優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考，才能給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段，感受寫作的魅力與力量。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇一
這是一本教育我們分辨是非的書，它用生活中真實(shí)的例子讓我們懂得什么事情該做，什么事情不該做。
在我們身邊也有該做的事：
在寒假中，每天早上晨煉時(shí)，可以觀察一下自己的四周有沒有垃圾，倘若有的話，就應(yīng)當(dāng)撿起來。如果，你正在跑步，看見前方有一個(gè)阿姨把喝完的可樂罐隨手扔在地上，這時(shí)，你可以嚴(yán)肅地對(duì)她說：“阿姨，請(qǐng)您把可樂罐撿起來，因?yàn)檫@樣會(huì)污染環(huán)境的。”
雖然在我們身邊該做的事情有很多，但是不該做的事情也不少呀！
比如你去超市買東西，當(dāng)發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢給你時(shí)，你不能當(dāng)作沒有這件事一樣，而是應(yīng)當(dāng)立馬跟售貨員說：“阿姨，您多找我錢了！”像這種的事還有很多很多。
一天，我與弟弟出去玩，走著，走著，我看見前方有一個(gè)塑料瓶，本想當(dāng)作沒看到的走過去，可當(dāng)我走過那個(gè)塑料瓶時(shí)，總覺得自己丟了什么，我再三猶豫下，掉頭走回去撿那個(gè)塑料瓶，清潔工阿姨見了，夸我是個(gè)好孩子，我臉紅了，此刻，我終于知道我丟失的是什么了，是重要的環(huán)保意識(shí)。
這本書中，有許多感人的故事，有許多為救人而犧牲的英雄，例如孟祥斌、李學(xué)生……在這本書中也有許多的做人道理。像能夠?yàn)槊恳粋€(gè)需要幫助的人獻(xiàn)上援助之手，不管是與你熟悉的親人，還是與你不熟悉的陌生人。
在這本書中，我看到了善良的“法官媽媽”賈建平，她對(duì)犯罪人—小偉在緩刑期間獻(xiàn)上了無微不至的關(guān)愛；還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動(dòng)。她用省吃儉用而積累的5000余元辦了一個(gè)簡陋的福利院，專門收養(yǎng)一些被遺棄或路邊撿來的老人，有的生活不能自理，吃飯要喂，還要洗那些臭不可聞的被褥，還有些精神病人會(huì)把她打得頭破血流……但她從來沒有說過一句怨言。
這本書不僅告訴我們要環(huán)保，做個(gè)守法小公民，還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫到的，還有一些人做出的事也夠英雄，夠氣質(zhì)，值得我們深深地學(xué)習(xí)！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇二
炊煙裊裊，楊柳依依，遠(yuǎn)山含黛。村頭那顆三百多年的古樟，尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。
那個(gè)冬日的晚上，一聲啼哭劃破了這個(gè)小山村的夜空，農(nóng)戶王家的慧兒出生了。
這年慧兒上學(xué)了，學(xué)校除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，還讓學(xué)生們了解了很多社會(huì)與環(huán)境的知識(shí)，這時(shí)的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因：化工污染！
于是，慧兒用稚嫩的筆給市長寫了一封信，介紹了她古樟樹“干娘”的情況。在一次環(huán)保會(huì)議上，市長把慧兒的信一字不落的給念了，市長說：一個(gè)8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因?yàn)樾』S而面臨死亡的威脅，這說明我們的環(huán)保工作存在漏洞！環(huán)保部門行動(dòng)了，鎮(zhèn)里震動(dòng)了，小化工廠急了。這時(shí)的小化工廠面臨二個(gè)選擇：一個(gè)是停產(chǎn)，另一個(gè)是環(huán)保達(dá)標(biāo)，可喜的是工廠老板選擇了后者，并承諾不僅要環(huán)保達(dá)標(biāo)，而且要拿出專項(xiàng)資金治理被污染的小溪，當(dāng)然還有慧兒的“干娘”。
春天來了，慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn)，古樟樹的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道，這個(gè)夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚摸蝦，盡情的玩耍了。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇三
當(dāng)清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點(diǎn)誘人的香味，這就是和諧----街道上五彩斑斕的和諧。
當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風(fēng)吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧----大自然美麗的和諧。
比賽時(shí)，同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。運(yùn)動(dòng)場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì)；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧----班級(jí)體溫馨的和諧。
同學(xué)之間，難免有些碰撞，如果遇到一點(diǎn)而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂?正是因?yàn)槲覀兡軌蛉套專拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧----同學(xué)之間互相忍讓的和諧。
在“將相和”這個(gè)故事中，如果沒有藺相如的.寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談?這就是和諧----人與人之間寬容的和諧。
在父母辛苦一天回到家時(shí)，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們?cè)趧诶圻^后少做那么一點(diǎn)事兒，他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧----家庭中溫暖的和諧。
和諧無處不在，在家，在外，在學(xué)校，只要盡你的力，去幫助別人做做你能做的事情，少去計(jì)較一些事情，生活定會(huì)美不勝收！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇四
讓和諧走進(jìn)心靈，讓自然更漂亮：田園里麥浪滾滾，香飄四溢;山坡上綠樹相襯，五彩斑斕;水石潭邊，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴;梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清亮的秋水與寬闊的藍(lán)天交融為優(yōu)美的一線。好一幅和諧的自然畫卷!寧靜中蘊(yùn)含生氣，動(dòng)態(tài)中流露安謐!
