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    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇一

    早上醒來(lái),我揉了揉惺忪的眼睛,張口就喊“媽,我今天穿什么衣服?”回答我的只是空氣的流動(dòng)聲音。“嗯?怎么沒(méi)人回答我,難道出去了?大早上的出去干啥了?”我不管三七二十一,隨便抓起一件衣服就穿上了,直奔媽媽的臥室。媽媽沒(méi)在臥室,再找找廚房陽(yáng)臺(tái),連媽媽的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。

    “耶,媽媽出去了,我可以放心的玩了。”我立刻坐到電腦面前,登陸qq,看到群里發(fā)出的各種消息,我突然大吃一驚,仔細(xì)一看原來(lái)同學(xué)們?cè)缟闲褋?lái),父母都不見(jiàn)了。看到這個(gè)我不由得歡喜;媽媽走了就沒(méi)有人管我了,我可以主宰我的世界了,心里不由得一陣狂歡。

    不知不覺(jué)中鐘表上的指針已指上了11這個(gè)數(shù)字,我的肚子也咕嚕咕嚕的叫著。我想要做飯,可我平時(shí)在家都是大小姐,用爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō):就是拿在手里怕摔著含在嘴里怕化了。我哪兒會(huì)做飯啊。我在饑餓中又度過(guò)了一個(gè)小時(shí),手卻不由自主的在群里發(fā)出:“我快餓死了,我媽還沒(méi)回來(lái),我該怎么辦啊。”立刻有人回復(fù)我:我們也不比你強(qiáng)多少,我父母也還沒(méi)有回來(lái)。頓時(shí)一呼百應(yīng),許多同學(xué)都發(fā)出“嗯、嗯”的字樣。

    這時(shí)一個(gè)同學(xué)提議:“我們一起去找我們的.父母吧!我們都舉手贊同,于是,我們開(kāi)啟了找父母的旅程,走在大街上一個(gè)大人都沒(méi)有,我們都感到有些不可思議,也有些奇怪的氣氛,一位像極了童話里的魔鬼向我們走來(lái),手里拿著一個(gè)水晶球,對(duì)我們說(shuō):“你們是在尋找你們的父母吧,都被我關(guān)在水晶球里,只要我把這個(gè)球摔碎,你們父母就會(huì)從這個(gè)世界永遠(yuǎn)消失,哈哈哈哈!”她的話音剛落,水晶球碎了一地。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇二

    假如,世界上沒(méi)有大人,那我們就可以隨隨便便的玩兒,那我們將多么開(kāi)心。假如,世界上沒(méi)有大人,我們一放學(xué),就飛奔家玩游戲。在家里,和同學(xué)們一起玩耍,嬉戲。

    假如,世界上沒(méi)有大人,,我們會(huì)很快樂(lè),因?yàn)闆](méi)人逼我們做那些枯燥的作業(yè),我們專門探索自己感興趣的奧秘。

    不一會(huì)兒,媽媽又在喊了:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,把電腦關(guān)了,馬上下來(lái)。”我無(wú)可奈何,只好把電腦關(guān)了,撇著嘴下來(lái)了,我邊走邊想:如果世界上沒(méi)有大人就好。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把媽媽給卷走了,接著,爸爸也不見(jiàn)了。哇!只剩下我一個(gè)人了,沒(méi)有一個(gè)人再叫我不要玩電腦了,真是太棒了!我立刻跑向電腦,打開(kāi)主機(jī),盡情地玩著我喜歡的游戲。

    不知不覺(jué),我已經(jīng)玩了半天了,肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了,提醒我要吃飯了。我大聲喊:“媽媽,飯做好了沒(méi)有?我要吃飯了。”我等了很久,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有人回答。于是,我慢慢地走下樓,“有沒(méi)有人在啊?”還是沒(méi)有人回答。我開(kāi)始有些害怕了,心想:現(xiàn)在應(yīng)是吃飯的時(shí)間了,人呢?我跑到廚房想找點(diǎn)吃的,但發(fā)現(xiàn)廚房里冷冷清清,我打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里空無(wú)一物。我想到街上買點(diǎn)吃的,便從儲(chǔ)蓄罐里拿了幾元零花錢跑到街上,發(fā)現(xiàn)街兩旁的店門緊閉,只有許多小孩在街上玩耍,有的騎自行車,有的騎滑板車,有的踢足球,有的打籃球,還有的在打架……沒(méi)有大人的世界一片混亂,孩子們無(wú)法無(wú)天,為所欲為。

    我回到家中,又冷又餓,天漸漸地暗下來(lái)了,我開(kāi)始想爸爸、媽媽、奶奶了,真希望他們能回來(lái)。漸漸地,我睡著了。一覺(jué)醒來(lái),家中又恢復(fù)了原狀,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶又回來(lái)了,我高興極了。

    沒(méi)有大人的.世界不是一個(gè)自由的世界,是可怕的、危險(xiǎn)的世界,孩子是離不開(kāi)大人的。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇三

