作文是我們語文學(xué)習中非常重要的一部分，也是體現(xiàn)我們語言表達能力的重要途徑。以下是一些優(yōu)秀作文的案例，可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
這個寒假，我讀了《三國演義》這本書，它讓我認識了很多英雄豪杰：有寬厚愛民、禮賢下士的劉備，單刀赴會、忠肝義膽的關(guān)羽，橫勇無敵、風風火火張飛，也有雄韜偉略、對酒當歌的曹操......但是，讓我印象最深刻的還是被稱為“智絕”的諸葛亮，可以說，他是《三國演義》里最聰明的人之一。
你看，諸葛亮總是拿著一柄羽毛扇子，只要悠閑地一搖一搖，一個個好主意，就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來了!書中這樣描寫他：“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。”他真的像個“神仙”，能預(yù)知形勢的變化，化解很多危機。
劉備聽說了他的才能，毅然決定邀請諸葛亮協(xié)助他打天下，才有了后來的三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的誠心感動，跟著劉備出山，給劉備當軍師，出謀劃策。
在赤壁之戰(zhàn)中，劉備和曹操交戰(zhàn)，而劉備軍中正缺箭，諸葛亮派了二十條船，并在草船上放滿了草人。曹操看到了，以為是對方的軍隊來進攻，怕有埋伏，立刻下令放箭，結(jié)果箭都射在草人上，諸葛亮把船開回了岸上，叫士兵把箭拔下來，數(shù)一數(shù)，竟然有十萬只箭!這就是草船借箭。
也是在赤壁之戰(zhàn)中，曹操在大船上請客，曹操中計命人把十艘船用鐵鏈連起來。諸葛亮發(fā)現(xiàn)東風快來了，就按計劃讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船，就放火。曹操的船立刻一艘接著一艘燃燒起來，熊熊烈火一直蔓延，像是要燃燒了整個天地一樣，這就是歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。
諸葛亮“多智”的名聲，也和他生平事跡一起流傳千古，令無數(shù)人撫今追昔，感慨至今。
評語：故事開頭吸睛，連用三個精彩比喻句，外貌描寫形象!文章采用第一人稱來描寫怪獸，筆法細膩，角獸形象躍然紙上，讀來令人忍俊不禁，也感受到了童真童趣!
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。
每次看到這首詞，我就會想到《三國演義》這本書。
眾多英雄豪杰中，我最喜歡諸葛亮。劉備三顧茅廬才請出山，顯示了諸葛亮的謹慎;三氣周公瑾，不還荊州，顯示了諸葛亮的智慧;白帝城托孤，顯示了諸葛亮的忠心;七擒孟獲，七次放生，顯示了諸葛亮神機妙算、雍容大度。在做人和做事的時候，我也要向孔明一樣，面對事情要善于思考，機智化解;與人相處有摩擦，要寬容大度;和別人往來要守信，不能違背諾言。諸葛亮德才兼?zhèn)洌阒嵌嘀\，令我佩服，令我向往。
三國，是個文采洋溢的時代。前有曹操的《短歌行》，“對酒當歌，人生幾何?”何其豪邁;后有曹丕的《燕歌行》，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”足見憂國憂民;諸葛亮的《出師表》，“今當遠離，臨表涕零，不知所言。”更是廣為流傳。
三國，是個時常入我夢中游蕩的時代。多少次熟睡的時候夢見我穿梭到三國，成為諸葛亮，運籌帷幄，決勝千里。每次被驚醒，都想在夢里多待一會兒，多想和劉備談笑風生一會兒呀!
每次看《三國演義》，都是那么有趣，都是那么令人回味無窮!
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
前幾天，我看了一部名著《三國演義》，我覺得十分好看。其中，我對《火燒赤壁》這一章節(jié)很有感觸。
故事是這樣的：諸葛亮巧借東風之后，曹操也中了黃蓋的苦肉計。黃蓋帶領(lǐng)二十只戰(zhàn)船，直沖向曹軍的戰(zhàn)船。因為北方士兵不善于水戰(zhàn)，所以曹操就令人把大小戰(zhàn)船用鐵鏈連起來。于是黃蓋命人點燃蘆葦和干草，借著東風，載著已經(jīng)燃燒著蘆葦干草的小船沖向了曹軍的二十只戰(zhàn)船，“連環(huán)戰(zhàn)船”也被燒著了，因為是連在一起的，所以無法單獨撤退。很快，火光沖天，燒得滿天通紅，所有的戰(zhàn)船最終都被燒盡了。火勢蔓延到了陸地上，曹軍營寨也變成了一片火海。淹死的、燒死的士兵不計其數(shù)，八十三萬大軍所剩無幾。
這個故事我一直印象深刻。我認為曹操吃這場敗仗是應(yīng)該的，咎由自取。因為他驕傲自大，前面只是區(qū)區(qū)一些小勝仗，如果不是驕傲和自負，就不會中黃蓋的苦肉計。我更佩服黃蓋，寧愿自己被打得皮開肉綻，為的是取得曹操的信任，導(dǎo)致曹軍最后的大敗。我最最佩服的還是諸葛亮，知人善用，深謀遠慮，善觀天象，如果不是他的計謀，此戰(zhàn)不會如此順利的大勝。所以我們既要學(xué)習諸葛亮的謀略深思，也要學(xué)習黃蓋的勇敢和無畏，而不能像曹操那樣驕傲自大，驕兵必敗啊!
我是一個小書迷，什么書我都愛看《西游記》、《三十六計》、《水滸傳》。其中，我最喜歡的就是《三國演義》了。
《三國演義》中有許多精彩的故事，如關(guān)羽的“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”;張飛的“獨退曹兵”“夜戰(zhàn)馬超”;趙云的“大戰(zhàn)長坂坡”“單騎救主”等······還有“三顧茅廬”、“敗走華容”、“三迎戰(zhàn)呂布”等。我印象最深的就屬“赤壁之戰(zhàn)”了。故事講的是:曹操想要吞并東吳，必須要渡河，可是北方士兵水性太差了，就用鐵索把船連在一起，這樣做就可以解決北方士兵水土不服，經(jīng)常暈船的毛病。周瑜與黃蓋上演苦肉記假投降，借東南風點燃木船，使曹操的百萬雄兵在一夜之間變得潰不成軍，并在他逃跑的路上進行阻擊，曹操的幾十萬大軍被周瑜殺得死的死，傷的傷，損失慘重。赤壁之戰(zhàn)中，曹操因為自己實力強盛，自負輕敵，被孫劉聯(lián)盟打敗。
這讓我聯(lián)想到了去年學(xué)校舉行的一次數(shù)學(xué)競賽。賽前,我自信地對媽媽說:“媽媽,數(shù)學(xué)是我的強項,這次競賽我一定能拿一等獎!”說完我揚起頭,大踏步走向屋外玩去了。競賽中,我也是“唰唰唰”一會功夫,完成考卷,寫完后看都不看一眼,就交卷了。中午回家,我還驕傲地對媽媽說:“試卷太簡單了,我20分鐘就寫完了。”沒想到第二天公布成績的時候,我只得了三等獎!而平時成績與我不相上下的同學(xué)得了一等獎!《姜子牙兵法》中說過：“將者，驕而必敗”。曹操正是因為輕視了敵人，才會傷亡過半。而我正式因為驕傲自滿，不重視比賽而名落孫山。考場如戰(zhàn)場,只有勝不驕,敗不餒,才能處于不敗之地。學(xué)習中我們不能因為一點成績驕傲自滿，要學(xué)會謙虛，這樣才能進步，獲得成功。
《三國演義》，你真是一本有趣、奇妙的書，不但讓我了解了許多歷史故事，也讓我懂得了做人的道理，它真是我的良師益友，我真喜歡三國!
