殘聯活動的策劃書（專業15篇）

策劃書是一種對活動、項目、產品等進行規劃和設計的文書，它可以提供詳細的策劃思路和實施方案。掌握優秀的策劃書范例對于提高策劃水平有著重要的作用，以下是一些經典案例供大家學習。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇一

承辦單位：主辦單位：負責人：聯系電話：

項目名稱：弘揚先進性、愛心獻社會。

—————志愿者系列活動。

一、活動來源：

胡錦濤同志強調，“大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來”。由此，努力促進大學生的全面發展，是對最根本的社會發展動力的激發，是對最關鍵的社會發展主體的塑造，這就要求當代大學生要以高度的自覺自律精神全面、協調的發展自己，完善綜合素質，完善知識結構。而志愿者作為優秀大學生的代表，更應該在日常生活中發揮主觀能動性以及積極性等先進思想，展示志愿者該有的精神面貌。

二、活動意義：

本次活動對在校志愿者的思想認識進一步提高，是志愿者們從理論到實踐的一次創新，有利于激發志愿者們對志愿活動知識學習的熱情，發揮志愿者的先鋒模范作用，加深志愿者們對志愿活動知識學習的認識，弘揚為社會服務的精神。

三、

活動目的：

通過讓物電系志愿者們參加此次活動，展示物電系志愿者的風采，弘揚物電系志愿者的全心全意為人民服務等思想精神。

四、活動對象：物電系09物本1班志愿者服務隊。

五、活動的前期安排：

準備一個相機（拍攝校園的風景）、礦泉水、紙和筆、垃圾袋、橫幅、木板（用于制作照片墻）。

六、活動流程。

此系列活動分為4個部分，分別是：校貌篇、愛心篇、風采篇。

七、活動的項目具體流程：

a.校貌篇。

活動主題：校園美化文明宣傳。

活動來源：漳州師范學院是一所擁有2萬多名學生的公立大學，學生的日常活動運用到的宣傳單時常在人行隧道中發放，一些學生隨手就丟，造成人行隧道的垃圾堆積，致使校園美化受到損壞,以及瑞金籃球場上一些學生留下的垃圾，都需要清掃，因此09物本1班召集志愿者進行義務打掃，為校園的美化做貢獻。活動流程：

1.宣傳：召集一部分志愿者在人行隧道設點宣傳：“講文明話、做文明事、當。

文明人”———09物本1志愿者（宣）。準備橫幅，請過往學生在上面簽名達到深化宣傳的目的。

2.實踐：本著“美化校園志愿者先行”的觀念，組織另一批志愿者在人行隧道。

和瑞金籃球場等校園垃圾堆積處，進行義務打掃、清理小廣告等。

3.記錄：負責攝影的同學需平均分配在校園實踐的志愿者活動地點進行實踐記。

錄。

活動歷時:2小時。

活動時間:12月6日或12月7日。

活動人員安排：

攝影人員：2個。

打掃人員：30個。

宣傳人員：10個。

后勤人員：6個。

后期安排：參與人員整理好場地保持校園的美化清潔。

b愛心篇。

活動地點：福利機構（殘聯）。

活動準備：

1：志愿者先進行赴會福利機構中的制度教育。

2：安排人員（志愿者隊員，攝影的同學）。

3：準備好禮物。

4：志愿者準備一些娛樂性的節目表演。

活動準備流程：

1志愿者代表到赴會福利機構去了解下機構的環境，活動時向他們介紹我們學校的狀況，我們師生的情況等。另外向他們了解他們現在的所思所想，表達我們的祝愿。

2：與當天上課老師一起和殘聯的小朋友學習、玩游戲，了解童心，讓他們知道我們對他們的愛并不缺乏，世界是充滿愛的。最后向小朋友進行分發禮物。

3：讓負責攝影的同學拍下美好的瞬間。活動結束，向福利赴會機構道別。活動后期安排：

在博文樓教室進行照片的展示，另外我們可以在照片的下方進行一些照片在說明讓人們也能深有體會，當然我們最主要的目的是要讓同學們參與到獻愛心活動中來，因此我們現場可以在教室擺一個捐款箱讓我們的同學獻自己的愛心來。最后把這些錢捐到機構中去。幫助需要幫助的人。。

活動時間:12月12或12月13日。

活動歷時:3小時。

活動人員安排：

前期聯系人員：2個。

攝影人員：2個。

游戲人員：10個。

禮物發放人員：3個。

c.風采篇。

活動口號：“秀wo個性，展wo風采”

活動目的：此次活動旨在展示新時期志愿者系列活動的風采。

活動流程：

1、整合志愿者系列活動的精彩照片以及志愿者的參與活動心得（附說明）制作成名為“奉獻的瞬間”的ppt展示出來，以體現志愿者的先進性。并安排幾個參與實踐的志愿者在展會上介紹整個活動的過程以及切身感受。

2、在博文樓教室進行照片的展示，另外我們可以在照片的下方進行一些照片在說明讓人們也能深有體會，當然我們最主要的目的是要讓同學們參與到獻愛心活動中來，因此我們現場可以在教室擺一個捐款箱讓我們的同學獻自己的愛心來。最后把這些錢捐到機構中去。幫助需要幫助的人。。

活動地點：博西教室。

活動時間;12月12日。

活動歷時:1小時。

活動人員安排：

前期布場人員：5個。

前期宣傳人員：2個。

后勤人員：2個。

介紹人員：4個。

活動后期安排：

志愿者負責好展會結束后的展會教室場地整理，保持場地清潔干凈，體現志愿者的先進性。

八、活動獎項設置。

精神美德獎：選出在活動中表現良好的志愿者3人頒發此獎以資鼓勵。

博學明理獎：此獎頒發給。

心得體會。

寫的突出真實貼切的參與活動的志愿者3人，以示鼓勵。

九、經費預算。

橫幅30元、電池6元、紙和筆20元、垃圾袋4元，總計60元。

十、活動注意事項。

（1）、活動的舉辦應選在晴天。

（2）、活動的舉辦時間應選在周末以及假期時間。

（3）、活動結束后的場地清理要做好，這從實際體現了志愿者的先進性。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇二

20xx年3月3日是第十一個全國“愛耳日”。為進一步提高公眾對植入人工耳蝸可以重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的'認識，普及聽力障礙預防與康復知識，推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展，第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題為“人工耳蝸——重建聽的希望”。現結合自身特點制定方案如下：

一、提高認識，加強組織領導。

認真貫徹落實吉殘聯發【20xx】4號文件精神，協調教育、衛生等相關部門，根據部門職責，合理安排分工，精心組織實施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。成立“愛耳日”宣傳教育活動組織領導小組，制定具體實施方案。

二、加大宣傳，確保活動質量。

圍繞“人工耳蝸——重建聽的希望”主題活動，采取多種形式宣傳人工耳蝸的適用條件和康復情況，以及聽力障礙預防與康復的相關知識。在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢臺，發放宣傳品，并組織醫務人員去特教學校為聾兒測聽、提供義診等服務。

