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    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)

    時間:2025-06-06 作者:BW筆俠

    社會實踐可以開拓學生的眼界,拓寬他們的思維和視野,使他們真正認識到社會的多樣性和復雜性。為了讓大家更好地了解社會實踐的經驗和教訓,以下是一些社會實踐總結的案例分享。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇一

    志愿者工作是指任何人志愿貢獻個人的時間同時和精力,在不為任何物質報酬情況下,為至善社會,服務社會,促進社會進步提供的服務。作為一名大學生參加志愿服務工作,在服務他人,服務社會的同時,自身得到提高,完善和發展,精神和心靈得到滿足。交通協管作為志愿性頂的其中一項,既響應了團中央,團省委的號召又大力推動了青年志愿者行動,牢固了當代大學生良好形象。河北交通學院提供了“立足校園,面對社會”的指導方針,以“交通協管”為口號,一志愿為前提,以發揮大學生只是技能為基礎,八參加社會服務與優化環境鄉結合面試志愿者活動開展的有聲有色,充分體現了青年志愿者團結,友愛,奉獻,進步的志愿精神。

    11月22日,我院青協成員主要是針對石家莊公交車站,及中山路,與中華大街交叉口,依照各站點流動人數不同,將志愿者分成倆組,在流通人數多站點疏導乘客,在相對較少的地方采取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中,我院青協積極協助工作人員疏導車站交通,幫助工作人員打掃車站衛生,幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大,首先緩解了周六周日的'交通擁堵現象,同時使車站衛生得到了良好的改善,培養了同學們的秩序性和總結性,更重要的是響應了我省團中央為人們服務的志愿精神,充分發揮了我院治學嚴謹服務社會,學習和實踐結合的教育風格。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇二

    做小事傳大愛,志愿者隊伍走更遠。

    窗外是陰雨綿綿,窗外的我們,志愿服務的故事一直在續寫,沒有未完篇。驕陽亦或者細雨,絲毫與我們無關,我們會一同攜手向前。xx年7月16日星期一,“成職青年進地鐵”志愿者服務隊工作接近尾聲,以小組形式,我們一如既往,學習參觀,調研采編。在地鐵服務的日子里,耳熟能詳的,就是“向雷鋒學習,做志愿服務”的標語,就是一個個我們心中的“便民服務點”。

    不忘志愿并快樂。秉著向他們學習的精神,下午3點半左右,小組來到了xx市高新區管委會大樓10樓,高新區志愿者協會秘書處。不免內心會有忐忑和不安的感覺。對于我們而言,這是一個考驗。高新區志愿者協會秘書處處長xx處長以及秘書處助理許璐作為東道主帶領我們到了會議室交流學習。

    xx處長和許助理首先對我們的到來表示非常的歡迎。xx處長詢問了關于本次“成職青年進地鐵”志愿者服務的詳細情況,并對我們的服務隊的工作表示了充分的肯定與感謝。志愿者代表xx向xx處長詳細介紹了xx校區團工委的組織結構,并希望今后xx校區團工委能與高新區志愿者協會能有更多的溝通與交流,一同為社會獻出志愿者的力量。

    xx處長對此非常的贊同,并希望xx校區團工委的志愿者們能到高新區來做志愿活動,并會對此給予大力支持。在最后xx處長向我們的“成職青年進地鐵”志愿者服務隊贈送了xx志愿者的帽子和胸章。

    從高新區志愿者協會我們學習到了學校里沒有的志愿者精神,我們將會將這種精神融入到地鐵的服務以及以后團工委的工作當中,更好的服務同學與大眾。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇三

    20__級輔導員及八名學生代表開展了為期三天的暑期社會實踐活動。

    一、與學生家長零距離溝通——家訪。

    5日下午從沈陽出發到達清原后已是晚上七時,在駱興山書記的帶領下,實踐團隊來到了20__級崔家璇同學家里展開了別開生面的家訪活動。這次家訪活動由駱書記主持,采取座談的形式,實踐團成員就各自在學校生活、學習等話題進行了介紹,并分別與崔同學家長進行了溝通。隨后,駱興山書記與20__級輔導員朱江老師就崔同學本學期在校學習、生活情況進行了客觀的評價,并結合崔同學父母期望和本人職業規劃,對未來從業選擇提出幾點建議,同時督促了其對專業知識的學習。

    二、綜合素質拓展——十公里野外拉練。

    為了進一步提升新華國際商學院學生干部的綜合素質,培養學生們堅毅、肯干的精神作風,學院老師特地為本次社會實踐活動安排了一場十公里野外拉練。16日清晨五時三十分,拉練在清原山區清脆的鳥鳴中開始,一路上歡聲笑語不斷,參加拉練老師和八位同學信心百倍地踏上征程,大家或慷慨激昂高歌一曲,或喊起令人振奮的口號。其樂融融且秩序井然的氛圍使學生們感受到了不一樣的精彩。

    當拉練進行到后半程時,許多學生的腳步開始蹣跚起來。大家相互攙扶,相互鼓勵,或喊上幾句口號,或唱起幾句歌曲,堅持著向終點前進。最終,所有同學均完成了這次十公里野外拉練,無一退出。

    學生們普遍表示,這次拉練不僅收獲了沿途美妙的風光,更是對自己精神的一次洗禮,堅持就是勝利的滿足感、成就感溢于言表;同時,大家普遍認識到了團隊的力量,只要大家相互幫助、相互鼓勵就沒有克服不了的難關。

    三、社會活動——慰問、志愿者活動。

    1.農村小學慰問活動。7月16日早九時,新華國際商學院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮明德小學,開展了以文化下鄉為主題的慰問活動。本次慰問活動不僅為那里的小學生們捐贈了書本、文具、衣物、體育用品等物資,并與小學生們進行了密切的交流、互動。在與小學生們的交流中,實踐團成員們不僅感受到了小學生們真城的心靈,而且這些家境優越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農村教育水平的相對落后,紛紛表示要再一次來到這里,為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻。

    這次活動不僅讓明德小學的小朋友們感受到了來自于__大學新華國際商學院的老師和同學們對他們的關愛,同時促使__大學新華國際商學院的同學們建立起自覺奉獻、服務社會,幫助他人的優良品德,弘揚了社會主義核心價值觀。

    2.綠色志愿者活動。7月17日早六時,踏著第一縷微光,__大學新華國際商學院的社會實踐團全體團員在老師的帶領下,展開了以“身邊的生態文明”為主題的綠色志愿者活動。

