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我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇一
等到2019年6月8日17:00那一刻，“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。
那一天，當(dāng)我們離開(kāi)，一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣。那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊地坐滿一整個(gè)教室。我們畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始，在三年前的那個(gè)八月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見(jiàn)到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開(kāi)始的那一份緊張期盼。所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫(huà)，開(kāi)啟了從此往后的故事。如果把每個(gè)人的故事都放在一起，這故事長(zhǎng)的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，長(zhǎng)的讓春天路過(guò)了夏天，長(zhǎng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很平凡，但對(duì)故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽(yáng)光下熠熠生光。校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨….卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品。
一本又一本的參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，我們?cè)?jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后，整理著以斤計(jì)算的書(shū)本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無(wú)二，承載著無(wú)法復(fù)制的青春。
白天，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此后只開(kāi)在記憶中。
你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長(zhǎng)。
你再也不會(huì)，常常懇請(qǐng)別人幫忙帶早餐。
你再也不會(huì)背著書(shū)包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。
你再也不會(huì)，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己….然后忽然醒來(lái)，問(wèn)同桌老師講到哪里了。
你再也不會(huì)，忽然找不到橡皮擦。
你再也不會(huì)，在老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候找不到聽(tīng)寫(xiě)本，中午放學(xué)到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯卡。
你再也不會(huì)，上課忘了關(guān)手機(jī)鈴聲，偏偏有人在關(guān)鍵時(shí)刻給你打電話。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)看窗外的樹(shù)，看樹(shù)的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì)，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會(huì)，在被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么。”
你再也不會(huì)，在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案，為錯(cuò)了n個(gè)選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn)。
你再也不會(huì)，惡意編纂傳播他人八卦，讓無(wú)聊的生活有了不同的色彩。
你再也不會(huì)，在食堂排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，感嘆肉太少，價(jià)太貴。
你再也不會(huì)，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨。
你再也不會(huì)，和你的死黨，在晚飯后繞著足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說(shuō)不完的話。
你再也不會(huì)，和你的朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說(shuō)興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買(mǎi)某件衣服。
你再也不會(huì)，忽然想吃學(xué)校門(mén)口的鴨血粉絲，然后讓別人去帶。
你再也不會(huì)，因?yàn)槔蠋煹囊淮慰谡`，笑的天翻地覆。
你再也不會(huì)，偷拍別人睡覺(jué)的樣子，拍下偶爾晴朗的天空，拍下你想要留住的瞬間。
你再也不會(huì)，只記住了別人的外號(hào)，而常常忘記了他們的名字。
你再也不會(huì)，在玩真心話時(shí)有窺探別人秘密的好心情，在玩大冒險(xiǎn)時(shí)，幸災(zāi)樂(lè)禍開(kāi)懷大笑。
你再也不會(huì)，在堆得比自己還高的書(shū)旁挑燈夜戰(zhàn)，心中無(wú)數(shù)次痛罵中國(guó)的教育體制，又按捺不住澎湃的夢(mèng)想。
你再也不會(huì)，望著那些畢業(yè)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的照片，想象6月8日后的自己會(huì)在哪里。
你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過(guò)迷茫，美好的青春在被摧殘。
你再也不會(huì)，看著高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字變魔術(shù)般減少，想象它變成1的樣子。
你再也不會(huì)，定下許多計(jì)劃，下決心明天要重新開(kāi)始，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
你再也不會(huì)，心中單純地放著某個(gè)人。看到某個(gè)字，某個(gè)場(chǎng)景，在心中拐千百個(gè)彎也要想起他（她）。
你再也不會(huì)，喜歡一個(gè)人，卻不靠近，卻又在每個(gè)空下來(lái)的時(shí)間里想起。只求在最美麗的年華，遇見(jiàn)他（她）。
…………。
三年，一段充滿淚水與汗水交織的時(shí)光。無(wú)奈過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，惆悵過(guò)，但依然幸福更多。回首時(shí)的嫣然一笑，覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的傷懷。
我們畢業(yè)了，有很多事還沒(méi)來(lái)得及做，有很多話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我們就再也回不去了。
同樣的教室，坐在里面的是陌生的他們。后來(lái)之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。
