作文是一種表達思想和感情的藝術形式，我們要努力寫出優秀的作文。以下是一些優秀作文范文，這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
心中的責任（專業12篇）篇一
慈善文化進校園活動總結在“愛與責任”中品味慈善的魅力。
“慈善文化進校園”活動自3月份啟動以來，我校緊緊抓住這一教育契機，適時開展相應的活動。
一、加強認識，找準教育結合點。
我校及時傳達市里的要求，充分認識到慈善文化是社會主義文化的重要組成部分，慈善文化倡導的愛、知恩、感恩、報恩既是中華傳統美德的流傳，更具有鮮明的時代價值。把慈善理念融入教育體系之中，對推動青少年人生觀、世界觀、道德觀的形成具有重要的意義。我校是學雷鋒傳統校，雷鋒精神所具有的優良品質與慈善協會倡導的“博愛、友善”是一脈相承的，為此，我校將“愛與責任”確立為此項活動的主題。
我們耳熟能詳的雷鋒名言“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”這正是培養“愛與責任”的精髓。
雷鋒認為，“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。”這是培養“愛與責任”的情感基礎。
雷鋒常說：“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”雷鋒處處關心人，他背小同學過橋，為丟車票的婦女買票。冒雨送帶著兩個孩子的婦女回家……這是培養“愛與責任”的人文保障。
雷鋒總告誡自己：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？(工作總結)如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上？”雷鋒的平和心態和奉獻精神，是培養“愛與責任”的關鍵要素。
二、多種形式，推進活動深入開展。
針對小學生的特點與認知規律，在推進此項活動進程中，我們緊緊抓住“活動”這一載體，讓學生在參與中明理、在實踐中踐行“愛與責任”。為此，我校開展了校級、班級、家庭、個人等多種形式教育活動。
（一）校級――宣傳交流。
1.每月最后一個周一的周會課為《慈善讀本》學習時間，學校統一部署，各班在班主任帶領下進行學習。
2.每周四紅領巾廣播時間進行校級《慈善讀本》學習感悟交流。
（二）班級――主題活動。
1.每周五課前十分鐘為班級《慈善讀本》學習沙龍時間，學生自主閱讀、學習交流。
2.每班確立自己班的教育活動，將其與特色班建設有機結合。
同時根據《慈善讀本》教育內容，與本校特色相融合，適時開展讀書征文、主題班會、故事會、演講比賽等豐富多彩的活動。
（三）家庭――親子誦讀。
每月安排《慈善讀本》親子誦讀活動，家長與孩子共同學習、交流。
每逢節假日完成特殊德育作業，以《慈善讀本》學習感悟為主要內容，讓學生寫感想、談體會，進行實踐反思。
（四）個人――實踐體驗。
三、多元評價，提升活動品質與容量。
張裕玲、葛美秀兩名同學，早晨指揮一年級的小同學站路隊，到教室為小弟弟小妹妹開窗通風，課間帶領他們做游戲，無論刮風下雨還是嚴寒酷暑，每天都7點40分準時到達校門口站好自己的“雷鋒崗”，一學年從未間斷她們畢業了。五年級的田心怡、袁媛接過她們的班，繼續站好“雷鋒崗”。
隨著時間的.推移，站“雷鋒崗”成為學生們的一種自覺，由“要我做”到“自覺做”，從環境衛生到校園管理的各個環節都被學生們“承包”了，他們不分“崗內”、“崗外”，發現需要動手的地方自覺就干了。