    如果我是一個(gè)成年人,我想成為像呂思清一樣著名的小提琴家。因?yàn)槲艺J(rèn)為美妙的音樂(lè)是靈魂和情感的釋放,無(wú)論喜怒哀樂(lè),都可以通過(guò)音樂(lè)人的雙手變成動(dòng)人的樂(lè)章,與世界分享,所以我想成為一名國(guó)際知名的音樂(lè)人,站在世界的舞臺(tái)上,把我苦心經(jīng)營(yíng)的作品演奏給知心朋友聽(tīng)。

    如果我是成年人,我會(huì)好好培養(yǎng)下一代。節(jié)假日我會(huì)帶著孩子一起出去,因?yàn)槿ド鷻C(jī)勃勃的農(nóng)村郊游,既可以鍛煉體力,又可以緩解壓力,而孩子不僅可以拓寬知識(shí)面,還可以在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和探索大自然的奧秘,真的是一舉多得!

    如果我是成年人,我會(huì)給孩子們樹立一個(gè)好榜樣。我想努力工作,給家人提供豐富的生活。除了撫養(yǎng)孩子,我還想孝順父母,讓他們知道這是人生的遺傳。俗話說(shuō):吃果子拜樹頭。要懂得思考飲用水源的'道理,以孝傳家。

    如果我是一個(gè)成年人,我希望我能有一個(gè)沒(méi)有遺憾的生活。我們不能整天做白日夢(mèng),幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)出名。古人云:不努力,老板傷心。我們要提高警惕,以免一事無(wú)成,將來(lái)后悔莫及!你應(yīng)該盡快充實(shí)自己,這樣你的夢(mèng)想才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)!

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇四

    早晨,我睡得沉沉的,就被媽媽拉起來(lái)看書。唉,我多么希望大人不在,這樣我就可以自由自在了。突然,一陣風(fēng)刮過(guò),大人們真的不見(jiàn)了,哇塞,太開(kāi)心了!

    我邁著輕盈的步子來(lái)到大街上,大街上全是小孩子,一個(gè)大人也沒(méi)有了。原來(lái)所有的小孩都和我一樣,希望不要大人管呀!

    我來(lái)到街邊的一家快餐店。我選了一個(gè)位置坐下來(lái)。我點(diǎn)了一大堆我愛(ài)吃的東西,有漢堡、炸雞、可樂(lè)、瘦肉丸……望著一大堆我愛(ài)吃的食物,立馬動(dòng)起手來(lái)。我左手一個(gè)漢堡,右手一杯可樂(lè),吃得津津有味。就在這時(shí),在柜臺(tái)的兩個(gè)小老板吵了起來(lái),一個(gè)說(shuō):“我年齡大,我收錢!”另一個(gè)說(shuō):“這是我開(kāi)的店,應(yīng)該是我收錢!”他們?cè)匠吃郊ち遥詈筮€打了起來(lái)。為了保住自己的小命,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃了出來(lái)。

    經(jīng)過(guò)了剛才那件事,我更加小心翼翼了。我又來(lái)到了游樂(lè)園,游樂(lè)園里面人山人海。我來(lái)到了玩碰碰車的地方,坐上一輛碰碰車,就開(kāi)始玩了,當(dāng)我正玩得過(guò)癮時(shí),突然,傳來(lái)了一陣哭聲。我聞聲而去,原來(lái)是一個(gè)小男孩想要玩摩天輪,一個(gè)大孩子不讓,說(shuō):“你太小了,你還不能一個(gè)人玩,你再去找個(gè)人陪你一起。”那個(gè)小孩子死活不聽(tīng),就在那兒嚎啕大哭,我又迅速逃了出來(lái)。

    我向天空大喊一聲:“啊!沒(méi)有大人的世界真可怕!”忽然,一陣風(fēng)吹來(lái)。大人們又回來(lái)了。

    沒(méi)有大人的世界真是太可怕了!

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇五

    如果世界上沒(méi)有大人,我們這些孩子可就瘋狂的玩根本也不又去上學(xué),要是小孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的話人們就可以永遠(yuǎn)的離開(kāi)不了那快樂(lè)的童年了,人們就可以一直歡樂(lè)的像一只小鳥一樣自由的飛翔,如果世界上沒(méi)有大人就可以不用在爸爸媽媽的嘮叨之下度過(guò)童年。

    如果世界上沒(méi)有大人大家都是平等的,那樣也不會(huì)被爸爸媽媽責(zé)罵了,如果世界上沒(méi)有大人的話我們可以盡情的玩、想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡,如果世界上沒(méi)有大人小孩子們就不用每次出去玩都得問(wèn)媽媽或爸爸同意不同意要是同意的話還得嘮叨上幾句。

    如果世界上沒(méi)有大人我們就可以想干什么就干什么想玩什么就玩什么,想去那就去那,要是這個(gè)世界上真的沒(méi)有家長(zhǎng)那該多好,或者是他們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,那樣這個(gè)世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)和平的世界,全世界的兒童都會(huì)和諧,不會(huì)有不和諧者。

