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    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)

    時間:2025-06-10 作者:飛雪

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    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇一

    親愛的嶺師學(xué)子:

    校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視它,并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。但是在本月11日晚上,田徑場上聚會活動明顯增多,在各種聚會活動結(jié)束之后,田徑場一片狼藉,垃圾堆積成山,嚴重破壞我校田徑場的環(huán)境衛(wèi)生。校園環(huán)境受到傷害,嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心,為此,體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會要向全校的嶺師學(xué)子們,發(fā)出如下倡議:

    田徑場是運動的場地,是用于田徑運動教學(xué)、訓(xùn)練,開展群眾體育活動,組織競賽的地方,而不是聚餐聚會的場地。堅決做到田徑場的垃圾務(wù)必倒入指定容器,殘渣放在垃圾桶上,不得丟在地上。田徑場內(nèi)少吃零食或不吃零食,禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后,把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi)。堅決不亂扔、亂放。

    踞決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場;不破壞田徑場的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施;不隨地吐痰,看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放到垃圾桶里。我們要以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的整潔,認真盡職做好清潔值日工作。

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇二

    教職員工、親愛的同學(xué)們:

    日前,虹口區(qū)決定舉全區(qū)之力創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城區(qū)”,這是貫徹黨的十八大精神的重要舉措,是關(guān)系到虹口區(qū)長遠發(fā)展和全區(qū)人民群眾切身利益的一件大事,更是塑造學(xué)校對外形象的迫切需要,為鞏固我校多年來精神文明建設(shè)的成果,學(xué)校以“創(chuàng)衛(wèi)”活動為契機,積極創(chuàng)建“上海市健康先進單位”、“上海市無煙單位”、“上海市健康食堂”,為實現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人奠定了堅實的基礎(chǔ)。此次“創(chuàng)衛(wèi)”活動必須依靠全校每一位師生的大力支持、積極配合和辛勤努力。在此,特向全校師生員工倡議如下:

    一、廣泛開展宣傳動員,知曉率要達100%。

    要采取多種形式廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳活動,通過豐富多彩的宣傳讓每個人都了解創(chuàng)衛(wèi)內(nèi)容、目的、要求和意義,進一步強化師生的城市意識、衛(wèi)生意識、家園意識和文明意識。各部門要建立宣傳員、志愿者隊伍,自覺地融入到創(chuàng)衛(wèi)活動中去。把各類文明創(chuàng)建與院校可持續(xù)發(fā)展有機融合起來;與培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范、樹立員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念、養(yǎng)成師生優(yōu)雅行為舉止密切結(jié)合起來;同時,要轉(zhuǎn)變觀念,把“要我健康創(chuàng)先進”提升為“我要健康每一天”,人人創(chuàng)衛(wèi)促健康,形成“秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、行為優(yōu)雅”的濃郁的文明健康校園氛圍。

    二、積極行動起來,參與率要達100%。

    要以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)衛(wèi)活動。黨團員和干部要帶頭,積極維護整潔優(yōu)美的教學(xué)、辦公和生活環(huán)境,不吸游煙;不在非吸煙區(qū)吸煙;對違規(guī)吸煙人人勸阻;不在室內(nèi)放置任何形式的煙缸。學(xué)校是我們共同的家園,每一個師生都是管理者,更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者;都要增強“建設(shè)虹口、愛護校園”的責(zé)任感和自覺性,用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境,用自己的行動支持創(chuàng)衛(wèi)活動,營造出天藍、地綠、水清、健康、和諧的城市環(huán)境。

    三、鞏固和擴大學(xué)校精神文明的成果。

    我們要將創(chuàng)衛(wèi)活動與各類創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與成功教育結(jié)合起來,師生聯(lián)手合力共創(chuàng),自覺革除陋習(xí),講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象;自覺遵守法律法規(guī)、市民公約和公民道德規(guī)范;自覺接受環(huán)境、健康和可持續(xù)發(fā)展教育,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣;共同推進學(xué)校的文明健康建設(shè),讓學(xué)校環(huán)境的育人功能得到真正體現(xiàn)。

    創(chuàng)建國家衛(wèi)生城區(qū)人人有責(zé),維護校園環(huán)境衛(wèi)生個個出彩。相信通過我們共同的熱情和真誠、勞動和智慧,我們的校園會更加整潔、更加亮麗。

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇三

    親愛的老師們、同學(xué)們:

    當(dāng)你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護我們共同的家園。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

    一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

    二、以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;

    三、注意公共衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;

    四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

    親愛的老師、同學(xué)們,愛護校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會因為我們共同的努力而更加美麗!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月x日

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇四

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    當(dāng)我們在安寧和諧的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;

