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洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
清晨，天色越來(lái)越亮，一束光通過(guò)窗簾的縫隙照進(jìn)來(lái)，親吻著我的臉頰。我睜開(kāi)眼，躺在床上一點(diǎn)都不想動(dòng)，古鎮(zhèn)的早晨沒(méi)有城市車水馬龍的嘈雜聲，安靜極了，時(shí)間都好像靜止了。
不知道過(guò)了多久，突然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲打破了平靜。我起身拉開(kāi)窗簾，通過(guò)大大的落地窗，洱海就如一位溫婉大方的.仙子展現(xiàn)在我眼前。推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，微風(fēng)徐徐，我閉著眼睛深深吸了口氣，空氣真清新啊！
站在陽(yáng)臺(tái)上憑欄望去，洱海煙波浩渺，微風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起層層漣漪。在湖對(duì)岸，連綿起伏的蒼山在云霧中若隱若現(xiàn)，山腳下的白族民居依山而建，連成一片，錯(cuò)落有致，在初升的太陽(yáng)的照耀下，潔白閃耀，美麗極了！
近處，洱海邊是大片的蘆葦蕩，一人多高的蘆葦綠油油的，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦隨風(fēng)搖曳，在向我們招手呢！蘆葦蕩里，這邊六七朵美麗的荷花，像亭亭玉立的少女，那邊一小片荷塘，碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤。一葉揚(yáng)帆的小舟停在荷花間，好像就要遠(yuǎn)航。蓮葉間有小魚(yú)兒在嬉戲，小魚(yú)兒一轉(zhuǎn)身、一擺尾，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。淺灘上，小鳥(niǎo)把種子帶到了水里，幾棵小樹(shù)就在淺灘的水中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
不遠(yuǎn)處的湖面上有五六只可愛(ài)的野鴨，他們有的悠閑地在水中游來(lái)游去；有的找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一頭扎進(jìn)水里捉小魚(yú)兒；還有的突然躍出水面，扇動(dòng)著翅膀，一下子躥出去好遠(yuǎn)！
我就這樣靜靜地望著眼前如詩(shī)如畫(huà)的美景，真希望時(shí)光慢些走！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)，小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美校減了幾分美麗，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景》。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校2000多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的'聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
我走過(guò)了不少祖國(guó)的山山水水，而洱海卻給我留下難以忘懷的印象。
洱海的早晨是明亮的。一輪紅日掛在天邊，紅日照射著水面，水面被照成了紅色，波光粼粼。喲！漁人們開(kāi)始勞動(dòng)了！幾棵長(zhǎng)在水中的樹(shù)展現(xiàn)著自己的生機(jī)。湖水是淡藍(lán)色的，藍(lán)得雅致。天空有些許藍(lán)色，水與天的'分割線是一座座青山。那山青得純正，在陽(yáng)光的照耀下多了幾分光輝。
洱海的浪花是歡快的，浪花們你推一下我，我推一下你，真的好不快活。下點(diǎn)毛毛雨給洱海的景色又加了一些神秘感，那天空中如同起了霧一樣，青山在雨霧中若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)不見(jiàn)了，換來(lái)的是涼爽，萬(wàn)物正吸收著水份，萬(wàn)物在快樂(lè)地歡唱。
就連洱海的風(fēng)都是朗爽的，風(fēng)吹得樹(shù)東倒西歪，風(fēng)好大，一下子把我吹醒了。我感到了神清氣爽，疲勞與炎熱都被吹跑了，新鮮的空氣還帶著泥土的芬芳呢！
我喜歡洱海的早晨、下雨天、浪花、風(fēng)……我喜歡洱海的每一部份！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來(lái)，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，向春姑娘問(wèn)好。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。
夏天像個(gè)彪形大漢跑來(lái)了，還不停地叫著：“我來(lái)遲了，我來(lái)遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹(shù)顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！
秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開(kāi)笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向我們招手。
靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
一個(gè)星期天的早晨，媽媽帶著我到大商場(chǎng)去買衣服，因?yàn)槲覇卧荚嚨昧巳嗟谝幻詪寢屢I件衣服獎(jiǎng)給我，小學(xué)生作文：一道并不亮麗的風(fēng)景。我連蹦帶跳地拉著媽媽的手，向大商場(chǎng)走去。
我們?cè)趤?lái)到大商場(chǎng)，我看到商場(chǎng)前面的自行車倒了一大片，只見(jiàn)有五、六個(gè)少先隊(duì)員，胸少先隊(duì)員，胸前佩帶紅領(lǐng)巾，面帶笑容，很踴躍地走上去，把自行車一輛一輛扶起來(lái)，排得整整齊齊，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：一道并不亮麗的風(fēng)景》。
我看了心里一動(dòng)：呵，這些少先隊(duì)員值得我學(xué)習(xí)，他們就是一群小雷鋒，真是可敬啊！老師說(shuō)過(guò)，小學(xué)生要像雷鋒叔叔那樣，隨時(shí)隨地做好事。想到這里，我放開(kāi)拉著媽媽的手，抬腳就要向前跑去，準(zhǔn)備加入到他們的行列中去。突然，我看見(jiàn)旁邊站著一堆人，有一個(gè)人肩上扛著攝相機(jī)，一個(gè)人舉著照射燈，還有一個(gè)人揮著手在指揮著什么……這是怎么一回事呢？我不由得收住腳，腦子里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)中年人“哼、哼”地笑著，我就問(wèn)這個(gè)中年人：“叔叔，他們是在干什么呀？”
“拍錄相唄！”中年人沒(méi)好氣地說(shuō)。
“這不是少先隊(duì)員在做好事嗎？”我疑惑地問(wèn)道。
“哼，做個(gè)屁事。那些自行車是故意放倒的”中年人輕蔑地說(shuō)。
“是啊，這真是沒(méi)事生事。”一位老大伯搖著頭說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是在騙人……”
“真沒(méi)意思！”
……。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
青山綠水，這是自然的風(fēng)景；百花爭(zhēng)妍，這是春天的風(fēng)景；高樓林立，這是城市的風(fēng)景。眾多的“風(fēng)景”，構(gòu)成了這個(gè)大千世界。那么，最美的該是哪一個(gè)？而我認(rèn)為，愛(ài)，是那最美的風(fēng)景。
我住的這個(gè)小區(qū)并不大，樓層卻很高，人也不少。所以每天人來(lái)人往，彼此也都沒(méi)什么印象。但，樓下的一對(duì)老夫妻我卻很熟悉。每次坐電梯時(shí)，都能看見(jiàn)他們兩互相扶著，慢慢走出去。
那位老奶奶特別精神，滿頭的銀卷發(fā)梳得整整齊齊，面龐很慈祥，人也很開(kāi)朗，每次看見(jiàn)她時(shí)好像都有掛著笑容。老爺爺看起來(lái)就顯得蒼老些了，有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)他的咳嗽聲，應(yīng)該身體不太好。
他們相濡以沫了幾十年，生活中誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有時(shí)會(huì)像小孩吵吵小架，但這樣，卻讓他們的感情更加深厚了。他們這么的關(guān)心對(duì)方，讓鄰居們都很羨慕。這是一個(gè)雨夜，天氣有點(diǎn)涼，我也早早的爬進(jìn)了被窩。突然，一陣陣刺耳的救護(hù)車的鳴叫從樓下傳了上來(lái)。這在黑夜中顯得格外突兀。
于是我趕忙搭起拖鞋在窗口看了起來(lái)，天吶！原來(lái)是樓下的老爺爺，他雙眼緊閉，被抬進(jìn)了救護(hù)車，緊接著，滿臉淚痕的`老奶奶也上了車，那一刻，我真的好為他們擔(dān)心啊。那一夜，我不知道老爺爺發(fā)生了什么，也不知道他進(jìn)了那家醫(yī)院，更不知道他得的是什么病。
我只知道，老爺爺從醫(yī)院回來(lái)后，就坐上了輪椅。而且他的樣子也變了，嘴巴成了歪的，老是有口水從里面流出來(lái)。老奶奶依然是那么愛(ài)老爺爺，依然對(duì)他不離不棄。
夕陽(yáng)下，老爺爺推著輪椅漫步在河邊，她還在老爺爺?shù)亩厙Z叨著家常。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，老奶奶為老爺爺緊了緊毯子，順手擦掉了他嘴角的口水。我在窗臺(tái)上看著這一切，心中不由感慨萬(wàn)千，回到書(shū)桌前，不由自主的提筆寫下——最美的風(fēng)景！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領(lǐng)著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見(jiàn)冰面下流動(dòng)嬉戲的魚(yú)兒。敲開(kāi)冰層，還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚(yú)。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
我喜歡春天，更喜歡寫春天！
一望無(wú)際的藍(lán)天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時(shí)變成美妙的音符，有時(shí)變成小貓，有時(shí)變成大街上的車水馬龍，真是千姿百態(tài)。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！