校園的墻，束縛了我們一千多個(gè)日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上，為我們圍起了一個(gè)單純安全的天地，遠(yuǎn)離了金錢(qián)欲望。這里有，最單純的感情，這份感情比天還高，比地還遼闊。
歲月靜好，一天又一天，一年又一年。當(dāng)我們走出校門(mén)那一刻，完成了人生最重要一次成長(zhǎng)。從此以后，離別讓我們天涯海角。
滄海桑田，我們都會(huì)擁有各自的生活。但無(wú)論我們貧窮富貴，無(wú)論我們?cè)谑澜缒囊粋€(gè)角落，我們都會(huì)在尋找從前的自己時(shí)露出最真最柔和的表情。曾經(jīng)，那些遙不可及的夢(mèng)想，那些怦然心動(dòng)的瞬間，那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言，那些陽(yáng)光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶里循環(huán)播放，一遍又一遍。
從此以后，我們各安天涯。有一天，我們也不再年輕。這些年輕奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼。我們，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們的故事：“那一年，青春真好….”有一天，這世上不再有我們，我們會(huì)帶走我們所有的往事。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光的我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門(mén)的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一天。
那一年，我們畢業(yè)了。
也許一別一輩子。
親愛(ài)的，謝謝你們陪我成長(zhǎng)。
——。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇二
這么快,初中的生活還有最后的兩個(gè)月了;這么快,同學(xué)們馬上就要分道揚(yáng)鑣了;這么快,老同學(xué)要變成新同學(xué)了;這么快,我們就要步入考場(chǎng)了。。。。
離別的時(shí)光已近,相聚的時(shí)日已短。如果再不珍惜現(xiàn)在的相聚時(shí)光,待畢業(yè)后也便只有回憶的時(shí)候了。翻開(kāi)日歷,打開(kāi)日記,走進(jìn)回憶。原來(lái),我們之間竟有了那么多的美好回憶:缺少什么對(duì)方借給,失望之時(shí)關(guān)心給予,無(wú)聊之事對(duì)方陪伴。原來(lái),我們一直陪在別人的生活里。
還記得初一入校的時(shí)候嗎,帶著稚嫩的面孔,走進(jìn)了09。5的門(mén)口,從此,我們變成了一家人。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇三
大學(xué)的舞臺(tái)，無(wú)論上演過(guò)何樣的戲，甜的苦的、傷的樂(lè)的，最終我們都會(huì)笑著離開(kāi)，只懷著無(wú)限的眷戀與回憶，愛(ài)恨全消。還有不到兩年，就是我的畢業(yè)季，拿什么來(lái)準(zhǔn)備。珍惜眼前，過(guò)好兩年。滿園黑色的學(xué)士服隨風(fēng)飄揚(yáng)，觸發(fā)一點(diǎn)關(guān)于青春、大學(xué)的感悟。青春無(wú)限好，大學(xué)任你蹈。走好那段叫青春的路。
青春，是無(wú)限美好的，卻也是極易溜走的。我們正值青春，度花樣年華，我們?cè)谇啻旱膽驯е羞肿齑笮Γ硎苌畹拿糠荻髻n。我們也曾彷徨苦悶，滿臉淚痕，即使流淚，也綴成了花朵。擦擦汗水與淚水，沒(méi)有放棄與后退，折了翅膀也要飛，繼續(xù)尋那一樹(shù)花開(kāi)，癡迷于青春獨(dú)有的浪漫與情調(diào)、激情與活力。
前不久看過(guò)趙薇導(dǎo)演的《致青春》，覺(jué)得不盡人意，上映之前倒是吵得很火，結(jié)果真如我所料，令人失望。青春與大學(xué)居然被她拍成那個(gè)樣子。玩，亂，頹廢，描得過(guò)于夸張。女主角鄭薇的性格倒是挺創(chuàng)新，和《那些年》里的沈佳宜形成鮮明的對(duì)比，一個(gè)外向開(kāi)放、一個(gè)清純矜持。在這部片子中，沒(méi)找到太多的看點(diǎn)，我只看到青春是一場(chǎng)悲劇，看完想哭。
再美好，青春也要逝去。然而我似乎不曾感覺(jué)到他要離開(kāi)，去某個(gè)地方。我縱情在年輕的光陰里，躺在軟綿的草地上，看天上的云朵，似牛，像馬，又如小狗，又看他們瞬間幻化、變化無(wú)常，直到近了黃昏、紅了云霞，黑了夜空。漫長(zhǎng)又短暫的一天終究會(huì)過(guò)去，不管你做了什么，和誰(shuí)一起，是快樂(lè)還是痛苦。
這些天，總看到畢業(yè)生著學(xué)士服（可能也有碩士服、博士服，但我辨不出來(lái)）來(lái)校園拍照留念，企圖把他們?cè)械那啻河肋h(yuǎn)存在照片中。我不懂他們的.心情，因?yàn)槲疫€是大二（其實(shí)是準(zhǔn)大三）。所以，和許多人一樣，聽(tīng)見(jiàn)了他們燦爛的笑聲，只是瞟了一眼，卻不肯將目光做過(guò)多的停留。
我不愿承認(rèn)我的青春即將走到盡頭，也許是在欺騙自己，但依然相信自己的謊言。我，還有很多人，害怕老去，習(xí)慣被小孩子稱為哥哥姐姐，卻無(wú)法面對(duì)被呼做叔叔阿姨的事實(shí)。這樣也好，還可以在青春的花園里追蜂趕蝶一陣子。
有人用魯迅先生的四部作品來(lái)詮釋大學(xué)的四年:大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《傷逝》，大四《朝花夕拾》。很形象的解釋，像是一條普適定律，誰(shuí)也逃不脫。不信你試試。四年就是四個(gè)階段，我們?cè)诓粩嘧兓统砷L(zhǎng)。大學(xué)的四年必將是人生中最美好的時(shí)光，就像一杯陳年老酒，香而有味，歷久彌新，留待以后細(xì)細(xì)品味。我很慶幸我來(lái)到了大學(xué)，盡管不是名校，現(xiàn)在也不會(huì)去計(jì)較。只覺(jué)得很好。感覺(jué)好就是真的好。
還是為年輕的逃走做點(diǎn)準(zhǔn)備吧！至少在不再青春的時(shí)刻，不至于不知所措、淚流滿面。而我在醉臥花叢的同時(shí)，也在為青春修著墳?zāi)埂Ｇ啻菏敲篮玫模皇敲篮玫娜俊Ｒ粋€(gè)時(shí)代終結(jié)了，會(huì)有另一個(gè)時(shí)代替代，另一個(gè)時(shí)代同樣存在陽(yáng)光與快樂(lè)。
大學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月無(wú)情，時(shí)光荏苒，我看著青春一步步爬向墳塋。
想起池莉說(shuō)過(guò)，青春是用來(lái)?yè)]霍的。我深為贊許。年輕的可貴也許就在于輕狂，敢于犯錯(cuò)。青春就是看不透、看不開(kāi)，所以精彩。如果過(guò)早看破紅塵，那就似風(fēng)燭殘年，哪有朝氣而言。
我歌頌青春，我為青春代言。青春不朽，青春無(wú)悔。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇四
花開(kāi)花落，潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有了六一節(jié)的生活。離開(kāi)小學(xué)的這兩年，單詞，公式，時(shí)事便成了我們茶余飯后的話題，沒(méi)有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。
小時(shí)候。
我和好友間的友誼是那么的純真，我們無(wú)話不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時(shí)的我們根本不知道嫉妒的感覺(jué)。
現(xiàn)在啊。
我們之間，嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯，我們之間產(chǎn)生了斗爭(zhēng)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)名次，職位，甚至于我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的職位，這時(shí)，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請(qǐng)把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭(zhēng)消失吧，請(qǐng)給予我和平吧。
