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    難忘彈古箏五年級(模板23篇)

    時間:2025-06-20 作者:念青松

    優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。小編精選了幾篇具有代表性的優秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風采。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇一

    放學之后我正在整理的書包,準備回家,突然之間雷鳴轟響,天空突然下起了瓢潑大雨,豆大的雨滴噼里啪啦的落下來,打在窗戶上直響,風呼呼的吹。真是天有不測風云,剛剛還晴空萬里,突然間就風雨交加。

    我拿上雨傘,撐著雨傘走到了平自行車的車棚內,準備騎自行車回家。出了校門后,我一邊撐著傘一邊騎著單車,小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全,因為車子的靈活性沒有那么好,所以特別要注意。

    心理是知道要注意,可是事事沒有那么順利。我騎在馬路上,突然之間在拐彎的時候,有一輛車就直接開了過來,為了躲避那輛車,我馬上急剎車,可是已來不及,車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時腳上傳來一陣刺痛,我一看,褲子居然磨出了一個洞,腳上的皮已經被摩擦開來了,正鮮血直流,我被嚇到了,呆呆的坐在地板上,也不知道起來。

    車主看到出事故了,馬上下車把我扶起來,看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對我說“小妹妹,你的腳上的皮都被擦破了,我快點帶你去醫院看一下,不然感染了的話就糟了”說車,要把我扶起來,帶到他車子里,準備帶我去醫院。‘嘶’我痛的.叫了一聲,腳實在是痛,而且似乎痛得要失去知覺了,感覺腳不是自己的一樣,叫我站起來走過去怎么可能呢!

    那個車主看到我痛成這樣,馬上關切地問我“腳很痛嗎?要不我抱你過去吧!”說著,不由分說的把我抱起,抱到他車子里,而且還把我的單車放到他的后座上,開車把我帶往了醫院。

    到了醫院,他就細心地幫我掛號,去找醫生給我看。看到差不多之后他才打電話給我爸爸,叫爸爸過來接我。爸爸也看到,我受傷了,心急如焚的問我狀況如何,我剛想跟他說事,那好心叔叔,帶我來的,可等我轉頭一看誒,怎么人不見了呢!爸爸知道事情的經過之后,也很感謝那位好心人。

    文檔為doc格式。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇二

    那是在我5歲時一個烈日炎炎的夏天,我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘,膽小的我害怕地躲在一邊。這時,爸爸走過來對我說:“丹丹,你要打退堂鼓嗎?你愿意一輩子被人踩在腳下嗎?只有戰勝自己,才能立足于這個社會!”年僅5歲的我,似懂非懂,但是我知道,爸爸的話是嚴厲的,我必須參加!就這樣,我壯著膽子,緩緩走向跑道。

    “預備——開始!”隨著一聲令下,我們這些“運動員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時我的心似乎都要蹦出來了,緊張極了!在情緒的干擾下,我便占了下風,心里像塞了鉛塊一樣,沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼,看見爸爸那堅定的眼神和媽媽那“加油”的口型,仿佛全身都充滿了力量!從倒數第三一下子沖到正數第二。這時,爸爸媽媽的聲音大了起來,我的腦海里也不斷反復浮現著爸爸的話,多種力量和在一起,我小小的身體爆發出強大的力量,沖到了第一名!獲得了冠軍!就在這一刻,“咔嚓”的一聲,照下了我生平第一次獲得榮譽的一刻!便留下了永久的記憶!!

    這件事已經過去5年了,我也是五年級的學生了,不再是那個膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個活潑開朗的大女孩了。當我再次翻開這本相冊,童年又浮現在腦海中!

    人生如登山,每個人都盼望著能夠“會當凌絕頂”是在山腳放棄,在半山腰嘆息,還是在山頂飽覽人生的巔峰,這就要看你自己的了!只有戰勝自己才能獲得人生的艷麗春天!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇三

    有人說,童年是一首詩,;有人說,童年是一首歌;有人說,童年是一幅畫;有人說,童年是……可我認為,童年是天空,無數顆星星代表的酸甜苦辣。在那么多星星中,我就挑一件趣事與你們分享分享吧。

    那是我6歲時的事。那時我在老家,家里養有很多雞,公雞,母雞,小雞,一大群。

    一天,我起得很早,可雞更早!于是我下定決心:一定得贏過雞。于是,我越起越早。一天,我半夜就醒了。于是,我一直看著雞,看雞什么時候才醒。看著看著,我都快睡著了。突然,雞醒了,仰起頭朝天叫,喔喔喔!喔喔喔!我被叫醒了。沒多久,太陽出來了。我以為太陽是被雞叫醒的,便夸它:“雞,你可真棒!居然能把太陽叫醒!厲害!明天再來一次!你真是只神雞!來!神雞,多吃點!”

