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假如我是小學生想象（精選17篇）篇一
假如我是一個導游，我會把所有我對福建的印象之美以及認知，一字不漏的，全部傳達給我所帶領的每個游客，但在這個過程中，絕對不會是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事，一邊帶領大家前往另一個目的地。而當我在和每一位大朋友小朋友說故事時，我不但會把他們當作是好朋友一樣的對待他們，甚至是把他們當作是親朋好友般的款待，讓大家知道福建人的熱情！
假如我是一個導游，我會帶領著他們一起到每個目的地游玩、參觀、冒險；一起探索每一處有趣、優美、神秘的地方；一起體驗新的事物，讓大家對福建的感覺以及印象會是深刻的，深深愛上這塊土地，而不是只有走馬看花，吃喝玩樂；讓大家對福建的觀念會是正確的，這里也有著文化之美，而不是只有風景漂亮的“文化沙漠”罷了。看哪！那里的日出，讓你在萬丈光芒中，感受生命的偉大；看哪！那鬼斧神工的'太魯閣，讓你贊嘆大自然的力量……一個一個景致，都讓你深刻領略福建的美不勝收！
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假如我是小學生想象（精選17篇）篇二
我們的校園，好似一座美麗的大花園。那里有百花盛開的大花園，綠草如茵的小足球場，修正的很好看的樹木，可愛的小小動物園和寬敞明亮的校舍。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的`春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
每天，一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約的傳來，傍晚的校園，顯得既安靜又充滿勃勃的生機。
啊！我們的小圓真美啊！
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假如我是小學生想象（精選17篇）篇三
原本翠綠、挺直的身軀，為何在現在變得骯臟不已，已經枯萎、變黃了，我輕輕的低下了頭，眼淚豆大豆大的抖落下來，但在哭泣過后，我轉念一想，我是一株頑強的小草啊，即使我在偌大的世界里顯得是那么細微，渺小，但我也是存在的。于是在經歷過無數次的踩踏之后，我仍揚起了我的頭，昂首挺胸的看向天空，看向美麗的地球母親。
其實我的堅強也是源自于一個人。那是最讓我忘不掉的一個人了。因為是他，我才能夠存活下來，我才能夠領悟到世界所帶來的美好，和人類的善良。
那是一個寒冷冬天，冷風嗖嗖的吹著，街上的人們越來越少，都在家里不出門，可突然一聲雷響，天空中便下起了傾盆大雨，行走的人們都疾步快走，有的則站在屋檐下等著出租車，惡劣的天氣像個惡魔似的籠罩著整個大地。
“哎呀。”我的頭被一個重物給壓扁了，不用說，肯定是人類的腳，而且還是一個穿著高跟鞋的'女士，又細又長的鞋跟猜的我呼呼大叫，可是誰也沒有聽見我的救命聲，不過慶幸的是，那位女士已經遠離了我，頭上的疼痛漸漸消失了。
我揉了揉自己的腦袋，禁不住嘆了一口氣。雖然這樣的事兒在我身上已經發生過無數次了，但我還是會忍不住傷感起來。
難道我不是在這個地球上生活的嗎，為什么人類總是踐踏我，我們的母親都是地球啊，說起來我們還是兄弟姐妹呢。
就在我獨自傷感時，一位老人走了過來，那是一位年過花甲的老人，他一手撐著拐杖，一手打著雨傘，臉上的皺紋密密麻麻的，像樹皮一樣。
他輕輕用手扶起了我的身軀，恢復了我原本挺拔的樣子，繼而其他的小草也捋了捋，然后起身咧嘴一笑，便離去了。
假如我是小學生想象（精選17篇）篇四
每當我望著墻壁上的日歷，各國的山水風景映入眼簾，閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方，領受著萬馬奔騰，水花四濺；駱駝正漫步在酷熱的埃及沙漠上，轟然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔；夜里眺望東京鐵塔，霓光點點，壽司，拉面，伴隨落櫻繽紛的街景，想像著獨屬日式的清麗典雅……。隨著四季風景的變換，日歷上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到別的國家去旅行。
