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    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇一

    從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣令人期待,也從未有一次過(guò)節(jié)像六月一日那樣感慨萬(wàn)千,因?yàn)榱乱蝗帐俏覀兊墓?jié)日。十年前,我們來(lái)到這個(gè)世界上,對(duì)于年幼的我們,字典里沒(méi)有悲傷,正快樂(lè)的生活著。

    生活總會(huì)改變?nèi)说哪?,十年的時(shí)光,我們?cè)缫殉蔀橐幻倌陜和?,祖?guó)的花朵。十年來(lái)童年的快樂(lè)無(wú)處不在,我們雖小,可快樂(lè)無(wú)窮。

    童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這個(gè)夢(mèng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,到了青年時(shí)代,我們就要吃一些苦了,必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。

    雖然童年快過(guò)去了,但是痛苦真的要到來(lái)了嗎?不,絕對(duì)不是!青年時(shí)期,雖然要承擔(dān)某些痛苦,可生活的快樂(lè)將比童年更多。

    人生如白駒過(guò)隙,譬如朝露,來(lái)日苦多,珍惜童年,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的青春沒(méi)有悲傷!

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇二

    那條靜靜流淌的小河,河里自由自在的游動(dòng)的小魚(yú)兒、那片鋪滿野花的、清香怡人的沙河灘、那片郁郁蔥蔥隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)林。歲月如歌,時(shí)光易逝,如干涸的小河一般再也不復(fù)返了,空留下惆悵和淡淡的憂傷。

    曾想當(dāng)年,一起造鏈子槍、安聯(lián)、打小鳥(niǎo)的小伙伴們各奔東西,有的變?yōu)橐?g黃土,陰陽(yáng)兩隔,唉,歲月無(wú)情,人生如白馬過(guò)溪,忽然而已。只有不變的青山和夕陽(yáng)紅。

    作文。

    100字:唉!易逝的童年就到這里結(jié)束了,同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇三

    我小的時(shí)候想給爸爸媽媽做一杯豆?jié){,我想了想豆?jié){是白色的,我還知道豆?jié){十天的我早來(lái)了面粉和糖和了一下,結(jié)果太多了后來(lái)放了一些水,放上一盒糖和了一下。后來(lái)知道了豆?jié){做出來(lái)是熱的我放在了火上烤了一會(huì)給爸爸媽媽嘗嘗爸爸媽媽當(dāng)場(chǎng)吐了!

    我現(xiàn)在想起來(lái)時(shí)多么可笑哇!

    四年級(jí):zhuxiao。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇四

    時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們的一生由分分秒秒組成。時(shí)間珍貴,時(shí)間匆匆,時(shí)間易逝,浪費(fèi)自己的時(shí)間,如同不珍惜自己的生命。

    時(shí)間是個(gè)十分奇怪的老人,他有是不顧一切地往前沖,有時(shí)卻十分緩慢地走著。當(dāng)我們希望他走快點(diǎn),他卻慢吞吞的走著;當(dāng)我們希望他走慢點(diǎn)時(shí),他卻故意跟我們做對(duì)似的,走得飛快。當(dāng)我們面對(duì)新的時(shí)間,如一個(gè)星期或一年,我們也許會(huì)覺(jué)得難過(guò);當(dāng)這段時(shí)間過(guò)去時(shí),我們一定會(huì)覺(jué)得很快。這也許是人的心理作用吧!

    當(dāng)我們快樂(lè)地玩著時(shí),時(shí)間隨著我們的`笑聲離去,當(dāng)我們寫字時(shí),時(shí)間隨著寫的字?jǐn)?shù)增多而離去;當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí),時(shí)間隨著打呼聲離去······無(wú)論我們?cè)诟墒裁磿r(shí),時(shí)間都會(huì)不知不覺(jué)地離去。逝去的時(shí)間,我們永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了。時(shí)間只會(huì)前進(jìn),不會(huì)倒退,也無(wú)法倒退。昨天的已經(jīng)過(guò)去,明天的還未到來(lái)。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,把時(shí)間的價(jià)值發(fā)揮出來(lái),不要讓時(shí)間匆匆流去。

    七千多個(gè)日子已經(jīng)從我的一生中減去了,這七千多個(gè)日子永遠(yuǎn)也回不來(lái)了,它留給我的是知識(shí)海洋中的一朵浪花和一些記憶,除此之外,什么也沒(méi)了。什么不采取行動(dòng)呢?難道要白白浪費(fèi)自己的一生嗎?時(shí)間易逝,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,這樣才能對(duì)得起自己,對(duì)得起父母,對(duì)得起國(guó)家。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇五

    在我記憶的海洋里,有著許許多多童年趣事。小時(shí)候做的那些事,讓我情不自禁地笑起來(lái)。

    那年暑假,我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到紹興外婆家。到了那兒,我和姐姐還有妹妹跟著外婆、舅媽、媽媽一起上山茶葉。

    說(shuō)是采茶葉,但我和姐姐還有妹妹根本沒(méi)興趣,在旁邊的野草叢里采起了野花。我們先摘花,一朵,兩朵……不一會(huì)兒,就摘了許多。我們把花瓣一片一片摘下來(lái),裝在籃子里。摘了許久終于裝滿了一籃,現(xiàn)在我們可以玩“天女散花”了!我抓了一大把花瓣,向天空一揚(yáng),花瓣飄啊,飄啊:紅的、黃的、白的、粉的、淡紫的……五顏六色的花瓣紛紛落下來(lái),我拍手大叫:“好漂亮!”頭發(fā)上沾滿了花瓣。

    我又到茶樹(shù)叢里亂鬧一陣。本應(yīng)該采得是枝頭上的嫩綠色的芽?jī)海覅s用手一大把一大把地亂抓,是的、不是的,全放進(jìn)了籃子里。鬧累了,不看臟不臟,一屁股坐在地上,泥土散發(fā)著淡淡的清香,真好聞。

    休息完了,我又跑去河邊。跳到水里,這時(shí),一條石斑魚(yú)游了過(guò)來(lái),我輕輕地走上去,但不管我在怎么小心,石斑魚(yú)還是溜走了。好在不是存心要抓到,不然又要大哭一場(chǎng)了。一轉(zhuǎn)身,我又去干別的了。

    關(guān)上記憶的閘門,現(xiàn)在想一想,那時(shí)的我真天真!

