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    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)

    時間:2025-06-16 作者:雁落霞

    自我評價是一個反思和提高的過程,只有經過深入的自我思考和分析,才能得出真實有效的評價結果。接下來是一些自我評價的案例,希望對大家有所啟發和幫助。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇一

    大學生四年中,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學生四年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。這學期即將畫上了句號,就是畢業生了。回首往事,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。

    在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創造了良好的環境。

    在學習上,我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學生那美好的時光去學習。大學生三年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了網絡數據庫、網頁制作、平面設計等知識,很好地充實了自己的業余生活,并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止,我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,并具有一定的編程能力。

    工作方面,我參與了校學生社區的建設與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的`同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進取,不斷提高。

    在生活上,我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。

    將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作,如網絡出版、多媒體制作、印前處理,可以有更大的空間來證明自己,發展自己!

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇二

    本人2019年畢業學的是建筑工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、制圖、預算、施工等,畢業之后一直從事通訊器材安裝制圖,現尋求新的工作,本人是農村出來的能吃苦,可出差,肯學習,想找一份穩定有前途的工作,什么專業都可以,對工作負責。

    一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

    器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

    我相信的一句話就是“世上無難事,只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我愿意嘗試,希望您給我一個機會,我會回報您一個驚喜。思維靈活,耐心細致,應變能力強,有較強的語言表達和人際溝通能力,對工作實事求是,責任心強,積極肯干,本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌,普通話說得好,具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上,還對文學也很執著,在校期間,曾多次獲得獎項。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇三

    至跨入校門的那一刻起,我一直以滿腔的熱情投入到學習中去,其中的.過程有失敗的辛酸,但是更多的是成功的喜悅。在大學期間,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現自我價值不斷的努力。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到,單單的學習理論知識是不夠的,只有成為一個綜合性復合人才才能滿足社會的需要。

    在大學期間,我認真的學習自己的專科專業,挖掘自己的最大潛力,積極參加各項課外活動,從而提升自己的學習和分析處理問題的能力,在這個過程中,得到很多同學和老師的幫助,同時也獲得了他們的認同。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力,未來的社會是一個國際社會。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己科普知識和閱讀能力。同時我還自學了office,3dmax,等日常應用軟件。學習之余,我堅持參加各種體育協會,是自己的身體保持在最佳狀態,讓自己更好的投入學習當中去。

    對于自己的思想品德,我也積極的學習馬列主義,讓自己向黨靠攏,同時認識到自己最大的缺點是率直,沖動。我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的應屆信息管理專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇四

    本人畢業學的是建筑工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、制圖、預算、施工等,畢業之后一直從事通訊器材安裝制圖,現尋求新的工作,本人是農村出來的能吃苦,可出差,肯學習,想找一份穩定有前途的工作,什么專業都可以,對工作負責。

    一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的`。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

    器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

    我相信的一句話就是“世上無難事,只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我愿意嘗試,希望您給我一個機會,我會回報您一個驚喜。思維靈活,耐心細致,應變能力強,有較強的語言表達和人際溝通能力,對工作實事求是,責任心強,積極肯干,本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌,普通話說得好,具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上,還對文學也很執著,在校期間,曾多次獲得獎項。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇五

    我熱愛建筑工程技術,在校期間,學習了cad制圖、房屋建筑學、材料學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、材料力學、結構力學、施工技術工程預算,各方面都有一定的工作能里及組織協調能力,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞,誠實、守信、敬業我有很強的動手能力,并且腳踏實地努力的辦好每一件事。

    在日常工作中,我以積極樂觀的心態面對生活,

    我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界,以智、仁、勇、精來嚴格要求自己,我為人誠實正直,能與人融洽相處,共同進步。我興趣廣泛,參加各種活動如打籃球、足球等,讓我認識了不同性格的朋友,更磨練了自己的意志。

    在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇六

    本人09年畢業學的是建筑工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、制圖、預算、施工等,畢業之后一直從事通訊器材安裝制圖,現尋求新的工作,本人是農村出來的`能吃苦,可出差,肯學習,想找一份穩定有前途的工作,什么專業都可以,對工作負責。我相信的一句話就是“世上無難事,只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我愿意嘗試,希望您給我一個機會,我會回報您一個驚喜。