碧綠碧綠的樹(shù)像一朵朵綠色的云；綠油油的草地像一個(gè)綠地毯；五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫(huà)。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛(ài)的小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個(gè)洞躲了起來(lái)，待了好一會(huì)，仍不見(jiàn)小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來(lái)頭東張西望，機(jī)靈的小貓看見(jiàn)了，就摸了摸他的頭說(shuō)：“朋友，出來(lái)吧！”他們玩得高興極了！
清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)在河里快活地耍著：它們有時(shí)游來(lái)游去，有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)好像看見(jiàn)人似的，迅速鉆到水里不見(jiàn)了。
我愛(ài)這優(yōu)美春天的景色。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
家住城西，西溪濕地是我常去的地方。西溪濕地占地面積非常大，除了步行，我們還可以乘坐電瓶車、電瓶船和搖櫓船游覽景區(qū)。濕地內(nèi)河流多，植物多，還有大量蘆葦蕩和許多飛禽走獸，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。
今年秋假，我和小伙伴相約去了西溪濕地火柿節(jié)。假日的西溪濕地，到處人山人海。我們看到柿子長(zhǎng)在高高的枝椏上，而且大部分都還是青色的。工作人員告訴我們，這幾天來(lái)摘柿子的人特別多，所以現(xiàn)在剩下的已經(jīng)不多了。難怪我往樹(shù)上看了半天都沒(méi)看到幾個(gè)熟柿子。
我們領(lǐng)來(lái)的工具是一根頂端帶著一個(gè)網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹桿和一個(gè)小小的塑料筐。為了摘到更好更多的.柿子，爸爸手腳并用爬上了柿子樹(shù)，坐在枝椏上用桿子去撥柿子，那個(gè)網(wǎng)兜的作用就是兜住撥下來(lái)的柿子，要是沒(méi)有兜住，柿子砸到地上就會(huì)粉身碎骨。一會(huì)兒功夫，我們采到的柿子就裝滿了籃子。一旦爸爸兜到已經(jīng)熟透的紅柿子，就會(huì)立刻被我們迫不及待地“消滅”光，那柿子香香甜甜的，回味無(wú)窮！青柿子還沒(méi)有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告訴我們拿回家放幾天就會(huì)熟了。
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洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，洱海的月亮很美，清輝如夢(mèng)。也曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，月光下的洱海很美，朦朧如夢(mèng)。于是，我便常常竭力想象洱海的月亮和月光下洱海醉人的風(fēng)采。今年夏天，我有緣隨父親前往大理，終于得以一睹它的面容。
我們抵達(dá)洱海邊時(shí)，天色已經(jīng)昏暗，月亮正逐漸清晰起來(lái)。眼前的洱海，處于清晰與朦朧之間，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣。湖面上，游船過(guò)去，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長(zhǎng)裙飛過(guò)。湖水粼粼，近觀如隨風(fēng)飄動(dòng)的綢子，遠(yuǎn)望像精雕細(xì)琢的寶玉，卻又反射出幾點(diǎn)星光，襯著船上的燈火，在一片艨朧與清晰的交織中，透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨，朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比，她仿佛是一位卸了妝的`疲憊少婦，漸漸地進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)的她，充分展示出自己清純、恬靜的風(fēng)采，宛如一位美麗的少女，唱著歡快的自然之歌。
風(fēng)，由湖面吹來(lái)，清涼宜人，像一位女神，所到之處，睡魔全無(wú)蹤影。湖畔垂柳舒長(zhǎng)袖，岸邊碧草迎風(fēng)舞。早已歸巢的鳥(niǎo)兒，嘰嘰啾啾，叫著飛起。此時(shí)的皎月更亮了，月光也不再是慢慢地?fù)]灑而下，而是一瀉如注，傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草，舞姿是那么輕柔、活潑，那么天真、自然，恰似淳樸的小孩心無(wú)外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸，為她們打著節(jié)拍，蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，為她們伴奏。面對(duì)廣闊的湖水，靜觀岸邊的舞者，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。動(dòng)無(wú)常則，若危若安。進(jìn)止難期，若往若還。”
啊，這迷人的如詩(shī)如畫(huà)般的洱海月夜，這月下的洱海!作文。