    如果世界上沒(méi)有大人只有小孩這個(gè)世界就是一個(gè)充滿歡樂(lè)和快樂(lè)的世界絕對(duì)不會(huì)有悲傷和煩惱,因?yàn)闆](méi)有了爸爸媽媽的責(zé)罵就不有了眼淚,也就自然就沒(méi)有了悲傷,世界上全是歡樂(lè),也就說(shuō)這個(gè)世界不會(huì)有煩惱,那樣的話我們大家的這個(gè)世界就會(huì)永遠(yuǎn)的歡樂(lè)起來(lái),我希望這個(gè)時(shí)刻可以快些來(lái)到人間,我也祝各位爸爸媽媽不要光責(zé)罵自己的孩子,人不一定永遠(yuǎn)不會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。

    如果這是世界沒(méi)有家長(zhǎng)的話也就沒(méi)有了憂愁和煩惱,我們就不會(huì)有太多太多的苦悶了。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇六

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們認(rèn)為大人可以隨意干任何事情,想休息就休息,想玩就玩,不像我們,每天在學(xué)校里,就像一只自由的小鳥被人們關(guān)在籠子里。我是多么想讓世界里不存在大人啊!這不,我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大人的世界里。

    一天早晨,公雞的鳴叫聲把我從夢(mèng)幻中醒來(lái),在朦朧之中大喊:“老媽,今天早上吃什么?”“怎么沒(méi)有人回答?”我迅速?gòu)谋桓C里鉆出來(lái),大喊:“媽!爸!”一看,沒(méi)有大人,難道就像我說(shuō)的一樣?來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大人的世界?我欣喜若狂,把作業(yè)放到最不顯眼的地方,免得我看到了就難受。拿起遙控器,把電視開(kāi)開(kāi),播到湖南衛(wèi)視,平時(shí)爸爸媽媽最煩我看湖南衛(wèi)視了,這回,再也沒(méi)有人干涉我看電視了。忽然,出現(xiàn)了一個(gè)聲音“咕咕咕咕咕”原來(lái)是肚子餓了,便出去買東西吃。回家了馬路上傳來(lái)的聲音比我家的`音響聲音還要大。我很不高興,便走到陽(yáng)臺(tái)上,抬頭向下看,看到一些大一些的小朋友欺負(fù)一些小一些的小朋友,真是惱羞成怒,便叫起來(lái):“爸爸媽媽!你們看,他們欺負(fù)人。”過(guò)了一會(huì)兒,才想起來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有大人了,好想念他們啊!但是······要提前回到那個(gè)有大人的世界了嗎?算了,先別管了,先去玩會(huì)兒。“叮咚,叮咚。”八點(diǎn)了。肚子又餓了,跑到廚房里,拿出剩菜開(kāi)始吃,飯桌旁的座位寥寥無(wú)幾,看著兩個(gè)位子空蕩蕩的,一股暖流流到我心頭。吃完飯,走到我臟衣服面前,抽泣著,我平時(shí)都不會(huì)干什么,衣服也很少洗,如果大人在的話,這根本就不是我干的。

    我的天啊!原來(lái)大人在我們生活中是離不開(kāi)的呀!平時(shí)累點(diǎn)又怎么了?我們都需要大人的呵護(hù)。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇七

    我們從小就和爸爸媽媽生活在一起,在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們可以天不怕、地不怕,想怎樣就怎樣,出了事有爸爸媽媽頂著,我們根本沒(méi)有一點(diǎn)后顧之憂。假如在沒(méi)有大人的世界里,我們?cè)撛趺崔k呢?當(dāng)然是學(xué)會(huì)與困難拼搏、與困難作斗爭(zhēng)。

    有一天,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。可是天氣說(shuō)變就變,忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng),把爸爸媽媽都吹走了。我把頭伸出窗外一看,原來(lái)所有的父母都坐上飛毯去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的星球上度假去了。我高興地一蹦三尺高,太好了,再也不用受大人的批評(píng)了,電視想看到什么時(shí)候都可以,已不用上學(xué)了。自由了,萬(wàn)歲了。

    到了中午,我像往常一樣叫到:“飯好了嗎?”這早已成了我的口頭禪了。可是沒(méi)有人答應(yīng),我才恍然大悟,父母都去度假了。這次我要自己做飯吃。做什么好呢?就做米飯吧!說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,香噴噴的米飯就做好了。可是沒(méi)有菜呀,總不能干吃米吧!我拿出自己的零花錢,準(zhǔn)備去小賣部買點(diǎn)下飯的菜吃。就在我去小賣部的路上,發(fā)現(xiàn)其他小孩都像瘋了一樣,在街上跑來(lái)跑去。小賣部里那還有什么東西?能吃的都被人吃光了,只剩下無(wú)數(shù)的垃圾袋,真是一片狼藉。

    于是我只好回到家里,忽然我的肚子開(kāi)始劇烈的疼痛。我躺在地上大叫,可是沒(méi)有人理我。如果父母在的話就好了,媽媽一定會(huì)立刻帶我去看醫(yī)生,喂我吃藥,無(wú)微不至地照顧我。我越想越傷心。我嚎啕大哭起來(lái),想讓親愛(ài)的爸爸媽媽回來(lái),想讓世界上的所有的大人都回來(lái)。