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安份靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖吧!你的生活定會(huì)美不勝收。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇五
和諧能讓我們的心靈得已凈化，由此而變得安謐。和諧是美的最高境界。小編收集了讓和諧走進(jìn)心靈。
作文。
歡迎閱讀。
讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點(diǎn)誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了;風(fēng)吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時(shí)，同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。運(yùn)動(dòng)場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級(jí)體溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間，難免有些碰撞，如果遇到一點(diǎn)而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂?正是因?yàn)槲覀兡軌蛉套專拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!，在“將相和”這個(gè)故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時(shí)，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們?cè)趧诶圻^后少做那么一點(diǎn)事兒，他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無處不在，在家，在外，在學(xué)校，只要盡你的力，去幫助別人做做你能做的事情，少去計(jì)較一些事情，生活定會(huì)美不勝收!
深秋的傍晚，西下的夕陽映紅了晚霞，一只孤騖正向南方飛去;遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水接近天邊，相互交融為一線。這幅來自王勃的詩句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖，寧靜中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐，將自然的和諧勾畫得如在眼前。
瞧，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，正是因?yàn)橛辛松徣~的依偎才顯得如此地脫俗不凡、嬌粉欲滴。蔚藍(lán)的天空，正是因?yàn)橛辛税自频囊r托，才顯得靜穆安詳、富有情趣。多彩的大地，正是因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜狞c(diǎn)綴，才顯得富有情趣、充滿情調(diào)。不只植物世界里能散發(fā)出和諧的氣息。同樣，一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族也應(yīng)當(dāng)維持著和諧的旋律。正是因?yàn)楸舜碎g的相互依存、相互襯托、相互促進(jìn)的關(guān)系，才能為社會(huì)彈奏出和諧的樂章。
晨曦徐徐的揭開了帷幕，清晨，同學(xué)們?nèi)齼蓛沙扇旱卦谏蠈W(xué)路上嬉鬧著、喧嚷著。街道上，來來往往的車輛有序的前行著，一張張綠色的出租車特受歡迎，穿梭在綠色的街道上，形成一條長長的綠化帶。公路兩旁，栽滿了一棵棵的樹，整齊的排在兩岸，猶如一個(gè)個(gè)護(hù)衛(wèi)兵在盡職盡責(zé)的保衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。小樹枝頭偶能迎來山雀的來訪，清脆的鳥鳴聲打破了清晨的寧靜;孩子們的歡笑聲猶如清脆的鈴鐺;與汽車鳴笛聲共同協(xié)奏出一曲天然的交響樂。
巷子里，清潔工人們正在為美好城市的明天而辛勤工作。上班族們急促的步伐，向著他們的目標(biāo)而努力奮斗，正為和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量。各家的店子也向客人們敞開了營業(yè)之門。
熱氣騰騰的包子香味撲鼻而來，一縷縷香味似乎想擺脫蒸籠，飄散至整個(gè)小城，賣包子的大爺樂呵呵的給顧客們裝著熱騰騰的包子。商販們高聲的吆喝聲，這些看似如此平淡無奇的事情，就在我們的身邊，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，就會(huì)產(chǎn)生一種驀然的感動(dòng)。這些看似簡單的步調(diào)其實(shí)就是每一個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出動(dòng)聽的和諧。
和諧能讓我們的心靈得已凈化，由此而變得安謐。和諧是美的最高境界。朋友，讓我們?cè)谛撵`深處時(shí)常保持著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一美好的秋景圖吧，這樣我們的生活才和會(huì)更加多姿多彩。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇六
讓和諧走進(jìn)心靈！當(dāng)清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點(diǎn)誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風(fēng)吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！比賽時(shí)，同學(xué)們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。運(yùn)動(dòng)場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì)；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級(jí)體溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！同學(xué)之間，難免有些碰撞，如果遇到一點(diǎn)而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂？正是因?yàn)槲覀兡軌蛉套專拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的'和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！，在“將相和”這個(gè)故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！在父母辛苦一天回到家時(shí)，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們?cè)趧诶圻^后少做那么一點(diǎn)事兒，他們也會(huì)感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！和諧無處不在，在家，在外，在學(xué)校，只要盡你的力，去幫助別人做做你能做的事情，少去計(jì)較一些事情，生活定會(huì)美不勝收！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇七
和諧是什么？和諧是一首跨越國界的歌，和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情，和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
就在剛剛過去的08年5月12日這天，是個(gè)不平凡的一天。
5月12日下午2：48分，一場突如其來的大地震淹沒了四川省汶川縣。廣場上喧鬧的聲音，大樓倒塌了，大街小巷全都?xì)缌耍械娜藗兌继幵谏ｋU(xiǎn)的狀況。可怕的大地震就象一條兇猛的惡龍，不停地向汶川縣襲擊。
當(dāng)一所學(xué)校倒塌時(shí)，校長先讓同學(xué)們出去，老師跟在后面。一些教師為了保護(hù)自己的學(xué)生，張開自己強(qiáng)壯的手臂，把三四個(gè)同學(xué)包圍在自己的手臂下，多少石頭、磚墻掉落在老師的背上，可教師卻還忍耐著疼痛，盡力保護(hù)好這些孩子……這種先人后己忘我的舉動(dòng)是多么的偉大！這些難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？這些在大地震中的平民英雄都將會(huì)牢記在每個(gè)人的心中。因?yàn)樗麄冇米约旱纳V寫了一曲和諧的贊歌。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該將道德印在心底，將規(guī)則托在手中。和諧社會(huì)需要“民主法制”，的確，在一個(gè)國家里法律是非常重要的，每個(gè)人都必須嚴(yán)格地對(duì)待它，絕不可能輕視它，可有些人卻還是因?yàn)榉ㄖ埔庾R(shí)淡薄，犯下無知的罪行，這都是因?yàn)樗麄儾蛔⒅胤桑艜?huì)得到今天的下場。
和諧社會(huì)也需要“公平正義”。公平，永遠(yuǎn)是相對(duì)的。它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。在任何場面都要公平正義。比如在評(píng)選優(yōu)秀班干部時(shí)，有的人因?yàn)楦P(guān)系好，就投他一票，而關(guān)系很差，就不給他投票，這樣就不公平了；在同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)弄清來龍去脈，分清是非然后再做評(píng)價(jià)，這才叫公平；遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義；有些人因?yàn)椴欢皿w諒別人，也就得不到別人的寬容，而有些人能夠放平心態(tài)，也就能得到別人的互相體諒。任何人和人之間的交往，就是這樣的道理只有心存關(guān)愛，相互體諒，才能擁有和諧的美麗。
和諧就在我們身邊，現(xiàn)在就唱起“和諧”這首歌，讓我們一起走進(jìn)這和諧的春天，一起打造和諧的社會(huì)，讓和諧永遠(yuǎn)伴世界吧！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇八
