活動策劃既需要細致的規劃和準備，也需要靈活的應對和處理突發狀況的能力。范文中的活動策劃過程中，主辦方和策劃團隊保持了良好的溝通和協作，共同克服了各種困難和挑戰。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇一
在漫長的歷史進程中，66年不過是短暫的一瞬。但對于中國，對于中國人民來說，新中國成立是一個不平凡的歷程，充滿奇跡，充滿輝煌。
為慶祝建國六十六周年，為進一步推進愛國主義教育和調動廣大師生的愛國熱情，使所有成員深化對新中國成長和建設歷史的認識了解，進一步提升廣大同學的綜合素質，了解青年志愿者的服務宗旨及要求，規范新成員們的組織性和紀律性，使今后的活動開展得更加勝利。
喜迎國慶，表明心聲，做出承諾
江西青年職業學院院團委
江西青年職業學院青年志愿者協會
待定
行政大樓前，超市對面，01階梯教室
志愿者協會全體成員
2、 由主持人宣讀開場詞并介紹出席領導名單;
4、 歡送出席領導;
6、 當晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片，并上交觀后感;
1、 召開理事會會議，通知各部負責人活動開展的具體時間地點;
2、 由各部部長抽取成員進行場地布置及準備活動材料，如：開場詞、宣誓詞;
1、 所有成員必須佩戴校徽，老成員還必須佩戴胸牌;
3、 寫祝福語時，要字跡工整，寫下心中最真摯的祝愿;
4、 觀看愛國教育影片時，不得大聲喧嘩，交頭接耳，出聲恐嚇他人;
5、 離場時，做到文明有序地離開，理事會成員留下負責打掃場地衛生，保持場地清潔。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇二
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。喜迎國慶xx周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
1、活動時間為：9月24日-27日。
2、演講時間為：9月27日
五年、六年全體學生
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的`形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
4、創作演講稿。
1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：
1、演講內容(4分)
主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇三
主要宣傳方式：
a、發放宣傳傳單。
b、粘貼宣傳海報。
c、懸掛宣傳條幅。
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
備注：
1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。
2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。
3、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部及其組織部負責。(在各飯堂和附屬通道派發。讀書協會負責1、3飯堂和其區域、08房產班負責2、4飯堂和其區域。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇四
金秋十月，在舉國歡慶祖國60大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇五
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工：
評委:xx。
統分員：xx。
會場布置：xx(音響)xx。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇六
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇七
勤奮學習，理性愛國。
9月28日-10月12日。
(一)召開一次主題班隊會。以“保釣愛國，我們怎么做”為主題，召開主題班隊會，引導學生理性思考，學會以正確方式、正當途徑，表達愛國熱情，引導學生將愛國熱情轉化為學習動力，勤奮學習，主動發展，健康成長。(時間：9月28日)。
(二)“勤奮學習。
理性愛國”征文活動。在四、五年級組織愛國保釣征文活動，引導學生正確表達愛國意愿，疏泄情緒。字數300-500字，題目不限。(10月10日前完成，班主任和語文老師一起做好指導，周五上交)。
(三)“小手牽大手。
1.各班在班隊會及證文基礎上，引導學生做一名小小宣傳員，積極動員家長自覺參加“愛國主義教育”活動，理性保釣。
2.爭當“愛心小公民”活動。各班以村為單位，組織獻愛心活動。為烈軍屬、孤寡老人或在本村清理街道，將愛心落實到行動上。(印社會實踐活動表，假期完成，開學后上交)。
(四)辦一期《勤奮學習，理性愛國》主題。
手抄報。
可以以釣島相關歷史、地理知識和理性保釣重要性、必要性的分析為主要內容讓學生在釣島問題上知其然、知其所以然，做個明明白白的愛國者四、五年級每班3份(假期完成，10月8號上交)。
(五)開展一次專題法制教育。結合當前保釣游行集會中出現的非理性行為，有針對性地對學生進行一次法律法規知識教育，特別是《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國集會游行法》相關知識的教育，教育引導學生知法懂法，自覺守法，用法律武器保護自己。
(六)“愛國歌曲大家唱”大合唱比賽活動。比賽時間：10月12日中午，地點：校長室前院。
高度重視，認真組織。增強政治敏銳性，充分認識當前組織“愛國主義教育周”活動的重要意義，高度重視，迅速部署，嚴肅、認真、按時、保質完成各項活動任務。各中隊要將正面教育作為引導學生理性愛國的主要手段，要精心籌劃各項活動，確保各項活動方向正確、內容健康。要堅決杜絕形式主義、走過場，務必在增強吸引力、說服力，增強實效性上下功夫，切實發揮“愛國主義教育”活動的積極作用。
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：祖國在我心中。
活動對象：全體師生。
活動時間:2019年9月29日2019年9月30日。
1.出一期祖國在我心中為主題的。
黑板報。
請各班于9月29日前完成。
2.全校開展歌頌祖國、愛我中華的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3.評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或。
散文。
朗誦。
4.活動主要負責人及分工：
評委:xxxx。
統分員：xx。
會場布置：xx(音響)xxxx。
xx市xx學校。
：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
9月30日14：00點。
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)。
