學(xué)期即將結(jié)束，我們需要寫一篇總結(jié)來(lái)審視自己在這個(gè)學(xué)期里的表現(xiàn)和進(jìn)步。小編整理了一些期末考試的習(xí)題和解析，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇一
微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單，嘴角微微上翹就夠了。而生活，卻也和微笑緊密相連。
快樂(lè)的微笑。
紅黑色的厚厚的簾布即將拉開，我們已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，整齊的白色制服初在暖暖的微風(fēng)下?lián)u擺著，就像搖曳在夏日的梔子花。我的第一次表演，一定要讓大家享受到純凈的童聲。看著我們個(gè)個(gè)抿緊嘴唇，興奮而又緊張的樣子，老師跑了過(guò)來(lái)，把手放在嘴邊，故作神秘地低聲說(shuō)到：“好好唱，我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞！”我們聽了這話，都情不自禁地笑了起來(lái)，正好，簾布緩緩拉開，我們發(fā)自內(nèi)心的笑，讓觀眾們都開始鼓掌，笑容也印在心底。快樂(lè)的微笑，感染了觀眾。生活，需要快樂(lè)的微笑。
溫暖的微笑。
公交車緩緩地停下，一位小弟弟在奶奶的幫助下，踏上了車，一雙大眼睛水靈靈的，小心翼翼地坐在我身邊，兩只小手緊緊地抓著衣服的一角，頭也有點(diǎn)害羞地低下。我正想問(wèn)問(wèn)他的名字，一個(gè)急剎車，他的頭就快撞到前面的坐椅了，我趕忙用手護(hù)著他的頭。“好疼！”我小聲叫到。他的大眼睛把我望著，卻又不做聲。我嘴角開始上揚(yáng)，他是個(gè)多可愛(ài)的孩子啊，只是太害羞了。他突然輕輕地說(shuō)：“姐姐，你不要緊吧？”我揮了揮手，“不要緊！”此時(shí)，他笑了起來(lái)，望著我，是那么燦爛，就像驅(qū)走陰霾的太陽(yáng)，無(wú)邪，溫暖。這微笑，構(gòu)成了生活。
鼓勵(lì)的微笑。
監(jiān)考老師大步走了進(jìn)來(lái)，嘴角的微笑就像花瓣的淡雅香味彌漫在考場(chǎng)內(nèi)。我突然不再害怕了，望著面前的卷子，想到：“該來(lái)的始終會(huì)來(lái)，我不能做個(gè)逃兵，有什么好怕的！看著這些文字的排列，我感到有種要迸發(fā)的力量。鼓勵(lì)的微笑，綻放在生活的花園之中。
微笑很簡(jiǎn)單，嘴角微微上翹。生活的微笑無(wú)處不在，鼓勵(lì)的、自信的、溫暖的、快樂(lè)的、坦然的……這些微笑，伴隨著我，因?yàn)樯钚枰?/p>
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇二
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單表情——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。
生活需要微笑，需要微笑面對(duì)，當(dāng)你愉悅時(shí)，它能令你更加歡欣，當(dāng)你迷惘時(shí)，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光。
生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當(dāng)你正為困難傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑給了你無(wú)窮的力量，你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志，勇氣和信心。
在生活的鐵軌上，有父母的呵護(hù)，教師的教導(dǎo)，朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得自己努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了回報(bào)；只要你在教師忙于備課時(shí)，送去一杯熱茶和一個(gè)充滿自信的微笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運(yùn)。這就是微笑的力量。
每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀，有的人樂(lè)觀。悲觀的人得不到別人的微笑，也不會(huì)對(duì)別人微笑。而樂(lè)觀的人時(shí)常看見(jiàn)別人的笑臉，時(shí)常用微笑的神情對(duì)別人講話，這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。
生活需要我們用心去體驗(yàn)，用微笑去面對(duì)。不管是幾個(gè)月大的小小朋友，還是正在長(zhǎng)身體的青少年朋友，或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來(lái)交換情感，用微笑面對(duì)生活，生活才會(huì)更加美麗美好。
生活處處需要微笑。別人幫助了你，你要面對(duì)微笑地向別人說(shuō)聲＂謝謝＂，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說(shuō)聲＂不要緊，沒(méi)關(guān)系＂你的神情代表著你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸。
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份顏色，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對(duì)生活吧！
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇三
有位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)與古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中與的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中與的微笑。這微笑，包含著平與、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì)；對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中與的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍與溫暖。
人生道路上，面對(duì)一切悲哀與困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧！撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇四
如果日常生活是一首樂(lè)曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果日常生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果日常生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。日常生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)日常生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友見(jiàn)（間）的友誼。于（與）朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽(yáng)緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒(méi)有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語(yǔ)，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車，可車子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，一下子撞上了前一輛車。那人“啊”地叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓，沒(méi)想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂(lè)，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員，聽不到音樂(lè)，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，反射出生命的偉大。
微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著微笑出發(fā)，日常生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，日常生活的畫卷將更加絢爛，日常生活的大樹將更加的茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā)，前方的微笑等待著你。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇五
應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管結(jié)局如何!