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛同行——和諧社會(huì)需要“誠信友愛”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子，獻(xiàn)出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車回來，車上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車門的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車不過一會(huì)兒，一位80來歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車亭攔住了車。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走。”我當(dāng)時(shí)聽了，摸不著頭腦，不知什么意思。車子停了下來，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車。還沒等她站穩(wěn)車子就開了起來。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見前面兩位阿姨根本沒有給老奶奶讓座的意思，真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來扶她一把，只見媽媽很快地站了起來，一個(gè)健步來到老奶奶的.身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶接著慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說話的意思了，也知道她對(duì)老人這么冷漠的原因了。老奶奶對(duì)媽媽說：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來了。”
媽媽接著說：“人老了都一樣的。”這件事雖然很快過去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對(duì)那位售票員阿姨說：“尊老愛幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì)老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇九
讓和諧走進(jìn)心靈，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹相。
襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫卷！寧靜中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐！
讓和諧走進(jìn)心靈，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吆喝聲；看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓返刈呦驅(qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安份靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì)美不勝收。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讓心靈走進(jìn)心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他是這樣一個(gè)志愿者，在他還沒有做父親的時(shí)候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個(gè)孩子，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的.喝彩。
他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。
一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學(xué)成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著清亮的眉目，那個(gè)男孩有著堅(jiān)毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開著，盛滿了孩子們歡聲笑語。
他的開始心靈飽滿起來，綻開溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。
當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是愛吧，如此溫馨。
一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個(gè)個(gè)表示鼓勵(lì)的笑語，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時(shí)充滿了勇氣和堅(jiān)定，一個(gè)長長的擁抱，皮膚磨擦間傳來的溫暖，后頸上感覺到溫潤，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛你。”足以讓他——一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒有悔恨，他一直很堅(jiān)定，沒有后悔也沒有放棄過，他的生命之路很短，卻有著無比耀眼的光芒。
他們心靈中有他，他無比欣慰。
他的心靈中有他們，他無比幸福。
當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是奉獻(xiàn)吧，如此堅(jiān)定。
“我是你過河的橋，我是你乘涼的樹，我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我就很知足。”
當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔(dān)著。
心靈與心靈，交織出幸福的路。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十一
炊煙裊裊，楊柳依依，遠(yuǎn)山含黛。村頭那顆三百多年的古樟，尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。
那個(gè)冬日的晚上，一聲啼哭劃破了這個(gè)小山村的夜空，農(nóng)戶王家的慧兒出生了。
這年慧兒上學(xué)了，學(xué)校除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，還讓學(xué)生們了解了很多社會(huì)與環(huán)境的知識(shí)，這時(shí)的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因：化工污染！
于是，慧兒用稚嫩的筆給市長寫了一封信，介紹了她古樟樹“干娘”的情況。在一次環(huán)保會(huì)議上，市長把慧兒的信一字不落的給念了，市長說：一個(gè)8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因?yàn)樾』S而面臨死亡的威脅，這說明我們的環(huán)保工作存在漏洞！環(huán)保部門行動(dòng)了，鎮(zhèn)里震動(dòng)了，小化工廠急了。這時(shí)的小化工廠面臨二個(gè)選擇：一個(gè)是停產(chǎn)，另一個(gè)是環(huán)保達(dá)標(biāo)，可喜的是工廠老板選擇了后者，并承諾不僅要環(huán)保達(dá)標(biāo)，而且要拿出專項(xiàng)資金治理被污染的小溪，當(dāng)然還有慧兒的“干娘”。
20xx的春天來了，慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn)，古樟樹的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道，這個(gè)夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚摸蝦，盡情的玩耍了。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十二
大樹感謝土地，留一方土躺它扎根。
感恩，自古以來就是頗受贊譽(yù)的詞。父母含辛茹苦地教育我們，我們應(yīng)該感恩；朋友毫無怨言地幫助我們，我們應(yīng)該感恩。
讓感恩走進(jìn)心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：不是每個(gè)旅途都布滿陷阱；不是每顆心都長滿老繭；不是每一個(gè)遠(yuǎn)方都讓人恐懼。
讓感恩走進(jìn)心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：栽跟頭不總是跌斷脊梁；贊嘆不總是須溜拍馬，總有一天醒來是滿眼晨光。
朋友，讓感恩走進(jìn)心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，世界是美好的，生活是精彩的。
感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開始養(yǎng)育我們，一直到我們長大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂和幸福的藥水，給了我們無可代替的東西――生命!當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來安慰我們;當(dāng)我們快樂時(shí)，他們與我們共同快樂。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過感恩他們的事情嗎?我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎?有個(gè)廣告，就是說一個(gè)可愛的小男孩端著一盆水，天真地說：“媽媽，洗腳。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎?感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠?老師是我們前進(jìn)的動(dòng)力;老師是我們的園丁;老師是我們的紅燭......老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí);老師讓我們一步一步走向成功;老師讓我們懂得什么是溫暖......而我們卻沒有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績;哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”而我們做了嗎?感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂，他們讓我們懂得什么叫做友誼......有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿滿的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿滿的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過這樣的感恩嗎?別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說一聲“謝謝”嗎?讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人.....讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿感恩!唱起感恩之歌!