    第二天,還是如此。我發現以后也是一如既往。我以為它真是神雞,便對它更好了。每天幫它梳理羽毛,喂它吃食,還為它單獨做了個雞窩,把它安置在里面。有狗欺負它時,我便保護它。

    天長日久,它便對我信任了。它經常蹭我腳。我撫摸它,它也不怕,反而瞇著眼很享受。

    過年了,奶奶殺了五只雞給我們吃,其中就有那只“神雞”。我發現了,嚎啕大哭,堅決不吃雞肉,因為我分不清碗里的“神雞”和普通雞。

    媽媽把雞肉熱了一次又一次。后來,媽媽又買了一只和那只“神雞”差不多的雞,對我說:“看我大變活雞!”我終于肯吃雞肉了。

    后來,我明白了,公雞在早晨都會喔喔地叫。

    童年真是令人難忘!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇四

    要和我談論拿手好戲,那可就有點多了,什么跳舞、做飯、打兵兵球……我樣樣在行,但我最拿手的還是彈古箏。

    經過我努力,我也獲得了很多的獎狀和榮譽。有一次我去上課,老師告訴我,我得到了一個比賽名額。當時我非常振奮,從此更加努力地練琴。

    在老師的指導下,和自己的不斷努力,我的古箏彈得越來越好了。終于到比賽的那一天,我穿好表演服,戴好指甲,站在候場區準備上場。此刻,我內心十分緊張,到我上場的時候,心還一直在“砰砰砰”地跳。我面帶微笑,走到古箏旁邊,朝臺下的觀眾和評委鞠了個躬,坐到古箏前的椅子上,深呼一口氣,開始演奏,我腦海中浮現出譜子,整個人都沉浸在了自己的琴聲中。當我快要結束彈奏時,臺下響起了熱烈的掌聲。我站起身,朝觀眾和評委鞠了個躬后,走下了舞臺。

    在最后,評委宣布獲獎名單。我坐在觀眾席,看著臺上的評委宣布金獎獲獎人,當我聽到自己的名字,激動地差點跳起來。

    通過彈古箏,我不僅收獲了許多,也懂得了什么是一分耕耘,一分收獲!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇五

    做完一系列頭疼的問題后,我來到心愛的古箏前坐下,輕輕撥弦,彈奏《漁舟唱晚》。一天的疲憊被這美妙的旋律沖淡了,仿佛雨后剛剛呼吸了一口甜美的空氣。彈古箏真好!

    我考砸了,心情差到了極點。坐在古箏前,滿腹委屈,恨不得把古箏砸爛。但是,當我強忍淚水,打完《月兒高》的時候,我的心情漸漸變成了詹妮弗。我笑了:沒什么,下次考的好。彈古箏真好!

    古琴,深沉深邃;二胡,讓人流淚;小,又冷又涼。古箏柔美;有時候,它是宏偉而強大的。既能展現《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的美好和活潑,又能展現《戰臺風》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的大氣磅礴。既能模仿《汨羅江》中歡快的鼓聲,又能模仿《春江花月夜紅樓鐘鼓》中余音繞梁的鐘聲。演奏古箏讓我進入了一個多彩的世界。

    《戰臺風》,讓我知道什么叫做“團結和力量”,碼頭工人與臺風頑強斗爭的精神深深震撼了我;《林沖夜奔》,讓我感受到林沖“逼上梁山”風格的無奈;《潑水》,讓我感覺到,在潑水節期間,我來到了歡樂的人群中,用一種特殊的方式與人交流祝福。

    我常常把自己想象成一個俠女,在安靜的竹林里,絲帶飄飄,沉浸在手指流淌的音樂里…。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇六

    傾聽那如流水般的聲音,使我不禁迷上了它。它――便是具有千年文化歷史的樂器――古箏。

    記得第一次看到古箏,是在五年前的一次演唱會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著,發出美妙的聲音,讓我仿佛走進了仙境一般。我拉著媽媽跑到后臺,目的就是為了要親眼看看古箏。

    一看到古箏,我有些驚訝:這么長,立起來比我還高呢!琴上的弦有白色的,也有綠色的。我數了數,一共有二十二根琴弦。天哪,這么多的琴弦,學古箏的人怎么分清呢?那位姐姐告訴我:“只要有心學,就算再多的弦也分得清。”為了每天聽到那似清泉叮咚的聲音,我左顧又纏,媽媽終于答應給我買一臺古箏了!

    古箏,其實也不是那么好學的,既要分清每根弦是什么音,還要知道每首曲子是什么調;指法也非常復雜,既有勾托抹,又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把g調的曲子彈成d調了,那整首曲子都要變味兒了。

    為了彈好古箏,不管是嚴寒酷暑還是狂風暴雨,每一節課我都不缺席,每一節課我都認真聽講;在家里,每天都會花上一小時練古箏。經過將近六年的學習,我慢慢學會了許多曲子,這些曲子也帶給我很多感觸:《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無暇和淡淡清香,帶我走進濃郁的江南水鄉,像是到田園風光的風情畫卷;《戰臺風》讓我感到工人面對臺風頑強搏斗的精神;《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收的喜悅......

    學習古箏,不光是聽它那美妙的聲音,還能在生活和學習中明白許多道理:遇到困難和難題時,我要像《戰臺風》里的工人面對臺風頑強搏斗的精神,對困難和難題不低頭;我理解了《豐收鑼鼓》里農民伯伯一樣,只有付出,才有回報;用《茉莉芬芳》中散發出淡淡清香的茉莉花來陶治我的情趣......