    本次志愿者活動的主要內容以清理渾河兩岸的白色垃圾為主。渾河的清晨,湖面閃閃發光,在眾多晨練、垂釣的人群中實踐團成員身上印有“__大學新華國際商學院志愿者”的t恤格外醒目,實踐團成員們三五成群在晨練的人群中默默的撿起廢棄的物品,放到預先準備的垃圾和廢品袋中。每個人都細心的撿拾周圍草地中的垃圾,并將垃圾分類放好。沿途很多晨練者紛紛對實踐團成員們豎起了大拇指,并感嘆__大學作為“211”大學較高的教育水平。

    志愿者的活動,都是一點一滴的小事慢慢累積,通過志愿活動,使大學生增強了社會責任感,懂得當代大學生對于社會的責任,懂得當代大學生存在的社會價值。

    四、愛國主義教育——系列參觀活動。

    1.參觀撫順市西露天。7月17日上午八時,實踐團來到了撫順市西露天礦參觀臺,參觀了被譽為“亞洲第一露天礦”的撫順市西露天礦。

    在參觀臺上,家在撫順的輔導員楊文博老師向實踐團成員們介紹了撫順市西露天礦的歷史和現狀。自古撫順便是煤炭的天國,曾被譽為中國的煤都。西露天礦作為“亞洲第一露天礦”,整個礦坑東西長6.6公里,南北寬2.2公里,總面積10.87平方公里,開采垂直深度為388米,有“十里煤海“之稱。礦坑邊沿像梯田一樣迂回盤旋,包圍圈逐漸縮小。礦坑里分布著錯綜復雜的機車軌道和運輸公路,整個礦坑呈灰黑色,漂浮的揚塵與同樣顏色的天空接壤,石油二廠和水泥廠隱約在灰蒙蒙的對面。煤坑一層又一層的向下剝落,每一層都有一列又一列的火車進進出出運輸著煤炭。

    “今天大家看到的西露天礦不僅是煤炭生產的歷史,同時也見證著東北被侵略和剝削的歷史,由于煤炭資源在當時的重要意義,日本軍國主義者在這里犯下了滔天罪行,同時也是由于他們當時的過量開采導致這里的煤炭資源接近枯竭,城市地表下沉嚴重。”輔導員楊文博如是說。

    2.參觀平頂山慘案紀念館。在參觀西露天礦之后,一行人來到了平頂山慘案紀念館,在參觀中大家了解到平頂山慘案的歷史事實:日本帝國主義發動了“九一·八”事變,東北大好河山陷于日軍鐵蹄之下。1932年9月16日(農歷八月十五中秋節)夜,“楊柏堡采炭所”等地被途經平頂山村的遼東民眾抗日自衛軍襲擊,日軍以平頂山村民沒有報告即“通匪”為名,于次日出動守備隊和憲兵隊包圍了平頂山村,將全村三千余名男女老幼驅趕到平頂山下,開始了滅絕人性的大屠殺。事件之慘烈,值得我們反思和銘記。

    通過在這兩處的參觀,實踐團被工業化的結果所震撼,不僅了解到了煤炭生產的歷史,同時也深深的感受到了日本軍國主義在殖民東北時期的罪行,大家紛紛表示,“落后就要挨打,要想使中華民族屹立在世界民族之林就要通過我們這一輩人的不懈努力來實現。”

    3.參觀遼沈戰役景區。7月17日十一時,社會實踐團一行人來到了撫順遼沈戰役景區,遼沈戰役是中國近代史中第二次國共內戰的“三大戰役”之一,1948年9月12日開始,同年11月2日結束,共歷時52天。中國共產黨稱之為遼沈戰役,中國國民黨稱之為遼西會戰,又作”遼沈會戰“。戰役結束后,中國人民解放軍首次在兵力數量方面超越國民黨軍。這次戰役具有重要意義,是解放戰爭的重要轉折,為解放戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。

    景區內,實踐團觀看了遼沈戰役實景演出,真槍實彈的戰爭場面給我們每個人都留下了深刻的印象,黨的英明指揮,戰士們的英勇,人民群眾的大力支持,革命斗爭的艱苦卓越,讓我們更加珍惜眼前的生活,艱苦奮斗的精神值得我們學習。

    實踐團成員們認為,身為當代大學生、共青團員、黨員,我們要銘記歷史:只有在中國共產黨的領導下,中國人民才能不斷的取得新的偉大勝利。在自強不息,追求和平的同時也要珍惜現在和平富強的幸福生活。

    4.參觀雷鋒紀念館。7月17日下午2時,實踐團一行來到了撫順市雷鋒紀念館。雷鋒事跡陳列館是按照雷鋒成長的歷史來編排的,其一共分為五個部分:苦難的童年、上學讀書、走上工作崗位、參與以后和永生的戰士。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇四

    連續3年被評為全省高校學生社團文化藝術節“優秀社團”

    20榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊稱號。

    2014年榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊稱號。

    連續3年被評為“全市優秀青年志愿服務集體”

    2013年榮獲“南昌市青年志愿服務事業突出貢獻獎提名獎”

    2013年被紅十字會評為“南丁格爾式志愿服務先進集體”

    2014年榮獲全市“我奉獻、我快樂”志愿服務先進單位。

    2014年榮獲“南昌市十佳巾幗志愿隊”稱號。

    2014年在南昌市“千人應急救護演練競賽”(四大包扎)活動中授予先進集體稱號,

    2014年12月榮獲全市“南丁格爾式志愿服務先進集體”

    在志愿服務活動中,涌現出一批批優秀志愿者,受到省、市各級表彰。江西省長鹿心社,南昌市市委書記王文濤都親切慰問學校志愿者;江西教育電視臺、江西五套、江南都市報、南昌電視臺等多家主流媒體對學校各項志愿活動予以廣泛報導,獲得社會各界的一致認可和好評。

    白衣天使志愿服務團團支部是在探索團組織的多重覆蓋模式過程中,創新團組織建設工作,并在共青團加強對學生社團工作指導和管理中,服務社團發展和繁榮中發揮了重要作用,為共青團的組織建設注入了新的生機和活力!

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇五

    今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像,我全程記錄著整個活動,既是一個客觀的觀察者,也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候,我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。

    我們的活動從南京博物館開始。首先,我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式,志愿者們宣誓,并且從館長手中接過了志愿服務的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員,每位志愿者的臉上都充滿了一份期待!從我的鏡頭中,記錄了很多南京博物館的珍貴文物,他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解,每位同學不但增長了很多的歷史文化知識,并且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物,熱愛文物的風潮!

    手拿厚厚一疊文物資料,志愿者們顯得有些手足無措,因為在接下來的很短的時間呢,他們每個人都要熟記手中的材料,以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小,但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備,想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭,我想著代表著他們的決心,也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來,從一開始的生澀不熟練的講解,我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員,不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員,哪些是我們的志愿者了。我想,講解既是一次生動的志愿服務活動,也是一次學習歷史知識的好機會,相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步,我們的活動能產生這樣良好的效果,相信也是每位同學最為欣慰的事情了!