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇六

    童年是一段無(wú)暇的時(shí)光。我還記得我五歲的時(shí)候干過(guò)一件好玩的事呢!

    在五歲那年,我回老家去玩兒,奶奶給我吃了好幾塊咸鴨蛋,味道好極了!我想:奶奶一定是給鴨子喂鹽了,然后我就抓住母鴨,給它喂鹽。結(jié)果媽媽說(shuō)咸蛋是用鹽水腌成的,我才停了手。

    現(xiàn)在一想,我覺(jué)得自己挺富有創(chuàng)新精神呢!

    三年級(jí):國(guó)展源。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇七

    都孕育著驕傲的生命,

    童年你是什么,

    沙灘、泥巴、小屋,

    兩小無(wú)猜的年齡,

    好奇、模仿、涂鴉,

    自言自語(yǔ)的歌聲,

    就連涌動(dòng)于雪堆里的小手,

    都令人羨慕、心疼,

    每當(dāng)走進(jìn)這世界,

    便令人心中升騰起,

    貪婪的愛(ài),七彩的夢(mèng)。

    一年級(jí):楊美萍。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇八

    童年是一段多彩的時(shí)光。時(shí)間如風(fēng),輕輕拂過(guò),但那段多彩的童年將永遠(yuǎn)沉淀在我的心底,有歡笑,有哭泣,有委屈,有得意……它們終將成為美好的回憶。

    綠色的童年

    六歲那年,我們?nèi)乙黄鹑チ斯鹆?,還真的領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進(jìn)賓館,我就好奇地趴在漓江邊看啊看。一看,眼前是碧綠碧綠的水草;再看,一只只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上,慢慢地爬動(dòng)著;要走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)水中還有一群小魚(yú),它們游來(lái)游去,還不時(shí)翻著白肚皮,在陽(yáng)光下顯得銀光閃閃。我不由地發(fā)自內(nèi)心感嘆:漓江的水真清啊,請(qǐng)得能看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得像塊無(wú)瑕的翡翠。

    第二天一大早,我們就吃好了早飯,準(zhǔn)備好了一個(gè)大鐵碗,到漓江邊摸田螺。

    來(lái)到岸邊,我們一家三口脫了鞋子,下水找田螺。小田螺看起來(lái)到處都是,但摸起來(lái)也不容易。我們得找個(gè)頭大點(diǎn)的下手,可等你把手伸到水里時(shí),水一下子晃動(dòng)起來(lái),田螺得了信息,身子一縮,哧溜一下從石頭上滑入水底就不見(jiàn)了,你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個(gè)小時(shí),我們終于找了一大碗田螺,晚上,我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。

    紅色的童年

    遇見(jiàn)畫糖人的老爺爺,我和表弟的腳步就挪不動(dòng)了,吵著媽媽要一人買一個(gè)糖人。媽媽無(wú)奈地拿出錢來(lái)遞給老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地架起一口大鍋,把一大塊麥芽糖放入鍋內(nèi),打開(kāi)大火。火苗貪婪地舔著鍋底,慢慢地,麥芽糖化成了一鍋糖水。只見(jiàn)老爺爺一手拿著一把大勺子,一手把一根竹簽子按在木板上,手在空中飛快地舞動(dòng)著,一絲絲糖漿落在木板上,形成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。

    我們看著,不時(shí)跳起來(lái)鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的記憶中留下一個(gè)紅色的童年。

    金色的童年

    我的童年是金色的。因?yàn)榻鹕乔锾斓念伾?/p>

    “我們就在這里燒烤吧!”在森林公園里,大人們搭起帳篷,支起爐架,開(kāi)始烤肉了。

    我看著天空,一片片金色的銀杏葉慢慢飄落,我看準(zhǔn)了一片大的銀杏葉,飛奔到它的腳下,張開(kāi)雙手,靜靜地等著它下落,然后猛地一跳,試圖抓住這片“金葉子”,可這片銀杏葉太調(diào)皮了,在我就要抓住它時(shí),它“呼”地一個(gè)打轉(zhuǎn),又從我的指尖飛過(guò)了。我難得抓到一片,若是抓到了,我就會(huì)仔細(xì)看上半天,再小心翼翼地把它放進(jìn)包里收藏起來(lái)。

    我依偎著姐姐,看著滿地的金色落葉鋪成的地毯,望著在地毯上放風(fēng)箏、奔跑著的小孩,聞著烤架上那滋滋冒著油的雞翅散發(fā)出的香味。這情景是我童年時(shí)小小的幸福與滿足。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇九

    童年是五彩繽紛的,有時(shí)是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;有時(shí)是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂(lè);有時(shí)是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這件事,一直在我的記憶中徘徊。

    那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我在爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里玩耍。突然,我看見(jiàn)一位老爺爺正在種豆子,好奇心使我跑了過(guò)去:“老爺爺,您在做什么呀?”“種豆子呢!”他帶著笑容回答?!胺N豆子?為什么要種豆子呢?”我疑惑地問(wèn)?!八自捳f(shuō)得好,種瓜得瓜,種豆得豆。理解了這句話,你就明白了?!蔽宜坪跸肫鹆耸裁?,立馬跑回了家里。

    回到家,我馬上跑到樓上,拿來(lái)一包最愛(ài)吃的糖果和一把小鏟子,又立馬跑回農(nóng)場(chǎng)。我一邊跑一邊想:要是我把糖果種下去,豈不是以后都不用買糖果了。到了農(nóng)場(chǎng),我趕緊去找一個(gè)最合適的地方,把糖果去掉外衣,一顆一顆地放進(jìn)用鏟子挖好的小洞里。種完后就心滿意足地回家了。

    到了秋天豐收的時(shí)候,我又來(lái)到爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)了,可是當(dāng)我去看糖果的時(shí)候,愣住了,哪里有什么糖果啊,連芽?jī)憾紱](méi)有發(fā),更別說(shuō)樹(shù)了。我將土挖開(kāi),發(fā)現(xiàn)糖果不見(jiàn)了,我悶悶不樂(lè)地回家。

    到最后我才明白,原來(lái)糖果早在泥土中融化了。

    我的童年就這樣,傻事一籮筐。也正是這么多趣事、傻事組成了我七彩的童年,歡樂(lè)的童年,令人留戀的童年。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十