    忽然,我聽(tīng)到了一陣甜蜜的叫喊聲:“寶貝,起床了……”仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是媽媽的聲音。我立刻睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我身邊。

    我虛驚一場(chǎng),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我一定要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)與困難拼搏,于困難作斗爭(zhēng)。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇八

    那天我正在家里玩電腦,媽媽說(shuō)讓我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),別老在家。

    我走在路上想:如果大人都不在了,會(huì)怎樣呢?突然大人們都飛走了,小朋友們把馬路圍了個(gè)水泄不通,人山人海,路上,許多人在打架,旁邊有人在看也不敢去勸架,還有人在一旁叫好。有的小孩則把窗戶上的玻璃打碎,許多人都受傷了。有的小孩居高臨下向下面扔一些亂七八糟的東西或熱水。我好不容易才到超市去,想那一些吃的。拿了一個(gè)面包,卻被一個(gè)人奪走了。我只好回家。想:沒(méi)關(guān)系,起碼可以玩電腦.看電視。可是誰(shuí)知又有人把電線弄斷了。我這時(shí)想起了我的溫飽問(wèn)題,沒(méi)辦法,只好去一家小雜貨店搬了一箱方便面,回家去煮著吃。

    第二天,我感覺(jué)肚子疼,需要去醫(yī)院了。到了醫(yī)院找了一些藥,吃了。感覺(jué)肚子有些好了。之后去飛機(jī)場(chǎng),走到一個(gè)軍用直升機(jī)旁,上了飛機(jī)走進(jìn)駕駛艙,開(kāi)起來(lái)飛機(jī)就帶著食物走了。去了長(zhǎng)城,建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了好幾天,我終于忍不住回了家。

    回到登封后,一切還是老樣子。有些小孩拿著玩具槍在玩游戲,打傷了幾個(gè)人。我心想:幸好不是真槍。

    我覺(jué)得還是大人在比較好。后來(lái)我突然掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞,再后來(lái),我睡醒了。心中想:幸好夢(mèng)里的是沒(méi)有真的發(fā)生,不然我后悔都來(lái)不及。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇九

    一個(gè)里生活著誰(shuí)都不知道會(huì)發(fā)生什么樣的事,就讓我們來(lái)一探究竟吧。

    在一個(gè)小孩們沒(méi)有衣服穿,又不會(huì)做飯,所以他們就合起來(lái)一起做飯,做了飯大家一塊吃飯。衣服怎么辦呢,只好拿樹葉披在身上這是多么悲慘呀。

    在里,小孩可以隨便玩,不受大人的管教。但是如果沒(méi)有知識(shí),以后人們?cè)摳既耸且粯拥模齑粼谏蕉蠢镌絹?lái)越退化最后退化成猴子。

    好好珍惜大人還在的時(shí)間吧!

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十

    我多么渴望,因?yàn)槟鞘亲杂傻摹:⒆觽兛梢员M情發(fā)揮自己的奇思妙想,將這個(gè)本就充滿歡聲笑語(yǔ)的世界又增添一絲童趣。

    我騎著自己發(fā)明的飛飛果,直沖云霄,飛過(guò)一片油花菜田時(shí),我減慢了飛行速度,漸漸停了下來(lái),還沒(méi)等飛飛果降落完畢,一股淡淡的清香便撲面而來(lái)。我知道,那是油菜花的香氣。降落以后,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小亭子,便踩著用鵝卵石鋪成的小路,走向亭子。小路旁邊都是油菜花,很香,有很多各種各樣的蝴蝶正在采花粉,一路上,我就象被蝴蝶包圍的仙子。我來(lái)到亭子上坐下,聞著油菜花的清香,看著小花農(nóng)在欣賞漂亮的油菜花。我不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是傍晚,我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫了,我想到小店去吃些飯,可來(lái)到門口,里面卻空空如也,一個(gè)做飯的都沒(méi)有。我只好到超市里買了一桶方便面充饑了。

    我渴望,是因?yàn)闆](méi)有興趣班、作業(yè)。可也沒(méi)有可口的飯菜呀。我們還小,還需要大人的照顧。

    “快起床了,太陽(yáng)都曬屁股了”,我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛,啊!媽媽在叫我起床了,咦?大人又回來(lái)來(lái)了,哦!原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十一

    我一直妄想著,能夠在一個(gè)里生活,可是當(dāng)真的有了這樣一次經(jīng)歷后,卻發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。

    那是一個(gè)寂靜的晚上,我躺在床上看書,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)到了一個(gè)。夢(mèng)里的我很快走進(jìn)了無(wú)比熱鬧的超市,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)小孩子,大約一兩歲的樣子,正在電梯上玩耍呢!我的心里不由一驚:這多危險(xiǎn)啊!正在我愣神的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那小孩一個(gè)重心不穩(wěn)便摔倒了,幸好我已經(jīng)來(lái)到了她的跟前,一把抓住了她的胳膊,如果掉下去那孩子可就要遭殃了。

    第二天一大早,我又來(lái)到了充滿樂(lè)趣的游樂(lè)場(chǎng),迫不及待地爬到氣床上,開(kāi)心的跳來(lái)跳去。正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)一聲聲哭聲,四下張望,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)五歲的小孩子發(fā)出的聲音,原來(lái)她不小心摔倒了,可身邊并沒(méi)有大人。緊接著又有很多孩子相繼摔倒,頓時(shí)哭聲一片,把我的耳朵都快震聾了啊!

