作為一種重要的學習總結方式，優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力，同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。小編特意為大家整理了一些優秀作文欣賞，相信能夠激發大家的寫作靈感。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇一
蓮沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的浪漫，沒有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當今社會的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”同是這個道理，面對壞行為我們制止，面對壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽光，才更有意義。
“奉獻乃生活的真正意義”，蓮無時無刻地奉獻著，為了換來一片爭奇斗艷的景色，它沒有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無畏的奉獻精神。“損己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻其實并不難，只要懷有一顆真誠的心。
經過成百上千次風雨的洗禮后，有的蓮失去了當年的風姿已變成一個個黃臉婆，有的蓮被風摧折，有的蓮撐著已變黑的果實，卻從未離開過自己的根，這不是執著與堅強嗎?人類真應該學習一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒有不散的烏云，風雨后總會見彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅強的品質感染他人。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩，采蓮似乎如此有趣。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇二
寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。
還記得去年，老是帶我們去多媒體教室上課，回教室時，我看見我的好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準備找那個撞我的人的時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會不會怪我呀？正在這時，周周走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數學書和草稿呀？”“我……那個……”我結巴著沒說出話。“張欣瑞，你看到沒有，下節課還是數學課，要是不見就完蛋了。”周周說。“周周，那個，對不起呀，我幫你拿的時候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看周周，因為我怕她生氣了。
過了許久都還沒動靜，我抬頭看了一眼周周說：“周周，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”周周笑著說。“謝謝周周肯原諒我！”我也笑著說。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來。”周周說。“有。”說完我們就干起來了。
寬容，是一種美德，每個人都應該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂！
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇三
在人生的道路上，我們總會遇到各種各樣的人和事。有些人可能讓我們感動，有些則讓我們難以忘懷。但是，無論是哪種情況，我們都應該學會寬容。因為寬容是一種力量，一種可以改變我們生活，讓我們更加幸福和成功的力量。
首先，寬容是一種理解。它意味著我們要理解別人的錯誤，學會忘記別人的過錯，以及放下自己的怨恨。當我們能夠理解他人，我們就能更好地與他人相處，更好地處理人際關系。這種理解的力量可以幫助我們建立更加和諧的社會環境，讓我們在與人交往中更加受歡迎。
其次，寬容是一種勇氣。它意味著我們要面對自己的恐懼和不安，勇敢地面對自己的不足，并努力改正自己的錯誤。這種勇氣可以幫助我們在人生的道路上更加堅定地走下去，讓我們在面對困難和挑戰時更加自信和勇敢。
最后，寬容是一種智慧。它意味著我們要用智慧去看待世界，用智慧去處理事情，用智慧去解決問題。這種智慧可以幫助我們在人生的道路上更加聰明和明智，讓我們在做出決策時更加準確和果斷。
在生活中，我們應該學會寬容。無論是對他人還是對自己，我們都應該學會寬容。因為寬容可以讓我們更加理解他人，更加勇敢地面對自己的不足，更加聰明地處理事情。所以，讓我們一起學會寬容，讓我們的生活更加美好，更加成功。
總之，寬容是一種力量，一種可以改變我們生活，讓我們更加幸福和成功的力量。所以，讓我們一起學會寬容，用理解、勇氣和智慧去面對世界，去創造更加美好的未來。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇四
何為誠信?誠信是青春的舞臺，誠信是青春的旋律，誠信是青春的驛站。在這里我們褪下迷惘，心與心開始交流，情與情開始互動，意與意開始交融。傳統一點：誠，信也，從言成聲;信，誠也，從人言。讓我們帶著誠信的種子上路，播種在人生的七彩道上。