    古箏,我的最愛。

    文檔為doc格式。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇七

    20xx年9月1日,帶著欣喜,滿懷憧憬,84朵花兒簇擁著五四班這個閃亮的名字,相聚在官渡路小學新樓二樓的這個教室。這里有愛我們的老師,有相親相愛的同學。馬上五年級就要結束了,我真有點不舍。

    想想我們的老師,您對我們所有人都像對自己孩子一樣,去呵護,去陪伴。請您原諒我們,原諒我們以前做的那些讓你不開心的事,原諒我們沒有努力做到最好,但大家都為了這次期末考試而去奮斗,努力。

    現在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時光,我想如果時間能夠倒流,我將不會再錯過。

    兩個學期噢,這里有歡聲笑語,有奮筆疾書,有朗朗書聲,有汗水淚水,更有鮮花掌聲。

    難忘的是回憶,收獲的是成長。祝愿同學們展翅翱翔,飛向理想天空。我們會在這里遙望遠方,那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學共同的成長,不管我們六年級分到那個班,我都不會忘記愛我們的老師,不會忘記相親相愛的同學。下學期讓我們更加努力,不辜負父母的囑托,不辜負老師的希望。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇八

    在一次欣賞樂器的會上,我看中了一個古老、聲音又好聽的樂器-------古箏。古箏體型比較長,但不寬,它有32個弦,由細到粗,但發出的聲音大為不同,細的聲音比較尖,粗的聲音比較厚重。我在古箏前發了很長時間的呆,媽媽見我不動了,便知道我喜歡古箏,便跟我說:“想學習彈古箏啊!”“嗯”。我使勁地點頭,媽媽說學古箏很辛苦的,而且不能半途而廢,我下定了決心,一定要學會古箏。

    第二天,媽媽就帶我去少年宮報名了。

    剛開始練,我興味盎然,巴不得一天都練古箏。家里也能經常練習。但時間久了,覺得干枯無味,再加上年級升高,學業加重,就更沒時間練琴了。有時我還想不去上課了。

    媽媽似乎知道了我的想法,就找了一個大家都有空的時間,媽媽把我的古箏拿出來,讓我彈一首《漁舟唱晚》,優美的琴聲在寧靜的夜空中飄動,傳到很遠、很遠。

    我覺得既然我有音樂這方面的才干,就應該學下去。

    從那以后,我無時無刻的抽時間,來練一練古箏。經過我的努力,終于我拿到了很多證書,這真是太開心了。

    學習一門藝術,要學就要學到底,不能半途而廢,要馬到成功。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇九

    我們每個人都有自己的童年,當然我也不例外。現在每當我們回憶起我們小時候所做的傻事時,總是會開懷大笑。我小時候的兩件事,令我至今難忘。

    種玩具。

    我小時候就常聽大人們講:“種瓜得瓜,種豆得豆。種什么就收獲什么。”于是當時我就萌發了一個奇思妙想:種玩具!我說干就干,我先在我家的一個空花盆里挖了個坑,再把玩具給埋進去我為了能讓我的“種子”能快點“結果”,還給它澆了一盆水。一切完畢之后,我興奮不已,等著收獲那天。

    可我觀察了十幾天,哪兒居然一點變化都沒有。我把我的“遭遇”告訴了媽媽。媽媽聽了先是哈哈大笑,然后語重心長地對我說:“傻孩子,那句;‘種瓜得瓜,種豆得豆’是專指農作物的,玩具又不是農作物,怎么能結出‘果子’呢?”聽了媽媽的這番話,我把頭深深地埋在媽媽的懷里,還忍不住咯咯地笑起來。

    一張全家福。

    我小時候曾無意間翻出了一張幸福洋溢的全家福。可我去突然發現那張全家福居然沒我,我頓時又氣又恨。馬上召開了家庭會議,成員只有爸爸媽媽。我把那張照片給爸爸媽媽看,并對爸爸媽媽喊道:“你們照這張照片時為什么不叫我!”爸爸媽媽先是一頭霧水,然后笑著對我說:“你啊你,也不看看這是2000年才照的,你當時還沒有出生呢,怎么可能會去照相?”這時爸爸媽媽已經笑得合不攏嘴了,而我則不好意思地低下了頭。

    童年那段時光是多令人懷念難忘啊!童年的我多天真可愛啊!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十

    有人說:童年像一幅畫,畫出生活的點點滴滴;有人說:童年像綻放在夜空中的煙花,五彩繽紛;也有人說童年像一本書,記載著歡樂與淚水;而我認為:童年更像一桌滿漢全席,讓人回味無窮。

    還記得,那是四年級的最后一次考試,我握著那份考砸的試卷,忐忑不安地走出教學樓。潔白無瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水,無情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代?我拼命地尋找著一個合適的借口,卻發現都是徒勞。