觸動(dòng)心靈的感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂。
是誰給了我們寶貴的生命，是誰把我們從跌倒的路上扶起，又是誰在我們最需要幫助的時(shí)候給了我們一絲溫暖――是媽媽！每個(gè)人的母親都是把最美好的東西給了兒女，自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛嗎？這種母愛雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個(gè)人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，它猶如蔚藍(lán)的天，異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個(gè)性，母愛在我們的眼里卻是一個(gè)平凡的東西。母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
祖國啊！我把你追尋。
無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋。
感恩讓你的生命永不褪色。
我拖著沉重的箱子走在回家的路上，用拖動(dòng)時(shí)輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離，這一段時(shí)光。回首天際，目光中帶走最后一瞥蒼老而凄美的夕陽，灑在地上，散落了一地的憂傷。
我走進(jìn)家門，踏過一步步大的距離的瞬間，那道不大，裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風(fēng)塵。這道門上，常常被無意間刻滿了無數(shù)不舍與疲憊的目光。
飯后，獨(dú)坐燈前。這一刻，一切都如此安靜，如此溫馨，安靜得心跳都如此清晰，溫馨得連再多的燈光也不刺眼。
隨后，父母都回來了。我繼續(xù)寫著作業(yè)，屋外的電話聲中傳來了母親對(duì)下屬的訓(xùn)斥聲：“這事情不能這么做，你怎么這樣……”一字字都被強(qiáng)烈的語氣重重拋在四周的墻上，經(jīng)折射擊中我心里，四周的空氣在震動(dòng)后躲入沉寂，平靜中似乎有什么銳利的東西，吸一口到心里都感到疼痛，桌子上的一切都無語地相視。近來的不如意使母親的脾氣越來越暴躁。她不再有以前聽著音樂時(shí)的那番悠閑，而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭，對(duì)面的玻璃上映著另一個(gè)我，明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒，平直的光線在透明上面劃過淺淺的哀傷。合上書，書簽停止在了那沉重寂靜的一刻。
忽然，地板傳來了腳步聲，他們推開了門。緩緩打開的門將黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)挪開，藏在門背后的光亮隨之傾瀉在地板上，鋪在地板上不再令人感到冰冷，使原本冷寂的空氣迅速溫和，溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊，依舊和藹，嘴角是歲月鏤刻的痕跡，笑容的背后是歲月的侵蝕。但是，真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶，說道“你下周要帶的東西都準(zhǔn)備好了……”平和的語氣使得四周恢復(fù)了和諧平靜，不再靜得可怕，也不再起伏跌宕。
桌上，色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結(jié)在一起的復(fù)雜的情緒。但是，它們無法占據(jù)整張桌子。桌子上，有一份簡單的愛驅(qū)趕著這一切，可以將我們?cè)趬m世中的不安平靜，將我們的疲憊消失殆盡，使交織的的情緒只剩下最初的快樂，只剩下澄凈。窗外，又有無數(shù)的燈光，將黑夜洗得澄澈，不再模糊不清。
這一刻，我明白，生活中其實(shí)充滿了美好，只是我們都體會(huì)不到，因?yàn)槲覀冞€不會(huì)感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無奇的細(xì)節(jié)里，就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中，只有用感恩去滋潤它，用行動(dòng)澆灌它，待到它盛開之日，才能散發(fā)出生命最醉人的芳香。越是平凡，越是沉重，越是抱怨時(shí)，越應(yīng)有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿感恩的心，才能發(fā)現(xiàn)這一切。感恩的同時(shí)我們才能感受到生命真諦所在，才能在枯燥繁雜，疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間，才能不在重壓下變得麻木，失去了生命的樂趣和意義。
父母常陪伴在我們身邊，其實(shí)，他們的愛細(xì)膩到了我們的發(fā)稍和指尖，陪伴著我們度過日日夜夜，只是我們讓它們走得太匆匆。轉(zhuǎn)眼之間，那些熟悉的身影靜靜地在我們身邊拉長，老去；轉(zhuǎn)眼之間，那些慈祥的目光將從我們身邊默默溜走。學(xué)會(huì)感恩，才能抓住那些安靜到可以永恒的一刻，體會(huì)到永遠(yuǎn)的真情與幸福。
我抬起頭，看著父母，他們不曾改變，笑容依舊和藹，和他們從前一帆風(fēng)順時(shí)一樣。窗外風(fēng)兒依舊輕輕吹，月光靜靜淌。感恩如清泉在我心中靜靜流淌，風(fēng)清月明，流轉(zhuǎn)千年，以一種永恒的姿態(tài)，將我們投在水面的笑容從這一刻帶向下一刻。
夜靜悄悄的，我站在窗臺(tái)前，凝望著星空。忽然，我看見東方有兩顆星星特別明亮，一大一小，緊緊依偎在一起，親如兄妹。我想，這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天都在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動(dòng)的人生教科書……我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。
每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的.哲理。
2月4日，一位蒙古族女大學(xué)生帶著感恩的心情來到了和布克賽爾縣地稅局，來看望我們這些與她素來謀面的親人，她就是該局一直在資助的女大學(xué)兵拜.查十同學(xué)。