    我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經過精心準備,給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志愿者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識,給他們進行最為基本文物知識。由于多數的兒童都存在智力上的缺陷,所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些,也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案,我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實,智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注,關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度,讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了,我們還帶著同學們一起做游戲,愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。

    本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的,我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動,也是一次把關愛帶給智障群體的公益性活動,在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面,記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說,我學會了如何去關心他人,關愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負起作為一名大學生對社會責任!總之,這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗,將是我受益終身!

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇六

    這個寒假中我班開展了社會實踐活動,由志愿者分成小組,分別進行服務活動,同學們都盡心盡力的服務,開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說,第一次干那么多家務,但我們的確嘗到了勞動后的甘甜,這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。

    有些同學在家從沒有買過菜,買過糧食。甚至都沒有拎過菜,背過米,經過團支部的號召,號召支部人人找崗位,個個做貢獻,一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便,同學們生平第一次拎著菜籃,拿著米口袋,來到菜場,糧店,仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的籃子,扛著滿滿一口袋米,走在大街上。盡管姿勢不好看,但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后,他們悟出了一個道理,為他人服務,要從不為人注意的點滴小事做起。

    在青年志愿者活動中,一些同學承包了附近小區的環境衛生。他們分工明確,各負其責。功課之余,他們常常三三兩兩拿著工具,到小區打掃衛生。同學們在家很少干活,如今,他們學會了平整土地,清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”,把小區的6個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志愿者小分隊,深入孤寡老人家中,深入居民小區,走向街道,來到敬老院、光榮院,奉獻愛心,把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目,為老人送去歡樂,有的清掃街道,為居民送去清潔,有的給老人洗頭、剪指甲。

    一個個感人至深的故事,反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺,一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺,一種人與人關懷的純真的感覺,這是金錢所買不來的,是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型,是時代的呼喚,是事業的要求,是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發,切實解決好團員青年人生觀方面的問題,開展理想和道德教育,紀律和法制教育,“五愛”公德教育,廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動,開展義務幫組,“一助一”服務等助人為樂的公益勞動,幫助青年學生認清社會發展的客觀規律,樹立為共產主義奮斗終身的堅定信念,把個人成才同國家前途、社會需要結合起來,形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。

    通過這次的志愿者服務活動,是同學們的思想意識都有所提高,在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動,為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作,在工作中不斷完善自己,提高工作效率,爭取更大的進步。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇七

    雖然社會實踐的時間不算很長,但足以讓我們很好的完成一項課題。我們小組雖然只有三個人,但是我們的規劃較為合理。在這幾天里,先后完成了業務培訓,現場營業廳的熟悉,問卷的設計與調查,數據分析,實踐報告的撰寫及現場營銷。三個人齊心協力,充分發揮了我們的團隊精神。我想這點也是我收獲的一點。

    這幾天我們在現場不是作為一個以往的顧客身份,而是電信的參與者。通過與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務,用戶至上”的真正涵義。在現場,引導員對每一位顧客的耐心講解,營業員為顧客辦理業務時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象。即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問題,安撫他們的情緒。我想這點是值得我們學習的進入社會更加需要這種寬容與理解。

    讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們三個人一直都是齊心協力,為了完成任務也付出了很多的艱辛。在問卷調查的過程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問卷的調查工作。對于我們來說,這幾天收獲的不僅僅是成績,還有我們之間的友誼。

    報告終于問世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動,希望我們的小小建議能對電信營業大廳的改進有所幫助。在電信實踐的這幾天,豐富了自己的知識,開闊了眼界,結交了朋友,認真過,努力過。我想這段經歷會為我以后更好的走進社會提供諸多的經驗。感謝——電信給我們這次機會!

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇八

    根據縣委《中共__縣委__縣人民政府關于加強和改進社區建設的工作意見》(金發[20__]15號),《關于印發〈深入開展縣直單位在職黨員到社區報到為群眾服務工作實施方案〉的通知》(組組[20__]70號)文件精神,為充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用,調動在職黨員參與社區建設工作的積極性,進一步加強和改進社區共建工作,結合我院實際,制定了詳細的工作計劃,開展了一系列的進社區服務活動和工作。

    一、積極參加縣直工委和宣口黨委的各項志愿服務。

    二、組織共建,奉獻愛心。

    院黨委組織去聯合黨委共建村__鎮__村開展共建活動共多次。院黨委書記、院長__帶領院黨員、干部來到聯合黨委共建村開展慰問活動,走訪老黨員及困難群眾,為他們送上了慰問金、米、油、衣服和鞋子等生活用品并資助了__村4名貧困大學生助學金共計4.8萬元,解決了貧困學生們家庭的后顧之憂使他們順利進入校園學習;走訪活動中調研,聽取群眾的意見和建議,開展為村民義診、免費給村民送醫送藥,為留守兒童捐贈愛心圖書,為不能出戶長期患病的老黨員服務到床邊,解決群眾的實際困難。今年,組織慰問一線環衛工人,為他們送去慰問金及米油、洗漱等用品。積極開展對口扶貧幫扶活動,深入扶貧村(張沖張官田村)送去慰問經費近萬元和相關物資,完成“單位包村、干部包戶”定幫扶工作,與張沖鄉張沖村結對231戶;多次深入計劃生育幫扶張沖鄉白蓮村,給與計劃生育經費支持萬元以上,支持配合計生工作。

    三、以社區為基礎,扶貧濟困。

    在團縣委和院領導的大力支持和重視下,扎根基層,為群眾辦實事。醫院領導號召全院職工行動起來,捐款、捐物發放給社區困難群眾。院青年志愿服務隊,自成立以來,不論嚴寒酷暑從不間斷義務照顧護理林業局癱瘓職工盧青松,得到社會各界好評。

    醫院兒科“青年文明號”不定期開展健康服務進社區活動,為社區衛生服務站搭建愛心平臺,為他們送去專業的技術指導,3月5日學雷鋒日,由院長帶領一支專業醫療隊在紅軍廣場為廣大群眾進行義診、健康咨詢活動,免費測血壓、血糖和骨質檢測。春節期間去老黨員、老干部和職工困難戶家中慰問。12月5日國際志愿日在紅村社區開展義診活動。獻愛心活動是這些志愿者們從未間斷過的服務項目,為社區年老體弱者建立健康檔案,結對子,上門義診服務,積極配合有關部門搞好“奉獻日”活動,不定期在各社區開展健康咨詢、義診服務,得到了社區居民的高度贊譽。