帶一顆誠信的種子：誠信是青春的一匹駿馬，誠信是青春的一闋詩行，誠信是青春的一面戰鼓。駿馬馳騁人生的競技場，詩行潤澤人生的多彩年華，戰鼓擂動人生的沖鋒亢奮。
帶一顆誠信的種子：誠信是青春的本源，誠信是青春的注腳，誠信是青春的燈塔。源頭淌出勝利的喜悅，注腳積淀失敗的.感悟，燈塔昭示人生的價值。
帶一顆誠信的種子：誠信是青春的竹笛，誠信是青春的豪情，誠信是青春的誓言。折一管竹笛奏出心的舒坦，吼一曲豪情亮出心的雄壯，讓心的誓言在陽光下爆響。
帶一顆誠信的種子：和著青春的節拍，搖著青春的櫓漿，喊著青春的號子，帶著青春的夢想。在青春的華彩中揮汗如雨，在青春的花園中追求進取。
帶一顆誠信的種子：誠信是開春的風，誠信是冬日的陽，誠信是黑夜的星。春風化解了僵冷的冰，暖陽熔干了潮濕的心，星興指點了回家的路。誠信是屬于每一個人的小屋，小屋里有你颯爽的英姿，有你自由飛翔的夢。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇五
在人生的道路上，我們常常會遇到各種矛盾和沖突，無論是個人間的還是公眾的，無論是微小的還是重大的。這些矛盾和沖突，就像一條條狹窄的河流，需要我們用寬容的心去面對。因為寬容，就像一座座橋梁，能夠連接人與人之間的感情，化解矛盾，平息沖突，帶來和諧與安寧。
寬容并不是縱容，不是無原則的妥協，而是基于理解和尊重的決策。面對別人的錯誤，我們要用寬容的心去理解，用慈悲的心去包容。因為我們知道，每個人的生活都充滿了困難和挑戰，每個人都有犯錯的可能。我們不應該用嚴厲的態度去對待別人的錯誤，而應該用寬容的心去接納，用慈悲的心去包容。
寬容也可以讓我們更好地理解自己，接納自己的不完美。因為每個人都有自己的缺點和錯誤，沒有人是完美的。通過寬容，我們可以更好地理解自己，接納自己的不完美，從而更好地完善自己，成為更好的自己。
更重要的是，寬容可以帶來社會的和諧與進步。在社會中，各種矛盾和沖突是不可避免的，但是，只有用寬容的心去面對，去處理，才能避免沖突的升級，才能促進社會的和諧與進步。因為寬容可以讓人感受到社會的溫暖和關愛，讓人感受到社會的包容和接納，讓人感受到社會的和諧與進步。
總之，寬容是一種力量，是一種品質，是一種態度。只有用寬容的心去面對生活，去面對矛盾，去面對沖突，才能讓人感受到生活的美好，感受到社會的溫暖，感受到世界的和諧。讓我們用寬容的心去面對生活，去面對矛盾，去面對沖突，讓這個世界充滿愛，充滿和諧，充滿美好。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇六
自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學會寬容。
俗話說：“宰相肚里能撐船。”這是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的磨擦、爭執，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置于爭吵中，安謐恬適的生活環境與安靜舒適的學習條件將不復存在。
在我們的學習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學校，我們的大部分時間是和同學們一起度過的，大家在一起上課，交談、運動……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進步，一起成長。“人無完人”無論誰都會有一些缺點，而同學們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿。
若不寬容視之，將會影響同學之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，同學之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談論將會變成口角和對別人觀點的攻擊，最終這種溝通將無法繼續，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學會寬容對待同學。
在我們當中，恐怕正有人苦惱于老師嚴歷的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習慣的教學方法，甚至有些同學因此放棄聽該教師講的課。其實這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳，長久以往，此科的學習會因為當時基礎打得不牢固而受到影響，努力也會付諸流水。
我們對于不喜歡的科目，也應該采取一種寬容的態度。在眾多的學習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴重的漏洞。所以，我們應該以寬容的心平靜的對待每一門課程，培養學習興趣，努力爭取好成績。
我們還應該學會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時間是很長的，父母將我們撫養長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，盡管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發點也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇七
在滄桑世間，一路漂泊，少了許多溫情。勾心斗角中你爭我奪，為蠅頭小利而爾虞我詐。身邊忽略了許許多多的美，也少了那美的品質。游歷天地之間，回想一番廣闊雄奇的風景，或許，能讓我們的心靈重現發現那份遺失的美麗。