    第三天,自由自在沒(méi)有媽媽管束的我又來(lái)到了小河邊,準(zhǔn)備抓一些蝌蚪。經(jīng)過(guò)努力,終于在一個(gè)坑里找到了蝌蚪,于是說(shuō)干就干。可正當(dāng)我抓的開(kāi)心時(shí),猛地扭頭,看到了一個(gè)小孩正在玩水,再往水里一看,媽呀!那不是一只螃蟹嗎?眼看小孩面臨危險(xiǎn),我便趕緊一歩跨了過(guò)去,把那個(gè)小孩子拉了上來(lái)。好險(xiǎn)啊!看來(lái)可真不行啊!

    迷迷糊糊中,我翻了個(gè)身,不由自主地喃喃自語(yǔ)道:會(huì)亂套的,我以后一定要聽(tīng)媽媽爸爸的話,做一個(gè)勤奮上進(jìn)好學(xué)的孩子。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十二

    在未來(lái)的某一天,大人們?nèi)枷Р灰?jiàn)了。

    我們這些小孩子們因?yàn)闆](méi)有了大人,都開(kāi)始有的哇哇哭地大叫,有的內(nèi)心充滿了恐懼,還有的表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。

    由于大人們消失了,孩子們的沒(méi)飯吃的問(wèn)題就增多了,尤其是那一些年幼或者是無(wú)法獨(dú)立的孩子們。雖然有些孩子會(huì)自己簡(jiǎn)單做個(gè)比較容易做的飯,但是,只有用煤氣、電通過(guò)熱量才能把飯煮熟,還有可能孩子忘把煤氣給關(guān)了,家里很容易發(fā)生火災(zāi);甚至孩子仕自己做飯時(shí)可能會(huì)燒傷手指。

    一旦孩子們病了,醫(yī)院里又沒(méi)有醫(yī)生,孩子可能沒(méi)事人幫忙治病就會(huì)導(dǎo)致死亡發(fā)生……。

    啊!的日子一點(diǎn)也不好!

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十三

    到底是怎樣呢?我只偷偷地幻想過(guò),有一天,它真的實(shí)現(xiàn)了。

    那天,媽媽非讓我下樓倒垃圾,可是我在看動(dòng)畫片,我動(dòng)都不想動(dòng),我心里一直在默念:“媽媽怎么不去倒呀!大人們趕緊從我眼前消失吧!”忽然,世界靜止了一秒鐘,等我再睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)正在看書的爸爸和正在做飯的媽媽,還有正在看弟弟的姥姥都不見(jiàn)了。哈哈,原來(lái)成真了啊!全世界就剩下我們小孩子了。哦!耶!

    我們不用學(xué)習(xí),也不用上鋪導(dǎo)班了。那才叫爽!做自己喜歡做的事情。瘋狂的玩耍、吃零食、玩游戲,無(wú)憂無(wú)慮地看動(dòng)畫片。日子悠哉的就像個(gè)自由自在的小公主,看看電視,玩玩電腦。,我終于解放了。再也不用起早貪黑地上學(xué)了,再也不用讀書、背書、做功課了,也不必?fù)?dān)心考試不好被老師打被家長(zhǎng)罵了。我高興的一蹦三尺高,現(xiàn)在管不著我們了,但我不知道沒(méi)有知識(shí)的一天是多么無(wú)聊。沒(méi)有大人的日子真不好!

    剛過(guò)去三天,我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大人的日子,實(shí)在是太難熬了。沒(méi)有人會(huì)做飯,食品店被一搶而光,也不會(huì)洗衣服,臟衣服堆了一大堆,家里的衣服都被穿光了,服裝店的衣服都被小朋友搶完了,孩子們不上學(xué),什么也不會(huì)。世界越來(lái)越臟,簡(jiǎn)直不能活下去。這時(shí)我才意識(shí)到:“在里,雖然早睡晚起,不用上學(xué),還能天天打游戲。”但這樣的下場(chǎng)可以看到:每天長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué),影響健康發(fā)育成長(zhǎng),不用學(xué)習(xí)造成我們社會(huì)上常說(shuō)的睜眼瞎,天天打游戲先不說(shuō)對(duì)我們視力不好,還會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò),造成依賴性。會(huì)沉浸在打打殺殺的游戲中不能自拔。

    原來(lái)大人都躲在云彩里呀!看我們不知所措的樣子又都回來(lái)了。有爸爸媽媽在身邊的生活才是真正的生活,大人們的嘮叨才是最寶貴的話語(yǔ),爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十四

    當(dāng)你早晨睜開(kāi)眼的第一件事是什么?難道你還在期待著消失了的爸爸媽媽喊你起床嗎?當(dāng)然,現(xiàn)在的這個(gè)世界,大人已不復(fù)存在。