    “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)······”一句句熟悉的旋律,一句句動(dòng)人心弦的歌詞伴隨著我成長(zhǎng)。童年是一塊五顏六色的黑板,是一個(gè)變幻多姿的萬(wàn)花筒,更是一首首催人奮起的歌。

    “我的的未來(lái)不是夢(mèng)”不僅僅是一個(gè)歌名,一句歌詞,更是我用來(lái)激勵(lì)自己的一句話,每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì)用它來(lái)激勵(lì)自己——我的未來(lái)不是夢(mèng)!從小,我勵(lì)志當(dāng)一名鋼琴家,我酷愛(ài)鋼琴,酷愛(ài)音樂(lè),一年級(jí)開(kāi)始,我就學(xué)習(xí)了鋼琴,不管是時(shí)間多么緊張,學(xué)業(yè)多么繁重,我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。那次寒假,窗外雪花漫天飛舞,我專心致志地坐在鋼琴邊練琴,突然,一陣歡呼聲牽走了我的思緒,擾動(dòng)了我安靜的心。往窗外一看,原來(lái)是鄰家的一群小伙伴們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤?。我暗暗想:這可是這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪啊,反正爸爸媽媽不在家,出去玩一會(huì)再回來(lái)練也沒(méi)事。于是,我按捺不住貪玩的心,戴上手套和帽子,蹦蹦跳跳地出了家門。就在我沖進(jìn)雪地的那一剎那,猛然停住了腳步,我想起了鋼琴老師對(duì)我說(shuō)的話:明年暑假一定要把十級(jí)拿下來(lái)!老師相信你能夠做到。

    媽媽前兩年帶我去看鋼琴演奏家“郎朗”的演奏會(huì),鋼琴家那飛舞在黑白琴鍵上的嫻熟手指,那有如天籟般的琴聲,那與音樂(lè)合二為一的專注,無(wú)疑就是我最大的夢(mèng)想,像他那樣在舞臺(tái)的中央,所有的掌聲為我而起!我暗暗地思量,郎朗大哥哥應(yīng)該為此付出了多少的努力?多少的汗水?。繈寢屨f(shuō),郎爸為了郎朗的成長(zhǎng),甚至放棄了自己的工作,和他一起奔跑在通往夢(mèng)想的道路上!也許,我長(zhǎng)大以后達(dá)不到鋼琴家的成就,但是我可以為我的夢(mèng)想去更努力一點(diǎn),更接近一些!想到了這些,我轉(zhuǎn)過(guò)身,毫不猶豫的回到了家,坐在琴凳上,隨著手指的起伏,流暢的音樂(lè)響起,我的心漸漸的安靜了下來(lái)。

    論每個(gè)人的夢(mèng)想是什么,但是接近夢(mèng)想,成就夢(mèng)想,每一個(gè)人都在付出艱辛。我現(xiàn)在只是小溪里的一滴水,琴譜里的一個(gè)音符,我要奔向我的海洋,奔向我最美的夢(mèng)想,就應(yīng)該比他人付出更多的努力!

    鋼琴是枯燥的,需要花很多的時(shí)間去不停的反復(fù)的練習(xí),從指法、音準(zhǔn)、音階、琶音等一系列的練習(xí),同樣也在提高了我做事的專注度,對(duì)萬(wàn)千事物用美好的眼光去發(fā)現(xiàn)和欣賞。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十一

    我原本認(rèn)為和家人在一起的日子可以很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)到與我同時(shí)消失于世;當(dāng)年墜地之時(shí),你們滿心的歡喜,給予我的愛(ài),便造就了現(xiàn)在的我。記得當(dāng)年到了年齡該去幼兒園,卻總是生病病好了也就不愿意再去上學(xué),無(wú)奈最后卻被媽媽抱著去。不知為什么總是要和媽媽一起睡,夾在中間會(huì)覺(jué)得心里好有安全感,不怕壞人晚上來(lái)抓自己,我也貪戀這樣的時(shí)候,質(zhì)問(wèn)自己還有多少時(shí)間能與媽媽躺在床上,牽著手,頭緩緩移動(dòng)到她的枕邊,這樣的我覺(jué)得好幸福。

    記憶中感覺(jué)自己就是一個(gè)幼稚、天真、無(wú)知、任性于一身的傻姑娘。小時(shí)候身體不好總是住院,病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個(gè)肥熊一樣,挪動(dòng)身軀都不怎么容易,我自是不愿意這樣,但卻迫于說(shuō)不過(guò)她,便也只好作罷。記得一到下雨陰天,我就總是嚷嚷著腿疼,半夜疼的睡不好覺(jué),她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋,一股暖意涌上心頭,揉著揉著便昏睡過(guò)去,手卻一直將暖意寄送于我。

    年紀(jì)稍漲,出落成現(xiàn)在這副樣子,咽炎也落下了,他就不知道從哪弄聽(tīng)來(lái)的食補(bǔ),買了大包海帶撒上糖,說(shuō)是天天吃能治我這毛病,便是日復(fù)一日年復(fù)一年,我可不愛(ài)這東西,吃習(xí)慣了就覺(jué)得膩歪了,可他卻逼著我咽下去。十來(lái)歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈,他竄到我面前拉上拉鏈,劈頭蓋臉絮叨一頓,真是讓我咂舌他的一副巧嘴。

    曾經(jīng)我沒(méi)想過(guò)他會(huì)離開(kāi)我,總是覺(jué)得媽媽應(yīng)該是一個(gè)我需要他時(shí)陪在我身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)棄我而去的角色,歲月不饒人,現(xiàn)在我不得不面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他不能陪我走到我生命的最后一刻。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十二

    大約過(guò)了十分鐘,媽媽回來(lái)了,我裝出一副若無(wú)其事的樣子在看電視。突然,媽媽驚叫起來(lái):“這洗面奶怎么變成牛奶了!”我心想:糟了!被發(fā)現(xiàn)了!見(jiàn)事情敗露,我便把來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,捂著肚子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,不懂事,以后可不要做傻事了?!甭?tīng)了媽媽的話,我也跟著傻笑起來(lái)。

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    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十三

    童年生活,總是那么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。

    讓我印象最深的趣事,發(fā)生在夏天。那天,烈日炎炎,讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴,在小區(qū)廣場(chǎng)玩。