在暑假里，我又詳細地品讀了一遍白話文《三國演義》，把從頭到尾一些細節(jié)都記住了，從而有了更多的感受。
這些人物讓我印象深刻，有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下，正要到新野是時，是劉備心系百姓，帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來抓住敵將時，都是仁德為先，殘忍為后。為匡扶漢室，經(jīng)歷千辛萬苦，但最后因阿斗懦弱無能，讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明，他神機妙算，重情重義，為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ)，在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，精忠報國，將畢生的能力傳授給了姜維，在最后的六出祁山，五丈原之戰(zhàn)中歸天。
《三國演義》讓我知道了怎樣做人，怎樣取得別人的信任，怎樣名揚四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣：不要放棄，不要輕易嘆氣，要堅持到底，好好學(xué)習，將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚下去。
每當耳畔響起那首詩——“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵上江渚，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”《三國演義》的片片刻刻都會浮現(xiàn)在我的腦海之中。
三國演義給我最多的還是告訴了我一些人生道理。諸葛亮足智多謀，因被劉備三顧茅廬感動，幫助劉備完成大業(yè)。火燒赤壁，草船借箭等計策都出自諸葛亮之口。諸葛亮三氣周瑜，將周瑜活活氣死。可諸葛亮也不是神仙，一定有算錯的時候：他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致失去的街亭，柳列城這兩個軍事重地。諸葛亮都會出錯，更何況是我們，所以我們不能因為一次考試考砸了而氣餒，也不能為了取得一些成績而高傲自滿。
再想想曾經(jīng)的我：那日晴空萬里，萬里無云，天氣如同我的心情一樣——萬分高興。因為我科學(xué)考了全班第一——97分。下課后，我拿起試卷，離開位子，向同學(xué)們炫耀成績。我笑瞇瞇的看著一位男同學(xué)，輕蔑地問道：“你考幾分呀?我考了97分呀，全班第一呢!”結(jié)果，第2單元的科學(xué)考試我考了85分，使我萬分難過。
以前的我是那么高傲自滿，取得了一些小成績就到處炫耀。直到我看了這本書——三國演義，我才變得謙虛，變得低調(diào)。如果我沒看這本書，如我沒有從諸葛亮的人生中悟出道理，我可能會變成一個高傲自滿的壞學(xué)生。
最近我讀了四大名著當中的《三國演義》，讓我印象深刻的是第八回“三顧茅廬”，我想和大家一起談一談劉備。
蜀帝劉備是仁義，仁愛，禮賢下士的人。他三次去請諸葛亮，可是第一次去，只有小牧童在家里,小牧童對劉備說：“諸葛先生今天不在家里，估計要等三四天，十來天才能回來。”第二次劉備又去諸葛亮家，結(jié)果劉備把諸葛亮的弟弟諸葛均當成了諸葛亮，劉備趕緊行禮。諸葛均連忙說：“我不是諸葛亮，我是諸葛均。”劉備再次失望而歸。第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。小牧童告訴劉備：“諸葛先生，昨天夜里回來了，但是還在睡覺，請三位先生再等一會兒吧!”劉備、關(guān)羽、張飛等了一個時辰，諸葛亮依然在睡覺。后來，諸葛亮終于被劉備的恒心所打動了，劉備見到諸葛亮后向他請教安邦定國之道，諸葛亮給出三分天下的策略，這就是有名的“隆中對”。
諸葛亮一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀了這一回，我被劉備的毅力深深感動，明白了做事要持之以恒，對人要有誠意。今后我也要真誠待人，向別人學(xué)習，只要有毅力，有目標就可以成功。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
一卷在手，獲益匪淺。今年暑假，時間充裕，我認真拜讀了許許多多的好書。其中，使我倍受啟迪、心胸激蕩、久未平靜的一本古典名著，當然非《三國演義》莫屬了!
《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，中國古代長篇歷史章回小說，是元末明初羅貫中耗費畢生心血寫成的。該書以史為據(jù)，以儒家思想為本，強調(diào)“忠義”，描寫了魏、蜀、吳三國從東漢末年紛繁浩蕩的戰(zhàn)爭中崛起，到最后被晉國統(tǒng)一的一百余年歷史中發(fā)生的故事。書中刻畫了近二百個人物，惟妙惟肖，栩栩如生，各具個性。有神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，有求賢若渴、胸懷大志的劉備，有義重如山、武功高強的關(guān)羽，有粗魯沖動、英勇無畏的張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫卷!
在這些形形色色、個性彰顯的人物中，我最喜歡、最敬佩的，還是蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)人劉備。他身上有許多閃光處，我喜歡他，并不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略，還有他一心為漢、愛民仁慈的胸懷，以及屢戰(zhàn)屢敗、持之以恒的頑強精神!
時光消逝，不覺千載。無論社會怎樣演變，怎樣發(fā)展，劉備始終是我學(xué)習的榜樣。我最要學(xué)習的，是他執(zhí)著夢想、不懈努力的精神，因為這是我人生成長道路上不可缺少的動力源泉!
弱水三千，只取一瓢飲;好書億萬，更需讀此本。《三國演義》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經(jīng)典好書啊!
最近我讀了一本名著，它就是——《三國演義》，中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個故事吸引了，特別是后面寫“曹操號令三軍：踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田，糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸，他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法，沒有一個不遵守軍法的。”看到這里我突然很佩服曹操。
因為曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。而在這個故事中他卻又是這么的遵紀守法，從此它改變了我。
記得有一次。那是一個假期里，早上媽媽對我說“如果今天你能完成作業(yè)，媽媽就帶你去玩五天。”“不用啦，我今天早上就能完成。”我仰起頭得意的說，“因為我就還差預(yù)習了”“哇!這么快呀!真棒!”媽媽說道，媽媽再三叮囑，寫完才能玩，我答應(yīng)后，媽媽安心的去上班了。
寫著，寫著，我抬頭看了看時間，“哇，已經(jīng)11點了呀!”我說著站起來伸了伸懶腰，突然一個念頭從我腦中閃過，爸爸媽媽去上班了，奶奶帶弟弟去玩了，爺爺帶媽媽去公園玩了，家里就剩我一個人了，不如玩一會兒電腦吧!突然媽媽說的話提醒了我，我便打消了這個念頭繼續(xù)寫作業(yè)。
我寫完了，媽媽也回來了，看見我寫完了作業(yè)，表揚了我，還說要帶我去看電影呢。
我做到了誠信，所以我很高興。
我原來不喜歡讀書，但《三國演義》讓我喜歡上了讀書，讓我知道了中華文化源遠流長，博大精深《三國演義》是中國古代第一步章回體長篇小說，是古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典文作，數(shù)百年來深受廣大人民的喜愛。原著描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個政治集團的矛盾和斗爭，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，勇猛粗魯?shù)膹堬w，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響之深，為中國小說之最。
小說對三國的描述是這樣的鼎足三分已成夢，后人憑吊空惱騷。紛紛世事無窮盡，無數(shù)茫茫不可逃。這是對三國的描寫。
通讀三國讓我知道了，呂布手拿方天畫戟，身跨赤兔馬，英勇無比。董卓為人非常殘暴，解雇讓人將劉辯毒死，還放縱士兵胡作非為，殘害百姓，張飛身高八尺，黑年大胡子。劉備是漢朝遠支，性情溫順，喜歡結(jié)交天下豪杰，與公孫瓚等人是至交好友。關(guān)羽身高九尺，胸前長須飄飄，年色像紅棗一樣。三國中成大事者必須不拘小節(jié)，胸懷天下，義薄云天，為常人所不能。
今天，我又看了一遍《三國演義》，這已經(jīng)是我第四次合上這本書了。
我對三國人物中大智大賢的化身——諸葛亮敬佩得五體投地，有人說諸葛亮是教人學(xué)得老謀深算的，但我卻不這么認為，諸葛孔明神機妙算，是智慧的化身。
看完整本書，你會覺得小說重點描寫蜀漢，可是到了最后，蜀漢卻打出了白旗，如此沒勁的故事，還有什么藝術(shù)可言，可我卻不是這么認為，恰恰是這一種“撕碎的藝術(shù)”讓悲慘的結(jié)尾比大團結(jié)更加耐人尋味。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個道理：不能因小失大，一失足就會成千古恨，本來蜀漢兵多將廣，糧食充足，文有臥龍、鳳雛，但卻因為東吳殺了關(guān)羽和張飛，而一舉率七十五萬大軍進攻，那一仗，被陸遜燒的片甲不留，蜀漢就從此走了下坡路。
在生活中我們也要學(xué)會“忍”，畢竟“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嘛!