    早晨,我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼,在床上發(fā)了會(huì)兒呆,等了許久也不見(jiàn)平日里媽媽的嘮叨和爸爸的吵鬧,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)———現(xiàn)在的這個(gè)世界沒(méi)有大人了!一個(gè)鯉魚打挺坐起來(lái),一骨碌翻身下床。在我難以置信般在客廳里喊了好幾聲后確定沒(méi)人后立刻歡呼雀躍起來(lái),因?yàn)榧依餂](méi)大人我也懶得做飯,所以早早的我就背著書包去了學(xué)校。一路上,看著停在街邊的各種車輛和空無(wú)一人的駕駛座,我也不由得興奮起來(lái)——一定很爽吧!

    步入教室,屋子里并沒(méi)有多少人,大家都在激烈的討論著該怎樣度過(guò)。漸漸地班里吵起來(lái),大家都一致決定在學(xué)校玩一上午。瘋狂的在學(xué)校折騰了半天后,我們發(fā)現(xiàn):沒(méi)有了老師們的約束和管教總覺(jué)得沒(méi)了課堂上的緊張和刺激,我們都表示太沒(méi)意思了。不到中午我們就自動(dòng)三三兩兩結(jié)伴回家了。我回到家,看著空落落的房間和一片死寂的房子,我突然覺(jué)得,我有點(diǎn)想念那兩個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽了。

    自己在家隨便做了些泡面后,便就沉默的睡下了。到了下午,又是渾渾噩噩地過(guò)去了。

    在里生活,這樣真的好嗎,我們始終還是一些什么都不懂的小孩子,沒(méi)有大人們那么成熟和有生活的經(jīng)驗(yàn),自己的父母始終是最愛(ài)自己的人。剛開(kāi)始你或許會(huì)覺(jué)得好玩很刺激,但接下來(lái)呢,玩過(guò)了總要收?qǐng)龅摹N覜](méi)不能沒(méi)有大人們的呵護(hù)和陪伴,他們不管怎樣都是我們生命中最最重要的人,我們離不開(kāi)他們,他們當(dāng)然也離不開(kāi)我們。只有小孩子的這個(gè)時(shí)代最終也會(huì)枯萎、凋謝。離開(kāi)了大人們,我們只能坐以待斃,我們每天都在厭煩他們多余的嘮叨和的訓(xùn)斥,但其實(shí)我們都忘了,離開(kāi)他們我們只是手無(wú)縛雞之力的、任人宰割的羔羊。

    就這樣想著,我的眼皮越來(lái)越重,突然——“起床了,起床了!丫頭快點(diǎn)起來(lái)啊!”耳邊突然想起那久違又熟悉的叫喊聲,我不由得猛地往上一跳,“啊——嘶!”我的頭突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西,努力的睜開(kāi)眼后。。。。。誒,這不是我的房間嗎,眼前是媽媽那焦急的臉龐和耳邊那熟悉美好的嘮叨聲。看著我在對(duì)她傻笑,媽媽雙眼一瞪一把把我從床上拉起:“死丫頭,快點(diǎn)吧,一會(huì)兒就該遲到了!”嘿嘿,原來(lái)這一切只是個(gè)夢(mèng)啊,真好,一切又都會(huì)來(lái)了。

    在時(shí),這個(gè)時(shí)代將會(huì)亂成一團(tuán)麻;在時(shí),我們根本不知道怎么生存、怎么處理好我們的人際交往關(guān)系;在時(shí),我們的知識(shí)將會(huì)止步不前,才疏學(xué)淺的我們更是文明會(huì)更退一步!

    我們小孩子始終主宰不了世界,在時(shí),我們只能變得無(wú)助和慌亂。

    總之,我們不會(huì)也不能生活在上。大人有大人的煩惱,小孩有小孩的無(wú)憂無(wú)慮,反正,在小孩子蛻變成大人的那一階段,讓大人們來(lái)守護(hù)我們,來(lái)保持那份童真。最后,請(qǐng)記住————小孩子不能離開(kāi)大人,在,是可怕的。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十五

    在我的想象中,,就沒(méi)有了媽媽的嘮叨,沒(méi)有了爸爸的喝斥,沒(méi)有了作業(yè)的煩惱,沒(méi)有了考試的壓力……我們就像一群脫籠的小鳥,無(wú)牽無(wú)掛,無(wú)憂無(wú)慮。早上,想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn);晚上,想看多久電視就看多久電視。但是讀了《》這篇文章后,我才知道,,沒(méi)有了“鬧鐘”,沒(méi)有了熱騰騰的早餐,沒(méi)有了秩序,沒(méi)有了看病的醫(yī)生……我們的世界將變得糟糕透頂。

    看來(lái),這個(gè)世界還是有大人的好!我想從此以后,我再也不會(huì)嫌?jì)寢寙拢拱职譄o(wú)情,怪老師嚴(yán)肅了。我會(huì)珍惜所擁有的一切,快樂(lè)地度過(guò)每一天。

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十六

    “小學(xué)om”

    “黃彥蕓,幫我倒杯水。”我又得放下手中的書,幫爸爸倒水了。我想:要是沒(méi)有大人,那該多好啊!