親愛(ài)的`童年，現(xiàn)在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經(jīng)帶給我快樂(lè)，我感謝你，但是我現(xiàn)在不得不離開(kāi)你了，我需要成長(zhǎng)，我需要前進(jìn)，你的給予我終身難忘，請(qǐng)為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請(qǐng)讓我們一起加油吧，讓我們對(duì)未來(lái)說(shuō)你好！
我親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！
-->。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇五
離別總是在九月，回憶是思念的愁。
秋的季節(jié)。
離別的季節(jié)。
帶著叮囑期盼與滿腔熱血。
我踏上了求學(xué)的征程。
跨越了八百多公里來(lái)到這座禮貌古都。
在列車(chē)上閃過(guò)的那熟悉的風(fēng)景中，我看到了曾今幼小的'童心，年少的憧憬，青春的跳動(dòng)，還有鮮紅的紅領(lǐng)巾，素凈單調(diào)的校服……別了，我的家鄉(xiāng)。別了，我的少年時(shí)期。
紅色桃心分割線。
秋的季節(jié)。
多雨的季節(jié)。
來(lái)到商師院。
迎接我們的。
是一場(chǎng)淋淋瀝瀝的雨。
多么神奇的雨啊，它是朦朧的，又是清晰的。
它給這個(gè)充滿文化氣蘊(yùn)的應(yīng)天學(xué)院披上朦朧的紗衣，又把萬(wàn)物洗滌的清新明亮。我的情緒也被這雨水擦亮，一種明朗歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)，整個(gè)校園充滿生機(jī)，這是一個(gè)新的開(kāi)始！
秋的季節(jié)。
收獲的季節(jié)。
軍訓(xùn)是學(xué)校贈(zèng)送。
我們的第一課。
也是人生的一課。
金秋九月，莊稼也即將成熟，農(nóng)民們又開(kāi)始了朝夕不倦的奮斗，我們也是如此。驕陽(yáng)似火，我們?cè)诹胰障峦χ绷松戆濉Ｃ恳粋€(gè)軍姿都規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)步伐都整齊劃一，汗水從額頭流下，炎熱的天氣只會(huì)讓我們站的更加挺拔！“以火煉金，逆境磨練人”我們都是自強(qiáng)不息的小石器，在烈日下煉就鋼筋鐵骨！
葉子分割線九月。
秋的季節(jié)。
期望的季節(jié)。
愿所有的思念。
最后都變成禮物。
愿所受的苦和磨練。
都能照亮未來(lái)的路。
愿衣襟帶花愿歲月平風(fēng)。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇六
這么快,初中的生活還有最后的兩個(gè)月了;這么快,同學(xué)們馬上就要分道揚(yáng)鑣了;這么快,老同學(xué)要變成新同學(xué)了;這么快,我們就要步入考場(chǎng)了，。。。
翻開(kāi)日歷,打開(kāi)日記,走進(jìn)回憶。原來(lái),我們之間竟有了那么多的美好回憶:缺少什么對(duì)方借給,失望之時(shí)關(guān)心給予,無(wú)聊之事對(duì)方陪伴。原來(lái),我們一直陪在別人的生活里。
還記得初一入校的時(shí)候嗎,帶著稚嫩的面孔,走進(jìn)了09。5的門(mén)口,從此,我們變成了一家人。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇七
六年前，我們是一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。
而今，我們是一個(gè)個(gè)自信的少年，
而今，我們是一個(gè)個(gè)積極向上的少年。
當(dāng)記憶的匣門(mén)被打開(kāi)，
那些快樂(lè)的時(shí)光和溫暖的回憶，
似浪花，
瞬間涌入心間。
永遠(yuǎn)記得——。
郊游時(shí)，一張張開(kāi)心的笑臉；
比賽時(shí)，一幅幅緊張的神情；
上課時(shí)，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的模樣；
課間時(shí)，一群群打鬧的身影。
一切的一切，
早已定格在我的心中。
未來(lái)，
依然會(huì)想起濃濃的同學(xué)情。
永遠(yuǎn)忘不了——。
盧老師，帶領(lǐng)我們攀登語(yǔ)文的高峰；
陳老師，用幽默打消了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼；
miss陳，您教會(huì)了我們很多做人的道理。
金秋時(shí)節(jié)，
教室將不再有我們的身影。
那一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，
會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
他們會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想，
但一定忘不了，
這濃濃的師生情、同學(xué)誼。
點(diǎn)評(píng)：
（1）小詩(shī)采用回憶的方式，羅列了小學(xué)階段快樂(lè)美好的校園生活場(chǎng)景；也寫(xiě)出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)。結(jié)尾一小節(jié)則點(diǎn)明了畢業(yè)后孩子們的去向，分別后情感的升華。如果再進(jìn)一步地推敲一下，尤其是語(yǔ)言再凝練些、關(guān)注一下押韻情況會(huì)更美。
下一篇：家鄉(xiāng)的變遷作文900字
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇八
還有半個(gè)月，僅僅半個(gè)月，15天，甚至還不到。屈指可數(shù)的時(shí)間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別淳淳教導(dǎo)我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂(lè)的童年，進(jìn)入沉重的初中——青年。
坐在校園里的一個(gè)角落，回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)吵……而現(xiàn)在，就連這些看似不經(jīng)意的回憶，都即將離我們遠(yuǎn)去，它好像就像一只人永遠(yuǎn)追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地……默然地走一走校園，懷著一顆寧?kù)o的心，看看校園的角落。發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草……多么美麗，多么溫馨！
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇九
童年的我：
你還好嗎?
窗外，那歡快的小雨，“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，仿佛要將夜晚的每個(gè)角落都揮撒地淋漓盡致......而坐在書(shū)桌前的我，正在陷入沉思......
輕輕地?fù)崦鄡?cè)中的照片，就像媽媽撫摸著孩子一般。照片中，每一個(gè)笑都讓我回味;每一個(gè)眼神都讓我留戀;每一個(gè)瞬間都讓我心動(dòng)......我坐在書(shū)桌前，燈光映亮了我那快要被黑暗吞噬的身影，可我的眼睛卻怎么也映不亮。
為什么每個(gè)人都必須要長(zhǎng)大呢?這是我十多年來(lái)一直埋藏在心里許久的疑問(wèn)，上天都無(wú)法幫我解開(kāi)這令人百思不得其解的心結(jié)。我的童年和萬(wàn)千個(gè)孩子一樣，無(wú)非就是和小伙伴們追逐打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。開(kāi)心的時(shí)候笑一下，傷心的時(shí)候哭一下，懷揣著天真的孩子夢(mèng)。也許就這樣平凡普通的童年才是最特別的童年吧!想什么說(shuō)什么，自由得不可救藥!