    我們跑來(lái)跑去,一會(huì)兒你追我趕,一會(huì)兒看清理的游泳池,一會(huì)兒坐下來(lái)聊聊天。聊得正起勁,我不經(jīng)意地瞄了一眼地上,喲!“螞蟻軍團(tuán)”正搬運(yùn)食物呢!我叫:“看!螞蟻!”我們蹲在地上,跟著其中一只最大的,小心地跟著,怕被它發(fā)現(xiàn)。一個(gè)小伙伴提議說(shuō):“我們跟著它,看它們的巢在哪里吧!”“好!”我們一致認(rèn)可,跟著那只螞蟻慢慢地向前挪。

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去,幾個(gè)年齡大的沒(méi)耐心,起身走了。剩我們幾個(gè)年齡小的,還在向前挪啊挪。太陽(yáng)烤著我們的背,腿也蹲麻了,肚子咕咕地叫。這是我們才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是正午了。但我們下定決心,等家長(zhǎng)來(lái)叫我們?cè)僮摺?/p>

    感謝家長(zhǎng)們!在家長(zhǎng)來(lái)叫我們之前,那只大螞蟻終于爬進(jìn)洞了!也許是它看見(jiàn)了我們,也許它在做最后的沖刺,最后它爬得快了起來(lái),一下子進(jìn)了洞。

    發(fā)現(xiàn)了蟻洞,我們可歡了,叫一個(gè)人守著,其他人拿零食、捉蟲(chóng),根本沒(méi)有要破壞的意思。

    咱們把餅干屑灑在蟻穴周圍,把西瓜蟲(chóng)踩死,用竹簽撥進(jìn)洞。哈哈,這下螞蟻們不會(huì)挨餓了。

    家長(zhǎng)來(lái)叫我們了。我們?cè)谙佈ㄅ赃叿帕艘粡埣?,?dāng)然,第二天就找不到了。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十四

    童年的事,永遠(yuǎn)留在我的心中,但童年卻一去不復(fù)返了。所以,我們要珍惜時(shí)間,要利用好時(shí)間。

    記得有一次,小伙伴們叫我去捉魚(yú)。征得媽媽的同意后,我就和他們捉魚(yú)去了,我們?nèi)サ臅r(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng),可魚(yú)太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來(lái)抓。突然,我看見(jiàn)了一條特別大的泥鰍,我趕緊用手去蓋住,可泥鰍太滑,一下就跑了。我趕緊去追,最后泥鰍沒(méi)捉住反而把水?dāng)嚋喠耍媸恰巴惦u不成到蝕一把米”,別的魚(yú)也看不見(jiàn)了。

    一看別的伙伴他們最少也抓了兩條了,心里想一定要比他們捉得多,于是我等水清澈了之后,我慢慢的注視著水面,不放過(guò)任何一條魚(yú),終于目標(biāo)出現(xiàn)了,我看見(jiàn)了一條被我們稱作為“桃花魚(yú)”的魚(yú),眼疾手快的我一下把它捉住了,我高聲歡呼跳躍,誰(shuí)知腳下一不留神滑了一跤,成了小花貓。

    童年是多么的快樂(lè),多么讓人值得留念啊?,F(xiàn)在想起來(lái)都還有一種說(shuō)不出的美與快樂(lè)。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十五

    過(guò)年了,我拿著大人們剛給的壓歲錢,心里美滋滋的,在一旁的爸爸感嘆道:“真羨慕你呀,光壓歲錢就有好幾千,我們小時(shí)候能有一兩元就不錯(cuò)了!”“???不……不會(huì)吧?你們那時(shí)候也太窮、太苦了吧!真慶幸我沒(méi)有出生在那個(gè)年代啊!”我嘴上這樣說(shuō),心里卻產(chǎn)生了想和爸爸比童年的念頭。經(jīng)過(guò)和爸爸、媽媽協(xié)商,決定在下午進(jìn)行一次采訪的活動(dòng)。

    下午,我打扮成一副小記者的模樣,對(duì)爸爸進(jìn)行了采訪。

    “爸爸,聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候您吃的不好,是嗎?”

    “是呀,我小時(shí)候的環(huán)境根本不像現(xiàn)在這樣好,平時(shí)能夠吃飽就不錯(cuò)了。只有在生病時(shí),你的爺爺奶奶才給我買點(diǎn)好吃的,比如水果罐頭,真是回味無(wú)窮?!?/p>

    “罐頭有什么好吃的,里面還有防腐劑,吃多了對(duì)人體不好,讓我吃我還不吃呢!”

    “你不知道,爸爸小的時(shí)候,我們的國(guó)家還不富裕,那時(shí)候連飯都吃不飽呢,別說(shuō)吃罐頭了,對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō),罐頭是一種奢飾品,平時(shí)是吃不到的,所以那時(shí)爸爸常想,生病多好呀,生病就能吃到罐頭?!?/p>

    “當(dāng)然,那時(shí)什么東西都缺乏,爸爸和你叔叔小時(shí)候只能撿別人的舊棉襖,一年四季就一套衣服。哪里像你們現(xiàn)在,又是羽絨服,又是保暖衣的?!?/p>

    “那您怎么上學(xué)呢?”

    “那時(shí)上學(xué)的條件非常差,我們只能在破舊的教室里上課,冬天上課時(shí),學(xué)生還從自家拿煤炭、柴火、爐子來(lái)取暖。功課就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),不像你們現(xiàn)在,又學(xué)英語(yǔ),又學(xué)電腦?!?/p>

    “是嗎?我真不敢相信!”

    采訪結(jié)束了,我不禁有些同情爸爸了。我現(xiàn)在感覺(jué)到和爸爸比,真是太幸福了。想到我的文具盒不到一個(gè)學(xué)期,就嚷著要換,每次的飯菜只要和上頓重樣我就不愿意吃,我真是“身在福中不知福”?。?/p>

    我深深感受到,不同的時(shí)間,不同的歲月,反映不同的社會(huì)狀況,如今我們的生活雖然一天比一天好,但我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在美好的生活,不忘過(guò)去,艱苦樸素,發(fā)奮圖強(qiáng),用我們勤勞的雙手,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

    聽(tīng)了爸爸的故事,我的感觸很深:我們現(xiàn)在用的是自來(lái)水,煤氣爐、電飯煲等,不用挑水砍柴;食物也很豐富:雞、鴨、魚(yú)、豬肉、牛肉、蔬菜等等,應(yīng)有盡有,吃也吃不完,;一放假,媽媽就會(huì)和我一起探親訪友,觀光旅行。我和爸爸的童年真是天壤之別??!