    忽然,一陣風(fēng)把全世界的大人都吹走了,整個(gè)世界屬于我們小孩子的了,我高高興興的回房間看書。

    “小學(xué)om”

    在沒(méi)有大人的世界想象范文(17篇)篇十七

    在,孩子們就像似魚兒被放生在了大海里一般,如魚得水,是多么的自由自在。

    沒(méi)有了大人,就等于沒(méi)有了管束,沒(méi)有了管束,孩子們就可以隨心所欲的玩了,孩子們玩了整整兩天兩夜,起初他們覺(jué)的太爽了,以前大人不讓做的事情幾乎全部做遍了,不洗澡、不刷牙、不洗臉、不洗腳,不做作業(yè),半夜不睡,日上三竿才起床,后來(lái),他們?cè)酵嬖經(jīng)]有勁頭,當(dāng)他們玩到第三天的時(shí)候,他們不想玩了,他們餓了,沒(méi)有人給他們做飯吃,他們現(xiàn)在開(kāi)始想念自己的爸爸和媽媽了。

    想念媽媽做的糖醋排骨、鯽魚湯、炒雞塊.......,想念爸爸一起陪他們玩、一起做家庭作業(yè)、一起搶媽媽做的糖醋排骨......

    想到這兒,許多孩子哭了起來(lái),有的是因?yàn)轲I了,有的是因?yàn)橥娴臅r(shí)候擦傷了腿,自己不會(huì)處理,化膿了,疼的哭了......

    看來(lái)沒(méi)有大人真不行,沒(méi)有了大人,孩子們連生存都難,更別說(shuō)玩了,所以是不行的,沒(méi)有大人的話,這個(gè)世界豈不是亂成一團(tuán)麻了,到處都是流浪的孩子,那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直想都不敢想。

    孩子的世界是需要大人的,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,大人們給我們了關(guān)愛(ài)、關(guān)心和呵護(hù),讓他們的愛(ài)陪伴我們一生吧!

