英語是學習其他學科的基礎，它為我們打開了更廣闊的知識之門。以下是一些常見的英語學習誤區和改進方法，希望能幫助大家避免陷入學習困境。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇一
翻譯的問題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時的翻譯練習對這10分的翻譯題是會很有幫助的，在這兒就不多說了。至于作文，我之前有看到一種作文復習方法，感覺比傳統的背模板更新穎有效，現在拿過來供大家參考。
下面提到的方法使用到的工具就是人人電腦里都會有的軟件：word。
具體實現步驟：
(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測功能的word，先不要急著動手，因為word可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買一本作文輔導書，從頭到尾全部看一遍;準備一本專門記作文筆記的本子，把你在書里面學到的所有作文范文與句型全部記下來。
(2)作文范文與句型記下來之后，現在就是考驗你的時候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍，而不是背下來再去打進word，是因為2遍可以讓你記住經典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來，當你能背出來，在默寫的過程中，你就不會有自己的因素在里面，完全是復制了，這樣就沒有效果)，然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫在word上，在你默寫的過程中，多多少少會加入點自己的思想，請你在寫完之后好好看看你的整篇作文，你應該為看到很多的紅色而開心，因為那些全部都是你的死區，然后把這些錯誤的原因，時態錯了，還是拼寫錯了，都記錄下來，經常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。
(3)當你把所有的范文都記下來之后，你的錯誤基本上已經沒有了，也就是說該犯的錯誤都已經犯過了，語法已經基本ok了，剩下的就是單詞。接下來就找些作文題，自己先去寫，因為精彩句型已經在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫下一篇結構漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時候就需要最后一步來提升了，word的功能再一次發揮其強大作用了。把你作文中的一些簡單的單詞全部扣出來，將光標放在該單詞上，點擊右鍵查看同義詞，將簡單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會ithink了，而是ideem/reckon了。當你按照這樣寫完第50篇作文的時候，你的考研作文分已經被限定在20--25了，想低都不行。
最后強調：
1.真題的重要性再怎么強調也不為過。一定要重視真題，充分利用真題。它不僅是你練手的工具，還應該成為你深刻剖析命題規律、總結答題技巧、積累經驗的法寶。所以對每一套真題、每一道題型要做到精讀精解，“知其然，更知其所以然”，甚至我覺得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重點詞匯和句型弄明白，背一背。
2.考研英語的復習是一場持久戰，最后能取得成功的往往是那些能堅持到底、不松懈的“笨鳥”，不要覺得自己底子差就對英語失去信心，其實英語并沒有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養語感，高分不是夢。
3.成功=方法+效率+堅持!
1.2017考研英語復習方法大全。
4.2017考研英語復習方法歸納。
5.2017考研英語完形填空復習方法。
6.2016考研英語語法復習方法指導。
7.考研英語完型填空復習方法。
9.2015考研英語寫作必看復習方法指導。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇二
數感覺自己英語基礎知識相對薄弱的考生的嚴重問題了。
下面，英語考研輔導專家們給據多年的輔導經驗對考研英語之英譯漢部分進行全面闡述，以助各位考生了解其規律和特點，在備考過程中找到眾矢之的。
題型特點。
是考生得分普遍不高的主要原因。近年來英譯漢試題主要特點如下：
(1)反映自然科學、社會科學的常識性、科學類和報刊評論文章占很大比重；
(2)考題難度加大；
(3)語法結構難度有所降低；
等。因此，缺乏翻譯實踐的考生們更應該注意理論聯系實際。
命題趨勢。
力，對原文理解的深度和準確表達的能力。
翻譯誤區。
英語原文的意思，漢語句子本身也晦澀難懂。
翻譯難點。
漢語，要求譯文準確、完整、通順。即主要考查考生依據上下文的幫助對于具有較大難度的語句在理解和書面表達方面的能力。
思想內容。考生在“表達”上的難度可能有：對于英語的語句沒有看懂；自身漢語綜合能力存在問題。
的含義，只要把握段落中心和文章主旨就可以，考生應該盡量放松心態，這樣泛讀的效果會更好。
句的主語和謂語，并以此作為句子理解和翻譯的起點。
之路。
策略。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇三
暑期在整個復習過程中，是進入強化復習階段的時間標志。長達兩個月的暑期正是考研復習的絕佳時間。同學們，在暑期復習中應以閱讀為主，同時抓緊時間熟悉其他題型。暑期考研備考怎么準備更好呢？在此，為大家詳細介紹，希望能為正在準備考研英語暑期復習的同學們帶來一定的幫助。
單詞是每個考研備考考生都必須面對的難關。但很多人看到那厚厚的單詞書，從心理上就會產生一定的畏懼感，甚至想要退縮、放棄，但若沒有足夠的詞匯量，不但會對其他題型的復習產生一定的`影響，無法取得很好的復習效果，并且，不論其他題型怎么復習也沒有用，畢竟因為無論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎之上的，而沒有基礎的大廈是無法建立的，也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞，那樣記憶的效果也不會很好，應該理解記憶，只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應用。
很多同學都知道真題在考研復習中的重要性，但面對大量的習題的時候，很多人容易產生抵觸心理，每每容易對真題練習敷衍以對，很難把真題的作用發揮到極致。并且很多考生在復習的時候往往把真題訓練放到最后，等到最后，由于時間太過匆忙，難以認真練習真題，掌握出題規律，事實上這是顧此失彼的做法，對于整個考研英語復習過程損失很大。畢竟在練習真題的過程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點，還能不斷的調整做題時間，最終分布好考試時的做題時間，達到保質保量的作用。另外真題練習了解出題人的出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代真題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學們一定要注意總結發現。總之真題練習有很多好處，可謂一舉多得，因此考研英語復習過程中真題練習相當重要。
真題練習主要是針對近十年的真題進行細致研讀并通過不斷的模擬訓練來鞏固學習的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復練習，認真細致進行研讀，尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項的原文出處，干擾項的特征，題目類型等等，做出詳細的分析總結，琢磨出歷年真題的出題規律。
在復習的過程中，會漸漸發現自身在閱讀題型解題方面和解題技巧方面的不足。不要為此著急，誰都要經歷一個爬坡階段，沒有問題就相當于沒有進步。既然發現了問題，你需要做的就是強化弱處，讓弱勢在考前準備階段有所彌補。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇四
1、可以不用單詞書背單詞。
2、如果你有把單詞書連續不間斷背6遍以上的時間和精力，那么去背單詞書。少于這個次數或者有間斷等于沒背。
3、不用單詞書背單詞，不等于單詞不用背。
4、把最近12年的考研真題拿出來，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現的不會的所有單詞全部挑出來，不留死角，只查這個單詞在試卷文章中或者問題里或者選項中的意思，不要其他意思。