    今天我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化!而我作為祖國(guó)的一份子,我一定要好好珍惜現(xiàn)在這么好的生活條件,努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的明天變得更加繁榮、富強(qiáng)。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十六

    童年,像一條小溪,溪中的石子兒就是顆顆回憶;童年像一面鏡子,破碎地貼在迷離的墻上,慢慢地,慢慢地,記憶清晰起來(lái)。風(fēng)兒一年又一年地吹過(guò),最后,它化作兒童節(jié),把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié),也是最后一次童年的回憶。

    小時(shí)候,我經(jīng)常覺(jué)得父親非常嚴(yán)厲,有時(shí)候會(huì)打我,不像媽媽,總護(hù)著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒,一張憤怒的臉對(duì)著一張?zhí)詺獾哪?,?duì)我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長(zhǎng)大,淘氣的次數(shù)漸漸減少,父親也越來(lái)越少的生氣了。那天,父親端來(lái)洗腳盆,撲上來(lái)的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來(lái),意味深長(zhǎng)地看著我,他看著看著,眼圈紅了。我愣住了,那是我第一次看見(jiàn)父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣,卻不是因?yàn)樗D鞘歉赣H白發(fā)的訴說(shuō),我漸漸的長(zhǎng)大,他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋,望著他的背影,心中感慨時(shí)光一去不復(fù)返,要伸手去抓可是什么都沒(méi)有,過(guò)去的一切都不會(huì)重來(lái)了。

    時(shí)光不返,青春難再,人生的早班車已經(jīng)過(guò)去,晚班車還來(lái)得及。在和童年揮手時(shí),童年的身影漸行漸遠(yuǎn),三跳兩跳不見(jiàn)蹤影,只留下一串串腳印。

    再見(jiàn)童年,天依舊蔚藍(lán);再見(jiàn)童年,水依然流去。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十七

    一看到這個(gè)題目,我的小嘴巴就咧開(kāi)了。童年那一串串甜蜜的“小荒唐事”一下子被扯了出來(lái)。

    在我上幼兒園中班的時(shí)候,看見(jiàn)街上的那些阿姨都打扮得非常漂亮,我也想變漂亮一些,于是便四處打聽(tīng),最后我的一位同學(xué)告訴我這叫化妝,是用化妝品在臉上抹。當(dāng)我看見(jiàn)我的彩筆時(shí),靈機(jī)一動(dòng)!于是我不管三七二十一,拿起彩筆,照著鏡子,涂呀涂,先來(lái)兩個(gè)紫眼皮,再來(lái)兩個(gè)紅臉蛋……最后,我穿上了母親的花睡衣,蹬上了她的高跟鞋。

    我打開(kāi)了電視,調(diào)到音樂(lè)頻道,嘴里唱著跑調(diào)的歌,亂扭起來(lái)?!斑诉诉恕蹦赣H回來(lái)了,我急忙拉著母親的手,一邊蹦一邊說(shuō):“母親,我好看嗎?”母親驚呆了,買的菜都掉地上了……最后,她把我拉到了洗手間,紫眼皮半天也沒(méi)洗掉。

    在下面的一個(gè)星期中,我的母親就不好受了,每當(dāng)母親領(lǐng)我出去時(shí),總有人吃驚到:“你把這娃子打得也太狠了吧!”我母親就像有錯(cuò)的孩子子,一個(gè)又一個(gè)地向其他人講解。

    雖然記憶的洪水沖走了不少繽紛的“小貝殼”,可是,每當(dāng)母親提起這件事,我都會(huì)笑個(gè)不停。你要問(wèn)我童年的滋味怎么樣,那就一個(gè)字——樂(lè)!

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十八

    今天吃了一塊糖,就有了一只貝;明天揀到了一杖硬幣又有了一只貝。那一只只貝好似承載著童年美好夢(mèng)想,被海浪沖了沖,或前進(jìn)幾步,或向后幾步,但無(wú)論如何,它依舊躺在金色的沙灘上,那片屬于我自己的金色沙灘。

    偶爾,忙完了功課,懶懶地躺在沙灘上讓海水調(diào)皮地搔著我的腳丫,我毫不介意,接著我緊抓起一把沙,卻不曾想里面有一只貝殼,于是我把它輕輕貼在額頭上,眼前漸漸浮現(xiàn)了那夕陽(yáng)。那天,我跟小伙伴們耍了很久都忘記了回家,記得為了逮一條大約二寸長(zhǎng)的小魚(yú),把全身衣服弄濕了,回家后任憑爸媽的責(zé)罵還偷偷地笑著,他們哪里知道就在那個(gè)晚上,我們把自己的戰(zhàn)利品做了一頓烤魚(yú)大餐呢,晚上睡時(shí)還回憶著吃魚(yú)時(shí)不亦樂(lè)乎的情景,記得那一夜我都沒(méi)睡——鬧肚子了。

    今天的我把那些貝放在了抽屜里,而快樂(lè)的童年也隨著一去不復(fù)返了。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇十九

    “唉,我們的童年實(shí)在是太美好了,玩都玩不過(guò)來(lái)?!蔽姨稍谏嘲l(fā)上,喝著汽水說(shuō),“哼!這算什么快樂(lè),我小時(shí)候可比你好?!卑职郑铣傻刈谖乙慌浴_€跟我斗!我心想著。“要不我們比一比?”爸爸爽快地答應(yīng)了。

    一、比樂(lè)趣

    “我小時(shí)候爬樹(shù)、斗蛐蛐、彈彈珠……還能下河捉魚(yú)呢!而且大人也不管,你和小伙伴混在一起玩上一天,準(zhǔn)累趴!能玩的東西數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),還有……”“停停停!”我看爸爸快停不下來(lái)了立刻打斷?!鞍职?,你玩的這些東西誰(shuí)還玩啊!我們現(xiàn)在都是玩電腦,手機(jī),看電影,還有其他高科技電子產(chǎn)品,誰(shuí)還玩這些東西?!卑职种缓米R(shí)趣的認(rèn)輸了。

    二、比學(xué)習(xí)