如今要再見(jiàn)了，你會(huì)對(duì)它留有哪怕一丁點(diǎn)的遺憾嗎?有是當(dāng)然有，只是這感覺(jué)若隱若現(xiàn)的，看不見(jiàn)也摸不著......趁童年還沒(méi)有結(jié)束，趕緊閉上眼好好回憶一番吧!
“哇——酸死了!”、“哼哼!讓你偷喝，這下慘了吧，還喝不喝了?”、“不喝了不喝了!再也不喝了!”、就這點(diǎn)小伎倆，想騙我?我可是你的媽媽呀!知女莫若母。”這些話仿佛是昨天才聽(tīng)到的，那么親切、那么溫暖。那是夏天發(fā)生的一件事。
有一天，我趁爸爸做飯不注意的時(shí)候，偷偷拿了一瓶疑似可樂(lè)的瓶子跑到臥室，竊竊道：“我說(shuō)怎么前幾天感覺(jué)不對(duì)勁，原來(lái)媽媽偷偷換瓶子了。”我小心翼翼地把瓶口找開(kāi)，迫不及待地嘗了“可樂(lè)”一口，可是，那種甜蜜的感覺(jué)并沒(méi)有襲來(lái)，隨之而來(lái)的酥麻感傳遍我的全身，我急急忙忙地奔向洗手間，結(jié)果可想而知......
想到這兒，我竟然“哧哧”地笑出聲來(lái)，好奇的媽媽探過(guò)來(lái)，問(wèn)我“怎么了”，我卻笑而不答。
這些事一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中，顯得那么童真而單純，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，我不由得拿起筆，在紙上寫(xiě)上一句話，然后把它狠狠地拋向空中，任由它飛向遠(yuǎn)方，那句話是我心底的一種聲音“再見(jiàn)!我即將逝去的童年。”
此致
敬禮
快要長(zhǎng)大的我：黃欣冉。
作者：黃欣冉。
公眾號(hào)：蓓蕾校園。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十
9小時(shí)，4科，2天。
12年的辛勞與付出換來(lái)了一張張或喜或悲的面龐。“幾家歡喜幾家愁”，輕松的字眼下是一個(gè)又一個(gè)家庭的故事，焦急或忐忑，興奮或緊張。
結(jié)局未揭曉，但每個(gè)少年都已經(jīng)有一個(gè)屬于自己的高三，包括我。
初入高三。
2015年6月7日，我站在充當(dāng)考室的學(xué)校前，站在耐心等待的父母中間，凝視馬路上“高考期間，禁止鳴笛”的警示牌。我想，一年后的此時(shí)此刻，坐在考室里面的我會(huì)是一種怎樣的心情，是成竹在胸還是緊張得兩腿打戰(zhàn)？握了握拳頭，我告訴自己，用一年的努力換一份進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的沉著，我愿意。
高三的教學(xué)樓人去樓空，再回課堂時(shí)同學(xué)們?cè)缫鸦シQ“高三黨”，一摞摞比磚頭還厚的一輪復(fù)習(xí)用書(shū)壘在桌前幾乎可以擋住所有視線。
就這樣，高三來(lái)了。
教室里布置了一面許愿墻，不久便被各種許愿的紙條貼得滿滿的。
傻傻地開(kāi)始收集自己用完的中性筆替芯，因?yàn)槊恳恢Ф际俏遗Φ哪_印。
學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我們很激動(dòng)，北大、浙大、交大……大家嘰嘰喳喳議論個(gè)不停，我悄悄在便利貼上寫(xiě)下：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
沒(méi)有了初入高三時(shí)的新鮮緊張，高三于我，變成了兩點(diǎn)一線生活的代名詞。
教輔書(shū)6本6本地買(mǎi)，試卷夾一天天鼓脹起來(lái)直到根本合不上，熬夜熬到下課含著牛奶吸管也會(huì)睡著……聽(tīng)上去駭人聽(tīng)聞，發(fā)生時(shí)卻也稀松平常，常常被一笑而過(guò)。
自習(xí)課還是會(huì)有人吵鬧，但已見(jiàn)怪不怪。埋頭演算著習(xí)題，一邊糾結(jié)下課了是先做完這張?jiān)嚲磉€是先上個(gè)廁所……直到“尿友”憤怒地走過(guò)來(lái)奪筆：“你給我快點(diǎn)，上完廁所還要回來(lái)做題呢，別浪費(fèi)時(shí)間……”
每天早上5：50起床，晚上11：30甚至更晚睡覺(jué)，日復(fù)一日千篇一律，唯一不同的是書(shū)本越來(lái)越舊，距離高考越來(lái)越近，打下的基礎(chǔ)也越來(lái)越扎實(shí)。
接踵而至的各種模擬卷讓人喘不過(guò)氣，我也跌入了高考瓶頸期，看著試卷上滿滿的紅叉欲哭無(wú)淚。
自主招生。
有個(gè)成績(jī)很牛的學(xué)姐說(shuō)，她整個(gè)高中做得最爽的一份卷子是“北約”自主招生的.卷子。
半信半疑地，我也報(bào)名參加了自主招生。寫(xiě)自薦信，準(zhǔn)備材料，還拜托認(rèn)識(shí)的一個(gè)編輯給我寫(xiě)了一封推薦信，終于我通過(guò)了廈大的初審。
坐了一夜的火車(chē)到廈門(mén)，直奔廈大，這個(gè)在班級(jí)許愿墻上出現(xiàn)得最多的名字。
看到了芙蓉湖上的黑天鵝，還未盛開(kāi)的鳳凰花以及偶像劇里出現(xiàn)過(guò)的宿舍樓，頓時(shí)多了幾分力量。
自主招生的數(shù)學(xué)大題我?guī)缀踅涣税拙恚罌](méi)戲了，卻還是很開(kāi)心地抓住高三唯一的放松機(jī)會(huì)到鼓浪嶼玩了半天。爬上日光巖的最高處俯瞰，發(fā)現(xiàn)不僅視野開(kāi)闊，就連心境也寬廣了許多。是啊，沒(méi)有什么考試能一考定終身，決定你人生的最終只有你自己。
分?jǐn)?shù)出來(lái)我是112.5，切線是120，雖然通過(guò)不了在意料之中，但這么接近的分?jǐn)?shù)還是讓我覺(jué)得有點(diǎn)小小的遺憾。
“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。”同學(xué)一邊給我鼓勁，一邊意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩膀。
沖刺。
在離高考還剩30天的時(shí)候，我很自虐地?cái)埾铝烁牡褂?jì)時(shí)的活兒，從此每每成為眾矢之的。
“哎，我說(shuō)你明天再改倒計(jì)時(shí)不行嗎？明天19，今天20呢。”
“親，晚自習(xí)都下課了……”
“那也沒(méi)過(guò)12點(diǎn)啊。”
“……”
政治書(shū)上說(shuō)：“正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要遵循客觀規(guī)律，要符合人民群眾的要求。”我喃喃地說(shuō)：“萬(wàn)一這二者有沖突呢？時(shí)間經(jīng)不住挽留始終飛逝啊。”