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)。
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子。
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)。
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱。
10、開幕式結束，各班退場。
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇八
為進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！慶國慶系列活動。
祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！
20xx年x月x日。
1、低年級：祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：愛國、愛校、愛班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的'內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：愛國、愛校、愛班集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）。
中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）。
高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇九
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立71周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪！慶國慶系列活動。
祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪！
20xx年x月x日。
1、低年級：祖國，我為你驕傲。雅小我為你自豪童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：愛國、愛校、愛班紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：愛國、愛校、愛班集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞祖國，我為你驕傲。雅小，我為你自豪開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）。
中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）。
高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)。
中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)。
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第61個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。
在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的`風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十一
在漫長的歷史進程中，xx年不過是短暫的一瞬。但對于中國，對于中國人民來說，新中國成立是一個不平凡的歷程，充滿奇跡，充滿輝煌。
為慶祝建國xx周年，為進一步推進愛國主義教育和調動廣大師生的愛國熱情，使所有成員深化對新中國成長和建設歷史的認識了解，進一步提升廣大同學的綜合素質，了解青年志愿者的服務宗旨及要求，規范新成員們的組織性和紀律性，使今后的活動開展得更加勝利。
喜迎國慶，表明心聲，做出承諾。
江西青年職業學院院團委。
江西青年職業學院青年志愿者協會。
待定。
行政大樓前，超市對面，01階梯教室。
志愿者協會全體成員。
2、由主持人宣讀開場詞并介紹出席領導名單；
4、歡送出席領導；
6、當晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片，并上交觀后感。
1、召開理事會會議，通知各部負責人活動開展的具體時間地點；
2、由各部部長抽取成員進行場地布置及準備活動材料，如：開場詞、宣誓詞；
1、所有成員必須佩戴校徽，老成員還必須佩戴胸牌；
3、寫祝福語時，要字跡工整，寫下心中最真摯的祝愿；
4、觀看愛國教育影片時，不得大聲喧嘩，交頭接耳，出聲恐嚇他人；
5、離場時，做到文明有序地離開，理事會成員留下負責打掃場地衛生，保持場地清潔。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十二
策劃書。
你寫好了嗎，以下《學校國慶活動策劃范文》由本站小編為您提供，歡迎參考。
1、為了弘揚愛國主義精神，讓學生樹立民族自尊心和自豪感。
2，國慶節來臨之際，讓學生對祖國67年的風雨歷程有進一步的了解，從而引發“新”“舊”家鄉、祖國67華誕的變化思考，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。
3、增強民族自豪感，盡情地抒發自己心中的愛國情結。引導學生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。
收集資料、學生排練詩歌，歌曲等節目、媒體等。
詩朗誦、演講、表演唱、大合唱等。
(一)、隊活動儀式(略)。
(二)、隊活動過程：
媒體播放《今天是你的生日》歌曲。
主持人甲：多么動聽的歌曲，撥動了我們的心弦。67年，光輝歲月彈指揮間，67年，中華大地滄桑巨變。20xx年10月1日，我們迎來了偉大祖國67歲生日。在這里讓我們一起對祖國道一聲：祝您生日快樂，我的祖國!
全班齊：祝您生日快樂!
主持人乙：無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
主持人甲：我的祖國有一個非常簡樸的名字——中國。祖國的名字雖簡樸，但她地大物博，山河壯麗，歷史悠久，聞名全球。
主持人乙：今天在這里我們要說一說、贊一贊、頌一頌、唱一唱我們的祖國。“祖國在我心中”主題隊會現在開始!
主持人甲：我驕傲我是一名中國人，我熱愛我的祖國。她有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!請聽xxx為我們帶來的詩朗誦《彩色的中國》。
主持人乙：多么美麗的祖國，翻開五千年的歷史，我們發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!
主持人甲：長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、奔涌著，無堅不摧，昂首向前，何等的自信和驕傲啊!