無奈之中，她想到了向黨、向政府求助；時(shí)任機(jī)關(guān)工委書記的冬梅在得知這個(gè)情況后，說：“由我們出面擔(dān)保，你先到學(xué)校報(bào)到，學(xué)費(fèi)我們一定想辦法幫你解決！”在從冬梅書記哪兒得知這一情況后，我布克賽爾縣地稅局立即發(fā)起倡議，捐資助學(xué)湊足了兵拜.查十同學(xué)一年的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)5420元寄到學(xué)校，保證了其及時(shí)就讀，并承諾一直資助其完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
感恩讓你的生命永不褪色。
我拖著沉重的箱子走在回家的路上，用拖動(dòng)時(shí)輕輕地響聲一聲聲地度量著這一段距離，這一段時(shí)光。回首天際，目光中帶走最后一瞥蒼老而凄美的夕陽，灑在地上，散落了一地的憂傷。
我走進(jìn)家門，踏過一步步大的距離的瞬間，那道不大，裝飾不華麗的門卻徹底地過濾掉了我身上所有的疲憊與風(fēng)塵。這道門上，常常被無意間刻滿了無數(shù)不舍與疲憊的目光。
飯后，獨(dú)坐燈前。這一刻，一切都如此安靜，如此溫馨，安靜得心跳都如此清晰，溫馨得連再多的燈光也不刺眼。
隨后，父母都回來了。我繼續(xù)寫著作業(yè)，屋外的電話聲中傳來了母親對(duì)下屬的訓(xùn)斥聲：“這事情不能這么做，你怎么這樣……”一字字都被強(qiáng)烈的語氣重重拋在四周的墻上，經(jīng)折射擊中我心里，四周的空氣在震動(dòng)后躲入沉寂，平靜中似乎有什么銳利的東西，吸一口到心里都感到疼痛，桌子上的一切都無語地相視。近來的不如意使母親的脾氣越來越暴躁。她不再有以前聽著音樂時(shí)的那番悠閑，而父親的琴聲日漸減少。我緩緩抬起頭，對(duì)面的玻璃上映著另一個(gè)我，明亮的燈光坦白地展露了我的愁緒，平直的光線在透明上面劃過淺淺的哀傷。合上書，書簽停止在了那沉重寂靜的一刻。
忽然，地板傳來了腳步聲，他們推開了門。緩緩打開的門將黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)挪開，藏在門背后的光亮隨之傾瀉在地板上，鋪在地板上不再令人感到冰冷，使原本冷寂的空氣迅速溫和，溫暖從心臟蔓延至全身。他們的笑容依舊，依舊和藹，嘴角是歲月鏤刻的痕跡，笑容的背后是歲月的侵蝕。但是，真摯的感情依舊光亮如新。他們指了指桌上的牛奶，說道“你下周要帶的東西都準(zhǔn)備好了……”平和的語氣使得四周恢復(fù)了和諧平靜，不再靜得可怕，也不再起伏跌宕。
桌上，色彩斑斕的燈光像是紛繁的塵世和塵世中糾結(jié)在一起的復(fù)雜的情緒。但是，它們無法占據(jù)整張桌子。桌子上，有一份簡單的愛驅(qū)趕著這一切，可以將我們?cè)趬m世中的不安平靜，將我們的疲憊消失殆盡，使交織的的情緒只剩下最初的快樂，只剩下澄凈。窗外，又有無數(shù)的燈光，將黑夜洗得澄澈，不再模糊不清。
這一刻，我明白，生活中其實(shí)充滿了美好，只是我們都體會(huì)不到，因?yàn)槲覀冞€不會(huì)感恩。它們都隱藏在我們生活中平淡無奇的細(xì)節(jié)里，就像是隱藏在一朵含苞待放的花朵中，只有用感恩去滋潤它，用行動(dòng)澆灌它，待到它盛開之日，才能散發(fā)出生命最醉人的芳香。越是平凡，越是沉重，越是抱怨時(shí)，越應(yīng)有一雙敏銳的眼睛和一顆充滿感恩的心，才能發(fā)現(xiàn)這一切。感恩的同時(shí)我們才能感受到生命真諦所在，才能在枯燥繁雜，疲憊不堪的生活中找到可以讓我們心靈平靜悠閑的瞬間，才能不在重壓下變得麻木，失去了生命的樂趣和意義。
父母常陪伴在我們身邊，其實(shí)，他們的愛細(xì)膩到了我們的發(fā)稍和指尖，陪伴著我們度過日日夜夜，只是我們讓它們走得太匆匆。轉(zhuǎn)眼之間，那些熟悉的身影靜靜地在我們身邊拉長，老去；轉(zhuǎn)眼之間，那些慈祥的目光將從我們身邊默默溜走。學(xué)會(huì)感恩，才能抓住那些安靜到可以永恒的一刻，體會(huì)到永遠(yuǎn)的真情與幸福。
我抬起頭，看著父母，他們不曾改變，笑容依舊和藹，和他們從前一帆風(fēng)順時(shí)一樣。窗外風(fēng)兒依舊輕輕吹，月光靜靜淌。感恩如清泉在我心中靜靜流淌，風(fēng)清月明，流轉(zhuǎn)千年，以一種永恒的姿態(tài)，將我們投在水面的笑容從這一刻帶向下一刻。
感恩的心。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
――題記。
春，花與鳥。
也感謝你！那活潑靈動(dòng)、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。
花、鳥，請(qǐng)把我的感恩帶到每一個(gè)角落吧！作文。
夏，冰淇淋。
驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的搖擺著。
也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！
第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無可比擬的清涼。
哦，感謝你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。
秋，颯颯落葉。
一陣秋風(fēng)吹過，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來了……。
秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹提供養(yǎng)料。
我感謝這颯颯落葉！感謝它演繹了一段精彩的秋之韻，也感謝它為樹而獻(xiàn)出自己的一切。
冬，純美白雪。
提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。
紛飛飄落的白雪，不僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護(hù)了無數(shù)植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。
感謝這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語？
絮尾。
用一顆感恩的心看世界，這世界有多美好。所以，讓感恩走進(jìn)心靈吧！
來源：m.201412/。
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讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十三
