉?試論漢語拼音在英語語音教學(xué)中的正遷移作用.基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究，20xx，(01).
[4]吳紅云.“有錯(cuò)必糾”嗎?——談對學(xué)生英語口語練習(xí)的指導(dǎo)[j].天津教育，1999，(06).
[5]師英.談英語教學(xué)中的幾個(gè)問題[j].遼寧教育研究，20xx，(11).
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇七
語言是我們?nèi)粘Ｉ钪薪涣鞯闹匾ぞ咭约靶畔鬟f的重要載體。英語使用覆蓋世界上絕大部分地區(qū),滲透到經(jīng)濟(jì)政治等方方面面。因此掌握了英語能讓我們隨時(shí)隨地了解世界各地最新的資訊。但是,只是針對語言知識的學(xué)習(xí),比如詞匯、語法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。英語學(xué)習(xí)者還應(yīng)該擴(kuò)充自己的文化背景知識,了解中西方的文化差異,這樣才能有效地掌握和運(yùn)用英語知識。
語言來自生活,語言是文化的反映。因此我們應(yīng)首先深入了解文化。以中國與西方學(xué)說相比可以發(fā)現(xiàn),他們彼此在很多地方時(shí)大相徑庭的。中國學(xué)說從老子、莊子、孔子、孟子到之后的韓非、楊朱、墨翟等,其思想精髓是一脈相承的,都是主張?zhí)烊撕弦?世界大同。相比而言,西方學(xué)說則不同。從希臘哲學(xué)的城邦論到后來歐洲盧梭的社會契約論,達(dá)爾文的進(jìn)化論,亞當(dāng)斯密的自由主義等,我們可以看出個(gè)人主義、國家主義是西方學(xué)說的特色。
如果我們在仔細(xì)將中西兩種文化作一對比,可得到如下結(jié)果:西方對社會、對國家,以“我”字為起點(diǎn),即是以“身”字為起點(diǎn);中國儒家講治國平天下,從誠心正意做起,即是以“心”字為起點(diǎn)。雙方都注把起點(diǎn)培養(yǎng)好。因此為了自身健康,西方人倡導(dǎo)運(yùn)動,這從古希臘的奧林匹克運(yùn)動即可略見一斑;中國人倡導(dǎo)培養(yǎng)閑適愛好,比如,讀書、寫字、栽花、養(yǎng)鳥等等。由此可見兩種文化是有很大差異的。
東西文化的聯(lián)系還體現(xiàn)在社會生活的方方面面。比如,西方人崇尚個(gè)人自由、東方人講究個(gè)人與社會和諧、平衡。但是西方崇尚的自由絕不是無限度的自由,自由必須在法律許可的范圍內(nèi)才有效。同樣,中國人講究個(gè)人要學(xué)會自我克制,人與人要以禮相待。因此,有了對中西文化相互聯(lián)系的了解,語言的交流才能更好地進(jìn)行,通過語言的交流來達(dá)到互相了解、相互合作的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
不僅是在漫長的歷史中,中西文化有著很深的聯(lián)系,在今天21世紀(jì),二者更是相互依存、無法分離。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域我們可以看到,經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展讓各國加各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動日益成為不可分割的整體。社會分工的國際化、資本的國際流動、國際貿(mào)易的巨大發(fā)展不斷加深著各國之間的聯(lián)系。我們在學(xué)習(xí)英語是應(yīng)著重適用于當(dāng)前,努力融入經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮。具體說來,在學(xué)習(xí)英語時(shí)應(yīng)重視對經(jīng)濟(jì)知識的了解,掌握基本的詞匯,不斷更新所學(xué)知識,不斷實(shí)踐,只有這樣學(xué)習(xí)英語才能真正達(dá)到學(xué)位所用的目的。
系統(tǒng)功能語法有兩個(gè)組成部分:系統(tǒng)語法和功能語法。系統(tǒng)語法的目標(biāo)是要說明語言作為系統(tǒng)的內(nèi)部底層關(guān)系,它是與意義相關(guān)聯(lián)的可供人們不斷選擇的若干子系統(tǒng)組成的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),又稱"意義潛勢"。功能語法的目標(biāo)是要說明語言是社會交往的手段,其基礎(chǔ)是語言系統(tǒng)及其組成成分又不可避免地由它們所提供的作用和功能所決定。系統(tǒng)功能語法的建立基于以下兩個(gè)事實(shí):(1)語言的使用者實(shí)際上是在一組系統(tǒng)中進(jìn)行選擇,并且努力在社會的相互作用中實(shí)現(xiàn)不同的語義功能;(2)語言和人類的社會活動緊密聯(lián)系,不可分離。