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    活動(dòng)方案包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的規(guī)劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些獨(dú)特創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)新的視角和思考。4.現(xiàn)在年輕的爸爸、媽媽注重
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),可以激勵(lì)他們更積極地參與下一次的活動(dòng)。下面是一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的實(shí)踐案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃,包括不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考。
    在財(cái)務(wù)工作中,總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)工作,提高財(cái)務(wù)管理水平。以下是一些經(jīng)典的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫作有所幫
    優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    寫心得體會(huì)是對(duì)我們自己的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)自己所從事的事業(yè)的一種尊重。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于心得體會(huì)的理解和表達(dá)方式。孩子近視了,家長(zhǎng)都很擔(dān)憂,但
    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。親愛(ài)的王老師:您好!快畢
    撰寫一份自查報(bào)告可以讓我們更加客觀地看待自己的工作和學(xué)習(xí),找到提升的方向和方法。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能為大家提供寫作的靈感和借鑒。
    通過(guò)寫日記,我們可以記錄自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所制定的計(jì)劃和措施。這是一篇溫暖感人的日記,作者用真情實(shí)感詮釋了親情和友情的重要性。今天,我們要一起
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以記錄下自己的學(xué)習(xí)歷程和感悟,留下寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的痕跡。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的收集,希望能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些參考和借鑒。
    在三分鐘內(nèi),我們可以決定一個(gè)重要的選擇,也可以思考一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。如果你對(duì)如何充分利用三分鐘感興趣,以下是一些相關(guān)的案例和建議,希望能給你一些啟示。
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。老舍爺爺說(shuō)過(guò):失去了慈母便像花插在
    考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)方法的反思和調(diào)整,通過(guò)總結(jié)可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)是一些考試總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和備考有所幫助。本次初三期中語(yǔ)文試題基本符
    2.通過(guò)寫讀后感,可以鞏固和深化對(duì)作品內(nèi)容的理解,同時(shí)也能夠培養(yǎng)和提升自己的思考能力。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家提供一些新的思路和
    有效的經(jīng)營(yíng)可以使一個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是一些企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào):甲、乙雙方經(jīng)
    演講稿是演講者在一定場(chǎng)合下對(duì)特定話題進(jìn)行深入闡述和表達(dá)的一種寫作形式。演講的魅力在于能夠?qū)⒂^點(diǎn)和想法傳遞給他人,希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。當(dāng)春攜著她特有的溫煦,海
    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在世界上有一種無(wú)私的愛(ài),就是母
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意清晰明了、簡(jiǎn)練扼要的原則,以便于雇主快速了解求職者的關(guān)鍵信息。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
    教學(xué)工作總結(jié)可以為學(xué)校的教育改革和發(fā)展提供有益的建議和借鑒。教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的教育實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。本人在20xx
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中所取得成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行梳理和回顧的一種正式文件。在下面,我們將展示一些實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的鑒定文書,以供大家參考。第一,實(shí)習(xí)使我對(duì)公安
    公司的存在使得勞動(dòng)力和資本可以有機(jī)地結(jié)合起來(lái),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展。以下是一些國(guó)內(nèi)外知名公司的發(fā)展歷程和成功經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。5、持證上崗,規(guī)范操作。1、有健
    優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。
    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫作的
    通過(guò)大班教案,教師可以將課堂教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),提升教學(xué)效果。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的大班教案范文,歡迎學(xué)習(xí)交流。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試根據(jù)相關(guān)線
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟
    教學(xué)效果是指教學(xué)活動(dòng)經(jīng)過(guò)一定過(guò)程后所達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)和結(jié)果。這些四年級(jí)教案范文是為了滿足教師不同教學(xué)需求而編寫的,希望能為教師的備課工作提供支持和幫助。
    幼兒園教案的編寫,可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的合理安排,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)材料。推薦以下幼兒園教案范文,希望能為教師們提供一些啟發(fā)和思路。1、認(rèn)識(shí)物體的形狀
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中用來(lái)發(fā)表演講或講話的一種文字材料,它具有概括、引導(dǎo)、闡述等功能。這是一份精選的發(fā)言稿范文集,其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的演講經(jīng)典。開(kāi)學(xué)以來(lái),我讀了一
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要記錄和反思。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考。為人師表,教書育人是教師的本職工作
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我不管走到哪里,都不會(huì)忘記美麗
    范本具有時(shí)代性和個(gè)性化的特點(diǎn),可以讓我們更好地了解某個(gè)時(shí)期特定領(lǐng)域的發(fā)展和變化。希望以下范文范本能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b,促使我們?cè)趯懽髦胁粩噙M(jìn)步和成長(zhǎng)。
    在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文供大家參觀,不妨借鑒其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教
    作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。提起母親,我就想到了一首
    食品需求隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷增加,需求規(guī)模巨大。推薦給大家一些健康食品的清單,讓我們一起享受美味與健康。為保障消費(fèi)者健康權(quán)益,保證食品安全,本單位鄭重承諾
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。現(xiàn)實(shí)生活中,根本就沒(méi)有永遠(yuǎn)快
    社區(qū)工作總結(jié)的寫作能夠加深我們對(duì)社區(qū)工作的理解,提高我們的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社區(qū)工作總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些啟示。
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家還記得去年冬季為期一個(gè)月的讀書節(jié)嗎?去年的讀書節(jié)活動(dòng)中,全校掀起了讀書熱潮,老師和同學(xué)們?yōu)⑾铝说蔚魏顾斋@的是讀書的累累果實(shí)
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。在這個(gè)故事中,有兩個(gè)人物,一個(gè)是魯
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。1.多希望我只是個(gè)孩子,給顆糖就
    參加家長(zhǎng)會(huì)有助于促進(jìn)家校溝通,讓雙方能更好地理解彼此,共同關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。今天能來(lái)這里和
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和學(xué)生實(shí)際情況,合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)計(jì)劃范例,我們可以更好地理解和掌握教學(xué)計(jì)劃的撰寫和執(zhí)行過(guò)程。
    發(fā)言稿是在會(huì)議、活動(dòng)或演講等場(chǎng)合,用來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動(dòng)的一種書面材料。我們特意收集了一些與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的發(fā)言稿,希望可以為大家提供一些有益
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。我是來(lái)自河北省承德市雙橋區(qū)鎮(zhèn)東坎
    作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。一大早,我從床上爬起來(lái)。一眼便看到了冬爺爺送給千家萬(wàn)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式,有助于我們更好地進(jìn)行下一階段的實(shí)踐活動(dòng)。如果你對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作感到迷茫,不妨看看以下的范文,或許能
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該溫馨舒適,讓孩子感到安全和愉快。以下是小編為大家收集的幼兒園小班社交能力培養(yǎng)案例,希望對(duì)大家有所啟示。我們以“會(huì)”會(huì)友,通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)“會(huì)
    護(hù)士具備良好的溝通能力和人際交往能力,能夠與病人家屬、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和其他護(hù)士協(xié)同工作。請(qǐng)大家看一下以下這些護(hù)士的成功經(jīng)驗(yàn)分享,或許可以給你一些啟發(fā)和思考。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。如果你正在寫心得體會(huì),可以看看下面這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。閱讀是人類智慧
    條據(jù)書信的撰寫需要準(zhǔn)確、清晰,并且包含必要的信息,以確保交易的順利進(jìn)行。以下是一些條據(jù)書信的實(shí)用范文,可以幫助大家了解書信的基本要素和結(jié)構(gòu),從而寫出更加準(zhǔn)確和規(guī)
    教師心得體會(huì)是教師自我評(píng)價(jià)和發(fā)展的重要工具,可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。這些教師心得體會(huì)范文中蘊(yùn)含著教師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著,讓我們一同分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)是文化創(chuàng)造的重要成果,它不僅是一種財(cái)富,也是一種文化傳承的方式。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一個(gè)全球性的挑戰(zhàn),下面是一些國(guó)際組織推動(dòng)的相關(guān)合作項(xiàng)目,希望能夠得到大家的
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