    爸爸說(shuō),他那時(shí)的學(xué)習(xí)條件差,桌子破的不成樣子,至于教室的環(huán)境更是不值一提。不過(guò),那時(shí)的作業(yè)很少,學(xué)業(yè)很輕。我們四年級(jí)學(xué)的他們初一學(xué)。教學(xué)質(zhì)量不好,學(xué)生們大多數(shù)想著玩。這時(shí),我十分自豪的對(duì)爸爸說(shuō):“我們學(xué)??筛呒?jí)了。多媒體電腦,籃球場(chǎng),好的教學(xué)設(shè)施……”爸爸一臉羨慕的看著我,這一下,我又贏了一局,而且還是爸爸主動(dòng)認(rèn)輸?shù)模睦锩雷套痰摹?/p>

    三、比生活

    “哈哈,看來(lái)我又要贏了?!蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō):“哼!我們那時(shí)候雖然物質(zhì)缺乏,但是生活過(guò)得比你們自由,快樂(lè),一點(diǎn)也不擔(dān)憂?!薄拔覀儸F(xiàn)在可是科技時(shí)代,你又怎么能贏我呢?”我和爸爸互不相讓,最終我們打成平手。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇二十

    童年是一本有趣的書(shū),每當(dāng)我們翻開(kāi)的時(shí)候,總會(huì)被其中的內(nèi)容所逗得忍俊不禁;童年是一段美好的影像,飽含著我們自己最美的純真;童年也是一本影集,收錄著我們最真摯、快樂(lè)的時(shí)光。

    看到這張我四歲時(shí)的照片,我仿佛又回到了那時(shí)候。那是我在幼兒園里過(guò)得最后一個(gè)兒童節(jié),那個(gè)時(shí)候,我們還都是一個(gè)個(gè)的“小矮人?!痹谟變簣@這個(gè)花朵樂(lè)園中快樂(lè)的成長(zhǎng),圍繞著“白雪公主,”——老師,我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,老師就像是那辛勤的園丁,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)新的知識(shí),改正壞的習(xí)慣。

    在我們班中,有的是心地善良的,但也有許多的造反派。為首的是班中的兩大富翁——富少許力強(qiáng)和付姐徐子涵,他們兩個(gè)只要一看見(jiàn)老師走了就立刻揭竿起義,與同學(xué)大動(dòng)干戈,但只要老師一來(lái),他們就會(huì)在那里安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)乖寶寶。

    但隨著時(shí)間的推敲,在豐盛的宴會(huì)也有人走茶涼的時(shí)候。當(dāng)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們的美好快樂(lè)的幸福時(shí)光也在逝去,伴隨一聲“咔嚓,”我最美好的童年也再也回不來(lái)了,只有這一張記錄著我們?nèi)嗨氖呷说男δ樀恼掌A糁业耐?,童趣,和已失去的美好童年?/p>

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇二十一

    望著現(xiàn)今的孩子鼓囊囊的書(shū)包,度數(shù)越來(lái)越深的眼鏡,本應(yīng)稚氣的臉上流露少年的老成時(shí),總會(huì)不由自主地想起自己的童年。我的童年是快樂(lè)的,我的童年也是輕松的。

    童年的我總是能從身邊尋找到快樂(lè)。經(jīng)常跟在母親的屁股后邊逛菜市場(chǎng),目睹他們討價(jià)還價(jià),再目睹一份份蔬菜鮮靈靈地躺在母親的菜籃里。喜悅之余,萌生了賣菜的念頭。于是,路旁的各種野草野菜野花野果便成了我搜尋的目標(biāo):割一撮青草是韭菜,挖幾顆馬齒莧是白菜,不知名的青青野果便成了西瓜……再用一根筷子煞有其事地系上繩子,另一頭吊一塊小石子,于是有了一桿秤。窄窄的巷道里便熱鬧起來(lái),同樣的吆喝聲,同樣的討價(jià)還價(jià)聲,再加上幾張自制的鈔票,巷口便因此鮮亮了起來(lái)。

    聽(tīng)說(shuō)蜂蜜是蜜蜂釀制的,終于盼來(lái)了春花爛漫的時(shí)候。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,約上幾個(gè)小伙伴,來(lái)到黃黃的油菜花叢中,小心翼翼地尋找蜜蜂,以為蜜蜂鼓鼓的大肚子里裝的滿是蜂蜜。于是一條條小生命被我們開(kāi)膛剖肚,用舌頭舔了又舔,然后花叢中探出一個(gè)又一個(gè)腦袋:“不甜?!薄安惶稹!薄奥暣似鸨朔5任覀儩M身灰土地回到家里,告訴大人們這件事后,他們笑的前俯后仰,我們只有在旁跟著嘿嘿地傻笑。

    童年的我總是感覺(jué)輕松自在。每天下午兩節(jié)課后帶上我的學(xué)習(xí)小組成員,團(tuán)團(tuán)圍在我家的一張小方桌旁,完成老師布置的家庭作業(yè)。一會(huì)兒寂靜無(wú)聲,一會(huì)兒聲震如雷地爭(zhēng)論。不出一小時(shí),我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。于是,我家的小院子便成了大家玩耍的天堂:跳繩、踢毽子、跳瓦格、滾小球、摔紙包……全憑個(gè)人的愛(ài)好和技術(shù)展開(kāi)。有時(shí)也會(huì)開(kāi)展競(jìng)賽,輸?shù)淖匀皇切母是樵傅匦溥涞亟邮軕土P——刮鼻子。于是哄笑聲、不服聲又回蕩在我家的小院子里。

    每次想起自己的童年,總是驕傲地說(shuō):我的童年就是一座寶藏。

    小學(xué)唉易逝的童年(熱門22篇)篇二十二

    大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂(lè),有人很傷心,有人很倒霉,有人很幸運(yùn),還有人過(guò)得非常幸福。在童年的時(shí)候,我們都是一群天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時(shí)的童年。

    七歲那年,我回到白發(fā)蒼蒼的外婆的家。一看見(jiàn)那白發(fā)蒼蒼的外婆,我迫不及待沖到外婆面前說(shuō)一聲:“外婆,我回來(lái)了,你身體有沒(méi)有好點(diǎn)?”外婆用那慈祥的語(yǔ)氣:“乖,還知道關(guān)心外婆,真乖?!?/p>