例如，四年一班的楊馨瑤被同學們稱為“校園小小美容師”。每天午飯時她主動做好飯前和飯后的保潔工作，學校中午統一配餐，第四節課將飯箱送到各教室門前第三節課下課后她就把帆布鋪在教室門口，送飯的叔叔們把飯箱和湯桶放上，以免弄臟地面；吃過飯同學們都把飯盒隨意地放在飯箱里，就干自己的事去了，而她把飯盒擺齊，蓋上箱蓋。使教室門前一點污漬都沒有；有一次中午，她從一樓添飯回來，拿起掃把和簸箕出去。看飯老師問，你干什么去她說，二樓有一個小妹妹把飯撒在樓梯上了，我幫她去打掃。回來的時候雖然飯涼了，但她吃得那么高興：冬季長跑又開始了，這天刮起了大風，操場上的垃圾袋和樹葉亂飛，她一邊跑步一邊彎腰撿草坪上的樹葉。班主任老師看見了讓她停止撿樹葉并告訴她，跑步撿樹葉很危險，跑完步全班同學一起撿樹葉和垃圾。在她的帶領下，不一會兒操場上的垃圾和樹葉被一掃而光馨瑤的臉上總是露著甜美的微笑，她在日記里寫道：“每做一件好事，我都覺得自己和雷鋒叔叔走近了一步”
五年級的張坤同學患有先天性心臟病，身體不好，連上下樓都很困難一老師和同學們照顧他，從未給他安排雷鋒崗，但在課間操和不能上體育課的時間里，他主動擦黑板、掃地和擦桌椅，在校搞環境衛生時他悄悄地擦樓道墻壁和樓梯護欄，令大家感動。尤其他發揮自己集報特長，成為“書報推介師”。他成為天津市收藏協會書報刊收藏協會會員，是全市年齡最小的會員、他用剪刀剪下家鄉的巨變：用剪刀剪下曾經的歷史：用膠水粘貼生活的多彩他的剪報作品有《中華人民共和國成立六十周年》、《中國共產黨九十周年光輝歷程》、《道德模范評選候選人事跡》、《海河漫話二百年》、《健康食譜》等二十余冊。多次參加今晚報社大型剪報展，得到了參觀者及報社記者的高度評價，于是他將這些剪報集編輯成冊，送給老師同學，讓師生的精神生活更加豐富多彩。
在“六一”國際兒童節到來之際，市委副書記、市長黃興國，市委常委、市政府秘書長袁桐利，副市長張俊芳，市政協副主席田惠光來到我校，黃興國饒有興致地參觀了雷鋒事跡展覽，觀看了學生的跆拳道訓練和文藝表演，詳細聽取了學校關于發展情況的匯報、并向全體學生提出殷切希望：學生們在雷鋒校園里，學好雷鋒精神，走雷鋒路，做雷鋒人，愛老師、愛父母、愛同學；愛祖國、愛學習、愛勞動好好學習，好好成長，將來成為國家棟梁和社會主義事業可靠的接班人，爭取做富有愛心、具有社會責任感的“小雷鋒”。
心中的責任（專業12篇）篇二
從我們來到世界，看到光明時，我們肩上就有的包裹——責任。
責任是雙向的。個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任;父母。
對子。
女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任。
能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷種.種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個。
故事。
一個11歲的美國男孩在踢。
足球。
時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”
的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。
有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
責任有苦有甜，但是我們不能能逃避。讓我們扛起責任，做個堅強的人!