工作能成為興趣的一部分，這絕對是天底下最棒的事，我認為那就是導游。想像著一群來自不同生活背景的人們，滿心期待的走出國門迎向不同的國度，在這一路上，不知有多少無法預期的情況會發生，而導游的看家本領就在這一路上表露無遺。語言的能力，當地文化的了解，以及團員情緒的照顧，我想這是決定每次旅游成功的因素。當然同樣的行程隨著團員的不同，季節的不同，也散發出導游本身的魅力。導游本身應該是在欣賞風景之前，先了解團員的特色，有了這樣的想法，我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。
機場的跑道旁，一架架來自不同國家的飛機，頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機離開地面的那一瞬間，團員就像雀鳥般興奮的'直奔藍天，雖然坐飛機已經不是一件很了不起的事，但對于許多第一次出國旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受。飛機緩緩下降，輕觸地面的隆隆聲，應該是安心抵達目的地的實在感。對照著一起一落；開始與結束，這中間的過程反而不重要了，我猜導游的心情就像母鴨帶小鴨，看著團員滿載而歸，內心應該是充滿成就感。
其實導游是風景的過客，一雙眼，一張嘴，總是專注著團員的動向與說明。這個角色看起來就像不同科目的老師，只是背景環境搬到世界各國不同的風景古跡。巴士和飛機，背包與旅館，讓導游成就了一群人的美夢，哪天你在郵箱里收到來自世界各地不同的明信片，不要覺得訝異，我是導游，從遠方捎來一份不同的祝福，與你分享世界的美麗。
假如我是小學生想象（精選17篇）篇五
“來！來！來！請大家睜大雙眼，張大耳朵，眼前這座閃閃發光的建筑物就是世界聞名的馬來西亞“雙子星大樓”，又名“國油雙峰塔”，它樓高88層，是由美國建筑設計師西薩佩里所設計的，是全球最高的兩座相連建筑物喔！”聆聽完我的詳細解說，團員們個個目瞪口呆，敬佩不已！沒錯，我就是位名副其實的知名導游！
假如我是一位導游，我一定會是一位博學多聞并上知天文，下知地理的資優導游。在帶團的過程中，我會將我所知道的種種，一字不漏的詳細解說，讓團員們都能獲益良多、不虛此行。在抵達各景點時，我會竭盡所能地介紹當地的特色，舉凡：美食、美景、地理位置及人文特征……，讓大家都能在旅游中增廣見聞且玩得盡興，而不單單只是個吃好、睡好，走馬看花的“血拼團”！
當然，既然要當導游，就要做個中翹楚，且讓團員們都心服口服，我會在他們遇到困難時，在第一時間出現！比方說，當團員在語言溝通上有困難時，我會成為他們溝通的橋梁，幫助他們度過難關，因為我可是精通多語文言的語言大師呢！除此之外，團員們若發生像是水土不服或想外出逛逛但對周遭環境不熟時，我一定熱心地伸出援手，為他們排憂、解惑。我可是個萬人稱道的好導游，我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑，只會讓團員們怨聲載道、敢怒不敢言呀！
其實，出門旅游就是要安全第一、多元學習且玩得盡興嘛！與其整天埋首于書堆中，不如出門踏踏青，畢竟“行萬里路，勝讀萬卷書”。正因如此，我更希望我的`團員們能夠在最短的時間內，得到最詳盡的旅游資訊，并能在每次的旅程中大有斬獲，滿載歡樂和快樂的旅游記憶歸國。
出發啰！快快拾起您的行囊，讓我以最真誠的心服務您，引領您將所有的不如意，拋至九霄云外，請帶著最愉悅的心情，讓我這個“寰宇旅游領航員”帶領您迎向美麗的繁星，蔚藍的天空及光芒耀眼的晨曦，再次展開一趟趟充滿知性、刺激與歡樂的旅程！
假如我是小學生想象（精選17篇）篇六
假如我是一棵小草，爸爸您就是陽光，媽媽您就是大地！是爸爸給予我充足的養分，是媽媽讓我站在這片美麗的土地，你們呵護著我茁壯成長，不惜一切代價守護著我，讓我不受到任何傷害！我總想回報你們，可無論怎樣回報都感覺不夠！慢慢地，我長大了，才知道原來你們對我的愛是無私的！無價的！