    當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,一定會精力全神貫注;

    當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會倍感心情舒暢。

    我們?nèi)杏行颉崈舻沫h(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰5牵@最愜意的享受,因為少數(shù)人的幾分懶惰,幾分隨意,一點兒小小的自私,有時悄無聲息地溜走。課間、午休時、用餐后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi),凡是有我們學(xué)生走過的地方,不時會散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)。

    學(xué)校是我們成長的搖籃,學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視它,并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,從呵護我們的校園開始。主要是,我們要有愛護環(huán)境的意識,不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛(wèi)生更重要和難得。當(dāng)然,如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步,少丟一點垃圾,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時,能多洗一次拖把,讓地面露出真容,而不是臟拖把拖到底,拖完地了還臟痕可見;如果教室的垃圾及時清理,那我們的校園就會大不一樣。

    不積跬步,無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間,只需要同學(xué)們一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我們想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,收獲的是滿園芬芳;丟棄的是垃圾,撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué)、老師,從腳下的一張張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來。

    素質(zhì)是什么?素質(zhì)就在一點一滴行動中,我們要做行動的巨人,讓我們立即行動起來吧!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月x日

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇五

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

    試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己方便,且為綠色校園行個方便,真正做到學(xué)校是我家,清潔靠大家。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

    1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

    2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

    3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

    4.不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。

    5.勤儉節(jié)約,愛護公物。

    6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇六

    各位老師、同學(xué)們:

    校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。

    可是我們遺憾的看到,攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

    為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出如下倡議:

    一、以構(gòu)建和諧校園,愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的環(huán)境整潔。

    二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。

    三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不攀折樹木,不亂貼亂畫,不把腳印、污跡印在墻壁上,并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。

    四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

    五、吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

    六、節(jié)約能源,用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),杜絕浪費現(xiàn)象。

    七、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

    把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能反映出我們的知書達禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,珍惜維護。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的十七中人!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月x日

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇七

    親愛的同學(xué)們:

    學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的.地方,它就是我們求學(xué)時溫馨的“家”。那么,教室就是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

    我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

    一、不再把食物拿到教室內(nèi),特別是公共的教室。

    二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

    三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

    四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。

    五、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

    讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!

    綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇八

    親愛的同學(xué)們:

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。“校園是我家,愛護靠大家”,所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

    1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

    2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

    3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

    4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

    5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費。

    6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

    7、自覺與不文明行為說再見,做文明鴻源小學(xué)生。

    倡議人:

    20xx年11月12日。

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇九

    親愛的少先隊員們:

    你們好!

    當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

    1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

    2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

    3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

    4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

    5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。

    保護校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

    倡議人:

    日期:

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

    您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

    您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?

    那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的`道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

    試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“xx是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

    1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

    2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

    3、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

    4、不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。

    5、勤儉節(jié)約,愛護公物。

    6、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

    新20xx,新氣象——讓我們從現(xiàn)在起,遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項管理制度,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明xx人!

    簽名:

    時間:

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十一

    親愛的老師們、同學(xué)們:

    當(dāng)你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護我們共同的'家園。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

    一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。

    二、以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十二

    ——講究衛(wèi)生美化涿職你我共同的責(zé)任

    18建四班

    親愛的同學(xué)們:

    你渴望在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為我們營造一個和諧美好的校園。

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

    我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次,檢查校園中各個角落的環(huán)境衛(wèi)生。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉。可能是因為夏天的到來,我們發(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會有一些喝剩下的可樂杯子。可能是學(xué)生喝完后隨手放在上面的,這樣是方便了自己,可讓我們的校園變得臟亂差,就得不償失了。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時常發(fā)現(xiàn)會有垃圾出現(xiàn),還沒有人收拾,這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員,并不是值日人員,所以呼吁所有學(xué)生,做好自己班級的衛(wèi)生。垃圾入筒,讓我們的校園干凈整潔。

    試想,每天生活在紙屑紛飛,垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對每一天的學(xué)習(xí)?然而,走在校園里,紙屑,各種飲料包裝杯,飯盒隨處可見;教室里,遺落在課桌上,地上的垃圾比比皆是......這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭、在此,我們向全校師生發(fā)出如下提議:

    1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,做到垃圾入筒,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

    2、提倡彎腰精神,隨時撿起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面的干凈。

    3、愛護校園墻壁,不亂涂亂畫留下任何印記,不破壞墻壁文化建設(shè),愛護校園里的水龍頭,不亂擰亂拽愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施,不損壞,不攀爬欄桿。

    4、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。

    5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,樹立節(jié)約意識,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,節(jié)約用水,杜絕浪費。

    6、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,營造良好校園。

    讓我們從現(xiàn)在起,樹立保護校園環(huán)境的意識,講究衛(wèi)生,美化校園,這是我們共同的責(zé)任!