5、其他的單詞或者意思完全不管，對于這點你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下：今年英語大綱相對于去年大綱多出來的單詞背一下，去年大綱相對于前年大綱多出來的單詞背一下，前年大綱相對于大前年大綱多出來的單詞背一下，然后打住不向前推了。
閱讀理解中關于選項中作者是什么態度的單詞，什么想法的單詞，這類你每次選項都認不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下，比如“地溝油”，比如“返鄉潮”，比如……這些你現在會嗎?不會先背下吧。然后夠了。
6、完型填空不需要專項訓練，完型不管是復習或是模擬或是最后上戰場，花費時間最多不超過10分鐘，復習的時候花十分鐘做，可以多花點時間回來研讀分析。
7、如果你考研英語的目標是85分以上，那么忽略上條，如果是85分以下的任意一個分數，牢記上條。完型考的是你的感覺，不是語法。
8、不僅僅完型填空是考感覺，閱讀理解也一樣。
9、完型填空考的是你的感覺，閱讀理解考的是出題老師的感覺。所以閱讀150篇什么的，完全不需要(又黑了一下)。如果覺得自己看真題閱讀的長難句很吃力的話，建議聽一下考研教育網墨東博老師的課程，會豁然開朗。
10、綜合8、9兩條，閱讀理解訓練關鍵就是真題，只有真題上是出題老師的感覺，是某一類人的變態思維。我們要做的就是熟悉這種變態思維。
11、有人說，真題不要過早做，效果不好。效果不好，只可能是兩種可能，一種是只做了一遍，另一種是全部都做了。之前已經提過，留最近三年作為最后模擬，另外9套試題吃透。
12、9套真題做的時候要控制時間，不要太久，否則進入模擬以及考試都會很不適應。花時間最多的事，是做完了之后對照真題解析，理解文章意思，更重要的是體會文章作者的意思與出題人的思路。
13、綜合10、11、12三條，大家會覺得，唯一的比較需要我們動手動腦的資料只有真題，是不是太少了。其實我想說，真題是可以做很多遍的。
14、如果不算上用來模擬的三套卷子，那么你有9套，9套中一共有36篇閱讀理解。那么當你再做完第36篇閱讀理解，再回來做第1篇時，你會有發現，一切都跟新的一樣……那么再做一遍吧，把文章所有的思路、細節、單詞，全部吃透，問題的問法吃透，問題的選項弄懂，當你又一次做到第36篇時，再回來做第一篇吧，如果你發現你還是會出錯。
15、那么真題如何做很多遍?先給自己定個目標，你要做幾遍?根據幾個同學的經驗，我覺得4-5遍還行。那么買真題的時候，在做之前就復印你要做的遍數份。每次做都會有不同的.收獲喲。
16、對于閱讀理解，最后還有一點提醒：本就是一場考試而已，你要體會的就是另一種感覺——出題人的感覺，暫時適應這種感覺，通過了，然后拋棄這種感覺，僅此而已。
17、關于新題型，除了好好做真題外，可以找些其它的題做一做，但是還是要好好做真題。
18、新題型的文章都很難，如果文章不難，當年的考研英語分數線就參考2015年吧，訓練的時候不要試圖通過完全弄懂整個文章的意思來獲得正確的答案，首先時間不允許，其次沒有必要，最后如果你都可以通過這樣的方式把新題型做全對，建議不要考研了，早點出國深造吧。
20、然后就是翻譯了，翻譯這個東西，我很水，所以不多說了。如果你的目標不是85分以上，那么按照自己的方法訓練下吧。對照著往年翻譯的評分標準，爭取5道翻譯共十分的題，每道得一分，然后你就五分了，然后你就遠遠高于全國各族考生2-3分的平均水平了。
21、最后的大小作文一起說吧。很多人說最后一個月來準備作文剛剛好，真心的，我之前真信了。后來發現那些說這話的人，要么就是英語考40分就無比非常特別滿足了的，要么就是雅思gre都過了拿了offer，然后考個研追求人生圓滿的。如果你是上述兩種人，真心的，你也信吧。
22、建議廣大考研的苦主們在訓練作文之前，先看看教育部發行的考研英語大綱里邊的高分以及滿分作文的范文。
24、還是先說下標準，如果你的目標不是85分以上，那么對于作文，你最后還是要回歸到一個叫模板的東西上，所謂模板，可以是別人，或者培訓班給的一個類似填詞，填句子的整段整段的文字，目的是你只要把作文給的插圖里的事物，意思用英語翻譯過來，然后填在相應的空里，一篇文章就出來了。
25、聽起來很強大的樣子，實際并不是很好用，而且模板是會重復的，總有那么幾個傻傻的會原封不動的搬上去，然后就可能是作弊什么的，反模板什么，然后分數就成了0或者很低的分數。這就是網上論壇里很多人所說的老師改卷子時“反模板”、“慎用模板”。
26、但是，還有一種模板，這種模板，不會造成上述的結果，反而可以得到很高的分數，而且考試的時候可以不占用你非常多的時間。這就是自己的模板。自己的模板，我個人認為，不應該是一段固定的英語，那樣跟25里提到的模板沒有什么區別，它應該是你面對一篇文章的時候，你是要寫議論文(考研英語作文大部分是議論文)，還是記敘文還是什么的。是要只說正面，還是只說反面，還是兩邊都說。或者你如何描繪所給插圖中的場景，進而生發出觀點，這些你都要形成一種模板，而且不只一個模板，要根據幾個比較大的情況來準備幾個比較寬泛的模板，然后用哪些句子，單詞都可以水到渠成。
27、之前說，不少人說一個月準備作文。我的觀點，三個月比較好，而且最開始的一個月可以比較放松的看一看。之后有一個比較好的訓練方式就是，自己構建自己的模板，然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛，文章不是那么華麗的參考書，對照著書上的題材，看著范文，然后根據自己的模板，把范文中可以用的句子用上，進而豐富自己的模板，把那個題目用自己的模板與話語再寫一遍，這樣寫的多了，題材多了，情況見多了，自己的模板也變成熟了，你的表達能力也會隨之增強，然后，就沒有然后了。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇五
談到考研英語，同學們都知道是復習的一個重點科目，不同的階段也有不同的復習策略，關鍵是怎樣將勁頭用在節骨眼兒上，保證付出就有回報。目前正是打牢考研英語根基的黃金時期，同學們需要緊扣考試規律和學習規律，鎖定本階段的學習重點，進行合理的學習規劃和有效學習。鑒于此，希望大家應從詞匯、語法、長難句開始復習，逐步接觸閱讀理解。
詞匯：詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎。因此，屆的考生要盡早開始詞匯學習。尤其對于英語基礎較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個題型的'復習中增加自信，這尤其重要。而對于基礎較好的同學，早一點開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。詞匯的學習首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。接下來要做到縱深結合，先重數量后重深度。我們要強調橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。重點記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關系。至于背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語法：如果說詞匯是其中一根支柱，那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當中沒有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關于語法的學習方法，建議大家在復習語法的時候買一本專門針對考研的語法書，系統地復習一遍。建議大家將重點放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態及非謂語形式、虛擬語氣、強調等考研英語常考點的復習。
長難句：語法層面的知識繼續提升一個難度，就到長難句的理解了。對英語復雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當扎實。在基礎階段的復習中，要求同學多閱讀真題的文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點也不夸張。因為考研英語中閱讀占得比例是讓任何人都無法忽視得。在考研英語當中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關。閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語言運用能力。考生要提高閱讀能力.就必須進行大量閱讀操練。基礎階段不要搞題海戰術，重點了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識，著重掌握精讀文章的方法，為強化階段的閱讀打下基礎。在本階段就閱讀資料的選擇上同學也一定要避免一些誤區，比如有些同學喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以為就是在訓練考研閱讀能力，其實不盡然，這些素材在語言風格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應試能力作用不大。因此，建議考生本階段訓練閱讀時可以1994-閱讀真題為素材進行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學們肯堅持努力，遵循方法，耐心認真地復習，就會守得云開見月明。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇六