廣泛利用電視、網絡等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。

廣泛發動社會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構等社會組織的作用，形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。

三、擴大救助，完善配套制度。

以“愛耳日”活動為契機，切實圍繞“人人享有康復服務”目標，進一步加大對貧困聽障兒童的醫療、康復救助，繼續實施和完善《殘疾人輔助器具補貼辦法》和《城鎮殘疾人醫療保險補貼辦法》等保障措施。組織好貧困聾兒的篩查和上報工作。

四、宣傳口號。

——人工耳蝸重建聽的希望。

——人工耳蝸暢聽的起點。

——全社會共同關愛聽障兒童。

——扶貧濟困救助貧困聾兒。

——擁有健康聽力享受美好生活。

——預防聽力損傷享受健康人生。

——人人享有健康聽力。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇三

xx超市由一個鄉鎮小企業壯大為一個世界皆知的"零售帝國"。其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評。從在xx開業現已有多家連鎖超市也相繼開業，現在xx超市入駐xx地區的第一家分店即將開業。

1.基本目標：為慶祝本店開業及端午佳節到來之際以低價讓利物美價廉的產品優質的服務來贏取顧客，擴散商場知名度樹立良好的企業形象。

2.營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業利潤。

3.長期目標：提高銷售額擴大市場占有率最終實現經濟效益和社會效益的統一。

1.市場狀況：選址在繁華商業區周圍具有現實的北京華聯金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者。

2.產品狀況：產品大多數以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。

3.宏觀環境狀況：消費群體大多數為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現實需求和潛在需求都很大。

優勢：xx超市具有很強的規模效應，在一定程度上具有很大的競爭力，而其本身不斷進行技術更新并購買衛星打造強勢供應鏈管理具有高度規范化經營理念科學化營運營銷具有特色培訓體系健全化等顯著特點。

劣勢：運營成本高規模巨大帶來管理上的更大挑戰在異地發展面臨問題頗多。

機會：目前零售業的發展形勢很好市場機率很高及對市場的把握分析有利于企業抓住機遇引領購物新高潮。

威脅：存在現實的和潛在競爭力市場風險因素較多。

1.以成本為基礎以同類產品價格為參考并以"天天低價"的口號推出物美價廉的商品。

2.給予適當數量折扣鼓勵多購。

1.綜合運用產品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得的經濟效益。

2.保持本土化經營。

1."5m"原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客xx超市在xx開張并傳遞物美價廉的信息以及優美的購物環境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。

2.并附以街頭發傳單的形式并向顧客傳遞xx超市的經營理念"天天低價"原則。

3.在剛開店期間廣告預算投入多些在店開張熱潮過后應立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價。

4.注重賣點的廣告宣傳即pop廣告。

1.建立和維持企業與消費者之間的正常的合作關系。

2.企業與供應商建立良好的協作關系以保證商品正常運轉。

3.設立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環境的途徑樹立良好的社區關系。

4.贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業形象。

5.邀請官員對企業參觀考察出席新聞發布會等形式。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇四

20xx年3月3日是第十五次全國愛耳日。根據市殘聯要求，縣殘聯緊緊圍繞“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”這一主題，成功舉辦了一系列的“愛耳日”宣教活動，取得了良好的社會效益。本次宣教活動開展深入扎實，得到了社會和廣大民眾的廣泛關注及響應。

(1)3月3日，縣殘聯協同中醫院耳鼻喉科開展義診活動。“愛耳日”當天，縣殘聯組織聽力殘疾人20余名，前往中醫院的耳鼻喉科免費進行聽力檢測，做好20xx年符合條件的聽力殘疾人助聽器驗配的全面篩查登記工作。為進一步提高聽力殘疾人對愛耳護耳的認識，醫務工作者詳細講解了耳科保健等方面的知識，提出了一些愛耳護耳的建議，并指導聽力殘疾人如何正確地使用助聽器。

(2)第十五次全國“愛耳日”活動期間，在社區、農村進行了廣泛、深入的宣傳。縣殘聯領導率領干部職工在龍山鎮白塔社開展了形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，通過發放康復知識手冊、懸掛宣傳標語等方式宣傳愛耳、用耳知識1500冊。此次活動是為了教育各鎮居民，愛護自己的聽力，預防耳病及聽力受損情況的發生，從而更好的為居民提供康復服務。

本次愛耳日宣傳教育活動大力宣傳了聽力殘疾預防、護耳意識、用耳習慣、耳病治療及康復的相關知識，同時也大力宣傳了初級耳科保健對人們聽力健康的重要性，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。同時，對于進一步動員全社會關愛聽力言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推動作用。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇五

20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為進一步提高我市公眾耳朵的保護，帶上助聽器可使有聽力障礙的群眾重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識，普及聽力障礙預防與康復知識，推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展，我會結合工作實際，在全市積極開展愛耳護耳，健康聽力等宣傳工作。特制定方案如下：

愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。

二、提高認識，加強組織領導。

認真貫徹落實根據自治區殘聯下發的《轉發中國殘聯等十五部委關于開展第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》的文件精神，積極與我市教育、衛生等相關部門進行協調，做好宣傳教育工作，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性。根據我會工作職責，合理安排分工，精心組織實施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，增強我市全民愛耳護耳意識。

三、活動實施步驟。

1、成立活動領導小組。

2、2月21日制定實施方案。

3、2月27日做好貧困聾兒和有需求助聽器的殘疾老人的篩查。

4、3月3日，深入鄉鎮社區，舉辦以“愛耳護耳，健康聽力”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動。

四、加大宣傳，確保活動質量。

1、2月21日制定市殘聯開展第十六次全國“愛耳日”實施方案，對開展此次活動作出具體工作計劃和部署。

2、成立工作領導小組。為了保證此次活動順利完成，上到全新的社會服務平臺，經領導同意，于2月25日召開市殘聯全體干部職工工作部署工作會議，成立關于開展第十五次全國“愛耳日”宣傳活動領導小組的通知，具體負責本次活動的開展和宣傳。

組成人員。

組長：xx市殘聯理事長。

副組長：xx市殘聯辦公室主任。

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室主任由16同志兼任。

3、2月27日上午，做貧困聾兒和聽力殘疾老人的篩查工作。在“愛耳日”即將到來之際，于2月21日給各鎮殘聯下達聽力殘疾兒童篩查通知，并要求在2月27日上報市殘聯進行歸總，確定受助殘疾人名單。

4、3月3日，深入我市鄉鎮社區，與各鎮殘聯積極舉辦以“愛耳護耳，健康聽力”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動，在現場發放預防聽力損傷與耳聾的科普知識宣傳單，開設健康講座，并要邀請市人民醫院耳科醫生講授日常愛耳護耳的健康小知識；提供義診、咨詢、測聽等相關服務，為患有聽力障礙的群眾免費檢查并驗配助聽器。

5、在全國“愛耳日”即將來臨之際，市殘聯廣泛利用網絡、報紙、信息等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。廣泛發動社會各界愛心人士和殘疾人協會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構等社會組織的作用，形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。

以“愛耳日”活動為契機，切實圍繞“人人享有康復服務”目標，進一步加大對貧困聽障兒童的醫療、康復救助，繼續實施和完善殘疾人輔助器具補貼辦法和無障礙建設等保障措施，改善殘疾群眾的生活狀況，提高生活自理能力。市殘聯以高度負責的態度，創新有為的舉措，為推動憑祥經濟社會和殘疾人事業發展作出新的貢獻！

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇六

20__年12月9日北平學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國_威_今已經有76周年之久。而20__年中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。回顧這70多年，中國發生了翻天覆地的變化，在經濟、政治、文化方面都取得了很大的發展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發展等都表明，中國不再是落后的農業大國，而是在慢慢地改變這種狀態，屹立于世界民族之林。現在中國正發出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。

作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親!