在一個(gè)炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長(zhǎng)了皺紋的蘋果;想起姥姥自己省吃儉用卻時(shí)常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來(lái)。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會(huì)了!仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國(guó)，也近在咫尺"。因?yàn)樾?duì)人生，是我詩(shī)意的堅(jiān)強(qiáng)。
初三的生活實(shí)在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái)，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破;我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅;我怎能讓懶惰將青春的時(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚(yáng)嘴角，一笑而過(guò)。因?yàn)樾?duì)人生，是我思想拔節(jié)的印記。
遇到怯懦，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勇敢重獲陽(yáng)光;遇到失敗，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng);遇到挫折，我會(huì)輕揚(yáng)嘴角，讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾?duì)人生，是我王者的霸氣。
來(lái)吧，朋友們!讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，笑對(duì)人生，做人生旅程中快樂(lè)的人吧。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇六
生少中有了微笑，就仿佛是寒冬之后的第一縷春風(fēng)春風(fēng)，輕拂著我們的心靈，給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。
當(dāng)你高興時(shí)，微笑是最好的表現(xiàn)方式，矜持而不拘束；
當(dāng)你沉悶時(shí)，微笑是最合適的裝飾品，讓你忘了愁與憂；
當(dāng)你迷惘時(shí)，微笑是最善解人意的導(dǎo)師，帶你走過(guò)荊棘和陰暗，走向光明，走向成功。
微笑吧，你會(huì)感受到愛(ài)的氣息，因?yàn)樯钪行枰⑿θふ覑?ài)的源泉。
寂寞時(shí)的一聲呼喚，是一種愛(ài)，我們微笑著去迎接它；傷心時(shí)的一聲安慰，是一種愛(ài)，我們要微笑著去回報(bào)它；失落進(jìn)的一聲勉勵(lì)上一種愛(ài)，我們要微笑著去尋求它。
也許你的微笑中帶有真誠(chéng)，那么生活中有微笑，才會(huì)有真誠(chéng)；
也許你的微笑中帶有希望，那么生活中有微笑，才會(huì)有希望；
也許你的微笑中帶有成功，那么生活中有微笑，才會(huì)有成功。
微笑，像和煦的陽(yáng)光，光明的前程，紛蕓的花草，美好的心愿……。
生活中需要微笑，只有微笑走過(guò)生活的每一個(gè)斑點(diǎn)，生活才會(huì)不乏趣味，充實(shí)而又有價(jià)值，時(shí)間和生命也就有保證。
星星在閃爍，那是在微笑；柳條迎風(fēng)飄垂，那是在微笑；春風(fēng)飄飄搖搖，那是在微笑。
微笑吧，朋友們，讓我們微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)每一天，微笑著面對(duì)生活，生活需要微笑。
朋友，微笑吧！生活中不能缺少微笑。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇七
對(duì)著鏡子，微微勾起嘴角，露出一個(gè)足以打動(dòng)所有人的甜美的笑容，這就就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。
微笑就是春日的天空。
早上起床，微笑著對(duì)自己的父母道一聲“早安”，這就是一天好的開始。對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑，并對(duì)自己說(shuō)：“新的一天開始了，要有所進(jìn)步，加油！”這時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，像春日的天空，晴朗無(wú)比。
校園里，兩個(gè)女孩背對(duì)著對(duì)方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，原來(lái)就是鬧矛盾了。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時(shí)，我送給了她一個(gè)真誠(chéng)的微笑，她愣了一下后，也回了一個(gè)更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消云散了。真誠(chéng)的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。
微笑就是冬日的太陽(yáng)。
我拿著卷子，垂頭喪氣地走在校園里，試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，像無(wú)數(shù)根針刺痛我的心。突然聽見(jiàn)一個(gè)親切的聲音在叫我，一抬頭，看見(jiàn)老師微笑著的臉。“××諾，一次考不好沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下次再努力，來(lái)，我?guī)湍惴治龇治鲞@些題……”老師溫柔的話語(yǔ)，像泉水流過(guò)，滋潤(rùn)著我被刺痛的心。末了，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，像冬日的太陽(yáng)，溫暖異常。
微笑就是嚴(yán)冬的一杯卡布其諾。
有微笑，真好。
生活需要微笑，讓我們從今天開始，燦爛地微笑吧！
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇八