生活中有許多書令人受益，或令人如癡如醉，或令人大飽口福，或令人浮想聯(lián)翩。但令我最難忘的好伙伴是《三國演義》。《三國演義》是我國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作，小說描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
《三國演義》故事中我感受最難忘的是“火燒赤壁”，在看到“火燒赤壁”這一章時，就有十分深刻的印象。在生活中，我就像曹操一樣，中了“連環(huán)計”，記得那一次，我去買菜，本想挑便宜買個大西瓜，結(jié)果回家后才發(fā)現(xiàn)西瓜雖大又便宜，但是不甜。我當時就后悔了，后悔中了老板的“連環(huán)計”啊!
當我又看到“草船借箭”，文中講述了他三天造十萬支箭的事。我覺得我們生活中，要放聰明點，雖說到不了諸葛亮的聰明程度，但也要機智變通。生活也是這樣，當時我在算一道數(shù)學(xué)題，用一種方法不行，就變換另一種方法，換一種思路想問題。果然，我很快地算出了答案。看到文中第十八回，周瑜氣的不行，既賠了夫人又折兵，當時，我突然有些感悟：這一章告訴我們做任何事情不要輕易地下決定，要考慮周全后才能做行動。
《三國演義》的故事令我浮想聯(lián)翩，使我更加快樂。我不但學(xué)習到了文化知識，而且也懂得了許多做人的道理。我愛我的好伙伴——《三國演義》。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
在假期里，除了走親訪友，我的時間幾乎都花在讀書上了。作為一個“小書迷”，這可真是太過癮了!其中給我印象最深的，就是——《三國演義》。
這本書主要講了蜀、魏、吳三國紛爭的。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止，近百年的歷史。在書中，我第一次知道了世上有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣兇惡霸道的人，更有像周瑜一樣小心眼兒的人……幾百個人物形象，在羅貫中的筆下，都是那么個性鮮明，栩栩如生。
在《三國演義》的人物中，我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了。他通天文，知地理，不管別人有什么陰謀詭計都瞞不了他，他還能利用自然環(huán)境的變化來完成用兵之計，簡直聰明賽神仙啊!
當然，在書中機智聰明不止諸葛亮一個，比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的。可是讀完《草船借箭》，我才知道，聰明才智固然重要，但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找個借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭，要完不成，就按軍法處死諸葛亮。讀到這里，我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹，憑著他的智慧和機智，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬多支箭，完成了他的任務(wù)，把周瑜氣得啞口無言。
不過最讓我佩服的，并非是諸葛亮憑著神機妙算，“借”來了十萬支箭，而是諸葛亮看穿了周瑜想害他，卻沒有生氣。他反而以大局為重，繼續(xù)與吳國合作，最后才打敗了實力強大的曹操，贏得了赤壁之戰(zhàn)。試想，如果諸葛亮也心生怨氣，與周瑜纏斗，那戰(zhàn)役的結(jié)果，怕是要改寫了呢。
《三國演義》不愧是四大名著之一，蘊藏了許多做人的智慧與道理，值得一讀再讀。我希望通過自己的勤奮和努力。成為一個能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，又心胸寬廣的人。你也來讀一讀三國，讀出自己的感悟與收獲吧!
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
在讀過的書中，《三國演義》是我最喜歡的一本，只要一有空，我就拿出它來反復(fù)品讀。
全書塑造了上千個人物：禮賢下士的劉備、膽略超群的孫權(quán)、料事如神的諸葛亮……這些人物形象早已是家喻戶曉、婦孺皆知了。
曹操是一代奸雄，他生性多疑，他“寧叫天下人負我，休叫我負天下人”。曹操既有雄才大略，有非常詭詐，是一個政治野心家。但這樣一個陰險狡詐的人最終卻沒有殺死劉備，這件事上我看到了曹操的大度。
諸葛亮是“智慧”的化身。他足智多謀，神機妙算。他上知天文、下知地理，一生謹慎，可謂是個奇才。更重要的是，他是一個忠臣。他鞠躬盡瘁死而后已的奉獻精神是我們學(xué)習的楷模。
再說關(guān)羽，他也是一個忠心耿耿、一心為國的大英雄。他在任何時刻都對劉備一心無二。過五關(guān)斬六將中，關(guān)羽打聽到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備。他帶上嫂嫂殺死了孔秀、韓秀等人。從這個故事里我看出關(guān)羽是個非常重情重義的人。不論曹操對他多好，他也沒有忘記劉備的恩情，困難的時候第一時間趕到他身邊保護他。在平時生活中，我們對待周圍的同學(xué)和朋友，也應(yīng)該重情重義，懂得知恩圖報，這樣我們才能有更多的朋友。
《三國演義》不僅讓我懂得了許多歷史知識，更讓我明白了許多做人的道理，學(xué)習里面人物的“智、勇、義、忠”。這本書值得我們再去細讀、慢慢品味。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，就會讓人想起中國四大名著之一的《三國演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。
《三國演義》講述的是東漢末年，由于漢獻帝無能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國鼎立，最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云，字子龍，英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為“孤膽英雄”，被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙云長坂坡救主，連戰(zhàn)幾十員曹操大將，救出糜竺等將；他膽識過人，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可擋，立下赫赫戰(zhàn)功。張飛，字翼德，三國時期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬軍；又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步；又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得肝膽破碎，一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱，被歷史上稱為“一夫當關(guān)萬夫莫開”的人物，后被范強、張達刺殺。而袁紹卻沒有一點主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會聽從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的大本營，結(jié)果大敗而歸，從此一病不起。
在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的仁慈厚道，曹操的胸懷大志，關(guān)羽的智勇雙全，趙云的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們?nèi)W(xué)習。
《三國演義》這部中國歷史小說，值得大家一看。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
三國，是一個風云變幻、波詭云譎的時代；三國，是一個鐵馬金戈、轟轟烈烈的時代。
以往，我也這么認為。可是后來，爸爸告訴我，《三國演義》的作者站在蜀國一邊，對諸葛亮和劉關(guān)張?zhí)貏e喜歡，所以，與他們?yōu)閿车牟懿倬偷沽舜竺估病Ｆ鋵嵨覀兊陌不绽相l(xiāng)曹操是一個擁有雄才大略的人物，他不僅是軍事家、政治家，甚至還是文學(xué)家。
接受爸爸的指點，我又一次重讀了《三國演義》。這次，我不再像以往那樣戴有色鏡看曹操，越讀越發(fā)現(xiàn)曹操令人起敬。