天之大。
抬頭望一望天空，幾朵白云隨意變化，伴著光影展現不同的層次。偶爾又瞧見幾只鳥兒緩緩飛過。陽光灑下，一片溫暖。
一個瞬間，天變暗了。黑暗正吞噬著一切。狂風呼嘯，卷起沙土飛揚，使昏暗的天多了幾分狂傲。片刻之后，電閃雷鳴，暴雨之中的咆哮，它在怒吼!一道道閃電猛烈地敲擊著天空。天空呢，依舊沉穩冷靜，瞧著著暴雨閃電的猖狂。
地之厚。
大地間生存多少生物?恐怕無人能準確回答。安寧的草原，神秘的森林，連綿千里的大山……大地容納的'太多太多。否則我們又為何稱她為母親?看見蒼鷹在空中高傲飛翔，又怎能忘記草原上的羊群在悠然吃草?當聽見泉水叮咚悅耳之聲，又怎能忘記魚兒歡快地游動?大地以她的厚德承載著世間萬物，這才有了這五彩繽紛而又風格迥異的一道道靚麗的風景。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇八
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的氣質。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清。”而我，在書中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道？”當然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈。”所以，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。
平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
初二八年級上冊語文第五單元習作500字——蓮文化的魅力。
人生既是一個美麗，你來到世上，那么你就注定了是一個美麗，即使你沒有漂亮的身材和臉蛋。
人生在也會面對許多美麗，這些美麗的夏夜的精靈一般躺在任何地方發光。
美麗是一顆流星，轉瞬即逝。
美麗是一朵嬌荷，即開即落。
美麗是一只蝴蝶，飛旋而過。
美麗是生活中的點點滴滴，你若能退一步仔細觀察生活的話，你就會知道再平凡再無聊的生活中也藏著美麗。
美麗同樣也出現在家中，餐桌上書櫥里甚至你能想象到的任何一個地方，曾經應有美麗滑過我們的身旁。那種美麗就叫幸福。小學的生涯中，我無數次地面對它，也無數次地讓它流逝。
其實平凡就是美麗，不是嗎？
面對美麗蓮音，我愛她。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇九
3)只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性——斯特恩。
5)教不嚴，師之隋。
6)寵是害，嚴是愛。
7)嚴以律已，寬以待人。
8)以春風待人，以寒風自待。
9)君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。——佚名。
10)盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。——西拉斯。
11)和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。——宋?林逋。
12)海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。——林則徐。
13)刻苦自己，厚待別人。
14)人有不及者，不可以已能病之。(明薛宣)。
15)以責人之心責已，以恕已之心恕人。
16)得放手時須放手，得饒人處且饒人。
17)欲成方圓，規矩必嚴。
18)誠摯地寬恕，再把它忘記。(英國)。
19)寬猛相濟，恩威并重。
20)嚴是愛，松是害，不聞不問要變壞。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十
秋天的美，美在一份明澈。
圣潔的天空湛藍而透徹，宛若剛剛洗刷過的藍色緞面，不時一席席浮云輕“波”蕩漾在上面，涅磐成詩。純潔而又寧靜，高雅而又深邃，泛著明光，嵌著溫情。
明凈的，并不止這天空呢。低頭遠望，一條溪水悄然流淌，簡直看不出它在流動，金黃的落葉飛濺，平穩地行駛，儼然變為小船，悅耳的流水聲如歌，為葉上的螞蟻送行。輕風一吹，碧波蕩漾，像是起了皺的裙幅，均勻地平鋪在水面上。
秋天的美，美在一份明艷。
此時，正是豐收時節。美麗的田野，變為了一個艷麗的世界。
站在一望無際的田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫卷。一陣秋風吹過，金色的稻田漾起一圈圈漣漪，猶如那海上的波浪。哦，不，他是藍色的，這千萬金色此起彼伏我簡直想不出用什么來形容它。在向里走，你就會聞到一股異香一陣陣飄來，是花香?向周圍一看，連個花影兒也沒有。是脂粉香?不是，脂粉香哪是這般豐腴淡雅!遍地都是這種香氣，喔，太舒服了!這略帶米香的味道隨著漾起的“金浪”傳來。哦，我知道了，那是田野的香氣!伴著香味而來的，還有那陣陣爽朗的歡笑及清脆的蛙的歡唱。
這時，你就抬起頭，聽著這悅耳的聲音，嗅著這獨特的`香氣，看著這蕩起的“金浪”，你就會覺得除了走進這別具色彩風韻的田野，那里也沒有出路，它遼闊得甚至連那天地相接的地方，也是田野。就想：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”不正合了這里的美景?這明艷的土地，是秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了人間，趁著大地來不及疊起天使饋贈的霧衣，便將金黃深情地揮灑在萬物上。當霧退云消后，初升朝陽下的田野驚奇地發現：哦!迎接它的，竟是一派明艷的赫然金黃!