七年前，我在期待中迎來(lái)了我的第一個(gè)表妹。可是因一些意外，醫(yī)生全力搶救之后，向家人宣告后事。那時(shí)幼稚的我還不知道到底發(fā)生了什么，只是看見(jiàn)媽媽和小姨們都在哭。我走到小表妹面前，她是那么小，可又那么虛弱，只有微微的氣息，似乎轉(zhuǎn)眼間就會(huì)消逝掉。“妹妹，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我默默地在心里念著。
小姨她們還是把小表妹帶回了家，她們絕望地看著表妹，看著她在生命線上徘徊卻沒(méi)有能力幫她，她們已經(jīng)在行動(dòng)上選擇了放棄。
爸爸知道后趕回來(lái)，他說(shuō)：“只要有一絲氣息，就不能放棄。生命本身就有很強(qiáng)的自救意識(shí)。”他還叫小姨們給表妹喂藥。經(jīng)費(fèi)了很大周折，表妹終于將藥都喝進(jìn)去了。一屋人都時(shí)刻守在表妹身邊。我們都在等待著、期望著表妹能有好轉(zhuǎn)，一個(gè)晚上的等待顯得那么漫長(zhǎng)。
一個(gè)晚上過(guò)去了，表妹竟然挺過(guò)了這個(gè)晚上。奇跡的是，她的情況似乎明顯好轉(zhuǎn)，送到醫(yī)院檢查，醫(yī)生竟然驚訝那孩子已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)期。雖然表妹的身體還是很虛弱，不管怎樣，我們都很欣喜，畢竟她活了下來(lái)。
現(xiàn)在，表妹已經(jīng)是一個(gè)健康的大女孩了。看著她臉上那天真燦爛的微笑，誰(shuí)又會(huì)想到這曾是一個(gè)在生命線上掙扎的孩子，一個(gè)出生時(shí)就已經(jīng)步向天堂的孩子！大家看到的只是她每天快樂(lè)地生活著。
她雖不如另一個(gè)小表妹聰明伶俐，但也不是一個(gè)傻孩子，她心中也有一股不服輸?shù)木瘢灿兄鴺?lè)觀的心態(tài)。
每當(dāng)小表妹向大家炫耀著自己那近乎完美的舞蹈時(shí)，她也會(huì)表演一段，雖說(shuō)相差甚遠(yuǎn)，可她也能盡己所能，快快樂(lè)樂(lè)地把自己的才能發(fā)揮到極致，她的倔強(qiáng)一如出生時(shí)的情形。
有時(shí)候她做事確實(shí)要比別的孩子稍稍遜色一點(diǎn)，遭到別的孩子的嘲諷甚至欺負(fù)，她仍能露出她天真燦爛的微笑，微笑著對(duì)待一切她似乎永遠(yuǎn)都是樂(lè)呵呵的。雖然也有傷心的時(shí)候，但她似乎會(huì)很快調(diào)整自己，尋找一些讓自己開心的事，一個(gè)人也可以愉快地玩耍。
她有一個(gè)親弟弟，雖然自己也需要他人照顧，但她仍然盡一個(gè)姐姐的職責(zé)。弟弟“欺負(fù)”她時(shí)，她能很快的收起自己的生氣，將自己的微笑展示給弟弟，耐心地照顧好弟弟。
人生中盡管有一些坎坷，但最重要的是不能自己放棄自己，微笑著面對(duì)生活你會(huì)生活更多：我從表妹的經(jīng)歷中如是總結(jié)。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇九
生活處處有微笑，生活處處需要微笑。
一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“或許你不經(jīng)意間對(duì)別人微微一笑，那個(gè)人就會(huì)高興一整天。”
可見(jiàn)，微笑是多么神奇。
是啊，將心比心，大家每一個(gè)人是不是都應(yīng)該給對(duì)方一個(gè)微笑呢？
在一家公司，有這樣一位老板，他深受員工的喜愛(ài)，因?yàn)樵谒哪樕希瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著燦爛的微笑。當(dāng)員工做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次做的漂漂亮亮的。”這時(shí)員工的心情像冬日的陽(yáng)光般異常溫暖。這位老板還經(jīng)常對(duì)員工們問(wèn)寒問(wèn)暖，有時(shí)在私底下還同員工們開一些玩笑，來(lái)緩解員工疲勞的身心。這些都使員工們銘記在心，以致于這家公司生意越來(lái)越興隆。
這難道不是微笑創(chuàng)造的財(cái)富嗎？
有這樣一位老師，她可謂“桃李滿天下”！在她教過(guò)的學(xué)生中，無(wú)不是莘莘學(xué)子，無(wú)不才華橫溢，無(wú)不明辨是非。這都源于一樣?xùn)|西——這位老師的微笑。她戴著一副眼鏡，雖然年紀(jì)已大，但她仍然面帶微笑，那么慈祥，那么和藹。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，她總是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)。最讓學(xué)生們莫齒難忘是老師的每一個(gè)微笑，都是發(fā)自內(nèi)心的，在學(xué)生看來(lái)，世界沒(méi)有任何東西比老師的微笑更有價(jià)值。
這難道不是微笑所產(chǎn)生的效應(yīng)嗎？
同學(xué)之間互相幫助是在所難免的。可這位同學(xué)是個(gè)雙腿殘疾的人，他無(wú)法用行動(dòng)去幫助別人，可他卻得到所有同學(xué)的一致好評(píng)。因?yàn)樗靡环N特殊的方式去幫助同學(xué)，那就是微笑。當(dāng)同學(xué)有煩惱事的時(shí)候，他總是微笑著幫助同學(xué)排憂解難；當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，他總是面帶微笑的耐心講解。他的微笑感動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)，后來(lái)，他被評(píng)為該校“十大感動(dòng)人物之一”
這難道不是微笑拉近了人們的距離嗎？
是啊，生活需要微笑，大家需要微笑，也許你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就能產(chǎn)生無(wú)法估量的奇效，甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。它燦爛如花，不分四季，不論南北，只要有人的地方就會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花就開得越美。
善于微笑的人是快樂(lè)的，經(jīng)常微笑的面孔是年輕的。