    四、以醫院為愛心平臺,開展志愿服務。

    平時在本職工作中以成為一個白衣天使而驕傲,微笑服務,周到服務,細心服務,讓患者體會到醫院如家的感覺。不定期的多次進社區進行健康宣教,心理疏導等志愿服務。

    在過去的一年里,__縣人民醫院的志愿者們懷著對這份工作無限憧憬和熱愛,始終如一,默默無聞,不計報酬的無私奉獻著,以做人民需要的事、大家關心的事、社會認可的事為己任,在做好本職工作的同時,廣泛深入開展一系列富有成效的志愿服務活動,立足衛生事業,以醫療保健服務為重點,服務弱勢群體,宣傳醫學知識,深入各個社區、鄉鎮,以我們飽滿的熱情和嚴謹的工作態度贏得了當地廣大人民群眾的普遍認可。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇九

    白衣天使志愿服務團團支部是在團中央大力推進“多種模式、多重覆蓋”建團的形式下,按照青年學生喜歡的集聚方式,以社團模式自主建立的新型團支部。團支部圍繞“真情溫暖人心,用奉獻點亮青春”理念,以志愿服務為載體踐行社會主義價值觀,積極開展廣泛而生動的活動形式為共青團組織“延伸手臂”提供了條件,擴大共青團組織的覆蓋面。

    一、以強化規范制度為重點,提高團支部組織戰斗力。

    白衣天使志愿服務團團支部,學生450人,團員360人,團員人數占團隊學生的80%.,按照新型團支部對團員的教育管理實行“一個身份,兩個舞臺”的原則,在符合共青團組織機構建設要求,保證組織管理的效率,不能破壞學生社團原有的組織管理機構和明確社團團長負責制的前提下,規范新型團支部團組織機構的設置,設團支部書記1名,副書記2名,組織委員和宣傳委員各一名。社團團支部書記由學校團委直接考察任命;團支部副書記,由各學生社團負責人兼任,另外,從成員中直選產生副書記、組織委員和宣傳委員。團支部中團小組組長,由團支部內部各團小組成員直選產生。實現社團團支部和社團協調發展,形成強大的合力,促進團組織在學生社團運行機制的成熟,提高團支部組織戰斗力。

    二、以黨建帶團建為核心,增強團支部建設凝聚力。

    白衣天使志愿服務團團支部活躍著一大批優秀的團員青年,他們都是有興趣、愛好或特長的'同學,他們有著很強的實踐能力、管理能力和創新能力;在團組織活動過程中,有助于及時地發現,并向黨組織推薦一批優秀的入黨積極分子,拓展了學生黨員發展工作的途徑,充分發揮了學生社團在思想政治教育中的積極作用,建立了思想政治工作進社團的新機制,增強了黨組織對學生社團的領導,牢固確立了學生黨建工作是思想政治工作的核心,體現了黨建帶團建、團建促黨建,使得學生社團成了黨和團的又一個聯系紐帶;二是,共青團組織的正確引導和社團豐富多彩的活動,更為當代中職生的成長成才提供了保障;三是,將思想政治教育工作融入到社團活動中,延伸共青團的手臂,擴大共青團組織的覆蓋面,這一方面有利于提高團員的思想政治修養,另一方面也有利于增強團組織的親和力和凝聚力。

    三、以主題團日活動為載體,提升團支部精神影響力。

    支部活動堅持繼承與創新相結合,突出思想性與教育性,以能力培養為抓手,以自主團日為載體,一是體現共青團作為先進青年的群眾組織、作為黨的助手和后備軍的政治屬性,體現鮮明的政治性,融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體,在長期的潛移默化過程中為學生所接受,充分發揮了學生社團團組織的思想政治教育功能和育人功能;二是體現社團特色,發展志愿服務特色主題團日。如通過“真情溫暖人心,用奉獻點亮青春”主題團日活動,與優秀志愿者進行志愿服務交流,()宣傳解讀志愿精神內涵,分階段、有側重地渲染志愿文化,時刻激勵志愿者們以高度的責任感和輕松的心情幫助他人、服務社會,同時引領學校志愿服務文化的宣傳和傳播,營造出濃郁的志愿服務文化氛圍,激發熱愛本職專業高尚情操、樹立為人民服務的奉獻精神,培養學生的社會責任感、踐行社會主義核心價值觀,從而促進學生思想道德水平和職業道德素養的提高。白衣天使團支部以生動活潑,更具有吸引力,更容易為學生所接受的活動方式,激發學生熱情,使主題團日成為受團員學生喜歡的組織生活,提升團支部精神影響力。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十

    為了更好的改善同學們的宿舍的生活環境,創建一個良好的學習環境,增強大家的使命感,我們班于“青春使命”為主題的團日活動。

    活動的形式為一:清潔自己的宿舍,最后在社區輔導員的指導進行評比,決出優秀宿舍。二:班里進行“青春使命“個人演講活動。從調動同學們的積極性,做到全民參與活動的目的,同時也增進個宿舍舍員的感情,各自的使命感。

    縱觀這次團日活動,各成員都積極參與,開展情況良好。整體表現活躍,在清潔宿舍中能感覺到同學們那種兄弟的情感,在這期間也很好表現出我們的凝聚力和團結。工作人員各司其職,每位同學積極配合工作人員的指揮,讓整個活動都井井有條。

    宿舍衛生大家也搞得很不錯,不僅把宿舍整理得井井有條,而且還布置得很溫馨,大家把宿舍當成自己的家了,這點很值得表揚。

    這次團日活動在各成員的配合下完成得比較好。尤其是個人演講環節,氣氛熱烈,掌聲不斷。這次的演講使我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要實踐自己肩負的歷史使命,才能使自己的青春光彩照人。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十一

    為期七天的志愿實戰訓練告一段落,回顧一下這幾天的緊張生活,既有成績,也有不足,為了能夠在接下去的全運會中更好地服務,在此簡作總結。

    我的主要工作是比賽前后在休息室里為運動員服務:賽后在場外等待,將運動員和啦啦操隊員引領至休息室,準備好飲用水和桌椅,提供一個良好的休息環境;比賽過程中在休息室等候,為運動員們看管衣物用品等。另外,在比賽的第二、三天,每場比賽結束后,我會到裁判員處領取成績報告單,到競賽處復印,再將復印稿送至新聞宣傳處。

    工作的內容雖簡單,卻也讓我積累了一定的經驗:

    1、要熟悉工作環境。場館各辦公室的位置及排球比賽的相關事宜要熟記于心,這是志愿者必備的基本素質,也是做好工作進而提高工作效率的關鍵。

    2、明確作為一個志愿者的職責。志愿者的工作是做好力所能及的事,碰到突發事件以及職責之外的事情需要及時向工作處反映,不可以袖手旁觀,更不能自作主張。(事件:7月9日,比賽的第二天中午,第二休息室門壞了,我小組成員立即報告給競賽處辦公室使之得到及時處理,沒有影響到運動員的休息。)。