秋天的美，美在一份明媚。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的數樹木，拉下片片樹葉兒，變為紅蝶，翩翩起舞。
有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻覺得，秋天的落葉是明媚而神圣的，這種明媚，不是它的姿，而是他的內在。盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神：當葉子蔭發于陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥送去陣陣清涼。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉依然以金黃、火紅裝點大地，展現最后的俊美。秋風過，即使歸根，也要化身養料滋養下一代，坦蕩而安詳地孕育著春的希望。也許，次年春日樹上的嫩芽上，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。
明·秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，一到秋天，沉甸甸的，涼絲絲的，讓人平生許多感慨。也就是這種終結的氛圍里，這“明”，這“秋”正是一年佳景，不容錯過!
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寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十一
常聽人說：“寬容別人，就是成就自己，談寬容作文。”意思就是要想得到別人的尊敬，必須尊敬別人。還有“退一步，海闊天空”，可見寬容在社會上人與人相處中是多么重要呀。一天，周總理在理發店刮臉時，咳嗽了一聲，為他刮臉的朱師傅手顫了一下，結果臉上被刮了一道小口子。朱師傅嚇得連忙道歉，可周總理卻寬容了他，朱師傅十分感動，所以周總理才會受到人民的支持和尊重。
可見文雅、和氣、寬容不但溝通了人們的心靈，還反映出了一個的思想情操和個人的'文化修養。可在社會上，像這樣寬容大度的人卻廖瘳無幾。可有次卻被我看到，那是在上學的路上，我親眼看見了一輛的士撞到了一個人，那個人見自己沒受什么傷，而且還能走，便推辭了的哥要帶他去醫院的好意，并說：“這也不能全怪你，我也有點責任，你還是快走吧，后面還排著很多的車……，”就這樣一場交通事故5分鐘就解決了。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十二
相信大家一定聽說過將相和的故事，如果不是藺相如的寬容大度，想必秦國會趁虛而入，滅掉趙國了。在生活中，我們同樣需要一顆寬容的心，它可以使我們的生活更加和諧，更加美好。
曾記得小時候，寬容在我的腦子里只是一個模糊的概念，直到那一次——那是一個陽光燦爛的午后，聽著蟬鳴，我昏昏欲睡。突然，一陣巨大的玻璃破碎聲把我驚醒，好像是從我家陽臺上傳來的。我趕緊起來跑到廚房。果然沒錯，窗子少了一大塊玻璃，碎玻璃到處都是。我頓時火冒三丈，快步走到窗前。只見一群小孩子抱著足球，傻呆呆的站在樓下看著我。不用說，一定是他們踢球時踢壞了窗戶。我正要找他們理論，卻被后來的母親攔住了。看著我生氣的樣子，她沖我搖了搖頭，然后到窗前，朝樓下的孩子們喊道：“沒關系，下次注意，玩兒去吧。”聽到這話，孩子們不再驚慌失措，緊縮的眉頭舒展開來，露出了開心的笑容。連感謝的話也沒說就一哄而散，歡樂的笑聲越來越遠。
我疑惑的看著母親，不理解她為什么這么做：“難道他們做錯了事不該受到懲罰么?”“以后你會明白的。”母親微笑著說。我更疑惑了，但還是似懂非懂地點了點頭。
時間一晃過了三年，我長大了不少。但那天的母親的做法我仍然不懂……有一次我到同學家玩，在他家里，我很開心，也很隨意，并沒有太多拘謹。但這時，我卻在不經意間碰翻了他桌子上一件精美的瓷器。望著地上的一堆碎片，我傻了眼，那可是他父母給他的生日禮物呀!而我卻……我本以為他會責怪我一番，但出乎我的意料，他只是笑笑：“沒關系，舊的不去，新的不來。不必放在心上。”我用驚訝和感激的目光看著他，從他的'臉上，我仿佛讀出了什么——寬容!