二、活動目的。

希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育活動，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。

三、活動主題。

憶苦思甜，感恩祖國。

四、活動時間。

五、活動地點。

505教室。

六、參與對象。

20__級__班團支部全體成員。

七、活動內容概要。

本次團日活動緊密結合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關的活動，以下是10級__班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內容概要。

1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們全體起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。

2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經過和結果。

3、播放視頻。“民族巨浪”，讓同學們重溫那段心酸的歷史。

4、詩朗誦。《傾訴與歌唱》。

八、活動前期準備階段(11月17日-11月26日)。

(一)活動形式、內容討論和確定工作。

(1)班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點。

(2)由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。

(3)生活委員負責活動會場布置。

(二)活動的開展階段(11月28日)。

按照計劃進行團日活動。根據策劃規定的時間和地點、活動形式和內容開展團日活動。

1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。

2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。

3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。

4、活動結束，請班主任點評。

九、活動工作人員安排。

1、活動總負責人：

團支書___負責策劃書的書寫;。

組織委員__負責ppt的制作。

2、活動的其他負責人：

組織委員___負責主持班會的進行;。

宣傳委員__負責黑板報的繪制;。

學習委員___負責活動記錄。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇七

殘疾人聯合會的主要職責是調查殘疾人的狀況，統計殘疾人的數據，分析殘疾人成因，為殘疾人開展康復、預防等方面的技術服務。切實改善殘疾人生產、生活狀況。以下是豆花問答網小編為大家精心整理的區殘聯實施活動策劃方案3篇，希望對大家有所幫助!

一、加強政策法規宣傳，營造扶殘助殘的新風尚。

透過開展“全國助殘日”、“愛耳日”、“愛眼日”、“世界精神衛生日”等活動，利用廣播、櫥窗、網絡等渠道，宣傳現代禮貌社會的殘疾人觀，倡導全社會理解、尊重、關心、幫忙殘疾人，廣泛開展社會助殘活動，營造有利于殘疾人事業發展的輿論環境。

用心發揮村(社區)殘協、村(社區)康復服務站及殘疾人專職委員等組織網絡的作用，深入到殘疾人家庭，把黨和政府的扶殘助殘政策貫徹到殘疾人手中。

樹立殘疾人先進典型，弘揚殘疾人自尊、自強的精神，鼓勵殘疾人參與到各項社會生活中。

二、完善社會保障體系，改善殘疾人生活狀況。

完善殘疾人扶持政策，健全殘疾人保障機制，將轄區內貼合條件的殘疾人納入城鄉最低生活保障、社會養老保險、合作醫療保險，實現應保盡保。逐步縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距，實現殘疾人事業與經濟社會協調發展。

做好重度殘疾人托(安)養工作，將重度且生活不能自理的殘疾人全部納入托(安)養范圍。對一些生活不能自理的殘疾人實施集中托養、日間照料、居家安養或其他庇護服務。

重視殘疾人學生教育工作，做好殘疾學生就學補助工作。推進殘疾人義務教育，健全送教上門制度，對適齡重度肢體殘疾、重度智力殘疾、孤獨癥、腦癱和多重兒童少年實施義務教育。

健全農村貧困殘疾人家庭住房救助長效機制，做好危房檢查改造工作，推行殘疾人“康復輔助器具進家庭”工程。

繼續開展一戶多殘家庭調查工作，全面掌握一戶多殘家庭的基本生活狀況，給予生活補助，改善家庭生產、生活條件。

三、

完善康復服務體系，優化殘疾人生活環境。

圍繞殘疾人“人人享有康復服務”的總體目標，實施“殘疾人陽光康復工程”。一是抓好困難重度殘疾人家庭宜居工程擴面工作，及時開展調查摸底，制定好實施方案，切實改善殘疾人的居住環境，提升其生活質量。二是繼續抓好重點康復項目的實施，組織實施0—6周歲兒童搶救性康復工作。三是進一步拓展殘疾人康復工程，實施“助明、助行、助聽”康復項目，為有適應指征和康復需求的殘疾人帶給基本輔助器具，完善殘疾人購置基本輔助器具補助政策。四是深化社區康復服務，加強康復中心、站建設，開展基層康復管理人員的業務培訓，充分發揮康復中心、站的作用，有針對性的對殘疾人員開展康復訓練服務。

構建殘疾人良好的生活環境，開展多種形式的群眾性殘疾文化體育活動，豐富殘疾人的業余文化生活，鼓勵殘疾人參與到更多的社會活動中。

開展殘疾人的-服務。開展殘疾人普法活動，增強殘疾群體的-和社會各界保障殘疾人權益的意識。協調司法行政部門加大對殘疾人法律援助和服務的力度，建立服務殘疾人的專項法律援助和服務制度，切實維護殘疾人合法權益，促進社會穩定。

四、重視就業培訓，開展殘疾人扶貧幫困。

完善以集中就業、按比例就業為主，以自謀職業、工療庇護工場、網絡就業為輔的就業格局。開展轄區內殘疾人就業需求調查，鼓勵扶持殘疾人以靈活就業、自主創業、創業帶動就業，為改善自身家庭生活條件努力。

開展殘疾人就業創業培訓，與科協、農技站及成校進行協作，有針對性地開展殘疾人職業技能培訓，努力提高殘疾人就業潛力。

加強扶貧基地建設和殘疾種養大戶、創業戶補助，以點帶面，帶動周邊殘疾人家庭發展種植業、養殖業，增加家庭經濟收入，改善生活條件。

五、加強組織隊伍建設，提高為殘疾人服務的潛力。

加強基層殘疾人組織規范化建設，在村(社區)組織換屆的基礎上，配備配足基層殘協工作人員。用心開展殘疾人工作者培訓，提升殘疾人工作者的整體素質。

規范殘疾人專職委員選聘機制，發揮公益性崗位性質的殘疾人專職委員的作用，建成殘疾人服務殘疾人的“零距離”網絡，全面提高為殘疾人服務的潛力和水平。

組織社會力量扶助殘疾人，建立一支熱心助殘工作的志愿者隊伍，從殘疾人的實際需求出發，帶給助學、扶貧、心理輔導、家政服務以及康復咨詢等服務。

一、指導思想。

為了全社會更好地理解、關心、幫忙殘疾人，將殘疾人事業的發展推上新臺階，按照區委區政府和區殘聯文件的要求，在全區范圍內廣泛開展助殘"五門"服務活動，不斷提高為殘疾人服務的潛力和水平，以圍繞五門服務為紐帶，全面落實殘疾人事業"十一五"發展綱要提出的各項目標任務，并為"十二五"的開展做好準備。推進街道殘疾人事業全面發展。結合我街道的實際，制定20--年殘疾人工作計劃。