因此對英語語言的學(xué)習(xí)應(yīng)放在整個(gè)文化背景和社會背景下來學(xué)習(xí)。對于我們中國人而言,英語是作為一門外語來學(xué)習(xí)的,要想學(xué)好這門外語就需要了解東西方文化之間存在的差異和聯(lián)系,這樣才能把英語熟練地運(yùn)用在生活中。英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)基本的語言知識外還應(yīng)注重對中西方文化的了解,在特定的文化背景下理解詞匯的含義和運(yùn)用。
語言是在特定文化下產(chǎn)生的,學(xué)習(xí)英語知識也應(yīng)當(dāng)放在具體文化背景下才能真正理解英語知識,了解中西方文華差異才能更好地在中國文化背景下恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語知識,促進(jìn)中西方之間的文化交流。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇八
聽、說、讀、寫是英語的四項(xiàng)功能，也是四項(xiàng)技能，這四者之間的關(guān)系是相輔相成的、相互促進(jìn)的。在學(xué)習(xí)過程中，它們有各有難、易兩個(gè)方面。心理學(xué)、語言學(xué)和教學(xué)法對它們也各有不同的說法。從學(xué)習(xí)語言的過程來看，聽和讀是吸收性的，是為了獲取信息，是領(lǐng)會和吸收的過程，是基礎(chǔ);說和寫是表達(dá)性的，是為了傳遞信息，是表達(dá)和復(fù)用的過程，是提高。沒有領(lǐng)會和吸收，語言實(shí)踐能力的培養(yǎng)就成了無源之水;沒有復(fù)用和表達(dá)，語言實(shí)踐能力就得不到鞏固和發(fā)展。
從整個(gè)英語教學(xué)的目的、任務(wù)來說，培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力應(yīng)該包括會聽、會說、會讀、會寫四個(gè)方面。小學(xué)英語教學(xué)是一種有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí)活動，即通過對學(xué)生進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練活動，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。因此，聽、說、讀、寫不僅是學(xué)生應(yīng)具有的言語能力，也是英語教學(xué)的手段，四者缺一不可。
在小學(xué)英語教學(xué)中，我們提倡“聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上”。首先，它符合學(xué)習(xí)語言的自然順序和規(guī)律。聽、說是口語，學(xué)習(xí)口語有助于學(xué)習(xí)書面語，是學(xué)習(xí)讀和寫的開路先鋒。其次，它符合小學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)。從口語入手可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。再次，它符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。先從口語訓(xùn)練，可使課堂教學(xué)自然化，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的良好習(xí)慣。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇九
在中國填鴨式的應(yīng)試教育下，對于部分同學(xué)來說，學(xué)習(xí)英語是一個(gè)挺枯燥的事情。每天默單詞，背課文，平常交流也用不上英語，這些因素可以說也大大降低了同學(xué)對英語的興趣和使用英語口語來交流的頻率。但國家開設(shè)英語課程，重視英語學(xué)習(xí)，是在全球化加劇，您的工作，商務(wù)，出國等等都離不開英語的前提下，從而我們有必要學(xué)習(xí)英語口語來為我們將來適應(yīng)社會鑒定良好的語言基礎(chǔ)。同時(shí)，您在學(xué)習(xí)英語口語的過程也會收獲很多。
孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。學(xué)生經(jīng)常練習(xí)口語，接觸到的生詞、句式日益增多。這對學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語十分有益。