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十三
在校園中，每天發生著不一樣的事情。多姿多彩的事中，最偉大的就是：當別人犯了錯時用平和的心態來寬容他人的過錯。我也不例外，每次同學不小心損壞了我的東西時，我都會用寬廣的心來寬容他。
四年級剛剛開始，我的同桌可是出了名調皮蛋，上課不認真聽，說小話，還愛戲弄同學，還時不時的胡說八道呢！
有一天，他沒有了鉛筆，他就來找我借。我千叮嚀萬囑咐不要把鉛筆弄丟了。可我擔心的事還是發生了。糊涂的他還是把鉛筆弄丟了。我當十分氣憤，恨不得扇他兩下。可我想：打他又會激起一場矛盾還會壞名聲。我趕忙抑制住了我的心情，氣沖沖的對他說：“明天，你必須還我一支一模一樣的鉛筆來。”而他卻說：“我就不還，怎么了。”他翻著白眼說。在火頭上上的我臉比烏云還黑。玩也玩不高興，睡也睡不香真是坐立不安。
走在回家的路上，我覺得悶悶的.生氣還不如寬容一下他將這件事合理的化解了。再說了他也不是故意的，俗話說：“宰相肚里能撐船。”這次我就原諒他吧。想著想著，我也快樂了起來。第二天，我在也不追問鉛筆的事了。我們又恢復了平常。
寬容一個多么高尚的美德。有時寬容能化解一個仇恨，還能消滅一次戰爭，只有寬容才能讓友誼延續，讓愛更加濃厚。少一些計較，多一些寬容世界也會變的更和諧更美麗。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十四
寬容是大海，能容納百川，也能容納懷抱中的百種魚蝦及競游的船只。
寬容是高山，能容下遍地鮮花和一片片松柏林，也能容下荊刺，更能容下一棵小草。
寬容是絲絲的春雨，能滋潤萬物，敲醒沉睡的大地，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，喚醒迷失的良知，讓大地充滿陽光，擁抱一個燦爛的世界。
寬容是修養，是理解，是關懷和體諒;是給予、奉獻，是一個火熱的太陽;是快樂的種子，收獲的是幸福。
多姿多彩的世界里無時不存在著寬容，有了寬容就擁有了美好，只要每個人忍一下，把不愉快的事拋到九霄云外，也許明天就會更美好。
深邃的天空接納了無數顆星，才讓天空如此明亮;大海容納了驚濤駭浪，才會有朵朵美麗的浪花。
其實我們為人寬容，就能解人之難，就能贏得友誼、真誠，甚至是感動。
藺相如寬容了廉頗，才會有負荊請罪的一幕;鮑叔用寬容的胸懷把相國之位讓給管仲，才讓齊國轉弱為強;林肯用寬容之心放走了政敵，才兩度被選為總統。正是因為他們的寬容，才讓一切有所改變。
有了寬容，生命變得有光彩，生活才有了真正的含義，生存才會變得容易，世界才是充滿愛的海洋。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十五
就像郭老師說的：“你方便了別人，別人才會方便你。”現在，有的`人都在無償獻血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫院就會從互聯網上查詢你，如果你有獻過血，那即使再困難，醫院也會盡心竭力地去拯救你。
“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會寬容，只會斤斤計較，那整個世界可能終日血雨腥風，暗無天日。
俗話說：宰相肚里能撐船嘛!我們應該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠被永無休止的仇恨和報復所控制。我們只有善于團結，才會得到友善的回報!
一個班級體，理應是全班同學團結一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團結一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人!
朋友們，讓我們也學會寬容，學會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。
以寬容坦誠之心編排青春的舞臺，用豪情拼搏之志寫就青春的劇本。虔誠地種下你的種子，你就會贏取金色的收獲。來吧，朋友，讓我們一起，帶上誠信的種子上路!