說起考研英語，考生首先要面對的就是英語單詞。很多考生喜歡把一個單詞按字母拆開一個個地背，覺得記住它的一個漢語意思就覺得夠了。其實，如果只是少量的單詞的話，這樣做的效果還是不錯的，但到了后期詞匯量要加大的時候，就會讓你覺得力不從心了。在此提醒考生，記單詞要掌握英語字母音節的`發音規律，通過發音來背單詞，再寫出拼寫。而不要只背拼寫，一定要會讀這個單詞，這樣才不容易遺忘。另外，大家在記憶單詞時還應該掌握一定的方法，保證自己記得又快又牢固。
大家可以制作記憶卡片，隨時攜帶、隨時查看，至于采用怎樣的編排體制大家可以自己總結，慢慢摸索，如果大家擁有足夠的自制力，電腦輔助學習也將是一個非常有效率的學習方法。因此，大家在記憶過程中也要注意寓教于樂，比如大家可以采取影視臺詞記憶法，我們可以在欣賞影像的同時，了解相應詞匯的用法。比如《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子，再如美劇《生活大爆炸》、《越獄》等都可以幫助我們更好地理解英語，布什、奧巴馬等的演說視頻也很值得一看。還可以使用字謎游戲記憶法，像china daily 等許多英文報紙都有字謎游戲，大家可以在讀報的同時娛樂一下。
有很多同學喜歡聽音樂，但是考研過程中最好能達到娛樂與學習的良好結合，適當聽下英文歌曲就是一個比較好的習慣。通過對英文歌詞的分析和翻譯，你會發現原本不熟悉的句型和用法，在擴充詞匯量的同時也可以培養翻譯能力。閱讀培養記憶法也有異曲同工之妙。閱讀英文流行小說和散文等也是一種寓學于樂的好方法，這些文章大多包含國外比較流行的詞匯和單詞變異，在了解語言背景的同時也可以提高文化素養。現在國內有很多簡化本的英文小說出版，比如書蟲系列的雙語書，包括《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見》等，大家不妨一讀。
對單詞的記憶，不同于之前的打基礎階段，本階段要求學生對已學過的考研大綱詞匯進行深化記憶，準確把握其含義。對于重點單詞要對其進一步擴展，包括其相應的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞以及短語等，對于詞形相近或詞意相近的單詞或短語，要在比較中進行深化記憶。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇七
2013新大綱中的考研英語英譯漢部分沒有太大變化，仍然是閱讀理解和翻譯相結合的形式。一般都是一篇閱讀文章中選出5句結構較為復雜的句子要求考生進行翻譯。大綱的總體要求應該是“譯文準確、完整、通順”。然而，要翻譯出準確、完整、通順的譯文卻絕不是容易的事。翻譯活動本身是一個復雜的心理思維活動過程，任何做翻譯的人都會感到翻譯的艱巨性。大多數初學翻譯的人，感覺最明顯的問題是：理解英語不容易，表達成漢語不輕松。如何理解和如何表達，就成了大多數感覺自己英語基礎知識相對薄弱的考生的嚴重問題了。
下面，考研教育網英語考研輔導專家們給據多年的輔導經驗對考研英語之英譯漢部分進行全面闡述，以助各位考生了解其規律和特點，在備考過程中找到眾矢之的。（來源:考研教育網）。
題型特點。
從題型改革至今，命題組更側重考生綜合運用語言的能力，題難度加大，趨向穩定。考題要求考生在理解全句、全段或全文的基礎上，把語法、詞匯的意思和上下文結合起來理解，表面看上去畫線的句子語法不很復雜，詞匯似乎也不陌生，但翻譯時很多考生覺得難以動筆，原因在于，不能采用就詞論詞、就句論句的簡單直譯方法，而要求把詞和句子放在篇章里去理解，還強調英語習慣用法、語感和翻譯技巧的掌握。這樣僅靠熟悉語法規則和孤立地背單詞已遠遠不夠了，這也是考生得分普遍不高的主要原因。近年來英譯漢試題主要特點如下：
(1)反映自然科學、社會科學的常識性、科學類和報刊評論文章占很大比重；
(2)考題難度加大；
(3)語法結構難度有所降低；
(4)突出簡單翻譯技巧，如：詞、詞組的省略及補譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉換，長句的拆句與逆序翻譯法等。因此，缺乏翻譯實踐的考生們更應該注意理論聯系實際。
命題趨勢。
翻譯題的選文題材多以反映自然科學、社會科學的常識性報刊評論文章為主。并且內容涉及到有重要現實意義的題材，如環境、能源、科技創新、民主、生命科學、宇宙探索、信息技術等有現實意義的科普題材。這類選文知識性強，內容新穎有趣，思想進步，有較強的現實意義。這類題材考查考生對詞義的選擇及引申的能力，對原文理解的深度和準確表達的能力。
翻譯誤區。
聯系上下文準確理解原文，包括邏輯關系、專有名詞、語氣、語言風格的統一等，這是翻譯的第一步工作。大部分考生沒有接受過系統的翻譯訓練，在開始做翻譯時就養成了一種壞習慣：一邊讀句子，一邊思考每一個單詞分別是什么漢語意思。在沒有完整理解英語句子的情況下，就直接做了“字字對等”的翻譯。或者，在讀完之后，并沒有理解句子，就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語詞對應的漢語來表達。只要碰到不認識的生詞就束手無策。這樣的譯文，不僅有可能扭曲英語原文的`意思，漢語句子本身也晦澀難懂。（來源:考研教育網）。
翻譯難點。
考研大綱明確規定：翻譯主要考察考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。即主要考查考生依據上下文的幫助對于具有較大難度的語句在理解和書面表達方面的能力。
通常，考生在“理解”上的難度表現在：語句形式上的復雜，理不清各部分的關系；語句內容涉及不了解或不熟悉的背景知識，或是語句涉及較深的、難以理解的思想內容。考生在“表達”上的難度可能有：對于英語的語句沒有看懂；自身漢語綜合能力存在問題。
首先，翻譯既然作為閱讀理解的一部分呈現，可見考研英語的英譯漢部分非常注重句子在文章中的理解。我們建議考生平時擴大閱讀量，培養語感，熟悉各種英語長句型和搭配模式。考研英語文章的出題來源一般是英美主流報刊雜志，如《經濟學人》、《時代周刊》、《泰晤士報》、《華盛頓郵報》、《國家地理》等，這些報刊雜志都有電子版，查閱非常方便，考研教育網建議考生在緊張的復習間隙可以上網瀏覽，選擇自己感興趣的文章進行泛讀。所謂泛讀，不必精確到理解每個詞的含義，只要把握段落中心和文章主旨就可以，考生應該盡量放松心態，這樣泛讀的效果會更好。
其次，英譯漢部分均為30字左右的長難句，考研教育網提醒考生要有意識地進行長句，復雜句式結構分析的訓練，善于在復雜的句式結構中找出主體結構，特別是主句的主語和謂語，并以此作為句子理解和翻譯的起點。
再次：善于積累詞匯，特別要注意一詞多義，常見詞一般具有多義性，翻譯時要根據搭配和上下文確定意義，如develop除了“發展”的意思外，還有“形成”的意思。同時要注意一詞多性，特別是名詞、動詞、形容詞三種詞性的互換，平時要有意識地做一些“名詞動譯”、“動詞名譯”等方面的訓練。另外，注意詞語的固定搭配，特別注意動詞+介詞、動詞+副詞的搭配，因為此類搭配常常伴有詞義的改變。注意同義詞、近義詞、形近詞的區分和辨析，這是提高英語應用能力的必經之路。
最后，系統學習簡單地翻譯技巧和理論。總之，在備考過程中，考研教育網建議的考生在不斷積累知識的同時，要不斷總結思路和方法，逐漸掌握一套屬于自己的答題策略。（來源:考研教育網）。
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考研英語小復習方法（優質19篇）篇八
如果考生充分的完成了上面三個階段，那么應該對自己的英語考試有一定信心了。最后一階段，不用再加大練習量了，只要簡單得做幾套卷子，回憶解題技巧，臨考前鞏固記憶一下作文即可。希望考生可以緩解心理壓力，充滿自信的面對考試。
以上即是2017考研英語的復習方法，復習方法千變萬化，這只是給各位考生提供一下思路，考生可以針對自己的英語水平和其它情況自由調節復習方法。最后祝16、17考研考生考試成功！
考研英語小復習方法（優質19篇）篇九
在春回大地，萬物復蘇之際，2014年考研成績在陸續揭曉，各位學生的佳績也在頻頻傳出，在此，希望能依托上屆學員的成功心得，給予正在備戰2015考研的學子最到位，最實用的學習指導，以便明年的此時也能收到各位2015學子的聲聲捷報。