1.進一步加強社區殘疾人組織建設。不斷完善各級殘疾人組織的網絡，建立健全以區、街道殘聯為主導，社區殘協為基礎的基層殘疾人工作網絡，加強專職委員隊伍建設，各社區根據殘疾人工作特點，在社區內選拔綜合素質較高專職委員、參與社區對殘協的管理工作。明確街道和社區殘疾人協會的工作職責和工作制度，做到年度有計劃，年終有評比的良好氛圍，不斷豐富和拓寬對殘疾人服務的領域。

2.完善殘疾人康復場所的建設，街道和各社區殘聯要堅持以人為本的原則，以人人享受康復服務為目標，以鄧府山、能仁里和共青團路社區康復站為中心，去年街道殘聯將在吉山社區和--山社區新建兩個殘疾人康復站(室)，其他社區要根據實際狀況分別成立殘疾人康復站(室)，進一步做好貧困家庭殘疾人的白內障復明工作、為貧困殘疾人免費帶給"助行、助視、助聽"的幫忙，繼續做好精神殘疾人的免費給藥工作，并向每一個殘疾人發放聯系卡方便殘疾人健康咨詢和健康服務，使人人享有康復服務的目標得到更好的落實。

3.做好殘疾人護理服務補貼申請審批工作。

4.繼續做好特困殘疾人或一戶多殘、老養殘和重度殘的結對幫扶工作幫忙殘疾人解決實際困難。對貼合條件殘疾人做到應保盡保、并落實提高10%一20%補助標準的政策。

5.繼續做好一戶多殘、老養殘和重度殘發放生活補助政策和城市無固定收入重殘人員生活救助資金的發放工作。

6.認真做好兩節期間和組織開展"全國助殘日"的慰問活動。

7.進一步加大殘疾人培訓就業力度。()街道勞保所和區勞動局聯合開展有勞動潛力的殘疾人各類技術培訓工作，用心協調安置有勞動就業潛力和有就業意愿的殘疾人就業，并大力宣傳鼓勵殘疾人自主創業。

8.充分利用社區文化體育設施，開展豐富多彩的文化體育藝術活動，滿足殘疾人休閑、娛樂、健身、訓練等需要。組織殘疾人開展書畫、攝影、演出等多種形式的文化娛樂活動。今年4月殘聯組織的殘疾人運動會，我街道正在用心的號召殘疾運動員參加。

9.繼續宣傳和做好"八送上門"的特色服務，即送助殘服務卡上門、送生活服務上門、送健--健上門、送政策法律知識上門、送就業技能上門、送禮貌守則上門、送濟困物資上門、送心靈保健上門、的服務。加強殘疾人事業的宣傳報道。

一、著力抓好殘疾人社會保障體系和服務體系建設。

(一)加強殘疾人保障體系建設。認真貫徹國發【201-】7號文件，關于加快推進殘疾人小康進程的意見。用心協調有關部門完善殘疾人基本生活保障、醫療康復保障、社會救助、社會福利、社會保險等一系列殘疾人社會保障措施，進一步改善殘疾人生存狀況，加快推進殘疾人小康進程。

(二)加強殘疾人服務體系建設。加強硬件建設，建成殘疾人康復、就業、培訓、文體活動等七位一體的區殘疾人綜合服務中心，更好地為殘疾人服務;繼續抓好陽光家園特色品牌。建立3個三陽光家園，促進服務質量的提升，建立11個街道康復服務站。以街道陽光家園、街道康復服務站為骨干、社區為基礎、居家托養為依托，以生活照料、醫療衛生、康復為主要資料的殘疾人服務體系。

二、加大殘疾人康復工作的力度。

(一)繼續實施殘疾人康復項目工程。力爭全年為殘疾人帶給康復服務4000人次。

(二)繼續抓好重點康復服務工作。為全區殘疾人發放適配小型輔助器具2000件，為500戶貧困殘疾人帶給家庭無障礙設施(區政府為民辦理實事);為全區150名重度殘疾人實施家庭康復服務;做好100名盲人定向行走訓練、100名肢體殘疾人社區康復訓練等重點康復服務工作，限度地滿足殘疾人康復需求。

(三)做好全區0-14歲殘疾兒童實施搶救性工程。盡全力做好150名0-14歲殘疾兒童康復訓練工作，為殘疾兒童帶給康復機構，搞好康復工作訓練。

三、加大殘疾人就業培訓的力度。

(一)抓好殘疾人技能培訓工作。根據殘疾人自身特點和就業發展需求，以殘疾人培訓基地為依托，組織殘疾人職業技能和實用技術培訓，完善定向培訓與就業一體化服務模式，幫忙殘疾人提升適應潛力，實現穩定就業促進殘疾人就業。201-年，為殘疾人開展技能培訓300人次。

(二)大力推進殘疾人就業創業。堅持對福利企業安置殘疾人予以社保補貼，對安置殘疾人就業突出的企業給予獎勵，提高企業聘用殘疾人的用心性;廣開門路和渠道，爭取區人力資源局、社會福利企業的支持，透過舉辦殘疾人專場招聘會，安置殘疾人就業，鼓勵、扶持有潛力的殘疾人自主創業，從而帶動更多的殘疾人實現就業。201-年，新增殘疾人就業(創業)100人。

四、加強殘疾人宣傳文體工作。

(一)大力宣傳殘疾人自尊、自信、自強、自主的奮斗精神。加強對殘疾人先進典型人物宣傳，以全國道德模范董明、全省創業之星王懷佳為榜樣，用他們的優秀品質和模范行為鼓舞殘疾人、激勵全社會。

(二)用心開展文化體育活動，豐富殘疾人文化生活，營造殘疾人事業發展環境。大力開展殘疾人自強健身活動，不斷活躍殘疾人群眾體育運動，培養選拔更多的殘疾人體育人才，參加上級重大賽事。開展好“全國助殘日”活動，大力宣傳殘疾人事業成就和殘疾人自強模范、社會扶殘助殘的先進事跡。加強殘疾人文化藝術、體育基地建設，用心組織殘疾人開展形式多樣、健康有益的群眾性文化、藝術、娛樂活動，豐富殘疾人精神文化生活。