作文我心里想著？350字作文讓大興安嶺為人民服務(wù)生活。簡介：來自外太空智多星球的小飛豬，是一只會(huì)用耳朵飛的粉紅色小豬哦。這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)!月湖公園里一片生機(jī)勃勃的景象。她總會(huì)告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一位同學(xué)向他投來詫異的目光?“你沒事吧，怎么樣，疼不疼。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書后，我就對(duì)“和諧”這個(gè)詞語有了更深的了解，知道了和諧是多么重要。
“和諧”是民主法治；“和諧”是公平正義；“和諧”是誠信友愛；“和諧”是充滿活力；“和諧”是安定有序；“和諧”還是人與自然的和諧相處。
《走進(jìn)和諧的春天》這一本書記錄了關(guān)于和諧的格言警句、古代美文、小故事與和諧的蹤跡（新聞）。其中，有一位年近90歲的老奶奶省吃儉用，辛辛苦苦積蓄的5000余元，在金嶺頭建起了一間簡易平房，專門收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人。20多年來，這個(gè)簡陋的“福利院”由小到大，至今每間屋子可以容下100多人，像這樣的屋子已經(jīng)有60多個(gè)、收養(yǎng)人1280余人。有些殘疾老人非常難照顧，但神經(jīng)病人更難伺候，有時(shí)把糞便涂抹在墻上，有時(shí)把剛穿好的衣服又脫個(gè)精光。但是，這個(gè)老奶奶沒有一句怨言。她的子女們都勸她回家過榮華富貴的生活，可是，這個(gè)老奶奶卻挽絕了。
我希望：和諧能在社會(huì)蔓延下去，每個(gè)人都和諧地、安詳?shù)囟冗^每一天，讓我們共同努力，讓中國更加美好、讓世界更加和諧！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十四
他是這樣一個(gè)志愿者，在他還沒有做父親的時(shí)候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個(gè)孩子，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
他的名字讓我們聯(lián)想到：兩個(gè)人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。
一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學(xué)成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個(gè)女孩有著清亮的眉目，那個(gè)男孩有著堅(jiān)毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開著，盛滿了孩子們歡聲笑語。
他的開始心靈飽滿起來，綻開溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。
一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個(gè)個(gè)表示鼓勵(lì)的笑語，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時(shí)充滿了勇氣和堅(jiān)定，一個(gè)長長的擁抱，皮膚磨擦間傳來的溫暖，后頸上感覺到溫潤，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛你。”足以讓他——一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒有悔恨，他一直很堅(jiān)定，沒有后悔也沒有放棄過，他的生命之路很短，卻有著無比耀眼的光芒。
他們心靈中有他，他無比欣慰。
他的心靈中有他們，他無比幸福。
“我是你過河的橋，我是你乘涼的樹，我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我就很知足。”
心靈與心靈，交織出幸福的路。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十五
“互幫互助”、“團(tuán)結(jié)友誼”一直是中華民族五千年來的特有的文明禮儀風(fēng)，而現(xiàn)實(shí)生活中卻到處充滿了“沒有規(guī)矩”、“沒有秩序”的現(xiàn)象。
《走進(jìn)和諧的春天》是一本具有真實(shí)性的學(xué)習(xí)用本。書中的愛國故事真誠感人、樸實(shí)無華，更充分地體現(xiàn)了中國人民“共享陽光、共創(chuàng)文明”的美好品質(zhì)。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)中卻出現(xiàn)了許多不文明的舉動(dòng)。
于是，到了終點(diǎn)，我默不吭聲地下了車。
現(xiàn)在，我才明白了：我是錯(cuò)誤的，既然我們是新一代未來的國家棟梁、是這個(gè)新時(shí)代的結(jié)晶，那么，我們有責(zé)任去創(chuàng)建“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來，創(chuàng)建美好家園！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十六
一.班會(huì)主題:“和諧心靈,健康成才”
二.班會(huì)時(shí)間:xx年5月日。
三.班會(huì)地點(diǎn)：綜合樓603教室。
四.班會(huì)目的：
1.幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)走進(jìn)自己的`內(nèi)心，不盲目追求外在形式。
2.幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)成長中的問題，端正自己的心態(tài)。
3.感悟自己的價(jià)值，樹立正確的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
4.幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
5.幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
五.班會(huì)準(zhǔn)備：
1.進(jìn)行多次討論，明確和深化主題，確定班會(huì)形式。