心中的責任（專業12篇）篇三
責任是紅色的，火一樣熱烈的紅。
望著岳陽樓那奇麗的景色，時而“陰風怒號，濁浪排空”，時而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，對責任做了的詮釋;烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅定。“說!地球是宇宙的中心!”“不!太陽才是宇宙的中心!”在烈火中，布魯諾和他堅持真理的責任感獲得永生;在陰暗的監獄里，面對眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”他把對祖國的責任刻進史書，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責任，燃燒著人的斗志，使我們熱血沸騰。
責任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。
“我們在這里一天，就要為微軟的發展負責任。”比爾·蓋茨——創建了微軟帝國的知識精英，以負責任的態度，換來了微軟今天的輝煌;。
射擊。
場上，他抬起手，穩穩地射出最后一槍。接著，掌聲雷動。許海峰憑著對射擊的責任，終于結束了中國奧運金牌零的記錄。全國為他沸騰，更為他的責任感動;“我們可以直接研究第四代激光照排技術。”在一片嘲笑聲中，王選堅定不移地探索，因為他要為他的話負責任。北大方正就在這責任中誕生了。綠色的責任，寧靜著人的靈魂，使我們勇于開拓。
責任是藍色的，天一樣永恒的藍。
“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味!”曹雪芹埋頭十年，以持久的責任使我們今天有機會拜讀《紅樓夢》，體會他難言的苦痛;徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家，以藝術家的責任感，給我們留下了馬的不屈的神韻;無聲世界里的他，不懂漢語的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍色的責任，蕩滌著人的心靈，使我們頑強拼搏。
責任，是黃色，是紫色，是橙色……。
其實，責任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責任，造就了我們今天的美好生活。
插上責任的翅膀，向著廣闊的天空，飛吧!
心中的責任（專業12篇）篇四
為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業的穩定發展，防止和減少生產安全事故發生，本人鄭重承諾，在工作中嚴格履行以下職責和義務：
1、本人在上崗前，已接受本單位：新工人三級安全教育、安全生產紀律教育、本工種的“安全生產操作規程”、及各項安全、治安管理規定和規章制度的教育。
2、牢記“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，自覺履行本崗位安全職責，在生產與安全發生矛盾時，堅持安全第一，做到：以人為本、安全為天。
3、增強自我保持意識：在工作中做到“我不傷害別人，我不被別人傷害，我不傷害自己”。不在工作時間從事與工作無關的活動。
4、遵守消防管理的各項法律、規章、制度、規定，積極學習滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路，熟練掌握本崗位各項事故應急措施，發現異常情況及時處置，不延誤時機。
5、主動制止同事的不安全行為，對發現事故隱患或者其他不安全因素，立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告。
6、嚴格按照公司關于本崗位（或工種）的《安全技術操作規程》、認真按《崗位操作卡》、《工藝規程》、《作業指導書》進行作業，做到不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律，抵制違章指揮，糾正違章行為。
7、持證上崗（安全作業證、特種作業人員資格證），保持工作現場規范化、標準化，杜絕“跑、冒、滴、漏”現象。