五、維護殘疾人合法權益，做好殘疾人信訪維穩工作(一)完善殘疾人-工作機制。充分發揮區殘工委成員單位區司法局的作用，深入開展殘疾人法律救助工作，免費為殘疾人帶給律師咨詢服務，殘疾人法律援助受理率100%，著力解決殘疾人普遍性、群體性的利益訴求。加強勞動保障監察，嚴肅查處-殘疾人勞動、不依法與殘疾勞動者簽訂勞動合同、不繳納社會保險費等違法行為，依法糾正用人單位招用人員歧視殘疾人行為，切實維護殘疾人勞動保障權益。

(二)完善殘疾人信訪工作機制。暢通信訪渠道，繼續開展“陽光信訪”，殘疾人來信來訪辦結率100%;健全信訪事項督查督辦與突發群體性事件應急處置機制。加大矛盾糾紛排查化解力度，將殘疾人信訪反映的困難和問題解決在基層，確保201-年不發生殘疾人群眾或個人赴京非正常上訪，赴省、市、區群眾上訪及時到場處置、勸返率達100%。

一、項目概括：

兒童家長康復指導每月不少于一次。通過康復訓練使腦癱、智力障礙、孤獨癥患兒具有一定的生活自理能力。

二、項目服務：

（一）服務對象：

1、目前科室符合項目條件的所有患兒均納入項目服務。

2、積極宣傳教育，普及殘疾人聯合會的惠民政策，新收入患兒符合項目條件的納入項目服務。

3、部分符合項目條件的兒童因經濟等原因未能持續治療，我院將主動與其監護人聯系，爭取納入項目治療。

4、加強兒童保健科、兒童神經康復科與我院產科、新生兒科協作，對腦癱兒童、智力發育落后兒童、孤獨癥早發現、早治療，讓更多的殘疾兒童得到項目救助。

5、收集全市大病救助信息、出生缺陷信息、農村建檔立卡戶，貧困戶信息，組織開展符合項目條件兒童的篩查，積極將符合項目條件的兒童納入項目救治。

6、將殘聯組織發現符合項目要求的兒童全部納入項目服務。

7、針對符合條件兒童實際情況，將參加康復服務的兒童納入項目救治。

（二）項目方式：

1、“團隊式”康復治療服務。每一位入院患兒配備一名康復醫生、一對一康復治療師、一名責任康復護士組成一支康復治療團隊，自患兒入院到患兒出院進行全程式全方位服務，以患兒為中心，把“質量、服務”放到首位，讓患兒及家屬放心滿意。

康復護士負責患兒在病房的安全及宣教工作，同時通過與患兒及家屬的交往，了解患兒的各方面的信息。

頭針療法針刺大腦皮層功能在頭皮上的相應投射區，反射性的作用于各部位的神經系統，調動和激發機體的一系列自我調節機制，改善頭部的血運，促進腦組織的營養代謝，激活和調動大腦細胞，通過經絡的傳導，調節五臟六腑的功能，提高軀干和四肢的運動功能，改善患兒智力及運動發育落后。

“階段式小組課”，定期（至少每周1節，每節45分鐘）組織項目服務大齡患兒集體上課，讓大齡患兒體驗社會交往的樂趣，體驗群體式生活的感覺，從而改善患兒的社會溝通心理問題，為患兒回歸家庭、回歸社會打下堅實的基礎。

5“家庭式”康復治療服務。兒童康復是一個長期的持續性的過程，單純的醫院康復治療是不夠的，家庭康復在兒童康復中占有重要的地位，而且家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子，但是很多家長不知道如何家庭康復訓練，不知道如何科學有效的與患兒溝通交流，也不了解一些合并癥如何處理，針對此情況，每周六開設“家長課堂”，普及基礎的康復治療、營養與喂養相關知識，解答患兒家長的心理疑惑，手把手教會家長如何正確護理患兒，指導家長科學合理的進行家庭康復鍛煉。

6、“定期式”康復治療服務。各團隊定期對患兒進行病例討論、專業評估，與家長進行患兒病情的溝通交流，調整康復治療計劃，更好的促進患兒的康復。

7、“輪流坐班式”服務。康復醫師、康復護士輪流坐班，使康復病區24小時均有專業人員進行服務指導。

（三）、項目經費使用。

1、根據兒童康復救助項目要求，救助腦癱、智力障礙、孤獨癥兒童125名，每個患兒救助資金為1.2萬元，項目完成期限自合同簽訂之日起10個月，全日制康復訓練兒童每天不少于30分鐘，小年齡及入普幼等非全日制康復訓練的兒童，每周單訓不少于3次，每次不少于1小時。

2、腦癱、智障、孤獨癥患兒均需要綜合治療，單純訓練不能滿足患兒康復需求，將項目服務與康復實際需求結合，提升康復效果。

3、項目總資金150萬元，平均每個患兒補助1.2萬元，項目期限10個月，將項目經費與城鄉居民醫保、重大疾病救助、門診特殊疾病保障等經費相結合，充分發揮協同作用。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇八

3月3日是第15次全國“愛耳日”，主題是“愛耳護耳，健康聽力—預防從初級耳科保健做起”。根據遵市殘工委通[]1號《關于開展第15次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，為切實開展好本次活動，xx縣緊緊圍繞“愛耳護耳，健康聽力—預防從初級耳科保健做起”這一主題，精心組織，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，明確職責分工。

接到市殘聯通知后，縣殘聯立即向分管領導匯報，由xx縣殘工委制定宣傳工作方案，成立領導小組，明確有關單位部門職責分工。

二、各負其責，扎實開展活動。

本次宣傳教育活動所涉及部門：殘聯、教科局、經貿局、民政局、環保局、文體廣電旅游局、衛生局、工商局、質監局、疾控中心、婦聯、老齡委等，根據工作方案，各負其責，認真組織宣傳教育活動，將活動開展得有聲有色。

三、具體做法。

活動當天，縣殘聯、教科局、經貿局、民政局、環保局、文體廣電旅游局、衛生局、工商局、質監局、疾控中心、婦聯、老齡委等單位部門，在步行街開展了宣傳活動：1、老年聽力殘疾預防、發現、治療有康復的相關知識，不斷提高全民愛耳、護耳意識;2、宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間;3、宣傳健康聽力對提高者年人生活質量的重大意義，消除“人老失聰，天經地義”的錯誤觀念;4、營造尊老、愛老的社會氛圍，推動全社會理解、幫助聽力殘疾的老年人。

通過大力發放宣傳單，向廣大殘疾人和群眾傳遞愛耳護耳的科學知識，并在縣城繁華地段步行街及縣殘聯門前懸掛宣傳標語，進一步增進了良好的扶殘助殘氛圍，為促進了我國聽力殘疾預防與康復工作打好基礎。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇九

20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為進一步提高我市公眾耳朵的保護，帶上助聽器可使有聽力障礙的群眾重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識，普及聽力障礙預防與康復知識，推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展，我會結合工作實際，在全市積極開展愛耳護耳，健康聽力等宣傳工作。特制定方案如下：