    勇敢的舅舅出來(lái)了,舅舅還是和以前一樣,沒(méi)什么變化。手放在褲袋里,嘴里還有一根“鋒利”的牙簽:“噢,什么風(fēng)把你們一家子吹來(lái)了?!蔽矣悬c(diǎn)不服氣:“舅舅,你不歡迎我們?!本司诵χ骸皼](méi)有,快進(jìn)來(lái)?!?/p>

    我像一個(gè)吃里爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽,直到舅媽炒完菜把火關(guān)了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的螞蟻:“你是誰(shuí)?”我把手拿開(kāi):“對(duì)不起,舅媽,我開(kāi)了一個(gè)小玩笑?!蔽覜](méi)想到舅媽居然笑著說(shuō):“沒(méi)事,還有點(diǎn)好玩,不過(guò)要記著下次不可以在開(kāi)這種玩笑了,記住了嗎?”我像一名解放軍大聲的說(shuō):“記住了。”舅媽只善良地對(duì)我微微一笑。

    我問(wèn)舅媽:“姐姐和哥哥們呢?”舅媽指著上面說(shuō):“在樓上睡覺(jué)。”我心里不禁自主地想:“這幾個(gè)人還在睡覺(jué),逗逗他們,誰(shuí)叫他們不養(yǎng)成早睡早起(其實(shí),我也沒(méi)早睡只有早起,嘻嘻)的習(xí)慣。我想讓他們?cè)缫稽c(diǎn)成為我的榜樣?!?/p>

    我靜悄悄地踏著灰色的臺(tái)階,手里拿著可以讓人笑到天長(zhǎng)地久的羽毛。

    我來(lái)到了姐姐的房間,正巧,看見(jiàn)了姐姐的腳露了出來(lái)。我心里“偷偷”笑了一下。

    我走到了姐姐的床腳下,用那光滑的羽毛來(lái)?yè)辖憬隳窍窭先说哪_底。我還沒(méi)有撓姐姐,姐姐突然坐起來(lái),口水流著:“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅干、好吃的薯片、金黃的薯?xiàng)l、泡泡糖,真好吃?!苯憬阏f(shuō)完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見(jiàn)眼前這一幕,我都不敢去叫醒姐姐了。所以,我下定決心去撓哥哥。

    哥哥可古靈精怪了,每一次都嚇人,每一次都做出讓人驚訝的事情來(lái)。所以,我還是把羽毛收起來(lái),垂頭喪氣的下樓。不過(guò),在面對(duì)媽媽爸爸這類家人就笑容滿面,當(dāng)然對(duì)別人也是。

    我“又”走出去散散心。不過(guò),我看見(jiàn)了縷縷幽芳的梅花,我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣,哇,香飄十里,全世界都要來(lái)聞聞。我就把它帶給媽媽說(shuō):“媽媽,這梅花可香了,聞一下?!眿寢屢宦劊X(jué)得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中:“這梅花真好聞呀?!蔽铱焖俚鼗卮穑骸笆茄健?/p>

    日子一天一天過(guò)去了,就要離開(kāi)外婆家了,我心里有點(diǎn)想哭。可是我的內(nèi)心又告訴我:“笑,一定要笑,這樣,別人才會(huì)認(rèn)為你是最堅(jiān)強(qiáng)的?!?/p>

    結(jié)果我忍著“十分痛苦”的哭,開(kāi)始了“百般燦爛”的笑說(shuō):“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑著面對(duì)所有事,再見(jiàn)?!?/p>