曹操！我為你的軍事才能所折服，對你的人格魅力無比欽佩。更為你的生機勃發(fā)，勇于進取的政治家風度所贊嘆！是你為統(tǒng)一亂世做出了巨大貢獻。是你讓多年的東征西戰(zhàn)停止，讓長江以北大片土地上的百姓擺脫了戰(zhàn)亂之苦。還是你通過屯田制度解決了大部分老百姓的溫飽問題。你體恤百姓，保持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以民為本的思想，深得民心。在當時的亂世能給一方百姓統(tǒng)一安定的人，無論如何都應(yīng)該受到尊敬。
曹操你求賢若渴，為了選拔更多的人才，你提出“唯才是舉”的用人方針，經(jīng)過不懈努力，你搜羅了大量人才。一時間猛將如云，謀臣如雨。
對于有才干的人，你不計前嫌。陳琳本來是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了你的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降于你。你問他：“你從前為袁紹寫檄文，罵我一個人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代？”陳琳連忙請罪。你不僅不治罪，還照樣任用他。
曹操你值得我們敬仰，還因為你有著廣闊的胸懷。赤壁之戰(zhàn)慘敗后，你并未一蹶不振，而是笑著說：“今北方仍由我所據(jù)。”甚至為此三次大笑，足見你對待挫折的樂觀態(tài)度。
曹操我欣賞你的文學(xué)素養(yǎng)，更喜歡你的詩賦文章，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。據(jù)我查閱有關(guān)資料，你的許多詩作都是樂府中的名篇。甚至連你的兩個兒子都深受你的影響，成為文學(xué)史上千古流芳的人物。我們偉大領(lǐng)袖毛澤東在詩詞中寫到“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。”
可以說，曹操德才兼?zhèn)洌瑸閲鵀槊窳⑾铝瞬恍喙住１M管你有這樣那樣的缺點，但都無損于你的高大，你的雄才大略，你的才華橫溢，你的名傳千古。
史書評論曹操：“明略最優(yōu)”，“治世之能臣，亂世之奸雄”，“橫槊賦詩，固一世之雄也。”曹操自己也感性地說：“使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王？”事實也的確如此。
《三國演義》是我國文學(xué)史上的不朽名著，它不能被當作歷史去讀。我感謝它的作者羅貫中老先生，盡管老先生不喜歡曹操，但還是高度肯定了曹操的大智大勇，曹操的堅韌不拔，曹操的氣吞山河。我們中華民族一度沉淪多年，如今正處于全面復(fù)興的新時期。讓我們從老祖宗那些可歌可泣的英雄身上汲取智慧，汲取道德素養(yǎng)，汲取奮發(fā)向上的力量，去迎接時代的挑戰(zhàn)吧！
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
空城計是諸葛亮和司馬懿對決中的重彩戲，諸葛亮通過這一場大戰(zhàn)，被奉為三國最有謀略的人。而司馬懿則成了膽小如鼠，蠢笨如牛的人。
《三國演義》中寫道，馬謖不聽諸葛亮的話，失掉了街亭后，蜀軍兵力大減，只能轉(zhuǎn)攻為守。諸葛亮率領(lǐng)5000兵去西城搬運糧草，準備在漢中休養(yǎng)生息。可是魏國怎么會放過他呢，他們“宜將利勇追窮寇”，于是司馬懿便率領(lǐng)15萬大軍進攻蜀軍。
一聽到司馬懿，諸葛亮就慌了，因為在當時，真正能做他對手的只有司馬懿。就連毛主席也說過：此司馬懿敵孔明之智也。諸葛亮對司馬懿不僅僅是擔心，更是恐懼。
和曹魏相比，不管是地域、經(jīng)濟，還是軍事，蜀國都是遠遠不如的。之前，憑借諸葛亮的智謀，還可以彌補蜀軍軍事和經(jīng)濟上的不足，最終“智取三城”，有了一定的基業(yè)。但是遇上司馬懿后，諸葛亮的厄運就開始了，他的智謀在司馬懿那里被一一看破，如透明人，實在是無計可施了。
面對司馬懿的15萬大軍，該怎么辦呢？諸葛亮絞盡腦汁想：跑吧，2500人在15萬大軍中，踏都被踏死了，怎么跑？戰(zhàn)吧，這不明擺著是雞蛋碰石頭，飛蛾撲火，自取滅亡嗎？投降吧，先帝奮斗一生建立的蜀漢政權(quán)就這樣白白葬送掉，這怎么可以？那該怎么辦呢？裝，諸葛亮最后把主意打在這個字上，使用空城計吧。
于是他讓士兵大開城門，讓百余士兵打扮成百姓的模樣，灑掃街道。自己卻端坐在城樓上焚香彈琴，旁邊只有兩個小童站著。
這是諸葛亮的一次“豪賭”，也是一次攻心術(shù)，因為司馬懿非常了解諸葛亮，他行軍謹小慎微，不敢鋌而走險，今天城門洞開，必定有埋伏。于是就趕快退兵了。
讀到這里，空城計的勝敗原因似乎很明顯了。可是再一深究，好像另有隱情。
我們都知道，司馬懿是一個智謀高深而又多經(jīng)戰(zhàn)事的人，即使一般的將領(lǐng)，也會使人去探虛實，他難道就沒有想到這一點嗎？諸葛亮再有定性，難道他的琴聲中就沒有弦外之音嗎？諸葛亮身旁只有兩個小童，司馬懿為什么不射死諸葛亮呢？即使有伏兵，也是快不過箭的呀，何況是“攻其不備”，殺了諸葛亮，不就一了百了嗎？可是司馬懿并沒有這樣做，而是領(lǐng)著15萬大軍撤退15里，還一再強調(diào)：吾若不走，必中諸葛亮之計矣。
這到底是為什么呢？我們來回顧一下司馬懿進曹營以來的事，曹操初次見到司馬懿是就看出他有“鷹視狼顧”之性，他不重用司馬懿，也不敢重用司馬懿，他看得出司馬懿有扶邦安家之才，卻甘愿做一教書匠。他一再叮囑曹丕：司馬懿非人臣也，必預(yù)汝家事。正因為這樣，司馬懿在魏國做事一直是謹小慎微，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
曹丕即位后，雖然對他重用，但是也處處對他設(shè)防，所以他不敢有大動作，不敢鋒芒太露，只能卷縮著做人。曹叡即位后，更是對司馬懿多加猜忌，不重用他。
諸葛亮早知司馬懿的能力，為了替北伐掃除障礙，他利用魏王對司馬懿的猜忌，煽風點火，使反間計，把司馬懿趕回宛城養(yǎng)老去了。
然后他一次又一次地攻打曹魏，勢如破竹，眼看就要抵達魏國都城，曹魏集團無人能夠抵擋，曹叡才不得不起用司馬懿，封他為“平西將軍”。由此可見，司馬懿的“平西將軍”是專門為對付諸葛亮而封的。
司馬懿心里很清楚，如果滅了諸葛亮，他的使命也就結(jié)束了，在曹魏集團中，便無他的一席之地，所以他一定要諸葛亮活著，這樣他才有可用之處，即使在宛城困住，被猜忌打壓，還能茍活在世上，養(yǎng)老歸終。如果諸葛亮死了，他就會像一只狗一樣被拋棄，自古就有“天下已定，你固當烹”的說法。何況他是曹魏集團共同的猜忌者、排斥者。不想被烹，就要留下諸葛亮這只兔子，養(yǎng)寇自重啊！
因此，司馬懿在與諸葛亮的較量中，就像走獨木橋，必須要捏拉準確，否則，要么因為失敗慘重而被魏王廢棄，要么因為全勝而被魏王“狗烹”。
于是，在西城，司馬懿不是不想進城，也不是不敢進城，而是不能進城，那是一座空城，一進去就只有“被烹”這個結(jié)果。諸葛亮也是深知司馬懿的心里。所以，這兩位三國時期最優(yōu)秀的謀略家，暗通心里，一個在城樓上撫琴，一個聽懂了弦外之音，完美地表演了這場空城計。
諸葛亮和司馬懿真是棋逢對手，他們的較量既驚險，又精彩。人生難得一知己，有了彼此，他們足矣。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
有一天，我在新華書店里看到一本書，它就是四大名著之一《三國演義》。我當時看到它的時候，隨便翻開了幾頁，立刻就被里面的故事所吸引了，愛不釋手，迫不及待地讓媽媽給我買了下來。
一回家，我就開始讀了起來。里面的情節(jié)讓我如醉如癡，里面的人物總讓我牽腸掛肚。
我用了十天左右的時間才讀完它。它的作者是羅貫中，這本書寫得生動有趣，情節(jié)豐富。
《三國演義》為中國歷史演義小說的經(jīng)典之作。通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭，叱咤風云的英雄人物。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭斗。
主要寫了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魂的戰(zhàn)爭，描寫得精彩絕倫，讓我這個小小軍事迷看得欲罷不能。至今，我的眼前還不時浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上刀光劍影，耳畔還偶爾回響起戰(zhàn)場上的鼓角錚鳴。
我還聽爸爸說，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的典型人物，稱為“三絕”，即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。