人生的樂(lè)趣，莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切。棉隊(duì)失敗和挫折，微笑是樂(lè)觀與自信，它能給人重整旗鼓的勇氣；面對(duì)鮮花和掌聲，微笑是謙虛與清醒，它能給人不斷進(jìn)取的力量；面對(duì)煩惱和憂愁，微笑是平和與釋然，它能給人爽朗。豁達(dá)的心境。
群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑體現(xiàn)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。微笑，折射和諧。一個(gè)不會(huì)微笑的人，可能擁有名譽(yù)。地位和金錢，卻不一定擁有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的辛福，他的生命中必有遺憾。
生活中，罩我們頭上的光環(huán)和不如意的事情就像顏色不一的氣泡，不論好看或難看，總有一天會(huì)破滅。與其想著不開心的事，不如活動(dòng)自己的手腳，舒展自己的笑顏，實(shí)實(shí)在在地去追求自己的夢(mèng)想。這時(shí)我們的心靈會(huì)以為不懈的追求而慢慢地充實(shí)起來(lái)。人生就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而漫長(zhǎng)；微笑就像一朵朵翻騰的.浪花，帶給我們自信與快樂(lè)！
鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨并存，成功與失敗同在！人生不如意事常八九，就讓我們微笑著面對(duì)一切吧，讓世界在微笑中變得更加和諧，更加美好。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十一
有位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì)；對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對(duì)一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧！撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十二
20xx年下半年，我進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了三年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，進(jìn)入三年級(jí)，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫，到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來(lái)?第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了三年級(jí)的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期中考試時(shí)，有的書上沒(méi)有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，我就不會(huì)做，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買了成語(yǔ)詞典和三年級(jí)用的《字詞句篇》。平時(shí)，爸爸、媽媽也常給我講一些成語(yǔ)故事。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì)，要背會(huì)書本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽。回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十三
韓愈有言：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”惑，即疑惑、困惑、迷惑……學(xué)習(xí)中我們?cè)嬗幸苫螅钪形覀冊(cè)龅嚼Щ蟆⒏械矫曰蟆Ｎ覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)“解惑”的過(guò)程。學(xué)習(xí)中我們勤學(xué)好問(wèn)，不懈努力，解決了一個(gè)又一個(gè)學(xué)業(yè)上的疑惑，收獲了知識(shí)財(cái)富;生活中我們反省深思，不斷探求，解決了一個(gè)有一個(gè)思想上的困惑，豐富了人生的閱歷……你一定有這樣的經(jīng)歷或感悟，請(qǐng)以“解惑”為題目，寫一篇文章。
要求：1.、請(qǐng)將題目抄在答題紙上。2、文體不限(詩(shī)歌除外)3、不少于600字。4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【范文一】。
“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的，他說(shuō)：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說(shuō)至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說(shuō)至少現(xiàn)在社會(huì)還沒(méi)有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
金風(fēng)送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風(fēng)吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開了莊稼人與果農(nóng)的笑臉。在這個(gè)金色的豐收時(shí)節(jié)我們迎來(lái)了第22個(gè)教師節(jié)。
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)在學(xué)習(xí)和生活給予我們諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷?又是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)陬}海中劈滔斬浪?是您!敬愛(ài)的老師!