    我一回過(guò)頭,就哭了。

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    奮斗不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程,也是為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的方式。奮斗的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難,以下范文中的成功故事將為我們指引方向和給予勇氣。1未來(lái)永遠(yuǎn)從現(xiàn)在開(kāi)始。
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    制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要對(duì)活動(dòng)的具體內(nèi)容和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)方案是指在特定時(shí)間和空間中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列具體操作措施,它可以
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    活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一部分,可以通過(guò)評(píng)估結(jié)果對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行完善和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。根據(jù)畢節(jié)市食品安
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的重點(diǎn)是突出自己與目標(biāo)專業(yè)的匹配度,說(shuō)明為什么該專業(yè)更符合個(gè)人的興趣和發(fā)展方向。以下是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的主要特點(diǎn)和亮點(diǎn),請(qǐng)大家參考借鑒。
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    獲獎(jiǎng)感言是對(duì)自己在某一領(lǐng)域獲得成就后表達(dá)對(duì)感謝和心情的一種文字表達(dá)。讓我們一起來(lái)欣賞一些獲獎(jiǎng)感言的佳作,它們或許能夠?yàn)槟膶懽鲙?lái)一些新的靈感和創(chuàng)意。
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    范文范本是一種很好的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們拓寬寫作思路,豐富文采,提高作文的質(zhì)量。以下是小編為大家深入研究和整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍懽鞯膯⑹?/div>
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作做準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。--時(shí)間一晃而
    教案模板可以使教師更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)行評(píng)價(jià)和調(diào)整。希望以下的教案模板范文能夠給大家提供一些幫助和參考,歡迎大家閱讀。自然界的聲音是很奇妙的。
    演講稿是一種溝通工具,可以讓演講者與觀眾建立起互動(dòng)和共鳴。這些演講稿范文彰顯了作者的才情和口才,是學(xué)習(xí)的好例子。鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類的智慧和情感。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀
    工作報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的回顧和反思,有助于提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和工作效率。歡迎大家一起來(lái)分享自己的工作報(bào)告經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我們共同進(jìn)步和提高
    調(diào)查報(bào)告的撰寫需要注重各個(gè)部分之間的聯(lián)系和銜接,以保證整篇報(bào)告的邏輯性和連貫性。如果你對(duì)某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域感興趣,以下調(diào)查報(bào)告范文或許能給你提供一些有關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)
    通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的思緒整理出來(lái),分享自己的感悟與收獲。小編為大家整理了一些讀后感的佳作,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的思路和參考。暑假里,我讀了《中華傳
    實(shí)習(xí)計(jì)劃是規(guī)劃在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的實(shí)習(xí)活動(dòng)的一份計(jì)劃,它可以幫助我們明確學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo),我覺(jué)得我們需要為實(shí)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了吧。以下是一份精心設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃范文,
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)與自己對(duì)話的過(guò)程,通過(guò)寫作與思考,我們可以更好地理解自己內(nèi)心的渴望。接下來(lái)是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    演講稿需要通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看別人是如何用言語(yǔ)影響和感染觀眾的。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。別了,我親愛(ài)的母校!我站在校門口環(huán)
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。色彩,演繹亮麗的陽(yáng)光,
    更多申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人能力、經(jīng)歷和目標(biāo)的重要方式,它能讓招聘者或?qū)徍苏吒玫亓私馍暾?qǐng)人。更多申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向?qū)W校、公司、組織等提出申請(qǐng)。在撰寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)
    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,其慶祝方式體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往和追求。以下是一些關(guān)于元宵節(jié)的精選總結(jié),希望能給你帶來(lái)新的思路和靈感。記憶最深的一件事就
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。春天,田園的景色很美。
    通過(guò)小班教案的編寫和實(shí)施,教師可以有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在查看這些教案范例時(shí),可以思考其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。
    優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。記得十歲那年,我
    在致辭中,我們還應(yīng)充分考慮聽(tīng)眾的需求和情感反應(yīng),以便更好地傳遞信息。畢業(yè)典禮致辭是在畢業(yè)典禮上發(fā)表的致辭,可以回顧過(guò)去、展望未來(lái),并對(duì)畢業(yè)生表示祝賀和祝福。
    演講稿的聲音語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言以及與觀眾的互動(dòng)也是演講的關(guān)鍵因素,我們需要在演講時(shí)注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用和與觀眾的交流。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望可
    xx年財(cái)務(wù)科在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,一絲不茍地開(kāi)展工作,以高度的職責(zé)感做好公司的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作,下面是我們一年來(lái)的工作狀況總結(jié):一、以質(zhì)量貫標(biāo)為契機(jī),不斷增強(qiáng)全員
    幼兒園教案的編寫需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)研和教學(xué)實(shí)踐的驗(yàn)證。下面是一些針對(duì)不同年齡段幼兒的幼兒園教案,供教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和調(diào)整。2、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。3、
    演講稿范文是在演講活動(dòng)中非常重要的一環(huán),它可以為我們提供靈感和借鑒,使我們的演講更加出色。演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,根據(jù)主題和目的,用語(yǔ)言文字將思想、情感
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。這些心得體會(huì)都是通過(guò)作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來(lái)的,希望可以給大家?guī)?/div>
    優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),不滿足于現(xiàn)狀,不斷追求進(jìn)步,不斷提高自己的學(xué)業(yè)水平。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和建議,供大家參考和學(xué)習(xí)。23日晚上,我們統(tǒng)一觀看了“核心價(jià)值
    主持詞通常包括對(duì)來(lái)賓的介紹、活動(dòng)的目的和重要性的闡述以及活動(dòng)流程的介紹。感謝大家的耐心聽(tīng)取,下面是小編為大家搜集的一些主持詞文本,希望能夠給大家提供一些幫助。
    工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鞭策和督促。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和指導(dǎo)。本人于某年2019院校畢
    思想?yún)R報(bào)是一種通過(guò)書(shū)面形式記錄個(gè)人的思考、感悟和成長(zhǎng)的重要方式。在閱讀思想?yún)R報(bào)范文時(shí),我們可以思考其中的思維方式和思考角度是否有助于我們的個(gè)人發(fā)展。
    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng),一個(gè)簡(jiǎn)潔明了且內(nèi)容豐富的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓我們?cè)诒姸嗲舐氄咧忻摲f而出。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備過(guò)程中,參考一些經(jīng)典范文可以幫助我們更好地理解個(gè)人簡(jiǎn)歷的
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。我叫石雨潤(rùn),是一個(gè)愛(ài)畫畫,愛(ài)看書(shū)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,為教學(xué)活動(dòng)提供有序的指導(dǎo)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和借
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)而制定的一系列指導(dǎo)和安排,它是教師教學(xué)的基本依據(jù)和組織框架。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)踐探索,希望
    教案模板能夠提供一個(gè)框架,讓教師更好地組織教學(xué)資源和展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。小編為大家收集了一些實(shí)用的教案模板范例,希望能給大家提供一些靈感和思路。各位評(píng)委:《組合圖形面
    教案的編寫過(guò)程還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,因此教案需要具備靈活性。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。
    經(jīng)典作品可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,讓我們更加獨(dú)立思考和審美。下面是一些經(jīng)典作品的摘錄和評(píng)論,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和閱讀的樂(lè)趣。發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn)
    大班教案的編寫要遵循教育部的教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。在研究其他大班教案范文時(shí),要注重教學(xué)內(nèi)容的可操作性和學(xué)生的參與度。1、理解詩(shī)歌的含
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高課堂效率。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。----主題心理班會(huì)(二年級(jí)八班)。
    通過(guò)準(zhǔn)備充分的講話稿,我們可以更好地組織思路,提高演講的流暢性和連貫性。以下是小編為大家整理的一些成功演講的范文,希望對(duì)大家有所幫助。隨著精彩的軍訓(xùn)匯報(bào)表演結(jié)束
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)過(guò)程、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行詳細(xì)安排和部署的一份計(jì)劃。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,突出核心觀點(diǎn),避免跑題和偏離主題?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看別人是如何用言語(yǔ)影響和感染觀眾的。
    買賣可以滿足人們的各種需求,包括食品、衣物、住房等。小編為大家推薦了一些專業(yè)的買賣指南和操作步驟,供大家參考和學(xué)習(xí)。司法統(tǒng)計(jì)已經(jīng)使用幾年,作為最高院組織研究,并
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。蚊子:我是江蘇省鹽城市一位市民
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    教師演講稿是教師進(jìn)行教育教學(xué)的重要信源,能夠?yàn)榻處煹慕逃绞胶头椒ㄌ峁┖艽蟮膸椭?。以下是小編為大家搜集的一些膾炙人口的教師演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和
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    教學(xué)目標(biāo)是教師為了達(dá)到教學(xué)目的和實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)所制定的指導(dǎo)和安排。針對(duì)三年級(jí)的課程要求,以下是一些可供參考的教案范例,希望能夠給教師提供一些借鑒。【教學(xué)目的】:1
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)體育競(jìng)技活動(dòng),是學(xué)校和社區(qū)等組織開(kāi)展的一種形式多樣的體育盛會(huì),它可以促進(jìn)人們的身體健康和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),我想我們需要組織一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧。看完以下
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