主持人乙：五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
主持人甲：古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述了一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。請聽王璐給我們帶來的激情演講《中華騰飛，勢不可擋》。
主持人乙：“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”，恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。1964年第一顆原子彈爆炸，1978年改革開放，1997年東方之珠——香港回歸;1999年澳門的炎黃子孫也高唱“七子之歌”回到了祖國母親的懷抱;20xx年北京申奧成功，20xx年北京奧運成功舉辦，譽滿全球;20xx年的世博會……這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的巨龍。看，火炬小隊的隊員們已按捺不住跳動的心，他們要向我們《述忠腸》，大家歡迎：
主持人甲：是呀，今天我們能坐在寬敞明亮的教室里上課，享受著如此美妙幸福的生活，但我們的前輩他們卻沒有過上如此幸福快樂的童年。請聽表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。
主持人乙：生長在祖國和平年代是我的幸福，成長在祖國的美好今朝是我的驕傲，我們作為新一代的接班人，應踏著前輩鏗鏘的腳步，譜寫出如歌的歲月，用我們全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強而獻一份力。請聽詩朗誦《我的祖國》.
主持人甲：在我們所有人的心靈中，已經刻下了一個自豪的名字：祖國!
主持人乙：親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚!
主持人甲：這一刻，我們所有的心田流露著自豪!
主持人乙：這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲!
主持人合：這一刻，我們要共同祝愿：祖國萬歲!
主持人甲：我們心系祖國，眷戀著祖國，我們將自己化為祖國的一部分，在現在的世界競爭中，讓我們用自己的實力為祖國增添光彩，為祖國的強大而奮發圖強。共祝我們祖國的明天更加輝煌。讓我們一起高唱《歌唱祖國》，全體起立：
主持人乙：請輔導員為我們講話，大家歡迎：
同學們，祝賀你們，你們的《祖國在我心中》主題隊會召開的很成功，從你們的話語中，你們的表演中讓老師看到了你們的決心。祖國與我們血脈相通、榮辱相系。努力學習、赤心報國必將成為我們今后學習生活中最永恒的主旋!祖國在我心中，明天祖國枝頭累累的碩果必將有我們生命的顏色，明天共和國的大廈上，必將閃爍我們汗水的晶瑩。努力吧，讓我們用實際行動奏響祖國明天燦爛的樂章。
主持人乙：請輔導員帶我們呼號，退旗!
主持人甲：《祖國在我心中》主題隊會到此結束。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十三
金秋十月，在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的.高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！
活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上！
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。
活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
活動內容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵。第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
活動單位：讀書協會、聯合舉辦。
活動時間：暫定為10月中旬。（9月30日晚上19：00———22：00）（視天氣情況）。
活動地點：中區籃球場。
活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。
協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等。
活動觀眾：全院所有人員。
a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
1、前期宣傳期：9月20號~9月29號。
主要宣傳方式：
a、發放宣傳傳單。
b、粘貼宣傳海報。
c、懸掛宣傳條幅。
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
備注：
1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和宣傳部負責。
2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和宣傳部負責。
3、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和班宣傳部及其組織部負責。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十四
活動目的：
1、為了弘揚愛國主義精神，讓學生樹立民族自尊心和自豪感。
2，國慶節來臨之際，讓學生對祖國63年的風雨歷程有進一步的了解，從而引發“新”“舊”家鄉、祖國63華誕的變化思考，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。
3、增強民族自豪感，盡情地抒發自己心中的愛國情結。引導學生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。
二、活動準備：
收集資料、學生排練詩歌，歌曲等節目、媒體等。
三、活動內容：
詩朗誦、演講、表演唱、大合唱等。
四、活動過程：
(一)、隊活動儀式(略)。
(二)、隊活動過程：
媒體播放《今天是你的生日》歌曲。
主持人甲：多么動聽的歌曲，撥動了我們的心弦。63年，光輝歲月彈指揮間，63年，中華大地滄桑巨變。2019年10月1日，我們迎來了偉大祖國63歲生日。在這里讓我們一起對祖國道一聲：祝您生日快樂，我的祖國!
全班齊：祝您生日快樂!
主持人乙：無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
主持人甲：我的祖國有一個非常簡樸的名字——中國。祖國的名字雖簡樸，但她地大物博，山河壯麗，歷史悠久，聞名全球。
主持人乙：今天在這里我們要說一說、贊一贊、頌一頌、唱一唱我們的祖國。五(1)自信中隊“祖國在我心中”主題隊會現在開始!
主持人乙：多么美麗的祖國，翻開五千年的歷史，我們發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!
主持人甲：長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、奔涌著，無堅不摧，昂首向前，何等的自信和驕傲啊!