“師者所以傳道授業(yè)解惑也。”小學(xué)教我的語(yǔ)文老師姓周我在學(xué)習(xí)思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時(shí)候神情是那么認(rèn)真嚴(yán)肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)和不足讓我們汲取別人的長(zhǎng)處避免犯別人的錯(cuò)誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時(shí)而高亢時(shí)而低沉?xí)r而舒緩時(shí)而急促感情充沛像是一支動(dòng)人的交響樂(lè)讓我們能更好地領(lǐng)悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。
而且周老師對(duì)課文的分析精要而深刻深入淺出有條有理生動(dòng)詳細(xì)每一篇課文都有周老師獨(dú)到的見(jiàn)解再難再枯燥的知識(shí)都化難為易能被我們消化。最后周老師再總結(jié)課文分析作者的寫作方法聯(lián)系生活讓我們學(xué)以致用。周老師還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)開闊了我們的視野讓我們懂得了很多學(xué)會(huì)了舉一反三周老師的講授真像一場(chǎng)春雨灑在我們渴求知識(shí)的心田上。讓我們感到學(xué)習(xí)是多么有趣!
周老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書讀好書以不斷充實(shí)自我而我們也懂得您對(duì)我們深深的寄托與希望。周老師您放心我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希望好好學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
在教師這個(gè)神圣的職業(yè)中有多少像周老師這樣的人啊!老師您為了學(xué)生的成長(zhǎng)付出了多少時(shí)間和汗水!您手上的老繭與夜晚熬紅的雙眼就是您對(duì)工作認(rèn)真的最好詮釋。您在講臺(tái)上書寫著您對(duì)學(xué)生的關(guān)心對(duì)工作的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著您默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔粉筆染白了頭發(fā)您也全然不顧只要能收獲學(xué)生的進(jìn)步您就心滿意足了!
老師像紅燭燃燒自己照亮別人;老師像春蠶吐盡蠶絲給他人溫暖。千千萬(wàn)萬(wàn)老師用他們自己的行動(dòng)譜出了一曲教師的贊歌!
【范文二】。
解惑可以使人進(jìn)步，正因?yàn)樵谌松牡缆飞衔覀兘鉀Q了自己的困惑才可以見(jiàn)到另一片天空。
“啪”一聲大響我砸下了琴蓋，為什么要這么多個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜的苦練，為什么要堅(jiān)持下去，又不可以保證自己在音樂(lè)方面有什么大的發(fā)展前途，為什么要犧牲那么多的娛樂(lè)時(shí)間?又是一次聚會(huì)，又是一次因?yàn)橐毲俣荒苋ィ覑琅淖谝巫由希瑡寢屄劼暥鴣?lái)，我抬起頭氣憤的問(wèn)她：“為什么要堅(jiān)持下去，我不會(huì)出名的，我不會(huì)在這方面有什么大的成績(jī)!”出乎意料，媽媽沒(méi)有生氣，只是微笑著放下手中剛洗好的衣服，輕松的語(yǔ)氣說(shuō)道：“既然你累了，那咱們就出去散散心，順便把你的疑惑解決掉!”