這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因為他不僅勇敢機靈，聰明絕頂，還隨機應(yīng)變，所以我對他佩服得五體投地。比如巧借東風，草船借箭，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺得最厲害的是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來十萬只箭，沒有用任何兵力，只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將，比如趙云、黃忠、關(guān)羽、曹操、張飛、周瑜等等，他們都堅強不屈，勇敢無畏，英勇善戰(zhàn)。
我喜歡這本書是因為它告訴了我：做事要勇敢，堅強不屈，要隨機應(yīng)變。我要向諸葛亮學(xué)習，因為他還是我唯一的偶像，而且從這里我知道了三十六計中的一些計謀，這些計謀我已經(jīng)在現(xiàn)實中活學(xué)活用了，用在了各種地方。
有一次，我的好朋友追我，我趁其不備繞了一個大彎，跑到他身后偷襲了他。還有一次，我在追他，他一直繞著一棵樹跑，我突然停下來，扭過頭，一把抓住了他的胳膊，哈哈......
三國演義這本書現(xiàn)在還讓我記憶深刻,久久不忘,因為它讓我懂得了很多知識和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.
正因為它很精彩,所以我要推薦給大家.
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
《三國演義》作為我國四大名著之一，無論是就其在民間的流傳范圍還是對人們的影響程度來說，在古代歷史小說中，都是首屈一指的。魯迅在《中國小說的歷史變遷》中曾經(jīng)這樣說到：“因為三國的事情，不像五代那樣紛亂，又不像楚漢那樣簡單，恰是不簡不繁，適于作小說。而且三國時代的英雄，智術(shù)武勇，非常動人，所以人都喜歡取來做小說的底材料”。前段時間機緣巧合之下，我再次拜讀了《三國演義》，仍是感觸頗深的，下面就看后的一點新的體會分享給大家。
“智者不惑，勇者無懼”——這是來自《論語憲問》的一句話，相信也是為大家所熟知的。《三國演義》作為一本成就極高的古代歷史小說，其反應(yīng)的思想和意義都是多方面的，書中分別就“智者、勇者”的行為和意義也同樣做了詳盡的闡述和表現(xiàn)，這里我即是針對這點談一些簡單體會。“智、勇”是我國傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是泱泱華夏、中華民族所巍然佇立于世的關(guān)鍵所在，無論是在工作中抑或是在生活中，擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)的人往往都能夠更容易收獲成功。
作為古往今來享譽最高的“第一智者”，書中用了大量的篇幅和事跡對諸葛亮進行描繪。無論是其未出茅廬已道“天下三分”的高瞻遠矚，博望坡初出大捷的設(shè)計巧妙，火燒赤壁的精巧計算，還是其于江東“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”的睿智都從各個方面體現(xiàn)出了諸葛亮的“智”。另外有“七擒七縱南蠻孟獲”、“木牛流馬巧運糧草”、“死諸葛嚇走活仲達”等等膾炙人口的故事也都將諸葛亮“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的大智慧展現(xiàn)的淋漓盡致。諸葛亮于劉備漢軍的重要性是不言而喻的，可以毫不夸張的說沒有諸葛亮的智慧，也就沒有劉備三分天下的一席之地，也正是這種智慧對漢軍勢力的發(fā)展起到了決定性的作用，作者將智的作用展現(xiàn)到了極致，讓讀者充分感受到了智慧所予人的能力。智慧是建立在博學(xué)的基礎(chǔ)上，對其深入研究而產(chǎn)生的一種明悟和透徹目光，它不同于天生的聰穎卻是可以后天養(yǎng)成的，這一點在“舌戰(zhàn)群儒”中又深有體現(xiàn)，正是諸葛亮的博覽群書才有了舌戰(zhàn)群儒的大成功。就現(xiàn)今社會來說，物欲橫流的生活中人們越發(fā)的注重追求物質(zhì)和名利，對于處世智慧往往是關(guān)注較少甚至是不屑一顧的，書中對“智”的作用展現(xiàn)到了極致。其實就現(xiàn)今社會來看，智慧無論是對于處世心態(tài)抑或是解決問題能力而言，都有著相當積極的意義，這種“智”的品質(zhì)養(yǎng)成，也就有待于我們對物欲的控制和精神的追求，通過閱讀、探究等多種方式實現(xiàn)這種智慧的鍛煉和培養(yǎng)，從而實現(xiàn)在現(xiàn)世生活中的“不惑”。
有別于呂布的武勇無敵于天下，趙云的“勇”更多的是指一種一往無前的勇氣而非匹夫之勇，這種勇氣同樣是我們現(xiàn)世處世所極需的優(yōu)良品質(zhì)之一。面對困難，是望而生畏，還是一往無前，這些都極大程度的決定了事情的結(jié)果。最為著名的莫過于“長坂坡七進七出”一役了，當趙云已經(jīng)散盡士兵孤身一人的時候，他發(fā)現(xiàn)阿斗和主母丟失，面對這樣的困難，仍然是選擇了只身進入萬軍從中尋找，這種“勇”顯然已經(jīng)是將生死置之度外。也正是這種勇氣得到了曹操的敬佩而下令道“不許放箭，只可活捉”，方讓趙云在十死無生的局面下，有了一線生機，取得了巨大的成功。現(xiàn)實生活中也同樣如此，往往許多人擁有了解決問題的能力和機會，但在巨大的困難面前卻望而生畏，致使機會錯失，這種“勇”是同樣是我們現(xiàn)今生活中所必須的一種品質(zhì)。“狹路相逢，勇者勝”唯有心懷這種一往無前的勇氣方能在生活中排除萬難，收獲巨大的成功。
其實不僅是智慧和勇氣，還有劉備的仁義、曹操的用人不疑、孫權(quán)的待人以誠等等品質(zhì)對現(xiàn)世來說都有著相當積極的意義。《三國演義》于我們的意義也絕不僅僅如此，這就有待于大家更多、更深入的探究了，這里僅將書中對智和勇這兩種品質(zhì)的描繪和自身體會做了一些簡單介紹。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
最近，我讀了羅貫中的《三國演義》，令我受益匪淺。這本著名的歷史小說寫了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。
讀了《三國演義》這本書，給我印象最深的是作者描寫的各種性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多謀的諸葛亮，思賢如渴、憂國憂民的劉備，英勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽，心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜，狡猾奸詐、注重人才的曹操······每一個人物都有不同的性格，作者描寫得淋漓盡致，讓我們仿佛身臨其境，進入現(xiàn)場觀看人物的表演。
我最喜歡的人物是諸葛亮。他足智多謀，聰慧過人。他從容不迫，處事有條有理。他草船借箭，輕松“借”回整整幾船箭，圓滿順利地完成了周瑜刁難他的`“不可能完成的”任務(wù)。在“火燒赤壁”中，他利用曹軍不會水這一弱點，使曹操把船全部用鐵鎖在一起，后來用火攻，以致于船著火曹軍無法逃走，諸葛亮輕松打了完美漂亮的一仗。還有《空城計》、《七擒孟獲》等故事都展現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀、料事如神。一個個故事讓人讀的如癡如醉。
我也很佩服劉備。他禮賢下士，思賢如渴。劉備最著名的是“三顧茅廬”的故事，諸葛亮被他三顧茅廬的舉動感動，被他的誠意感動，終于答應(yīng)出山。在諸葛亮的幫助下，劉備終于成就了一番大業(yè)。