學(xué)英語只有開始時(shí)就注意語音、語調(diào)，大膽效仿，及時(shí)糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語 ， 對于學(xué)員的英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語英語課文，就敢于開口說英語。經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是會英語的“啞巴”。其二，反復(fù)大聲口語英語課文，特別是長期堅(jiān)持以后，能夠使學(xué)員形成一定的語感，并初步養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學(xué)好一門語言起了很重要的作用。語感它強(qiáng)調(diào)通過對語言文字的直覺感受，最終達(dá)到語言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構(gòu)成一個(gè)人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實(shí)踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。
教師范讀或播放課文錄音，能使學(xué)生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學(xué)生增強(qiáng)對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強(qiáng)學(xué)生的語感。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十
語言是社會交際工具,與社會文化的關(guān)系密不可分.要學(xué)好英語就要了解講英語國家的文化背景及風(fēng)俗習(xí)慣,要將社會文化背景知識教學(xué)和語言教學(xué)相互統(tǒng)一,去幫助大多數(shù)學(xué)生存在克服母語的干擾,已養(yǎng)成良好的用英語思維的習(xí)慣,進(jìn)而來達(dá)到小學(xué)英語教學(xué)的重要目的。
眾所周知，語言和文化是相互聯(lián)系不可分割的一個(gè)整體，語言是文化的一個(gè)重要特征體現(xiàn)，它是反映特定的國家、特定的民族文化、價(jià)值觀念、思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣等的一面鏡子，還是文化的一種表現(xiàn)形式。所以，要掌握一門語言，就必須全面了解它固有的文化背景，以及不同文化之間的差異，才能在學(xué)習(xí)過程中做到有的放矢，在運(yùn)用過程中做到正確自如，這也就是基礎(chǔ)教育階段整個(gè)英語教學(xué)的最終目的。
在語言學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的障礙大多都是源于文化的差異，尤其是在交際運(yùn)用時(shí)障礙的差異性更大。世界上的每個(gè)民族和國家也都有一定的文化背景，在生活中人們的自然言行也都反映著一定的文化內(nèi)涵，所以對文化背景的了解就很有必要了，這樣能促進(jìn)相互之間的交流和溝通，對培養(yǎng)學(xué)生對異國文化背景的民族價(jià)值觀念、思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣等都能得到很好的認(rèn)知和了解。
語言的運(yùn)用也需要在一定的文化背景中得到體現(xiàn)。即使是很準(zhǔn)確的話語，文化背景的不同，有時(shí)也會產(chǎn)生一些誤會。例如：在課外某個(gè)學(xué)生看到外教，就想上前打個(gè)招呼，表示禮貌，就說：hi!mrsmurphy，whereareyougoing?(默菲夫人你好!你到哪里去呀?)在我們國家這是一句很簡單平常的問候語，但是在英美國家來說就顯得十分的不禮貌了，有的還甚至被誤認(rèn)為去干涉人家的私事。這就體現(xiàn)出了文化背景的不同，語言的交流就存在了一定的障礙。在我們國家，談?wù)撃挲g體現(xiàn)出了對人的關(guān)心問候顯的很平常，沒有人會因?yàn)閱柕侥挲g而讓人覺得不禮貌。但是對于美英他們國家的人來說，年齡顯得很神秘，他們都認(rèn)為年齡是隱私的，是不可公開的，當(dāng)被問到年齡的時(shí)候，有些人會生氣，有些人會回避，他們都覺得這樣對他們尤其的不尊重。