8、按規定著裝上崗，穿戴好勞動防護用品，不帶火種進入生產區，不在禁煙場所吸煙，嚴格遵守員工生產管理考核的五個制度。
9、積極參加公司舉辦的各種安全培訓和安全學習、安全活動、事故應急演練，掌握作業所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。
10、忠于職守，嚴格履行本崗位的安全生產責任，落實“一崗雙責制”。（一崗雙責就是在執行任務責任的同時也執行安全責任）。
對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔責任。本承諾書自簽字日起生效。
承諾人：
20xx年x月xx日。
心中的責任（專業12篇）篇五
人民在我心中古希臘學者阿基米德說過：給我一個支點，我可以撬起地球。阿基米德沒有找到這個支點，他也沒有撬起地球。可是，苦難的中國在90年前就找到了拯救中國的支點，那就是中國人民。我們不會忘記，90年前嘉興南湖上那激動人心的時刻，中國革命從此翻起嶄新的一頁;我們不會忘記，是中國帶領中國人民，迎風破浪，戰勝一次又一次的驚濤，克服一個又一個困難，八年抗日戰爭，四年解放戰爭，推翻三座大山，1949年10月1日，毛澤東同志站在天安門城樓上，向世界莊嚴的宣布：
“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!”;我們不會忘記，是偉大的中國領導全國各族人民，伴隨著新生的中華人民共和國走過了62年的風雨歷程，取得了舉世矚目的經濟發展成就，使中國傲立于世界民族之林;90年的風雨歷程，90年的艱苦奮斗，譜寫了一曲波瀾壯闊的中國史詩，掀開了一幅壯美無比的美麗畫卷，走進了一個前程似錦的輝煌時代，鑄就了一座永不退色的歷史豐碑!大愛無言，誓言無聲，從警無悔，人生無憾。在警察隊伍中，也許我們只是普普通通的一粒砂，但我們心手相連就是金戈鐵馬，我們并肩聳立就是綠色長城!如果說我們的黨是一座傲然挺立的大廈，那么我們每一個黨員就是其中一塊堅硬的基石;如果說我們的黨是一條奔流不息的河流，那么我們每一個黨員就是晶瑩剔透的一顆水珠。和平年代，我們要用自己的信念和實際行動與黨的事業聯系起來，堅持信念，踐行使命，敬業盡責，默默奉獻。
曾經有一個朋友天真的問我：
“你們警察對國家、對社會真的有那么大的貢獻嗎?”我淡淡一笑，因為只有我們警察自己知道，我們的頭上，是國家的主權;我們的肩上，是法律的尊嚴;我們的眼前，是罪犯的末路;我們的背后，是人民的幸福。
從入警以來，我在公安隊伍的基層崗位上一點一滴的做起。作為一名網安部門的女警察，或許沒有橫刀立馬、舍我其誰的豪邁，沒有高山流水、談笑鴻儒的清雅，也沒有刀光劍影、血染疆場的悲壯，有的只是對警察事業的執著，有的只是時刻聽黨召喚的忠誠，有的只是情系天下百姓的大愛。網安工作，技術水平高、任務繁重、要求嚴格，可能任何一個環節出了紕漏都有可能影響工作效率，給案件帶來不必要的麻煩。對此，參加工作以來，我總是這樣要求自己：遇事多想一些，多看一眼，多問一聲，多走一步，多幫一把，多盡一份心、多出一把力，盡可能讓辦事群眾少跑幾趟，最大限度的提高工作效率，以一名辦事群眾的心去感受我們的服務。
一年的工作實踐，使我深深感到，只要熱愛本職，無私奉獻，認真對待每一名辦事的群眾，最大限度把工作做實、把工作做細，就能贏得群眾的認可和滿意;只要心中有群眾，從點滴做起，從細微做起，站在群眾的立場上考慮問題，盡最大可能的幫助他們解決遇到的困難，就能贏得群眾的尊重和愛戴。金杯，銀杯，不如老百姓的口碑;金獎，銀獎，不如老百姓的褒獎。心中有愛，溫度自來，用心的溫度傳遞春天般的暖意，讓群眾感受我們的付出，理解我們的工作，他們回應微笑，反饋滿意，甚至報以感恩，同時，我們也在收獲快樂!八千里路云和月，萬里艱辛苦與榮。那鮮紅的黨旗，那高昂的時代旋律，如浩浩蕩蕩、一瀉千里的長江大河，洶涌奔騰;又如響遏行云、聲振寰宇的黃鐘大呂，鏗鏘激越!讓我們感受這份激情與豪情，為了我們的祖國更加和諧，為了這片和諧可以更加亙古、更加綿長，讓我們攜手并進，奮勇向前，朝著同一個方向，用青春去澆灌忠誠，用生命去履行使命，用奉獻去溫暖!