后來我想明白了，不愧有“誰言寸草心，報得三春暉”這句詩，誰說孩子感恩的心，能報答得了春天般的母愛呢？不過，就算我不能報答父愛、母愛，但是我可以茁壯成長，不辜負你們的希望，做一棵幸福的小草，在風中歌唱，裝扮著這美麗的祖國大地！
假如我是小學生想象（精選17篇）篇七
假如我是語文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我愿和同學們走一條新路。”我首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學們在大自然中一起放風箏，一起踏青;夏天，我帶同學們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳;秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉;冬天，去欣賞果樹上的“梨花”，在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協會”，發動同學們給報社投稿，使同學們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領。我要讓同學們和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓孩子們從小讀世界名著等課外讀物。要讓大家及早去結識“斗酒詩百篇”的詩仙李白……在書中，我要讓他們去跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客。
我一定少給同學們布置作業，保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。假如“我”是語文老師，雖然這只是理想，但我相信，經過“我”的努力，數十年后的今天，作者會站在學校教師的講臺上。
假如我是語文老師,我要致力于教學改革,拋開老一套的.教學方法.我要開設自由活動課,讓他們在游戲中尋找知識;開信息傳遞會和知識討論會,互相交流知識,富自我;幫他們建立一個"班級自制報",讓同學們的一些好作品得到好的賞識,讓同學們的繪畫等各種才藝不會淹沒,讓同學們變的更加有責任心,讓同學們的態度會變的更加認真,讓同學們的字體得到很好的改善……我要引導孩子們在課堂上各抒己見,暢所欲言.要訓練他們的思維,開發他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學知識的高峰.
假如我是語文老師,我會去教同學們如何看書,如何體會書中的語句.讓他們在書中得到快樂,使書成為他們的知心朋友,讓他們富有愛心,善于思考,富有創意.
假如我是語文老師,我會帶他們去投入大自然的懷抱,盡情領略大自然的美景.春天我們漫步在百花叢中,欣賞姹紫嫣紅的牡丹,純潔嫵媚的芍藥……夏天,我們留戀在浩瀚的海邊,踏著海浪,拾撿貝殼……秋天,我們去欣賞紅葉似火的楓樹林,去山坡上采集標本……冬天,我們要去看郁郁蔥蔥的青松碧柏,傲霜斗雪的臘梅……啊!一切充滿著詩情畫意.神奇的大自然,到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲,到處投下孩子們小小的身影,到處留下孩子們小小的足跡.我要他們在自然風景中激發寫作靈感,在歡笑中手到教育.
假如我是小學生想象（精選17篇）篇八
2027年的我是一位人見人愛、花見花開、車見車載的重量級人物——偉大的家。“別吵，我正在做一件偉大的實驗！”我對我的“百達通”機器人說。經過了7個小時的努力，我精心研制的“電子貓‘終于誕生了！
這種電子貓一共分為兩種，一種是雄的，一種是雌的。我給它們倆取了一個很好聽的名字，雄的叫“阿力酷”，雌的'叫“咪咪兔”。忘了告訴你們了，這“阿力酷”是用來捉老鼠的，“咪咪兔”是用來吃蒼蠅的。