品味著這首詩(shī)，欣賞著這幅畫(huà)，不知不覺(jué)，時(shí)間在悄悄流淌，不知何時(shí)，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣，于是，夜景更朦朧了。
山，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風(fēng)姿;水，溫溫柔柔地?fù)崤@一襲輕柔的紗;而輕紗，卻在粼粼的水面上隨風(fēng)蕩漾。在這動(dòng)與靜、虛與實(shí)、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊，只覺(jué)得天與地、山與水、月與我之間，難以再分清彼此，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌，飄揚(yáng)在風(fēng)中。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
成都的安順廊橋歷史悠久，是代表成都的名片。早在13世紀(jì)，馬可波羅就在他的游記里提到過(guò)它的繁華景象。
安順廊橋位為明清仿古建筑。歷史上發(fā)生過(guò)很多次洪水毀橋的情況。乾隆年間，重新建橋并取名為安順湖北武漢專治癲癇病的醫(yī)院橋，意在求個(gè)平安的好兆頭，然而在20世紀(jì)一場(chǎng)洪水后，安順橋再次倒塌。現(xiàn)在的安順橋是1966年在原古安順舊橋的基礎(chǔ)上重建的。這座橋全長(zhǎng)81米，寬6米，橋面通道及欄桿均由精細(xì)雕刻的青石制成，橋的兩邊各有一座仿古牌坊，欄桿上雕有梅花、蘭、竹、菊等代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的圖案，橋墩上配有兩個(gè)栩成年人癲癇治療方法栩如生的水獸，顯得非常古樸。
早晨，安順廊橋被籠罩在一片白霧之中。慢慢地，霧散開(kāi)了，波光粼粼的河水緩緩地流向遠(yuǎn)方，與晴朗的天空結(jié)成一道亮麗的風(fēng)景線。一群白鷺歡快地飛來(lái)，有的停在古色古香的石柱上歇息，有的像箭一樣掠過(guò)河面江蘇蘇州專治癲癇病的醫(yī)院，有的相互依偎在一起整理羽毛……這時(shí)候，廊橋、河面、白鷺、天空構(gòu)成了一幅古典的山水畫(huà)。
中午，安順廊橋旁邊的馬路上車來(lái)車往，和美麗的香格里拉大酒店融合為一派生機(jī)勃勃的現(xiàn)代氣息。燦爛的陽(yáng)光射到水里，河面像撒了一層金粉。風(fēng)，像個(gè)頑皮的孩子，把水里的安順廊橋吹散了，慢慢的，安順廊橋的倒影恢復(fù)了平靜，但水波漸漸擴(kuò)大，以至于無(wú)。
夜晚，安順廊橋上燈火輝煌，流光溢彩，與周圍的酒吧一條街交相輝映，那種近乎迷醉的氣氛吸引著過(guò)往路人的眼球。這時(shí)，安順廊橋籠罩著一種神秘氣息。
這就是成都的安順廊橋，我們期待它更加美麗、和諧!
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
保護(hù)洱海，愛(ài)我家園我們的家鄉(xiāng)大理，有一個(gè)迷人的湖泊――洱海！她是我國(guó)七大淡水湖泊之一，她使大理氣候濕潤(rùn)，四季如春，風(fēng)光秀麗；她有綺麗的自然風(fēng)光和豐富的生物資源；她為我們創(chuàng)造了無(wú)盡的財(cái)富。她，是我們的母親湖。
洱海養(yǎng)育了我們大理的一切，是我們生命的泉源。清清的洱海水，讓莊稼五谷豐登，讓人民身強(qiáng)體壯，讓動(dòng)物快樂(lè)地歌唱，讓魚(yú)兒自由地嬉戲。
可是，近些年來(lái)，生活污染、農(nóng)業(yè)污染、旅游、航運(yùn)污染等，使洱海生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，這不僅給人民的生活帶來(lái)威脅，而且對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展造成了影響，洱海的自潔能力是有限的，怎么經(jīng)得起這樣肆虐而反復(fù)的興風(fēng)作浪？難道就這樣任由我們的洱海繼續(xù)遭受蹂躪，失控的生態(tài)環(huán)境逐漸惡化下去？不行！作為勤勞、善良的白族人民的后代，作為文獻(xiàn)名邦―大理的公民,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)洱海是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。近年來(lái)，開(kāi)發(fā)資源的同時(shí)要治理保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為大家的共識(shí)，政府也為治理洱海污染推行了許多有力的措施。但是，光靠政府來(lái)治理是不夠的`，只有全民共同參與，讓環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化成自覺(jué)的行動(dòng),才能取得最好的、最最持久的效果!為了讓最適合人類居住的大理風(fēng)光常在,為了咱們唯一的母親湖永葆秀麗青春,讓我們大家一起投入保護(hù)洱海的實(shí)際行動(dòng),從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,每天都是“洱海環(huán)境保護(hù)日”。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，大自然一定會(huì)還我們一個(gè)聞名遐邇、人類與環(huán)境和諧共處的蒼洱風(fēng)光!