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十六
寬容別人，可以強壯自己。
戴爾·卡耐基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦關爛額，心力交瘁。卡耐基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”。憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處，化為自己強身壯體的鈣質。
寬容可以化敵為友。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿。議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不下在在消滅我的敵人嗎？”一語中的。多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
寬容有利于取長補短，促人不斷進步。
和家人朋友聊天的時候，每個人都各抒已見，一時間嘈雜的聲音從各個角落傳出，不僅聽不到他人的觀點，就連自己的立場也被攪亂。此時，為何不靜一靜，聽一聽別人的觀點呢？即使他人的想法和你相差甚遠，但那畢竟也代表了這世間的一種獨立的聲音。汲取別人的思想，博采眾長，未必有壞處。寬容常常帶來許多有益的建議，耐心聽完別人的話，或許你的靈感將會就地產生呢！
強中自有強中手。想要不斷進步，虛心地接納他人，大度地容忍他人是很有必要的。
面對廉頗的無理取鬧，藺相如選擇了寬容，才有了后來將相和的美談。
面對眾人的戲弄侮辱，耶穌選擇了寬容，我們這些罪人才得以存活。
寬容真是一種高尚的善意，讓我們學會寬容吧！
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十七
1)家不嚴招賊，人不嚴招險。
2)寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。〈左傳〉。
3)盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)。
4)責人要寬，責已要嚴。
5)欲溫而和暢，不欲察察而明切也。〈晉書〉。
6)愛之深，責之嚴。(法國)。
7)寬猛相濟能成事。
8)損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。
9)君子愛人以德，小人愛人以姑息。
10)以情恕人，以理律已。
11)寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容。(貝爾奈)。
12)訓你是愛你，寵你是害你。
13)寬容是文明的唯一考核。(海爾普斯)。
14)待人要豐，自奉要薄;責已要厚，責人要薄。
15)生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢?(屠格涅夫)。
16)寬宥是人性的，而忘卻是神性的。(詹姆斯格蘭)。
17)寬而栗，嚴而溫。〈淮南子〉。
18)智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝術。(威廉詹姆斯)。
19)生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，完全可能由寬恕去實現的目標，完全可能由寬恕去實現。
20)最高貴的復仇之道是寬容。——法雨果。
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十八
我曾聽說過這樣一個故事：在一架飛機上，由于一位服務員的失誤，把一杯水潑在了一位乘客的身上，那位乘客有些生氣，于是服務員便一個勁的道歉，說了很多次“對不起”。終于那位乘客被服務員真誠的道歉打動了，便不再計較什么了。事實說明，只要心存寬容，便會一切都平靜。
“叮鈴鈴”下課了。“怎么這么快就下課了，作業還沒做好呢”。“還是吃完飯后再來寫吧。”“也只能這樣了”。我趕快跑到食堂里，迅速的吃完飯，不等朋友的大聲呼喊。急忙跑到水池邊，本以為自己已經夠快了的，沒想到水池旁邊早已站滿了人，我用我那雙靈敏的眼睛仔細的搜尋著。突然，我的眼眸一亮，趕快跑到最左邊人比較少的地方，還是我搶得快，我趕緊擠了上去，不管三七二十一，先上去再說。我伸手就把碗放在了水龍頭下面，哪管其他人的碗，我用自己的那雙手快速的“刷刷刷”便洗好了。于是我準備轉身走下去，可是我剛走下臺階時，就被人群一擠，往前一磕，還好沒磕在地上。可是當時我卻沒看見我身后還有一位小妹妹，結果她手里端著的一碗剩湯都潑在了我的身上，我很生氣。這個星期我可就只有這么一件衣服呀！，現在衣服臟了，我穿什么！于是我準備上前去大罵她一頓，可是當我看到她那張幼小，也被湯弄得到處臟兮兮的臉的時候。我把罵她的話咽了下去，她比我小，那樣我不是欺負她嗎？這是我想起了我看過的.那個故事，突然之間，我覺得我是多么的霸道啊！
于是我對那位小妹妹說：“你沒事吧，要不要先去洗一下臉？”而她卻低下了頭說：“對不起，我不是故意的，要不你去……”我急忙說：“我知道你要說什么，沒關系的。用布擦擦就好了”。于是我和她一起走向了宿舍，旁邊的人看到我們都對我們指指點點，而我們卻不在乎。
晚上回去后，我覺得今天我做了人一件很驕傲的事。原來幫助人是多么快樂的事啊！
寬容的魅力八年級（通用19篇）篇十九
以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀!啊!什么?表哥要來?哦，我知道了。”聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。