    3、明確工作和休息時間。不遲到、不早退、不擅自離崗,嚴格按照工作安排和工作規范完成任務,防止因工作疏漏發生事故,確保比賽順利進行。

    4、既注重各個工作環節,又顧及整體,使整體運行流暢。(例如,撿球員撿球,首先需要保證自己的傳球準確到位,然后要使得6個人之間配合協調,最終要達到傳遞有節奏地進行。)。

    5、不可蠻干。許多工作遠不是只要出力就會做好,還得動腦子。(例如,擦地是個苦力活,看上去不需要什么訓練,但真正做起來,還是有很多技巧。三個人需步調一致,用力要適中,轉動過程要協調,速度要有保證……反復練習,將技巧熟練運用才能達到最后三個板擦一條直線,動作敏捷。)。

    同時,我還發現了幾點不足,需要在今后的工作中予以彌補:

    1、沒有始終微笑服務、盡最大可能發揮自己的作用。由于之前的工作中沒有注意到“保持良好的精神面貌,樹立全運志愿者形象”的重要性,沒有始終保持“微笑服務”;也因為自己對志愿者工作認識的不夠到位,沒有在完成當前工作后積極主動地請求新的任務。

    2、宣傳工作做得不充分。沒能積極地在工作之余總結工作的經驗和教訓,向志愿者工作部反映本處(室)的工作情況以及工作感受,不利于志愿者工作部組織和開展宣傳活動。

    針對以上的經驗和不足,在此為自己的暑期進行了一些計劃,希望會有助于今后志愿工作的進行。

    1、暑假期間進一步豐富自己的全運知識,加深對志愿工作、對章丘歷史文化的了解,使自己能夠在全運會正式比賽之前成為一名合格的志愿者。

    2、根據總結的經驗和不足,努力提升自己的志愿工作能力,在參加暑期社會實踐的過程中也注重相關方面的培養,夯實基礎。

    總之,在接下去的志愿服務中,我會以“奉獻、互助、進步”的志愿精神,以“微笑、專業、精細、主動、得體”的服務標準,以“我熱誠、我參與、我奉獻、我成長”的服務口號,積極地參與到全運會的服務當中,同時加強團隊合作,創造屬于我們志愿者的精彩。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十二

    入學3個月以來,我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務的隊伍。我們帶領著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務——整理書籍,我們一起為了志愿服務的理想飛奔。

    在幾次的志愿者活動的參與中,我們體會到了辛苦的滋味。因為圖書館的搬遷緣故,大量的書籍需要搬動和整理。我們揮灑汗水在圖書館內,但我們都沒有怨言,因為我們是永遠都是書的朋友。

    在短短的兩個小時的活動中,我們大家都為了那些目標努力著,仔細,耐心的打點著那里的一切,就這一點而言,大家做的都是盡心盡力,十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務無疑是偉岸的,也許沒有那么多人關注,也許沒有宏大敘事,卻一樣可以展現我們自己的公益服務精神,一樣值得自豪和相互驕傲。同時為別人服務是一件快樂的事情。

    在這些活動中,我發現我們都是傻的可愛的人,就因為我們還傻得可愛,我們愿意去投放自己的青春。我們干的都很細微并且幾乎于世無足輕重,雖然有些疲憊,但傻得可愛的我們挺陶醉這個過程。

    我們不求回報,至少我們不求物質上和可以衡量的回報。曾經有好多寶貴的時間在虛無中都被我們無情的消耗了,但是這幾次,在那有限的時間段內,我們看到了時間的真正價值,也做到了作為志愿服務者想要實踐的理念。

    雖然會有個別的人會認為志愿者是被用來當作工具的,可是我們都堅定的相信利大于弊,我們收獲的不僅是一次類人的活動的體驗而已,還有無形的快樂,點點滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布,對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨:挨餓,還要干活。

    但是他們個個都不會愧對自己的稱號——志愿者,他們仍然堅守著自己的崗位,用強打的精神不讓自己的不滿流露給別人。看到這一幕幕的場景,聽到這些碎碎念,我想到了以前參加各種志愿者時自己的心境,心想:能幫到有限的幾個人,那就是的貢獻。也就是因為這些,我才能堅持到現在,仍然有熱情的繼續我的志愿者旅途。

    我是千真萬確想要做一個志愿者的,在那幾次的活動中,我盡了我的全力。志愿工作,對我來說很是重要,同時也為了大家的理想和信念,我們還要做下去。不能放棄信念,完成我們的責任。又將迎來新的一項活動,即使不能面朝大海,依舊春暖花開。

    大家無疑是都做到了這一點的,試圖繼續改進而不是滿足現在,即使今后的每一步都會步履維艱。現在我已經徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務,因為在一個小小的圖書館里,我們也能找到志愿者的辛苦中蘊含的快樂寶藏。

    志愿工作是需要的志愿精神的,我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長!

    幾天的努力、辛勤的勞動,柏阿姨的冷水沒有澆滅我們勞動的熱情,x炎熱的天氣亦沒有燃燒完我們的力量,我們還是x科技大學的“鋼小伙,鐵姑娘”,在這次的暑假社會實踐中完成我們的任務,盡自己所能,努力為x人與動物環保與科普中心的小動物們創造一個良好的生活環境,擴大它們的運動場所為它們單調的生活增添更多的樂趣,也為它們能夠度過x的炎熱的夏天將自己的一份力。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十三

    今年的假期是近幾年來最長的一次假期,作為大學生,學習之余應把握利用好空閑時間,投身于社會實踐。

    本人從高三畢業的暑假開始,積極參加各種志愿服務。參加志愿服務有利于提升我們的社會責任感,培養奉獻與合作精神,并有利于推進社會福利工作順利進行,體驗到助人為樂、服務大眾的自我滿足感。

    本人在本假期一共參加了三項志愿活動。第一項是春節制作美食進行社區長者探訪活動,第二項是作為舞臺工作人員參與社區服務中心組織的免廢生活廣府迎新年大型文化廟會活動,第三項是作為攤位工作人員參與社區服務中心的元宵社區文化活動。

    先說說第一項志愿服務,在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進行探訪。在探訪過程中,我們需要了解到有關長者的起居飲食,以及一些關于其身體狀況的注意事項。更重要的是,我學到了一些關于做探訪任務的關鍵要點與技巧。在與長者交談中,作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝,會不時遇到尷尬的無語情況,但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題,盡管一開始有時感動不自然,但多嘗試則能比較自然地帶出話題,這讓我學會了和長者溝通的技巧。之后,這個探訪活動仍會進行,屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中,有獨居的長者,有行動不便而且無兒無女的長者,他們非常需要我們的關愛,而且我們年輕人能給他們灌輸活力,帶來新鮮感給他們單調的晚年生活增添色彩。