在了解語言的文化差異性中，關(guān)于對學(xué)生培養(yǎng)的文化意識，鑒別鑒賞能力和獨(dú)特的敏感性，這幾項(xiàng)成為英語教學(xué)中的特別重要的內(nèi)容。在日常生活中，初次見面后的交流，由于中西方文化的差異性而引起不同的語言形式和運(yùn)用。主要體現(xiàn)在有稱呼，祝賀，介紹，寒暄等方面的不同模式及表現(xiàn)形式。如果我們的學(xué)生在不了解西方文化的背景下去和他們交流，用我們的日常生活習(xí)慣去和她們交談，勢必會造成不必要的誤會，從而影響了日常的交流活動。
1、在學(xué)稱呼語運(yùn)用時(shí)，我給學(xué)生介紹了一些中英文化的差異：大多數(shù)年輕人都對長輩稱呼叔叔、阿姨，對年齡相當(dāng)?shù)慕写蟾纭⒋蠼恪５窃谟⒄Z中，一般稱呼uncletom,unclesmith。晚輩對長輩用的稱呼直接用名字來稱呼也比較常見。
2、在英語會話教學(xué)之中，經(jīng)常聽到家庭成員間用“thankyou”,我們的學(xué)生就感覺不習(xí)慣，這是因?yàn)樵谖覀兊募彝コ蓡T之間很少用謝謝，如果也像西方經(jīng)常用的話，那么聽起來就覺得很平常不過了。而在英語國家“thankyou”幾乎用于一切場合，在生活的各個(gè)細(xì)節(jié)西方國家都會用到這個(gè)詞匯，這個(gè)禮節(jié)就顯得很平常不過了。
3、在教學(xué)中要特別注意對英語詞匯的文化意義的介紹，因?yàn)橛⒄Z詞匯在它長期使用中積累了豐富的文化內(nèi)涵。比如，在教學(xué)顏色時(shí)white懷特/白色、black布萊克/黑色、brown布朗/棕色、green格林/綠色等等。通過對這些知識的比較，來打破沉悶的課堂氣氛，讓他們體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣，在學(xué)習(xí)中掌握知識，來了解顏色在中西方文化中的表面涵義，從而減少了學(xué)生受漢語影響而對英語學(xué)習(xí)的障礙。
4、在我們國家第一次見面出于關(guān)心往往會問到對方的年齡，婚姻狀況等問題，但這些在英語的國家他們對這些卻表示出比較煩感的態(tài)度，他們認(rèn)為這些都涉及到了隱私，是不禮貌的行為，有的還會用異樣的目光回避這些問題。
1、文化背景教學(xué)中的解釋法就在傳授語言知識的同時(shí)加入文化的解釋和討論，是要求教師對課文中出現(xiàn)的文化背景知識有目的去講解給學(xué)生，比如：thanksgivingday(感恩節(jié))是西方的重要節(jié)日之一?？墒菫槭裁唇懈卸鞴?jié)?它是怎樣形成的?教師可以把感恩節(jié)的由來等講給學(xué)生。
2、語言教學(xué)和文化背景知識教學(xué)兩者相互緊密聯(lián)系不可分割，文化背景知識教學(xué)要為語言教學(xué)服務(wù)，但是也不能代替語言教學(xué)。所以，在教學(xué)中要考慮到英語教學(xué)的實(shí)踐性和原則性，要盡量形象生動，豐富課堂。
3、課堂內(nèi)外的結(jié)合方法對于學(xué)生來說，是去了解國家、民族文化背景最直接有效的方法，也可以讓學(xué)生在課堂上或其他途徑間接地去了解。向?qū)W生傳授相應(yīng)的文化背景知識。比如在課堂上進(jìn)行比較專題的英美文化講座，在課外去觀看英語原版的影視文化作品，在圖書館或者閱覽室閱讀淺顯的英語名著原作，在適當(dāng)?shù)那榫硤龊祥_展情景語言對話等等。
4、文化背景教學(xué)中的差異性比較。應(yīng)是中西文化教學(xué)中的重點(diǎn)了。在課堂教學(xué)中，老師對應(yīng)于詞匯的文化背景知識進(jìn)行必要的解釋，怎么樣讓學(xué)生更好的來掌握這些詞匯，還要把這些應(yīng)于詞匯和我們的母語進(jìn)行一定的比較，這樣讓學(xué)生了解兩種文化的差異性，這樣就能很好的掌握比較正確的應(yīng)于學(xué)習(xí)方法了。
綜上所述，文化背景教學(xué)中的語言和文化是不可分割的，外語學(xué)習(xí)的重要組成部分就是文化背景知識的學(xué)習(xí)。所以，英語的學(xué)習(xí)特別是剛開始初學(xué)英語的學(xué)生們，一定要掌握最基本的知識，還要去了解一定的有關(guān)英語的文化背景知識，只有這樣才能有效的去客服母語的干擾去更好的學(xué)習(xí)英語。只有養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣了，才能把英語學(xué)到家，從而達(dá)到學(xué)習(xí)英語的最佳目的性，更能提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中西方文化促進(jìn)相互間的交流。
[2]李桂香.英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入[j].職業(yè)教育研究，20xx年，第04期.
[3]李順春.外語教學(xué)中的文化導(dǎo)入[j].內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx年，第01期.