我來到奶牛場，這里的蒼蠅就像在開會一樣非常多，于是我把“咪咪兔”放到奶牛碰不到的地方。我又來到農場，這里的老鼠和蒼蠅一樣多，我就把“阿力酷”放到作物的旁邊。下午，我到奶牛場和農場觀察，發現才僅僅幾個小時它們倆就捉了10億多只老鼠和蒼蠅，我頓時欣喜若狂。后來，我又在它們倆身上安裝了“老鼠變化肥”、“蒼蠅變氧氣”的功能。然后我用“克隆機”將他們倆各克隆了70億只。“太好了，現在人們再也不用怕老鼠和蒼蠅了！”我自言自語到。
一年過后，我又發明了時光機器、飛天翅膀、水面行走鞋、萬能手表等，現在人們都叫我：“發明之王”。
這就是未來的我。
假如我是小學生想象（精選17篇）篇九
假如我是孫悟空，我有一根百變的金箍棒。要為山區的孩子提供上學，。要為辛苦的媽媽變一臺自動清掃器，要為炒菜的爸爸變一架炒菜機，還要為陸地上的陸軍叔叔變出一輛輛坦克，為祖國變出美麗的家園，為美麗的家鄉變出一道道小路，對了，還要為公路上的交警叔叔變幾臺空調。
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十
假如我變成了一條“搜救犬”，我要在受災地區盡自己最大的努力去搜救出多個幸存者。
有一天，我正在休息之時，大地突然在顫抖，天搖地動，我感覺是大事不妙，可能要發生地震啦。我急忙把主人們趕到門外，讓主人一家跑到對面體育館門前的操場上坐下來。不一會兒，地震來了。我趕緊朝一所學校跑去，但還來得及去告訴老師，地震已經把學校的房子推到了，校園一片狼藉。我努力尋找壓在廢墟下的小孩和老師。忽然，一陣低低的.歌聲從耳邊傳來，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快。”我順著聲音的方向搜去，原來是從教室里傳來的，我便拽著搜救隊員狂吠不止，他們領會了我的意思，迅速跑過來順著縫隙抬起石塊，救出了一群小女孩，就這樣，學校的幸存者都得救了。
接著我又來到一所高樓大廈旁，看見一個小嬰兒和一部手機，一位女搜救隊員把電話打開，上面有著一條未發出的消息，她讀了一遍：“孩子，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你。”把小嬰兒抱走了，就在小嬰兒的不遠處，我發現了一只手，仔細一看，原來是媽媽的手。
為了他人的生命，我這條“搜救犬”一定要救出受災地區的人們，讓他們好好地活著！
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十一
我是卡車，我有一個大肚子，可以送稻田里種好的'米到米店，也可以幫助別人搬家，還可以把鴨子送到市場，還有其他很多有趣的事情，更可以到港口載魚到市場，讓大家嘗嘗海鮮的味道。
我是旅行車，我每天都會載大人、小孩、爺爺和奶奶去各種地方游玩。我有許多窗戶，大部份都關著因為有空調，也有很多大門，這些大門都是要給客人上、下車。有時我的身上會穿著彩衣，會有有黃色、紅色……我每天都很快樂。因為我身上總有許多小孩談天說笑，也有上班族在睡覺，我覺得人生非常完美。
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十二
嘟......一輛灰色的振華牌高級轎車在立體交叉橋上飛速的向前駛去，不一會兒在杭州市政府大門前停下來、一位身穿西裝的中年人從車上走下來。一雙目光炯炯的眼睛，臉上充滿了微微的笑，立直的.身體顯得十分精神。這就是二十年后杭州市市長——我。
我邁著輕松的腳步，走進了市政府大樓，向工作人員致意，我乘著電梯來到了55樓的市長辦公室。辦公桌上已經堆滿了剛從電梯送過來的信息、文件等。我一手拿過一份報告，上面寫著：某某某公司的住房緊缺，請求分地基建新房。我二話不說按了按電子存儲器，電腦熒屏上顯示出幾個字：在本市新西門有一處三十層舊樓房，可以折來蓋新樓。過了不長時間，一座五十幾層的摩天大樓拔地而起，矗立在美麗的杭城，它可以解決幾百戶人家的住房問題，這才讓我長長的吁了口氣!
可等我一抬頭，看見了電子屏日程安排表上顯示：上午八點半與歐洲某某某有限公司董事長洽談一筆大生意，如果合同簽訂就可以把杭州市場打入國際市場。這樣就可以賺回一大筆外匯了。我們簽訂了合同，順利地把億元的外匯，賺到了手。我感到了無比的高興和自豪，而我，市長的事情還有很多。
總之，我要發展杭城的所有，這是我作為一市之長的責任!