為了明天的生活更美好，為了母親湖的微笑，為了大理的水更清，山更綠，天更藍(lán)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從每一件小事做起，讓我們一起保護(hù)洱海吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
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洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在贊美春天。我和朋友們一起去東甌王墓游玩。
來(lái)到那，我被那里的景色驚呆了：門口有兩列郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
門口的邊上有一片草坪，那小草真是可愛(ài)極了。你看，那片小草綠茸茸的，好像一片綠色的地毯；小草中間還時(shí)不時(shí)露出五顏六色的小花，又好像在綠色的地毯中間夾著一些彩色的花紋。
我高興地跑了過(guò)去，躺在草坪上，享受著溫暖的陽(yáng)光浴。
當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我看見(jiàn)一朵不知名的花，那小花真是美麗極了！你瞧，那小花的花心金黃金黃的，好像一朵小花里面含著一塊金子呢！小花的花瓣潔白無(wú)瑕，好像一塊金子邊上有一朵朵棉花。
這一朵朵小花，不知給了這片草坪多少美麗。我開(kāi)心的摘了一朵，放在了頭上，仿佛我不是平凡的人，而是一位花仙子了呢！
啊！這真是一道美麗的風(fēng)景線呢！真好看！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)是華夏文化的發(fā)祥地，坐落在廣闊平坦的中原大地上，她人杰地靈、物產(chǎn)豐富，是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。洹河兩岸的柳樹(shù)長(zhǎng)出許多嫩葉，像是用碧玉打扮成的一樣。古城里的老槐樹(shù)上開(kāi)滿了一嘟嚕一嘟嚕雪白的槐花，微風(fēng)吹拂，那甜甜的香氣就四處飄散開(kāi)來(lái)，好聞極了。孩子們放學(xué)后，忙著在這飄散著清香的春風(fēng)中放飛起各式各樣美麗的風(fēng)箏。
夏天的安陽(yáng)，天氣特別炎熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上叫著：“知了——知了——！”。洹園池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)，在微風(fēng)中翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷。
秋天來(lái)了，家鄉(xiāng)的田野里一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四野涌動(dòng)起金色的波浪，農(nóng)民伯伯臉上掛著豐收的喜悅。看！殷墟保護(hù)區(qū)里的楓葉也紅了，像是一團(tuán)團(tuán)火焰，又像是從天邊落下的彩霞。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，三角湖的水面結(jié)成了冰，站在古城墻上放眼望去，北面的文峰塔變成了一座用銀子裝扮成的寶塔，整座安陽(yáng)城成了一個(gè)銀妝素裏的世界，分外美麗！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，我愛(ài)美麗的安陽(yáng)城。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
廊橋景寧有壯麗的石印山，美麗的永安橋，壯觀的博物館，但我最愛(ài)歷史悠久的古廊橋。
廊橋在景寧的鶴溪河上，鶴溪河好像很興奮，它們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌給古廊橋聽(tīng)呢!古廊橋很雄偉，兩根又粗又寬的水泥柱支撐橋身是由大量的木頭造的。如果你在上面跳就會(huì)有咚咚咚的響聲。古廊橋的最上面有兩只驕傲的鳳凰好像在親切地交談著。
早晨，霧很大，整個(gè)景寧都在春姑娘編制的巨大無(wú)比的網(wǎng)里，古廊橋顯得更美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)古廊橋好像泡在乳白色的牛奶里。
中午太陽(yáng)高照，古廊橋被太陽(yáng)曬得金光閃閃，好像披了一件進(jìn)金盔甲。
晚上，古廊橋銀裝素裹，霓虹燈一道一道的，像螢火蟲(chóng)在古廊橋上翩翩起舞。
我愛(ài)古廊橋，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
長(zhǎng)城是中國(guó)各族人民的血汗結(jié)晶，中國(guó)古代文明的杰作，是“世界七大奇跡”之一，也是太空中唯一可以看到的人類文明產(chǎn)物。長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，歷時(shí)達(dá)2000多年。“不登長(zhǎng)城非好漢”，去年冬天，我和弟弟就在爸爸和姑姑的帶領(lǐng)下去游覽了北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，當(dāng)了一次“好漢”。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望，只見(jiàn)一條巨龍蜿蜒在群山之中，真是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”呀！我懷著迫不及待的心情拉著弟弟奔向那灰色的巨龍。我們興奮的爬到了一個(gè)方方正正的小房子里面，小房子還挺寬敞，里面可以站二十來(lái)個(gè)人，上面還有好多小窗戶，爸爸說(shuō)這就是烽火臺(tái)，是古代士兵用來(lái)傳遞情報(bào)用的。我們繼續(xù)往前走，到達(dá)第二個(gè)烽火臺(tái)時(shí)我們已經(jīng)氣喘吁吁了，姑姑讓我們休息一下。站在烽火臺(tái)上向下看，只見(jiàn)滿山的綠樹(shù)，在冬天的寒風(fēng)中依然翠綠。抬頭向上看，天空碧藍(lán)，幾朵潔白的云漂在空中，多么美麗，雄偉的一幅畫(huà)呀！