隨之，我們來(lái)到了郊區(qū)的一座山腳下，我異常興奮，笑得合不攏嘴：“太好了!我最喜歡出來(lái)玩!我最喜歡爬山了!”媽媽只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。
我想上跑去，一邊跑一邊對(duì)媽媽說(shuō)道：“快點(diǎn)啊快點(diǎn)啊!”而媽媽卻始終是一個(gè)速度不快不慢地向前，沒(méi)有停頓，我繼續(xù)向上跑去，并沒(méi)有理會(huì)她。
不一會(huì)我們到了山頂，好美!向下看去，滿目盡是綠油油的樹木，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴，心情舒暢。媽媽說(shuō)到：“看，堅(jiān)持下來(lái)就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美景，無(wú)論會(huì)不會(huì)太美，但總會(huì)有你沒(méi)看過(guò)的景色，體會(huì)到那種成功的快樂(lè)。”我望望走過(guò)的路，若有所思。
通過(guò)爬山解決了我對(duì)堅(jiān)持的困惑，豐富了我的人生閱歷，讓我明白了：堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到另一種自己沒(méi)看過(guò)的景色，會(huì)有收獲堅(jiān)持過(guò)的喜悅，也將體會(huì)到成功的快樂(lè)。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十四
最近物理兩各班都考的不是很理想，看了成績(jī)以后，覺(jué)得學(xué)生退步很大，沒(méi)有前兩次月考成績(jī)好，分析一下原因，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題：
1、基本概念不清，一些物理規(guī)律弄不清，相似的概念或規(guī)律不能辨認(rèn)
2、生活知識(shí)貧乏，尤其和物理有關(guān)的生活知識(shí)
3、實(shí)驗(yàn)技能薄弱，尤其是在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容表達(dá)方面，不注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)
教學(xué)建議：
下個(gè)階段有限的時(shí)間，針對(duì)考試中的不足及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)：
1、注意課堂實(shí)效性，緊扣教材
讓每節(jié)課都有重點(diǎn)，采用有效的教法，減少課堂講解時(shí)間，讓學(xué)生自己動(dòng)手，并針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)。
2、重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)研究能力
如實(shí)驗(yàn)原理，器材，設(shè)計(jì)表格，分析現(xiàn)象，以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的粗粒等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、聯(lián)系生活實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題
尤其是現(xiàn)在學(xué)到的限速，雨雪天封閉高速公路，等實(shí)際問(wèn)題
4、分層優(yōu)化，落實(shí)練習(xí)，
尤其是關(guān)注40———50之間的學(xué)生和40分以下的同學(xué)。針對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)，只用掌握基本的概念，公式，原理。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十五
再過(guò)兩天，起么考試如約而至，我的心情就像凌亂的電線，自己想一想，還真是煩。
今天是1月六日，期末考試的前兩天，心情糟糕透了。
再過(guò)兩天，期末考試如約而至，我的心情就像凌亂的電線，自己想一想，還真是煩。
這是我的第十一個(gè)期末考試，按理來(lái)說(shuō)，我不應(yīng)該緊張而是應(yīng)該有個(gè)好心情，可我怎么放松心還是提在嗓子眼的，像是要跳出來(lái)了，腦袋也像有幾十只蒼蠅在飛，整個(gè)人緊張的的就像每次發(fā)卷。
每次看看自己，恨不得把自己放在水池里待幾個(gè)小時(shí)，讓自己大腦放松。
而現(xiàn)在我的主要任務(wù)不是該放松而是該好好復(fù)習(xí)，考完期末，好好的玩兒，讓自己“放松”。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十六
在剛剛結(jié)束的期末考試中，我們初三年級(jí)c班的數(shù)學(xué)試卷并不難，我班數(shù)學(xué)平均分為90分。在這次考試中，原本一些不及格的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)卻考到了60分以上，主要的原因：其一是他們自身的努力，其二是降低了試卷的難度。從學(xué)生答題情況來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較好，概念理解得較透徹，計(jì)算題和解方程的準(zhǔn)確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差，應(yīng)用題審題不清，導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯(cuò)誤。幾何證明題分析問(wèn)題的思路上不去，分析問(wèn)題的方法掌握得不夠好。另外，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無(wú)法解答。在今后的教學(xué)中，要特別注重對(duì)發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生理解能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