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十一
學(xué)習(xí)英語，語感是非常重要的，因?yàn)樗鼪Q定著你說出的語言是否純正地道。語感，即語言感受力。它是在長期的語言實(shí)踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領(lǐng)悟能力。是對特定環(huán)境中的話語不經(jīng)過邏輯推理，直接迅速整體地感知和把握。語感是在長期的語言實(shí)踐中自然而然形成的。古人云：“書讀百遍。其義自見”，這是學(xué)習(xí)漢語的方法。對于英語，道理是一樣的。
閱讀是培養(yǎng)學(xué)生語感的最直接、最基本的方法。讀的多了。日積月累，語感就慢慢地產(chǎn)生了。有了良好的語感，才能克服英漢句子中詞序的差異，才能講純正地道的英語。
此外。良好的語感對學(xué)生在各種考試中取得好成績也大有幫助。作為一種隱形的英語能力，語感能使學(xué)生跨越語法困難的障礙做出正確的判斷。在解題的時(shí)候，有些學(xué)生沒有明確的根據(jù)，卻能選出正確答案就是這個(gè)緣故。
詞匯是語言的基本單位。拋開詞匯來學(xué)英語就像用空氣建大樓一樣不切實(shí)際，因而詞匯學(xué)習(xí)足英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有在掌握了一定詞匯量的基礎(chǔ)上，才能培養(yǎng)和發(fā)展英語聽、說、讀、寫等技能。而如何記憶單詞擴(kuò)大詞匯量又足讓許多孩子頭疼的事情。很多學(xué)生是通過背單詞書背字典來記單詞，這種方法有一定的效果，但是非常枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。事實(shí)上。除了死記硬背，擴(kuò)大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語單詞的最佳手段。
在閱讀中記憶單詞，就是把單詞放在一定的語言環(huán)境中來學(xué)習(xí)。結(jié)合上下文來認(rèn)識單詞，這樣就避免了孤立地記單詞，使單詞更便于被識記、理解和掌握。不僅詞義記得準(zhǔn)確、清楚，單詞的用法也得以掌握。
英語寫作作為一項(xiàng)重要的技能能反映一個(gè)人的綜合英語學(xué)習(xí)水平。在英語學(xué)習(xí)中，寫作既是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。怎樣才能用英語寫出好文章呢？除了要打下牢固的語言基礎(chǔ)。即一定詞匯、語法基礎(chǔ)外。大量的閱讀也是必不可少的。關(guān)于閱讀和寫作的關(guān)系，中文有很多俗語：“讀書破萬卷，下筆如有神。”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”等等。
英語同樣如此，只有讀得多了，見得廣了。才能寫出精彩的東西。通過大量閱讀，廣泛地接觸語言材料，一方面，可以積累大量優(yōu)美的詞句、英語格言、警句、固定表達(dá)、習(xí)慣用語、修辭常識等，將其吸收內(nèi)化為自己的東西，然后在文章中編碼輸出；另一方面，在理解作者意圖。把握文章整體框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還可以有意識地模仿作者謀篇布局、文章銜接、遣詞造句等技能。
此外，大量的閱讀有助于培養(yǎng)英語思維，只有用英語來思考的文章，才會避免漢語式的英語出現(xiàn)，才能創(chuàng)造出優(yōu)美地道的英文作品。
語言與文化之間存在著密不可分的關(guān)系。語言是文化的結(jié)晶和載體。文化又影響著語言。美國語言學(xué)家lado曾指出，“如果沒有很好的掌握一種文化的背景。就不能很好的學(xué)習(xí)這門語言。”由此可見，要學(xué)好英語還要了解英語國家的風(fēng)俗文化。而閱讀則是了解西方風(fēng)俗文化的最佳手段。通過閱讀可以了解到不同國家的歷史地理、政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)哲學(xué)、宗教、科技等，從而不僅促進(jìn)了英語語言的學(xué)習(xí)，還使孩子增長了知識，增加了閱歷，豐富了生活，有助于孩子開拓視野，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。
所以，讓孩子養(yǎng)成“好讀書”的閱讀習(xí)慣，日積月累的堅(jiān)持“讀好書”，對提高孩子英語學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)大腦深度思維，了解世界、思考人生，形成孩子正確的人生觀、價(jià)值觀將起到?jīng)Q定性的作用。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十二
英語是世界上主要的國際通用語言之一，并且也是世界上使用最廣泛的語言。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，共計(jì)約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人至少在必須程度上懂英語。若加上世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù)，懂英語的人就更多了。
英語的學(xué)習(xí)，大多數(shù)國家的高等學(xué)府，大學(xué)院校，都開設(shè)英語語言文學(xué)專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學(xué)設(shè)有英語專業(yè)或英語相關(guān)專業(yè)。在很多交流的話題中，有很多的語言都是以英語做為標(biāo)準(zhǔn)通用語言。并且在電腦或者是互聯(lián)，是建立在英語的基礎(chǔ)之上的，在有些英語的領(lǐng)域中，都是于英語有極大的關(guān)聯(lián)的。
在很多的外企公司，英語已經(jīng)在我們的職業(yè)生涯中占據(jù)著重要的作用，對英語的要求當(dāng)做面試的硬性條件，在一些國企或者是事業(yè)單位上，對英語四六級的要求成了必備的條件。不管你的英語是否和你的專業(yè)有沒有關(guān)系，而英語已經(jīng)成為必備的職業(yè)素質(zhì)，被很多企業(yè)看中是考量你是否能夠進(jìn)入企業(yè)的硬性條件。