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十三
假如我是一名網絡工程師，我會設計一款可以代替輔導老師的一種機器人，他可以幫我修改作業，還能跟我講學習題，最好還能和我一起打網絡游戲，讓他成為我生活中的小幫手，我知道，要想成為一名網絡工程師。必須現在好好學習，這樣就一定能實現夢想！
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十四
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我坐著時空快車來到了未來的世界。我長大了，長高了，足有一米九十那么高。一張圓圓的臉上戴著一副深度近視鏡，嘴巴周圍還微微地長出了一層小胡須。周圍的一切都發生了變化！樓房都蓋新的了；小樹也長高了，都變成了挺拔的大樹；天上有許多小鳥在飛翔，未來的世界可真美呀！
我現在的身份是一名科學家。在中國科學院里工作，研究一種宇宙飛船。這種宇宙飛船不但能飛，而且會潛水，還能在陸地上開動。是一種多功能的飛船。經過多年的研究和試驗，這種飛船終于研究出來了。
飛船是橢圓形的`，有兩個長滿羽毛的大翅膀，還有一個潛水器，底下還有四個輪子。只要你按動紅色的按鈕，飛船就可以飛上天空，你要是按動藍色的按鈕，飛船就可以潛入水底，如果你按動綠色的按鈕，飛船立刻就會像汽車一樣在地上奔馳。按動黃色按鈕，飛船又可以把這些零件收回去。
我架著這座飛船一會兒潛下水，一會兒飛上天，一會兒飛快地在路上飛馳。我興奮極了，樂得嘴都合不攏了。
天亮了，我醒了，原來這是一個夢。我長大了一定要當一名真正的科學家。
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十五
二十年后，我將成為一個什么樣的人？廚師？偵探？警察？總經理？我還決定不了，但是，我可以通過我的努力和勤奮，得到這一份職業，我要從小時候開始就勤奮學習，長大了自然就會有成果，我長大了最相當的是主席，因為我可以統治好這個國家，讓貧苦的人過上很好的日子，讓祖國成為世界第一！我還有一個夢想，我就是想成為一名宇航員。因為我可以探索各種各樣的行星，例如：天王星、海王星、木星……甚至我還想去太陽！我還想成為一個科學家，因為我可以解出世界上的未解之謎，比如：人之后會變成機器人呢？而且，我還可以創造一些東西，比如：機器人、飛機、車子和電視。我其實還可以發明一些人們從沒發現的東西。
我還有最后兩個夢想，這兩個夢想是總經理和偵探，因為我做偵探的話，那我就會破案子，幫助那些有困難的人。我當總經理的原因是，我可以創立這家公司，給國家捐錢。
給國家做出貢獻是最重要的.，但是不能指望別人給國家做出貢獻，自己也要為國家做出貢獻哦。
二十年后的我，是一個對國家、父母、孩子、自己有用的人，我相信我的國家會成為世界老大的！
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十六
2031年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現在終于實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現在是一名出色的清華教授，我要去國外學習未來的高科技知識。
回憶這五年來，我在清華與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了清華特有的學術氛圍。
我雖然是清華教授，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。
永遠也忘不了，在清華拼搏的五年，永遠也忘不了，清華可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的歡送場面……我突然想到：清華是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收獲的'秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到清華，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現代化建設中高科技的先驅者。
這時，飛機里響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”
假如我是小學生想象（精選17篇）篇十七
我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個很大很大的淡水湖。因為地球上的淡水資源很少，有很多國家都缺少淡水。我們中國也是一個缺水較嚴重的國家，而我畫出的這個淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來的危機。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的`鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。我要為那些受壞人欺負的人畫一套防身衣，我要為解放軍叔叔畫一棟千層國防部，我要為宇航員叔叔畫一艘威武的“神八”。假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我有一支神筆，我要現出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動鉛筆一樣，永遠也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來迷失我們的眼睛。假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
我還是希望自己能有一支神筆，讓祖國各地充滿光明而又鮮艷美麗。