    關于第二項,先講講免廢生活快樂新春市集活動。該活動豐富多彩,有物物交換攤位(居民之間閑置物品進行交換成為實用物品的環保做法)、舞臺區表演、游戲體驗區以及財神爺派利是,給社區增添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺區工作人員,幫忙進行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關注意事項,令萬眾矚目的舞臺區表演成功演出,以及頒獎環節順利進行,給這天的活動熱場,提高大家的興奮性。活動過后我與其他義工幫忙收拾場地物資,養成善始善終的好習慣。

    正值元宵與情人節邂逅的日子,社區服務中心再次舉行活動,這次是趣味性極強元宵社區文化活動,各項活動名字也相當有趣,有馬上高、馬上傳球、馬上開口笑等等。而我負責的是傳統節目燈謎攤位,我萬萬沒想到該攤位如此火爆,在尚未開場之時不少長者已經在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時,一群人蜂擁而上,令我應接不暇。在我們工作人員多次提醒下,可是居民還是沒有按要求排隊等候,拼命地圍著我們問答案,無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。場面十分熱鬧,我也遇到各種各樣的居民,有不耐煩、功利的大媽,有經常來詢問答案的殘障人士,也有對猜謎認真對待的小朋友。最令我深刻的是,有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶,她和我們說她們不認識字,但就差了我們攤位的印花,希望給孫子換禮物。我怔了一下,和義工對視,點頭,說:好吧,這個印花送給你,祝你玩得開心!老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實是否能夠猜中燈謎并不重要,是否嚴格遵守定死的規則并不重要,最重要的是居民玩得開心,這才是體現我們的服務是否做到點子上。

    這個假期的志愿服務工作令我十分難忘,也充實了難得的漫長寒假,也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力。我相信,每一次的義工活動,我都能成長不少。

    最后分享一下我在義工心得分享會上,一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻,也充滿了對我們年輕人的希冀:先不論國內的義工服務質量服務如何,能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務這是令人欣慰和高興的,年輕人能積極參與這樣的活動,對社會有所作為,值得表揚。

    繁忙而又緊張的四天志愿者服務在工作昨天晚上結束了,我作為一名大會的引導員,在這次工作中得到了鍛煉,也有很多的感想。

    10月27號一大早我們就從學校出發前往廣安賓館。到了那,高老師給大家分配好了工作,讓大家立即前往自己分到的賓館。由于我是晚一點報名的,所以跟其他六名同學被安排到機動組,哪有事就派我們去。中午休息了一會,三點的時候,接到劉老師的通知:讓我和其他兩名同學前往天壇體育賓館。我們立即就出發了。四點一到那,在大廳的其他幾個比我們先到的同學給我們說了我們的工作任務。我負責所有天津代表的引導工作,安排的車是47號車。我在大廳見到有天津來的代表就跟他們打好招呼,告訴他們我是他們的引導員和我的電話,并登記下他們的聯系電話、房間號以及姓名。晚上八點半,天津的代表差不多都來齊了。我們幾個引導員匆忙吃完飯然后到大廳詢問負責會務安排老師明天的安排,我想早點通知代表們明天的安排,怕晚了打擾他們休息。到九點半,所有的天津代表我都通知完了:早餐六點、七點準時發車、記得帶好代表證以及入場券,乘座的是47號車。弄完以后,幫助會務組的老師發書和包以及代表證給那些剛到的代表。忙到12點,工作基本結束了。由于天壇體育賓館來了300多名代表,客房都安排滿了,我們七名引導員只能被安排到ktv的休息室。里面就兩張小床,別的什么都沒有,而且特別冷,但是我們已經特別累了,也沒辦法就睡那了。

    只要真心地為代表服務,為他們著想,就能贏得他們的尊重。在幾天的相處中,我跟他們都比較熟了,有什么不對或不妥也會給我指出來而不是責怪我。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難,他們也很樂意幫助我。因為我們引導員住的地方沒有浴室洗手間。洗頭洗澡都成了問題,一天的勞累我們很想洗個熱水澡,晚上在大廳碰到兩位我帶的代表團的姐姐,她們住在一個房間,正準備出去逛會。我跟她們說能不能借她們房間的浴室給我們洗個澡,她們很爽快的就答應了,那個時候真的是感動得要死,一個勁的對她們說謝謝。她們說沒事,想洗就去我們房間吧,你們也挺不容易的。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十四

    社會實踐是高等學校教育教學的重要環節,為了幫助學生更好地完成大學生《思想道德修養與法律基礎》社會實踐課程的學習,鼓勵學生走上社會、了解國情、增長才干,特在全校范圍內開展20xx年學生寒假社會實踐活動,具體安排如下:

    全校學生,以xx級本科生為主。

    學生利用寒假返鄉的時間,自主開展以調研和活動為主的寒假社會實踐活動,主要內容如下:

    學生可選擇一項或多項開展寒假社會實踐,也可根據自身實際情況另行選題,學生需認真完成實踐活動,最終形成具有一定學術性和深刻價值意義的寒假社會實踐調研報告、活動總結或實踐征文等形式的總結材料。

    要求撰寫的調研報告要能反映所調查內容的真實狀況并給出建議,需以附件形式寫明調研的`時間、地點、調查對象等基本情況,有調查問卷的需將問卷以附件形式附在調研報告后;活動總結要真實,并附上活動照片;實踐征文體裁不限,結合調研、活動,用優美的文字記錄心靈感悟。

    開學一周后,校團委將根據上交材料的內容以及完成的實踐質量評選出寒假社會實踐活動一、二、三等獎,對獲獎同學予以表彰;校團委將聯合學校招生與就業處對“把我的大學帶回母校”宣講活動成果另行評比,并對獲獎同學予以表彰。

    1、20xx年學生寒假社會實踐作為《思想道德修養與法律基礎》社會實踐課程必修學分。

    2、對于有意向做“把我的大學帶回母校”宣講活動的學生,各學院需做好報名登記工作,并將報名表(電子版和打印版)于1月13號中午十一點前交至校團委辦公室;報名的學生可在規定時間前往校團委辦公室領取相關宣傳用品(由學校招生與就業處提供)。