在找工作的時(shí)候，企業(yè)為了選拔人才，會有意無意的增加一些難度，有些公司在招聘的時(shí)候會找一些優(yōu)秀的人做為長期培養(yǎng)的對象，為以后公司職位空缺做準(zhǔn)備，在這時(shí)候，我們在某些學(xué)習(xí)方面有自我的特長，這也是他們研究的方向。英語的好壞也是他們研究的一部分，我們因?yàn)槎玫谋葎e人多點(diǎn)，我們的機(jī)會就大一些，機(jī)會大一些，對我們的工作更有益處。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十三
一、英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言。
全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個(gè)會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言必須要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。
我們看到，很多官方的'、政府性質(zhì)的活動、文件、交流方式都使用英語。
外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進(jìn)出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標(biāo)準(zhǔn)通用語言。
大多數(shù)國家的高等學(xué)府，大學(xué)院校，都開設(shè)英語語言文學(xué)專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學(xué)設(shè)有英語專業(yè)或英語相關(guān)專業(yè)。
電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語的基礎(chǔ)上，這個(gè)行業(yè)的語言，就是英語。
此外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域，都與英語有極大的關(guān)聯(lián)。
三、國家發(fā)展和國際合作需要英語。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快?？墒?，不容置疑的是，我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自我搞研究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言-英語。就計(jì)算機(jī)程序開發(fā)為例，雖然目前的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達(dá)很多，造成這種差距的一個(gè)重要原因就是印度程序員普遍英語應(yīng)用水平比中國程序員高。
我們在學(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國展開各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的合作。如果不懂英語對話，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個(gè)慘重的損失。
除上述重要性外，學(xué)好英語這門語言，對于學(xué)生而來說，還有如下好處：
第二、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)、文學(xué)專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開英語的學(xué)習(xí)或國外文獻(xiàn)資料的查閱，沒有良好的英語基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。
第五、即使是有偏科傾向的學(xué)生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學(xué)，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園教師、外貿(mào)行業(yè)等。
第六、語言好的學(xué)生，其右腦的智商相對更高，反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機(jī)會。
第七、如果你想將來出國，就不會在語言關(guān)方面花費(fèi)很多金錢、時(shí)間和精力去補(bǔ)課，而是一站式通達(dá)國外，獲得更多良好教育的機(jī)會，也更容易引起外國機(jī)構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
學(xué)習(xí)英語不只是為了增長自我的見識，還應(yīng)為了增加自我的本事，而隨著英語的重要性越發(fā)明顯，這種本事就顯得越重要了。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十四
全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個(gè)會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言必須要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。
我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動、文件、交流方式都使用英語。
外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進(jìn)出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標(biāo)準(zhǔn)通用語言。
大多數(shù)國家的高等學(xué)府，大學(xué)院校，都開設(shè)英語語言文學(xué)專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學(xué)設(shè)有英語專業(yè)或英語相關(guān)專業(yè)。
電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語的基礎(chǔ)上，這個(gè)行業(yè)的語言，就是英語。