談到考研英語，同學們都知道是復習的一個重點科目，不同的階段也有不同的復習策略，關鍵是怎樣將勁頭用在節骨眼兒上，保證付出就有回報。目前正是打牢考研英語根基的黃金時期，同學們需要緊扣考試規律和學習規律，鎖定本階段的學習重點，進行合理的學習規劃和有效學習。鑒于此，希望大家應從詞匯、語法、長難句開始復習，逐步接觸閱讀理解。
詞匯：詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎。因此，2015屆的考生要盡早開始詞匯學習。尤其對于英語基礎較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個題型的復習中增加自信，這尤其重要。而對于基礎較好的同學，早一點開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。詞匯的學習首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。接下來要做到縱深結合，先重數量后重深度。我們要強調橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。重點記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關系。至于背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的`理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語法：如果說詞匯是其中一根支柱，那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當中沒有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關于語法的學習方法，建議大家在復習語法的時候買一本專門針對考研的語法書，系統地復習一遍。建議大家將重點放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態及非謂語形式、虛擬語氣、強調等考研英語常考點的復習。
長難句：語法層面的知識繼續提升一個難度，就到長難句的理解了。對英語復雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當扎實。在基礎階段的復習中，要求同學多閱讀真題的文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點也不夸張。因為考研英語中閱讀占得比例是讓任何人都無法忽視得。在考研英語當中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關。閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語言運用能力。考生要提高閱讀能力，就必須進行大量閱讀操練。基礎階段不要搞題海戰術，重點了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識，著重掌握精讀文章的方法，為強化階段的閱讀打下基礎。在本階段就閱讀資料的選擇上同學也一定要避免一些誤區，比如有些同學喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以為就是在訓練考研閱讀能力，其實不盡然，這些素材在語言風格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應試能力作用不大。因此，建議考生本階段訓練閱讀時可以1994-2004年閱讀真題為素材進行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學們肯堅持努力，遵循方法，耐心認真地復習，就會守得云開見月明。
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考研英語小復習方法（優質19篇）篇十
在春回大地，萬物復蘇之際，2014年考研成績在陸續揭曉，各位學生的佳績也在頻頻傳出，在此，希望能依托上屆學員的成功心得，給予正在備戰2015考研的學子最到位，最實用的學習指導，以便明年的此時也能收到各位2015學子的聲聲捷報。
談到考研英語，同學們都知道是復習的一個重點科目，不同的階段也有不同的復習策略，關鍵是怎樣將勁頭用在節骨眼兒上，保證付出就有回報。目前正是打牢考研英語根基的黃金時期，同學們需要緊扣考試規律和學習規律，鎖定本階段的學習重點，進行合理的學習規劃和有效學習。鑒于此，希望大家應從詞匯、語法、長難句開始復習，逐步接觸閱讀理解。
詞匯：詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎。因此，2015屆的考生要盡早開始詞匯學習。尤其對于英語基礎較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個題型的復習中增加自信，這尤其重要。而對于基礎較好的同學，早一點開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎。詞匯的學習首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。接下來要做到縱深結合，先重數量后重深度。我們要強調橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。重點記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關系。至于背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的`理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語法：如果說詞匯是其中一根支柱，那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當中沒有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關于語法的學習方法，建議大家在復習語法的時候買一本專門針對考研的語法書，系統地復習一遍。建議大家將重點放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態及非謂語形式、虛擬語氣、強調等考研英語常考點的復習。
長難句：語法層面的知識繼續提升一個難度，就到長難句的理解了。對英語復雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當扎實。在基礎階段的復習中，要求同學多閱讀真題的文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點也不夸張。因為考研英語中閱讀占得比例是讓任何人都無法忽視得。在考研英語當中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關。閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語言運用能力。考生要提高閱讀能力，就必須進行大量閱讀操練。基礎階段不要搞題海戰術，重點了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識，著重掌握精讀文章的方法，為強化階段的閱讀打下基礎。在本階段就閱讀資料的選擇上同學也一定要避免一些誤區，比如有些同學喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以為就是在訓練考研閱讀能力，其實不盡然，這些素材在語言風格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應試能力作用不大。因此，建議考生本階段訓練閱讀時可以1994-2004年閱讀真題為素材進行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學們肯堅持努力，遵循方法，耐心認真地復習，就會守得云開見月明。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十一
考研英語作文有兩類，一個大作文一個小作文。其中的小作文，多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體，它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。盡管小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采，但還是需要考生在平時的復習中點滴積累，適當訓練，以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性將事情敘述清楚，表意明確。當然小作文也有一定的寫作技巧和復習方法，掌握這些技巧方法拿到分數還是不難的，下面就為考研的同學們提供以下小作文的復習方法和寫作技巧。