    校園的那段路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,走在隊伍的最后面,可還是跨出了校門。我多么希望時間可以停留在這一刻,因為我看見了您,卻還沒有想好合適的借口。盡管我努力遮掩,您還是看到了我,微笑地向我招手,我有些不知所措,連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來,卻沒敢抬起頭看您。此時,我心里就像揣了一只小兔子似的,忐忑不安地將試卷遞給您。我知道,此時此刻,您一定對我很失望吧!就這樣安靜幾秒后,還是您先開口了:“沒關系,一次成績決定不了什么,下次要努力,我相信你一定會考好的。”我抬起頭看著您那和藹的目光輕輕地點點了頭。

    回到家后,我看到您已做好的晚飯,在飄浮不定的熱氣里,我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起,我已下定決心,以后一定好好學習,絕不讓您失望。

    童年就這樣慢慢流過,歡笑與淚水也在慢慢流逝,但那些刻苦銘心的回憶將永遠藏在心中。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十一

    “2008”是悲慘的,是歡樂的。是注入了太多的鮮血,是注入了太多的汗水……太多的鮮血,太多的汗水,鑄造了一個又一個的輝煌,鑄造了一個又一個的奇跡!

    “堅強!”一句發自內心的呼喚,使得5.12大地震,留下了許多堅強的生命。在里氏8級的大地震的困擾之下,使我們又一次接受命運的考驗,使中華兒女接受了一次考驗,各國各地都獻一份愛心,使我們中華兒女又度過一次的難關!

    “反抗”一句普通的話語,使3.14事件發生,為什么我們不能和平的相處,和諧的生活呢?兩個普通的字,使得多少人家破人亡,妻離子散……兩個普通的字,一句普通的話,使多少人不見光明,送進了陰森森的監獄。

    一粒晶瑩的.雪花,使南方沒日沒夜的在冰雪覆蓋的地方度過了一天又一天。一粒晶瑩的雪花,使南方從一個陽光明媚的天堂變成了冰冷的地窖。老天讓我們經歷了一次又一次的災難,也正是這一次又一次的災難,是我們中華民族變得堅強,變得勇敢,使我們從一個憔悴的“東亞病夫”變成了一個坦然地面對生活的男子漢!

    “2008”不僅經歷了一次又一次的考驗,還創造了一個又一個的輝煌!

    “中國加油”簡簡單單的四個字,表達了我國各族人民對奧運會的期盼,對運動健兒的鼓勵!使我國運動健兒爭分奪秒,創造奇跡。使我國創造了金牌之首,51枚金牌!這51枚金牌來之不易,每一個金牌的背后,都會含有一個個的感人的故事!

    到奧運生活開始點燃的那一天起,從奧運生活開始傳遞的第一秒,我就知道了。奧運大踏步,邁著矯健的步伐,正在一步一步的向我們走來。那五個福娃,“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮”已經成為了家喻戶曉的大人物啦!我們的奧運,我們的福娃,會向世界宣布:“我們從不再是東亞病夫了,我們的奧運會,能辦得很好,能辦得很好,能辦得很精彩!”

    當2008年8月8日晚8時8分這個時候起,我就知道,奧運來了,奧運來到了我身旁,奧運圣火也在鳥巢安家。那熱情的火焰,好像在跟運動健兒說:“不要驚慌,一定要拿出你們的拿出你們真實的成績,來證明這2008是難忘的一年,這一年定會在歷史上記上輝煌的一筆!”

    “北京歡迎你,像音樂感動你,讓我們都加油去超越自己!“唱得多好啊!讓我們中國人一起去加油,去超越自己吧!

    2008年,注定要接受考驗,2008年,注定要更加輝煌——注定會為中國添上一幅亮麗的風景畫!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十二

    童年是一幅畫,畫里看到我們五彩的生活;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事,有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時候我才6歲,我拿著一個紅蘋果吃,正當我吃得津津有味時,一個不小心把蘋果籽吞進了肚子。我害怕極了,心想:蘋果會不會在肚子里發芽,長成樹呢?到時候我就會變成蘋果人了?我越想越害怕,都不敢想下去了。怎么辦呢?到底應該怎么辦?或許喝多點開水就可以把蘋果籽給淹死,那樣蘋果籽就不會發芽了。于是我拼命地喝水,可是水喝得越多,肚子越不舒服,我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事?我一邊哭一邊把事情的經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后,哈哈大笑起來。我問媽媽怎么了?媽媽說:“傻孩子,蘋果籽怎么會在肚子里發芽呢?任何食物只要吃進肚子里都會被胃消化,它不會發芽的。知道了嗎?”“那我的胃怎么會咕咕叫呢?”媽媽說:“你是肚子餓了,肚子才會叫啊。”

    我聽完后,破涕微笑地說:“我還以為我會變成一棵樹呢!呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕,一下就把它吃完了,媽媽說的真有道理,肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事,好像一朵朵開放在我心中的花,無比艷麗,誘人!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十三

    天上的星星眨巴著大眼睛,好奇地向窗子里張望,月亮從云片深處探出頭來,看著我們盡情歡樂,你們可能會奇怪,作文班不好好上課,在干啥?原來,我們正在舉行一場別開生面的愛“乒”才會贏”的比賽呢!