此外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域，都與英語有極大的關(guān)聯(lián)。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快?？墒牵蝗葜靡傻氖?，我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自我搞研究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言-英語。就計(jì)算機(jī)程序開發(fā)為例，雖然目前的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達(dá)很多，造成這種差距的一個(gè)重要原因就是印度程序員普遍英語應(yīng)用水平比中國程序員高。
我們在學(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國展開各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的'合作。如果不懂英語對話，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個(gè)慘重的損失。
除上述重要性外，學(xué)好英語這門語言，對于學(xué)生而來說，還有如下好處：
第二、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)、文學(xué)專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開英語的學(xué)習(xí)或國外文獻(xiàn)資料的查閱，沒有良好的英語基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會取得重大建樹的。
第五、即使是有偏科傾向的學(xué)生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學(xué)，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園教師、外貿(mào)行業(yè)等。
第六、語言好的學(xué)生，其右腦的智商相對更高，反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機(jī)會。
第七、如果你想將來出國，就不會在語言關(guān)方面花費(fèi)很多金錢、時(shí)間和精力去補(bǔ)課，而是一站式通達(dá)國外，獲得更多良好教育的機(jī)會，也更容易引起外國機(jī)構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
學(xué)習(xí)英語不只是為了增長自我的見識，還應(yīng)為了增加自我的本事，而隨著英語的重要性越發(fā)明顯，這種本事就顯得越重要了。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十五
影響人的發(fā)展的因素很多，而環(huán)境就是其中之一。
學(xué)習(xí)語言，包括母語和外語，環(huán)境是非常重要的。營造一個(gè)良好的英語環(huán)境，就像給跑步的人修建一個(gè)跑道，給游泳的人修建游泳池一樣，是非常必要的。有條件的最好是能送少兒出國，到英語國家生活和居住。這個(gè)環(huán)境無疑是最佳的最好的。因?yàn)?，一旦進(jìn)入到這個(gè)環(huán)境，每天接觸的都是英語信息，無論是語音還是文字。把孩子送到英語國家的幼兒園里，不出幾個(gè)月，他肯定能和其他小朋友交流的很好，說一口流利的英語，這就是環(huán)境的影響。但，這個(gè)方案只有很少的家庭才能做到。如果沒有能力把少兒送到國外生活，聘請也是不錯(cuò)的選擇。外教可以營造一個(gè)非常逼真的語言環(huán)境，培養(yǎng)英語思維，能夠迅速提高少兒的口語能力。大多數(shù)中國人的發(fā)音和外教區(qū)別很大，一個(gè)詞組就可能聽出區(qū)別，很多發(fā)音只有外教才能正確的糾正過來。外教可以逼迫自己開口說英語,如果是中教的話,往往還有一絲幻想用漢語溝通。耳濡目染，這是非常重要的，每天和外教一起交流學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，對少兒英語學(xué)習(xí)，尤其是口語是非常有幫助的。
如果聘請外教不容易的話，假如家長有一定的英語基礎(chǔ)，可以嘗試著運(yùn)用親子教育，和孩子一起。
主動營造學(xué)習(xí)使用英語的環(huán)境。
比如，嘗試著和孩子一起聽英文歌謠，看原版動畫片，教孩子日常見到的物品用英語怎么說，日常生活中用簡單的英語交流等。一方面創(chuàng)造了熟悉英語使用英語的環(huán)境，也增加了和孩子的互動，加深了親情，融洽了關(guān)系。
兒童掌握本國語言不是通過正規(guī)學(xué)習(xí)而得到的，而是在生活中掌握的。
語言通過生活來掌握的，對于少兒，在生活中接受新的語言知識，也比在正規(guī)學(xué)習(xí)中得到的語言知識更加容易。有這樣一個(gè)例子：在臺灣一個(gè)普通工薪家庭，有個(gè)叫多多的孩子，他從四歲開始學(xué)英語，在一年時(shí)間就能聽，說，讀寫4000多個(gè)單詞，并能流利的與外國人對話。這樣一個(gè)英語小神童的誕生，是由于他母親用心打造了一個(gè)“美語生活家園”，為孩子創(chuàng)造了夢寐以求的語言環(huán)境。
多多的母親認(rèn)為語言環(huán)境是學(xué)英語的關(guān)鍵，但她的家庭財(cái)力并不足以提供奢侈的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是她將身邊的事物都變成了學(xué)英語的教材。從認(rèn)招牌，猜商店，看車牌，記圖像開始，不用死背，只是在生活中經(jīng)常使用，孩子想忘記都難。這就是主動創(chuàng)造英語環(huán)境的典型的例子。兒童學(xué)習(xí)英語不象成人那種有自覺性和主動性，所以需要父母的引導(dǎo)，并創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，從而培養(yǎng)他們的興趣。
如果家長能說英語，可以經(jīng)常跟孩子用英語對話、做游戲，甚至只用英語交流。
家長可以在家里某面墻上布置一些與學(xué)英語有關(guān)的圖畫，營造出一種學(xué)英語的氣氛，使孩子感到始終處在一個(gè)英語氛圍中，這樣他就會自然而然地去接觸英語，學(xué)習(xí)英語。
如果家長自己的英語水平較差，或者怕自己的中國式發(fā)音誤導(dǎo)孩子，那就必須使用多媒體教學(xué)等方法來營造英文環(huán)境。