1、精讀。
會寫的前提還是多讀。看得多學得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復習過程中，應該注意熟悉一些應用文的格式及英語的應用文表達習慣。考生可以找來歷年真題，先是自己寫，然后找來當年真題的范文，對比著學習并思考范文的得分點和閃光點。
2、背誦。
背誦不能不說是積極備戰快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦，同時，基礎稍好些的同學們可以背一下小作的優秀模板，然后依據模板進行訓練。
3、勤練。
小作文和大作文一樣，需要把功夫落在平時，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強實際寫作練習有著至關重要的作用，自己練習的重點是要檢查文章表達是否明確，有無嚴重的語法錯誤等。
二、寫作技巧。
小作文滿分為10分，因為其比較套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
1、格式。
稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，dearsirormadam；如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，dearmr.xx或dear；對于關系較親密的人可以直呼其名。
正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。
2、語言。
寫作用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復合句，還有從句，但注意語法運用要正確。此外還要注意，正式語言一般是寫給具有正式關系的團體或機構，這種情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的.文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。
一般小作文的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合，所以考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，考生也要注意不同的應用文有不同的用語。某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
3、其他。
考生在考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆，雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面：首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述(在寫作有此必要的時候)。最后，行文間要注意簡化描述，用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
以上就是關于英語小作文的一些復習方法和寫作技巧，希望能對的考生有所幫助，祝大家復習順利！
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十二
說到學習英語，很多同學都反應自己的詞匯量不夠，應該要多背誦單詞，把英語成績不高的原因都歸結于詞匯量不夠。有這樣的想法，其實存在片面性。單詞固然是基礎的，是重要的，但是不是考研英語的重點。
試問，你背誦了那么多單詞，你做題的正確率如何呢?實際上，我們在答題卡上需要寫單詞的部分，只有作文部分。目前階段，我們的學習時間比較緊，我們的任重是功利地以提高成績為主要任務。
既然不需要我們寫那么多單詞，我們也不必要會寫那么多單詞，我們只需要做對題就可以了。也就是說，很多單詞我們不需要會寫，我們僅僅只需要能夠識別就可以了。能夠識別單詞的要求，其實并不是很高。默寫單詞、抄寫單詞的做法，都存在過分浪費時間的嫌疑。
考研英語有套路，趕緊上真題。
我們花了太多的時間去背誦單詞，實際上，考研英語有套路。
目前階段，單詞的學習還需要繼續，但是時間應該縮短，把時間分配給歷年真題。真題是最接近考題的素材，來回反復研究真題，才能弄清楚命題套路。對于真題的使用，建議把時間集中在最近十年的題目上。真題的練習，多少遍都不算過分。來回反復看，慢慢熟悉，培養思維。
越是復習備考的后期，我們的時間越是寶貴，單詞的學習時間就會越來越短。只是背單詞，不會做題，那是考不到理想的分數，甚至是不能過線的。不論單詞背得如何，會做題，才是硬道理。請務必把歷年真題，尤其是最近十年的真題放在核心的位置。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十三
從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語(一)和英語(二)。英語(一)即原統考“英語”。英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。下面網小編為大家帶來關于考研英語的復習方法。
第一、新題型主要是考察考生對考點空格前后句子關聯的把握。因此要很好地把握文章里單句之間的關系，因為這種關系很重要，以方便考察兩種題。一是七選五，二是段落排序。
第二、新題型主要是從全局角度考察大家對文章邏輯的把握，要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的聯系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析和理解長難句的能力。和閱讀的part a部分不一樣，新題型可以多做點模擬題目，因為這種題目模擬題與真題的偏差相對會比較小。
第三、要提升考生概括和提煉段落大意的能力。一段文章，總體上講的是什么?怎么樣用簡單、簡潔的語言把這一段文章的總體意思概括起來，這是段落標題類。在一個段落里面，我們如何把握總體上講了什么東西，這是我們考生平常閱讀里欠缺的一個能力。建議大家多多練習提煉段落大意的能力，可以嘗試每次看完一個段落就用簡短漢語或者英文把段落主旨寫在段落旁邊。
先來說說考研英語閱讀理解——閱讀理解的關鍵就是文章的邏輯結構和題目選項的設置方法。先把文章重新讀一遍，在大本子上對文章進行翻譯并與真題答案上的文章翻譯進行對比，用紅筆來批改自己的'翻譯。之后再詳細地分析文章邏輯框架和結構，找到段落間的關系和段內是如何組織內容的，并在大本子上寫出文章的結構(包括各段大意和段內的結構)。然后把真題的解析認真研讀，并用紅筆做各種記號以便下一次查看時突出重點。對于閱讀干擾項設置方面的知識，注意在筆記本上留出了幾頁，用于隨時更新和添加。只要某一次在分析閱讀的題目時發現了新的設置干擾項的方法，就把這種方法及其特征更新到那幾頁上。一篇文章分析完成后，回過頭來把文章再讀一遍，加深自己對文章的理解。
再來看考研英語完形填空——完形填空的關鍵就是邏輯、語法和詞匯，并且邏輯通常是考察重點。分析的時候，先通讀，再翻譯，對照真題翻譯進行批改，再對原文分層，看真題的分析并做記號，最后再通讀全文加深印象。關于考研的新題型，雖然我們不確切到底每年考的題型是什么，但是不論是排序、填句子還是歸納段落大意，其方法都是有章可循的，大家可以在各類輔導書上看到。
對于考研英語翻譯，翻譯真題文章這個大的工程已經足以讓廣大考生的翻譯能力得到一定得提高和強化了。不過，大家還是要多看看真題的翻譯答案，通常它會給大家一些關于翻譯的方法和技巧的提示。
最后我想說，大家千萬不要忘記在有空的時候多上網去查查別人都是如何使用真題的，別人的一些方法很有可能對你很有幫助——考研期間一定別忘記進行各方面的信息收集。如果我的這篇文章很有幸被你看到的話，至少說明你是在意信息收集的!這樣很好，希望你能繼續保持積極的學習和收集有用的信息!雖然別人的方法不一定適合你，但是至少可以給你一些參考，讓你少走彎路。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十四
考研題雖是按照《大綱》出的，可試題還是源于教材又高于教材，其基本詞匯和語法不會超于教材范圍，因此我們要復習教材，但要注意方法。教材復習不是泛泛走過場也不需面面俱到，要做到提煉重點，并精選精練，達到知識與能力相結合，力求取得實質的復習效果。
(2)專項訓練同步進行，提升能力。
在復習教材的同時，加強對完形、閱讀、改錯專項訓練，提升做題速度和準確率，掌握做題技巧，增強英語閱讀的語感。完形填空和閱讀理解在考研題中所占的分值比重很大，切不可只抓小題而不愿花時間去閱讀，忽視這兩部分題型，而這正是導致一些學生成績上不去的主要原因，考生必須付出一定時間加強訓練!