同學(xué)不屑地瞟了我一眼：“又一個(gè)背書(shū)背傻了的……”
當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變成一位數(shù)時(shí)，我們?cè)韭槟镜男膭x那間又緊張了起來(lái)。被明令禁止的同學(xué)錄在班上悄然活躍起來(lái)，離別的感覺(jué)在每個(gè)人心中蔓延。
最后一節(jié)晚自習(xí)，全班關(guān)燈合唱《朋友》和《最初的夢(mèng)想》，唱到哽咽，最后相擁而泣。加油，親愛(ài)的戰(zhàn)友們。
考試。
一年的光陰飛逝，我終于坐在了高考考場(chǎng)上。雖然還是帶著些許的緊張，不過(guò)我知道，盡力就好。
考完數(shù)學(xué)出來(lái)，許多女生號(hào)啕大哭，許多男生嘆著氣說(shuō)明年復(fù)讀。帶隊(duì)老師很輕松地安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)的科目考好就行了。”
只是，沒(méi)有真正經(jīng)歷又怎么能體會(huì)到這種失望和傷悲？又有多少安慰能真正深入內(nèi)心？
考文綜的時(shí)候時(shí)間很緊，我不停地看鐘不停地在試卷上寫(xiě)著字。手心沁出了汗，手臂酸疼不已，卻也不敢停下。我沒(méi)有辦法像對(duì)待普通考試一樣對(duì)待高考，什么字跡工整之類的囑咐早就拋到了九霄云外，我只希望快點(diǎn)做完。
聽(tīng)說(shuō)有人在考場(chǎng)癲癇發(fā)作，聽(tīng)說(shuō)有人的答題卷印刷有問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)有人在去考場(chǎng)的路上被綁架……慶幸，我的高考日，一切正常。
考完最后一科走出考場(chǎng)，沒(méi)有預(yù)想的解放之后的喜悅。相反，我很平靜，不想撕書(shū)泄憤，也不愿號(hào)啕大哭，平靜得似乎晚上還要上一節(jié)晚自習(xí)。
考后的日子。
現(xiàn)在的我們想要回去一起再上一節(jié)晚自習(xí)都是奢侈了吧，那天晚上在ktv唱完歌之后各奔東西也很難再有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。
終于有時(shí)間做以前沒(méi)時(shí)間做的事，看電影、寫(xiě)小說(shuō)、種花、煮飯、畫(huà)畫(huà)……可做起來(lái)卻興趣索然，生物鐘也漸漸紊亂。
不想估分，有些忐忑地等待著結(jié)果，如同等待判決書(shū)。
閑來(lái)無(wú)事翻看高三時(shí)寫(xiě)的日記，幾乎都以“加油”結(jié)尾；撫摸著100多只中性筆替芯，感慨萬(wàn)千。
誓死不復(fù)讀的我開(kāi)始為即將到來(lái)的大學(xué)生活做準(zhǔn)備。曾經(jīng)的日子真的漸行漸遠(yuǎn)，回想起來(lái)只剩下一片素白的顏色。
我想，也許高三的意義不在于它能把你送上未名博雅或東湖珞珈，而在于它對(duì)你的歷練乃至折磨，讓你成熟成長(zhǎng)，讓你懂得克制節(jié)制，管好自己。
去書(shū)店，發(fā)現(xiàn)新一屆高三的復(fù)習(xí)用書(shū)已把書(shū)架塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，原來(lái)我們的高三真的已經(jīng)結(jié)束。
但高三的故事，未完待續(xù)……。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十一
昨晚徹夜未眠，終結(jié)了《致我們即將逝去的青春》，鄭微的直爽與自信是我驚嘆但卻不茍同的地方。可是如果沒(méi)有她的這份直爽與坦白，她和陳孝正只可能是陌路，不會(huì)有這份刻骨銘心。故事的結(jié)局或許是作者能想得到的最好的結(jié)束，因?yàn)樵诮Y(jié)尾林靜是完完全全百分之百愛(ài)鄭微的，沒(méi)有任何雜質(zhì)的那種喜歡，現(xiàn)實(shí)生活中或者不會(huì)有，鄭微也是幸福的。可是我的心卻深深的疼，為了陳孝正。
陳孝正，先說(shuō)這個(gè)讓我心疼的人物。現(xiàn)實(shí)生活中或者我不會(huì)喜歡上這樣的角色，可是在這部戲里他是最牽動(dòng)我內(nèi)心的人物。他所生活的環(huán)境，他所承受的壓力是一般人不能想象的。在那樣的重壓中能這么優(yōu)秀的生存是有它的道理的。他不允許自己的生活有一厘米的差池，可是他遇到了鄭微，那個(gè)計(jì)劃外的寶物。曾經(jīng)他想過(guò)放棄夢(mèng)想，安安穩(wěn)穩(wěn)和鄭微過(guò)普普通通的日子。可是鄭微雖不是千金小姐，卻也是在寵愛(ài)里長(zhǎng)大，她不舍得她的纖纖玉手有絲毫歲月和生活留下的痕跡。他媽媽告訴他：他的一生只能遇到兩種女人，一是和他一樣在困苦中長(zhǎng)大的孩子，和他一起雙手長(zhǎng)滿老繭他的內(nèi)心也不會(huì)有內(nèi)疚的女子；一是身家和地位顯赫的女子，這樣的女子的纖纖玉手可以永久保持，并且能同時(shí)讓他躋身上層社會(huì)，和她共同富貴的女子。可是偏偏鄭微是第三種女子，一般普通的中層家庭，但確實(shí)十指不沾陽(yáng)春水的嬌嬌女，就算是鄭微能一時(shí)的和他同貧賤，可是陳孝正不敢保證鄭微能一輩子和他這樣在一起，就是是鄭微真的心甘情愿一輩子，可是他還是舍不得鄭微變成和自己母親一樣辛苦的女子。所以他在掙扎過(guò)后最終還是放手讓她去找適合自己的生活。就算是他出國(guó)回來(lái)以后如果他能像林靜那樣的去聯(lián)系鄭微，告訴鄭微自己和歐陽(yáng)的那份協(xié)議，或者林靜就不可能有趁虛而入的`機(jī)會(huì)，或者他還鄭微真的可以幸福。可是就像林靜在看到陳孝正的時(shí)候和鄭微說(shuō)的那樣：他不適合你。陳孝正這個(gè)人極度的自卑、不穩(wěn)定的內(nèi)心以及他孤僻的性格最終使他沒(méi)能握住自己的幸福。在得知鄭微即將結(jié)婚的時(shí)候他問(wèn)鄭微：如果我和歐陽(yáng)之間沒(méi)有那個(gè)協(xié)議，我有和林靜公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)么？鄭微說(shuō)：有。就在鄭微去找那棵老槐樹(shù)的時(shí)候他也去了，在他喝的大醉之后他告訴老張那不是初戀，是末戀。陳孝正不允許自己的人生有一厘米的差池，自然他也不可能隨隨便便把心交出去，既然交給了鄭微，那么以后的陳孝正無(wú)論多么富有，還是不可能再次刻骨銘心。