    老師一聲令下,比賽開始了,這次玩的游戲是“你吹我吹”。只見一位同學大搖大擺地走到乒乓球前,瞪大眼睛,鼓起腮幫子,對著乒乓球使勁一吹,乒乓球卻好像跟她有仇似的,只是在水面上跳了幾下,就又無動于衷了。我們一個個都笑得前仰后合,上氣不接下氣。她氣得臉紅脖子粗,使出吃奶的力氣又吹了一下,球還是沒有動,反而把水吹得飛濺起來,噴了自己一臉的水,周圍又是一陣大笑。后來,她經歷千辛萬苦,總算成功了,我們這才為她松了一口氣。

    終于,輪到我了,我懷著忐忑不安的心情來到乒乓球前。我心里默念道:乒乓球,你一定要聽我的話啊,可別跟我作對!想到這,我憋足了氣,對著球用力一吹,可球卻一蹦,跳到了桌子上,我的心像一只小鹿,上下亂蹦,我努力使自己冷靜下來,對自己說:“失敗一次沒關系,再多吹幾次就會成功的。”于是,我鼓足了勇氣,對著乒乓球輕輕吹了口氣,沒想到乒乓球竟然順從地從一個杯子滾到了另一個杯子,我再接再厲,順利地把球吹到了第五個杯子里。

    緊接著第二輪比賽“快運乒乓球”在同學們的歡呼聲中開始了。我們隊第一輪比賽來了個“開門大吉”,可是后面兩輪卻因為有個同學的緊張而與勝利失之交臂,但我們也不怪那個同學,因為我們認為團結比輸贏更為重要。

    愛“乒”才會贏,這場比賽使我明白了:輸贏不是最關鍵的,只要我們玩得開心,玩得盡興就足夠了。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十四

    “嘀、嘀、嘀……”老爸手機短信的提示音又響了,我的好奇心被撩了起來。

    我躡手躡腳地走到爸爸手機旁,拿起手機,點開“信息”按鍵一看,只見上面寫著“恭喜您,在×××抽獎活動中得到了二等獎,請編輯1066到××××××××號碼領取獎品,二等獎獎品為600元電話費,并在24小時之內發送到您的手機,有效日期今日起到×月×日。”

    哇——老爸在中大獎啦!這么大的事,他還不知道吧!看到這條短信,我心里那個激動呀,都可以飛上天啦!

    600塊錢耶,老爸這個月的話費都不用交了,太好啦!

    我按照短信上的內容,編輯1066到了信息上的號碼,暗自竊喜地等待“中獎”的話費。想著老爸知道我為他省了600元,肯定會大賞我一頓的,哈哈哈!

    “嘀、嘀、嘀……”手機短信的提示音又響了起來,我以為是話費到了,興奮地點開一看,又是那個帳號發來的。

    “恭喜您確認成功,請發送驗證碼×××注冊本公司的會員領取獎品。”

    我一看,咦?還不行呀,我又照著短信上的做了……。

    想到這,我心里不安了起來,迅速地把爸爸的手機放在原位,悄悄走進自己的房間,若無其事地看起書來。

    后來的幾天,我都沒敢跟爸爸媽媽提起這件事。直到那天,爸爸到電信局交了手機費,在家里提起這次話費為什么要交這么多,是不是我在他的手機上下載了什么游戲。

    我看瞞不下去了,就把那天發生的事一五一十地告訴了爸爸。

    爸爸聽后,恍然大悟。“原來是你這個小笨蛋,天下哪有免費的午餐呢,那是詐騙信息,你也信?”

    我低下頭,臉紅了,火辣辣的,一直紅到脖子根。

    天下沒有免費的午餐,我們不能因為貪圖小便宜而上了別人的當。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十五

    就在這學期快要結束的時候,我們班舉辦了一次六一聯歡會,老師讓我們為自己的好朋友準備一份禮物,也可以準備好幾份,下午開始交換禮物。

    中午回家的時候,我就去給我的好朋友買節日禮物。

    下午,我把禮物帶到學校,可是還沒上課我們只能在教室里玩,我們玩了10分鐘就上課了。老師就讓我們互相交換節日禮物,我有3個好朋友,我分別給她們送上了我準備好的禮物,她們也給我送上了禮物,我非常高興。

    老師說接下來我們讓xxx同學上來為大家表演一段舞蹈名字叫【大小姐】,跳完以后大家都鼓掌了。老師又叫了一位同學,這位同學表演的是手風琴,這次大家表演的是【大頭兒子和小頭爸爸】我們全班都一起唱了,大家都很高興,我也很高興。

    接下來就是抽紅包細節了,老師讓同學們排著隊一個一個上講臺上抽獎,老師說紅包里分別有校徽,個種項目。全班同學都抽完了,當我打開紅包的時候我的紅包里寫著【觀看大和唱】,我的好朋友的是【校徽】。大家得到了節日禮物,非常高興。