在今后的教學(xué)中，我要在以下幾個(gè)方面多下功夫：
一、樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問(wèn)題。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。
二、指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)，要留給學(xué)生思考的余地。學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會(huì)”的，而是學(xué)生“想懂”的`。古人云“授之以魚不如授之以漁”。在解決實(shí)際問(wèn)題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的思維得到充分的發(fā)展。教學(xué)過(guò)程當(dāng)中教師要注意讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)的由來(lái)及關(guān)注知識(shí)的生成。
三、結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容因材施教。在教學(xué)中和學(xué)生經(jīng)常溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟，時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)策略。
四、兩手抓兩手都要硬。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，抓好學(xué)生的管理，特別是關(guān)注習(xí)慣差的學(xué)生。重視反饋環(huán)節(jié)，課后注意作業(yè)完成情況，集體性批閱與個(gè)別面批相結(jié)合。
“不是錘的敲打，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透。”作為一個(gè)老師，如果在威嚴(yán)中不失寬容，多總結(jié)教學(xué)中的得與失，多找自身的原因，教育學(xué)生才會(huì)真正有效。
初三期末考試微笑人生（熱門17篇）篇十七
修長(zhǎng)的睫毛，炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海在風(fēng)中翩翩起舞，像是上下翻騰的麥浪，在空中搖曳著，扎起一根沖天辮，就是一個(gè)小姑娘。“她”是誰(shuí)？是我愛(ài)哭又愛(ài)笑的表弟，一個(gè)上幼兒園大班的小__孩。
我去舅舅家做客，拿起表弟的玩具槍，“突突突突……”我一頓掃射，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。“真好玩。”我自言自語(yǔ)。突然，“哇……哇……”的聲音傳了過(guò)來(lái)，那聲音好似半空中打了個(gè)驚雷，把我嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是表弟，只見(jiàn)他雙眼通紅，直勾勾地盯著我手上的玩具，嘴里念著：“我的槍，我的槍……我的槍。”我玩得正起勁，對(duì)他不理不睬。一只手從我背后伸過(guò)來(lái)，是表弟！我忙逃進(jìn)了房間。“哇哇……咣咣……”表弟在門口一邊號(hào)啕大哭，一邊重重地砸著門。那哭聲驚天地泣鬼神，十分刺耳，我的耳膜都要被震碎了。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在受不了，忙開門把槍還給了表弟，哄他，還給他糖吃。這時(shí)，表弟停止了哭泣，拿著玩具槍開心地笑了，像一朵燦爛開放的花，笑得越來(lái)越開心，嘴角都要碰到耳朵了。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。
我要下樓去打球，表弟也跟著我下來(lái)。來(lái)到籃球場(chǎng)，我們打起了球，他玩小球，我玩大球。他投球投不進(jìn)，拍球拍不穩(wěn)。看到我的大球連連投進(jìn)球框，他以為大球有魔力，要來(lái)奪我的球。我不給，他硬搶卻搶不到。于是，他躺在地上大哭耍賴，雙手握著拳頭，雙腳使勁地蹬著地。頓時(shí)天空陰云密布，好像雷陣雨馬上就要來(lái)臨。他哭得更大聲了，眼淚就像斷了線的珠子沒(méi)完沒(méi)了，碧綠的樹葉顫抖著紛紛從樹上摔了下來(lái)，怒放的花兒霎時(shí)無(wú)力地垂下了頭。
哭聲越來(lái)越大，吸引來(lái)了一群圍觀的鄰居。他用委屈的眼神裝出一副可憐巴巴的樣子，我沒(méi)有了辦法，說(shuō)：“那你過(guò)來(lái)?yè)屛业那蚝貌缓茫灰銚尩搅饲颍徒o你。”“好。”他扎起了馬步，擼起了袖子，注視著我，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)把球搶下來(lái)的。”我站在原地不動(dòng)，他向我沖了過(guò)來(lái)，一撲沒(méi)搶到，然后拉著我的褲子試圖讓我摔倒，趁我不注意跳起來(lái)?yè)屒颉Ｎ颐Π亚蚴掌饋?lái)，閃到一邊。我和他走馬燈似的轉(zhuǎn)圈，他忽左忽右，想下冷絆子偷我的球，我急忙閃開跟他拉遠(yuǎn)距離。他一直搶不到球，索性一__股坐在地上，痛哭流涕。我看他哭得傷心極了，就把大球給了他。他一下子破涕為笑，捧著球到處亂跑，仿佛在宣告自己的勝利，傻傻的樣子十分可愛(ài)。
啊！這就是我那個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑，“陰晴不定”的表弟。