再說(shuō)林靜，從小和鄭微一起長(zhǎng)大的鄰家大哥哥，一直愛(ài)護(hù)自己，照顧自己。在鄭微沒(méi)遇到陳孝正以前，鄭微一直以為這就是愛(ài)情。但是林靜在得知家里的變故以后，默默無(wú)聲的離開(kāi)了鄭微的世界。我想這或許是林靜沒(méi)長(zhǎng)大的表現(xiàn)，也可能是作者想要鄭微開(kāi)始另一段感情的必須，但此時(shí)的林靜是自私的，更本沒(méi)有考慮到鄭微，這是不可原諒的行為。所以林靜不能算是一個(gè)正面人物。我一直以為在第二部里，就算最后鄭微不合陳孝正在一起，也應(yīng)該是出現(xiàn)第三個(gè)男人和鄭微一起。可是令我意外的是在第一部里有些不堪的林靜，在第二部里竟然會(huì)那么全心的去愛(ài)鄭微，并且結(jié)局是林靜和鄭微在一起。林靜在見(jiàn)到陳孝正的時(shí)候就告訴鄭微，鄭微和陳孝正不合適。那么，林靜，你和鄭微就合適了么？竟然合適，為什么那個(gè)時(shí)候放棄，為什么在林靜孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候沒(méi)有你的身影？而偏偏是在鄭微進(jìn)了公司，進(jìn)了可能會(huì)對(duì)林靜前途有幫助的地方的時(shí)候才出現(xiàn)。這是本劇的另一個(gè)意外：林靜對(duì)鄭微沒(méi)有任何所圖。或者是作者不愿此劇太悲慘了吧。
和我性格最像的應(yīng)該是小北吧，那個(gè)會(huì)暗戀的花費(fèi)筆墨并不多的女孩子。其實(shí)暗戀本就沒(méi)有多少故事，所以少浪費(fèi)一些筆墨也是應(yīng)該的。小北沒(méi)有說(shuō)自己為什么暗戀，但我想多少會(huì)是有一些不自信吧，或者還有知道兩個(gè)人不會(huì)有未來(lái)吧。最后小北不是打電話給鄭微說(shuō)她正在參加自己暗戀的人的娃的百日宴嗎？沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，只是玩笑的口吻，帶著些許遺憾。或許這就是暗戀，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，開(kāi)始或結(jié)束都是一個(gè)人說(shuō)了算。之后就再也沒(méi)有小北的故事了，她會(huì)怎樣呢？在那些青春年華里她也代表了一類人，一類家境一般，長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)一般等等，太多一般造就的普普通通的一類人。這類人的青春里沒(méi)有多少轟轟烈烈，有的只是平靜。但誰(shuí)也不能忽略這一類人的青春。用這僅有的一點(diǎn)文字，紀(jì)念小北的青春，紀(jì)念我自己的青春。還有，你的娃娃應(yīng)該快半歲了吧？對(duì)不起，在你說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，我已經(jīng)放棄了自己的暗戀，在你邀請(qǐng)我參加你的婚禮的時(shí)候我真的是因?yàn)楣ぷ髯卟婚_(kāi)，甚至你結(jié)婚那天我竟然忘記了那一天的重要性。我想在很久以前我就放棄了，盡管你不知道，但我確實(shí)喜歡過(guò)，在曾經(jīng)的曾經(jīng)，在你不知道的歲月里。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十二
13歲，一個(gè)融成長(zhǎng)與悲傷為一體的年齡，蘊(yùn)含著我們從學(xué)習(xí)與友愛(ài)間慢慢長(zhǎng)大的快樂(lè)，也蘊(yùn)含著即將與童年告別的憂傷。
雖說(shuō)告別童年是一件令人傷心的事情，但它也并非全由歡樂(lè)構(gòu)成。上天在我們還年幼的時(shí)候給予了我們一點(diǎn)小小的挫折，例如第一次從自行車(chē)上摔下來(lái)，第一次與最好的朋友鬧矛盾，第一次被老師懲罰……這些都是在體驗(yàn)成長(zhǎng)的路上必須經(jīng)歷的“痛苦”，為那條路的盡頭——成熟，堅(jiān)實(shí)了曾處事幼稚的心靈和思維，用涓流般的苦難歷練出可以迎戰(zhàn)瀑布的身影！
當(dāng)然，童年給我們帶來(lái)更多的還是歡欣。它像晨露一樣洗凈一顆顆純潔善良的種子，在歡聲笑語(yǔ)中伴隨著使其盡情綻放，在蒼茫的森林中擁有自己的一席之地。
偶爾會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就覺(jué)得天都塌了，一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，在心里訴說(shuō)著不滿。然而解開(kāi)這心結(jié)的鑰匙竟只是朋友一聲“過(guò)來(lái)玩”的招呼！走出陽(yáng)臺(tái)，就像什么都不曾發(fā)生過(guò)，爽朗的大笑輕而易舉地覆蓋了心理本就不渾濁的烏云。
現(xiàn)在，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。
也許在我們以后的日子里，會(huì)有一滴眼淚專門(mén)為曾經(jīng)的無(wú)慮流下吧。當(dāng)我想回頭再滿懷眷戀地凝視童年時(shí)，它就像一陣海風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掠過(guò)，一切都如霧般虛無(wú)、飄渺，伸出手，卻給不出打開(kāi)那扇門(mén)的鑰匙。因?yàn)椋?jīng)的小手上已經(jīng)有了歲月的痕跡，再不能與鎖孔吻合。回過(guò)頭，我真的曾經(jīng)歷過(guò)那些快樂(lè)的時(shí)光嗎？童年，好像從來(lái)不曾存在過(guò)，只有發(fā)黃卷邊的老照片斷斷續(xù)續(xù)地告訴我童年是這段路的開(kāi)始，而我卻無(wú)法回頭再一次擦拭它。
現(xiàn)在我終于可以真切地感受到手中的鑰匙只是我向上天借來(lái)的。用它打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén)后它就會(huì)隨著那一縷若有若無(wú)的海風(fēng)消失。既然我現(xiàn)在還擁有一點(diǎn)所剩不多的童年，那就要用親人般的感情對(duì)待它。
因?yàn)椋阄易哌^(guò)那么多。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十三