主持人乙：五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
主持人甲：古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述了一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。請聽王璐給我們帶來的激情演講《中華騰飛，勢不可擋》。
主持人乙：“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”，恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。1964年第一顆原子彈爆炸，1978年改革開放，1997年東方之珠——香港回歸;1999年澳門的炎黃子孫也高唱“七子之歌”回到了祖國母親的懷抱;2019年北京申奧成功，2019年北京奧運成功舉辦，譽滿全球;2019年的世博會……這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的巨龍。看，火炬小隊的隊員們已按捺不住跳動的心，他們要向我們《述忠腸》，大家歡迎：
主持人甲：是呀，今天我們能坐在寬敞明亮的教室里上課，享受著如此美妙幸福的生活，但我們的前輩他們卻沒有過上如此幸福快樂的童年。請聽表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。
主持人甲：在我們所有人的心靈中，已經刻下了一個自豪的名字：祖國!
主持人乙：親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚!
主持人甲：這一刻，我們所有的心田流露著自豪!
主持人乙：這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲!
主持人合：這一刻，我們要共同祝愿：祖國萬歲!
主持人甲：我們心系祖國，眷戀著祖國，我們將自己化為祖國的一部分，在現在的世界競爭中，讓我們用自己的實力為祖國增添光彩，為祖國的強大而奮發圖強。共祝我們祖國的明天更加輝煌。讓我們一起高唱《歌唱祖國》，全體起立：
主持人乙：請輔導員為我們講話，大家歡迎：
同學們，祝賀你們，你們的《祖國在我心中》主題隊會召開的很成功，從你們的話語中，你們的表演中讓老師看到了你們的決心。祖國與我們血脈相通、榮辱相系。努力學習、赤心報國必將成為我們今后學習生活中最永恒的主旋!祖國在我心中，明天祖國枝頭累累的碩果必將有我們生命的顏色，明天共和國的大廈上，必將閃爍我們汗水的晶瑩。努力吧，讓我們用實際行動奏響祖國明天燦爛的樂章。
主持人乙：請輔導員帶我們呼號，退旗!
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十五
一、活動目的與指導思想：
為慶祝中華人民共和國成立__周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。
二、活動主題：歌頌偉大祖國，肩負神圣使命，成為國家棟梁。
三、活動時間與地點：擬定于9月30日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽要求：
1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲(各班自選曲目盡量不要相同)。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘左右。
3：參賽班級自備伴奏，并拷入優盤。
4：演唱者著裝要統一、整潔、美觀。
5：各學班于9月28日前將節目單報團委處。節目單應包括節目歌曲名稱、班級、表演者人數。
6：要求各班全員參加。
政教主任安排學生會成員監督學生紀律，對違反紀律的學生給以扣分處理。
五、評分標準：
1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。(2分)。
2、聲樂整齊、音色統一，合唱效果統一、和諧。(2分)。
3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。(2分)。
4、服裝整潔、統一、學生出席人數。(2分)。
5、進出場有序。(2分)。
各班班主任進行打分，滿分為十分，去掉一個最高分和一個最低分之后取得平均數作為最終得分。
六、獎勵辦法：
特等獎一個，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，并根據比賽得分依次頒發獎狀及獎勵現金60、50、45、40、35、30、25元。(有為有位)。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十六
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期:20__年9月28日—20__年10月10日。
1.手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題。
參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:。
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間:20__年10月9日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室。
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生活動安排:。
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;。
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
時間地點:20__年10月10日下午。
五、其他:。
班主任利用9月28日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
學校國慶活動策劃（專業17篇）篇十七
為慶祝建國__周年，活躍節日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展"20__慶國慶"系列活動。
一、舉辦"慶國慶"繪畫、手抄報比賽活動。
1、作品內容：應圍繞慶國慶的主題，繪畫、手抄報作品應反映民族時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3~~~~6年級兩項作品均不少于10件。
3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
二、開展以"愛國愛校愛家"為主題的詩文朗誦比賽活動。
1、比賽時間：20__年__月__日下午14點--15點30。
2、比賽方法：
1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽簽進行。
3、評委依據評分標準打分，計算平均得分。
三、比賽要求：
1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內。
3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備音樂請于8日交于陳華;。
四、獎項設置：
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;。
五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)。
1、主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。(30分)。
2、精神風貌：感情真摯，體現真情實感，體現特區小學生精神風貌。(15分)。
3、語言表達：語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有表現力，有感染力，整齊有力。(25分)。
4、形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10分)。
5、綜合表現：由評委根據各班臨場表現作出綜合素質的評價。(10分)。
6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當扣分。(10分)。
7、配樂朗誦的視情況可適當加2-5分。
六、評委成員：
__、__、__、__。
________。
請各班級、各位老師認真按方案執行，各盡其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。