二、夯實語法，夯實詞匯。
(1)夯實語法，做到“系統化、條理化、清晰化”
近幾年的英語真題越來越注重在語境和情景中活用語法知識，所以語法復習不能死記硬背語法規則，各部分語法知識不是孤立存在，應編織系統的語法知識網絡，使其條理化和清晰化，以確保熟練掌握基礎語法知識。更重要的是在實際做題中，要注意充分理解題干的語境，學會正確分析所考的語法點并抓住關鍵詞，對句子進行全面的分析判斷，靈活運用，尋找答案。
(2)多攻詞匯表，少記課外詞。
詞匯背誦是考研備考非常重要的一環，考生們要及早動手。在第一輪復習的時候，至少要過詞意關。即看到一個單詞，就能準確說出它的意思。在寫作的時候，也能夠找到恰當的單詞來表達。不可否認，詞匯量大的學生在考試的時候有一定的優勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠，在考試的時候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。考研試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來選擇的，雖然在閱讀中可能會有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學們在特定的文章中猜測詞義的能力而設。因此，考生們千萬不要花大量的時間在課外詞上，這樣只會顧此失彼。
三、多做真題、把握命題趨勢。
英語學科是非常適合利用零碎時間來學習的。五分鐘的時間能干什么?也許別的學科可以安排的復習活動并不多，但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個單項選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等。總而言之，時間是海綿里的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要復習一個比較重要的語法項目，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完整的時間，但基于語言學習的靈活性，大家要培養語言學習的意識。
learningisanytime，anywherewithanyone.(學習無處不在)有些學生在制定自己的復習計劃時，把一個星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學的。正確的做法是每天復習兩至三科為宜，而英語雖然持續時間不需要很長，但每天都接觸確實十分必要的。alittlebiteverydaymakesperfect(點滴鑄就完美)。
真題是任何考試的法寶，體現了整個考試的命題思路，是最具標準化的試題，因此，應給予充分的重視!對真題，要有效利用，認真做好每一套題。清楚每個題目的考察點和難點，對于考點相同的題目要做到舉一反三，提煉命題規律，達到把所有題目都熟練掌握的程度，從而讓試題效率最大化，考生收益最大化!
四、少鉆研語法，把握好節奏。
近幾年的考研越來越重視考生們運用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語法并不是不重要，有很多重點的項目是需要考生們掌握的。只是提醒大家在復習的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規則感興趣。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十五
現在背單詞一般有兩種方法：一種是傳統方法，買一本單詞書，每天規定任務量，堅持背;另一種是用背單詞軟件來完成。
我們不必糾結于用那種方法，可以根據兩種方法的特點，結合起來使用：先用背單詞軟件把5500個單詞刷一兩輪，再用實體書鞏固同一個單詞的多種釋義。
在第一輪的時候，絕大多數人無法完成這么龐大的任務量，尤其是基礎比較薄弱，一頁10個詞有9個不認識，就更難堅持下去，往往是一本書只有前面幾頁摸黑了，后面的還是嶄新的，或者是永遠只記得abandon。所以第一輪用背單詞的軟件來迅速刷上2-3遍是很有效的方法。
不過，根據考研英語的特點，很多考察的是熟詞僻義，但是我們一般只記得一個意思，背單詞軟件上也一般只有最常用的意思，所以在用背單詞軟件背得差不多了后，還是需要過幾遍實體的單詞書。
2.背單詞要背到什么程度。
背單詞主要要求的是識記，尤其一些較難的單詞，不用太過關注拼寫，因為你寫作文的時候也一般用不到。能達到70%以上的識記程度就可以將主要任務轉向真題的學習了。基礎較好的同學視情況調整。可能你會覺得這個比例有點低，但是我們需要知道，相當大一部分比較難的單詞在考試歷程中只出現過1-2次，我們需要抓大放小。
對于基礎不好的同學，最大的問題還不在單詞量上，而在于就算每個單詞的中文意思寫給你，你也需要很長時間才能看懂一句句子，或者翻來覆去得看也看不懂。況且，在考場上，英語再好的同學也不可能每個單詞都認識。所以，在單詞進行到一定量的時候，必須逼迫自己學習文章，強化一下自己的閱讀能力，尤其是把握文章主線的能力，這樣即便有單詞不認識，也不耽誤自己對文章的理解。
3.如何復習語法。
自考研英語考試改革后，語法已經不再作為單獨考查的內容，但是它卻無時無刻不貫穿在整個英語考卷中。以各種形式來考查考生的語言基礎能力。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識。所以說，語法知識是英語學習的基礎。考研英語語法重點包括：三大非謂語結構、三大從句以及特殊結構。對于語法學的不好的同學來說，寒假是很好的充電時間，把一些基礎的語法知識補回來，比如：基本的時態、語態，五大基本句型，簡單句，復合句等等，為之后的核心考研英語語法的學習打下牢固的基礎。
4.怎么做真題。
如果你能夠堅持所有的閱讀都是很長很難的句子并且能夠硬啃下來，用專門的長難句書籍會很有效果。但是，面對通篇長難句的書，難免頭昏腦漲，無法堅持，這也是人之常情，對于這部分同學，我還是建議直接上手真題，直接閱讀文章，簡單句和難句混雜，而且有題目練習，不會枯燥，比較容易堅持下去。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十六
1、考研英語閱讀文章特點：節選自外刊、篇幅較短，文章總體難度適中，但是長難句是難點和考點，題目較難、一般不會有原文再現，需要推理和判斷，混淆項多，很考驗英語的綜合運用能力。得知這些情況后，我們更需要把提高閱讀理解正確率的關鍵放在真題上。
總結。
和揣摩解題思路和技巧。
3、在備考考研英語時，一定要精讀真題文章，一句一句的分析句子語法，長難句要搞清楚句子結構和成分，句中的生詞也要記住。
二、翻譯篇。
1、先“信”再“達”，再求雅。
正統的翻譯理論講求＂信、達、雅＂。但是在考研英語中，要“信達雅”都實現還是比較困難的。英譯漢部分和新題型都歸在“閱讀理解”部分，而且翻譯的是一篇文章中的劃線句子長難句這意味著，翻譯部分還是側重于考查我們的閱讀能力。
只要掌握了考研大綱詞匯，再具備長難句分析能力，翻譯部分是不會有太大問題的，在語言上，基本做到“信達”就夠了。先實現這兩步再去追求“雅”。
2、側重于主謂賓和短語。
英譯漢的評分標準非常細，按照關鍵點得分，1道2分的翻譯一般是4個關鍵點，一個關鍵點0.5分。通過總結真題可以發現，句子中的主謂賓和稍微復雜的短語是關鍵詞的＂高發地段＂，這些地方一定要清晰地翻譯出來，萬萬不可含混。翻譯完之后對照原文檢查，看句意是否有誤差和錯漏。
3、英漢思維的完美轉化。
漢語和英語的表達習慣存在著巨大的差異，把英語翻譯成漢語，不僅需要把意思表達清楚，還需要重新組句，讓語言更符合漢語思維，建議翻譯的時候先將要點翻譯出來，記在草稿紙上，再組成一句通順的、言簡意賅的漢語。這個需要平時多多練習，提高轉換速度。
三、
作文篇。
1、大量背誦范文，積累寫作素材。
想寫出好文章，沒有寫作素材是不行的，“巧婦難為無米之炊”，積累素材是復習寫作的第一步。
首先是積累記憶詞匯和句式，但是怎樣學會運用詞匯和句法連詞成句呢？還需要大量背誦范文，建議每種話題背2~3篇，買一本話題全的作文書吧，什么品牌不重要，在網上自己去找話題最全的考研英語作文書，隨便選一本就好。
2、只有進行寫作練習才能融會貫通。
光背不練習寫肯定是不行的，每周最少練習3篇，就用真題作文練習吧，試著仿寫和套用之前背過的范文和模板，注意是仿寫和套用，不是默寫，不能不過大腦，否則練習是沒有效果的。
文章的深度是否需要再深入一下；
如何安排文章結構才是最好的……。這樣的寫作練習才是有意義的。
3、積累高階的詞匯和句法，破除“傻瓜英語”
雖然很多作文輔導書上有分類整理的寫作素材，但更唾手可得的資源是真題的閱讀文章和真題范文，在學習真題的時候可以從這兩個來源中積累好詞、好句，并把它們記在一個小筆記本，隨身攜帶，沒事兒就翻出來讀一讀。
連詞就像文章的潤滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個臺階。一般學生除了firstly、secondly、lastly之外，對表示轉折、遞進等關系的連詞如however、despite、moreover等并沒有什么使用的意識。但是需要知道，連詞性價比極高，會讓文章高明不少，比只用“but”的傻瓜英語要更容易拿到高分。
積累一些好的從句也是提升英語文章層次的好方法，文章出現幾個長句子，更能表現出你的英語水平，通篇短句是很難拿到高分的。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十七
英語復習得好了，是不是解決了自己考研一大隱憂了呢?下面是小編給大家整理的考研英語高分復習方法，供大家參閱!