三國演義中，還可以讓我學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析事情的前因后果成敗原因，幫助我們了解宋、元、明三代的文化。當然我最想的就是能夠成為像諸葛亮一樣足智多謀，做一個對國家有用的人。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕，董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權(quán)獨覽，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫贊瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的是曹操，雖然為了突出劉備的仁義、他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能沒有抹殺，他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地連少數(shù)民族都是服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢芳渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高底任用官史的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》，曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗，認為自古以來的開國立皇帝和中興之君。沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人才，巧得來的，有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時候，他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推薦出來，只要有才能就予以重用，后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強調(diào)了他在用人上“唯才是舉”的方針，他要求人事主管部門和各級地方官史在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關(guān)系，只要真有才能就行，經(jīng)過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，而且對于有才干的人，曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代，袁紹失敗后，陳琳歸降曹操，曹操問他說：“你以前為袁紹寫檄文，罵我一個人就可以了，為什么要罵我祖宗三代，陳琳連忙謝罪，曹操愛惜他的人才，有反對他不處罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷，在赤壁的慘敗過后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句“今北方仍由我依據(jù)”并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度，曹操同時也是個文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情欲不改，他的許多詩作都是樂符中的名篇。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
生涯中的良多懊惱實在光靠一利小小的書就能找到結(jié)決的道路。
——題記。
“書是人種提高的階梯。”讀一原佳書能使人畢生受害。羅貫中筆下的《三國演義》，好像為我們展啟了一幅洶涌澎湃的繪舒，他用筆美倫美喚地刻畫下了千百年前觸目驚心的三國時代一時間，多少好漢英雄橫空降生，演出了一幅幅絢麗的局面。這些不可計數(shù)的雄渾的故事呼引了我的眼球，但更令我著迷的是人物們的那種奇特而又寶貴的精神。
再品析完整書后爾對臭名遠揚的曹操有著別樣的看法。再這個動蕩的年代，只有同一才干制福老庶民，豈非曹操通功“挾皇帝以令諸侯”去實現(xiàn)他的雄口壯志——統(tǒng)一三邦也有錯嗎？此外曹操的警惕謹嚴也是值得咱們教習的，正由于有了這樣的品德，他能力“大敗袁術(shù)”擊贏“民渡之戰(zhàn)”……從而統(tǒng)一北方！
我在一次主要的數(shù)學(xué)測驗中，一路大捷，窗外的小鳥仿佛也在替我行將取得的成功而歡唱歡呼。可是不巧，最后一只“攔路虎”卻把我給攔住了，我百念不得其解。時光正隨同著清脆的“滴問”聲一分一秒地疾馳而過，我的頭上充滿了稀密匝匝的汗珠，眼望著不多同窗陸陸絕斷地抬下了筆，含沒了喜悅的笑顏，我的心面卻越來越焦躁：這到底怎么做！那時我的心涼到了極點，就在我籌備廢棄的那一霎時間，我又想伏了諸葛明那堅定不移的精力。于是我又從新焚訖“戰(zhàn)火”，對這講困難入言了片面的剖析研討，末于“工夫不背有心我”，這只“攔路虎”終于被我踏在了足頂下，數(shù)學(xué)考試也美滿停止！每該我碰到種種不同的艱苦我即會想起書中的人物，他們時時刻刻皆在給奪我力氣往克服那大大小小的“攔路虎”
“讀一標惡書，就是在共高貴的己談話。”敵人，讓書干你的指亮燈吧他會告知你方向；讓書作你的搭檔吧，他會領(lǐng)導(dǎo)你成長。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，我們不僅活在生命的百年里，還要注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，
英雄無愧!
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
你聽說過“宴桃園林豪杰三結(jié)義”嗎？你聽說過“劉皇叔北關(guān)救孔融”嗎？你還聽說過“用奇謀孔明借箭”嗎？這一個個流芳百世的歷史故事，都是一個個古老的歷史見證。這就是我讀的一本好書----《三國演義》。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史，也是中國四大名著之一。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。展現(xiàn)了從東漢末年“三國分治”到西晉初年“一統(tǒng)天下”的歷程，體現(xiàn)極具特色的政治、軍事沖突畫面。
這本書著力打造如同身臨其境的美麗史話，為我們展現(xiàn)了一副悠久的.歷史畫卷。要說這一特點，便是精彩紛呈的戰(zhàn)斗場面與變化無常的戰(zhàn)局，吸引了無數(shù)讀者的眼球。沉浸其中，使我們不禁時時為他們捏一把汗。
掩卷沉思，劉備的三顧茅廬、諸葛亮的草船借箭、周瑜的火燒赤壁，更是令人心曠神怡，仿佛耳邊還有一陣陣的槍箭聲一般，如同自己也穿上了盔甲，騎上了戰(zhàn)馬，沖進了戰(zhàn)場，射向了敵人一般，心中不禁釋放出一種氣吞山河的欲望和統(tǒng)一天下的宏圖大志。
“擁劉反曹”這個詞語在這本書中體現(xiàn)得最為突出，最重要的人物便是劉備和曹操。劉備，一個典型的仁君，同時也是一代梟雄。從“桃園三結(jié)義”起家，不停地恢復(fù)漢室。雖然婁戰(zhàn)婁敗，但始終不氣餒，后來居上，令人十分欽佩。而曹操“挾天子以令諸侯”，是一個極具野心的人，雖有一群強兵猛將，最終卻還是被滅，令人感到惋惜。
“天下大勢，分久必合，合久必分”。這是一本好書，讀它沒錯的！
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。
8歲那年，我讀了一本名叫三國演義的書，這本書引人入勝，讓我深受啟發(fā)。三國演義是我國明朝作家羅貫中寫的一部小說，這本書以列入了我國的四大名著。這本書簡潔明了的記錄了東漢末年到晉朝的開始之間的故事，寫的栩栩如生，讓人看了仿佛身臨其境。
最讓我佩服的武將就是關(guān)羽，他一心為蜀。為蜀國立下了汗馬功勞。他的武藝，可堪稱三國中最強的，連呂布和他打都只能打平局。在一次戰(zhàn)爭中，曹操的任何大將都戰(zhàn)不過袁紹的大將顏良，可關(guān)羽不到一個回合，顏良就被斬下馬，文丑為了報仇，一個人單挑關(guān)羽，可文丑的遭遇和顏良一樣。他的正直，我們都對他刮目相看，在老家涿州，他獨自殺了惡霸，逃到京城。他的勇敢，都讓我們咋舌。曾經(jīng)有一次，關(guān)羽在攻城時，不小心被毒箭刺中，當場倒下。醫(yī)生華佗說要將肉刮開，再用小刀將骨頭上的毒刮掉，在當時醫(yī)術(shù)不發(fā)達的時候，其疼痛是難以想象的。可關(guān)羽卻談笑風生，一邊下棋一邊笑，血流了一盆，在場的人都被驚呆了。這就是關(guān)羽，勇敢、正直、是他的特點。
最讓我佩服的謀士是諸葛亮，自從劉備三顧茅廬，諸葛亮就盡畢生心血輔助劉備，為蜀國的成立立下了汗馬功勞。曹操來攻打時，諸葛亮憑著自己的不爛之舌，說服了孫權(quán)，蜀吳聯(lián)合，共同打敗了曹操。
他還憑著自己的神機妙算，收服了許多家喻戶曉的大將，如孟獲、姜維等。諸葛亮的心愿就是統(tǒng)一中國。直到老年還在完成統(tǒng)一中國的大愿。他的精神是令我們佩服的`。
三國中人物各有各的特點，曹操的奸詐，劉備的謙遜，周瑜的心胸狹窄。
讀完這本書，我明白了一個人的成功并不是自己闖出來的，而是要大家團結(jié)一心，用大家的力量去完成這件事。就像我們生活中的拔河比賽一樣，需要盡大家力量才能完成更難的事情。這本書不愧為四大名著啊！
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
《三國演義》是一本值得大家去閱讀，深思的一本書。下面由小編為您整理出關(guān)于《三國演義》讀有感!希望大家喜歡!