    發完禮物老師帶我們到操場上做游戲,老師還說可以自由組隊玩,我們大家都開心極了。

    我們全班一共玩了3節課,我們很開心,很快就放學了,我們非常喜歡這一天。

    在這學期中這一天是我最快樂一天。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十六

    “加油,加油,快點。”一陣陣的叫喊聲久久不息。他們在干什么呢?原來是在進行別開生面的夾豆子比賽呢!練習時,我破天荒地創造了“0”的記錄,顯然,我已經緊張到了極點。

    比賽開始前,我恨不得馬上棄權,因為贏的希望實在很渺茫。我們比賽的規則是將綠豆夾進空碟子中,每次只能夾一顆,比賽分初賽與決賽,初賽前4個選手進入決賽,多者為王。

    張任喆和王展博的比賽開始了!他們摩拳擦掌,躍躍欲試,眼睛死盯著豆子不放,好像一不留神豆子便會趁機逃跑了似的。

    周老師喊道:“開——始!”話音剛落,他們便緊皺雙眉,迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利,豆子掉進盤里發出的“叮,叮,叮,”聲響個不停。張任喆一不小心夾了兩粒,出現犯規行為,最后,只能扣掉了。于是,王展博以一粒只差勝利了。

    我呢?鬼使神差地以6顆豆子而進入激動人心的決賽。

    我的天哪,我的對手竟然是百發百中的曹——詩——雯!“跟曹詩雯比賽,那不是注定輸了嗎?算了,能進決賽已經不錯了,現在只能拼一拼了!”我喘喘不安地想著。

    馬上就要開始了,我的曹詩雯不約而同地先在盤子中點出一個洞來,把筷子擺成10度角,放在與豆子只有毫米之差的上方,一切聽天由命了!

    老師喊道:“開——始——”語音未落,我們便開始夾了,曹詩雯就是曹詩雯,不到三秒就夾了三四個了。我也不甘示弱,右手夾著豆子,左手雖然幫不上忙,卻也緊握著拳頭,在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊也激動地數著:“兩個,三個,四個……”我的眼里只剩下兩個盤子,一堆綠豆,其他什么也顧不上了。“曹詩雯現在到底夾了多少了呢?我一定要超過她。倪子軒,堅持,堅持住!”我和她你追我趕,爭分奪秒,誰也不讓誰。

    好,又是一顆。“停”老師喊道。我手中的那一顆綠豆被攔在了半空中,哎!真可惜。之后又連忙數自己的成果:“一,二,三,四,五,六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個耶!我又轉眼去看曹詩雯,12顆!想道:“真是人外有人,山外有山啊!”

    經過激烈的角逐,三位同學獲得獎品——棒冰,分別是:曹詩雯。黃楷辰還有幸運的我。

    一份耕耘,一份收獲。經過這場“夾豆子”比賽后,讓我明白了一個道理:“做事要沉著、冷靜,保持良好的心態,才能讓自己發揮出最好的水平!”

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十七

    老師問我怎么回事讓我去辦公室,我正在氣頭上覺得很委屈不想去,老師說:“等你平靜下來再去我不去,正巧媽媽來接我了,覺得事情很嚴重,打電話叫爸爸也來了。

    爸爸了解了情況首先批評我同學之間你弄我我弄你很正常你難道沒弄過別人嗎?如果別人這樣弄過來你會怎樣想?萬一弄到眼睛,后腦勺怎么辦呢?如果真的砸到的話你也是會遺憾終生的,對不對,所以我們在下手前要考慮后果。

    我的心也漸漸平靜下來,這時我意識到要是砸到的話,后果真是不堪設想,最后我保證,不會做出這樣的事情來了。

    是啊,俗話說“沖動是魔鬼”,“退一步海闊天空”別為一件小事傷了同學間的感情,甚至釀成大錯。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十八

    咚咚咚……一陣放學的鈴聲傳來,我又高興又開心地沖出了教室,約著幾個玩得好的同學一起出校門回家。出了校門,走在回家的路上,我們看見了這樣一個畫面:

    一個年輕的小伙子,趴在地上,眼前放著一個舊碗,里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高,手和腳都扭扭的,卷起來了,似乎不能動彈,衣服也破破爛爛,一看就是個殘疾的乞丐。周圍有一些人,陸陸續續往殘疾乞丐的碗里投錢,看到這個情形,我也準備去投錢。

    這時我同學一把拉住我,說:“別去,說過一會兒再說,現在有很多騙子裝殘疾,裝乞丐,想要不勞而獲騙錢。”反正放學早,回家不著急,于是我和同學就躲在一邊靜靜地觀看著。

    正值放學,路上行人很多,慢慢的,殘疾乞丐周圍來了很多圍觀者。很多人都想要捐錢,但又有些人說“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子,不一會圍觀者就陸續快走完了。但其中有一個人,他不聽別人的勸告,堅持去給殘疾乞丐捐錢,一給就是100元。我和同學都睜大眼睛,驚訝極了,打算繼續觀察。

    又過了好一會兒,殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了,就在地上爬著,向前面人多的地方爬去。這時,我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來了!啊!果然是騙子!