2.準(zhǔn)備班會(huì)所需策劃書，材料道具，制作幻燈片。
3.選定主持人，加強(qiáng)練習(xí)。
4.布置教室，營造氣氛，烘托主題。
六.班會(huì)形式：
整個(gè)班會(huì)活動(dòng)，主要以個(gè)人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn)，從案例中分析人物內(nèi)心活動(dòng)，感悟自我。
七.班會(huì)過程:。
1用晚會(huì)的形式,主持人致詞，主題班會(huì)開始。
2.主持人首先對(duì)本次班會(huì)的目的和背景進(jìn)行概括分析。
3.案例分析，主持人進(jìn)行總結(jié)。
4.繼續(xù)案例分析，并請(qǐng)同學(xué)加入。
5.展示圖片動(dòng)畫，同學(xué)交流互動(dòng)，主持人總結(jié)。
6.班主任和助理班主任結(jié)語。
7.主持人出場，同學(xué)們自由交流感受。
8.班會(huì)結(jié)束。
09工程機(jī)械班。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十七
烏云密布，天陰沉沉的，沒有那涼爽的風(fēng)，悶得讓人透不過氣來。
坐在窗前的我，望著遠(yuǎn)處的小山丘發(fā)呆。此時(shí)此刻，外面寂靜的山，猶如我憂郁的心……
在我的心靈深處，有許多許多的話想對(duì)您——媽媽訴說。
媽媽，您知道嗎?不知從何時(shí)起，我覺得我和您之間好像隔了一堵厚厚的墻，讓我無法靠近您、無法親近您。我也曾經(jīng)嘗試著用無數(shù)種方法去推倒它，但是它太堅(jiān)固，我的力量不夠，我需要您的幫助呀！媽媽，隨著我的成長，我們之間的這堵墻每天都在加厚。
媽媽，人們都說“女兒是媽媽的貼心棉襖”。是的，我也曾是媽媽貼心的女兒，上小學(xué)時(shí)，我們親親昵昵，無話不談，非常的融洽。可是，上中學(xué)后，我越來越找不到這種感覺了，因?yàn)槲液湍谠S多事情上發(fā)生了分歧，我覺得您越來越不理解我，對(duì)我的管教越來越多，我們之間很難達(dá)成共識(shí)了。就連買衣服這樣的小事，我們的意見也難以統(tǒng)一。您看上的“老土”，我堅(jiān)決不要，我看上的'“新潮”，您卻說“不適合我”不買。我們?cè)趺淳拖氩坏揭粔K呢？可更讓我不解的還有您對(duì)我的管教。
記得一次同學(xué)過生日，邀請(qǐng)我們幾位同學(xué)到她家去玩，傍晚時(shí)分，我回到家，剛踏進(jìn)門，您就焦急而又氣憤的質(zhì)問起來：“到哪兒去了，為什么現(xiàn)在才回來?出了事怎么辦?”我一下午的好心情頓時(shí)無影無蹤！
周末，好不容易不補(bǔ)課，有時(shí)間放松一下自己。我打開電視機(jī)，放著流行歌曲的數(shù)字影碟，興致頗濃地欣賞著，可媽媽您一個(gè)健步關(guān)掉了電視，讓我真掃興！
班上一位男同學(xué)來借筆記本，我們順便聊了幾句班里的事，沒想到您寸步不離，那兩束眼光讓我沉重地感到了一種莫名的壓力。從此，您還不允許我與男同學(xué)交往，派妹妹監(jiān)視我，讓我在同學(xué)面前弄得好尷尬。
下雨了，越下越大，天地渾然一體，但是，在我的心靈深處卻堅(jiān)信——明天一定是陽光明媚的晴天！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十八
有一種心態(tài)叫和諧，有一種生活叫和諧，有一個(gè)世界叫和諧，她能激發(fā)我們自信和無窮力量。和諧是我們想要的，讓家庭和諧，使世界和諧。我看到了一種和諧：11月30日那天，有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個(gè)落水的柔弱女子，自己奮不顧身地跳下水去，這一跳，結(jié)束了他的一生，弱女子得救了，孟祥斌光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神感動(dòng)著每一個(gè)中國人。事后，金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款，總金額八十多萬。為他女兒準(zhǔn)備了一切上學(xué)基金。這真是一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市啊!和諧社會(huì)需要“關(guān)愛幫助”，如2008年的`5月12日的大地震中，多少人向地震中的災(zāi)民伸出援助之手。而地震中，被壓在廢墟中的災(zāi)民，用一顆的關(guān)愛的心去對(duì)待。當(dāng)電視上播出這個(gè)人被埋在廢墟中148個(gè)小時(shí)才被挖出來，還有一位婦女在地震時(shí)，因?yàn)闆]及時(shí)的躲避好被一快大石板給壓住了，她用自己瘦弱的身軀擋著大石板，一邊抱著剛出生的孩子，一邊拿著手機(jī)打著字，就這樣支撐了一天一夜，等到救護(hù)人員來時(shí)孩子活著婦女卻死了，救護(hù)人員打開手機(jī)，上面寫著一段話，救護(hù)人員看了之后紛紛落下眼淚，他們都被感動(dòng)了。這時(shí)我們的學(xué)校在這期間展開了捐錢的活動(dòng)，同學(xué)們有錢的捐錢，有力的出力每一個(gè)人都焦急萬分，都希望立刻能獻(xiàn)出一份愛心。此時(shí)此刻我想到了，正因?yàn)榫茸o(hù)人員的關(guān)愛，正因?yàn)榫茸o(hù)人員在災(zāi)民的心里埋下了一顆的關(guān)愛種子，使它茁壯成長。所以，人與間要互相關(guān)愛，互相幫助。這就是和諧社會(huì)的“關(guān)愛幫助”。
和諧的家園需要我們共同努力。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇十九
人生十有八九不如意，但只要心中一直充滿希望，便會(huì)有春暖花開的時(shí)候。所以讓快樂走進(jìn)心靈吧！
——題記
漫漫人生路，不會(huì)永遠(yuǎn)都是快樂的。可也不會(huì)永遠(yuǎn)都是悲傷的。心要放得寬敞，面對(duì)那些悲傷要坦然一點(diǎn)，讓快樂走進(jìn)心靈。
車到山前必有路。時(shí)間的流逝會(huì)讓悲傷也隨之流逝。所以，我們不要讓快樂煙消云散。我們要用一顆平常心來面對(duì)悲傷，讓快樂走進(jìn)心靈。
如果你實(shí)在悲傷怎么辦？沒有關(guān)系，跟你分享一個(gè)我的經(jīng)驗(yàn)：化悲痛為力量，“攻下”快樂。