中心圍繞三國時期魏、蜀、吳發(fā)生的戰(zhàn)爭故事，塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、趙云等眾多性格鮮明、有血有肉的人物形象，其故事情節(jié)善于變幻，匪夷莫測，令讀者的心隨之興奮傷感，難以捉摸，作者羅貫中采用記敘、講述等寫法，把故事描寫刻畫得栩栩如生、形象生動，但之余又不免讓人有想象的空間，這部舉世聞名的作品，其中心寓意也非常深刻。
利用這場激烈的戰(zhàn)爭，人們之間的勾心斗角，表面上是說：諸葛亮那樣的才華橫溢以及當時社會的人才濟濟，但是它一語雙關(guān)，更深一層含義是說：戰(zhàn)爭給人們、給家園、給生命都帶來傷害，不能傷害那些無辜的生命，否則天理不容。
其中心意象告訴人們：遇事沉著冷靜，聰明機智，否則后果不堪設(shè)想，不能一味的橫沖直撞，要考慮后果，隨機應(yīng)變。
另外，這部書最大的一個亮點，莫過于它的人物了，大概歸納如下;諸葛亮：上知天文，下知地理(或“直”)，神機妙算、機智勇敢、富有正義、悲天憫人。
曹操：勃勃野心，疑神疑鬼，兵卒強盛，手下謀士機智多謀，卻濫殺無辜。
劉備：為人厚道(又名“劉皇叔”)、禮賢下士、善于收買人心。
張飛：威風凜凜、粗心莽撞、正直老實、曉知兵法、缺乏堅定不移的品質(zhì)。
關(guān)羽：重情重義、身手矯健、維護正義。
趙子龍：遵從命令、武藝超群、具有愛心。
黃忠：五虎大將中最值得敬佩的一個人，老驥伏g8，志在千里;烈士暮年，壯志不已，忠心耿耿，志氣熊熊，善用兵法，沉著冷靜。
正文：
昔日，高祖斬白蛇起義，當年的戰(zhàn)場激欲橫飛，戰(zhàn)兒們英勇搏殺，人們之間心機重重，難以猜測。
《三國演義》這部名著就是封建社會統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭時期的真實寫照。
想當年，本來一個太平盛世，可是因皇帝懦弱無能，整日游手好閑，所以民心破碎，那些叛逆之人就趁機造反。
卻說半路殺出個“陳咬金”，天公作美，好在當時社會人才濟濟，他們有遠大的抱負，自從劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義之后，他們兄弟三人齊心協(xié)力，忠心耿耿，慈悲善良，他們先后招賢納士，有許多俠義之人莫名前來。
其中遇見了趙子龍，勇敢質(zhì)樸的愛國這共同打擊惡勢力，他們一點一點地踏平荊棘，共闖一片天下，話說為了造就大業(yè)，不甘落后的劉備，帶著兩兄弟“三顧茅廬”，不辭辛苦，禮賢下士，也許是他們的誠心感動了天地，諸葛亮出山輔佐劉備造就大業(yè)，曹操屬于魏國人士，因民心散亂，所以領(lǐng)兵攻打各國，他手下精兵蓄銳，謀士多才，所向披靡，聽說劉備得諸葛亮輔助，嫉妒心日益增強，處處針對劉備，卻說劉備得諸葛亮像尊師那樣待他，處處問計與諸葛，使曹操的詭計未曾得逞，講到這，人人都知劉備為仁義之人，他和兄弟智勇雙備，前面曾打敗董卓，平定中原，曹操也心知杜明，為此更加痛恨劉備。
故事的另外主人公就是孫權(quán)，吳主三個人都想獨吞皇位，為此征戰(zhàn)不休，說來東吳的大都督也是多才多謀，他害怕諸葛亮搶他功勞故此多加陷害，卻未得逞，恨之入骨，從中可見人心之險惡，戰(zhàn)爭就是這樣，整天都是舍命廝殺，勾心斗角。
全書情節(jié)起伏跌啟，故事情節(jié)頗有趣味。
但是最有代表性的點睛之筆要數(shù)火燒赤壁。
孔明氣周瑜，以及孔明七擒孟獲了。
一一來說，杜牧《銅雀臺杯古詩》詞”東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
從這里可以悟出兩點。
一點從二喬與東吳人物的關(guān)系，諸葛亮激起周瑜心中燃燒的怒火，堅定了他破曹的決心，二點“火燒赤壁”的心肺莫過于東風了，非有東風，絕非難勝，而東風只有諸葛亮能祭，所以破曹首功，當然推諸葛亮，所以足可以見其雄才偉略，但也這是剝奪周瑜的元曲中有隔江斗智，于是《三國演義》有“三氣周瑜”，不但剝奪了他的東西，簡直把他的性命也結(jié)束了，讓人情不自禁的發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，雖然這里不存在什么好壞，但終會讓人惆悵迷離。
只是針對我個人來說，這部書的情節(jié)確實有點戲劇化，諸葛亮的神機妙算著實令人驚訝，他一寬容大氣服人，也著實讓人感慨萬千。
七擒七放孟獲，也屬歷史上乃自古以來的一大奇跡了。
也許某些人會說孔明是個十足的白癡，因為哪有把嘴邊的食物放回的道理啊?并且是七個來回，這確實讓人難以置信。
而我卻說，這也是一種以理制服的`方法，你為別人付出了，貢獻了，別人也會用同樣的方式去回報你;相反，你只會用”刀槍“來解決問題，只會留下遺憾和仇恨。
所以說用這種充滿愛的方式去欣賞或看待一個人，反而可以深入主人公的角度，更加了解他，悟出告訴人們的哲理，這也是我在讀書中所悟出的一大收獲吧!