    3、撰寫的調研報告、活動總結、征文等題目自擬,用a4紙排版,字數在3000以上,標題黑體小三不加粗,正文用宋體小四,全文1.5倍行距。

    4、為了方便交流聯系,作者須將正文上傳至班級團支部博客當中,務必把姓名、學號、學院、班級、電子信箱附于正文結尾之后。

    5、各班級于開學一周內收齊實踐后期總結材料后上交給學院團委,學院再統一上交到校團委辦公室,各班級社會實踐課教師到團委辦公室領取并批閱,并將每個班級3篇優秀的調研報告(打印版)上報校團委辦公室留存。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十五

    我組社區服務志愿者由6班9名成員組成,其中男生3名、女生6名。這九名同學代表我們06級6班志愿為社區服務工作奉獻自己的一份微薄之力。

    當同學們每天機械似的重復著上學、學習、放學、寫作業這一系列的程序的時候,當同學們缺乏一些很有意義的課外活動的時候,我們高三年級作為在校的年級接過了社區志愿者服務的重擔,也就在這個時候9名成員從這個區級先進班集體里脫穎而出,組成了這支有朝氣、有知識、有力量的隊伍來服務于這個社會。

    對于這些從小只習慣了學校生活的學生來說,這次真正身入社會的任務是他們人生的一個轉折點,對于這些孩子也是一次艱巨的考驗。

    所謂“萬事開頭難”,剛剛開始進行社區服務工作的時候肯定不會那么的順利的,他們首先要面對的問題就是怎么樣才能身入社區,跟社區主任搞好關系,從而進一步進行服務工作。已經熟悉了校園生活10幾年的學生來講,每天跟他們打交道的除了家人也就是老師和同學了。想要和一個陌生的人搞好關系難免會顯得有些羞澀,不過這也是人生中一次重要的歷練。但是我們的志愿者沒有被這顆絆腳石所阻礙,宣誓上崗不久之后便與xx社區取得了聯系,并且向社區主任說明我們的來意,表明我們的態度,用我們的熱情和誠懇打開了社區服務的“大門”,取得了第一步的成功。

    第一步已經邁出去之后,第二步、第三步也就顯得不是那么困難了。但是也不一定那么盡如人意,因為xx社區服務站沒有自己的機房,社區工作站的電腦也不是很富裕,所以對于有些想要學習電腦使用方面知識的居民來說就有些困難,每次到社區服務只是幫助社區主任做一些打掃衛生、發傳單一類的普通工作,在學校所學習的知識沒有能夠完全的運用到社會中去。盡管事情這樣,我們的志愿者也沒有因為總是做一些瑣碎的事情而煩惱,而是積極地做好自己分內的事情。在學習和工作之余,所有志愿者都為各自的社區在網上開立博客,方便了各社區之間的工作交流與學習。

    志愿者的工作是為了改善社會服務,促進社會進步的,是具有志愿性、無償性、公益性、組織性的。我們正積極地向著這個目標而前進著,我們會努力地把志愿者服務工作做到更好,請各位領導、老師們多提寶貴意見。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十六

    寒假時間過得好快,短短的五天社會實踐結束了。這段時間里,對于我來說,好長!其間有著太多的感受。我想,這是一個過程,一個學生走向社會的過程!我們學習到了很多東西。

    實踐前期,我與__關于申報社會實踐之事進行了討論,并向學校遞交了申請。學院那邊批下來后,我們小組成員就活動內容細節進行了詳細的討論。學院里舉辦的出征儀式上,當我手里扛著隊旗,我雄心壯志!一切準備充分后,我們于x月x號晚出發,開始了一段不尋常的旅程。

    x月x號晚,我們來到了__,因為去__的汽車是明早6點走,所以提前在車站準備好。當天晚上,我們在車站里海闊天空。一下子,我們的距離就拉近了。

    當天晚上,我們小組組織了一次緊急會議,對原先做的計劃做出了相應的調整。情況還好,我們克服了一些困難,做出了應對策略。休息過后,我們開始了真正的實踐。

    x月x號,這是我們社會實踐的第一天,我們早早地起來,天才朦朦亮,然而我們發現田地里早已人聲鼎沸。看看手表,才5點半,這時我想起我們在學校時,起床時哪次早于7點?跟他們相比,我們真的是生活在幸福中。當天上午,按照計劃,我們采訪了村長__。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,村長熱情地接待我們,并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題,并向我們講述了__建立后村中發生的變化。這是我們的第一次采訪,初次的生澀,慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午,我們來到了村中老教師x老師家中,x老師現已70高齡,然而依舊健壯。x老師為村里教育事業做出了杰出貢獻,他在那個簡陋的小山村里,一教就是30幾年。x老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問題,他對村里小孩的關愛令我們感動。下午3點,我們告別x老師家,深入農田與農民叔叔們進行了訪談。對于我們的到來,在田間引起了不小的“風波”,大媽們紛紛放下了手頭活,與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題,之后,我們幫他們做些農務活,雖然有點累,但看到勞動成果,心里好開心!

    x月x號,我們實踐小組一行驅車至__縣城。首先來到了__館,__館是__縣第一家賓館,與__有著密切的聯系。__館x經理親切接見了我們,并熱情地配合我們完成了本次采訪。x經理告訴我們很多縣里__對相關企業帶來的經濟效益。采訪結束后,我們來到了__縣環保局,環保局工作人員對我們的到來表示歡迎,并為我們講述了環保局近年來所采取的一些切實可行的環保政策,及環保工作的開展情況。為了進一步了解到環保政策的落實情況,我們來到了環境監督大隊,大隊們熱情的接待了我們,向我們展示了前幾個月來各地考察的環境成績。這些對于從小生活在學校環境里,從小在課堂里長大的我們來說,是一個考驗。這里是一個全新的環境,我們必須學會與他們交往。好在他們都是非常熱情,讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城,雖然有些疲憊,但是收獲不小。

    x月x號,終于來到了向往已久的__,首先我們到了鎮上的辦公室進行__旅客管理制度,及相關政策的了解。下午,我們來到了“__”實地考察,對__研究所的工作人員進行了一個采訪。實踐進行的很(編輯)順利,這三天來,可以看出我們越來越熟練。從剛開始的羞澀,到現在的落落大方。這些無不體現著我們的成長!

    x月x號,時間過得好快,我們必須返校了。當看到車外前來相送的老人小孩時,我的心震撼了。這幾天來我們之間的相處,慢慢地培養出來的友誼,真得很濃厚。我知道,我必須回去,我還有好多事要做,暫時告別吧,大叔大媽們,可愛的小朋友們。

    社會實踐接近尾聲,但這段記憶,我一定會永遠記住。我想,這段時間里所學到的知識,我一定會受益終身!