每個(gè)人的童年都只有一次，可現(xiàn)如今，我的'童年就快過(guò)去了，無(wú)數(shù)往事一件件浮現(xiàn)在我心頭。
我想起了五年前，大舅奶過(guò)生日，她住在農(nóng)村，我便第一次來(lái)到了農(nóng)村。下午因閑來(lái)無(wú)事，我和弟弟就跟隨大伯出去抓青蛙和小鳥(niǎo)。青蛙看起來(lái)是極少的，在河邊的田野上用腳來(lái)回淌著，許久才能看到一只。弟弟不一會(huì)兒就說(shuō)累了，不住地說(shuō)著：“青蛙怎么這么少呀，我都快累死了才抓了這么幾只。”我雖然沒(méi)有表露出什么，卻也有些不奈煩了。心里想：確實(shí)，我們都忙了半個(gè)多小時(shí)了才有六七只收獲。大伯卻不著急，只是微微地笑著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，弟弟越來(lái)越累，大伯便說(shuō)，那我們回去好了。
我和弟弟便和挽著手一起往家走，大伯跟在后面。突然，從小巷里躥出來(lái)一條大黃狗，沖著我們汪汪叫，我和弟弟?chē)樀眉泵ν蟛磉吪埽蟛畢s輕松地向前走，還說(shuō)：“快回去，大黃”那“大黃”好像聽(tīng)懂了大伯的話，馬上退了回去，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地回了家。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十四
中學(xué)的生活，就像一場(chǎng)登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無(wú)數(shù)的對(duì)手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒(méi)有敢夸口對(duì)于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時(shí)，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過(guò)去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過(guò)的知識(shí)，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵(lì)。
大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無(wú)助的吶喊著，祈求過(guò)往的船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語(yǔ)，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒(méi)有人能到達(dá)生的彼岸，可那又怎樣?在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過(guò)，瘋狂過(guò)，不再有遺憾!
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，可我卻認(rèn)為為了掙出夢(mèng)境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過(guò)著每一天，重復(fù)著每一個(gè)畫(huà)面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。所謂的懵懂在有時(shí)只是一個(gè)不愿夢(mèng)醒的`理由，夢(mèng)境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實(shí)，給自己一個(gè)繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺(jué)中時(shí)光也漸漸溜走。
再美好的夢(mèng)也會(huì)有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實(shí)，不過(guò)最終時(shí)間的流逝會(huì)讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時(shí)才會(huì)真正夢(mèng)醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動(dòng)卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧。人生并不長(zhǎng)久，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時(shí)間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了!在拼一次又何妨?別太在意別人的眼光，堅(jiān)持走自己認(rèn)為正確的道路，對(duì)眼前的困難豎起中指吧!
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十五
有多少孩子正值無(wú)憂的年紀(jì)，就被家長(zhǎng)無(wú)情地送到了這個(gè)鋼琴班，也許他喜歡吉他，送到了那個(gè)。
作文。
班，也許他喜歡數(shù)學(xué)，我們，15歲的我們，花樣年華的我們，擁有高貴，清純的我們，整天都在忙些什么，我們即將面臨中考，各種預(yù)科班也都不請(qǐng)自來(lái)，科目多，時(shí)間不夠用，都是我們面臨的問(wèn)題，就算這樣，我們也要給"玩“騰出時(shí)間，去找回我們即將逝去的童年。
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十六
童年像露珠閃閃沉附在花上，似流水潺潺奔走他鄉(xiāng)，如果說(shuō)童年的記憶像星空，又藍(lán)又美，那么童趣就是閃閃的星星。憶起那金色的童年，便總有“天真無(wú)邪”浮現(xiàn)在了我的眼前。翻開(kāi)記憶的書(shū)本，放飛童年的翅膀，讓我們一起遨游在童年這個(gè)美麗的夢(mèng)幻王國(guó)中吧！
記得在我8歲那年，姥爺很愛(ài)養(yǎng)花，他告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆。”我對(duì)姥爺這句話很好奇，于是心想：“姥爺說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我種西瓜子是不是也能得到大西瓜呢？如果真能種出來(lái)那我豈不是‘賺’大了？”我沾沾自喜的想著，于是就決定自己去探索。