爸爸說(shuō)長(zhǎng)城是古代為抵御外敵侵略而建，它就是守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的巨龍，中華民族的驕傲，我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
田園鄉(xiāng)村風(fēng)景是幅美麗可愛(ài)的畫(huà)卷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里；田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我聽(tīng)不厭倦。我的家鄉(xiāng)在冷集的一個(gè)鄉(xiāng)村，那兒的美景，讓我流連忘返。
鄉(xiāng)村，美在小溪里。鄉(xiāng)村的小溪，叮叮咚咚的流水聲，譜成了一首歡快的歌曲，寫在肥沃的土地上。小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石和一條條歡快的魚(yú)兒。岸邊，一排排垂柳一一向水，倒映水中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。夏天，小伙伴們歡樂(lè)的笑聲蕩漾在小溪中，小溪也笑了，盡管小伙伴們渾身都濕透了，可還是舍不得離開(kāi)小溪。
鄉(xiāng)村，還美在田野里。小跑到田邊的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛開(kāi)著一朵朵菜花，五顏六色，五彩斑斕，像是許多彩色的小精靈，風(fēng)兒吹過(guò)，彩色的小精靈樂(lè)的手舞足蹈，遠(yuǎn)看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的景象，稻穗笑彎了腰，高粱羞紅了臉，玉米穿上金色的紗衣，在田間翩翩起舞瞧，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，臉上還洋溢著豐收的'喜悅。
啊！更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的田園鄉(xiāng)村美景！
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動(dòng)。
大家還記得春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂(lè)悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞，用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想。
她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，但卻用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧福谀莻€(gè)無(wú)聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài)，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)美好世界的渴望與追求。雖處于無(wú)聲世界，但卻無(wú)聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，也被無(wú)數(shù)的模仿者模范過(guò)了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒(méi)有誰(shuí)可以取代，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，但是它始終會(huì)烙在我的心里。
洱海的風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
人間世態(tài)形形色色，有丑陋的，骯臟的，當(dāng)然也有美麗的。最美不過(guò)心靈美，心之美，皆勝萬(wàn)物。
我經(jīng)常去拜訪我的老師，同時(shí)他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場(chǎng)不止的暴雨，是老天向我們展示著它的威武。果不其然，不一會(huì)便下起了暴雨，所謂天有不測(cè)風(fēng)云。此時(shí)我正巧沒(méi)有帶傘。又因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了，也不可能讓家長(zhǎng)從那么遠(yuǎn)的地方趕來(lái)送傘。
此時(shí)，她走在我的身邊詢問(wèn)我是否沒(méi)帶傘。我只能尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，雨已下了許久，老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中，本是仙霧的感覺(jué)，卻因?yàn)橛晁螅崖愤叺睦浣o打倒了，里面的一股腐臭味撲鼻而來(lái)，十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對(duì)水也有嚴(yán)重的污染。
老師那一幕深深地印在我的心里，形成一座無(wú)比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大，但在我看來(lái)，是那心中最美麗的風(fēng)景。