心中的責任（專業12篇）篇六
環保不是要做出驚天動地的大舉措，而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時，主動地把水龍頭擰緊；地上有一張廢紙時，撿起來隨手扔進垃圾桶里；看見一節廢舊電池時；及時地送到廢電池回收站……這些都是環保的好表現。
星期天，我和媽媽步行去商店購物，因為開汽車在馬路上會堵車，排出的尾氣會污染空氣，所以我和媽媽步行。到了商店，媽媽買完東西，和我來到了收銀臺前。她沒有用一次性塑料袋，而是把家里的小提籃帶來了。商店里的一次性袋子不夠衛生，不夠衛生，不夠環保。盡量少用，最好是不用。
在回家的路上，我差點兒被一個飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來扔到了離這兒不遠的垃圾桶里，說道:“不知是哪個壞家伙把瓶子仍在地上，一點道德都沒有!”媽媽點了點頭，并笑著夸我是個愛環保的好孩子。
心中的責任（專業12篇）篇七
每個人生來就隱隱約約承擔著責任，從牙牙學語到逐漸長大，我們身上寄托了家人的多少期望。責任，這樣一個陌生但又處處存在在我們身旁的奇妙東西，卻又是許許多多人所缺乏的。
一個人縱使有叱咤風云的本領，若是沒有責任，沒有擔當，就沒有了目標。沒有目標，就無法撥開云霧，找到前方的道路，那這個人注定無法成就大業。
我們在做事之前，往往過多強調困難的因素，遲遲不愿動手。其實，這只是為自己的惰性找一個借口。反之，如果我們把這當成一種責任，盡心盡力去做，無愧于心的，也許就會發現這件事其實也沒有相像中那樣遙不可及。
責任在團隊中也同樣重要，比如在廣播。
體操。
等團隊比賽中，取得最終勝利的原因就是團隊中的每個人都盡力而為、全力以赴。可惜，每一個團隊中總有兩三個乃至更多的人沒有責任感，沒有團隊意識，成了團隊獲勝最大的絆腳石。可見，責任是多么的重要!
但是，凡事都有正反面，物極必反，再天衣無縫的東西也有缺憾的一面。
有些人的責任感很強很強，將成績、榮譽看得很重，使其成為負擔，成為了前進路上最大的絆腳石。
說個。
故事。
：一位屢戰屢敗的人去找智者尋求幫助，并訴說了每次失敗的過程，渴望得到指點。智者聽后，笑道：“我們去爬山吧!”
這座山高聳入云，不過他和智者很快就爬到了半山腰。這時，智者帶他來到山洞，說：“你去拿點吃的，我在門口等你!”
此人按照指點，向前走去，推開洞門，里面竟與洞外的破舊不堪大相徑庭，全是金碧輝煌，閃閃發光的稀世珍寶。他兩眼放光，使勁把它們往包里塞。
他們繼續爬，才爬到300米，這個人就氣喘吁吁。這時，智者說：“不妨放下包里的金子吧!”他放下后，一溜煙便跑上了山頂。
其實，人生就像爬山，有時責任是動力，催使我們奮發前進;有時責任變負擔，阻撓我們拼搏向上。責任有它自己的規律，把握它，才能窺探更好的自己。
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心中的責任（專業12篇）篇八
責任是紅色的，火一樣熱烈的紅。
望著岳陽樓那奇麗的景色，時而“陰風怒號，濁浪排空”，時而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，對責任做了的詮釋;烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅定。“說!地球是宇宙的中心!”“不!太陽才是宇宙的中心!”在烈火中，布魯諾和他堅持真理的責任感獲得永生;在陰暗的監獄里，面對眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”他把對祖國的責任刻進史書，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責任，燃燒著人的斗志，使我們熱血沸騰。
責任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。
“我們在這里一天，就要為微軟的發展負責任。”比爾·蓋茨——創建了微軟帝國的知識精英，以負責任的態度，換來了微軟今天的輝煌;。
射擊。
場上，他抬起手，穩穩地射出最后一槍。接著，掌聲雷動。許海峰憑著對射擊的責任，終于結束了中國奧運金牌零的記錄。全國為他沸騰，更為他的責任感動;“我們可以直接研究第四代激光照排技術。”在一片嘲笑聲中，王選堅定不移地探索，因為他要為他的話負責任。北大方正就在這責任中誕生了。綠色的責任，寧靜著人的靈魂，使我們勇于開拓。
責任是藍色的，天一樣永恒的藍。
“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味!”曹雪芹埋頭十年，以持久的責任使我們今天有機會拜讀《紅樓夢》，體會他難言的苦痛;徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家，以藝術家的責任感，給我們留下了馬的不屈的神韻;無聲世界里的他，不懂漢語的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍色的責任，蕩滌著人的心靈，使我們頑強拼搏。
責任，是黃色，是紫色，是橙色……。
其實，責任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責任，造就了我們今天的美好生活。
插上責任的翅膀，向著廣闊的天空，飛吧!