讓孩子聽到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，看到英文環(huán)境，全部，杜絕翻譯等。這個(gè)方法是值得推廣和使用的。現(xiàn)在dvd機(jī)，mp3，電腦等很多家庭都有，充分利用教學(xué)碟片，英語mp3，互動性學(xué)習(xí)資料，讓孩子沉浸到全英語環(huán)境中，每天耳濡目染，長期熏陶，少兒英語學(xué)習(xí)會很快樂而且高效的?？傊瑺I造英語環(huán)境是非常重要的。每一個(gè)想讓自己子女學(xué)好英語的家長，都要積極努力創(chuàng)造它。讓少兒在英語環(huán)境中熟悉英語，接受英語，使用英語，變成“雙語神童”。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十六
我們在學(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國展開各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個(gè)慘重的損失。
學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。可是，不容置疑的是，我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自我搞研究，必須學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)。而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言，我們的工具-英語。就計(jì)算機(jī)程序開發(fā)為例：雖然目前的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達(dá)很多。造成這種差距，其中一個(gè)重要原因就是印度程序員普遍英語應(yīng)用水平比中國程序員高。
英語平等的重要性英語（精選17篇）篇十七
如今，商務(wù)英語已經(jīng)成為人們混跡職場不可或缺的一種基本技能了，但是人們對商務(wù)英語的理解卻依然存在很大的偏差，認(rèn)為商務(wù)英語學(xué)習(xí)只是一些商務(wù)詞匯的積累，或者是商務(wù)交流句型的運(yùn)用，只要掌握了這些專用詞匯和句型就能擁有很好的商務(wù)英語能力，這導(dǎo)致了人們在學(xué)習(xí)了很長一段時(shí)間的商務(wù)英語后，還是沒辦法和外國人溝通，做不到學(xué)以致用。
有專家認(rèn)為，這是國內(nèi)的商務(wù)英語學(xué)習(xí)所面臨的通病。即過分重視英語學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，而忽略了整個(gè)商務(wù)英語的實(shí)戰(zhàn)語境。
造成這種情況主要原因是由于人們在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中缺乏實(shí)戰(zhàn)語境造成的。商務(wù)英語，顧名思義，是商務(wù)能力和英語基礎(chǔ)相結(jié)合的產(chǎn)物，兩者缺一不可，如果單純的認(rèn)為學(xué)習(xí)商務(wù)英語就是掌握一些商務(wù)專有名詞的話，就會忽略商務(wù)英語的實(shí)用意義，難免本末倒置。
而事實(shí)也充分證明，缺乏商務(wù)能力的支撐是不可能學(xué)習(xí)到真正實(shí)用的商務(wù)英語的，所以學(xué)員們在學(xué)習(xí)商務(wù)英語時(shí)一定要同時(shí)兼顧商務(wù)能力和英語基礎(chǔ)知識的積累。想要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，可以通過商場實(shí)戰(zhàn)模擬、角色扮演等來實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)語境的練習(xí)，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的商務(wù)英語知識充分在實(shí)踐中得到鍛煉，真正做到學(xué)以致用。
最后提醒廣大商務(wù)英語學(xué)習(xí)者，無論是商務(wù)英語還是日常口語，都是一種實(shí)用性工具，所以在學(xué)習(xí)過程中，一定都要以實(shí)用為出發(fā)點(diǎn)，營造良好的實(shí)用語境，只有這樣才能學(xué)習(xí)到真正實(shí)用的商務(wù)英語。
1、擴(kuò)充商務(wù)英語的知識面，學(xué)習(xí)商務(wù)過程中的思維方式。
很多公司白領(lǐng)的英語基礎(chǔ)很好，詞匯量、語法、口語能力面面俱到，但是在實(shí)際的商務(wù)溝通過程中，依然無法很好的運(yùn)用英語進(jìn)行交流，因此，為了增強(qiáng)自身在商務(wù)英語溝通中的敏感度，就有必要對整個(gè)行業(yè)的背景進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中，要特別注重語言溝通能力的運(yùn)用，并學(xué)習(xí)在商務(wù)溝通過程中的整個(gè)思維方式，培養(yǎng)在特定環(huán)境下商務(wù)英語的說話語氣、語速等。
2、從最常見的知識入手，將實(shí)用技能有機(jī)結(jié)合。
商務(wù)英語的學(xué)習(xí)要明確目標(biāo)，很多人的英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫等方面的能力都有待提高，這些都是最實(shí)用的東西。在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)避免應(yīng)試教育的弊端，將應(yīng)試和實(shí)用技能進(jìn)行完美的結(jié)合。
3、創(chuàng)造“真實(shí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境，
讓學(xué)生在真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受到商務(wù)氛圍，更好的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。無論是什么樣的場景，學(xué)生都可以把自己當(dāng)作是這個(gè)“故事”中的主角，這樣有利于自身的語言消化和技能提高。而且在較為簡單的商務(wù)場景中，學(xué)生可以通過課前準(zhǔn)備，來幫助吸收課堂內(nèi)容，逐漸擴(kuò)大自己的知識面。
4、商務(wù)英語的學(xué)習(xí)應(yīng)與工作相結(jié)合。
隨著社會的不斷發(fā)展，商務(wù)英語已然成為一種必要的技能，而依靠著大量新知識、詞匯的深入，商務(wù)英語的學(xué)習(xí)就更應(yīng)該和日常的工作相結(jié)合。