    最后,還是讓那句詩概括我的感受:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十七

    補抽鄉是苗族集中生活的的地方,地處深山之中,與外界的交通不是很方便。雖然現在鄉里的路逐漸修起來了,但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的,這也就限制了這里的經濟發展,人們的生活的水平不高。

    這邊前幾年開始推廣種植烤煙,生活的水平已經有所上升了,而不種植烤煙的村子生活的條件明顯要差于種植烤煙的村子。有的村子土地很少,這也是限制他們生活的條件的重要因素,而由于沒有土地,多數年輕人就外出打工,這就造成留守兒童較多的現象。同時老人也因此沒有人照顧,導致孩子老人都生活的不好的局面。尤其是一些年邁的老人,缺乏勞動力,甚至連生活的都成困難。

    鄉鎮府所在的村子明顯條件要好于其他村子,可能是鄉里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中,并無多少事情可做。而只比大哨村差一點的董哨村由于田地很多,大多數人家都種上了烤煙,經濟狀況還可以。但是其他的幾個村的情況的就不怎么樂觀了,貧窮的人家很多。

    這邊的教育情況的也是比較差的,村子里的小學基本都是只有幾個年級,并且缺少教室,在董哨村的小學只有一個老師,兩件教室,這必定會影響孩子的正常學習。而村民對于學習的重要性的認識度也是有待加強,雖然都知道讀書可以出人頭地,是重要的,但是仍然是無能為力,經濟上或其他方面的原因導致無法將孩子的學業放在首位,而任其發展。這點需要更多的關注和改善,首先是教師方面,需要大量的人來前來教學,從根本上改變村民對教育的看法只有不斷地有高水平老師來引導學生和家長,從而改善這邊普遍不重視教育的現狀。

    我們在此支教十幾天的時間,可能最受益的人并不是學生,而是我們自己。當然我們在盡力向學生灌輸一些新鮮的東西,一種全新的觀念,好讓他們可以有一種好好學習走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時間真的是很短,我們能做的很少,反而這段時間對于我們自己的影響是十分大的。我們在一種全新的生活的中品味著生活的的真諦,人生的價值,以及最重要的我們將會有怎么樣的生活的。這邊的生活的對于當地的村民來說是讓他們滿足的,我們也喜歡這樣的生活的,但是現在已經是二十一世紀了,我們不能僅僅是這樣過完一生,我們要實現]自己的理想,實現]自己的價值。應該說我們要慶幸自己出生在交通方便的地方,否則我們便會看不到世界的發展和走向,而只是過著自己的生活的。這應該是大多數人不希望的。

    我們教的孩子年齡還不是很大,孩子的天性仍然很強,我們看到這樣活潑可愛的孩子們當然不想他們以后就這樣在山里不出去走走,并不是說我討厭山里的人和事,而是人生在世我們應當去知道更多關于世上的東西,去有自己的事業和人生,成功的事業和人生,只是在山里的話當然是無憂無慮,吃飽穿暖就行,但是我不希望這些小孩會是這樣的將來。我希望這里以后可以像長沙或是任一個城市那樣,和世界同步發展。

    然后說說我們一同前去的隊員,一起生活的了十幾天,困難一起處理,快樂一起分享,這十幾個人的感情已經在不知不覺中變得很深了,以后見面必將了解這些問題。這些日子大家都是為同一個事情,同一個目標努力著,這樣的關系是互助而不是競爭,因此我們應當更珍惜這樣的關系。

    湘西支教就這樣拉下帷幕了,現在最讓我牽掛的還是那些孩子,希望他們可以快樂幸福的生活的,走出大山。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十八

    能成為一名大運會的志愿者聯絡員,我感到非常的榮幸。在聯絡員志愿者工作中,雖然自己承擔的工作對整個大運會舉辦來說是微不足道的小事,但我卻感到了信心在一點點加強,自身的價值在一點點地實現。同時,在這些小事中所感到的被需要和被信任更是讓我無比充實和快樂。

    由于是第一次參加大型運動會的志愿者,還被分配為一個院校的負責人,在剛開始總覺得有些茫然。也在私下思索要怎樣才能更好地接待客人,更好地展現x的風采、展現x理工學院的風采、展現x大學生的風采,做好東道主,讓代表隊有一種賓至如歸的感覺。大運會組委會及時組織了各個培訓,讓我具體了解了大運會的流程、各個組的分工與合作、如何解決突發事件、怎樣接待能讓代表隊更加滿意……這些培訓大大增加了我做好工作的信心。

    這是一個團結、積極、快樂、溫馨的集體。大家都積極認真地工作,在一起暢所欲言,分享志愿者工作中的苦與樂,交流接待的經驗,大家都毫無保留的把自己的經驗拿出來共享。這里只有朋友和伙伴,大家都擰成一股繩,一定為這次運動會得成功舉辦貢獻自己微薄的一分力。

    面對辛苦的運動員,我作為志愿者唯一能做的就是提供最好的服務,讓他們練得順心,賽得快樂,贏得自豪。這是我們的義務和使命。有人說我們在幕后很辛苦、是幕后英雄,我自己真的覺得很慚愧,因為站在運動場與運動員相比,我們的辛苦又算得了什么呢。

    志愿服務團社會實踐活動總結(實用19篇)篇十九

    近日,團區委召開“志”在旌城,“愿”繪青春——2022年旌陽區“返家鄉”社會實踐暨暑期志愿服務總結大會,進一步展示“返家鄉”大學生風采,弘揚志愿服務精神。

    會上,與會人員集中觀看了記錄青年志愿者精彩時刻的短視頻;區青年志愿者協會秘書長作暑期志愿服務工作總結;優秀青年志愿者代表和優秀“返家鄉”社會實踐大學生受到表揚;隨后,3名“返家鄉”社會實踐學生代表及青年志愿者代表分享了自己在社會實踐過程中的收獲與感悟,表達了他們立志提升自身本領、投身家鄉建設、彰顯青年擔當的'志向和追求。“疫情來臨時,我第一時間報名當志愿者,“志”在旌城“愿”繪青春20xx年旌陽區希望為旌陽的疫情防控奉獻一份力量。”青年志愿者魏銘澤說。

    今年以來,團區委積極對接機關單位、企業、社會組織等發布“逐夢計劃”實習崗位152個、“返家鄉”社會實踐崗位89個,共有213名大學生達成實習協議。在崗期間,大家從事防汛抗旱、疫情防控、社區服務等工作,積極參與、“返家鄉”社會實踐暨暑期志愿服務總結大會認真對待,感受旌陽的快速發展和變化,彰顯新時代青年學子的責任擔當。

    下一步,團區委將繼續發揮職能優勢,以精準化對接學生需求、匹配學生特點、提升學生社會化能力為導向,引導廣大青年了解家鄉發展、積極投身家鄉建設、彰顯青年擔當,為旌陽經濟社會高質量發展貢獻力量。

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