萬物有其利，必有其害。
一般來說，人們都喜歡那些聽話的、乖巧的孩子，而卻忘卻了頑皮的孩子往往思維能力是最敏捷的。
所以結(jié)合“三國”來說，諸葛亮天文地理無所不知，無所不曉，所以人們稱之為“神機妙算”;可卻不知，他幫助劉備創(chuàng)就大業(yè)，害死了多少人馬，不管是哪個國家的人民，都是一條條鮮活的生命，人民百姓是無辜的可是。
所以，從某種意義上來說，諸葛亮“罪孽深重”所以他也有不利之處。
反而讓人痛恨的曹操，也有他的謀略，如果仔細讀得話，曹操的心胸也不是那么狹小，所以從這一方面來說，曹操也有他的寬厚仁慈，所以，萬物都有兩面性，要在看見它的利的同時，看見它正確的一面，積極對待。
也正有了這些壞人的反襯，才能突出好人的優(yōu)點。
所以說，如果花園里全都是紅花，沒有綠葉，哪能顯出花的高貴與美麗?
全書以人與人之間的計謀與打仗的輸贏引進，描寫了眾多豪義之士的勇敢與智慧，故事中人物，情節(jié)讓人們?nèi)粲兴迹粲兴颍M管它與現(xiàn)實社會遠遠不相同，可是，刻畫以及要表達的中心意象仍然是相同的，名著中董卓與現(xiàn)代的“勢利眼”不是成正比嗎?董卓野心勃勃，見錢眼開的情景此刻仿佛在我眼前浮現(xiàn)，難道現(xiàn)實社會中沒有這樣的現(xiàn)象嗎?官員們有的貪腐最終還是難逃法律這個大網(wǎng)的撈捕;相反，叢書中也有積極的一面：劉、關(guān)、張三人之間純真的友誼不值得我們學(xué)習嗎?孔明的學(xué)識淵博，想問題的周密無縫，不值得我們學(xué)習嗎?五虎大將以及那些愛國將士為了和平，在戰(zhàn)場上勢死如歸的這種大無畏精神，不值得我們學(xué)習嗎?是啊，做人(學(xué)習)就應(yīng)該這樣，善于發(fā)問，勇于改善。
讀三國，品味三國演義中的風情與豪邁，在我心中豁然開朗。
我愛三國中人們身上的正義感，責任感，以及那些愛國之士(熱血男兒)骨子里所擁有的堅貞不屈!愿經(jīng)過無數(shù)人的辛勤勞作之后，這片土地會更美好!
挾天子以令諸侯
遙想當年，你曹操，有膽有識，謀董卓假獻刀，假借天子詔書結(jié)盟十七諸侯討伐董卓，東進平黃巾，西進接獻帝，遷都于許昌，開始了“挾天子以令諸侯”的稱霸之路;降張繡，誅呂布，破劉備，夜襲烏巢，官渡之戰(zhàn)大敗兵力十數(shù)倍的袁紹，揮軍南下取荊襄，后遭赤壁重創(chuàng)，敗走華容道，退往中原，退馬超，韓遂的西涼鐵騎，平定西涼，統(tǒng)一中國北方。
發(fā)展黃河流域的農(nóng)業(yè)，興建水利工程，建立了三國鼎立中國力最為強盛的——魏。
多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來，你結(jié)束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù)，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫下了光輝的一筆!
生子當如孫仲謀
遙想當年，你孫權(quán)，選賢與能，承父兄基業(yè)，十八歲執(zhí)掌江東，內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜，曹操揮師南下，欲一統(tǒng)天下，你拒絕求和，任用周瑜，魯肅以幾萬精兵火燒赤壁，大敗曹軍數(shù)十萬，后承周瑜遺志，任用呂蒙暗襲荊州，又在危難之時重用陸遜，彝陵之戰(zhàn)火燒劉備的復(fù)仇大軍。
在長江中下游發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展造船業(yè)，派衛(wèi)溫到達寶島臺灣，促進了海峽兩岸的交往，建立了三國鼎立中造船航海業(yè)最為發(fā)達的——吳。
曹操在赤壁鏖戰(zhàn)時曾贊揚你：“生子當如孫仲謀。
”你任用賢才，歷史也為你寫下了光輝的一筆!
鞠躬盡瘁，死而后已
遙想當年，你諸葛亮，蓋世奇謀，三顧茅廬請出山，博望一火初立功，舌戰(zhàn)群儒無人辯，火燒赤壁用奇謀。
計取荊州獻主公，三氣周郎迎吳妹，揮師西進取成都，大敗曹軍占漢中。
擁立玄德繼大統(tǒng)，受重任于白帝城，五月渡瀘南平叛，七擒六縱從未聞。
巧設(shè)空城退仲達，六出祁山北伐魏，上方谷燒司馬軍，五丈原上臥龍殞。
你大力發(fā)展絲綢織業(yè)，使蜀錦暢銷天下，開發(fā)中國大西南，加強和西南少數(shù)民族的交往，建立了三國鼎立中絲織業(yè)最為發(fā)達的——蜀。
后《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而后已。
”是你一生真實的寫照，《出師表》兩篇正如陸游稱贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
”你的赤膽忠心，你的神機妙算，歷史更為你寫下了光輝的一筆!
讀經(jīng)典，講三國，無數(shù)的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……
說實話，三國演義是一本非常好的書，有著很好的內(nèi)容，讀了三國以后對我的幫助很大。
讀了《三國演義》我增長了許多智慧，也懂得了古代的一些文化，更重要的是讓我知道古代人是多么的聰明，奸詐。
讀了《三國演義》讓我知道了許多聰明明智的事，例如諸葛亮的七擒孟獲，一點小疏忽的周公瑾火燒赤壁，還有諸葛亮火燒連營，只不過司馬懿命大，沒燒死。
讀了《三國演義》我知道了三國的武將都是義字當頭。
讀了《三國演義》我知道了古代有文有武的將領(lǐng)非常多，但是笨蛋也不少。
讀了《三國演義》我知道天下最后是由魏國的司馬家族統(tǒng)一了天下，成為晉朝。
這就是我對三國演義的讀后感。
諸葛亮是出師未捷身先死，可惜，可惜。
讀三國演義有感初中（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
這個寒假，我讀了一本名叫《三國演義》的書，書中的許多人物，令我影響深刻，首先，我先來介紹一下主要內(nèi)容吧！
故事是這樣開始的：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力最強。連年混戰(zhàn)，弱肉強食。官渡之戰(zhàn)，曹操滅袁紹，統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，吳國大將周瑜大敗曹操，使曹操暫無力侵犯長江以南，形成三足鼎立，相對穩(wěn)定的局面。三國是曹操的魏國，孫權(quán)的吳國，和劉備的蜀國。
讀了這本書，讓我認識了許多的人物，如典韋、關(guān)興、諸葛瑾……還讓我知道了個個有名的三國名將：關(guān)羽、張飛、趙云……，他們個個武藝高強，身懷絕技，，而我呢，最看不起的就是劉備之子，劉禪了，當我看劉禪為什么會丟了蜀國，就是因為他身為一國之君，不關(guān)心國事，天天吃喝玩樂，昏庸無能，聽信奸臣的話，導(dǎo)致了蜀國的滅亡，將他父王劉備的打下來的心血，毀于一旦，這種人可真讓我感覺惡心。