總結起來，我認為研究真題確實重要，但是要在學習的過程中避免一些不良的學習習慣，例如，有些人把真題做完就丟了，不去仔細研究選項和出題的特點;或者看題時蜻蜓點水，似懂非懂;把真題當作模擬題，臨考才做。也許看到這里你會有疑惑，究竟該如何來把握真題呢?我總結一下幾點，雖然不一定適合每一個人，但是作為參考還是可以的：
(1)每個人結合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來。
(2)參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語中，單詞在新的環境下往往有新的意思。考研的真題中有很多這樣的詞，要你一個個去發現，當然我們不能臆斷，一定要看真題解析，各家出的書互有長短，要多買幾種真題解析的書相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語真題名家詳解》人大版。
(3)關于長難句。對于一些特殊的結構和經常被設計成長難句的結構，在復習的過程中一定要注意總結，找個獨立的本子記下來，經常翻看。要是學有余力的可以看一下郭慶民的《英語閱讀200篇》，題不一定都做，但正文要看懂，在求質的基礎上求量。
(4)英語的作文也是很有技巧的!現在網上有很多“萬能模版”之類的。其實還是很有作用的!因為考試的文章不能用太白話的文字!亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分數自然大大提高!
后期巧用真題
復習過程中，我印象最深刻的時期是看真題那個階段。曾經有個師姐給過我建議，讓我認真研究歷年的英語真題。按照她的話，我對英語真題不敢怠慢，態度上確實也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內容，大多是關于國外尤其是美國的經濟、科技、環境、就業以及社會問題的內容。由于我缺乏相應的知識背景，所以，在最初接觸這類文章時，很難一遍就看懂。這就嚴重影響到了做題的速度。于是，我開始留心搜集這方面內容的資料，尤以“英語沙龍”辦的《英語文摘》為主，每期《theeconomist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內容。雖然我在努力手機這些內容，但是一段時間以后，我發現收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機會，在圖書館學習時，看到旁座位上一個同學正在翻看一本書，趁他出去上廁所的時候，我拿起這本書翻了一翻，覺得不錯。一看書封皮署名，是張錦芯主編的《考研英語新教程》。這本書中選文內容比較靠近真題閱讀選文的范疇，例如它按經濟、科技、環境、醫療以及社會問題為項目集中了一些不錯的文章，且每類文章后面附了相關的單詞和表達方式。后來我去書店也買來了這本書進行學習。
精煉整合階段：
研究生英語考試除了具有一般英語考試的共通點外還有其自身的特點和規律可循，只有掌握了研究生英語考試的`特點才能得高分。同時，這也要求掌握針對性的復習方法：
(1)正確選擇資料。大家一定要明白資料在精不在多。
(2)合理利用時間。復習過程中需勞逸結合，不可過于疲勞，以免影響下次復習效果。
(3)適時進行總結。總結是非常重要的，英語復習需總結之處有三：各單項復習完成時;做完一套模擬題后;復習內容均已進行完畢之后的大總結，從這次總結中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最后的有限時間盡快彌補。
(4)廣開學習渠道。英語復習不同于專業課復習，除扎實的基本功外，還要有寬廣的知識面。對于這一點，參加過研究生英語考試的同學都有共識。只要我們善于學習，提高英語水平的機會可以說無處不在。
(5)明確考查重點。應該從近年考研英語試卷中分析并結合考試大綱來看，這樣才能得出最準確的考察重點。
(6)強化三項技能。所謂三項技能就是語法、詞匯、復雜長難句。強化語法的主要工作有兩方面：第一，利用較權威的語法教材，系統整理基本語法知識，形成清晰體系;第二，在復習過程中對特殊語法現象進行積累歸納，從而全面熟悉掌握。而強化詞匯的重點則應放在詞義辨析與搭配上，細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
在前期復習的基礎上繼續練習，并且找出薄弱環節。
(1)做一定量的模擬題，并且按照真正的考試來嚴格控制時間。每次完成模擬考試題后要仔細分析解答各題目所占的時間比例。對做題時間不足或過長的現象作合理調整，然后在今后的模擬中有意識地控制做題時間。另外，還要按照自己的個人水平，選擇出一個適合自己的做題順序。
(2)要繼續進行模擬練習，鞏固前階段的復習，并進一步掌握應試策略。
早動手，重基礎
無可置疑，英語學習需要一個長期的過程，成績的獲得不是一蹴而就的，而是日積月累。如果英語基礎薄弱，就請大家像我一樣，提前著手準備。所以我的經驗之一就是復習要早動手投入準備。
單詞是一切的基礎，但是提醒大家切忌死記硬背!我們可以根據大綱和歷年考查頻率比較高的詞匯開始記憶!每天不斷翻新，并且讓背記過程與鞏固復習同時進行。每天抽出一定的時間記住一定量的單詞是必做的基礎功課。
另外，閱讀理解也要每天都加以訓練。我復習的時候是一天訓練三篇，自己做完后對著答案再把文章分析一遍。弄懂弄透徹，這樣才可以安心放下再去做其它的聯系。閱讀理解重要的是培養語感和自己分析問題的能力，所以，大家在練習的時候要注重加強這兩點。至于翻譯和作文的訓練那應該在后期訓練，前期就不用投入太多的精力。完型填空可以從復習準備的中期開始準備。
總之，大家牢記：早動手的應該是單詞和閱讀理解。
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十八
閱讀b部分的兩種備選題型，根據考研大綱給出的題目描述及大綱樣題，很容易看出，這部分的文章長度是明顯長于閱讀a部分的（閱讀a部分4篇文章約1500詞，而閱讀b部分有450-550詞左右），而且所選取的文章內容本身大多是考生不熟悉的話題，文章中有一些學生不認識的超綱詞匯。鑒于此，此題往往給考生一種神秘感甚至是畏懼感。其實大可不必如此。
這部分的考研題型充分體現考試從學術性向應用性轉變的特點。考研命題人通過這個題目希望考查的是學生查找信息、總結信息以及深入理解信息的能力，因為這種能力是學生在將來的學術生涯必備的。但由于考試時間和試卷容量有限，往往每年只能側重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介紹的兩種題型以及從中選考的命題形式。
那么，這兩種題型分別應該如何備考呢？