記得那次考試，因種種原因，我考了我六年級(jí)數(shù)學(xué)“史上最低分”——85分，這讓我大吃一驚：這怎么可能？于是，我回到家里，發(fā)狠狂刷數(shù)學(xué)練習(xí)題。終于“化悲傷為開心”得到了一個(gè)令人興奮的成績——99分。這對(duì)于同于“才子”和“才女”們來說，可能沒有什么。可是對(duì)于“和93分做親戚”的我來說，是一件多么令人快樂的事啊！讓快樂走進(jìn)心靈。
讓快樂走進(jìn)心靈吧！因?yàn)榭鞓纷屝撵`變得那么充實(shí)美麗！
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇二十
愛默生說：“一個(gè)人如果能看穿這個(gè)世界的矯飾，這世界就是他的。”生命的溪流潺潺流淌，歲月的長河奔騰不息，我們每個(gè)人都只是歲月長河中的一滴水珠。唯一永存于世間的是我們的心靈。是被時(shí)間蒸發(fā)，還是在陽光的照耀下熠熠生輝，完全取決于我們自己的心靈。
從前，在遙遠(yuǎn)的海上，有一個(gè)美麗的小島，島上藏著一部偉大的書，誰得到了這部書，誰就能永生。通往小島的道路充滿了千難萬險(xiǎn)，無數(shù)的英雄為了探尋那部書，付出了自己的生命。最終，有一個(gè)英雄成功到達(dá)小島，取到了那部書。他打開一看，每一頁都只是一面鏡子，照見的是他自己的容顏。一切有形的都會(huì)消逝，只有一種東西屬于你自己，并且超越于有形無形，那就是自己的心靈。
正如上面的故事所講，我們的心靈獨(dú)立于世間任何事物。我們的心靈同樣滿足于渺小，如果那個(gè)渺小是專屬于我們的心靈的話。生命是如此美好，生活又是那么的多姿多彩。我們要不分賤貴賢愚，常保持一顆美好心靈，善待他人，珍愛自己。縱然云卷云疏，花開花落，心中仍有小曲緩緩回蕩，那個(gè)專屬于我們自己的心靈。
自由平和，當(dāng)下即是云水，廟堂即成山林。擁有心靈的和諧，便有一份明朗的心情，一份坦蕩的胸懷。在迷路的時(shí)候，有一份必勝的信念；在遭遇黑暗的時(shí)候，便有一縷明媚的陽光照射。同樣也就擁有了崇高的品德修養(yǎng)和精神境界。像焦裕祿，孔繁森，邱娥國，任長霞，徐虎，李素麗……他們一心撲在事業(yè)上，嘔心瀝血，甘當(dāng)孺子牛；他們愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。他們?cè)谧约旱娜松锍删土艘环聵I(yè)，光彩照人，用自己的辛勤勞動(dòng)，譜寫出了一曲曲動(dòng)人的贊歌，受到人民的敬仰！
仿佛是在不經(jīng)意間，一幅新的畫面就展現(xiàn)在了我們面前，大有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺。和諧，我曾凝思細(xì)想她的含義：心靈的和諧，溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇二十一
一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。心態(tài)好了，會(huì)使人用積極的狀態(tài)去面對(duì)各種事情；心態(tài)不好，就會(huì)使人消極萎靡，萬事不成。所以說，心態(tài)會(huì)主宰人的成敗。
若想成功，就要有一個(gè)陽光的心態(tài)。這就需要在日常生活中不斷地讓自己變得積極起來，心靈之中有了陽光就會(huì)讓自己對(duì)各種事情都有一個(gè)積極的看法，會(huì)使自己的心靈的陰暗面變得更少。同時(shí)還會(huì)給別人一個(gè)非常好的印象，如果總是看生活中的消極方面，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人大吵起來。那一定是一個(gè)不會(huì)生活的人，真正會(huì)生活的人。一定會(huì)讓自己變得開朗、熱情、豁達(dá)、大度，只有這樣才會(huì)成功。
雖然有了陽光的心靈，但是在生活中難免會(huì)遇到一些問題。這個(gè)時(shí)候一定要說我能行，不要說我不行。自己一定要學(xué)會(huì)在消極中找到積極的地方，每個(gè)人都可以做最好的自己，時(shí)刻要記住一句歌詞：everyisno.1（每個(gè)人都是第一）。
著名的國學(xué)大師翟鴻鏊倒：積極地人走到哪里，人們都喜歡，消極的人總會(huì)因?yàn)樗菑埬槈牧孙L(fēng)水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者。這就聯(lián)系到溝通了，一個(gè)消極的人總會(huì)把自己的壞情緒帶給別人，讓人很難接受。孔子的學(xué)生顏回有兩大優(yōu)點(diǎn)：1。不二過2。不遷怒。不遷怒往往是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。可能是一個(gè)人惹了你生氣，但不要把氣撒在另一個(gè)人身上，否則，就會(huì)被別人看不起的。自己有不順心的事了，一定要讓自己冷靜下來，改變一下看問題的角度，轉(zhuǎn)移一下自己的不良情緒，然后，尋找解決問題的辦法。千萬不要像蒼蠅一樣到處傳播負(fù)面的情緒，讓別人去費(fèi)心。一定要從積極的方面考慮，做出一個(gè)讓自己高興，也讓別人高興的事情。
濮陽市第四中學(xué)初三8班高冰天。
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讓和諧走進(jìn)心靈（通用22篇）篇二十二
春天需要什么？需要綠色，需要生機(jī)，需要美麗，更需要和諧。但這些因素只有春天需要嗎？當(dāng)然不，何時(shí)何地都需要它們，尤其是和諧。
看了《走進(jìn)和諧春天》這本書，我感觸很深。從書名就可以看出，這本書的關(guān)鍵詞就是“和諧“二字。書中的一個(gè)個(gè)故事讓我知道生活中不能缺少和諧，和諧生活更溫暖，更幸福。其實(shí)在生活中做到和諧并不是難事，只要做到這幾點(diǎn)就夠了：
2.“共享陽光，共創(chuàng)文明”和諧社會(huì)需要公平正義。沒人惹事，沒人做壞事，社會(huì)就自然充滿正義了。
3.“牽手你我，與愛同行”。和諧社會(huì)需要誠信友愛，人與人之間充滿愛，充滿誠信時(shí)，人間就會(huì)充滿幸福。
4.“點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫鴮懢省薄：椭C社會(huì)需要陽光活力，有了活力就有了健康，有了健康就有和諧。
5.“秩序社會(huì)，有道通行”和諧社會(huì)需要安定有序。只要遵守交通法就會(huì)平安。
6.“親親家園，親親世界”。和諧社會(huì)要親近自然。大自然是人類的故鄉(xiāng)，我們要保護(hù)自然環(huán)境，珍惜自然資源，留給子孫一片美麗家園。
讓我們一起創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！