    我和同學議論著:“這個乞丐是騙子,那個給100元錢的人,知道情況后一定會火冒三丈的。”周圍人開始議論紛紛,有人小聲對我說:“別議論,有新聞上面說,有個四歲的小孩,因為議論乞丐行騙,回家路上被刺殺了!”我立刻閉嘴,嚇得我捏了一把冷汗!

    我想:我們社會的一些人,并不是很冷漠,而是被一些想不勞而獲的“社會渣渣”騙多了,善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”,所以才會冷漠!我們這個社會人們的真誠、善良與熱心,就是毀在這些“社會渣渣”們身上!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇十九

    南方的夏天是多么炎熱,太陽曬得我們直冒汗。一天下午,我去上學。到了學校門口,我突然想起中午放學時紅領巾還在教室里,忘了拿回家。我呆呆的站在門外,過一會兒才醒悟過來。

    我看了看,門前有值日生啊!怎么辦?如果沒有戴紅領巾,就會被值日生記名,這樣就會影響班級榮譽!可是,這樣等下去也不是辦法呀!于是,我叫了一個同學幫我去教室拿,他非常的不愿意,我就跟他講了一些關于班級榮譽的一些事情,并告訴他:“我們是一個團體的大家庭,應該互相幫助。”他終于不情愿的去了。我的心情稍稍變好,耐心地在門口等他。

    我等啊等,等了很久,他都沒有把紅領巾送下來給我。我終于不耐煩了,像一只焦急的兔子上躥下跳。可能他還完全不知道我在下面被關著呢!我看了看表,快要上課了,我還不如直接沖進去呢!他是不是騙我?算了,我壓住肚子里的火氣,在等待救星。

    正在我絕望的時候,突然,終于看到一個好朋友,她看到我還沒有上去,還沒有戴紅領巾。于是,她問我的紅領巾在哪?我說在教室里。她說:“我幫你去拿。”看到她飛奔而來拿來的紅領巾,我想感謝她。突然,我看到表上的時間,要遲到了!滿頭大汗的我們穿過花園,走進小路,焦急地朝教室跑去,走到三樓的時候,“鈴……”打鈴了,我們趕緊去教室。剛做到座位上,老師就來了。好險!我們松了一口氣。要不是她,我就遲到了。

    這時,我們已滿頭大汗了!但是,我很感動。我們對視了一眼,表示感謝。

    雖然,這件事發生在兩年前,但是,我永遠都會記得。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇二十

    小時候的事,我幾乎忘干凈了,可唯獨那一件事卻令我感到驚心動魄,并且印象深刻。

    那天上午,我與幾個朋友一起去公園玩。公園里有一個小池塘,池塘周圍長著雜草,還有一些叫不出名字的野花,淺水區有好些塊巨石,在離池塘不遠處,有一條回廊和一個小亭子。我登上一塊巨石,找了個舒服的位置躺下。一縷金色的陽光灑在我的身上,暖洋洋的`。

    突然,我看到池塘里有一株睡蓮,那顏色可謂綠的發亮,陽光為它披上了一件金色的紗衣。驀地,我的心里生出了這樣一個想法:把那睡蓮摘來。只是我不會游泳,怎么辦呢?我環視了一眼四周,想找一根長一點的棍子或樹枝什么的。就在此時,我看到離岸邊不遠處有一根雖細但卻結實的樹枝。我兩眼冒光,跑到岸邊,蹲下身子去拿那樹枝。不過嘛,貌似手太短了,伸半天仍舊沒拿到。我又將身子向前傾一些,以為這樣就能拿到它了,可是指間指尖卻不小心碰到它,將其推遠了一點,我打算再前進一點,卻不料因為重心不穩,一頭栽進了池塘里。

    只聽得“撲通”一聲,我已然跌進水里。我有點發懵,腦袋里一片混沌,根本就沒反應過來,直到入水那一刻才猛然驚醒,想喊救命卻已來不及了。我在水里撲騰著四肢,想讓自己浮出水面。過了幾十秒,我浮出了水面,可還沒一會兒,我便再次沒入水中。我不肯就此放棄掙扎,卻不知為何,竟越陷越深。我已嗆了好幾口水,再這樣下去,再被淹死前就已經被嗆死了。我嘗試著憋氣,可總以失敗告終。過了一會兒,還未達底,這水該有多深?一絲恐懼彌漫心頭。刺骨的寒意讓我的身體漸漸僵硬,體溫在慢慢下降。水面離我越來越遠,周圍的光線也越來越暗,我卻動彈不得,難道我只能等死嗎?在這一刻,我發覺生命原來是這般脆弱。我還年輕,也還有許多事情沒做,我不甘就這么死去,可照這個狀況,貌似無人發現我跌池塘里了。我的意識漸漸模糊,眼皮沉重,似乎隨時都會合上,然后安然沉睡。我知道,我正處于死亡的邊緣,倘若再沒人來救我的話,那便只有死路一條。我一直強撐著,不讓自己合眼,但我終究是倦了,緩緩合上了雙眼。就此,沉睡吧!