一、“愛耳日”活動主題。

愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。

二、提高認識，加強組織領導。

認真貫徹落實根據自治區殘聯下發的《轉發中國殘聯等十五部委關于開展第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》的文件精神，積極與我市教育、衛生等相關部門進行協調，做好宣傳教育工作，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性。根據我會工作職責，合理安排分工，精心組織實施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，增強我市全民愛耳護耳意識。

三、活動實施步驟。

1、成立活動領導小組。

2、2月21日制定實施方案。

3、2月27日做好貧困聾兒和有需求助聽器的殘疾老人的篩查。

4、3月3日，深入鄉鎮社區，舉辦以“愛耳護耳，健康聽力”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動。

四、加大宣傳，確保活動質量。

1、2月21日制定市殘聯開展第十六次全國“愛耳日”實施方案，對開展此次活動作出具體工作計劃和部署。

2、成立工作領導小組。為了保證此次活動順利完成，上到全新的社會服務平臺，經領導同意，于2月25日召開市殘聯全體干部職工工作部署工作會議，成立關于開展第十五次全國“愛耳日”宣傳活動領導小組的通知，具體負責本次活動的開展和宣傳。

組成人員。

組長：xx市殘聯理事長。

副組長：xx市殘聯辦公室主任。

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室主任由16同志兼任。

3、2月27日上午，做貧困聾兒和聽力殘疾老人的篩查工作。在“愛耳日”即將到來之際，于2月21日給各鎮殘聯下達聽力殘疾兒童篩查通知，并要求在2月27日上報市殘聯進行歸總，確定受助殘疾人名單。

4、3月3日，深入我市鄉鎮社區，與各鎮殘聯積極舉辦以“愛耳護耳，健康聽力”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動，在現場發放預防聽力損傷與耳聾的科普知識宣傳單，開設健康講座，并要邀請市人民醫院耳科醫生講授日常愛耳護耳的健康小知識；提供義診、咨詢、測聽等相關服務，為患有聽力障礙的群眾免費檢查并驗配助聽器。

5、在全國“愛耳日”即將來臨之際，市殘聯廣泛利用網絡、報紙、信息等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。廣泛發動社會各界愛心人士和殘疾人協會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構等社會組織的作用，形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。

以“愛耳日”活動為契機，切實圍繞“人人享有康復服務”目標，進一步加大對貧困聽障兒童的醫療、康復救助，繼續實施和完善殘疾人輔助器具補貼辦法和無障礙建設等保障措施，改善殘疾群眾的生活狀況，提高生活自理能力。市殘聯以高度負責的態度，創新有為的舉措，為推動憑祥經濟社會和殘疾人事業發展作出新的貢獻！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇十

國：親愛的老師、同學們：

合：大家，上午好!

魯：五月的鮮花熱情、奔放。

國：五月的陽光燦爛、輝煌。

魯：帶著滿心的期待，懷著美好的憧憬，我們迎來了第xx個全國助殘日。

國：沐浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，我們在這里慶祝自己的節日。

魯：在此，讓我們給孩子們獻上最真誠的祝福，祝愿他們。

合：節日快樂、健康成長!

魯：助殘、扶殘是我們中華民族的傳統美德。縣委、縣政府和縣教育局對特教事業給予了大量的支持和幫助。

國：特校全體教師愛崗敬業、勤勤懇懇、默默地為這群特殊的孩子奉獻著自己的一切。孩子的點滴進步都是老師和家長共同教育的結果。下面請欣賞我校師生的才藝展示：

(魯)1、這是一群聾啞的孩子，他們從來沒有聽到過任何聲音，更感受不到音樂的節拍，，但他們依然在用心感受著生活中美好的一切，無聲的世界同樣能激情飛揚。下面請欣賞舞蹈《倍兒爽》。

(國)2、在無聲的世界里，聽不到美妙的音樂，更感覺不到強勁的節拍，但學生的心是激昂的、血是沸騰的、青春是燃燒的。憑借心的感覺，他們依然可以跳出激情四射、動感十足的爵士舞。請欣賞舞蹈《abv-by》。

(魯)3、失去了聽覺，語言表達能力也隨之喪失。有的聾啞學生經后天的努力，能夠發出簡單的語言，但仍然地匱乏。他們內心的世界只能用眼神和動作來表達。下面讓我們通過一個小品《一根釘子》來了解學生的內心世界。

(國)4、一般來說，正常孩子在3歲前就完成了感覺統合過程，在身體、大腦和感官之間建立起協調關系。但是智障兒童，在這方面存在著極大的缺陷。他們多數表現為好動不安、行動笨拙、反應遲鈍、學習能力低下等。為了補償學生的缺陷，提高他們的生存技能，我校購置了感覺統合訓練器材，訓練學生肢體的協調，感官的統合。接下來，為大家展示的是感覺統合訓練的幾個片段。

謝謝!謝謝各位老師，謝謝你們為學生的付出。正是有了你們的辛勤，學生的心中有了陽光，家長的心里有了希望。

(魯)5、朋友，當你在聽美妙音樂的時候，你是否能想像得出失去聽覺的痛苦。這里的聾啞生從來沒有聽到過任何聲音，他們內心的痛苦只能通過咦、咦、呀、呀簡單的音節來表示。望著學生一雙雙迷茫的眼睛，老師們感覺自己的肩上沉甸甸的。學生為了展現自己，學會舞蹈，他們一點一點的學習，一個動作要做上百遍。累了、痛了，他們從不叫一聲。今天他們要展示自己的風采，讓我們來看一看他們驕傲的模樣。請欣賞舞蹈《魅力無限》。

(國)6、我校除了一部分聽障兒童外，還有一部分智障學生。這些學生有的可能永遠學不會10以內的加減法、有的說不出一句完整的話、有的甚至不能很好的自理生活。我們老師沒有嫌棄，沒有放棄，而是耐心教育是，學生的點滴進步，都是我們老師的欣慰。這里孩子們有身體上的缺陷，但他們依然欣賞、向往、追求美好事物。下面請欣賞低年級的同學帶來的節目《走秀》。

解說詞：他們的部分時裝是我校師生共同動手制作的，他們自主設計，大膽構思，讓廢舊物品、蔬菜等在雙雙巧手中變成絢麗多彩的環保時尚服裝。

(魯)7、xxxx年1月第二批黨的群眾路線教育實踐活動正式開始，根據縣委、縣政府和縣教育局的安排，我校全體教師利用課余時間深入學習。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。深入的查擺自己的問題，認真的開展自我批評。思想覺悟大幅度提升。習近平總書記寫的《念奴嬌，追思焦裕祿》一詞中，焦裕祿那種吃苦耐勞、自強不息、堅忍不拔的精神時刻鞭策著我們，使我們決心立足特教，獻身特教。下面請欣賞師生合誦《念奴嬌，追思焦裕祿》。

(魯)8、“培養什么人，怎樣培養人”，是教育的根本問題和永恒主題。十八大報告指出，“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。我校把德育教育放在首位。向學生點點滴滴地灌輸著做人要有誠德、信德、愛德。下面請欣賞我校師生帶來的手語《三德歌》表演。

結束語：

國：“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”是今年助殘日的主題。理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會。

魯：讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等的接受教育，共享美好未來。這是我們共同的心愿。

國：讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。贈人玫瑰，手留余香;。

魯：奉獻愛心，收獲希望。

國：相信各位領導留給我校師生的溫暖和感動，必將鼓舞我們發奮工作，開拓創新，在特教這個崗位上作出不平凡的業績。

魯：陽谷特校xxxx師生綜合素質展示到此結束，再一次感謝各位領導的光臨!祝各位身體健康、合家幸福、工作順利。

今天，我們在校慶祝助殘日。孩子們表演了精彩的節目，家長們領到了補助款，祝福孩子們節日快樂!