    思維靈活,耐心細致,應變能力強,有較強的語言表達和人際溝通能力,對工作實事求是,責任心強,積極肯干。

    本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌,普通話說得好,具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上,還對文學也很執著,在校期間,曾多次獲得獎項。

    一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

    器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

    劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請給我一個機會,我會用行動來證明自己。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇七

    我是**房校的畢業生,在學校兩年的理論學習,讓我學會堅強,對建筑工程造價專業有了更深的認識,因為本人積極參與學校各種活動,體育活動,讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態度。

    在學習上,我認為對建筑工程造價專業課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,建筑工程與經濟相掛鉤,在保證工程質量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經濟的材料。

    具有較強的專業理論知識,基礎扎實,實踐能力強,勤于思考,能在專業領域提出自己的見解,為人誠信開朗,有較強的適應能力和團體協作能力,富有責任心和正義感,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。愿意為公司或企業,奉獻我的忠誠。

    離開學校雖然很有舍不得,但我知道有更加高原的目標等著我,所以我將繼續發揚好的精神,不斷改進自己,使自己在這個快速發展的社會中綻放光彩!

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    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇八

    本人畢業學的是建筑工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、制圖、預算、施工等,畢業之后一直從事通訊器材安裝制圖,現尋求新的工作,本人是農村出來的`能吃苦,可出差,肯學習,想找一份穩定有前途的工作,什么專業都可以,對工作負責。我相信的一句話就是“世上無難事,只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我愿意嘗試,希望您給我一個機會,我會回報您一個驚喜。

    思維靈活,耐心細致,應變能力強,有較強的語言表達和人際溝通能力,對工作實事求是,責任心強,積極肯干。

    本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌,普通話說得好,具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上,還對文學也很執著,在校期間,曾多次獲得獎項。

    一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

    器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

    劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請給我一個機會,我會用行動來證明自己。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇九

    目前所在:廣州年齡:29。

    居住地:河南。

    電話:166*******(手機)。

    e-mail:/jianli。

    最近工作[1年8個月]。

    公司:xx有限公司。

    行業:計算機軟件。

    職位:項目開發。

    最高學歷。

    學歷:本科。

    學校:河南理工大學。

    有很強的獨立業務開發能力,待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力,工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁,不懼挑戰,有一定的親和力及管理能力,思維靈活,反映快,接收能力強,字跡工整。

    求職意向。

    到崗時間:可隨時到崗。

    工作性質:全職。

    希望行業:計算機軟件。

    目標地點:河南。

    期望月薪:面議/月。

    目標職能:項目開發。

    工作經驗。

    /4–/12:xx有限公司[1年8個月]。

    所屬行業:計算機軟件。

    項目部項目開發。

    1、負責管理項目團隊,執行項目施工,安排項目實施計劃;。

    2、負責指導項目施工,控制質量、進度、安全;。

    3、負責檢查督促現場施工計劃的完成,合理安排項目的人員、設備等,對項目進行管理;。

    4、負責與客戶保持溝通,確保項目順利進行。

    /8–2013/1:xx有限公司[1年4個月]。

    所屬行業:計算機軟件。

    事業部軟件工程師。

    1、有計劃地對項目實施情況進行績效審查、質量控制;。

    2、風險評估,完善項目管理流程和規范;。

    3、總結項目經驗教訓、進行項目資料歸檔和更新組織過程資產。

    4、其它臨時性工作安排。

    教育經歷。

    /8—2011/6河南理工大學測繪工程本科。

    證書。

    /12大學英語四級。

    語言能力。

    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇十

    我是xx學院建筑工程技術專業的一名應屆本科畢業生。大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,并取得了優異的成績,獲得獎學金。在這畢業在即時刻,我對自已大學幾年來的學習和生活做一個自我評價。

    我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了建筑工程的理論基礎知識,主要課程有建筑工程施工,土木工程測量,工程cad,土木工程原理,理論力學,材料力學,結構力學等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。

    在過去的x年時間里,積極主動地為同學服務,有意識地協調好班上同學之間的關系,能積極的配合老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼。此外,我還注重自己能力的培養,積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如學校的運動會,社團活動,志愿者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

    在未來,我將面臨無數機遇與挑戰,而我將蓄勢待發,以飽滿的熱情,高度的責任感及熱情來迎接新的挑戰,并使自己能在社會實踐中奉獻自己的一份綿力,努力為社會創造更多的價值!