多項對應題考查的.是考生迅速查找信息、理解信息的能力。其解題思路類似于普通的細節題。一般來講，考研.教育網建議首先，考生應該閱讀左邊5個題干標出其中的重點信息，然后，帶著這些題干中的重點信息回到原文中精確定位，查找含有相關信息的句子。最后把相關句子的內容和右邊選項進行比對，意思吻合的為該題的正確答案。找這個題目，最忌諱的就是先讀文章，因為文章的信息量太大了。考試時一定要先看題干，根據題干內容去查找信息。這是快速解題的關鍵所在。同時，還應該注意的是，此題與傳統的閱讀最大的區別在于，考生在篩查選項時要面對7個選項，工作量和出錯的可能性要大得多。而且因為這些選項是5個題目共用的，一旦前面的題目做錯，后面的題目很可能同時錯選，從而導致連鎖錯誤。即使在后面的解題中考生發現了前面的錯誤，往往也要再次審視前面的題目，會處于循環求解的困境。面對這些問題，考生可以做的有兩點：一是要保證前面的解題的正確率，這樣不僅能幫助樹立信心，而且能幫助排除后面題目中的干擾項；二是做題是可以由易到難，難解的題目先放棄，先做簡單的，然后再去面對難題，這樣難題的干擾項也會減少，從而無形中減低解題的難度。
如果說多項對應考察考生查找信息的能力，那么小標題對應題目更多的是考察考生通過略讀概括段義的能力。本題型要求考生在7個選項中為5個命題段落選出相應的小標題，其解題思路類似于傳統閱讀中的主旨題中的maintopic題型，只是主旨題中的maintopic是選擇全文的標題，而閱讀b中小標題對應題只是選擇文章中某些段落的標題而已。做這種題目的時候，考生可以先理解備選標題的意義，必要的話可以寫出漢語意思，而且在做題中需要反復看到這些標題，漢語翻譯可能對考生來說看起來更快；然后回到文章中總結個段落的內容，并與給出的小標題一一比對，選擇最相近的標題。考|研教育網通過長期考研輔導總結認為，小標題的內容應該體現一個段落的主旨，而段落的主旨通常出現在段落的首尾或者強轉折之后，掌握了這樣的規律對考生解題就提供了一定的便利。
考研教育網相信，理解了這兩種題型考察的是什么能力及解題關鍵點之后，考研學員們對考研英語閱讀b部分獲得高分應該還是很有信心的。愿大家取得好的成績！
?考研命題人張劍解析考研真題。
(中國大學網)
考研英語小復習方法（優質19篇）篇十九
英語運用能力不等于英語考試能力。
中國學生學英語的過程，是不斷參加英語考試的過程。從中考英語、高考英語、四六級英語到專四、專八英語，再到考研英語，甚至出國考試(托福、雅思、gre等)。在此過程中，希望考生們要明白的是，英語運用能力不等于英語考試能力，一個人英語考試時總能考高分，可就是說不好英語，而有的人聽力口語能力很好，考試成績卻很一般。
這一點都不稀奇，能力強但沒有經過任何考試技能訓練，有可能得不到高分。能力不強，很有可能在短期內獲得考試的高分。因為，考試的內容是相對有限而有規定的，對于考研英語來說，無論是閱讀理解還是英語寫作，都有考試的規律性和技術性。比如，要在閱讀理解上拿高分，并不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的內容就能解決文章80%的題目。
規律二。
考研英語能力的提高需要考試訓練。
任何一個考研高分的同學都離不開對相當數量的好題目的分析和訓練。考試能力的提高離不開考試技能的提高和對考試內容的訓練。
考試訓練不是死記硬背，也不是搞題海戰術，這樣很容易身心疲憊。比如有的同學在訓練時做了大量的選擇題目，但每次還會在同樣的地方犯同樣的錯誤，原因很簡單，每次做錯題后，都沒有深入思考一下為什么。這樣的結果是浪費了大量的時間并且沒有成就感和進步感，從而可能喪失考研英語復習的自信。
所以，考試訓練的關鍵問題是做題后的反思和總結，做到“知其然”，又“知其所以然”，才不至于在同一個地方跌倒兩次甚至多次。
規律三。
試題一年一個樣，但對基本知識點的考查是相對不變的。英語考試所有的重要規律盡在歷年真題中，這也是考研學生利用暑假這段最為充裕的時間來學習和強化的。
一、詞匯和語法。
詞匯量和語法基礎是考研英語閱讀能力和寫作能力提高的根本，沒有一定詞匯量和語法正確性的保證，考研英語的復習進度很難展開。尤其是對于基礎相對較薄弱的同學來說，在考研英語復習的基礎階段，重要任務之一便是解決詞匯和語法問題。
學習目標：
熟練記憶考研大綱詞匯，重點掌握多核心詞匯及其搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法;掌握語法基礎知識，能夠熟練應用于劃分句子意群等。
學習要求：
詞匯：
語法：
制定合理的計劃，時間跨度不宜太大，爭取一個星期內過一遍語法知識，后期如在閱讀中再次遇到語法知識盲點，可不斷反復復習。
測評：
詞匯和語法可通過后期閱讀加以檢測。
二、閱讀。
“得閱讀者得天下”，閱讀在考研英語中是最最重要的得分點，但其又是最容易失分的部分，因此同學們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力，爭取在閱讀部分得高分。
學習目標：1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學會分析篇章結構、段落結構和句子結構;2、熟悉不同題型的解題思路和方法，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點題，推理題等;3、適當保證閱讀量，訓練精讀和泛讀能力，同時也要通過閱讀來鞏固詞匯和語法。
學習要求：
1、每天至少精讀一篇歷年閱讀真題，做到文章中無一單詞不認識，無一長難句不理解，無一選項不明白;2、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來自《經濟學人》、《時代周刊》等英文報刊)，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識，鍛煉猜測單詞能力。建議在考研英語閱讀復習的基礎階段，大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。
測評：
可利用未做過的任意一篇歷年閱讀真題來檢測自己對詞匯、語法、長難句和閱讀解題思路的掌握程度。
三、寫作。
寫作是除閱讀外分值最高的部分，而歷年的分值統計表明，寫作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數考生習慣在考前背誦模板，一味追求瞬時效應，缺乏對寫作實力的訓練。因此，要想在考研作文上取得高分，同學們必須在復習的基礎階段就扎實地打好寫作功底。
學習目標：
1、積累考研寫作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達句式，并能夠熟練應用于自己的寫作當中;2、熟悉歷年考研作文的考查方向和出題人的出題模式;3、在宏觀上掌握寫作段落結構的安排法以及應用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法。
學習要求：
1、每兩天堅持背誦一篇精彩范文，包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點等等，并在背誦熟練之后默寫該篇文章，這往往可以查出大家在拼寫中的一些細小的錯誤，以便大家改正;2、每星期至少寫一篇大作文，題目最好來自于歷年真題，以方便大家將自己的作文與范文進行對比，檢測出自身寫作的不足之處。
測評：
四、翻譯和完型填空。
在考研英語總分中，翻譯和完型各占10分，分值不是很大，但要想取得高分也并不容易，不僅需要詞匯和語法知識的熟練掌握，更需要學會答題技巧。
學習要求：
考生們要掌握相應的答題技巧。同時，與這兩部分相關的長難句分析和詞匯、語法基礎，考生應當與其他部分融會貫通來復習，在此不贅述。