相關。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇十一

各位領導、同志們:。

今天我們在這里舉辦全縣基層殘疾人工作者業務培訓班,主要目的就是為了進一步提高基層殘聯干部及專職委員的整體素質，提升基層殘聯組織的整體服務水平。在此，我代表××縣殘聯向出席今天會議的縣上領導表示衷心的感謝，向在座的各位殘疾人工作者表示誠摯的問候。下面，我就推動基層殘疾人組織建設講幾點意見，供大家參考。

一、充分認識此次培訓工作的重要意義。

近年來，隨著全縣經濟建設及和諧社會建設步伐的進一步加快，殘疾人事業越來越受到各級政府和社會各界的高度重視，殘聯業務不斷拓展，服務領域日益寬廣，殘疾人的需求更加廣泛，殘疾人事業呈現出健康、快速、穩定發展的良好勢頭。但是，由于種種原因，全縣基層殘聯組織建設相對滯后，大部分殘聯理事長由社會事務管理中心主任兼任，由于社會事務工作量大面廣，任務繁重，在這種狀況下，大家必須明確認識到殘疾人是最弱勢的社會群體，是你們工作的重中之重，更應該高看一眼、厚愛一份。

在縣委、縣政府及相關部門的大力支持下，今年我縣出臺了《中共××縣委××縣人民政府關于加快殘疾人事業發展的實施意見》、《××縣扶助殘疾人規定》、《××縣加快推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設的實施意見》、《關于進一步加強和規范基層殘疾人組織建設的實施意見》等四個規范性文件，為下一步開展工作奠定較好的基礎。各級殘聯干部及專職委員要認真學習領會，盡快熟悉殘疾人工作政策及業務知識，為努力推動我縣殘疾人事業更好更快發展。

二、進一步明確殘疾人專職委員的基本任務和工作職責鄉鎮殘聯理事長及殘疾人專職委員是最基層的殘疾人工作者，因此，必須明確各自的工作任務和基本職責，各負其責、各盡所能，要為推動全縣殘疾人事業健康有序發展積極貢獻力量。

(一)專職委員的基本任務是：學習宣傳黨和國家的方針、政策、法律法規，宣傳殘疾人保障法及我縣出臺的有關殘疾人工作政策法規;及時掌握本鄉鎮、社區及行政村殘疾人情況與動態，了解和反映殘疾人的呼聲和需求，及時通報殘疾人工作情況和存在的問題，團結教育殘疾人，殘疾人服務，主動配合鄉鎮殘聯和社區殘疾人協會做好殘疾人工作。

(二)專職委員的工作職責是：

1、在鄉鎮殘聯和社區殘疾人協會的領導下，按照上級殘聯的要求開展工作。完成鄉鎮殘聯和社區殘疾人協會交辦的各項工作任務。

2、向殘疾人宣傳黨和政府關于殘疾人事業發展的方針政策、法律法規;鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立;教育殘疾人遵紀守法，自覺履行公民義務。

3、密切聯系殘疾人，經常走訪殘疾人家庭，掌握本轄區殘疾人基本情況，建立殘疾人檔案。

4、開展需求調查，及時向鄉鎮殘聯、社區殘疾人協會轉達和反映殘疾人的訴求和愿望，充分發揮助殘志愿者組織的作用，幫助殘疾人解決實際困難和問題。為了搞好殘疾人需求調查，根據省兩建辦的安排，我們印制了調查表，王成仁同志就填表事宜做詳細講解，會后大家要認真開展需求調查，進一步掌握全縣殘疾人基本情況，為全面貫徹落實縣鄉黨委、政府及有關部門制定出的各項優惠政策措施，為組織實施好“十二五”重點殘疾人工作和項目恪盡職守，努力推進我縣殘疾人事業健康快速持續發展。

5、協助鄉鎮殘聯和社區殘疾人協會完成上級下達的殘疾人社會保障、就業培訓、康復、扶貧、維權、無障礙環境建設、志愿者服務、文化體育活動等各項工作任務。

6、以“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際聾人節”、“國際盲人節”等節日為載體，宣傳殘疾人事業，動員社會力量，支持殘疾人事業發展。

三、對做好基層殘疾人工作的幾點要求：

一是鄉鎮殘聯理事長及專職委員要切實加強學習，努力提升自身政策理論水平。殘疾人工作政策性強，各項工作的落實需要政策的支持和法律法規做保障。如果我們缺乏這方面的知識，具體工作中就會缺乏預見性，執行政策中就會出現片面性，處理問題時就會出現盲目性。提高自身政治理論素養，關鍵在于學習，學習形式可以靈活，渠道也可多樣，學習內容也要廣泛，黨和國家的大政方針要掌握，法律法規也要了解，有關殘疾人工作的政策規定更要把握，努力把學到的知識應用于實際工作中，提高用理論指導實踐的水平，逐步提高自身的政策理論水平，不斷增強分析問題、解決問題的能力。

二是要培養愛崗敬業的精神。鄉鎮殘聯理事長及殘疾人專職委員你們直接面對殘疾人，工作內容涉及方方面面，工作觸角延伸各個領域。做好基層殘疾人工作必須要樹立奉獻精神，培育敬業奉獻精神，強化服務理念。你們不僅是殘疾人工作的實踐者，有的還是殘疾人自強自立的示范者。你們生活在最基層，與殘疾人朝夕相處，你們要用實際行動贏得殘聯或殘協的支持，贏得殘疾人和殘疾人親屬的信任。所以，希望你們注重思想道德品質的培養，不斷加強公民道德教育、加強社會公德教育、加強家庭美德教育和殘疾人工作者職業道德教育，努力做遵紀守法的模范、做團結互助的模范、做自強奮進的模范，做勤奮工作的模范，用較高的道德水準規范自己的言行，樹立良好的形象，熱愛殘疾人工作，關心殘疾人，把殘疾人當成自己的兄弟姐妹，時刻將他們的冷暖掛在心上，想殘疾人之所想、幫殘疾人之所需、解殘疾人之所難，耐得住艱辛和勞累，受得住誤解和委屈，腳踏實地，努力工作，甘于奉獻。