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇十一

    實習對于每個大學生來說都不會陌生,實習是讓同學們將學到的知識運用到工作當中,達到學以致用的目的。也是對自己的一種考驗和檢測,讓自己從工作實踐中明白自己的不足,然后再以后的學習中就不會偷懶,這還是我們踏入社會的第一步,可以讓我們更好的融入社會,在社會上工作生活,也是為以后的工作打下基礎。

    測量是一項精確的工作,要有足夠的耐心和細心,測量學的分類也有很多,比如有普通測量學、攝影測量學、工程測量學、攝影測量學、還有水運測量學等多種分支學科。不同的環境不同的時間所運用的就是不同的測量學。一般所運用的都是普通測量學,在繪制地圖時還要運用到大地測量學和攝影測量學。工程建設在勘測、設計時運用到的是,普通測量學和工程測量學,而普通測量學是基礎,工程測量學是專業分支。然后才會動手設計和測繪。

    在指導老師的帶領下,我們拿好工具,對一項建筑工程進行測量。首先我們要掌握工程建設在勘測、設計等階段進行的各種測量工作的相關知識。第一點就是要熟悉各種測量儀器的結構原理和用途,熟練的使用各項儀器。第二點就是要避免測量錯誤的結果,最大限度減少測量誤差。第三點就是要明白各種測量誤差的主要來源,主要來源于三個方面1、儀器的誤差,這是儀器的自身問題,屬于客觀誤差來源。2、外界的影響所造成的誤差,在大太陽下測量,眼光的折射,還有其他環境的影響,所造成的誤差,所一在測量時,要做好準備。3、觀測誤差,由于測量者的技術水平所帶來的誤差,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。在指導老師的帶領下我們開始測量,測量時腦海里保留著一些影響,然后收拾工具,回去根據測量的結果,對工程進行測繪。這是一項細心的工作,最簡單的在地圖上,“差之毫厘失之千里”,雖然只有一點點誤差,但是結果卻是截然相反的。

    實習的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學到的理論知識,進一步對學生的動手能力,交際能力的培養。經過這次實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。在實習中我還知道了自己的不足,操作還不夠熟練,但是以后我會更加的努力。

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    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇十二

    美好的時光總是稍縱即逝,轉眼間就要與3年的學習生活告別了,在這3年里我一直都在努力的充實自己、提高自己,一直堅持努力學習,培養起較好動手能力,把所學的東西應用在生活中,在分組實驗中培養起了較強的團隊精神。具備了一定的計算機水平能力,能夠熟練一些軟件和硬件的知識。

    通過教育,使我形成良好的思想意識,養成良好的工作態度。

    在生活方面誠實做人,塌實做事是我個人準則,在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意志,越戰越勇的精神和塌實肯干的作風,這才是最重要的。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

    在校學到的知識,是我最大的財富,過去并不代表未來,應屆畢業生求職網勤奮才是真正的內涵,對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環境,我會在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。面對將來,我將風來擋風,雨來擋雨,抓住每一個機遇,為自己的美好未來努力拼搏。

    文章來源于:(作者:應屆畢業生求職網)。

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    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇十三

    我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年,能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術,尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發現并總結問題,及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用,突破陳規,形成以縱帶橫、以橫促縱的`縱深領域發展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。

    在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業,始終以樸實的性格,實干的作風,端正的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

    測繪工程專業學生的自我評價(通用14篇)篇十四

    今年二十有四,年輕富有朝氣,同時富有上進心。在畢業那年在廣州從事過半年的銷售工作,半年中也間斷的做過財務專員。過去兩年從事測量工作,雖然是跨專業,但是兩年的工作中了解了很多為人處世方面的原則,并且學習了許多與測繪行業有關的知識。

    我相信一直以來很強的學習接收能力,能讓我很快適應新工作。

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