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心中的責任（專業12篇）篇九
無論我們從事何種職業，都離不開一個責任。
選擇一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份任務與使命。要承擔職位賦予我們的責任。就必須按時保質量地完成工作，做到領導在與不在一個樣，不需要人監督我們，這是我們每一個人的應當完成的責任，我們要清楚自己該承擔的責任，明白自己該承擔哪些責任，自己的責任是什么?沒有責任的員工不是合格的員工，勇于承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業之心做好它，完成它!
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，我們要主動去尋找方法，解決途徑，而不是找借口回避責任，要堅信方法總比問題多!
我們的工作往往是重復的工作，要把簡單的'事情日復一日、月復一月做到位，工作正是在簡單、枯燥無味的重復重復再重復中一步一步完成的，面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從每一件小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對一位有責任心的人，小就是大!好好工作就是我的責任。
我們無論做什么事，若是沒有責任心，必定是做不好的，天下無難事，只怕有心人，并不是說一件事，所有事都一樣，只要用心去做沒有過不去的難關，克服不了的項目，所以責任心是非常重要的。
責任心是一種擔當，一種約束，一種動力、一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾，只有有責任心才能夠正視困難才能勇往直前，只有有很強的責任心才能夠被到人們所尊重，所尊敬的。
既然我們有了一個施展才能的平臺，應該忠于職守、勤勉盡責、認認真真把工作做好，做到位，每個人的崗位不同，所擔負的責任有大小之分，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業，自覺把崗位職責、份內之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做;有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣;有了責任心才能進取。
每一個人在工作中都應該有擔當的責任、勇挑重擔、勇往直前的精神。這樣才能在工作中團結、團結中進取，進取中進步，進步中快樂，快樂工作，開心工作。
心中的責任（專業12篇）篇十
親愛的領導們，親愛的老師們：
大家好！
從網上看到“三分能力，七分責任”的介紹。書中精辟的論述和生動的例子再一次觸動了我的神經中樞，讓我感覺“責任”對漢字有了新的更深刻的認識，所以我今天演講的題目是“做一個負責任的老師”。
“責任是與生俱來的使命。認真履行自己的責任，盡職盡責地對待自己的工作，就是完美地展示自己的能力和價值。”這是“三分能力，七分責任”扉頁上的一句話。我記得美國著名心理學家弗洛姆也說過：“責任不是外界強加給人的義務，而是我需要對自己關心的事件做出回應。”我覺得這個挺對的。當我們準備做一件事的時候，當我們在做一件事的時候，如果心不在焉，我們肯定做不好，甚至半途而廢。但是，如果我們明確了自己的責任，明確了自己的目標，我們就會竭盡全力，盡一切可能做好。
我們想活著，我們想養家糊口……我們必須工作。工作就這么簡單。我們形影不離，相守到老。工作會給我們帶來財富、成就、快樂和幸福……同時也給我們帶來了責任——非常有尊嚴的責任。這個責任和工作緊密相連，密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，是一種做人的態度。我想，“責任”從一般的角度來說，是最基本的職業精神，從小的角度來說，是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家人相愛；我們的社會需要責任，因為責任讓社會安全發展；我們學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇工作，就選擇責任。我很欣賞作家畢淑敏說的實話：生命沒有意義，但生命的意義在于我們應該努力給它什么。我覺得我們的教育事業也是如此：不管教師的事業是偶然還是必然獲得的，主動還是被動，只要你還在從事，如果你把它變成事業，在工作中找到快樂，那么我們的工作就會快樂。在我們的教育教學中，每天都有許多瑣碎而普通的工作要做，即使有時候我們認為這是毫無意義的工作，如果我們自怨自艾，怨聲載道，這一天的工作就會是無奈的，心疼的，身心疲憊無力的，日子就會是灰暗的；如果我們改變心情——你要做好自己的事，做的時候要開心，時刻保持良好的心態，熱愛自己所做的事情，這樣一天的工作才會有效率，你才會覺得舒服，這讓我們的每一天都陽光明媚。在這種情況下，無論我們處于什么樣的位置，我們都必須記住，我們必須用心去工作。