三是要提升服務水平。基層殘疾人工作情況復雜，問題繁多，只有熱情和精力，缺乏工作技巧和服務能力，就不能勝任這項工作。提高工作能力和服務水平，需要一定的時間和過程，參加各種業務培訓，在學習中增長知識才干，在工作中積累經驗。同時，還要在實際工作中不斷探索，在彼此的交流中互相學習，在工作中不斷總結完善。只有這樣，才能提高服務能力，提升工作水平。一名合格的鄉鎮殘聯理事長及殘疾人專職委員應該是精通業務的里手，解決問題的高手，協調各方的社會活動家，宣傳發動的演講家，幫扶解難的慈善家。在工作上要真心幫助殘疾人、細心服務殘疾人、耐心教育殘疾人、知心結交殘疾人。用誠心為殘疾人營造一個溫馨港灣，認真傾聽殘疾人的意見和呼聲，全面掌握殘疾人家庭情況，主動反映殘疾人的愿望和需求，讓殘疾人情有所系、心有所依;要積極調動方方面面的力量，盡其所求，為殘疾人排憂解難，及時解決殘疾人生產生活中存在的困難，使殘疾人充分感受黨和政府的關愛和社會主義大家庭的溫暖。

四是要嚴格工作程序。專職委員是本轄區殘疾人工作的具體組織者和實施者，也是殘疾人事業宣傳員、聯絡員、康復協調員、信訪調解員、自強自立示范員和助殘服務管理員。專職委員要在鄉鎮殘聯和村(社區)殘疾人協會的領導下，緊緊圍繞政府的工作大局，針對殘疾人和殘疾人家屬實際需求開展工作，認真完成上級殘聯交辦的各項工作任務。

五是要建立健全工作制度。殘疾人專職委員的配備，為鄉鎮殘聯和村(社區)殘疾人協會工作夯實了基礎，增添了力量。如何發揮好他們的作用，制度建設是保障。各鄉鎮殘聯和村(社區)要盡快制定規范的工作制度，明確專職委員的職責任務，細化服務內容，確保工作的有序性和規范性。根據當地實際情況，鄉鎮殘聯要對殘疾人專職委員工作進行督導檢查、教育培訓和業務指導。建立工作目標考核制度。鄉鎮和社區要對專職委員工作定期進行考核，對工作成績突出的給予表彰獎勵;對工作落后、進展不大的提出批評和整改意見;對不勝任、不適合擔任殘疾人專職委員的勸退或辭退。

今年縣委、縣政府出臺了《關于加快殘疾人事業發展的實施意見》等一系列推動殘疾人事業發展政策規定，特別是今年配備專職委員，落實了專職委員津貼，這在我縣是第一次，得到了縣政府的高度重視，也得到了人社、民政、財政部門的鼎力支持。如何當好鄉鎮殘聯理事長，如何做好專職委員這項工作，還需要我們大家要共同努力，在今后的工作中不斷的探索。希望各位鄉鎮殘聯理事長及專職委員要珍惜這個來之不易的工作崗位，盡快熟悉和掌握殘聯的各項工作任務，認真履行職責，要懷著深厚的感情全心全意地為殘疾人服務，通過自己的工作，把黨和政府的關懷送到廣大殘疾人的心坎上，不辜負各級殘聯組織和廣大殘疾人和厚望。

看過殘聯理事長講話稿精選的人還看了：

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇十二

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇十三

社聯新生剛剛加入社聯，互相之間還不是很了解，對社聯工作也不是很熟悉，以借此社聯新生聯誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。

增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯工作的了解;考驗和提升各成員的能力;。

友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。

社聯策劃部。

社聯的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)。

廣州——番禺大夫山。

20xx年11月10日7:00~17:00。

7:00工作人員到場點數物資;。

7:30各個成員集合;。

8:00上車;。

9:00到達大夫山后由部長以及工作人員帶領大家到大夫山北門取單車，并整隊待發;。

9:30出發，騎單車去大夫山里面找場地;。

10:00到達場地;。

10:20上午互動正式開始;。

10:25游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)。

10:45游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)。

11:05游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)。

11:30提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);。

12:00游戲結束準備午餐;。

14:00午餐結束,部長帶隊騎車游玩;。

16:30回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數;。

16:45集體合影留念;。

17:00上車回校，活動正式結束;。

游戲一：蒙眼捉人大冒險。

游戲二：快速傳遞。

游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。

游戲規則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續做完，時間最短完成為勝。

道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個。

處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉五圈。

游戲三：默契大考驗(分三組進行)。

游戲規則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。

處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!”

提問題(見后面)：

xxxxxx。

469元。

(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛生。

(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資;。

(3)告訴同學們帶上雨傘;。

(4)出發前手機應處于滿電狀態，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系;。

絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養成員之間的默契。

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇十四

殘聯活動的策劃書（專業15篇）篇十五

1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動。

3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢日”活動，組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區工作者和志愿者，通過現場咨詢、科普知識展板、發放宣傳材料等多種形式，向社區居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。

2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班。

為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。

3、開展“用品用具優惠銷售周”活動。

我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優惠銷售周”活動。活動期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優惠。

4、開展“康復評估及訓練優惠周”活動。

我園于20xx年3月1日至7日開展“康復評估及訓練優惠周”活動。活動期間，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優惠。

——全社會共同關注青少年聽力健康。

——珍愛聽力，快樂成長。

——做好防聾治聾工作，增強國民健康素質。

——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。

——扶殘濟困，救助貧困聾兒。

——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開。

“防聾治聾，精準服務”

20xx年3月3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。

大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識;推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康;關注工業企業、建筑施工、交通運輸等噪聲危害，加強噪聲治理與聽力保護。

(一)切實加強組織領導。

各地殘聯要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，積極協調人力資源和社會保障、環保、衛生等相關部門成立“愛耳日”宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創新宣傳形式。

各地要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;要繼續采用舉辦專題講座，組派小分隊進學校、入社區等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;要繼續在首都北京和有條件的城市舉辦全國“愛耳日”公益音樂會，打造“愛耳日”宣傳活動品牌。

(三)整合推進實際工作。

各地人力資源和社會保障、環保、衛生、殘聯等相關部門要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機采取行動，加強對環境噪聲以及企業用人單位聽力保護的執法檢查力度。通過專項檢查，重點督導，切實治理一批噪聲污染問題，改進相關企業的職工聽力保護狀況;要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學校、老年大學等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;要繼續做好聽力殘疾的康復工作。通過邀請政府領導視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動，做好貧困聽力殘疾人的康復救助。

(四)及時做好活動總結。

各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月15日前報送第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區安外惠新里甲8號，中國聾兒康復研究中心宣傳策劃處。

——減少噪聲，保護聽力。

——減少環境噪聲，呵護聽力健康。

——保護聽力，健康用耳。

——健康環境，聆聽和諧。

——保護環境，減少噪聲。

——保護聽力，從我做起。

——認真執行《工業企業職工聽力保護規范》，減少職業噪聲危害。

——防治環境噪聲污染，保護生活環境。

——消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。