我拿了一瓶水、一個(gè)小鏟子、一小包西瓜子，然后急忙跑下樓，找了一塊兒土地，把一顆西瓜子埋進(jìn)土里，我聽(tīng)說(shuō)大便能當(dāng)肥料，于是心想：“正好我現(xiàn)在缺肥料不如我就……”想著想著我變蹲了下來(lái)，“撲滋”“撲滋”我一下子就給上面弄上了很多“卷形巧克力”哈哈！最后一步松土，我拿出小鏟子，在上面挖了挖，其實(shí)不過(guò)是東一下，西一下的亂鏟罷了，松完了土，我得意洋洋的想：“終于可以收工了，過(guò)兩天再來(lái)看我成就的“大業(yè)”！
過(guò)了兩天，我跑下樓一看，咦？怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？我又急匆匆的跑上樓問(wèn)姥爺，“姥爺，姥爺！我前兩天在樓下埋了一顆西瓜子，水澆了，“肥”施了，土也松了，為什么還不發(fā)芽呢？”姥爺奇怪的說(shuō)：“肥料？你從哪里弄的？”“我沒(méi)有肥料，所以是用便便代替的。”姥爺聽(tīng)了笑了起來(lái)說(shuō)：“‘傻’孩子，大便是不能直接當(dāng)肥料的，而且種子發(fā)芽后才能施肥，肥料多了可能會(huì)把種子燒死，還有溫度、濕度、陽(yáng)光、土壤都一定要合適才行！”聽(tīng)完姥爺?shù)脑捨一腥淮笪颍?/p>
童年是金色的，好似一塊金光閃爍的金子，又如同天上的繁星一樣閃爍；時(shí)間過(guò)得真快，美好的童年一下子就過(guò)去了。時(shí)光一去不復(fù)返，別讓時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小孩從你身邊溜走了！
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十七
我去幼兒園的第一天，就哭得死去活來(lái)的，硬扯著媽媽的衣服不放，但媽媽竟然狠心地拋下我不理，一個(gè)人溜了去。應(yīng)對(duì)陌生的老師同學(xué)，我哭了足足大半天，聽(tīng)說(shuō)引來(lái)了好多老師哄我，但我仍頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑢?duì)她們的“糖衣炮彈”不為所動(dòng)。有好多小朋友看見(jiàn)我哭得那么厲害，竟然跟著哭起來(lái)，弄得老師手忙腳亂，之后實(shí)在沒(méi)辦法，一個(gè)電話讓媽媽把我這“罪魁禍?zhǔn)住鳖I(lǐng)回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來(lái)，我領(lǐng)教了那些老師的軟硬兼施的厲害，逐漸對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼感，以至此刻，仍心有余悸。
又有一次，媽媽帶我到偉偉家玩。偉偉是我媽媽朋友的女兒。那時(shí)，我和覺(jué)偉偉得無(wú)聊，就在她的家門(mén)口不遠(yuǎn)處挖了一個(gè)陷阱，當(dāng)時(shí)我又尿急，就往里面撒了一泡尿并蓋上草偽裝。晚上，我們要走了，我走著走著，忽然踩到了自我設(shè)的陷阱。“呀！鞋子上全是尿，哈哈哈！”大家全笑了，說(shuō)我是自食其果。和你說(shuō)吧，本人還有許多“光榮事跡”，但終因本人實(shí)在羞愧難當(dāng)，就不再多說(shuō)了，請(qǐng)各位海諒。要知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
唉~~~，此刻想想：童年里的趣事真是太多了，童年留下的回憶也太多了，而童年卻一去不復(fù)返了。所以，讓我們來(lái)珍惜時(shí)間，珍惜生命……讓我們每一分每一秒都活得更有價(jià)值吧！
我們即將逝去的童年生活（熱門(mén)18篇）篇十八
在童稚殆盡的盡頭，我以為我會(huì)對(duì)著垂髫之年無(wú)邪的小時(shí)代而文藝的祭奠，而時(shí)間卻無(wú)暇顧及靈魂的獨(dú)白，在你猝不及防之時(shí)強(qiáng)大的扯開(kāi)未知的懸念，而你，就如此波瀾不驚的于我豆蔻之年突現(xiàn)。
我抬頭，瞥見(jiàn)你張揚(yáng)不羈的眉眼和嘴角上揚(yáng)的弧度，你說(shuō)：跟我走。于是我竟毫無(wú)顧忌的與你踏上未知的旅程。
張揚(yáng)·口香糖。
你帶我涉入我未曾通往的國(guó)度，那里的人和你一樣有不羈的眼眸，身上涂滿強(qiáng)烈日光色彩和好聞的氣味。這里的太陽(yáng)真是令人焦灼不安，叢生出令人窒息的意味，就像此時(shí)餐桌上焦黃的煎蛋，本欲大快朵頤，然入口油膩微苦的味道從喉管處噴涌而出，充斥彌漫我整個(gè)口腔。蹙眉，卻望見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的大笑，你遞給我一塊口香糖，便大肆的咀嚼起來(lái)。炙熱的陽(yáng)光依舊不肯懈怠，我同你一樣把口香糖拉得老長(zhǎng)，最后，你沖我狡黠一笑，把咀嚼物黏在了餐館老板的的凳子上。我偷偷一瞥，它以張揚(yáng)不羈的姿態(tài)放肆而慵懶的等待與老板零距離深擁。
尖叫聲起，口沫飛濺。你拉著我快速消失在熙攘的人群。極速氣流，有風(fēng)吹過(guò)。
奔跑·辭典。
不知就那樣跋扈的奔跑了多久，天空已涂上了一層悲傷的釉質(zhì)，竟梨花帶雨的抽噎起來(lái)，而你并無(wú)要停下的意思，仍舊偏執(zhí)帶著我向未知處沖撞。我愈見(jiàn)松弛下來(lái)的緊繃的神經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)我已累得無(wú)法向前。我用殘存的力氣掙脫你的手，忍不住蹲下深深埋下頭作與天公同樣的姿態(tài)，在這條未知的路上躊躇、彷徨。你卻決絕的一把拉起我，便使我不得不用驚異萬(wàn)分的眼色望著你的瞳眸，只見(jiàn)那黑眸中盛滿堅(jiān)定于不容忍；‘我的辭典里沒(méi)有失敗的字眼’霎那間，我的腦電波接收到你的意念，再一次，我鼓起勇氣與你攜手奔往那未知的前方。
終結(jié)·永別。
我愈發(fā)不安起來(lái)，發(fā)覺(jué)你似乎不能陪我到世界終結(jié)。我試圖想辦法凝固這一切，但，卻統(tǒng)統(tǒng)無(wú)事于補(bǔ)。浮光掠影，黑衣白晝。我想，你也許注定為我一小段時(shí)光而驚艷，陪我成長(zhǎng)，帶我流浪。但我終究要學(xué)會(huì)立足于自己的世界，展翅翱翔。
在有生之年遇見(jiàn)所絕無(wú)僅有的限量版，有你，此生足矣。