    突然,一雙溫熱有力的大手將我從死神的手里搶了回來,我睜眼一看,原來是同行的朋友的父親。我很感激他。一種劫后余生的感覺油然而生,差點,如果再晚一點點,我就會命喪黃泉了!

    經歷了這件事,我才知曉生命竟是如此珍貴。現如今,每當我看到水,那次溺水事件便會浮現在我腦海里,我曾嘗試著將其忘掉,可它卻似乎刻在心上。

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇二十一

    “嘩啦啦”,“嘩啦啦”,突然一場大雨騰空而降,我心想:這下糟了,我沒帶雨傘!我苦苦哀求:老天爺,趕快停雨吧,快放學了,我可不想變成一個“落湯雞”回到家。可是,老天爺并未答應我的請求,大雨依然一直下個不停。

    突然,我隱隱約約在大雨中看到一個身影。那個人中等個子,撐著一把小傘,艱難的向前走著,她那廋弱的身軀似乎風都能把她吹倒。哦!是媽媽!我不顧一切地向媽媽奔去,地上的水塘被我踩得濺起了水花,我衣服也濕了。

    “孩子,等急了吧,對不起啊!媽媽來接你的路上車壞了,只好走來接你,瞧你外套都濕了,冷吧,快脫下來,把我的大衣穿上”,媽媽邊說邊把自己的大衣脫下來給我穿上。聽著媽媽的話我由委屈轉為感動的淚水差點流了下來,穿上媽媽帶有體溫的外套我頓時感覺暖和了許多。

    媽媽擋雨的傘完全傾向我這邊,從傘角流下來的雨水“滴答”“滴答”地打在媽媽肩上,媽媽的半邊身子都被打濕了,她也毫不在意,但是她把我書包摟在懷里,不讓書本沾到一點雨水。

    我不禁拉著媽媽的手,呀!媽媽的手好涼啊!就像這雨水一樣冷。我趕緊脫下大衣給媽媽披上:”媽媽,給您穿吧。”“不,媽媽不冷,你穿吧。”媽媽蒼白的臉上露出一絲笑容,她把大衣又重新披到我身上。“謝謝媽媽!”我為剛剛還有點埋怨媽媽來遲了感到羞愧,不知不覺一行熱淚從我的臉頰流了下來。

    路過一個理發店,我叫媽媽進去歇會,暖和暖和,等會再走。媽媽搖搖頭說:“不行,天已經很晚了,你肯定又冷又餓,我們得快點回家。”“媽媽……”我的淚水再次奪眶而出,我想說我被您的愛層層包裹著很暖,也一點不餓,可是我已經泣不成聲。

    媽媽拉著我,在風雨中一步一步朝家走去。

    這件事真讓我難忘,媽媽愛我,我也愛我的媽媽!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇二十二

    翻開相冊,我看到了自己成長的足跡,從姍姍學步、上幼兒園,到上小學。轉眼間,我即將小學畢業,迎接嶄新的初中生活。

    最令我自豪的,是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級開始學習軟筆書法,第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品,我就被深深吸引住了,沉醉在墨香之中,幻想著有一天我也能夠寫出這樣的作品。從此,我每天都要凝神寫字,它已經融入了我的生活,成為我生活的一部分。慢慢地,我的字越寫越好,在學校里也算是小有名氣。

    我正巧路過,張老師一瞅見我,就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法,一邊推薦我在主席臺上露一手。被叫住的我一頭霧水,過了一會兒,我才反應過來,原來讓我去“主席臺”上去與教育局領導寫字啊!我猶豫了一下,還是同意了。

    視察那天,整個校園彩旗招展,煥然一新。我站在主席臺上,既興奮又緊張,手心不停冒汗。調整好心情后,我便靜靜地等待教育局廳長的到來。廳長蔡老師一說開始吧,我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。

    智永寫的字連貫、大氣,仿佛一只準備起跑的獵豹,它們充滿了韌勁。而我,就能把這股勁,淋漓盡致地表現出來。剛寫完一個字,蔡老師便不由自主地點頭夸贊:“寫得真好!”此時此刻的我,信心倍增,寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠,我沉浸在書法的世界里,如入無人之境,專心致志地寫好每一個字。廳長蔡老師對我這份耐心和靜心刮目相看,他豎起大拇指,贊賞地我:“你很有耐心,寫出來的字也非常好!”作為獎勵,廳長還親自寫了落款,蓋上了他的私章呢!

    消息像長了翅膀似的迅速傳遍了整個校園,一到教室同學們就圍著我問當時的情景,感覺個個羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我帶來的快樂中!

    書法這個“腳印”,讓我難忘,讓我快樂!

    難忘彈古箏五年級(模板23篇)篇二十三

    暑假的一天,我和好朋友一起去科幻公園刺激的玩了一把。那可是又驚悚,又高興,所以讓我銘記。

    離開了恐龍危機,來到雙層轉馬。聽著優美的音樂,坐在馬上,陶醉其中,平靜情緒,還是沒有恐龍的世界好啊!晚上細細回味,這一天值得銘記!

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