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十三

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

    您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

    您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?

    那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽.

    試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“xx是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

    1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

    2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

    3、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

    4、不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。

    5、勤儉節(jié)約,愛護公物。

    6、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

    新xx,新氣象——讓我們從現(xiàn)在起,遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項管理制度,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明xx人!

    倡議人:xxx

    日期:20xx年xx月xx日

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十四

    親愛的老師、同學(xué)們:

    愛護校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會因為我們共同的'努力而更加美麗!

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十五

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信,沒有哪一位同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

    1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

    2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

    3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

    4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物。

    5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費。

    6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。7、自覺與不文明行為說再見,做文明小學(xué)生。

    同學(xué)們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互監(jiān)督。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十六

    您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。

    校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

    試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

    1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

    2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

    3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

    4.不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。

    5.勤儉節(jié)約,愛護公物。

    6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

    親愛的老師們、同學(xué)們:

    當(dāng)你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護我們共同的家園。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

    一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。

    二、以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;。

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書參考(專業(yè)17篇)篇十七

    敬愛的xx老師、親愛的同學(xué)們:

    你們好!

    陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。

    校園環(huán)保倡議書。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營造環(huán)境友好、構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。

    但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

    1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

    3、上下樓梯講秩序,真正做到禮讓右行;

    4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木;

    5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

    6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

    同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。校園文明,我文明;校園美麗,我美麗。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!

    倡議人:xx。

    20xx年x月x日。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細節(jié)和生動的描寫,以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,
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    班主任工作計劃將為班級的管理與教育提供指導(dǎo)和支持,幫助班級取得良好的教育效果。以下是一份注重科學(xué)性和合理性的班主任工作計劃,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
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    在制定策劃方案前,我們需要對項目或活動的背景和目標(biāo)進行充分的了解和分析。策劃方案的成功與否,還與執(zhí)行的質(zhì)量和效果密切相關(guān),請大家謹慎選擇和操作。一、活動準備。1
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    心得體會是指個人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀心得體會的實際應(yīng)用案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。審計是對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營情況進行獨立、公正、客觀
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密,讓讀者一目了然。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運用到自己的作文中。在生活中,一個微笑,一個眼神,
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    公司通常由董事會、高層管理人員和員工組成,每個人都有自己的職責(zé)和責(zé)任。以下是小編整理的一些公司總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。乙方:________________
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    編寫小班教案需要充分考慮學(xué)生的特點和興趣,以促進學(xué)習(xí)的主動性和積極性。請大家閱讀以下小班教案范文,相信會對大家的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。1.會大膽的選擇顏色進行
    工作計劃可以幫助我們合理規(guī)劃工作量,避免工作過于緊張或過于懈怠。借鑒他人的經(jīng)驗和成功,可以幫助我們更好地寫好工作計劃,下面是一些范文供大家參考。2月份接到公司新
    入黨申請書是黨員發(fā)展中的重要材料,要求準確、簡明扼要地填寫個人情況。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,希望能幫助大家了解寫作入黨申請書的一般要求和常見問題。
    自我介紹是一種展示個人身份、背景和特點的一段文字,它可以幫助他人更好地了解你,并建立起良好的溝通和交流。我想我們需要進行一個自我介紹了吧。自我介紹是一種面對新環(huán)
    活動方案的詳細性和完整性決定了活動的執(zhí)行效果和成功程度。在以下的活動方案案例中,你可以看到一些創(chuàng)新和有趣的活動創(chuàng)意和方案。為進一步發(fā)揮我校黨員義工在服務(wù)社區(qū)、服
    社區(qū)工作計劃的制定應(yīng)該具有前瞻性和靈活性,能夠適應(yīng)社區(qū)發(fā)展的變化和需求。社區(qū)工作計劃的實施過程中,也面臨著一些困難和挑戰(zhàn),以下是一些解決問題的方法和策略的總結(jié)。
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    通過總結(jié)心得體會,我們能夠更好地記住和鞏固所學(xué)和所做的事情,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對工作和生活的追求和期望。我將會更
    優(yōu)秀作文是一種在語言表達、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。母親,在我們?nèi)松缆?/div>
    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨特的表達方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨特的觀點,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。夫書者,古今思辨之載也,讀者明子
    應(yīng)急預(yù)案的編制需要根據(jù)具體的組織和單位的特點和情況,充分考慮其業(yè)務(wù)和管理需求,確保應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力和效果。借鑒這些應(yīng)急預(yù)案范文的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地
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