有人說，老師是太陽底下最神圣的職業；有人說，老師是人類靈魂的工程師；我說老師最需要負責任的工作。這種責任感叫做師德。帶著這份責任感，我將永遠把我無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和我熱愛的事業！
心中的責任（專業12篇）篇十一
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！我是來自源南學校的胡鈺嬌，很榮幸能夠站在這里，今天我要演講的題目是《責任在我心》。
在我的演講開始前，請大家和我一起來看一段視頻。（播放八（1）班課間口號視頻。）這是我們八（1）班同學們每天都要做的一件事情。是的！社會主義核心價值觀的精髓之一就是愛國。愛國就是一種責任。作為中學生的我們，只有學會了愛自己、愛家庭、愛班級、愛學校，長大了才能有愛國的勇氣和擔當！曾幾何時，我們的祖國母親四分五裂，多難而多災，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬兩黃金和14億兩白銀的賠款，包括當時160多萬平方公里領土的喪失，甚至是1。8萬公里的海岸線。古老的中國面臨的是亡國滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧！不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產黨經歷了長征的洗禮和抗戰的風雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的大地上。這一刻，每一個中華民族的人民都自豪的說：中華人民，都站起來了。這是頑強的中華兒女肩負的使命，這是強悍的中華民族精神的力量！
今天，有社會主義核心價值觀為我們指引，為我們導航，我們更要茁壯成長，振興祖國！
曾幾何時，我們的母親遭受種種罹難，危難關頭，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天。在他的帶領下，我們交鋒三十年，激蕩三十年，我們見證了又一個騰飛的中國。中華民族的精神告訴我們的是力量與奇跡；中華民族的精神告訴我們的是民主與科學，中華民族的精神更告訴我們的是血脈傳承的責任！
同學們，毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。”我們要牢記：使命高于生命，責任重于泰山！
同學們！少年智則國智，少年強則國強。
我的演講到此結束，謝謝大家！
心中的責任（專業12篇）篇十二
“責任”與掃地。
星期一來到學校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了。因為老師常常不檢查星期一的，可我的良心嚴肅地告訴我：不行，再怎么說這也是自己的責任啊！所以我一然認真地對待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學了！一個女生驚訝地說：“對了！我還要去掃地呢！”她只好不情愿地準備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學不用下去，我要是下去了不就相當于違背老師的囑咐嗎？”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的責任啊！”沒想到其他還幫她義正詞嚴地回答說：“你要掃就去掃啊！我們才不掃呢！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃！”后來，我果真堅持了下去，因為不管怎么樣，我必須盡到我的責任！
“責任”與社會。
“責任”與家里。
吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因為知道不能連這些力所能及的事都不幫忙。我總是認認真真地洗著，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時，媽媽總是把被子多給我蓋一點，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點……爸爸媽媽工作時，只要我在，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句，一個叔叔笑著說：“你應該向你爸爸要工資才對啊！”我在心里默默地想：“他們為我付出那么多，我哪有還想他們要錢的道理呢？這是一種責任啊！”
每個地方都會有你的責任，關鍵是你要及時地發現，并盡自己的能力做好。“責任”這個詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關鍵是你如何對待“他”，讓我們盡自己的一份責任吧！